九年级思想品德教案《我们的社会主义祖国》5篇

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第一篇:九年级思想品德教案《我们的社会主义祖国》

九年级思想品德《我们的社会主义祖国》教案

教学目标:

知识目标

1、我国在政治舞台上的地位

2、我国正处在社会主义初级阶段

3、现阶段我国社会主义的主要矛盾和国家的根本任务

4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。

5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。能力目标:

1、逐步形成开放意识和世界眼光。

2、提高全面分析和认识事物的能力。

3、提高抽象思维和归纳、总结的能力。情感、态度与价值观目标:

1、让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建社所取得的巨大成就,引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。教学重点和难点:

1、我国的基本国情

2、现阶段我国社会的主要矛盾

3、国家的根本任务 教学课时:1课时

教学方法:讲授、讨论

一、复习提问

1、怎样做一个负责任的公民?

二、导入新课

导入:指导学生阅读第3课引言

三、进行新课

(一)展示学习目标

1、全面的认识中国

2、我国的基本国情

3、现阶段我国的主要矛盾

4、国家的根本任务

5、改革开放以来,我们取得成绩和进步的根本原因

(二)教学过程

我们的社会主义祖国(板书)

1、中国的国际提问日益提高

2、我国是发展中国家与发达国家还有差距

3、认清基本国情、国际局势的重要性 我国正处于社会主义初级阶段(板书)

(1)、新中国成立特别是改革开放以来,社会主义制度的优越性得到了初步显示(2)、我国的社会主义仍处于初级阶段(基本国情)(板书)

①原因:现阶段我国社会生产力水平还比较低(举例:发达国家与我国人均国民平均收入)

②科学技术水平、民族文化素质还不够高。(举例:发达国家与我国受教育的程度与状况)

③社会主义具体制度还不完善(教师讲解,但不十分展开)(3)、初级阶段的含义及起始时间(板书)

①含义:初级阶段就是:不发达阶段,是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。(教师简要解释)②初级阶段起始时间:

上世纪五十年代中期起,到本世纪中期(需一百年左右的时间)(4)提问:我国社会的主要矛盾?

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(主要矛盾只有一个,它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面)

面对这样的主要矛盾,那么,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢?(5)提问:国家的根本任务?

沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(这就明确了我们应走什么样的路?应干什么样的事?)

高举旗帜

开创未来(板书)

(1)提问:改革开放以来,我们取得成绩和进步的根本原因?

开辟了中国社会主义道路,形成了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系(马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”)。(2)我国面临前所未有的发展机遇(3)高举中国特色社会主义伟大旗帜。

四、课堂练习

练习册的选择题。(学生做完后,教师提问对答案)

五、布置家庭作业

第二篇:九年级思想品德教案《我们的社会主义祖国》

九年级思想品德《我们的社会主义祖国》教案

学情分析

初三在校学生信息相对闭塞,对自己祖国的成就地位及所处的历史阶段都还是比较生熟的,并且学生对于收集材料,筛选信息、整理信息的能力也尤为欠缺,对国家的基本国情存在去感悟体会 教学目标:

知识目标

1、我国在政治舞台上的地位

2、我国正处在社会主义初级阶段

3、现阶段我国社会主义的主要矛盾和国家的根本任务

4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。

5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。能力目标:

1、逐步形成开放意识和世界眼光。

2、提高全面分析和认识事物的能力。

3、提高抽象思维和归纳、总结的能力。情感、态度与价值观目标:

1、让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建社所取得的巨大成就,引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。教学重点和难点:

1、我国的基本国情

2、现阶段我国社会的主要矛盾

3、国家的根本任务 教学课时:1课时

教学方法:讲授、讨论

一、导入新课 复习提问:怎样做一个负责人的公民

二、进行新课

(一)展示学习目标

1、全面的认识中国

2、我国的基本国情

3、现阶段我国的主要矛盾

4、国家的根本任务

5、改革开放以来,我们取得成绩和进步的根本原因

(二)教学过程

我们的社会主义祖国(板书)展示图片,让学生感受到:

