第一篇：ppt制作中MTV教案
ppt制作MTV教案
一、教学目标
1、知识目标: ①学会在PPT中制作母版
②通过做MTV掌握PowerPoint的声音文件的插入及属性的设置
③能为幻灯片中文字设置自定义动画，利用排练计时，实现歌曲与歌词的同步
2、能力目标
提高学生学习PowerPoint软件的兴趣
3、情感目标
培养学生的团结合作能力
二、教学重难点
重点：学会在PPT中制作母版；掌握PowerPoint的声音文件的插入及属性的设 置 难点：能为幻灯片中文字设置自定义动画，利用排练计时，实现歌曲与歌词的同步
三、教学方法
教学演示法、任务驱动法、合作探究法
四、教学过程
一、创设情境，引入 PPT播放“蜗牛”MTV
二、探究新知
1、分析制作MTV步骤 ▲ 母版制作
▲ 声音文件插入及属性设置 ▲ 文字动画效果及出场顺序设置
2、讲解并演示运行PPT软件及母版制作
3、学生上台操作（母版制作，声音文件插入）
4、教师演示：声音属性的设置
5、学生操作
6、教师演示：文字动画效果及出场顺序设置（实现歌词与歌曲同步）
7、学生上台操作（合作完成）
8、教师小结：母版制作方法；声音文件插入及属性设置；文字动画效果及出场顺序设置
三、任务驱动（制作“隐形的翅膀”MTV）
1、分4组，每组派代表合作完成任务 ▲ 母版制作
▲ 插入音乐“隐形的翅膀”及属性设置 ▲ 歌词动画效果及出场顺序设置
2、请几位同学合作完成完整的MTV“隐形的翅膀”
四、课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
第二篇：Flash制作MTV毕业论文
学号 2007040310 密级
本科毕业论文
基于Flash的MTV动画设计与实现
院 系 名 称
：计算机科学学院 专 业 名 称
：计算机科学与技术 学 生 姓 名
： 指 导 教 师
：
二〇一一年五月
BACHELOR'S DEGREE THESIS OF DONGHU COLLEGE WUHAN
UNIVERSITY
The MTV Design and Implementation
Based on Flash
College
：Computer Science
Subject
：Computer Science and technology Name
： Directed by ：
May 2011
郑 重 声 明
本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。
本人签名：
日 期：
摘要
Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
在视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都离不开MTV的影响，Flash自然也不例外。在本作品《隐形的翅膀》中借鉴了大量的影视手法，表现本人想要表现的主题和想要表达的情感，利用渐隐渐显，叠化，不同场景的组合，结合我的构思使得这整个MTV表现的更加丰富，生动。
基于Flash动画的MTV《隐形的翅膀》的制作涉及了素材的选取，动画MTV的制作，发布和测试的整个过程。本文的第一部分主要介绍了Flash软件及其发展前景。第二部分介绍了运用的辅助开发工具。第三部分是Flash MTV的整体设计部分。第四部分则介绍了前期准备过程，第五部分是此MTV功能的实现。最后介绍了Flash动画中的关键技术及其自我测试与发布。
关键词：Flash，动画
I
II
目录
摘 要....................................................................................................................I 第1章 绪论.......................................................................................................1
1.1 Flash软件简介..........................................................................................1
1.1.1Flash软件组成................................................................................1 1.1.2Flash软件的三大功能....................................................................1 1.2国内外研究现状........................................................................................2
第2章 MTV的辅助开发工具简介...........................................................4
2.1图片处理—Photoshop...............................................................................4 2.2音频处理—Cool Edit.................................................................................5 2.3特效工具—Swishmax...............................................................................6 2.4影片反编译工具—硕思闪客精灵............................................................7
第3章 Flash MTV的整体设计..................................................................8
3.1设计分析....................................................................................................8 3.2项目规划....................................................................................................8 3.3制作流程....................................................................................................8
第4章 Flash MTV的前期准备................................................................10
4.1选材的意义..............................................................................................10 4.2素材准备..................................................................................................10 4.3剧本构思...................................................................................................11
第5章 Flash MTV的功能实现................................................................12
5.1 Flash MTV动画的制作...........................................................................12
5.1.1片头动画.......................................................................................12 5.1.2片中动画.......................................................................................12 5.1.3片尾动画.......................................................................................17 5.2为Flash MTV实现自带播放控制功能..................................................18 5.3词曲同步..................................................................................................19 5.4为Flash MTV添加预载动画..................................................................20
第6章 关键技术总结..................................................................................22
6.1 Flash MTV中的镜头特征与技术实现...................................................22
III
