禁毒法规与案例剖析教案

第一篇：禁毒法规与案例剖析教案

禁毒法规与案例剖析

实践基地魏自友

可行性分性：

1、形势严峻：毒品蔓延广，吸毒人数众多，低龄化，危害大。对于禁毒法规了解不多，对于毒品违法犯罪活动的处罚不甚清楚。对于报纸上、电视上、网络上播报的禁毒案例，只是简单的观看、了解，而没有认真剖析，去反思，没有真正起到教育作用。

2、意义重大：通过禁毒法规学习，让学生接受到一次深刻的禁毒知识教育，珍爱生命，拒绝毒品。通过案例剖析，使学生更清醒地认识到毒品的危害。包括对身心健康、家庭和社会带来的危害等。做一名优秀的宣传员，起到良好的宣传教育作用。

3、可操作性强：只需一个普通教室，一台一体机，一个中国禁毒展览馆软件。无需再进行其他投资。

一、活动理念: 毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。通过实践活动，学习国家关于禁毒的有关法律法规，展示毒品违法犯罪的典型案例，进一步让学生了解毒品是全人类的公害，必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。

二、教学目标

知识目标：掌握一些国家关于禁毒的有关法律法规。

能力目标：通过分析毒品违法犯罪的典型案例，进一步了解毒品是全人类的公害，牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时，提高分析问题的能力。

情感目标：懂得“珍惜生命，远离毒品”，做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。

三、重点、难点

1、掌握一些国家关于禁毒的有关法律法规。

2、牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品。

四、教学方法

讲解、观看视频、谈感想、讨论、总结

五、教具

中国禁毒展览馆软件

六、注意事项

1、学生上课要按次序进入室内，室内保持安静，禁止大声喧哗、打闹，下课后有序离开活动室。

2、保持室内卫生，不准带与学习无关的器物和食物进入室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位上、墙壁上乱刻乱画。

3、认真听讲，积极思考，热烈讨论，主动回答教师提出的问题。

七、教学过程

（一）课前准备

1、根据教学任务，为各活动小组准备相应材料。

2、根据学生人数，把学生合理分组，选出组长。

（二）活动步骤

1、导入（创设情景，引入主题）

教师展示罂粟花图片，罂粟花漂亮、艳丽，但它是制作毒品的原料，因此被人们称为“恶之花，毒花”。

2、教师利用中国禁毒展览馆软件，展示各毒品的名称、外观图片，讲解其种类及危害。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（1）、鸦片：俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

（2）、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

（3）、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。（4）、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他命。属安非他命类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食病毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

（5）、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。

（6）、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓；剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象；如果大剂量，则可导致死亡。

3、测一测

你能根据图片，说说各毒品的名称及主要危害吗？

4、毒品的危害

教师利用中国禁毒展览馆软件，观看视频，讨论：毒品有哪些危害呢？

教师提问，总结。

毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。（1）毒品严重危害人的身心健康；

（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

5、我国法律严惩毒品犯罪（1）什么是毒品犯罪？

毒品犯罪是指违反我国和国际公认的有关禁毒的法律、法规，破坏毒品管制、严重危害全人类安全和利益，应该受到刑法处罚的行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分校、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。（2）我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些？ ▲走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）；

▲非法持有毒品罪（第348条）；

▲包庇毒品犯罪分子罪（第349条）；

▲窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）；

▲走私制毒物品罪（第350条）；

▲非法买卖制毒物品罪（第350条）；

▲非法种植毒品原植物罪（第351条）；

▲非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第352条）；

▲引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（第353条）；

▲强迫他人吸毒罪（第353条）；

▲容留他人吸毒罪（第354条）；

▲非法提供麻醉药品、精神药品罪（第355条）。想一想：对照上述条款，你见过哪些毒品犯罪？

（3）我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？ 毒品犯罪刑事责任年龄---是指法律所规定的自然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任必须达到的年龄。

毒品犯罪刑事责任能力---是指毒品犯罪行为人能够正确辩认自己行为的社会性质及其意义，并能够控制和支配自己行为的能力。

▲已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；

▲已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；

▲已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。

6、毒品违法犯罪案例。（1）案例一：吸毒贩毒不可行 ▲播放视频《吸毒贩毒不可行》

▲讨论：①案例中阿龙、阿祥、春哥分别触犯刑法那些罪名？

②你应从案例中吸取哪些教训？有那些感想？

（2）案例二：邮箱夹层蔵毒品 ▲播放视频《邮箱夹层蔵毒品》

▲讨论：①案例中的罗某、欧某、吴某、阿加玛是否均构成犯罪？请说出理由。

②你应从案例中吸取哪些教训？有那些感想？（3）案例三：

李某今年17周岁，从国外游玩回来，在过海关时被查出在其行李中藏有2千克未经灭活的罂粟种子，李某自称知道是罂粟的种子，但是朋友托其带的，用于经营火锅店，并不是用于种植毒品。

