调查问卷及分析(一)

第一篇：调查问卷及分析(一)

《教学反思与教师专业成长的关系研究》调查问卷

（一）1.一节课上完之后，我（）思考这节课的成功之处和有待改进的地方。A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未 2.一节课上完之后，我（）记下教学过程中的感想。A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未

3.自觉、主动的反思应该成为每个教师的一种习惯，我觉得这种看法（）。A.非常正确 B.基本正确 C.不知道是否正确 D.有点道理 E.毫无道理 4.有人提出了一个公式：“教师成长 =经验 +反思”。我认为这个公式（）。

A.非常正确 B.基本正确 C.不知道是否正确 D.有点道理 E.毫无道理 5.我（）思考一堂课教学任务的完成情况。

A.每节课后都 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未 6.我（）思考自己的语文学习方法、语文教学方法是否有效率。A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未

7.我每节课后（）通过体会、感想、启示等形式对自身教育教学行为进行的批判性思考。

A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从不 8.教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”这种说法（）。

A.非常正确 B.基本正确 C.不知道是否正确 D.有点道理 E.毫无道理 9.古人云：“吾一日三省吾身”。我（）反省自己的工作、学习和生活。A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未 10.我（）记录对自己专业发展有较大作用的“教育事件”。A.总是 B.常常 C.不知道是否有必要 D.偶尔 E.从未

11.在工作过程中研究，在研究状态下工作，是反思型教师的又一重要特征。我认为这种看法（）。

A.非常正确 B.基本正确 C.不知道是否正确 D.有点道理 E.毫无道理 12.你认为教学反思对于自己业务能力的提高（）

A.很重要 B.有一定影响 C.没有影响

《教学反思与教师专业成长的关系研究》

调查问卷分析

（一）教学反思是一种良好的教学习惯。一名优秀教师，除了具备一定的教学经验外，还必须具备反思的意识，不断给自己“挑刺”，唯有如此，才能使自己与时俱进。日前，针对《教学反思与教师专业成长的关系研究》课题，我们这个课题研究小组对部分农村教师的教学反思行为进行了一次问卷调查。

一、分析报告

本次调查问卷的12道选择题，按内容大致可分为如下三个方面：

①对教学后的反思。（1、2、5）

②对几种常见教学反思看法的感想。（3、4、8、9、11）

③对自己教学方法的思考。（6、7、10、12）

第1、2、5题属于第一方面内容的调查。它反映了老师们对教学后的反思。教然后而知不足，教学后的反思会发现许多不尽人意的地方。在调查问卷中，15名老师对这3个问题的选择大致相似，其中对B回答“常常”选择的共有13人，占65%。选择A回答“总是、都”的有9人，占45%。这说明在老师中具有相当大部分老师怀着对教学反思有一定的认识，但是还不是很深入。每节课后，大部分老师对为什么课堂气氛不好？学生对其课为何兴趣不大？为什么其任教的班级成绩不理想？什么样的教案才是好教案？什么样的作业才算是好作业？什么样的试卷才是好试卷？等等问题，没能较好地上升到教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素这一高度认识，被调查的教师在工作中是有教学反思的，但并不是天天有，堂堂有，而是时有时无，没有坚持这样做下去。

对于自己教学方法的反思，在6、7、10、12四个选题的中，调查结果与第一方面内容问卷结果基本相似，20名参加调查的老师选B“常常”的有9人，占45%。大部分老师，有的时候只是单纯的反思教学任务是否完成而没有考虑到更多的方面，诸如对于课堂活动的展开、对于课堂中教师角色的把握方面、对课堂环境的营造以及对教育技术的运用等等方面都存在不足，没能深入思考自己的教学方法和教学质量。

二、小结

通过12份调查问卷，大部分老师都很认同教学反思是一种有益的思维活动。一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定，不断地积累经验；另一方面又是自己同自己“过不去”，挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至和教学新理念相违背的做法，进行自我批评，并且予以改正，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为更加完美。但同时也存在诸多不足，大部分老师虽然有这种认识，但并不是天天有，堂堂有，而是时有时无，往往不容易做到坚持。因此，要想更好地进行教学反思行为，首先要在思想上，进一步提高大家的认识。其次要贵在坚持。不仅在教学前、教学中、教学后等几个关键环节进行教学反思，还要认真做好课后思、周后思、单元思、月后思、期中思和期末思，不断用新课程的理念审视自己的教学行为，真正做到传道、授业、解惑。