6.1.1Flash MTV中镜头画面的位置与范围.........................................22 6.1.2Flash MTV的镜头效果及实现技巧.............................................22 6.2音乐的导入与词曲同步..........................................................................23 6.3对Flash添加全屏技术...........................................................................23 6.4 Flash背景透明及层次问题....................................................................23
第7章 Flash MTV测试与发布................................................................24
7.1 MTV测试................................................................................................24 7.2 Flash的发布............................................................................................25
总结与展望........................................................................................................26 致谢......................................................................................................................27 参考文献............................................................................................................28
IV
第1章 绪论
1.1 Flash软件简介
Flash是美国Macromedia公司于1999年6月推出的一种优秀网页动画软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
Flash是采用矢量图形和流式播放技术进行二维动画编辑的软件，经过几代版本改进后，已成为网上动画的霸主。Flash能够很好的支持声音，并具有交互功能，简单易学，可以很方便的实现一些现实中难以实现的、抽象的概念或现象。用Flash开发出适用于网上传播的动画。
Flash是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。
由于Flash制作简单，通用性比较大，涉及的领域多，制作出的效果非常精致，生成的动画文件非常小，所以被广泛的应用于Internet制作各种网站及其网站素材。
1.1.1Flash软件组成
在Flash中创作内容时，需要在Flash文档文件中工作。Flash文档的文件扩展名为.fla(FLA)。Flash文档有四个主要部分：
舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。
时间轴用来通知Flash显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。位于较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方。
库面板是Flash显示Flash文档中的媒体元素列表的位置。
Action Script代码可用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。例如，可以添加代码以便用户在单击某按钮时显示一幅新图像，还可以使用Action Script向应用程序添加逻辑。逻辑使应用程序能够根据用户的操作和其它情况采取不同的工作方式。
1.1.2Flash软件的三大功能
Flash动画设计的三大基本功能如下：
1）绘图和编辑图形
绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。只有基本功扎实，才能在以后的学习和创作道路上一帆风顺。使用Flash Professional 8绘图和编辑图形——这是Flash动画创作的三大基本功的第一位。
在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这也是Flash动画的一个巨大特点。
2）补间动画
补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。用户学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。在应用影片剪辑元件和图形元件创作动画时，有一些细微的差别。
3）遮罩
遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的——这是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画，用户更可以创建更多丰富多彩的动画效果：图像切换、火焰背景文字等都是实用性很强的动画。并且，从这些动画实例中，用户可以举一反三创建更多实用性更强的动画效果。
遮罩的原理非常简单，但其实现的方式多种多样，特别是和补间动画以及影片剪辑元件结合起来，可以创建千变万化的形式，如果对这些形式做个总结概括，可以使自己有的放矢，从容创建各种形式的动画效果。
完成Flash文档的创作后，可以使用“文件”>“发布”命令发布，这会创建文件的一个压缩版本，其扩展名为.swf(SWF)。然后，就可以使用Flash Player在Web浏览器中播放SWF文件，或者将其作为独立的应用程序进行播放。
1.2国内外研究现状
在视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都逃脱不了MTV的影响，Flash自然也不例外。在创作中闪客借鉴了大量的影视语法表现自己想要表现的主题和想要传达的情感。渐隐渐显、叠化、不同场景的组合，以及模拟运动摄影的方式结构自己的作品，使得Flash这个新生事物在生命之初即表现出丰富的语言[1]。
Flash MTV的出现，Flash承载的内容量增加，预示着制作者创作中心的转移。之后突出故事性的作品雨后春笋，Flash步入“正途”，开始在网络上大量制造、传播。
“闪客阵线”的第一个板块Flash音乐村专门播放闪客的音乐作品。这和人们
概念中的音乐作品有所不同，闪客在这里很少涉及音乐本身的创作，他们的重点是利用动画的手段重新阐释、演绎现有的音乐素材。因此可以把它称之为F-MTV[2]。当然MTV的本意是指音乐电视（Music television），但是现在随着他的广泛流行，MTV已经成为了一种代名词。当初，音乐配以视频图像的音乐电视的出现给传统的电视声画结构提出严峻挑战，甚至有人把它称之为无意义的声画结构。这在以前的创作中是违反规则的，甚至是被禁止的[3]。
个性化的充分表达是Flash作品最突出的特色，同时也是技术手段对创作的制约（表现出技术的双刃色彩），Flash无法制作大场景的过于精雕细琢的动画，而更适合出产个人化的、风格独特的小作品。如果划分派别，Flash应该属于非主流动画的新生代，他不是把更多的精力放在讲故事上，而是试图在有限的时间内表达丰富的感情和复杂的思想同时辅以细节的处理完成对心灵的刻画[4][5]。
第2章 MTV的辅助开发工具简介
MTV中涉及多种特效的制作，光靠Flash是不够的，还需要硕思闪客精灵收集素材，用Photoshop处理各个场景图片，用Swishmax制作漂亮的文字变换效果，同时为了实现对声音文件的截取，就还需要用到需要Cool Edit软件。
2.1图片处理—Photoshop
Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。
本作品运用Photoshop来处理MTV中所用到的图片，比如用Photoshop的色阶层来调整图片色彩，色阶图根据图像中每个亮度值处的像素点的多少进行区分。右面的白色三角滑块控制图像的深色部分，左面的黑色三角滑块控制图像的浅色部分，中间灰色三角滑块则控制图像的中间色。移动滑块可以使通道中最暗和最亮的像素分别转变为黑色和白色，以调整图像的色调范围，因此可以利用它调整图像的对比度：靠左的滑块用来调整图像中暗部的对比度，右边的白色三角用来调整图像中暗部的对比度。左边的黑色滑块向右移，图像颜色变深，对比变弱。两个滑块各自处于色阶图两端则表示高光和暗部。中间的灰色三角滑块，它控制着Gamma值，而Gamma值又衡量图像中间调的对比度。将灰色三角滑块向右稍动，可以使中间调变暗，向右稍动可使中间调变亮。如图2.1所示：
图2.1 色阶调整
再如用曲线调整图片色彩，曲线图有水平轴和垂直轴，水平轴表示图像原来的亮度值，相当于Levels中的Input Levels项；垂直轴表示新的亮度值，相当于Levels对话框中的Output Levels项。
曲线右上角的端点向左移动，增加图像亮部的对比度，并使图像变亮（端点向下移动，所得结果相反）。曲线左下角的端点向右移动，增加图像暗部的对比度，使图像变暗（端点向上移动，所得结果相反）。
利用“调节点”控制对角线的中间部分（用鼠标在曲线上单击，就可以增加节点）。曲线斜度就是他的灰度系数，如果在曲线的中点处添加一个调节点，并向上移动，会使图像变亮。向下移动这个调节点，就会使图像变暗（实际是调整曲线的灰度系数值，这和Levels对话框中灰色三角形向右拖动降低灰度色阶，向左拖动提高灰度色阶一样）。如图2.2所示：
图2.2 曲线调整
2.2音频处理—Cool Edit