问题：李某的行为是否构成犯罪？请说明理由。

答案要点：李某的行为构成了非法走私运输毒品原植物种子罪。理由如下：

①李某已年满16周岁，符合该罪的主体条件。②主观方面表现为故意；

③客观方面实施了运输未经灭活的毒品原植物种子。

④触犯了《刑法》和《禁毒法》有关规定：禁止走私或者非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗。

7、组织学生讨论：日常生活中你怎样做到遵纪守法，抵制毒品？ 教师提问，点评强调。

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次。

八、小结

通过实践活动，大家学习了国家关于禁毒的有关法律法规，展示了毒品违法犯罪的典型案例，同学们必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。

第二篇：禁毒法规

问：

1、《禁毒法》如何规定公民依法禁毒的责任和义务？

答：《禁毒法》规定，禁毒是全社会的共同责任，国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。问：

2、《禁毒法》有何作用？

答：预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序。问：

3、《禁毒法》有何作用？

答：预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序。问：

4、《禁毒法》所称的毒品是什么？

答：本法所指的毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。问：

5、我国的禁毒方针是什么？

答：实行预防为主，结合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。问：

6、学校对禁毒宣传教育有何要求？

答：《禁毒法》第十三条规定：教育行政部门，学校应当将禁毒知识纳入教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

问：

7、对强制隔离戒毒有何具体要求？

答：吸毒成瘾人员有下列情形之一的，采取强制隔离戒毒：（1）拒绝接受社区戒毒的；（2）在社区戒毒期吸食、注射毒品的；（3）严重违反社区戒毒协议的；（4）经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的。

问：

8、强制隔离戒毒由什么单位决定？ 答：由县级以上人民政府的公安机关作出决定。问：

9、强制隔离戒毒的期限一般多长时间？

答：2年，根据诊断评估，可以提前一年或者延长一年。问：

10、《禁毒法》规定什么情形下应给予治安管理处罚？

答：尚不构成犯罪的下列行为：（1）走私、贩卖、运输、制造毒品的；（2）非法持有毒品的；（3）非法种植毒品原植物的；（4）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；（5）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；（6）强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的；（7）向他人提供毒品的。

问：

11、走私、贩卖、运输、制造毒品多大数量就要追究15年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑？ 答：鸦片1000克以上、海洛因或者甲基苯丙胺50克以上或者其他毒品数量大的。问：

12、对种植罂粟、大麻原植物的，受什么样的刑事处罚？

答：种植罂粟500株以上、不满3000株的，处5年以下有期徒刑；3000株以上的处5年以上有期徒刑、并强制铲除、并处罚金或者没收财产。问：

13、各级政府如何保障禁毒工作？

答：县级以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，可以设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作，并将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，将禁毒经费列入本级财政预算。各级人民政府和有关部门应当对举报人予以保护，对举报有功人员以及在禁毒工作中有突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。国家地方各级人民政府应当对志愿人员进行指导、培训，并提供必要的工作条件。问：

14、各部门通过哪些形式开展禁毒宣传活动？

答：工会、共产主义青年团、妇女联合会应当结合各自工作对象的特点，组织开展禁毒宣传教育。教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。问：

15、公共场所如何落实禁毒宣传？

答：飞机场、火车站、长途汽车站、码头以及旅店、娱乐场所等公共场所的经营者、管理者，负责本场所的禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施，预防毒品违法犯罪行为在本场所内发生。问：

16、单位、基层组织及家庭如何履行禁毒宣传和防范措施的义务？

答：居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。

问：

17、娱乐场所在禁毒方面如何履行自己的职责？

答：娱乐场所应当建立巡查制度，发现娱乐场所内有毒品违法犯罪活动的，应当立即向公安机关报告。问：

18、《禁毒法》中的“禁种、禁制、禁贩、禁吸”规定的内容是什么？

（1）在“禁种”方面，明确规定基层政府、村民委员会等有关组织和人员负有禁种责任。

（2）在“禁制”方面，重点规定禁止制造者非法传授毒品和易制化学品配方以及制造方法，及时处理公民关于非法制毒活动的举报，对麻醉药品、精神药品和易制毒化学品生产、经营企业和使用单位强加监督，实行行政许可和定期查验制度，发生麻醉药品、精神药品和易制毒化学品流入非法渠道情况时，立即采取必要的控制措施。

（3）在“禁贩”方面，重点规定禁止非法运输、携带、邮寄毒品和易制毒化学品进出境和非法交易，公安机关应当在边境、边界和人员复杂场所进行毒品和易制毒化学品检查，在娱乐场所建立巡查、举报制度。（4）在“禁吸”方面，要求加强禁毒宣传教育，防范吸毒行为，重点规定禁止非法持有毒品或者向他人介绍、提供毒品，禁止容留、引诱、教唆、欺骗、强迫他人吸食、注射毒品；对吸毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。对于吸毒成瘾严重，通过社区戒毒难以戒除毒瘾的人员，公安机关可以直接作出强制隔离戒毒的决定。