第二篇：课题调查问卷及分析

关于“优化初中语文课堂导入艺术”的调查问卷

1．你对语文感兴趣吗？（）A、非常感兴趣 B、兴趣一般 C、不太感兴趣 D、一点也不感兴趣

2．你的语文老师在刚刚开始上课时，一般是：（）

A、让同学们打开书本，讲新课 B、批评同学，讲纪律

C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事 D、先问我们一些跟课文有关的问题 3．你知道课堂导入是什么吗？（）

A、老师在上新课前的小故事之类的 B、老师让我们认真上课的纪律要求

C、老师在上课时告诉我们的课堂目标 D、不知道 4．你认为老师在上课前有必要导入吗？（）

A、非常有必要 B、一般 C、没有必要，直接读书就好 D、无所谓 5．你的语文老师在上课时，是否善于运用各种导入方法？（）A、善于 B、有导入，但没新意 C、偶尔有导入 D、不善于 6．你的语文老师在上课时所用的导入，你听得懂吗（）A、都听得懂 B、想一下才明白 C、有时候听不懂 D、常常不知道他说什么

7．你的语文老师在上课时所用的导入，你喜欢吗？（）A、都很喜欢 B、有趣的就喜欢 C、一般般 D、不喜欢 8．当语文老师在导入新课时，你一般（）A、在聚精会神地听 B、在找语文课文 C、在开小差 D、在想课间的活动 9．导入新课，你喜欢哪种形式？（）

A、衷情导入 B、才情导入 C、趣情导入 D、说不准

10．你的语文老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节语文课的兴趣？（）

A、完全激发 B、有点兴趣 C、没变化 D、更加没兴趣 11．当你解决了导入所设计的问题时，你还有兴趣继续听课吗？（）A、当然有兴趣 B、有点兴趣 C、一般般 D、没兴趣了 12．你觉得你的语文老师的导入时间（）

A、时间很长 B、时间刚好 C、时间太短了 D、没有导入 13．一般来说，语文老师的导入对你这堂课的学习有用吗？（）A、很有用 B、有点用 C、没变化 D、说不准

14．你认为，语文老师的导入跟所要学的课文内容有关系吗？（）A、很有关联 B、有点联系 C、很少联系 D、没有关系 15．当老师在导入时，你是否能猜到老师的目的？（）A、完全可以 B、常常可以 C、一般可以 D、不能 16．你希望你的老师有课堂导入吗？（）A、非常渴望 B、希望有

C、没有关系 D、不希望，不要浪费时间，赶紧上课 17．你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计？（）A、常常 B、有时候 C、很少 D、从不 18．老师有没有找同学来配合他的导入：（）A、常常 B、有时候 C、很少 D、从不 19．你发现，在老师导入完时，同学们（）A、很有兴趣上课 B、都在思考老师的问题 C、还是吵吵闹闹 D、没变化