Cool Edit Pro是美国Adobe Systems公司(前Syntrillium Software Corporation)开发的一款功能强大、效果出色的多轨录音和音频处理软件。它是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。
在本次用Flash制作MTV时利用了Cool Edit截取音乐，处理好后复制为新的，又由于FLASH只支持频率为11Hz的整数倍，码率为160Kbps以下的音频，所以在文件另存时需要进行选项设置，以选择适当的比特率与采样频率来进行音乐格式的转换，如图2.3所示：
图2.3 运用Cool Edit截取音乐
2.3特效工具—Swishmax
Swishmax能更快速更简单地在入FLASH动画中加入特效，拥有超过150种可选择的预设效果。
在此次运用Flash制作MTV过程中运用了此工具来做片头动画的特效字幕，首先用“文本”工具在场景中创建文本框，再在“文本”选项卡中输入文字，设置好字体，大小，颜色后选择文本单击“时间线”左上角的“添加效果”按钮，在弹出的菜单中选择自己喜欢的动画效果，同时为延长动画效果在“显示字符”文本框中设置参数，数值越大动画持续时间越长，另外将此swf文件导入Flash舞台中运用时需要在影片剪辑的最后一帧添加stop()语句以避免动画的循环播放。如图2.4所示：
图2.4 运用swishmax制作特效字幕
2.4影片反编译工具—硕思闪客精灵
硕思闪客精灵是一款先进的shockwave Flash影片反编译的工具，它能捕捉.反编译、查看和提取shockwave Flash影片（.swf和.exe支持Fla格式文件），轻松反编译一个或是多个SWF格式文件为FLA/FLEX项目文件。
在本次用flash制作MTV时许多素材就是通过此软件编译而来，首先要通过“选择导出fla文件的版本”成功导出.fla，接着根据需要选择“图片”、“声音”、“形状”、“动作”等导出资源，在Flash中打开修改任何元素或动作脚本，效果如图2.5所示：
图2.5 运用硕思闪客精灵获取素材
此外，由于为了给本作品增色会在网上搜集许多“透明Flash”，但数目太多用flash播放器逐一打开查找就显得相当的麻烦。所以借助“硕思闪客精灵”软件来处理，在“硕思闪客精灵”——“文件浏览”中找到所存放“透明flash”的文件夹，选中第一个“透明flash”动画，在键盘的方向键上按↓键，这些“透明flash”动画就会按顺序一个一个的变换播放，再选中所需求的“透明flash”动画，复制、粘贴到做动画所设立的文件夹，这样就可以方便地运用素材了，省去许多麻烦。
第3章 Flash MTV的整体设计
3.1设计分析
本作品就是让人们在闲暇之余欣赏，要让欣赏之人看上去心情放松，配上好的音乐，好的动画，设计出好的作品，这样才能起到欣赏的价值。根据分析，设计中要解决的问题如下：
(1)素材要充足(2)界面友好，便于操作(3)整个框架要美观简洁
(4)各个模块之间的链接，影片格式文件的调用(5)音乐、歌词及表达意境动画的同步
3.2项目规划
运用Flash 制作MTV是一个非常新颖的项目，给人以视觉上的全新感受，规划系统功能模块如下：
动画模块
该模块主要制作MTV所需要的动画场景。
片头动画：主要是告诉观众本MTV歌曲的信息。 片中动画：主要是表现歌曲所要表达的含义。 片尾动画：标明本MTV的制作目的。
首先预载动画进入片头动画，画面背景即为特效背景图，进入后画面静止，只有通过点击画面中的“播放”按钮才能进行动画的播放。片中动画主要是根据剧本【隐形的翅膀】内容设计的动画，是作品的核心。片尾先会显示一段特殊效果处理的寄语文字，然后进入结束帧。在最后结束帧会有一个“REPLAY”按钮，点击此按钮会跳转回动画画面的播放。
音频模块：该模块主要是插入MTV的灵魂——歌曲。
3.3制作流程
制作动画时，首先编写完成的剧本，剧本要经历多次的修改，多次的润饰工作与最终的调整。然后根据作品内容进行选材并从各种途径获取素材，接着将音乐
和图片导入Flash的库面板中以便制作时使用，最后就是根据动画制作的需要在Flash中尽量把一些元件如影片剪辑元件、按钮元件和图形元件准备好，为布置场景做充分的准备。
本设计Flash制作MTV流程如图3.1所示：
图3.1 MTV制作流程图
第4章 Flash MTV的前期准备
前期准备是一部完整Flash动画的起步阶段，前期准备充分与否尤为重要，往往需要设计者就剧本的故事，剧作的结构、风格、人物、音乐等一系列问题进行反反复复的探讨商榷。首先要有一部完整、结构出色的文学剧本，接着需要根据本设计主场景与人物。尽可能地达到音乐与画面上动作节奏的和谐、统一。达到音乐配合画面动作、色彩、意境的效果。
4.1选材的意义
光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路的终点心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，零零总总，跃然而起，历历在目。此时面对着可爱的同学，面对着美丽的校园，心中虽有千言万语，却只字难出，希望把这个Flash做的MTV《隐形的翅膀》送给大家，之所以选这个主题，本人想是每个人的一生都会遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中锻炼成长，是很重要的事情；挫折与人生相伴，而事实上我们每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀，这翅膀是坚定的信念，是坚实的行动，是果敢的毅力，是灿烂的笑容，只要展开这隐形的翅膀，就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了，迷失了。我们所要做的就是自信、坚强去找回它，让它带着我们走向理想的天堂。
4.2素材准备
这是工程最庞大的一块，只靠Flash是远远不够的，还需要用到Photoshop和Cool Edit两大软件。不同的情景需要不同的景致衬托。又要考虑到整体的色彩搭配。因此背景构图时相当费神的。在Flash中开发产品外观很容易，人们可以再短时间内为角色，道具或者背景制作出很多不同的版本。通过调整，转换或者忽略去角色的外貌特征就可以创作出很多变体。诸如墙纸，山峦等背景元素则可以被复制和改变成多种样式和基调。还可以把角色快速地放在不同的背景中，以查看它们在一起的效果。在Flash中开发产品的一个主要原因就是可以在整个过程中自始至终地处在一个程序中来解决各个问题。
素材，图像，元件的选择和准备工作是制作整个Flash动画的核心过程，也是0
是完满完成Flash动画的基石。一个好的Flash MTV的设计，不仅要考虑素材图片，场景，作品人物的颜色的搭配，还要人物的神态和动作上多下功夫，要做到协调，一致，和谐。
在此阶段不仅要耗费大量时间和精力搜寻所需要素材，有时候更需要亲手制作各个小的素材，如各个文字特效的制作可通过Swishmax来处理，用Cool Edit对声音文件进行截取，有时候还需要用到Photoshop工具处理场景图片，还有利用Flash8巩固制作中各种元件及矢量图像，为后期的制作工作做准备。
4.3剧本构思
本作品的主题是：一个小女孩，绝望孤独的小女孩梦想自己有一双希望的翅膀去自由翱翔，去享受未来，享受花开，感受幸福的过程，拥有希望去相信自己终会迎接一个美好的明天。
情节1：天空幻变，小女孩独自一人在风中吹着口琴，天空中飘起了丝丝细雨，伤心往事不由涌上心头，面对孤单已力不从心，当孤单变成一个习惯，习惯到已无所适从，试问一个人能在最伤心的时候坚强吗？
情节2：小女孩乱乱的心，丝丝细雨飘落在发梢，任由思绪到处飞扬，梦想着自己能有一双隐形的翅膀，希望可以像鸟儿一样自由的飞翔。
情节3：小女孩梦想着自己插上了一双希望的羽翼，在天空中自由的翱翔。情节4：小女孩自由地翱翔在夜空中，自己不再害怕，看到了一株美丽的荷花正在盛开，她飞过去停落在荷叶间。
情节5：荷花盛开了，花儿悄悄睁开眼，这个世界让它如此迷恋，它决定不能再开了，就半朵就够了，要不它该谢了，那半朵花儿静静的开，不期盼有人欣赏，不希望有人来爱，不愿意泪水浇灌，不喜欢忧郁覆盖，自由的花香萦绕在心间，小女孩飞过去停落在花间。
情节6：小女孩手捧含苞待放的花儿祈祷祝福，一片心形花瓣随风飘落在小女孩鼻尖，注入到花中花儿竟奇迹般绽放。
情节7：梦幻结束了，小女孩看着翅膀的羽毛一片一片正在坠落，虽然只是一个梦幻，但因为她拥有自信，怀抱希望，她不但彻底消除了眼神里的那丝淡淡的忧怨，而且还找到了自己现实世界里那双隐形的翅膀。1
第5章 Flash MTV的功能实现
5.1 Flash MTV动画的制作
此模块为Flash MTV动画制作的功能实现，整个动画共分为片头动画，片尾动画与十一个片中动画，其中片中动画又包括七个动画情节与四个特别的动画效果。除此之外还实现了词曲同步功能，预载动画的加载以及自带播放器控制功能。5.1.1片头动画
此动画由“框架”“背景”“字幕”三个图层实现，框架层来确定整个动画MTV显示的幕布效果，背景层是一张由Photoshop处理的静态图片，字幕则是由Swishmax制作的两个影片剪辑，为美化页面效果特意加载了“蒲公英”的特效素材，实现效果如图5.1所示：
图5.1 片头动画效果
5.1.2片中动画
(1)片段一
此片段制作主要通过补间动画实现，通过改变素材“花瓣”元件的位置，大小，透明度来创建补间动画以呈现四个花瓣旋转浮出渐显的效果，该补间动画的时间轴及图层信息如图5.2所示： 2
图5.2 片段一的动画效果
(2)片段二
此片段制作运用了补间动画技术与遮罩技术以实现一个图片对称运动效果。首先为了实现图片的移动需要制作一个两张静态图片并排依次排列的元件，然后在主场景中通过补间动画设置确定其从左向右移动的效果，接着为实现对称效果需要复制元件进行变形>水平翻转再确定其从右至左移动的效果，同时实现对称移动需要通过遮罩技术，其时间轴显示及效果如图5.3所示：
图5.3 片段二的动画效果
(3)片段三
此片段同样是通过补间动画技术与遮罩技术实现一个百叶窗效果，为展现百叶窗的效果需要对“baiyechuang”影片剪辑进行变形设置，实现效果如图5.4所示： 3
图5.4 片段三的动画效果
(4)片段四