问：19.、《禁毒法》规定什么情形下应给予治安管理处罚？ 答：尚不构成犯罪的下列行为：（1）走私、贩卖、运输、制造毒品的。（2）非法持有毒品的。（3）非法种植毒品原植物的。

（4）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的。（5）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的。（6）强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的。（7）向他人提供毒品的。

问：20、对吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品尚不构成犯罪的治安处罚有哪些？ 答：处十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款。

问：

21、走私、贩卖、运输、制造毒品多大数量就要追究十五年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑？ 答：鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺50克以上或者其他毒品数量大的。问：

22、我国《禁毒法》规定，戒毒人员应当在哪里接受社区戒毒? 答：应当在户籍所在地社区戒毒；在户籍所在地以外的现居住地有固定住所的，可以在现居住地接受社区戒毒。

问：

23、我国《禁毒法》规定，强制隔离戒毒决定的对象有哪些？

答:《禁毒法》第三十八条规定：吸毒成瘾人员有下列情况之一的，由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定：

（1）拒绝接受社区戒毒的；

（2）在社区戒毒期间吸食、注射毒品的；（3）严重违反社区戒毒协议的；

（4）经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的。对于成瘾严重，通过社区戒毒难以戒除毒瘾的人员，公安机关可以直接作出强制隔离戒毒的决定。吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。

问、24、我国《禁毒法》规定，戒毒工作体系有哪些？

答：戒毒工作以社区为基础，家庭为依托，采取社区戒毒、强制隔离戒毒、戒毒康复等多种措施，建立戒毒治疗、康复指导、救助服务功能兼备的工作体系。问：

25、.制定《禁毒法》的主要原则是什么？ 《禁毒法》主要遵循了以下三个原则：

一是“专群结合”的原则。禁毒工作涉及面广，社会性强，是一项系统工程，既需要公安机关、审判机关等专门机关加强执法、严厉打击毒品违法犯罪活动，更需要紧紧依靠广大人民群众，动员社会力量广泛参与，才能够做好禁毒工作。

二是预防与惩治相结合的原则。毒品易沾难戒，加强预防工作十分必要，既要动员全社会加强对毒品危害性的宣传教育，严格落实防范措施，特别是要预防青少年沾染毒品，又要加大对毒品违法犯罪行为的惩治力度，使禁毒工作获得国家强制力的保障。

三是教育与救治相结合的原则。吸毒人员既是违法者，又是病人和受害者。对吸毒成瘾人员要惩罚，更要教育和救治。这就需要大力推进社会帮教戒毒与强制隔离戒毒相结合的戒毒模式，引导吸毒人员在社会生活状态下戒毒，切实巩固戒毒成果。

问：

26、在什么情况下公安机关可以对吸毒人员采取强制隔离戒毒？

答：《禁毒法》第38条规定：吸毒成瘾人员有下列情形之一的，由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定：

（一）拒绝接受社区戒毒的；

（二）在社区戒毒期间吸食、注射毒品的；

（三）严重违反社区戒毒协议的；

（四）经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的。问：

27、容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品的应如何处罚？

答：《禁毒法》第61条规定：容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由公安机关处十日以上十五日以下拘留，可以并处三千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。问：

28、对吸食、注射毒品的应如何处罚？

答：《禁毒法》第62条规定：吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。吸毒人员主动到公安机关登记或者到有资质的医疗机构接受戒毒治疗的，不予处罚。问：

29、走私、贩卖、运输、制造毒品应如何处罚？

答：《刑法》第347条规定：走私、贩卖、运输、制造毒品无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。鸦片一千克以上，海洛因或者冰毒五十克以上或者其他毒品数量较大，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。鸦片二百克以上不满一千克，海洛因或者冰毒十克以上五十克以下或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金；鸦片不满二百克、海洛因和冰毒不满十克或者其他少量毒品，处三年以下有期徒刑、拘役或管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

问：30、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的应如何处罚？

答：《刑法》第353条规定：引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。强迫他人吸食、注射毒品的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。

引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。《刑法》第354条规定：容留他人吸食、注射毒品，处三年以下有期徒刑、拘役或管制，并处罚金。

第三篇：禁毒案例

吸毒女戒除毒瘾当上社工

一名毒瘾很重的女子，在普陀公安民警的关心帮助下，不但彻底戒除毒瘾，还成为了街道社区的戒毒社工。近日，她特地制作了一面锦旗送给办案民警，对警方人性化执法表示感谢。

去年初，普陀公安分局长寿路派出所民警在工作中抓获一名涉嫌吸毒的中年妇女。在审查过程中，民警了解到她曾有十几年的吸毒史，曾在家人帮助下暂时戒掉毒瘾，找到了一份正规的工作。但当其偶遇以前的一个吸毒朋友时，一时控制不住，再次接触毒品。