20．你认为现阶段语文课堂的主要缺点是（）A、课堂气氛不够活跃 B、调动不起学生的积极性 C、教学方法单一 D、不知道

关于“优化初中语文课堂导入艺术”的

问卷调查分析

调查方法：问卷调查法。在班主任监督下，发放无记名调查问卷。共发放问卷50份，全部收回，有效问卷为50份，回收率100%。

结果分析 ： 主要存在三个问题：

1、大多老师开门见山，语言平淡且没有吸引力；

2、个别课上老师导入太长，学习好的感觉浪费时间，缺乏科学有效性；

3、精彩的导入语仅能在多数老师的公开课上听到，可惜只是昙花一现。

可见，学生很渴望经常听到语文老师如行云流水般优美流畅的语言，需要老师精彩的开讲立即吸引他们进入良好的学习状态中，更希望通过课堂导入直接了解到本节课的学习目标。

为此，我们在课堂导入中要求抓住语言简洁、生动激趣、目标明确的特点，采用不同方法导入课题。具体表现：

１、力求语言简洁精美，体现语文老师的优势。２、结合不同文体、相同主题设计丰富多样的导入。３、结合新授课与复习课不同类型设计导入。

4、结合口语交际和写作课的不同设计导入。

5、根据学情选择适宜的多种导入法。“优化初中语文课堂提问艺术”的调查问卷（学生卷）

1、课堂上老师提问时，你会主动回答吗？()A经常

B偶尔

C不会

2、你不主动回答问题的原因是？（可多选）（）A不知道正确答案

B觉得难为情 C对问题不感兴趣

D问题太难

3、当回答问题不准或者是回答不上来的时候，你希望教师怎么做？（可多选）（）A不再继续提问自己，提问别人 B不再继续提问自己，由老师讲出答案

C将问题再重述一遍，给点时间让自己思考继续回答 D不断提示直到得出正确答案

4、老师提问的类型（）

A、只需回答“是”或“否”的问题 B、可从文中直接找出相关语句进行回答的

C、需从文中找到语句并进行自我思索、总结、概括得出答案

5、教师提的大多数问题，答案是否只有一个（）。

Ａ、是

Ｂ、不一定

6、老师提问的语言（）

A、清晰、简练

B、含糊其辞 C、无法理解，不知所云

D、太罗嗦 7，你觉得你的老师的课堂提问怎样？有什么优缺点？ “优化初中语文课堂教学提问艺术”的

调查问卷分析

调查方法：问卷调查法。在班主任监督下，发放无记名调查问卷。共发放问卷30份，全部收回，有效问卷为30份，回收率100%。

从问卷中发现，初中学生普遍存在不愿主动回答问题的现象，原因一是怕回答错了难为情，再有就是觉得有些问题很难答，因为思考讨论的时间有限，觉得自己的语言表达能力不强，回答不完美。同时在学生的意见中，大多数希望老师设计的问题能简单清晰些，让他们能有抓手来思考回答。另外就是有些问题学生根本不感兴趣，所以不愿意回答。

鉴于问卷中反映的问题，课题组的研究方向应在问题的设计上，每位成员在备课预设问题时都要多下功夫，既要激发学生的兴趣，又要让学生有思路可循，打消他们的畏惧心理和畏难情绪，同时辅之以激励评价，相信学生慢慢会主动回答问题的。另外，在问题的设计上要有梯度、有层次、有创新，注重培养学生的语文综合能力。

经过一年多的研究实践，我们的语文课堂已有了很大改变，老师们通过不懈的努力，在问题设计上不断改进创新，学生们的课堂主动回答问题现象已十分踊跃，课题研究的实效性以凸显出来，希望在保持现有良好状态的同时，能够再有新的进展。关于“优化初中语文课堂教学激励艺术”的调查问卷

1.在课堂上，你希望得到老师的激励评价吗？（）A非常希望 B希望 C不太希望 D不希望 2.当你有精彩的表现时，老师会说？（）

A非常好 B你真棒 C不错 D与具体表现相关 3.当你在课堂上回答问题错误时，老师一般会？（）A鼓励 B不做评价 C批评

4.老师在课堂上评价了你的课堂表现后，通常你还希望有再一次表现的机会吗？（）

A不希望 B偶尔希望 C多数希望 D总是希望 5.怎样的激励方式会使你希望有再一次表现的机会？（）

A赞扬 B鼓励 C客观评价 6.老师对你的激励评价和其他同学的相同吗？（）

A基本相同 B完全相同 C基本不同 D完全不同 7.老师对你的激励频率是？（）

A经常 B偶尔 C很少 D几乎没有 8．老师对成绩不同的同学的激励用语一样吗？（）

A基本一样 B完全一样 C基本不同 D完全不同 9.老师在课堂上对你做出激励后会在课后与你交流谈心吗？（）

A经常 B偶尔 C很少 D几乎没有 10.老师在课堂上对你进行哪种激励评价方式后会与你交流？

A表扬 B鼓励 C批评 D客观评价 “优化初中语文课堂教学激励艺术”的

调查问卷分析

调查方法：问卷调查法。在班主任监督下，发放无记名调查问卷。共发放问卷30份，全部收回，有效问卷为30份，回收率100%。

从调查问卷中看出，无论多大的学生，都希望得到老师的赏识、激励，这也是学生进步的重要因素之一。

根据调查结果以及学生的实际，课题组教师在课堂激励艺术方面做了深入研究。因为现在的孩子已不希望简单的几句评价来激励他们，他们需要实实在在的、灵活多样的评价激励。为此，课题组成员从以下几个方面进行了探索：