此片段通过补间动画技术实现“天空”，“女孩1”“房子”三个影片剪辑同步从远处由小到大的效果，“天空”则是由七幅云彩变化不同的图片元件一起通过改变它们的位置，大小与透明度制作的补间动画来体现天气幻变的效果，在“女孩1”中由逐帧动画技术实现人物吹口琴时手臂微动的效果与发丝飘动的效果，此外为实现下雨的效果，需要通过不断改变“雨丝”元件的位置来制作逐帧动画实现，效果如图5.5所示：
图5.5 片段四的动画效果
(5)片段五
此片段主要由补间动画技术实现人物形象从左至右移动并且淡出的效果，主要用到的是“女孩2”影片剪辑，它是由身体图形元件与头发元件组成，通过用关键帧来控制四个不同的头发图形元件实现头发飘动效果，效果如图5.6所示：
图5.6 片段五的动画效果 4
(6)片段6 此片段通过多层元件的嵌套技术实现一个应接上个片段的转场效果，实现当前画面破碎为一列列的小块圆形，如水波涟漪般依次划过画面后随之呈现出另一张画面，此片段制作过程中为实现圆形遮罩效果运用了复制到网格命令，另外还必须新建10个图层，在时间轴等间距的插入各个关键帧，最后形成6×11的舞台布满效果，此外使用了自定义缓入/缓出曲线为动画添加缓冲和弹性效果，同时为了实现圆形的动画变形效果还需要进行旋转设置，效果如图5.7所示：
图5.7 片段六的动画效果
(7)片段七
此片段运用补间动画技术显现人物由远及近放大再远而小的过渡画面和“荷叶”影片剪辑从下往上慢慢升起的唯美效果，主要用到的是“女孩3”影片剪辑，其中用逐帧动画技术实现人物的头发飘动效果，裙摆飘动与挥动翅膀效果，效果如图5.8所示：
图5.8 片段七的动画效果
(8)片段八
此片段主要运用补间动画技术实现人物的移动效果，“荷花”影片剪辑的淡出效果与“花蕊”影片剪辑的淡入效果，此外加入了光晕特效，效果如图5.9所示： 5
图5.9 片段八的动画效果
(9)片段九
此片段是一个由绘画编辑技术，补间动画技术与遮罩技术实现的万花筒效果，在遮罩元件制作过程中用到一张静态背景图片元件与一个绘制的等腰三角形，为实现旋转效果需要对静态图片元件属性进行定义旋转创建补间动画，此外为将整个遮罩元件布满舞台还需要对其进行旋转角度设置，此时要特别注意将中心点调整至等腰三角形的顶点处，再者因为三角形的元件会显示不协调的尖角效果，所以在场景中又添加了一个圆形图案作为遮罩层来完美显示万花筒效果，其效果如图5.10所示：
图5.10 片段九的动画效果
(10)片段十
此片段主要运用补间动画技术实现心移动与花开的效果，此外用关键帧来控制人物的睁眼效果，效果如图5.11所示： 6
图5.11 片段十的动画效果
(11)片段十一
此片段主要实现翅膀羽毛飘落的效果，包含的影片剪辑文件有：“女孩5”、“羽毛”，其中为实现羽毛飘落效果需要在“羽毛”影片剪辑中通过设置引导层来引导“yumao”元件进行飘落，其时间轴及最终实现效果如图5.12所示：
图5.12 片段十一的动画效果
5.1.3片尾动画
作为总结性画面，此动画由两个文字影片剪辑构成，分别显示署名与总结性寄语，通过设置漂亮动感的文字效果来完成。在动画结束后，通过as层的stop()语句将画面停止，同时在此动画的上会显示“REPLAY”按钮，点击该按钮会进入MTV的重新播放，该动作的实现首先必须将“REPLAY”文字转化为按钮元件，在此制做了一个按动按钮就会出现泡泡浮现的特效，点击结束按钮添加重播动作，7
此动作不同于播放按钮与首帧按钮，其代码是：on(release){gotoAndPlay(2)；}，具体实现效果如图5.13所示：
图5.13 片尾动画效果
5.2为Flash MTV实现自带播放控制功能
为实现此功能主要需要Action Script语句、按钮以及影片剪辑文件。其中，影片剪辑文件有：“快放”、“倒放”、“当前帧”。
“快放”的动作实现代码： 第一帧：stop();第二帧：if（_root._currentframe<=_root._totalframes-10){_root.gotoAndPlay(_root._currentframe+10);} else{ _root.gotoAndStop(_root._totalframes);} 第三帧：gotoAndPlay(2);“倒放”的动作实现代码： 第一帧：stop();第二帧：_root.gotoAndPlay(_root._currentframe-2);第三帧：gotoAndPlay(2);“当前帧”的动作实现代码：
第一帧：dangqianzhen=_root._currentframe;第二帧：gotoAndPlay(1);八个按钮分别为：播放按钮、暂停按钮、快放按钮、倒放按钮、首帧按钮、快进按钮、快退按钮、尾帧按钮，为实现对主场景画面的播放控制则需要对按钮8
附加Action Script语句，播放按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();_root.play();} 暂停按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();_root.stop();} 快放按钮：on(press){daofang.play();kuaifang.gotoAndPlay(2)}
on(release){kuaifang.gotoAndStop(1);_root.stop()；} 倒放按钮：on(release){ kuaifang.stop();daofang.play();} 首帧按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();gotoAndStop(1);} 快进按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();this.gotoAndStop(_currentframe+5);} 快退按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();
this.gotoAndStop(_currentframe-5);dangqianzhen=_currentframe;} 尾帧按钮：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();gotoAndStop(_totalframes);} 此外在主场景的结束帧处还需设置动作语言来控制整个画面并且及时更新场景中的各个动态参数，其代码是：
stop();
kuaifang.stop();
dapfang.stop();
updateAfterEvent();最终实现效果如图5.14所示：
图5.14 播放控制按钮实现效果
5.3词曲同步
Flash MTV以音乐或歌词贯穿全部作品，以图形解释音乐，以音乐衬托画面，是视觉和听觉双重方式向观众表达作者创作的主题。因此在用Flash制作MTV时，一定要使用流类型的声音设置，只有这样做才可以使声音文件和MTV的动画播放同步，画面与音乐结合得更紧密。为确保词曲同步首先应确定时间帧数，采用音乐播放时间与帧速率的乘积来获得，此外需进行歌词标记，于每一标记的对应帧处加载歌词元件，为显示歌词元件的变换可通过属性面板的交换按钮来设置依次将所有的歌词替换在舞台上。9
歌词的制作采用了淡入淡出效果，通过在第二句歌词出现的前10帧处插入关键帧来设置“45%”的alpha值以创建补间动画实现，效果如图5.15所示：
图5.15 词曲同步效果
5.4为Flash MTV添加预载动画
Flash中的动画预载即是人们经常提到的loading，动画预载的画面可以使观赏者了解等待作品需要的时间或下载进度等。
此动画是场景2中实现的，需要在实现动画预载效果后跳转到主场景的舞台上。
此功能实现需要Action Script语句，“进度条”的影片剪辑文件与播放按钮。进度条动画是一个渐变矩形从左向右慢慢拉长的动画，如图5.16所示：
图5.16 进度条的动画实现
播放按钮需要设置动作脚本来控制跳转场景1的第一帧处并开始播放，其脚0
本是：on(release){gotoAndPlay(“场景 1”，1)；
此外还需要创建一个显示百分比的动态文本，用以显示加载进度百分数。进度条影片剪辑则按百分比的值跳转到相应的帧上。
最终实现加载动画功能需要添加动作脚本语句，其代码如下： total = _root.getBytesTotal();loaded = _root.getBytesLoaded();load = int(loaded/total*100);loadtxt = “loading”+load+“%”;_root.进度条.gotoAndStop(load);在第一帧的位置需要定义帧标签“play”，而在结束帧的位置需要在【动作】面板中设置动作脚本：
if(loaded == total){ gotoAndStop(6);} else {gotoAndPlay(“play”);} 选择MTV主动画有代表性的背景画面作为加载画面，效果如图5.17所示：
图5.17 预载动画的显示效果 1
第6章 关键技术总结
6.1 Flash MTV中的镜头特征与技术实现
6.1.1Flash MTV中镜头画面的位置与范围
通过Flash技术平台实现时，动漫作品中的场景是由Flash中的场景管理器来控制添加的，不同的场景表达剧本中不同的动画主题，每个主题的执行顺序由场景的排列顺序决定。动画中不同的角色由场景中时间轴的图层来定义，而镜头画面则是由时间轴中的关键帧来实现。不同的镜头画面通过导入方式将其放入相应的关键帧中。一般的，我们会将关键帧中的图像画面转换成图形或影片剪辑元件存于文档库中[6][7]。
6.1.2Flash MTV的镜头效果及实现技巧
在Flash动漫创作中，镜头效果是根据电影拍摄中摄像机的运动轨迹来确定的。可分为推、拉、摇、移、升（降）五种类型效果。