由于该妇女的女儿尚小，无法离开母亲的照顾，办案民警采用了宽严相济的做法，将原本强制戒毒的措施，变为限期戒毒，并报请普陀公安分局批准，让其在戒毒的同时，依然可以照顾幼女。公安机关的人文关怀使她十分感动，通过努力真正戒除了毒瘾，并成为了长寿路街道社区的戒毒社工。

花季少女身陷毒海 康复治疗重获新生

张苗（化名），一位本该拥有大好前程的年轻模特，却因为曲吗多成瘾来到了康复中心。在为期三个月的戒毒康复训练中，这名花季少女经历了从敌对到融化，从抵触到配合，从在毒海中苦苦挣扎到直面未来重获新生的过程„„

初次见面：她穿着冷漠与敌对的外衣

冷漠、孤独、防备，这就是张苗初到康复中心的状态。因为是被母亲以“到北京来旅游”的借口“骗”来的，所以在入住时的例行安检时，工作人员在张苗的衣袋、钱包、袜子等物品中发现了近200多颗的曲吗多。在随后将近一周左右的时间里，受到药物停断的影响，张苗出现了作息时间紊乱、泻肚、没有食欲、盗汗等典型的戒断反应，而因为不满母亲的“欺骗”，她以无语沉默相对抗。看到她当时的状态，溺爱她的母亲几乎要放弃治疗。为了使张苗能够尽快地缓解戒断症状，康复中心的工作人员综合考虑了她的年龄、体质、毒品类型、吸毒时间等因素，为她制定了“生理症状治疗方案”，通过控制作息时间、水疗排毒等方法有效缓解了戒断症状。十天后，张苗的戒断症状基本消失，各项生理指标逐渐趋于正常。

打开心结：她重新绽放青春的笑脸

缓解生理症状对于张苗而言只是开始，最重要的是心瘾戒断。随着戒断症状的消失和对新环境的熟悉，张苗的心态逐渐平稳下来，不再吵闹着要离开康复中心了，然而她因为长期服药而导致的敏感、多疑、孤僻的性格却暴露地更加明显。甚至当工作人员与她的母亲单独谈论一些无关紧要的话题时，她也要反复询问“你们刚才谈论什么了？”

原来张苗从小生活在一个单亲家庭，母亲为生活所迫，每天忙于工作，只好把年幼的她锁在家中。母亲再婚后，生活在重组家庭中的张苗养成了察言观色的习惯，总是试图在众人面前展示她最好的一面，如此也使她获得了继父一家的宠爱。然而长期的“装扮”对于一个只有22岁的女孩来说毕竟是一个过于沉重的心理负担，于是她选择了以药物麻痹自己，用张扬、叛逆的外表包裹住卑微、哭泣的心灵。为了解开她的心结，康复中心的工作人员对张苗进行了以心理脱瘾为主的康复治疗。一方面通过心理治疗技术挖掘她内心深处充满矛盾冲突的“小我”，综合运用多种治疗手段消除心理矛盾，达到内心和谐。另一方面，鼓励张苗负责中心的板报设计工作。在工作人员的指导下，张苗设计的板报“大爱无边”得到了中心所有人员的好评，她也因此而获得了当月“戒毒康复优秀个人”的称号。渐渐地，张苗的心结一点点被打开，她开始笑了，开始展现出一个豆蔻年华少女所应有的青春与激情。

再现反复：她在黎明前的黑暗中徘徊

张苗的变化是明显的，远在千里之外的家人也欣喜于她的变化。可是，长期药物依赖所形成的性格、人格等方面的变化并非一朝一夕所能改变。很快，张苗的康复治疗出现了反复，表现出习惯性用药、说谎以及戒毒信心的动摇。出现反复的日子里，张苗每天早晨不再按时起床，不能积极参加锻炼；每天不按时完成作业，对工作人员的要求敷衍了事；甚至于在和母亲外出购物时偷偷购买了止疼片......这一切都让关心她的亲人大失所望，张苗自己也萌生了结束治疗的念头。然而这种反复，对于长期从事戒毒工作的人员来说却是再正常不过的事了。工作人员针对张苗的反复及时调整了训练方案，从规范日常行为入手，安排专人每天负责督促张苗的日常起居，并在情感上多沟通、多关心、多引导。为了缓和她与母亲的关系，工作人员为她找来《我们的上辈》这本书，引导她体会到“父母恩情重于山”的道理。两周以后，张苗的日记里出现了这样的语句：“我没想到世界上还有他们这样的好人，在我几乎都要放弃自己的时候，只有他们还在鼓励我坚持下去”。在新年联欢会上，张苗表演了舞蹈《感恩的心》，并向母亲郑重承诺：“相似的错误我不会再犯。”

