小班数学：4的形成

第一篇：小班数学：4的形成

小班数学：4的形成小班数学教案：4的形成小班数学：4的形成

活动目标：

1、学习4的形成

2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成

活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背景 活动过程：

1、情景导入，激发幼儿兴趣。

今天们去超市买东西好不好？你们喜欢去吗？超市中有许多好东西，你们每 人买3个，要一边买一边数数。

幼儿操作，提醒幼儿一边买一边数。幼儿可以互相交流自己买的什麽，买了几个。

2、你们买了东西以后还要赠送你们一个。一边赠送一边问幼儿：你买了几个？（3个）3个在添上一个是几个？幼儿尝试用语言回答：3个再添上1个是4个。

把买来的东西摆放在桌子上数一数有几个（点数）

3、们把买的东西送给小兔子好不好？（一边送一边说：送小兔子4个玩具。。。）

4、让幼儿自己添数

刚才们把买的东西送给了小兔子。现在们自己来买喜欢的东西好吗？请小朋友每人拿3个你最喜欢的玩具，一边拿一边数。回来摆在桌上。

老师问：你们有几个玩具？（点数）

老师想让你们每人有4个玩具，在添上几个就是4个了？请你们去拿。（幼儿自己去[1][2]下一页

拿）。告诉3个添上1个是几个？（尝试回答：3个添上1个是4个）

第二篇：小班数学教案 4的形成

小班数学4的形成 活动目标

1、初步感知4的形成。

2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成。

3、感受招待客人的快乐。

活动准备

小猴手偶4个、课件（餐桌）、果盘人手一个、水果卡片若干、一些小食品若干。音乐《猫抓老鼠》。场地布置：四个大圈圈。

活动重难点:感知4的形成。

活动过程

1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。

2、游戏《抱一抱》复习3以内的数，为学习4的形成做好知识铺垫。

3、以小猴子一家来做客的生活情景，引导幼儿初步感知4的形成。感知招待客人的礼仪。

（1）利用手偶依次出示小猴子一家，引导幼儿点数4，感知3添1是4，4去1是3。

（2）引导幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。

师：“小猴子一家来我们幼儿园做客，该怎样招待他们呢？”

4、（出示餐桌课件）准备餐具，强化4的形成3添1是4。

师：“餐桌上有些餐具准备的不够，宝宝们帮老师找找是那些餐具呢？”（引导幼儿把不够4个的餐具添1变成4个）

师：“餐具准备好了，我们给猴子一家吃什么？”（幼儿猜想）（出示3个小食品）师：“看老师给他们准备了什么？”“够不够？”“怎么办？”（让幼儿抓取食物，感受3添上1是4）

5、操作游戏分水果，进一步感知4的多种形成。

（1）盘子里的水果有1个的、2个的、3个的，要求幼儿把每个盘子里的水果都变成4个。（幼儿分组操作）

（2）师检查是否每个盘子都是4个。

（3）请幼儿说一说是怎样把水果变成4个的。

6、游戏《小猫抓老鼠》巩固提升幼儿对4的形成的感知。

游戏：老师当花猫，幼儿当老鼠。准备4个圈，让幼儿抢圈，幼儿和老师一起随音乐绕着圈走，当儿歌结束时幼儿迅速站进呼啦圈内，每个呼啦圈里最多只能站4个幼儿。没有占上圈的幼，被猫抓住。退出游戏。下一轮再开始（每轮减少一个圈）。

7、结束

欢送小猴子一家。

第三篇：小班数学 认识3、4

小班数学教案：认识3、4 活动目标：

1、在动手操作中体验活动乐趣，萌发学习数学的兴趣

2、认识数字3、4，知道它能表示相应数量的物体

3、通过操作、目测的方法正确感知4以内数量，并能按数取物 活动准备：

视频《美丽的蝴蝶结》、盒子卡片、蝴蝶结卡片、数字卡片1—

4、雪花片、人手一个有号数的卡车胸饰、礼物盒：三朵小花、三只气球、4支铅笔，四个棒棒糖、玩开汽车的游戏经验 活动过程：

一、导入活动：

1、播放视频《美丽的蝴蝶结》，讲故事并引导幼儿回答问题。师：“妈妈送了什么礼物给甜甜？”

“这些蝴蝶结是装在几个盒子里的？这些盒子有什么不同？”

2、复习数字1、2 师：“小朋友们看一看，1号盒子和2号盒子里分别放了几个蝴蝶结？用数字几表示？”

二、集体活动：

1、引导幼儿点数蝴蝶结的数量并与数字卡片进行配对。

师：“今天老师也带来了两个盒子，请你数一数每一个盒子里面有几个蝴蝶结”