1、中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

2、中国是世界上发展最快变化最大的国家之一

3、一个面向现代化面向世界面向未来的社会主义中国屹立在世界东方 学生阅读课本33内容,结合多媒体展示的材料,得出: 1我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变 2面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力

我国正处于社会主义初级阶段(板书)

七嘴八舌谈身边的变化,多媒体出示材料,学生谈自己感受的国家的变化 得出结论

(1)、新中国成立特别是改革开放以来,社会主义制度的优越性得到了初步显示 图片展示我国现阶段经济社会的状况

(2)、我国的社会主义仍处于初级阶段(基本国情)(板书)

①原因:现阶段我国社会生产力水平还比较低(举例:发达国家与我国人均国民平均收入)

②科学技术水平、民族文化素质还不够高。(举例:发达国家与我国受教育的程度与状况)

③社会主义具体制度还不完善(教师讲解,但不十分展开)(3)、初级阶段的含义及起始时间(板书)

①含义:初级阶段就是:不发达阶段,是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。(教师简要解释)②初级阶段起始时间:

上世纪五十年代中期起,到本世纪中期(需一百年左右的时间)(4)提问:我国社会的主要矛盾?

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(主要矛盾只有一个,它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面)

面对这样的主要矛盾,那么,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢?(5)提问:国家的根本任务?

沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(这就明确了我们应走什么样的路?应干什么样的事?)

高举旗帜

开创未来(板书)(1)提问:改革开放以来,我们取得成绩和进步的根本原因?

开辟了中国社会主义道路,形成了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系(马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”)。(2)我国面临前所未有的发展机遇(3)高举中国特色社会主义伟大旗帜。

四、课堂练习

练习册的选择题。(学生做完后,教师提问对答案)

五、布置家庭作业

第三篇:人教版九年级思想品德第三课第一框我们的社会主义祖国习题

我们的社会主义祖国习题

一、单项选择题 1、2015年2月23日,在中国倡议下,联合国安理会举办了主题为“维护国际和平与安全”的公开辩论会。中方提出的“要和平,不要冲突;要公平,不要强权”等主张得到各方积极回应。这表明

A.我国是一个负责任的爱好和平的大国

B.我国已经跻身于世界发达国家的行列 C.我国的各种国际主张能得到各国认同

D.我国在解决国际事务中发挥主导作用

2、自2015 年1月以来,也门安全局势急剧恶化。3 月 29 日至 4 月 6 日,中国派出 3 艘军舰,从也门撤出中国公民 613 人。同时协助来自 15 个国家的 279 名外国公民安全撤离,赢得了国际社会的普遍赞誉。这一行动说明

①中国政府以人为本的理念和对人权的重视和保护 ②我国是维护世界和平的唯一力量 ③中国是一个和平、合作、负责任的大国④我国的综合国力逐步增强,国际影响力日益提高

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

3、承办亚信峰会、APEC 北京会议;推 进“一带一路”建设;倡议建立金砖国家开发银行、亚投行;派医务工作者到非洲抗击埃博拉病毒;积极参与推动解决伊核问题、乌克兰危机„„上述事实表明,我国

①在当今世界树立起了一个负责任大国的形象②已步入世界发达国家行列③是维护世界和平与稳定的重要力量④在网际和地区事务中处于主导地位

A.③④

B.①②

C.②③

D.①③

4、西非埃博拉疫情是史上规模最大的一次,很多国家、国际救援组织纷纷参与到抗击埃博拉疫情的行动中。其中,中国的援助持续时间长、规模和力度空前,迄今为止中国已提供了4批紧急援助,总额达7.5亿元人民币,覆盖非洲13个国家和联合国,世卫组织、非盟等国际和地区组织。这