1、目标激励；

2、竞争激励；

3、榜样激励；

4、荣誉激励；

5、关怀激励；

6、信任激励；

7、公平激励；

8、民主激励。

调查表明，学生很喜欢多样化的激励，一些原来对语文不感兴趣的学生，因为多样化的课堂激励艺术，使他们开始爱上了语文课，相信坚持下去，一定会提高课堂教学效率的。

第三篇：调查问卷一

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

市场调查问卷

一审：二审：

复审：

尊敬的女士/小姐/先生：

您好！我是葫芦岛九星集团委托的访问员，现在我们正在进行一项关于房地产需求的调查，您被选为访问的对象，我想与您或您的家人谈谈，耽误您一些宝贵时间，多谢您的支持与配合！

郑重承诺：

我司将严格遵照行业操守，保证阁下所填资料只用于此项研究工作，而不用于其他的任何商业用途，同时

严格保密！

被访问住宅详细地址：被访者姓名：被访家庭电话：.访问起止时间：月日时分至时分

甄别部分

1、请问您在未来2年内有购买商品住宅的可能性吗？------

2、请问您或您的家人现在是否在下列机构工作？

房地产开发机构---------1 物业管理公司-------------2建筑公司---------------------3 市场调查公司----------------4政府房地产管理部门------5

报社电台电视台-------------6 房地产中介代理公司------7广告策划公司---------------8（1-8结束）以上都没有------9（9继续）

3、请问您的年龄是否在25岁以上?(是——继续、否——终止)

4、请问您是家中购房的决策者或参与决策者吗？(是——继续、否——终止)

5、请问您的个人月收入是否在1000元以上？（是——跳问主体问卷，否——继续）

6、请问您的家庭年收入是否在2万元以上？(是——继续，否——对不起，您不符合我们的要求，打扰了)