在获取不同的镜头位置和范围的画面，通过Flash时间轴的关键帧表现出来之后，就可以通过画面的运动来获得更为灵活的视觉感受。推拉镜头效果的实现技巧，首先将要表现的画面定义成图形或影片剪辑元件存于文档库中。在将要实现推拉镜头动画的图层对应的帧上建立一个区间，其中首关键帧中产生该画面元件的实例，并确定进行推拉运动开始时的画面。在末关键帧中同样产生元件的实例，并确定进行推拉运动最终的缩放画面。在该区间定义产生补间动画。推拉效果变化的快慢是由区间的长度决定。另外还可通过修改整个动画的帧频来改变镜头画面运动的快慢，但对动画帧频的修改将会影响整个作品的播放速度；摇镜头运动效果在Flash动画创作中，只有通过在舞台中移动对象元素来达到摇镜头的目的。首先为目标对象做出几个视角的透视图，然后将这几种视角的透视图组合成比舞台更高或更宽的图，再通过对这幅图上下或左右移动，就能产生摇镜头的效果。Flash动画中的横移镜头和升降镜头效果，可以先做一张宽度大于舞台的场景图，需要横移镜头时把图片左右或上下移动即可。图片的上下或左右移动都是由Flash的渐变移动动画，通过改变图形元件画面的位置来实现的[8][9][10]。2
6.2音乐的导入与词曲同步
音乐的导入是Flash中制作MTV的焦点，而词曲同步更是焦点中的难点。一般来讲导入音乐后计算音乐长度，选择音乐图层第1帧，打开属性面板看到相应的信息，选择音乐图层的相应帧，延伸帧，使音乐能在时间轴上播放完。制作出歌词的图形元件，输入歌词内容并对齐。标记歌词位置，新建歌词标记图层，把播放头定位到标记为“第一句”的帧，选中歌词图层上与其相同的帧，插入一个关键帧。第一句歌词加好以后，拖动播放头到歌词标记图层的“第二句”的帧标记处，选中歌词图层上与其相同的帧，插入一个关键帧。这时舞台上依然显示的是第一句歌词的内容。单击舞台上的“歌词1”实例，单击属性面板的交换按钮，打开交换元件对话框，可以看见刚才做的所有的歌词元件都在这个对话框中，选中“歌词2”，单击确定按钮以后，舞台上原来的“歌词1”已经被替换成“歌词2”元件实例了，位置则与“歌词1”相同，以此类推，用上面同样的方法依次将所有歌词替换到舞台上。接着可以根据需要制作出不同的歌词效果，比如说幻彩歌词，淡入淡出歌词等等。
6.3对Flash添加全屏技术
不显示Flash播放器菜单栏的全屏（类似屏保效果），在第一帧处的Actions用FS Command命令，在For standalone player选项中选择full screen，这时就会看到arguments中为true，Command中是full screen。运行中可按ESC退出或设置一按钮在Actions上，用FS command在For standalone player选项中选择quit也可退出。在浏览Flash动画时，如果按CTRL+F键，可实现全屏与非全屏的切换。如果仅是要使swf文件占满Flash播放器的窗口，什么也不需要做。直接单击swf文件。
即只要新建图层加上脚本语言fscommand(“full screen”, “true”);即可以显示全屏。
6.4 Flash背景透明及层次问题
Flash中利用背景的透明和层次的分布解决制作各种场景和特效是一门很高深的学问，需要长时间经验的积累及其精确的判断能力，其中技术的运用以及各种创意是关键。3
第7章 Flash MTV测试与发布
7.1 MTV测试
此MTV两个场景组成，一共包含十四个片段，本作品对测试采取的方法是：完成了一个片段之后，便开始对本片段进行测试，当本片段独立测试无误后，便进行下一个片段的测试。当其无误后，最后对整个MTV测试，若基本已符合所要制作的意境，最后将MTV导出再整体测试。在测试过程中主场景的片段功能均能实现，只是音乐导入时出现了如图7.1所示的问题：
图7.1 音乐导入错误
经了解这是由于mp3的码率是VBR（变长码率）的，flash不支持VBR格式的音乐。所以需要将它转换成CBR（恒定码率）的音乐，此外因为FLASH只支持频率为11Hz的整数倍，码率/为160Kbps以下的音频，所以在解决方案中选择了运用Cool Edit工具来将文件另存，选择适当的比特率与采样频率，此处选择了128Kbps，44100Hz，如图7.2所示：
图7.2 音乐格式转换 4
7.2 Flash的发布
经过以上的测试过程，本作品的错误解决，已比较完整，为了使用户直接观看作品，将把整个作品发布为.exe文件和html文件。如图7.3所示：
图7.3 flash动画的发布 5
总结与展望
通过一个月的毕业设计实践过程，本人对Flash8软件有了更深一步的了解，并开拓了眼界，加深了对多媒体技术专业的认识。明白动画设计除了在视觉上给人一种全新享受外，更重要的是向广大的观众传达一种信息、一种理念，一种精神享受，不仅要注重视觉上的美观，而且还应该重视到信息的传达效果。设计者与观众之间正是通过这种动画设计的作品这一特殊载体，来进行一种互动式的交流，而这一交流过程要求设计师在动画设计中融入自己的思想与情感，这就要求设计人员不能沿用传统的思维模式和手段进行创作，而是要把自己融入到新时代的浪潮中去，只有这样才能与时俱进设计出优秀的作品。
以前只是在网络上看到Flash MTV，而这部作品正是通过自己努力独立完成。但是这次制作的Flash MTV并不是传统意义上的MTV，只是根据歌词的情景意境和歌词制作出的一段影音同步的小短片，因为所学尚浅，所以还有很多不足之处，例如：
(1)由于绘画功底有限所以Flash中的人物比较粗糙，只能做简单的眨眼，头发飘动等动作，没有完全演绎出想要表达的思想。
(2)Flash脚本的添加让本人无从下手，在大量翻阅资料和实例后，只是能退而求其次的在按钮中找到一些简单的脚本，是整个作品没有想象中的活灵活现，这也是本次制作的最大遗憾。
但是这次毕业设计，本人不仅复习熟练了相关的课程、专业知识，还学习掌握了很多Flash软件的操作技巧，同时也认识到自己还有很多基础知识去学习，去巩固，很多地方都急需挖掘与深化。在以后的时间里，本人将不断激发自己的想象力和创意，注重培养自己的审美情操，多加开拓自己的视野，这样才能逐步提高自己的创作水平，不断提高自己的创新意识，进而制作优秀的作品，完善专业课程，增加Flash软件的学习时间，学通学精这门技术，做到学以致用。6
致谢
时间这东西总是来时慢慢去时匆匆，随着键的跳动本人的大学生活和几个月的毕业设计一起宣告寿终正寝，真有些措手不及。即将走出校园，步入社会，进入工作岗位了，虽然了解总有这么一天，也只有在社会这个大熔炉中才能得到更多的锻炼，才能把自己十几年的学校累积的知识学以致用，充分发挥自己所长，可是也从此远离单纯的学习的快乐与疲惫，而面对勾心斗角竞争激烈。本人自认为自己是个很有理想抱负的人，可现实却很残酷，一切都很平淡，大学四年的生活没有大起大落没有悲欢离合，学到的知识也很有限，用到实践中的更是少之甚少，到了该认识真正的自我并努力的充实自我完善自我的时候了，毕业设计真是让人有一种知之甚少的无力感。
毕业设计是一个繁复而又烦杂的过程。从选定题目到收集资料，再进入MTV制作过程，几乎应用了所学过的所有知识，每一步都要付出艰辛的汗水，在忙乱与紧张中，一步一步的把以前不是很熟还有已经忘记的专业知识和基础知识——从基础课到专业基础课再到专业课一一都拾回来了，而且经验的积累也让本人对所有所学专业的知识形成了系统的有逻辑的认识，不但提高了解决实际问题的能力，开拓了视野，更为了以后工作奠定了坚实的基础。
本人的作品Flash MTV《隐形的翅膀》终于完成了，达到了预期的效果。在这里首先要感谢本人的指导老师秦智老师。在本次论文设计过程中，秦智老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导，使得本人得以最终完后毕业论文设计。在学习中，老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及诲人不倦的师者风范是本人终生学习的楷模；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予本人无尽的启迪；他们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着本人。这四年中还得到众多老师的关心支持与帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意。
然后，本人要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。
最后感谢学院本人的母校——太远理工大四年来对本人的大力培养。7
参考文献
[1] 王卓.Flash CS3动画制作百练成精[M].电子工业出版社，2008.10.[2] 冯晓艳.Adobe Flash CS3中文版经典教程[M].人民邮电出版社，2008.3.[3] 周建国.Flash CS3动画设计与制作实例精讲[M].人民邮电出版社，2008.6.[4] 郝春雨，唐有明.Flash CS3典型应用百例[M].电子工业出版社，2008.6.[5] 朱磊.flash 8动画特效设计经典案例[M].人民邮电出版社.[6] 刘继红.爱上了动画——Flash MTV的制作[J].时代教育，2005，(02).[7] 王丽华.MTV短片的历史研究与简单制作[J].考试周刊，2008，(22).[8] 马海燕，李希文，郭文平.浅析Flash动漫MV中的镜头与接镜技巧[J].台州学院学报，2007，(06).[9] 王寿苹.多媒体专项设计与实例精粹[M].清华大学出版社.[10] 龚花兰.基于FLASH探究MTV制作的关键技术[J].电脑学习，2006，(03).8
第三篇：MTV的制作实验报告
南京信息工程大学实验（实习）报告
实验（实习）名称
FLASH的应用
实验（实习）日期 2013.6.7
得分
指导教师
王水平 系 计软院 专业 网络工程 年级 2011 班次2姓名
刘丹丹 学号
20111346037
一．实验目的
（1）学习flash的基本操作；
（2）掌握在flash 8.0并制作几个个简单的flash小动画。
二．实验内容
1.制作动态的小球小FLASH 2.制作飞鸟的小FLASH 3.制作奔跑的豹子小FLASH
三．实验步骤及结果 1.小球的运动
2.飞行的小鸟
3.雪地奔跑的豹子
五、实验小结
在没有熟悉软件之前，每一个动作都显得个外的难，但是，多弄几次之后就会发现，其实也挺容易的。
我曾经用会声会影做过小视屏，比起FLASH会声会影好像更加简单一些。
第四篇：PPT制作教案
谁不说俺家乡好——PPT 【教学目标】
