科学《好玩的陀螺》

第一篇：科学《好玩的陀螺》

大班科学《好玩的陀螺》

活动目标：

1、知道陀螺旋转后，颜色、形状都可能会发生改变。

2、能仔细观察、大胆推测，并积极的动手探索，求证答案。

3、体验自己制作陀螺的快乐。活动准备：

彩色陀螺、火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。活动过程：

一、欣赏彩色陀螺。

1、师：小朋友今天老师给你们带来了一个玩具，你们看这是什么？

2、让幼共同观察陀螺玩具，你们看这个陀螺它们上面有什么图案？用了哪些色彩？

出示陀螺：上面贴有1号、2号、3号、4号。

（1号纸盘一半红一半白，2号纸盘是蓝色的正方形，3号纸盘有一圈蓝点点，4号纸盘是红色黄色相间的。）

教师总结：原来这些陀螺有的形状不一样、有的颜色、图案不一样。

二、感受陀螺旋转后发生的变化

师：“想试试让陀螺旋转起来，看看有什么变化吗？” 幼儿分组操作：每组一套陀螺，教师巡回指导，引导幼儿关注纸盘旋转时图案、颜色、形状的视觉变化。

三、交流分享

师：“谁先来介绍一下你玩的是几号纸盘，发现了什么秘密？”

（1）号陀螺：（旋转时边上的蓝点子会连成一条线，变成一个圈）

（2）号陀螺：（旋转时一半红、一半白的纸盘会变成粉红色)（3）号陀螺：（旋转时红黄相间的纸盘会变成橙色）

（4）号陀螺：（旋转时蓝色的正方形会变成圆形）

教师总结：原来当陀螺快速旋转时颜色、图案、形状都有可能会发生改变。

四、讨论制作方法。

1、师：你们愿意制作好玩的陀螺吗？（愿意）

讨论：有趣的陀螺怎么做呢？先看一看陀螺是什么形状的？

2、师幼共同总结制作步骤：（1）用中心对称的方法在圆形纸上进行装饰，并均匀涂色。（2）将装饰好的圆形剪下。（3）在纸的中心先用大头针截一个洞，再把火柴插入洞内。

五、设计制作。

1、每组幼儿分发火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。

启发幼儿运用七种颜色大胆设计地进行装饰，画出各种与众不同的图案。

2、老师巡回指导。要求幼儿涂色均匀、颜色鲜艳。提醒幼儿使用大头针时注意安全。

六、陀螺旋转比赛。

1、让个别幼儿展示自己设计的陀螺，供幼儿欣赏

2、让幼儿在桌子上进行比赛看谁的陀螺转动的快，转得时间长，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢？快转时你会看到什么现象？（变成白色）

3、让幼儿同伴比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么？

4、小朋友如果陀螺是方形的会不会转动？为什么？

七、活动结束

教师简单讲评：小朋友今天你们设计的彩色陀螺非常棒，以后能设计出别具一格的彩色陀螺，带给老师和小朋友看。

第二篇：大班科学活动：好玩的陀螺

大班科学活动：好玩的陀螺

活动目标：

1、初步感知陀螺旋转的现象。

2、探索陀螺原地稳定旋转时技巧，体验游戏带来的快乐。

3、观察陀螺旋转时的图案与色彩的变化。

活动准备：

1、教具：（1）自制抽动陀螺。（2）购买玩具陀螺。（3）捻动的陀螺（4）实物投影仪

2、学具：（1）不同类型的陀螺若干个。（2）制作材料：正方形、圆形、三角形、及各种色彩的卡纸若干、瓶盖、废纸卡等。活动过程：

一、玩玩转转，让陀螺转起来。

1、教师表演，抽动陀螺、捻动陀螺，激发幼儿的活动兴趣。

提问：这是什么玩具？（陀螺）。请问小朋友还见过什么样的陀螺？（提醒幼儿思考与现在玩的不同的一些陀螺玩具。）

2、让幼儿自由转动，并进行观察。

（1）教师提出问题，幼儿分组进行探索、观察，发表自己的不同见解。怎样才能使陀螺稳稳的上时间的转动呢？（教师可采取让每个幼儿拿一个陀螺，来转一转，玩一玩。从中找出问题的答案。）（2）幼儿玩转陀螺，教师巡回观察并指导。