面对未来：她以自信回报关爱

三个月的戒毒康复训练结束了，现在的张苗自信、开朗、积极、充满爱心。临离开康复中心的时候，张苗说出了这样的话：“在康复中心的这三个月是是我人生的转折点，让我转过头去用一颗感恩的心看曾经、现在和未来。和三个月前相比，我改变的不只是身体，还有心灵，而改变我的是老师们真诚的双眼、教导的语言和鼓励的微笑。因为有了你们的关爱，使这90天成为了我生命中的一个永恒。请相信，我不会让你们失望！”

十七岁少女写给毒品的诀别信

十七岁的英国女孩Hannah从十四岁起接触毒品，三年来饱受毒瘾的折磨，终于写下了这封诀别信，宣告要开始新的生活。然而就在她决意戒毒的三个星期后，死于吸毒过量。小编希望她的这封信能提醒大家，永远永远不要接触毒品，哪怕是一时好奇。Dear Heroin，亲爱的海洛因：

I never want to touch you ever again.You've ruined my life, made me steal from my family, on probation'cause of you.Why I choose you I don't know。

我再也不想碰你。你毁了我的生活，因为你我从家里偷钱，因为你我被判刑。我不知道我当初为什么选择你。

You're the worst thing that ever came into my life.Yes, I did love you but now it's time to say goodbye。

你是我生命中所出现的最坏的事。没错，我曾经迷恋你，但现在该说再见了。

I'm so ashamed of myself 'cause of you.You're a big risk to anyone that does it and to me。

因为你，我感到羞耻。对我自己，对任何接触你的人来说，你都是一个很大的危险。

So I'm going to be strong and stay away from you and never touch you again。

所以我要坚强起来，远离你，再不见你。

My family have supported me all the way but I just kick them up the backside taking advantage of them.Stole off my mother.I borrowed money off her and didn't give it back.She's getting old now, and look what you've made me do-£120 stolen off her。

我的家人一直支持着我，可我根本不理会他们，只是利用他们。我从我妈妈那偷钱。我向她借钱但从来不还。她现在开始变老了。看看你都让我做了什么——从她那偷了120英镑！

I love my family from the bottom of my heart, it's not nice being called a junkie.It feels horrible, you feel so small.Well I feel small, you made me feel like I'm worth nothing, just a dirty junkie sticking needles in my arms。

我从心底深爱我的家人。被叫成一个瘾君子不是件好事。这感觉很糟糕，这让人感觉自己很卑贱。我觉得自己很卑贱，你让我感到自己什么都不是，只是一个往胳膊上扎针的吸毒者。

You're out of my life now, don't need you no more.Yeah, you've messed up nearly two and a half years of my life but I've still got my whole life ahead of me and I'm going to prove to everyone that I can stay away from you, going to college, getting a job and a car。

我的生命中从此不再有你，我不再需要你了。你毁了我整整两年半的生活，但仍然有大好时光在前头等着我。我会向所有人证明，我能戒掉你，然后去读大学，找到一份工作，买辆自己的车。

Then get on with my life and get my family's trust back.Stop offending, that's the only reason I was doing all that 'cause of your dirty addiction.You make me sick to be honest with you。

然后我会回到正轨，重新拥有家人对我的信任。我要戒掉可恶的毒瘾的唯一原因，就是不想再惹他们生气。说实话，你让我觉得恶心。

I did love the buzz of you but you're not worth it。

我确实喜欢过关于吸毒的种种刺激说法，但你不值得我这样做。

But not anymore, I'll make sure you stay away from me, and I'll stay away from you。

我再也不会迷恋那些，我会确保你离我远远的，我也离你远远的。

I was brought up by a good family not a bad one, yeah I've had a lot of problems in my life, been quite bad actually, all because of you！

我出生在一个良好的家庭中，我不是出生不良的孩子，然而我给自己惹了一大堆麻烦，成了一个很坏的小孩，都是因为你！

You're a killer, you've killed a lot of people and really they are good people.I'm lucky that you haven't put me in a box cemetery。

你是一个杀手，你已经杀害了很多人，很多很好的人。你还没把我送进墓地，我真是幸运。

Lost loads of my mates and it hurts me, they sometimes blank me 'cause they know I've been on you, it's not nice when I've got pin holes in my arms and marks, track marks。

我失去了很多朋友，这让我很难过。他们有时候看到我吸了毒，就不再理我了。手臂上都是针孔不是件值得炫耀的事。

The illness that I go through when I use you and the after effects are the worst that you've put me through。