知识目标：1．了解幻灯片的模板、版式、母版的概念。
2．学会区分与运用模板、版式。
技能目标：1．熟练掌握幻灯片的模板、版式的设置。
2．掌握母版的设置。
3．初步了解文本框及图片的插入、运用。
情感目标：1．培养学生的口头表达能力、观察和分析概括能力。
2．培养学生展示自我、表现自我的能力。
3．培养学生独立思考问题、解决问题的能力和团结协作精神。
4．在创作介绍家乡风情的幻灯片的过程中，培养学生热爱家乡的情操。
【重点、难点】
教学重点：模板、版式、母版三个概念的区别。
教学难点：母版的设置（标题母版、幻灯片母版的不同应用范围）。
【环境与素材准备】
1．教学环境：多媒体网络教室，学生计算机中安装IE及PPT。
2．制作示范幻灯片，准备一个介绍家乡风情的网页，设置好学生上交作业的FTP文件夹。
【教法及课时】
教学方法：任务驱动，探究学习。
课时安排：1课时。
【教学过程】
一、创设情景巧妙导入
师：在我们学习新的知识之前，我想先请同学们欣赏一首歌曲：（播放音乐：《谁不说俺家乡好》）生：欣赏音乐。
师：谁能告诉我，这首歌的歌名是什么？生1：不知道。
生2：好象是《谁不说俺家乡好》„„
师：对！这首歌就是《谁不说俺家乡好》。每个人，对自己的家乡都怀着深厚的感情。那么，同学们对自己的家乡──菏泽，有多少了解呢？
菏泽，是伏羲之桑梓，尧舜之故里，先为商汤之京畿，继属曹国之疆土，后建曹州之区域。古为济水所汇，菏水所出，连通古济、泗两大水系的天然湖泊，因南有菏山，北有雷泽，故名“菏泽”。唐代更名为龙池，又名九卿波，清称夏月湖，今湮，遗址在菏泽市牡丹区东南15公里处。以菏泽用作地名称县始于清初。据清乾隆二十一年本《曹州府志》记载：清“雍正十三年(1735年)升为府，设附郭县，疆域仍州之旧，赐名菏泽”。自此，“菏泽”作为一个县、市、区的专名一直沿用至今。
生1：菏泽是牡丹之城、书画之乡、武术之乡、戏曲之乡„„
师：我们菏泽牡丹花会，自1992年开始已成功举办了十九届，同时今年热情好客的菏泽人民再次向海内外客商发出诚挚邀请，请到菏泽来，领略牡丹神韵；体会活力菏泽。同时，今年到菏泽不光可以看牡丹，还可看到菏泽挖掘出土的元青花，对元青花来讲，它填补了山东没有元代青花瓷的空白。许多来菏客商都会界时到牡丹园去参观和参加相关的项目，要举行这么多有意义的活动，那么到时候，肯定有很多远方的客人会到我们菏泽来，你们想不想趁这个机会，把我们美丽的家乡介绍给远方的客人？ 生：想！
师：可能有同学要问了：我是想把美丽的家乡介绍给别人，可是怎么介绍呢？总不能逮着个人就说：“HELLO，我们菏泽怎么怎么好吧”？口说无凭啊！好，那么今天，老师就来给大家介绍一款方便你把自己的家乡图文并茂地介绍给远方客人的软件──POWERPOINT，又简称PPT。
学生启动PowerPoint软件。
二、提出问题主动探究
师：老师这里正好有一个介绍家乡风景的PPT，我们来欣赏一下。（演示”家乡的风景．PPT”）学生观看演示文稿。
师：在观看的同时大家思考两个问题。
这几张幻灯片有什么共同点。
这几张幻灯片有什么不同点。生：思考、讨论并回答
对示范幻灯片进行再创作，加入学生自己的设计理念：
通过问题（1），引出模板的概念，鼓励学生尝试换一个自己喜欢的模板；
答：每一张幻灯片都有相同的背景。
通过问题（2），引出版式的概念，鼓励尝试选用不同的版式。答：每一张幻灯片里图片与文字的位置不同。
师：在首页标题幻灯片的下方，有制作者的单位和制作时间，你能在其他的幻灯片上添加你的姓名和制作时间吗？
（学生分组讨论并尝试操作，老师巡视，解答学生疑问。）
通过展示示范PPT，引导学生讨论交流，引出模板、版式及母版的概念，并通过学生的主动探究、合作交流，对示范作品进行再创作，以完成设置模板、版式及母版的学习。
三、学生示范突破重难点 师：巡视的过程中，老师发现大部分同学都已经完成了，有小部分同学还有困难。另外，完成的方法有很多种，你会几种呢？下面我们请已经完成的同学上来示范，其他同学有不同的方法也可以补充：
学生上来操作，以做示范，要求学生边演示，边解说。
模板的设置有三种方法：
（1）幻灯片上右键单击──应用设计模板；
（2）工具栏中的“常规任务”──应用设计模板；
（3）菜单栏“格式”──应用设计模板。2．版式的设置有三种方法：（1）幻灯片上右键单击──幻灯片版式；
（2）工具栏中的“常规任务”──幻灯片版式；（3）菜单栏“格式”──幻灯片版式。
3．母版的设置方法：菜单栏中“视图”－母版。
展示经过学生自己再创作的PPT，让学生感受到自己动手的乐趣。
学生在教师的引导，鼓励下，自主学习、探究，解决模板、版式及母版的多种设置方法。并通过演示、解说，培养学生的动手操作能力，思维能力、语言表达能力，提高学生的自信心。
四、自主创作激发潜能
没有完成的同学继续完成示范作品的再创作。
已经完作品的同学尝试下列任务：选用网页“我的家乡慈溪”为资料，取“风景名胜”、“风土人情”、“风流人物”、“三北名镇”任一方面做一个介绍慈溪的演示文稿。
将自己创作的PPT文件以自己的名字重命名之后上交到FTP。1．继续完成作品。2．作品上交。
3．大部分学生尝试操作。
分层教学：学生操作，教师个别指导，尝试自己创作幻灯片，让完成本节课基本技能的学生，通过自己探索，再学会其它的操作技能。
五、课堂小结
三个基本概念的复述用操作要点的复述。
（如果有学生完成自己创作的作品，可进行展示、评价。）检查本小组完成情况。
力求每个学生都完成对示范作品的再创作，大部分学生尝试全新的创作。
【教学反思】
从课堂效果来看，本设计是符合学生认知规律的。基本上每个学生都能掌握本课时的教学目标，特别是技能目标，对示范作品的再创作都能圆满完成。但是，对于知识目标来讲，可能是信息技术教学一贯重实践，轻理论的关系，虽然学生都了解了什么是模板、版式及母版，但却无法完整地复述出三个概念。
另外，由于所教的班级多，每个班级的信息素养也不相同，学生的基础差别更是很大，有的同学根本无需讲解，对模板、版式、母版的设置早就烂熟于心，因而对老师的“缓慢”进程很不耐烦；而有的同学基本上要老师手把手地教，如果不讲清楚下一步鼠标应该点哪个菜单，他就无法进行下一步操作。对于这两个极端的同学，虽然是少数，却给课堂教学带来一定的困扰。如何让分层教学更好地进行，如何让“因材施教”的光芒普照到每一位同学，这还有待我们研究解决。
第五篇：PPT制作教案
Powerpoint教程
[编者]PowerPoint是微软公司推出的Microsoft Office2002办公套件中的一个组件，专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学。本系列文章以PowerPoint2002为例，向大家全面介绍一下演示文稿的制作过程。
本文主要介绍PowerPoint2002的软件界面、普通演示文稿的制作流程，并通过一个实例制作过程帮助大家快速上手做出自己的演示文稿。
一、熟悉PowerPoint2002的工作界面
要想用PowerPoint2002制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。
启动PowerPoint2002，一个同Word2002很接近的窗口就呈现在你的面前了（如图A）。
①标题栏：显示出软件的名称（Microsoft PowerPoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。
②菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大化/还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。
③“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。
④“格式”工具条：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。
⑤“任务窗格”：这是PowerPoint2002新增的一个功能，利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。
⑥工作区：编辑幻灯片的工作区，制作出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。
⑦备注区：用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。
⑧大纲区：在本区中，通过“大纲视图”或“幻灯片视图”可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。
⑨“绘图”工具栏：可以利用上面相应按钮，在幻灯片中快速绘制出相应的图形。
⑩状态栏：在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。
[注意]展开“视图→工具栏”下面的级联菜单（如图B），选定相应选项，即可为在相应的选项前面添加或清除“∨”号，从而让相应的工具条显示在PowerPoint2002窗口中，方便随机调用其中的命令按钮。
Powerpoint教程2 界面与流程
二、演示文稿的制作过程
演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：
1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。
2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。
3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。
4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。
5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。
三、制作第一份演示文稿
一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。