⑴出示装有3个蝴蝶结的盒子，请幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案，点数验证。

师：“3个蝴蝶结的数量是几？用数字几表示？”（教师将数字3贴到盒子下方）

引导幼儿认识数字3：

教师指着3的数字卡片，一边用手写，一边用缓慢的语言说“这是3，3像耳朵能听话”，⑵出示装有4个蝴蝶结的盒子，请个别幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案，引导幼儿点数验证。

师：“4个蝴蝶结的数量是几？用数字几表示？”（教师将数字4贴到盒子下方）

引导幼儿认识数字4：

教师指着4的数字卡片，一边用手写，一边用缓慢的语言说“这是4，4像小旗迎风飘”。

2、出示礼盒中的物品：依次出示三朵小花、三个气球，4支铅笔、4个棒棒糖，引导幼儿说出数量是几，用数字几表示

小结：所有数量是3的物体都可以用数字3表示，所有数量为4的物体都可以用数字4表示，请你说一说，在生活中你看到过有哪些东西的数量是3，哪些东西数量是4？

3、记忆游戏

教师指着数字卡片反复提问“这是数字几？”，幼儿回答后，教师请幼儿闭上眼睛，收起其中一个数字，请幼儿回答哪个数字不见了。

五、操作活动

1、游戏：开汽车

数字宝宝3、4都不见了，他们藏到了挂在你们椅子后的卡车上，请你把卡车取下来，看看你是几号汽车。

玩法：教师发令：“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，3号汽车在哪里”，挂有数字3汽车的幼儿双手做方向盘，起立在原位“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，3号汽车在这里”，说完后立即坐下。

2、操作：按号数取礼物

请幼儿走到桌子旁边，根据卡车上的数字取出相应数量的雪花片

3、结束环节：开车去给甜甜送礼物

第四篇：小班数学活动：3的形成范文

小班数学活动：3的形成

活动目标：

1.通过游戏活动，让幼儿知道3的形成：2添上1是3。2.教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。活动准备：

1.背景图，小兔子3只，房子3栋，萝卜3个，蛋糕1个，蜡烛3支，铃鼓3个，小棍3根。

2.连线图：杯子数量2，飞机数量3，娃娃数量1。活动过程：

一、导入：今天老师给小朋友准备了许多美丽的画面，我们一起来看看。

图一：草地上有谁？（小兔）有几只？（2）又来了几只小兔？（1）那现在变成几只了？（教师带领幼儿从左到右数1.2.3.3只小兔就用数字3来表示。

图二：小朋友，你们观察一下数字3和耳朵像吗？（3像耳朵听声音）

图三：小兔在草地上盖了房子，大家看看有几座房子？（2）用数字几来表示（2）看，小兔又盖了几座房子？（1）现在一共是几座房子？引导幼儿从左到右数一数1.2.3。3座房子用数字几来表示？

图四：你们知道小兔爱吃什么吗？（萝卜）数一数有几个萝卜？（2）又添了几个？（1）现在几个？数一数？（方法同上）

图五：今天小兔子过生日，我们为它准备什么啊？（蛋糕）蛋糕上有几支蜡烛？（2）我们再来点上一支，现在变成几支了？（方法同上）

图六：我们不仅为小兔准备蛋糕，还要送它礼物呢？看一看礼物是什么？（铃鼓）有几个？（3）小棍几根？（3）铃鼓和小棍一样多吗？它们都可以用数字几来表示？（3）

小结：只要是三个物体就可以用数字3来表示，现在我们来找一找小兔的家里什么是3个，可以用数字“3”来表示。

二、连一连。请小朋友看看每种物品的数量是多少，然后找到相应的数字连一连。

三、现在请小朋友伸出手指来，我们玩手指游戏出活动室。

第五篇：国际贸易形成作业4

1.联系当今世界经济格局谈谈经济一体化的发展现状，并谈谈中国应该如何面对一体化浪潮

现状：1全球一体化不断加强，体现在生产全球化，贸易全球化，资本全球化；2全球经济化还是通过发达国家的跨国集团主导，发展中国家在全球化中的处于收支配地位；3全球分工继续细化，有利与生产效率的提高，但是问题在于发达国家掌握核心高技术，在生产全球化中靠技术，资金盈利，但是发展中国家还是靠廉价劳动力，地租盈利，分工成两极分化。这些年发达国家与发展中国家在全球化中的货利比例越来越大。使得发达国家根发达，落后国家更落后；4西方缺少金融监管，加只金融过度创新，时常印发金融危机，但是全球一体化使得危机一体化，加大了全球经济的不稳定性；5同时又有区域集团化加强的趋势，许多区域性组织在这些年纷纷成立。