我经历过的最不堪忍受的事，就是因为吸毒引起的病症以及后遗症。

Wanted to kill myself a few times 'cause I couldn't go through it.Well guess what heroin, I can and did do it.I can beat you anytime.I can control you, you don't control me。

有时候我觉得我撑不下去了，我想过自杀。你猜怎样？我能鼓起勇气这样做，而且我确实做过。我可以随时打败你。我能控制你，你不能控制我。

I've got enough will power to get you out of my life for good.I'm strong and much stronger than you can ever be.I'm not losing anything over you。

我已经有了足够的意志力来将你永远驱除出我的生命。我很坚强，比你坚强得多。我不会输掉什么的。

Goodbye heroin.Never again.Family comes first。

再见海洛因。我再也不会见你了。家庭才是最重要的。

蛛丝马迹早发现

小云从小聪明伶俐，4岁开始学钢琴，5岁学跳舞，并多次在市里比赛获奖。上学后，小云一直是班长、大队长、学生会主席，多次被评为“三好学生”，大学毕业后，小云在一家外资企业获得了一个满意的职位，收入十分可观，成为街坊邻居眼里的楷模。

可是，有一阵子，父母发现小云的生活变得没有规律，有时经常不回家，有时又几天不上班。她还常带几个“朋友”回家，躲在房间里不知干些什么。父母问她几句，小云总是很不耐烦或敷衍几句，还常常发脾气，吃饭也没什么胃口。小云还经常跑到父亲的公司去问父亲要钱，说要买衣服首饰，每次都是上千元，但从没见她买什么东西。

一次，小云说要出差一段时间，问家里要了些钱。一个星期过去了，小云没回来；一个月过去了，小云还是没回来。2个月后，小云回来了，但父母几乎不认识她了，面色灰暗，嘴唇发紫，衣着邋遢，身体消瘦，双目无神。小云称去了深圳与朋友开公司，结果公司倒闭了，这趟回来小云还学会了抽烟。第二天，小云又向父母要钱说要去旅游散散心，此后又是一去十多天没有音信。直到有一天，小云的一个好朋友告诉小云父母小云在吸毒的事情，他们难以置信，乖乖女竟会走上这条路。

“三好学生”的蜕变也让我们产生警惕：远离毒品，预防为先。上海市自愿戒毒中心的赵敏医生提醒家长，吸毒是一种隐蔽性很强的行为。从开始接触到被旁人发现大约需要一年的时间，但如果仔细观察，家长也能发现青少年“瘾君子”种种异常的地方。

“吸毒者爱犯困、食欲不振，身体往往会明显消瘦，金钱支出也会有突然增大的迹象。如果孩子总爱长时间关在自己房里，或者突然学会抽烟，家长们都应该提高警惕，仔细看看家里有没有可疑的锡箔纸，或者孩子手臂上是否出现以往不曾有的针眼。另外，一旦吸毒，人的性格也会发生改变，比如暴躁、爱发脾气、动不动砸东西。”

模仿恶习步入“毒”途

青少年由于其意志的自控力薄弱，模仿力强，加之文化程度低，容易把不良现象和行为当成时髦追求或认为是“酷”的表现，这也是造成青少年染上毒瘾的最主要原因。

今年15岁的阿兵（化名，下同）是市强制戒毒所里年龄最小的一个，别看他个子矮小，但双眼却滴溜溜转个不停，一眼就可看出是个“老江湖”。

阿兵是澄海外砂人，因年幼其母病亡，其父忙于生计无暇照管他，自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，阿兵也发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不以之为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。据称，那些“鱼虾蟹”的骰子都是用磁铁做了手脚，因此聚赌时基本都是赢钱，有时一天纯收入达三四百元。小兵称其每天下午常在陈厝合、辛厝寮一带“开局”，赚了“工资”后便买“药”过瘾。今年2月19日，小兵被警方抓获，在审讯时因药瘾发作口吐白沫，结果被送强制戒毒。

寻求解脱坠入深渊

容貌秀丽的阿珍是市区人，谁也想不到，今年17岁的她“毒龄”竟已有两年多了。据阿珍称，是她那个畸形的家将她逼上了这条路，是为了寻求解脱，她才借“药”消愁，结果愁没消去却把自己“吸”进了戒毒所。