启动PowerPoint2002，执行“文件→保存”命令，打开“另存为”对话框（如图C），选定“保存位置”（①），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按钮，将文档保存起来。
[注意]为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑工作损失，我建议大家在动手编辑文档前，先将这个空白文档保存起来。
[小技巧]①以后在编辑过程中，通过按“Ctrs+S”快捷组合键，随时保存编辑成果。②在“另存为”对话框中，按右上方的“工具”按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“安全选项”，打开“安全选项”对话框（如图D），在“打开权限密码”或“修改权限密码”中输入密码，确定返回，再保存文档，即可对演示文稿进行加密。
[注意]设置了“打开权限密码”，以后需要打开相应的演示文稿时，需要输入正确的密码；设置好“修改权限密码”，相应的演示文稿可以打开浏览或演示，但是，不能对其进行修改。两种密码可以设置为相同，也可以设置为不相同。
1、标题幻灯片的制作
①启动PowerPoint2002以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张“标题”幻灯片（参见图A）。
②在工作区中，点击“单击此处添加标题”文字，输入标题字符（如“走进PowerPoint2002”等），并选中输入的字符，利用“格式”工具栏上的“字体”、“字号”、“字体颜色”按钮，设置好标题的相关要素。
③再点击“单击此处添加副标题”文字，输入副标题字符（如“第一份演示文稿”等），仿照上面的方法设置好副标题的相关要素。
④标题幻灯片制作制作完成（效果如图E）。
[注意]在标题幻灯片中，不输入“副标题”字符，并不影响标题幻灯片的演示效果。
[小技巧]以后如果在演示文稿中还需要一张标题幻灯片，可以这样添加：执行“插入→新幻灯片”命令（或直接按“Ctrl+M”快捷组合键）新建一个普通幻灯片，此时“任务窗格”智能化地切换到“幻灯片版式”任务窗格中（如图F），在“文字版式”下面选择一种标题样式即可。
2、普通幻灯片的制作
①新建一张幻灯片，在幻灯片版式”任务窗格中的“内容版式”下面选择一种幻灯片样式（我们这里选择“空白”样式吧）。
[小技巧]将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“幻灯片”标签下，然后按一下“Enter”键，即可快速新建一张幻灯片。
②将文本添加到幻灯片中：
输入文本：执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此时鼠标变成“细十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即可插入一个文本框，然后将文本输入到相应的文本框中。
设置要素：仿照上面的操作，设置好文本框中文本的“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。
调整大小：将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点（图G中的空心圆圈）”处，成双向拖拉箭头时（参见图G），按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。
移动定位：将鼠标移至文本框边缘处成“梅花”状时（参见图G），点击一下，选中文本框，然后按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。
旋转文本框：选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点（图G中的蓝色实心圆点），此时控制点周围出现一个圆弧状箭头（参见图G），按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。
[小技巧]①在按住Alt键同时，用鼠标拖拉文本框，或者，在按住Ctrl键的同时，按动光标键，均可以实现对文本框的微量移动，达到精确定位的目的。②将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“大纲”标签下，然后直接输入文本，则输入的文本会自动显示在幻灯片中（如图H）。
③将图片插入到幻灯片中：将光标定在“工作区”，执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框（如图I），定位到图片所在的文件夹（①），选中需要的图片（②），按下“插入”按钮（③），即可将图片插入到幻灯片中（如图J）。
[注意]调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，同操作文本框十分相似。
仿照上面的操作，完成后续幻灯片的制作，然后保存，你的第一份演示文稿就制作完成了。怎么样？是不是很简单？！赶紧动手操练操练吧。
下次我们接着介绍PowerPoint中配色方案、模板、母板等的使用和修改，让你把自己的幻灯片做得更漂亮。
图片处理：
Powerpoint教程3:插入多媒体
用PowerPoint做幻灯片的时候，我们可以利用设计动画，配置声音，添加影片等技术，制作出更具感染力的多媒体演示文稿。
文章导读
一、动画的设置
1、进入动画设置
2、退出动画设置
3、自定义动画路径
二、声音的配置
1、插入声音文件
三、添加影片
1、插入视频文件
2、为幻灯片配音
2、添加Flash动画
一、动画的设置
1、进入动画设置
①选中需要设置动画的对象（如一张图片），执行“幻灯片放映→自定义动画”命令，展开“自定义动画片”任务窗格（如图A）。
②单击“添加效果”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，展开“进入”下面的级联菜单，选中其中的某个动画方案（参见图A）。此时，在幻类片工作区中，可以预览动画的效果（参见图B）。
[注意]：如果对列表中的动画方案不满意，可以选择上述列表中的“其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框（如图C），选项合适的动画方案，确定返回即可。
2、退出动画的设置
如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片，就可以通过设置“退出动画”效果来实现。
选中需要设置动画的对象，仿照上面“进入动画”的设置操作，为对象设置退出动画。
[注意]：如果对设置的动画方案不满意，可以在任务窗格中选中不满意的动画方案，然后单击一下其中的“删除”按钮即可。
3、自定义动画路径
如果对系统内置的动画路径不满意，可以自定义动画路径。
①选中需要设置动画的对象（如一张图片），单击“添加效果”右侧的下拉按钮，依次展开“动作路径、绘制自定义路径”下面的级联菜单，选中其中的某个选项（如，“曲线”，参见图D）。
②此时，鼠标变成细十字线状（如图E），根据需要，在工作区中描绘，在需要变换方向的地方，单击一下鼠标。
③全部路径描绘完成后，双击鼠标即可。
[小技巧]执行“视图网格和参考线”命令，打开“网格线和参考线”对话框（如图F），设置好相应参数，并选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回，在工作区上添加上网格（参见图E），使得描绘路径更加准确。
二、声音的配置
1、插入声音文件
①准备好声音文件（*.mid、*.wav等格式）。
②选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，确定返回。
③此时，系统会弹出如图G所示的提示框，根据需要单击其中相应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中（幻灯片中显示出一个小喇叭符号）。
[小技巧]如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放，可以这样设置：在第一张幻灯片中插入声音文件，选中小喇叭符号，在“自定义动画”任务窗格中，双击相应的声音文件对象，打开“播放声音”对话框（如图H），选中“停止播放”下面的“在X幻灯片”选项，并根据需要设置好其中的“X”值，确定返回即可。
2、为幻灯片配音
①在电脑上安装并设置好麦克风。
②启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。
③执行“幻灯片放映→录制旁白”命令，打开“录制旁白”对话框（如图I）。
④选中“链接旁白”选项，并通过“浏览”按钮设置好旁白文件的保存文件夹。同时根据需要设置好其他选项。
⑤单击确定按钮，进入幻灯片放映状态，一边播放演示文稿，一边对着麦克风朗读旁白。
⑥播放结束后，系统会弹出如图J所示的提示框，根据需要单击其中的相应按钮。
[小技巧]：如果某张幻灯片不需要旁白，可以选中相应的幻灯片，将其中的小喇叭符号删除即可。
三、添加影片
1、插入视频文件
准备好视频文件，选中相应的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，然后仿照上面“插入声音文件”的操作，将视频文件插入到幻灯片中。
2、添加Flash动画
①、执行“视图→工具栏→控件工具箱”命令，展开“控件工具箱”工具栏（如图K）。
②单击工具栏上的“其他控件”按钮，在弹出的下拉列表中，选“Shockwave Flash Object”选项，这时鼠标变成了细十字线状，按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框（此为后来的播放窗口）。
③将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时，按住左键拖动，将矩形框调整至合适大小。
④右击上述矩形框，在随后弹出的快捷菜单中，选“属性”选项，打开“属性”对话框（如图L），在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径，然后关闭“属性”窗口。