A、消费者购买意向调查

A1、请问未来2年内购买商品住宅的可能性有多大？

1、可能性很大

2、可能性较大

3、可能性一般

4、可能性较小

5、可能性很小

A2、最可能购房的时间：

1、半年内

2、半年至1年3、1年至1年半4、1年半至2年5、2年以后

A3、您购买商品住宅的主要目的是什么？

1、结婚

2、改善居住条件

3、扩大居住面积

4、工作、生活更方便

5、投资用于转手

6、保值

7、为家人或朋友购买

8、其它

A4、您计划购买多大面积的商品住宅？

1、70平米以下2、70-90平米3、90-110平米4、110-130平米5、130-150平

米6、150－170平米7、170－180平米8、180－200平米9、200平米以上

A5、您打算购买哪种房屋结构的商品住宅？

1、平层

2、复式

3、跃式

4、无所谓

A6、您打算购买哪一类型的商品住宅？

1、高层（18层以上）

2、小高层（8-18层）

3、多层（4-7层）带电梯

4、多层不带电梯（4-7层）

5、低层（1-3层）

6、其它

A7、您喜欢哪种建筑布局的商品住宅？

1、围合式

2、行列式

3、独立单栋式

4、无所谓

A8、您打算购买房厅卫

A9、您对交房装修标准的要求怎样？

买 房 厅 卫 阳台的商品住宅。A9、您对交房装修标准的要求怎样？
1

被访者姓名： 日 被访家庭电话： 时 分 至 时

月

..分

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

1、毛坯房

2、简单装修 A10、您打算购买住宅的单价是 B、消费者购买决策调查、

3、厨卫简单装修，其它毛坯 ？总价是

4、中高档装修 ？

5、豪华装修

B1、您购买商品住宅时，主要考虑哪些因素？请按优先顺序选择五项： 1： 2： 3： 4： 5： 价格---------------------------1 实用率---------------------2 付款方式---------------------3 户型------------------------4 面积---------------------------5 位置------------------------6 周边自然环境---------------7 周边公建配套设施-----8 交通状况---------------------9 治安状况----------------10 小区档次---------------------11 保安及物业管理方式-12 交楼时间---------------------13 投资回报率-------------14 会所---------------------------15 开发商信誉-------------16 建筑质量---------------------17 其他（）---------------------18 B2、如果以 1 表示影响很大、2 表示影响较大、3 表示影响一般、4 表示影响较小、5 表示影响很大。下列各因 素对你的购房决策影响程度如何？ 影响程度 影响很 影响较 影响一 影响较 影响很 影响因素 大 大 般 小 小 1 1 2 3 4 5 价格 2 1 2 3 4 5 发展商的信誉和实力 3 1 2 3 4 5 物业管理公司品牌 4 1 2 3 4 5 承建建筑公司信誉 5 1 2 3 4 5 实用率 6 1 2 3 4 5 付款方式 7 1 2 3 4 5 小区内环境（绿化）8 1 2 3 4 5 小区住宅外观造型（建筑风格）9 1 2 3 4 5 广告宣传的内容和次数 10 1 2 3 4 5 社区服务 11 1 2 3 4 5 安全保障设施 12 1 2 3 4 5 建筑档次 13 1 2 3 4 5 建筑类型（高/小高层/多层/低层）14 1 2 3 4 5 社区形象（风格）15 1 2 3 4 5 现楼 16 1 2 3 4 5 物业管理收费标准 17 1 2 3 4 5 停车场及收费方式 18 1 2 3 4 5 楼间距 19 1 2 3 4 5 管理方式（封闭/开放）20 1 2 3 4 5 会所功能 21 1 2 3 4 5 小区内配套设施 22 1 2 3 4 5 小区内管理 23 1 2 3 4 5 智能化标准 24 1 2 3 4 5 建筑质量 25 1 2 3 4 5 小区规模 26 1 2 3 4 5 户型结构 27 1 2 3 4 5 朝向、通风 28 1 2 3 4 5 地理位置
2

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

29 30 31 32

交通条件 周边日常生活配套（菜场、商场、饮 食|）周边娱乐、休闲设施配套 周边文化教育设施配套（学校、图书 馆等）

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

5 5 5 5

B3、您喜欢什么样的楼体外墙建筑材料

1、涂料

2、石材

3、马塞克

4、瓷砖

5、玻璃幕墙

6、其它 B4

B4、你所喜欢的建筑外墙颜色

1、冷色调浅色

2、冷色调深色

3、暖色调浅色

4、暖色调深色

5、冷暖结合 B5、您认为小区内会所一定要有什么功能的设施？

1、棋牌室

2、阅览室

3、健身房

4、保健室

5、儿童游乐

6、琴乐室

7、其他）（B6、你认为小高层的楼梯口或住户大堂的装修标准如何？

2、中档装修，有接待、休息处

3、高档装修，酒店级标准

1、普通装修，无需什么设施 B7、您对小区有无智能化需求？ 有------------------------1 无-----------------------------2 B8、您觉得以下那些智能化功能是小区所必备的（多选）？ 外围红外线保安---------1 家居自动报警-------------2 可视对讲系统-------------3 国际互连网接口------------------4 小区局域网------------5 网上教育-------------------6 网上购物-------------------7 远程抄表---------------------------8 B9、您对住宅停车位有需求吗？ 有------------------------1 无-----------------------------2 B10、你会租用还是购买车位？ 租用------------------------------1 购买----------------------2 B11、如果停车位出租，您觉得每个标准车位的租金为多少合适？ 100 元以下/月------------1 100-150 元/月----------2 150-200 元/月-------------------3 200-250 元/月------------4 250-300 元/月---------5 300 元以上/月-------------------6 B12、如果停车位出售，您觉得每个标准车位的售价为 合适？ B13、你所喜欢的窗户的形式是（多选）：