①体现了中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德,加深了中非的传统友谊②展示了中国和平、合作、负责任的大国形象③体现了对生命的珍爱和尊敬④表明中国在国际事务中发挥着主导作用

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

5、中国提出“亚洲基础设施投资银行”的倡议后,至今已有57个国家正式成为“亚投行”意向创始成员国。今年4月22日,习近平主席出席亚非领导人会议并发表题为《弘扬万隆精神、推进合作共赢》的重要讲话,得到了参会国家的积极响应。这说明

A.中国已经迈入世界发达国家的行列

B.经济全球化给各国的发展带来机遇和挑战 C.中国在促进世界和平与发展中起着决定作用 D.中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用 6、2014年11月亚太经合组织(APEC)领导人会议在北京举行,中国作为全球第二大经济体,在APEC会上的倡议占了一半以上,展现出来的决策力、组织力、动员力令全球叹服。这表明我国()A.已经成为世界超级大国

B.已超越社会主义初级阶段

C.是世界上最发达的国家

D.在国际舞台上发挥着越来越重要的作用

7、“物价上涨慢一点;收入增长快一点;就业机会多一点;资源消费少一点;孩子学费降一点;医疗费用低一点„„”这一民谣从根本上反映了()

A.经济发展与人口众多的矛盾

B.现阶段我国社会的主要矛盾 C.东部地区与西部地区的矛盾

D.城市经济与农村经济发展的矛盾

8、全面建设小康社会,必须立足基本国情,面对主要矛盾。现阶段我国社会的主要矛盾是

A.人民内部矛盾

B.工人阶级与资产阶级的矛盾

C.社会主义道路与资本主义道路的矛盾

D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 9、2014年7月2日,《人民日报》刊文,找到一条好道路不容易,走好这条道路更不容易。过去,我们搬照过本本,也模仿过别人,有过迷茫,也有过挫折,一次次碰壁、一次次觉醒,一次次实践、一次次突破,最终走出了一条成功之路。这条成功之路指的是

A.实行对外开放的基本国策

B.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 C.中国特色社会主义道路

D.科教兴国战略

10、当代中国最基本的国情是()

A.中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段

B.多种经济成分并存

C.多种分配方式并存

D.生产力不很发达

二、辨析题

建国以来,特别是改革开放以来,我国经济建设成就巨大,因此我国现在已经是发达国家了。

三、非选择题

1、香港《大公报》2015年4月27日文章:此次尼泊尔强震后,中国接运滞留尼泊尔的公民回国,中国政府再次展示了维护国民安全的强大力量,赢得国人与国际社会的“点赞”。

网络上有中国游客自述“很多国家游客滞留机场,唯有中国使馆官员协助游客撤离”的帖子被广泛转发。香港《文汇报》称,滞留尼泊尔的中国游客撤离情况牵动家人和国人。不过,中国又重现了在重大灾变发生时对本国国民强大的庇护能力,已率先组织专机开始将中国公民从尼泊尔接运回国。

在地震发生后的短短两天内,已有12架中国民航客机接回1600余名中方在加德满都机场滞留人员

(1)中国政府在短短几天天成功撤出在尼泊尔的中国公民,说明了什么?

(2)中国的迅速行动赢得媒体,中国游客和网民纷纷“点赞”,据此,谈谈个人和国家的关系。

(3)假如你外出旅游,居住在高层酒店时,遇到地震该采取哪些有效方式避险?

2、材料一:中国作为世界上最大的发展中国家,在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标,向世界展示了积极参与联合国事务的良好姿态。中国为非洲等地区的许多发展中国家提供了大量的援助,成为南南合作的典范。

材料二:我国是一个拥有13亿人口的大国,人民的生活水平哪怕是很小的提高,加在一起也是十分可观的。如果每月增加半公斤肉,全国一年就要增加900多万吨。这是我们日常生活中。类似的难题还有很多,如:上学难、看病难、就业难等。

(1)从材料一可以看出中国国际地位和形象如何?