[注意]：为便于移动演示文稿，最好将Flash动画文件与演示文稿保存在同一文件夹中，这时，上述路径也可以使用相对路径。
Powerpoint教程4:播放技巧
我们用PowerPoint制作好演示文稿，总是要播放给观众看的，那么如何把演示文稿播放好，是制作和播放过程中的一项重要任务。
文章导读
一、设置幻灯片切换方式
二、设置适当的播放方式
根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。
1、自动播放文稿
2、循环放映文稿
3、隐藏部分幻灯片
三、轻轻松松来跳转
放映文稿时常常需要从一张幻灯片上跳转到另
仅仅会简单放映文稿就够了吗？下面的小技巧
1、定位法
2、序号法
3、链接法
1、及时记录观众的反应
2、及时指出文稿重点
3、用好快捷键 一张幻灯片上，我们可以选择下面的方法来实现。
可以帮助你及时记录资料、标记重点等等。
四、放映技巧
一、设置幻灯片切换方式
启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令，展开“幻灯片切换”任务窗格（如图A），先选中一张（或多张）幻选片，然后在任务窗格中选中一种幻灯片切换样式（如“随机”）即可。
[注意]：如果需要将所选中的切换样式，用于所有的幻灯片，选中样式后，单击下方的“应用于所有幻灯片”按钮即可。
二、设置适当的播放方式
根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。
1、自动播放文稿
演示文稿的播放，大多数情况下是由演示者手动操作控制播放的，如果要让其自动播放，需要进行排练计时。
①启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→排练计时”命令，进入“排练计时”状态。
②此时，单张幻灯片放映所耗用的时间和文稿放映所耗用的总时间显示在“预演”对话框中（如图B）。
③手动播放一遍文稿，并利用“预演”对话框中的“暂停”和“重复”等按钮控制排练计时过程，以获得最佳的播放时间。
④播放结束后，系统会弹出一个提示是否保存计时结果的对话框（如图C），单击其中的“是”按钮即可。
[注意]：
①在前面学习“录制旁白”时，系统也出现了一个相似的提示框，如果选择其中的“是（Y）”按钮，同样可以保存放映时间。
②进行了排练计时后，如果播放时，需要手动进行，可以这样设置一下：执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框（如图D），选中其中的“手动”选项，确定退出就行了。
2、循环放映文稿
如果文稿在公共场所播放，通常需要设置成循环播放的方式。
进行了排练计时操作后，打开“设置放映方式”对话框（参见图D），选中“循环放映，按ESC键中止”和“如果存在排练时间，则使用它”两个选项，确定退出。
3、隐藏部分幻灯片
如果文稿中某些幻灯片只提供给特定的对象，我们不妨先将其隐藏起来。
①执行“视图→幻灯片浏览”命令，切换到“幻灯片浏览”视图状态下。
②选中需要隐藏的幻灯片，右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选“隐藏幻灯片”选项（此时，该幻灯片序号处出现一个斜杠，参见图E），在一般播放时，该幻灯片不能显示出来。
[注意]：如果再执行一次这个命令，则取消隐藏。
[小技巧]：在进行放映时，如果要让隐藏的幻灯片播放出来，可用下面两种方法来实现：
——右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→隐藏的幻灯片（隐藏的幻灯片序号有一个括号（参见图F）”即可。
——在播放到隐藏幻灯片前面一张幻灯片时，按下“H”键，则隐藏的幻灯片播放出来。
三、轻轻松松来跳转
在放映文稿时，常常需要从一张幻灯片上跳转到另一张幻灯片上，可以根据需要，选择下面的方法来实现。
1、定位法
右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→（要跳转的）幻灯片”即可。
2、序号法
如果知道跳转的幻灯片序号，可以用键盘直接输入相应的序号，然后按下“Enter”键即可跳转过去。
3、链接法
如果跳转的幻灯片是固定的（如果从12号跳转到18号），要制作时，将两张幻灯片超级链接起来：选中12号幻灯片中的某个任意对象（图片、文本框，或者插入一个图形等），执行“插入→超链接”命令（或直接按“Ctrl+K”组合键），打开“插入超链接”对话框（如图G），在右侧选中“本文档中的位置”选项，然后在中间选中18号幻灯片（参见图G），确定返回。
以后播放到12号幻灯片时，如果要跳转到18号幻灯片上，只要单击一下前面选中的对象就行了。
[注意]：仿照上面的操作，将18号幻灯片与12或13号幻灯片链接起来，即可快速跳转回来。
四、放映技巧
1、及时记录观众的反应
随时记录下观众对文稿的意见，是修改和再制作文稿的重要参数：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“会议记录”选项，打开“会议记录”对话框（如图H），切换到“即席反应”标签下，在“说明”栏中输入观众的意见，在“分派给”后面的方框中输入阅读者（通常是文稿制作者，也可以不输入）姓名，单击“添加”按钮，然后单击“确定”按钮返回（如果只添加一条记录，直接按“确定”按钮即可）。
[注意]：添加的观众意见，会以幻灯片的形式出现在文稿的最后（参见图I）。
2、及时指出文稿重点
在放映过程中，我们可以在文稿中画出相应的重点内容：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“指针选项→画笔”选项，此时，鼠标变成一支“粉笔”，可以在屏幕上随意绘画（如图J）。
[注意]：可以通过选快捷菜单中的“指针选项→绘图笔颜色→一种颜色”选项（如图K），来指定画笔的颜色（默认为红色）。
3、用好快捷键
在文稿放映过程中：按“B”或“.”使屏幕暂时变黑（再按一次恢复）；按“W”或“,”使屏幕暂时变白（再按一次恢复）；按“E”清除屏幕上的画笔痕迹；按“Ctrl+P”组合键切换到“画笔”（按“ESC”键取消）；按“Ctrl+H”组合键隐藏屏幕上的指针和按钮；同时按住左、右键2秒钟，快速回到第1张幻灯片上……
[小技巧]：在文稿放映过程中，按下F1功能键，上述快捷键即刻显示在屏幕上（参见图L）。
Powerpoint教程5:异地播放
制作好的演示文稿，我们通常要移到其他电脑上播放，这其中也有不少学问哟。
为表达方便，我们称用于制作演示文稿的电脑为“电脑A”、用于播放演示文稿的电脑为“电脑B”。
这里我们分别介绍直接复制播放、播放器播放、“打包播放”的各种方法和技巧。
一、直接复制播放
如果“电脑B”上安装了PowerPoint2002，那就简单了：将制作好的演示文稿直接拷贝到“电脑B”中，双击打开（或者启动PowerPoint2002，然后将其打开），执行“幻灯片放映→观看放映”命令即可。
[小技巧]
①打开了演示文稿后，按下F5功能键，也可以快速进入播放状态。
②将演示文稿“另存为”PowerPoint放映格式（*.pps），双击相应的文件，即可直接进入播放状态。
二、用播放器播放
如果“电脑B”上没有安装PowerPoint2002，我们可以通过安装播放器Microsoft PowerPoint Viewer 97，来播放演示文稿。
下载安装后，启动Microsoft PowerPoint Viewer 97，进入程序窗口（如图A），按“查找范围”右侧的下拉按钮，定位到演示文稿所在的文件夹，选中相应的演示文稿，然后按“显示”按钮即可播放相应的显示文稿。
[注意]
①使用Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器，播放PowerPoint2002制作的演示文稿，有些功能（主要是某些动画功能）不支持。
②也有些辅助软件如Microsoft PowerPoint Viewer 2003播放器，下载安装后可以播放由PowerPoint2002制作的演示文稿（启动后的窗口如图B所示）。
三、“打包”播放
如果“电脑B”中既没有安装PowerPoint2002，又没有安装什么播放器，我们可以在“电脑A”上，将演示文稿的播放器一并打包，然后拷贝到“电脑B”中解压播放。
1、在“电脑A”上启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。
2、执行“文件→打包”命令，启动“打包向导”（如图C）。
3、单击“下一步”按钮，进入“选择要打包文件”界面（如图D）。
[注意]：选中“其他演示文稿”选项，然后按“浏览”按钮，可以添加其他演示文稿，并与当前文稿一并打包。
4、单击“下一步”按钮，进入“选择目标”界面（如图E），选中“选择目标”选项，然后按“浏览”按钮，选定一个用于存放打包文件的文件夹（参见图E）。
5、单击“下一步”按钮，进入“链接”界面（如图F），建议选中“包含链接文件”和“嵌入TrueType字体”选项。
[注意]：选中“包含链接文件”选项，可以将链接的文件一并打包，选中“嵌入TrueType字体”选项后，若“电脑B”中无“电脑A”中的相关字体，演示文稿也能保持原有字体播放出来。
6、单击“下一步”按钮，进入“播放器”界面（如图G），选中“Microsoft Windows(TM)播放器”选项。
[注意]：必须在“电脑A”上正确安装Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器。
7、单击“完成”按钮，一会儿打包成功。
[注意]：①如果是第一次使用“打包”功能，请将Microsoft Office2002安装光盘插入光驱，系统需要加载这一功能。②笔者发现，插入到演示文稿中的Flash动画，不能被打包。
8、将上述文件夹拷贝至“电脑B”上，启动其中的“PNGSETUP.EXE”文件，打开“打包安装程序”对话框（如图H），并选定用于安装的文件夹。
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