重点引导幼儿讲述，是怎样让陀螺转起来的。

（3）讨论交流：你是怎样让陀螺转起来的，请表演给大家看。（个别幼儿幼儿表演时动作不规范或转动效果较差，这种情况教师要给个别指导。如：教师示范，要把陀螺捏紧，稳稳的用力一捻，陀螺就会转动起来。）

3、幼儿自由结伴，进行转动陀螺的比赛。

师：现在小朋友可以相互结伴，一起来比比谁的陀螺转得久。

4、讨论：为什么有的陀螺转动时间长，有的转动时间短。

5、教师演示上弦的陀螺，幼儿观察并发表各自的见解：上一下弦 陀螺一转就停，上几下弦陀螺就转个不停。

小结：拿稳放平陀螺，平稳用力不能偏，陀螺才能转稳。陀螺旋转时间的长短与用力气大小有关系。用力大，转的时间久长；相反，有力小，转的时间就相对短些。

二、转转看看、陀螺变变。

1、幼儿自由结伴转动陀螺。

（1）提问：陀螺旋转之前与旋转之后有什么变化?（2）幼儿进行交流，讨论在旋转前和旋转后有什么变化？谈谈自己的发现。（转动后陀螺的颜色与图案有什么变化。

2、教师引导幼儿通过实物投影仪，观察陀螺旋转起来后，颜色在视觉上的变化。小结：由于陀螺转动很快，看上去，五彩的陀螺各种颜色有些混合色，小块的颜色变成了圆形。

三、做做玩玩，观察不同形状的陀螺旋转后，形状在视觉上的变化。

1、组织幼儿制作不同形状的陀螺。（选择适合的材料：三角形、正方形、圆形边长2厘米的卡纸，火柴棒等。）

师：今天老师给小朋友准备了很多形状，有三角形、正方形、圆形和火柴棒，小朋友找准插孔，火柴棒磷头朝下安装，做完后再进行装饰。

2、幼儿自己制作，教师巡回指导。引导幼儿，找准插孔，将火柴棒磷头朝下安装。引导幼儿进行装饰陀螺。

3、转转看看，让幼儿发现陀螺形状在视觉上的变化。

（1）幼儿自由自由转动陀螺。（引导先做完的幼儿，先去玩陀螺）

（2）提问：陀螺旋转后看上去有什么变化？

（3）幼儿自行讨论交流。

4、教师引导幼儿通过实物投影仪，来观察不同形状的陀螺转起来后，形状在视觉上的变化。

小结：由于陀螺转动的非常快，所以，无论是什么形状，转动起来后我们看上去都是圆形的。

第三篇：大班科学：做陀螺

科学活动《做陀螺》 活动目标：

1.探索纸陀螺的制作方法。

2.在与同伴的相互交流中感知转轴安装的位置与陀螺的关系。3.幼儿用手：《做陀螺》 活动准备：

1.纸陀螺1个。

2.各种形状的卡纸、瓶盖、彩笔、剪刀、火柴棍等。3.幼儿用书：《做陀螺》 活动过程：

1.教师玩陀螺，引发幼儿制作陀螺的兴趣。

1教师：请小朋友看老师带来了什么，陀螺怎么玩？我来试试。○2教师演示转陀螺，激发幼儿制作陀螺的兴趣。○2.教师引导幼儿讨论制作陀螺的方法。1教师出示做好的陀螺，○有趣的陀螺怎么做呢？需要什么材料？ 2教师根据幼儿需要提供相关材料。○3教师：○有了做陀螺的材料，可是怎么做能？我们一起打开幼儿用书《做陀螺》，大家一起来看一看先做什么，再做什么。你是怎么看示意图的？