(2)请写出中国经济迅猛发展的根本原因。

(3)材料二的难题反映了当前我国社会怎样的矛盾?(4)这个矛盾反映了我国怎样的基本国情?它有哪些基本表现?

(5)立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是什么?实现这一总任务必须高举什么旗帜?坚定不移地走什么道路?

3、材料一:2013年9月,习近平主席在哈萨克斯坦发表重要演讲,首席提出了加强政策沟通,道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通、共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议;2013年0月3日,习近平主席在印度尼西亚过会发表演讲时明确提出,中国致力于加强东盟国家的互联互通建设,愿东盟国家发展好海洋合作伙伴关系,共同建设“21世纪海上丝绸之路”。

材料二:以“亚洲新未来:迈向命运共同体”为主题的博鳌亚洲论坛2015年年会于3月6日至29日在海南博鳌举行,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,强调亚洲要迈向命运共同体,开创亚洲新未来,必须在世界的前进步伐中前进,在世界发展中发展,我们要通过迈向亚洲命运共同体,推动建设人类命运共同体。

(1)上述两则材料反映出当今世界的主题是什么?

(2)结合上述两则材料分析中国在当今世界舞台上的作用有哪些?

(3)为了更好地展示我国在国际上的良好形象,作为中学生的你在日常学习、生活中该怎么做?

参考答案

一、单项选择题

1A 2B 3D 4A 5D 6D 7B 8D 9C

10A

二、辨析题 观点错误。

因为:现阶段,我国①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。

因此,我国仍处于社会主义初级阶段。

三、非选择题

1、(1)①党中央国务院的高度重视,科学指挥;②我国的经济实力和综合国力不断增强;③我国的国际地位日益提高,国际影响力日益增强;④我国政府应对突发性灾害的能力不断提高;维护国民安全的力量增强。⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越性;

(2)①个人前途和祖国命运息息相关。只有国家兴旺,经济发展,政治文明,人民群众才能安居乐业,生活富足,在世界上受到尊重,国民的生命和财产才能得到保障。②国家的繁荣富强要靠全体人民的团结奋斗,艰苦创业和无私奉献。③作为公民,我们应该时刻维护国家利益,以实际行动为国家的繁荣富强作出贡献。

(3)迅速躲在桌子、床等坚固的家具下面,如果来不及也可以紧挨墙根,同时注意用随手物件保护头部。水和食物尽可能放在床头,出事情就可以拿到的地方。找到毛巾弄湿,避免地震产生的灰尘堵住呼吸道。

2、(1)当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

(3)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(4)基本国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段

具体表现: ①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。

(5)总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜。

道路:中国特色社会主义道路。

3、(1)和平与发展

(2)中国是维护世界和平和地区稳定的重要力量;中国以自己的行动在维护世界和平、反对霸权主义和强权政治,解决地区争端,缓解地区紧张局势等方面发挥了重要作用,做出了巨大贡献;中国是推动世界经济持续发展的重要力量,中国积极推进与其他国家的互利合作,发展同世界上各国的贸易玩法古来、技术合作哟和文化交流,促进了世界的共同发展;推动世界经济全球化,加大参与国际反恐合作的力度,支持联合国的维和行动,力所能及的援助发展中国家;为维护世界经济发展做出必要的牺牲;推动和促进世界经济,特别是雅塔地区经济的发展。

(3)刻苦学习科学文化知识,掌握报效祖国的本领;树立远大理想,为祖国强大贡献力量;讲究文明礼仪,在国际交往中不卑不亢;增强荣誉感,自觉同损害国家形象的行为作斗争;善于观察,勤于动手动脑;积极开展自主学习、合作学习、探究学习。