据阿珍介绍，其父母在她13个月大时便离异了，她被判随生母，后母亲再嫁时后父嫌她累赘，便把她送给了市区一对结婚多年未曾生育的夫妇（也就是她现在的父母）。阿珍承认，起初养父母对她很好，吃的、穿的无不关爱有加。但当她7岁时，养母生下了弟弟后，她又成了“累赘”，成了家中的“保姆”，每天做饭、打扫卫生、看管弟弟等什么杂务都“承包”了。为此，阿珍不止一次在夜里躲在被子里偷偷哭泣。因缺乏家的温暖和关爱，阿珍的学习成绩一落千丈，自己慢慢对学习也失去了兴趣。小学毕业后，她即跟着在歌舞厅认识的朋友们离开了家。有一天她见几个朋友躲在一个隐蔽角落里抽烟，仔细一看，发现他们的抽法很奇特，于是她凑了上去，学着他们的样子狠命抽吸了一口，她称，那一刻她感觉到的是一种前所未有的“解脱”。上瘾后，因无经济来源，她便再也离不开那些娱乐场里的“朋友们”了，因为只有和他们在一起，她才能获得毒品来应付她日益强烈的毒瘾。

愚昧无知自投火坑

采访中记者发现，许多青少年染上毒瘾还源于无知。来自粤东某偏僻山区19岁的女孩小敏就是这样一个人，由于对毒品毫无了解，她认为自己意志力坚强不会上瘾，不料却在尝试中成了毒品的俘虏。

小敏因家境贫寒，初中毕业后，15岁的她便来汕头打工，并认识了男友小李，在交往一年多后，小敏发现小李是名“道友”，每次赚的钱都被小李“借”去吸毒，小敏多次劝小李“改邪归正”，但不管怎么劝说，小李却始终无法戒除毒瘾。为了用自己的“行动”来劝说男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的办法来证明毒瘾是可以戒掉的，想要以活生生的例子说服男友彻底戒毒……

然而，小敏失败了，她非但没有帮着男友戒去毒瘾，自己也陷了进去。此时，她方悔不该当初，但“白色幽灵”已牢牢擒住了她。今年3月初，她和男友先后进了戒毒所…… 杨凤鸣，男，25岁，无业，住北京西城区，因长期吸毒，骨瘦如柴，倾家荡产，走投无路，于1997年7月26日中午12时从西直门桥跳下，自杀身亡。

广西南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品，致使胎儿在母体中就深受毒害，一出世便呈窒息、痉挛状态。此后，母亲哺乳必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则便哭闹不止，严重危及生命。

1996年5月6日，河南省郑州市公安机关破获一起盗窃案。李雪峰、施军等5名吸毒人员为筹集吸毒所需资金，在西安等地的停车场作案多起，先后盗窃各种机动车8辆，总价值70余万元。

秦惠浪是陕西省戏剧研究院著名画家，1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民、白俊杰为弄钱吸毒，闯入秦惠浪家中，将其一家四口人全部杀害，抢劫现金6万余元以及其他财物。1995年4月11日，周西民、白俊杰被执行死刑。

第四篇：案例剖析

教师可根据教学实际，针对重点、难点、易错点，结合热点，设计典型例题，与学生一起进行剖析。此类问题的难度相对较大，但教师不要急于告知现成答案，而是可以通过师生讨论、生生互动等方式进行讲解。

拓展延伸：【知识联系】整合与企业、公司相关的知识点：

1、价格对生产的影响

2、公司经营成功的主要因素

3、企业兼并与企业破产

4、市场秩序

5、科学发展观

6、经济持续协调发展

7、国际经济组织

8、国际经济合作

9、“引进来”与“走出去”相结合【误区辨析】（要求学生结合教材知识，比较鉴别，得出正确的结论。）

1．有限责任公司最基本的特征是可以向社会公开募股集资

2．企业经营的直接目的是利润，所以，不必太关注产品和服务的质量

3．企业兼并是规模大的企业兼并小的企业

4．股份制是我国公司制的唯一形式。

5． 股票是一种表明债权、债务关系的凭证。

6、股票价格与股息收入成反比，与银行利息率成正比。

7、有优质的服务就能树立良好的信誉和形象。

8、树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点

【案例剖析】此时不能就某个问题讲问题，而是要重在通过讲解典型例题及其变式，由个别到一般，上升到规律层面，让学生掌握解题技巧和规律

【典例1】海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于

A.制定了正确的经营战略B.依靠科技进步，增强竞争力

C.积极承担企业的社会责任D.诚信经营，树立良好企业形象

【解析】本题以当前的大热点国际金融危机和“家电下乡”为背景，考查了学生对企业经营成功的要素、中国企业如何应对措施等主干知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力以及探究参与的能力，属于中等难度题。在“家电下乡”的利好政策的机遇下，海尔集团一方面实施了“即需即供”的商业模式，又建立了各种营销网、物流网、服务网，为其赢得了不菲的市场份额，是其制定了正确的经营战略的诠释。这里材料稍微长些，但是抓住了“实施了”“建立了”等关键词，就不难选出A项。

【答案】A.【典例2】（2011高考海南卷3）H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，王某对公司债务应