教师和幼儿一起讨论制作材料。3.幼儿自由设计制作陀螺。

1教师鼓励幼儿选择不同的形状底板，用多种方法装饰陀螺。○2观察幼儿如何用火柴棒装转轴，○引导幼儿练习转陀螺的技术。4.引导幼儿试转自制陀螺。

1幼儿转动陀螺，○教师启发幼儿思考：转陀螺有趣吗？你有什么发现？

2教师：为什么有的陀螺转不起来，有的陀螺转的时间长，有的○转的时间短？想要让陀螺转的时间长一些，需要注意什么？（鼓励幼儿有时间再去做一个陀螺）

第四篇：科学：好玩的气球

领域活动计划

小二班 陈玉雪 2014.2.26

科学活动：好玩的气球（物体与物质）

一、活动目标：

1.初步了解气球与空气的关系。2.探索气球的多种玩法。

二、活动准备： 1.幼儿已经玩过气球。

2.已吹好的气球一个，瘪气球一个全班幼儿每人一个。3.电脑课件。

三、活动过程：

（一）激发幼儿的活动兴趣。

1.今天老师带来了一个好朋友，瞧它来了。（出示两个气球）

2.仔细观察这量个气球有什么不同，一样吗？（引导幼儿说出颜色不同，形状不同）

3.请小朋友摸一摸有什么感觉。4.捏一捏怎么样呢？有弹性 5.观察一个鼓的、一个瘪的。6.压一压会变形吗？

7.红气球宝宝的身体为什么是鼓鼓的呢？它的肚子里面藏的什么呢？ 8.蓝颜色的宝宝也想变成鼓鼓的怎么办呢？幼儿自由讨论。9.小朋友们你们除了老师这里的气球，还见过什么样的气球呢？

（二）老师还带来许多的气球，幻灯观察各种气球。

（三）这么好看的气球，你会怎么玩呢？有什么办法可以让气球飞起来？ 1.幼儿自由玩球、探索玩法。

2.鼓励幼儿用向上抛、轻拍、吹的方式让气球飞起来。3.交流方法，分享经验。

四、活动延伸：现在我们一起到室外，带上我们的气球宝宝去做游戏。

第五篇：小班 科学 好玩的冰

科学《好玩的冰》 活动目标：

1.知道冰是凉的、硬的、光滑的，学习制作冻冰花。2.初步了解冰是由水变成的，冰遇热会化成水。3.喜欢动手操作，敢于尝试。活动准备：

1.每人一盘冰，每组一盆温水。

2.教师做好的冰花，彩纸、果冻盒、水、线。活动建议：

一、通过观察认识冰，激发幼儿参与活动的兴趣。

提问：“你认识这是什么吗？它在什么季节出现？它是什么样子的？”

总结：冰在寒冷的冬天才会出现，它是透明的、亮晶晶的。

二、通过摸一摸、玩一玩，引导幼儿感知冰是凉的、硬的、光滑的特点。

提问：“摸一摸，捏一捏，有什么感觉。” “把冰放在手心，看看会有什么变化？”

总结：冰是凉凉的、硬硬的、摸起来滑滑的。

三、通过探索冰的融化，引导幼儿了解冰是由水变成的。1.通过提问，引导幼儿探索冰化成水的方法。

提问：“冰在手里会化成水，谁来说说还有什么方法会让冰变成水？”

2.请幼儿将自己的冰放到温水盆里，观察冰的变化。

总结：当用手捧着冰或把冰放在温水里，温度较高时，冰会化成水。

三、出示冻冰花，教师演示制作方法，引导幼儿学习制作冻冰花。1.出示冰花，通过谈话引起幼儿制作兴趣。提问：“你知道冰花是怎么形成的吗？”

2.介绍冰花的制作方法，引导幼儿看一看说一说冰花是怎么做出来的。

四、活动延伸： 回家制作冻冰花