第四篇:我在讲授人教版九年级思想品德《我们的社会主义祖国》时,我

我在讲授人教版九年级思想品德《我们的社会主义祖国》时,我课前这样预设:多媒体课件播放歌曲《走进新时代》导入新课,然后对比展示反映我国建国以来取得重大成就的一组图片和数据和现在我国与世界发达国家进行比较的一组数据,说明中国日益强大,是发展最快、变化最大的国家之一;但我国还属于发展中国家,我国正处在社会主义初级阶段。接着学生自主探究、合作学习讨论我国处在社会主义初级阶段的原因、我国的主要矛盾、国家的根本任务。最后学生阅读课本,探究学习,教师归纳总结我们必须始终坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

但在即将进行课堂教学时,突然停电,一切预设被打乱。我让学生齐唱歌曲代替多媒体播放导入新课,由于学生课前没练习,歌词不熟,唱了个乱七八糟,秩序混乱,虽然我加入领唱,效果不佳,没有达到预期目标。

我又组织学生开展活动“祖国赞歌”,让学生说说我国政治、经济、文化等方面的可喜变化和巨大成就。学生由于课前准备不充分,思考时间不足,学生发言不积极,无话可说,出现冷场现象。虽然我列举了大量的实例,但学生的学习积极性调动不起来,课堂有些乱,没有达到预设生成的效果。

后面的教学环节虽然在我的努力引导下,取得了一定的效果,但整体教学不理想,不成功。

反思:教学预设与动态生成是对立与统一的关系,教师要因势利导,学会随机应变,随时根据教学环境、教学条件的变化,调整预设的教学环节,进行生成性教学。教师预设时要精心准备,真正研究好学生,预设方案要周到、细致,考虑到随时可能发生的变化。

第五篇:我们的社会主义祖国教案

我们的社会主义祖国教案

题231我们的社会主义祖国

型新

授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解我国在国际舞台上的地位2.了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。3理解中国特色社会主义理论体系及其重要性。过程方法1运用比较的方法,既看到我国经济社会的不断发展,我国国际地位日益提高,又要看到我国仍处于社会主义初级阶段。2通过观察,分析,知道中国特色社会主义理论体系在现实生活中的意义。情感态度价值观引导学生了解我国国际地位不断提升和改革开放以来我国取得的成就,激发学生热爱祖国的情感。教学重点我国正处于社会主义初级阶段教学难点1中国特色社会主义理论体系 2我国正处于社会主义初级阶段教学内容及教师活动学生活动设计意图导入新:可用录音机播放《走进新时代》歌曲或与学生一起歌唱该歌,使学生产生肩负“开创未来”的责任,而要真正肩负这一重任,就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

(一)、我们的社会主义祖国(板书)教师把本框要讲述的内容先告诉同学们:“世界舞台上的中国”,“我国正处在社会主义初级阶段”,“必须长期坚持的指导思想”

1、世界舞台上的中国师:请同学们把最近中国在世界舞台上的情况简要讲述。生:举例见活动一在学生讲述的基础上教师点题:“党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设”(板书)结论:中国人民富裕起来,国家强大起来思考:歌曲所表达的主题思想。【活动一】了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上:中国出口强劲带动亚洲经济

中美欧纺织品贸易……在国际政治舞台上:联合国常任理事国

朝核六方会谈

“八加五议”……在国际文化舞台上:“中国文化年”在美国举行

神州五、六号载人飞船

北京取得XX年奥运会的举办权……用歌曲激发学生的兴趣,进入堂情境。通过举例,学生感受中国的巨变,国际地位的提升。教学内容及教师活动学生活动设计意图同时,“当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一”,“中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所供认。”让学生举例说明,见活动

二、活动三

在此基础上,请学生看书本材料并结合了解中、东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情,以及家乡人与人、村与村之间的差距,让学生感受到我国是一个发展中的国,在许多方面还面临着巨大的压力,竞争的机遇时刻显现在眼前,挑战的压力步步紧逼着我们,因而要正确认识我国的基本国情,加快发展,才能实现中华民族的伟大复兴。