1、落地窗

2、转角窗

3、外凸窗

4、平推窗

5、其它 B14、你喜欢的阳台形式是（多选）：

1、阳台连接主卧室

2、阳台连接客

3、阳台连接厨房

4、大露台

5、封闭式 B15、在同等面积下，您认为下列哪一种交房标准比较好？ 房间少但面积大，用户可自由间隔-------1 房间数量多，已间隔好-------2 B16、您觉得厅（包括客厅、餐厅）的面积有平米才比较合适于你。B17、您觉得主卧室的面积有平米才比较适合于你。B18、你觉得下列各项的必要性如何？ 必要性 项目 1 2 3 4 5 6 2 个卫生间 生活阳台与观景阳台分开 餐厅与客厅完全分开 小孩房 客房 工人房 十分必 要 1 1 1 1 1 1
3

比较必 要 2 2 2 2 2 2

一般 3 3 3 3 3 3

不太必 要 4 4 4 4 4 4

很不必 要 5 5 5 5 5 5

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

7 8 9 10 11 C、片区及价格调查、

储物间 书房 玄关 暗壁橱 娱乐室

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

3 3 3 3 3

4 4 4 4 4

5 5 5 5 5

C1、请你用一句话描述一下，您对您所居住片区的看法：

C2、总的来说，您对您所居住片区的喜欢程度？ 非常喜欢----------1 比较喜欢-------2 一般-------3 不知道--------6 C3、如您购买商品房，您将会选择以下哪个区域？

1、连山区

2、龙港区

3、教育园区 C4、请问您在

老城区购房的可能程度是：

1、很有可能

2、可能性较大

3、可能性一般 C5、请您用一句描述一下你对九星房地产的看法：

不喜欢-------4

非常不喜欢-------5

说不清/

5、其他

4、可能性较小

5、没有可能

C6、你对多层住宅（总楼层在 4－7 层）的喜欢程度：

1、很喜欢

2、比较喜欢

3、无所谓

4、不太喜欢

5、很不喜欢 C7、如果购买，你认为总价为多么比较合适： 1、10 万元以下 2、10-13 万元 3、13-16 万元 4、16-19 万元 5、19-21 万元 6、21-24 万元 7、24-27 万元 8、27-30 万元 9、30 万元以上 C8、如果购买，您所选择的付款方式：

1、一次性付款

2、分期付款

3、银行按揭 C9、您购房最高可以接受多少首期？

1、免首期

2、二成首期

3、三成首期

4、四成首期 C10、如果购买，您觉得首期款为多少比较合适： 1、2-4 万元 2、4-6 万元 3、6-8 万元 4、8-10 万元 5、10 万元以上 C11、如果购买，你觉得购房单价为多少合适(元/平米)： 1、1000 元以下 2、1000-1300 元 3、1300-1600 元 4、1600-1900 元 5、1900-2200 元 6、2200-2400 元 7、2400－2600 元 8、2600 元以 上 C12、如果购买，您觉得月供款为多少比较合适？ 1、400 元以下 2、400-600 元 3、600-800 元 4、800-1000 元 5、1000-1200 元 6、1200 元以上 D、媒体调查 媒体调查 D1、请问您平常较多接触的是哪种媒体？ 报纸---1 电视--------2 车体广告----3 户外------4 杂志----5 幕-------8 其他----9 D2、请问您通常看 电视台频道的节目？ D3、请问你常看 报纸？ D4、你看报时常关注哪些信息？

2、国内新闻

3、地方新闻

4、金融证券

1、国际新闻
4

商场----6

灯箱------7

电子屏

5、经济评述

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

6、体育新闻

7、休闲娱乐

8、房地产

9、广告

10、其它 D5、请问在您常去的休闲娱乐场所有那些？ 逛街购物----------------------1 国内旅游--2 开车兜风----------------------3 餐厅、酒楼-----------------------------4 西式咖啡厅-------------------5 图书馆----6 电影院-------------------------7 体育运动场所--------------------------8 公园----------------------------9 美容院----10 D6、您购房是通过什么渠道获得信息？（多选）亲友介绍---------------------------1 户外广告----2 报纸杂志---------------------------3 电视电台----4 现场售楼处------------------------5 其他------（）E、商业市场测试、1、书店 E1、如果买新楼盘，您希望小区和附近拥有的配套设施有（多选）