面对：1深化市场经济体制的改革，加强市场作用，同时坚持科学有效的宏观调空； 2实现“引进来”与“走出去”战略相结合。在引进西方先进技术人才管理方式的同时鼓励中国本土优秀企业想世界投资；3坚持独立自主，自力更生的原则。坚决不让外国资金控制本国经济，坚持不受外国威胁，在面对国家核心利益（主权领土）可以放弃经济利益；4政府鼓励支持，企业加大科技创新的力度，增加产品附加直。创新是迎接新一论全球化的核心，只有创新才能在新形势下生存下来；5提高中国产品质量；6加强对中国产品的介绍，这段时期不是商务部在国外知名媒体投放关于中国制造的广告，这是宣传的好方法。

2..结合中国入世后的现状，谈谈我国应如何更好地利用WTO成员国的地位进一步发展国际贸易？

一、利用在世贸组织中“参政议政”的权利保护自己

世贸组织的各项协议和协定覆盖了世界经济贸易的众多领域，这些协议和协定对国际经济的发展具有重要的影响，因而人们将世贸组织称为“经济联合国”。世贸组织是发展中国家维护自身利益的一个场所，在世界贸易组织内，发展中国家可以充分行使自己的否决权，阻止少数发达国家强行推行一些不符合发展中国家利益的协议或规则，使多边贸易体制公平、公正地保护包括发展中国家在内的所有成员的共同利益并使其发展不至于被少数成员操纵或控制。入世后，作为WTO的成员国，中国将拥有平等地参与国际经贸规则的制定权，将获得在多边贸易体制中“参政议政”的权利。中国应当充分行使这一决策权，在规则的制定中代表发展中国家以及中国的利益和要求，维护中国企业在世界贸易中的地位和合法权益，使所制定的规则尽可能公平和公正，减少歧视性。

二、利用对发展中国家较长的过渡期安排保护自己

依据WTO的原则和要求，一个国家或地区成为世贸组织成员后，都要遵守和实施世贸组织的协议或协定，履行应尽的义务。在多数协议或协定中，都规定了实施的时间表，对发展中国家和最不发达国家还规定了较长的过渡期，而且有的协议规定，经过申请还可以考虑适当延长发展中国家和最不发达国家的过渡期。例如《与贸易有关的投资措施协议（TRIMs）》规定：限期取消违反国民待遇和一般禁止使用数量限制条款的投资措施的过渡期发达国家为2年，发展中国家为5年，最不发达国家为7年。入世后，中国应认真分析研究WTO协议或协定中规定的过渡期及其进一步延长的条件，以恰当利用过渡期保护中国企业的利益。

三、利用对发展中国家的优惠安排保护自己

世贸组织对最不发达国家几乎不要求其承担任何义务，但可享受世贸组织成员的一切权利。世贸组织对发展中国家也做出了一系列的优惠安排，这些优惠安排体现在《建立世贸组织协定》、《1994年关贸总协定》、《保障措施协议》、《反倾销协议》、《进口许可证协议》、《海关估价协议》、《技术性贸易壁垒协议》、《动植物卫生检疫协议》、《农产品协议》和《服务贸易总协定》等世贸组织的绝大多数协议（定）中。例如，《农产品协议》规定，发展中国家在履行减让义务时具有灵活性，10年之内在市场准入、国内支持和出口竞争三大领域内其削减的比例是发达国家义务的2/3；《补贴与反补贴协议》也规定，发展中国家政府可以对出口产品提供一定比例（2%以下）的补贴。上述优惠安排对作为发展中国家的中国具有很大的实用价值。

四、利用反倾销与反补贴手段和技术性贸易措施保护自己

世贸组织允许其成员反对不公平贸易，即借助倾销和补贴而进行的贸易，为此世贸组织在乌拉圭回合谈判的基础上专门签订了《反倾销协议》和《补贴与反补贴措施协议》。如果一成员国认为另一或另几个成员国出口商品的价格低于其在国内市场上在正常贸易条件下的销售价格，或认为其得到政府的补贴而出口，并因这种倾销或补贴行为而给本国国内相关产业造成损害或有损害威胁时，这一成员国可以对此征收反倾销税或反补贴税，以抵制这种不公平贸易，维护本国企业合法的经贸利益。其具体步骤是：由国内相关产业界向政府主管部门提出申诉，要求调查，当调查结果认定倾销或补贴产品对国内产业造成严重损害或构成严重损害威胁时，进口国对特定进口产品征收反倾销税或反补贴税。目前，中国已经受到一些外国商品倾销的损害，已经开始对一些被认定具有倾销行为的外国商品征收反倾销税。加入WTO后，中国仍需这样做。

另外，世贸组织还有《技术性贸易措施协议》，该协议规定成员国可以实行一些合理的和强制性的产品标准。中国入世后，可以借助建立自己的技术性贸易措施（TBT）对国内市场进行相应保护。