2、我国正处在社会主义初级阶段(板书)(1)、新中国成立特别是改革开放以来,社会主义制度的优越性得到了初步显示(板书)(让学生从自己家庭中房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明)见活动三(2)、我国的社会主义仍处于初级阶段(基本国情)(板书)①原因:现阶段我国社会生产力水平还比较低。举例:发达国家与我国人均国民平均收入)②科学技术水平、民族文化素质还不够高。举例:发达国家与我国受教育的程度与状况③社会主义具体制度还不完善(教师讲解,但不十分展开)(3)、初级阶段的含义及起始时间(板书)①含义:初级阶段就是不发达阶段,是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。教师简要解释并补充,见活动四②初级阶段起始时间:上世纪五十年代中期起,到本世纪中期(需一百年左右的时间)(4)、我国社会的主要矛盾(板书)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。主要矛盾只有一个,它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会活动二:交流我国取得的重大成就如:人民生活总体水平达到小康水平;“神舟”五号、六号飞船发射成功;港澳回归,祖国统一大业取得新进展;加入世贸等活动三:你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?房屋建筑:由草房、平房发展到楼房、洋房,狭窄发展宽敞、明亮;城市摩天大楼耸立电信事业:从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广环境保护:由污染蔓延扩散到得到有效控制,青山绿水开始呈现在人们眼前……活动四:国与世界发达国家的差距表现为:A、我国人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达状况没有改变;B、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高;、社会主义具体制度还不完善,社会主义市场经济体制还不成熟;D、我国人口素质不高、科学文化水平不高,核心竞争力不强。结论:不发达,还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。运用比较的方法,学生明确我国国情。找差距,看问题,帮助学生认识到我国的基本国情。引导学生辩证看待我国的国情。通过图片等形式,使学生切实感受党的领导和我们息息相关。教学内容及教师活动学生活动设计意图生活的各个方面。面对这样的主要矛盾,那么,怎么来解决这个主要矛盾,即国家的根本任务是什么呢?()、国家的根本任务(板书)

沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(这就明确了我们应走什么样的路?应干什么样的事?

3、必须长期坚持的指导思想(板书)

这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想(1)、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。(板书)

马克思主义的基本原理 同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想①三个代表的含义:(板书)A、始终代表中国先进生产力的发展要求。B、始终代表中国先进文化的前进方向。C、始终代表中国最广大人民的根本利益。(举例让学生判断并解释)②“三个代表”重要思想A、是中国共产党先进性的具体表现。B、是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。C、是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。分析教材图片,使学生了解中国共产党的指导思想是发展着的指导思想,是与时俱进的。活动五:四大事对中国社会的影响开天辟地——中国共产党成立——中国革命的面貌焕然一新;开国大典——中华人民共和国成立——开辟中华民族新纪元;党的十一届三中全会——进入社会主义事业发展的新时期;党的十六大——全面建设小康社会——开创中国特色社会主义新局面。通过列举事例,感受社会主义初级阶段的主要矛盾。通过教师补充相关内容,加深对“三个代表、”科学发展观的理解。及时反馈训练,了解学生对本的领会和把握情况。作业布置

1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?答:从总体上看,现阶段我国:①、社会生产力水平还比较低;②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善。

2、什么是初级阶段?答:初级阶段,即不发达阶段的表现:经济、政治、文化生活的各个方面。

3、社会主义初级阶段的时间:上世纪五十年代中期至本世纪中期,至少需要一百年时间。

4、怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答:A、在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾。B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。、经受严峻考验,取得辉煌成就的原因:答:A、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。B、必须坚持中国共产党的领导,自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇。

6、长期坚持的指导思想是什么?答:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

7、“三个代表”重要思想及其意义答:含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。意义:“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,使我们党的立党之本,执政之基,力量之源。是我们党必须长期坚持的指导思想。板书

世界舞台上的中国我们的社会主义祖国必须长期坚持的指导思想我国的基本国情现阶段我国社会的主要矛盾国家的根本任务教学反思

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