A．以法人财产承担有限责任

B．以法人财产承担连带责任

C．以个人财产承担有限责任

D．以个人财产承担连带责任

【解析】根据公司法的要求，因为是股东王某利用法人独立地位欠下的债务，所以要承担连带责任，以自己的个人财产为限。选D

【典例3】（2011高考上海文综政治卷15）紫金矿业重大污染事故、上海“11．15”特大火灾事故，再次敲响警钟。企业在追求经济效益的同时必须承担相应的社会责任。以下属于企业社会责任的有

①完善市场就业机制，扩大就业规模

②遵守国家相关法律法规，制定产品质量标准

③自觉依法诚信纳税，积极参加社会公益事业

④规范生产经营，为社会提供优质的商品和服务

A．①②B．②③

出C项

【典例4】2011年10月12日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究确定支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。会议指出，小型和微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。当前一些小型微型企业经营困难，融资难和税费负担偏重等问题突出，必须引起高度重视。要加强金融服务和财税扶持，主要加大对符合国家产业和环保政策、能够吸纳就业的科技、服务和加工业等实体经济的支持力度，引导和帮助小型微型企业稳健经营、增强盈利能力和发展后劲。

结合材料运用经济生活的有关知识回答：

归1）影响企业发展的内在因素：经营战略、自主创新能力、诚信经营、利用国际国内两个市

场和资源等

纳2）影响企业发展的外在因素：国家宏观调控政策、社会对企业的要求等。

形成以“企业”为主语的基本观点：

拓展知识——公司（企业）经营成功需要：

1）公司（企业）要贯彻落实科学发展观，利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。

（2）公司（企业）要制定正确的经营战略。公司要提高自主创新能力，掌握自我知识产权，依

靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

（3）公司（企业）要诚信经营，树立良好的信誉和形象。在追求利润的同时，也要承担相应的社会责任。

（4）公司（企业）企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合，树立规则意识，增强利用世贸组织规则的本领，提高对外开放水平。C．③④D．①④ 【解析】在师生互动，生生互动的过程中，引导学生寻找主体—企业，抓住关键词—社会责任，不难选

总结答题方法： ① 一般的，每点中先写知识点（教材理论），必须结合材料分析阐述。

② 寻找设问主体。

③ 要想到用本课知识点回答，也要想到从材料中总结要点答，更要想到从当前时政角度作答。环节分析：

教材的知识是静态的，每年的高考试题是动态的。怎样把教材中的知识点活学活用，必须进行适当演练。尤其是，近几年高考以“新的课程理念”、“能力立意”的命题精神，提升了对学生综合能力的要求。只有通过适当的演练才能提高同学们“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力。因此，课堂演练是复习课不可或缺的重要环节。好处：有利于灵活运用所学知识；有利于积累解题经验，总结解题方法；有利于提高学科素养和多种能力。

答案（1）有利于扩大就业，增加居民收入，提高居民生活水平；有利于增加税收，促进国民经济又好又快发展；有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会。

（2）政府要扶持中小企业的发展，为中小企业的发展提供服务，创造良好的环境；企业要制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势；要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

第五篇：案例剖析

案例剖析 深入解读《加强和创新社会管理》

------建设中国特色的社会主义社会管理体系 向春玲 中

央党校科社部社会学教授、博士生导师。中央党校省部级和地厅级“民生与社会建设”班主讲教员，2010年中央党校优秀教师。长期从事城市化、社会管理和社会发展等研究和教学工作。参与多项国家课题，个人主持多项部级课题。在教学中，关注当前中国社会发生的热点难点问题，注重理论联系实际，坚持实证调研，深入基层，先后就教学和科研中的问题在重庆、成都、山东、江苏、浙江、安徽、湖南、西藏、新疆、云南、广东、广西等20多个省市进行调研。省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式19日上午在中央党校举行。胡锦涛在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上发表重要讲话，强调扎扎实实提高社会管理科学化水平建设中国特色社会主义社会管理体系。为配合广大学员学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神，中国青年教育音像出版社特邀请长期致力于社会管理及其创新研究的中央党校著名社会学家、博士生导师，向春玲教授结合自己多年深入全国各地调研结果，理论联系实际，就研讨班的主题直指社会管理及其创新。这一主题的选择有何深意？社会管理都包含哪些内容？如何加强社会管理科学化水平？社会管理创新究竟如何破解？如何才能形成中国特色的社会管理体系新模式？等诸多问题结合案例进行讲解，力求解决领导干部在实际工作中遇见的各种问题。内容简

介---（全套DVD 6盘全国统一定价580元）第一讲 加强和创新社会管理的时代背景和重大意义第二讲 加强和创新社会管理的基本理论和重点工作第三讲 强化政府的服务职能是社会管理创新的关键（案例讲解）第四讲发展社会组织是整合社会管理资源的有效形式（案例讲解）第五讲加强社区建设是推进社会管理体制创新的重要内容（案例讲解）第六讲鼓励公众参与是提高社会管理科学化水平的重要途径（案例讲解）