五、利用例外和保障措施条款保护自己

世贸组织主张各成员国实行自由贸易，逐步开放货物和服务市场，促进国际贸易和世界经济的发展。但世贸组织对贸易自由化的风险也相应地制定了一系列条款或协议加以防范和克服，并非放任自流，而是允许其成员国建立自己的符合世贸组织规范的保障机制，对本国产业进行合理与适度的保护。

世贸组织的许多协议（定）中均设有例外条款，各缔约方可以灵活运用这些条款，实行对本国有利的贸易政策的措施。主要的例外条款有以下几项：紧急保障例外：当一国某产品进口大量增加，对国内生产同类或直接竞争产品的产业造成严重损害或构成严重损害威胁时，该国可以实行临时性进口限制措施；国际收支平衡例外：当一国遇到国际收支极度不平衡时，可以对进口实行限制；幼稚工业保护例外：对本国新兴的、尚不具备竞争能力的工业，政府可以通过进口限制、提高关税、实行许可证、征收临时附加税等办法予以保护；一般例外：出于维护公共道德和保障本国人民的生命与健康等方面的原因而暂时不履行世贸组织项下的义务；安全例外：为了维护国家安全利益而暂时不履行世贸组织项下的义务；关税同盟和自由贸易区例外：即关税同盟和自由贸易区成员间的贸易优惠可以不给予非成员国。例外和保障条款的设立，实际上就是允许发展中国家成员国在一定时期和一定程度上游离于世贸组织的规则之外，暂时放弃履行世贸组织的义务。当然，这种游离是有条件和需要经过请求及批准的。中国成为世贸组织成员后，应注意利用此类条款保护自己。

六、利用入世中的灵活承诺保护自己

中国在入世承诺中的一些灵活性规定对中国企业也具有保护作用。入世并不是全面开放市场，世贸组织并没有要求中国在入世时全面放开货物贸易市场，中国也不会承诺取消对所有货物进口的关税措施，入世后中国仍将依据一定的原则制定合理的关税税率并适时调整税率结构，而且中国对非关税措施的取消也将按照一些产业竞争力的状况阶段进行。

另外，中国在入世谈判过程中，从没有谈过价格并轨问题，相反，中国还让WTO各个成员承诺允许中国保留对涉及国计民生的石油、棉花、糖、电力供应等实行国家指定价格，所以不存在国内产品的价格应该同国际价格彻底并轨的问题。

还有，入世后中国将是有步骤地开放银行、保险等服务市场，但中国并未承诺开放资本市场，因为WTO根本就不谈开放资本市场问题。对于中国在入世谈判中承诺给予一些国家的关税配额也要有正确的认识，中国承诺的关税配额数量只是理论上的市场准入机会，而不是市场份额，不是一定要履行的实际采购义务。总之，我们应看到，入世谈判中的一些承诺和规定是具有一定灵活性的，这对于中国这样一个发展中国有循序渐进地进入世界市场是有很强保护作用的。

七、利用世贸组织的争端解决机制保护自己

世贸组织争端解决机制的强化和权威性的确立，为发展中国家提供了对付少数发达国家强权和单边主义的重要手段与有力武器。世贸组织的争端解决机制是世贸组织所有成员国共同谈判确立的，不是某一个国家单方面制定的，这对于争端是非的判定，权利和义务的平衡至关重要。在国与国之间的双边贸易争端中，如果其中之一不是世贸组织成员，则这种争端的解决很大程度上是由双方的经济实力、报复力量决定，是非曲直是由某一方自身的利益或标准来判断的，争端解决很难具有客观性和公正性。一旦中国入世，就可以通过世贸组织特设的贸易争端解决机构和程序，比较公平地解决诸如反倾销等贸易争端，维护中国的贸易利益。这一点对中国特别重要，因为随着中国对外贸易规模的持续增长，各种贸易纠纷将会逐年增多。

八、利用政府采购制度保护自己

世界贸易组织对政府采购的规定体现在《政府采购协定》之中。《政府采购协定》是世界贸易组织所管辖的四个诸边协定之一。成员国对《政府采购协定》的接受是选择性的，也就是说WTO成员国并非必须接受该协定。我国政府考虑到目前国内政府采购制度尚不完善，所以没有承诺加入该协定。

入世后，政府采购制度可以成为一种可以利用的很好的合法贸易壁垒，可以用之对国内的幼稚产业与重要产业进行保护。政府采购之所以具备贸易保护功能，是因为它具有以下特点：一是因为政府采购市场非常巨大，占一国国内需求的很大比例，一般而言，政府采购总额约占一国国民生产总值的10%-15%，约占政府财政支出的30%；二是一国没有对外开放政府采购市场的义务，国外的商品和服务很难进入这一市场。