2、学校

3、银行

4、邮局

5、超市

6、理发店

7、浴池

8、菜市场

9、饭店

10、幼儿园

11、其他 E2、如果购买新楼盘，小区大

面积的商业设施对您的影响如何?（1、2 继续，3 跳问）

1、对生活、居家有利

2、无所谓

3、不利于生活、居家 E3、请问您喜欢什么形式的小区商业配套设施？

1、沿路商业街

2、大型独立商城

3、小区内分散商铺 无所谓 E4、购买楼盘住宅时，您是否会考虑购买商铺？

1、是

2、否（1 继续，2 跳问）E5、购买商铺，您主要考虑经营的品种是： E6、在葫芦岛市建设一个档次品位高、商业气氛浓、景观绿化优，集文化娱乐，美食、购物、休闲于一体的风 情商业街有无必要？ A、很有必要 B、有必要 C、无所谓 D、没必要 E7、您在购物或消费时，最主要考虑的三个因素依次是什么？ 主要因素：_ ___ 第二因素： _ ___ 第三因素： ____ 1 商品价格便宜 3 货品齐全及综合性服务（即一站式消费）5 商场促销及宣传活动 7 商品流行程度，品牌时尚性 2 交通便利程度 4 购物环境 及 服务质量 6 商品置信度 及 售后保障系统 8 停车（包括机动车和非机动车）

E8、您在购物和消费时，一般会选择什么时候？ 1 周末及节假日 2平时下班后 3 业务应酬 4 朋友家人聚会 5 其他请标注 _____________________________________________________________ E9、若该商业街设有餐厅，您最愿意就餐的依次为 1 2 1 中式快餐 5 中低档中式餐厅 2 火锅 6 高档中式餐厅

3 4 西餐

.

3 肯德基或麦当劳等西式快餐 7 其他(请注明)_________

E10、请问您一般一个月光顾商场/步行街的次数为： 1 基本不光顾 2 去，但极少光顾（1-2 次）顾

3 经常光顾（3 次及以上）4 几乎每天光

5

葫芦岛九星集团－【市场调查问卷】

E11、请问您在一个月中购物次数最多依次为 1 1 超市（日常生活需要）2 女士服装 4 电器 5 鞋包 7 休闲装 8 金银饰品、钟表 11 礼物、装饰用品 11 家庭用品/日用品 13 通讯数码产品 14 办公用品 16 其他

2 3 3 化妆品 6 男士服装 9 运动系列 12 儿童用品 15 保健品、休闲食品

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E12、一般您去购物喜欢选择在 1 最知名的 2 离家最近的 3 离工作单位最近的 4 其他因素(请注明)_____________________________________________________ E13、请问您对葫芦岛市整体商业状况的评价为 满意 方面 1 2 3.4 其他（请注明）。不满意 方面 1 2 3.4 其他（请注明）E14、您人均单次日常消费金额为（人民币）1、50 元以下 2、51～100 元 3、101～200 元

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4、201～300 元

5、301 元以上

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第四篇：小学生调查问卷及分析（最终版）

小学生调查问卷及分析 小学生习作调查问卷分析报告

一、调查的目的：

小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。“起步阶段”主要是三四年级的学生。处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。

二、调查的内容

本次调查问卷主要是三四年级学生。问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。

三、调查的方法及对象

1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。

2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。

四、调查结果与分析：

根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题：

1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。

2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。

3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。

4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。

5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。

6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。

7、学生非常看重老师对其写作的评价。

8、大部分学生家长工作较忙较累，能真正辅导孩子习作的家长较少。

五、调查结果后的反思：

1、引导学生认识到阅读的重要性，布置阅读资料，指导阅读方法。

（1）开展名人读书故事搜集活动，开展“我读过的书”展示活动，让学生都动起来，认识到阅读的重要性，也提高了阅读的积极性。

（2）在班级开设图书角。常言道，“书非借不能读也”，读别人的书，一方面资源共享，另一方面引起读书兴趣。

（3）每周利用一节课时间进行集体读书活动，主要进行阅读方法指导。同时，引导学生如何做读书笔记，要求学生读书必须带一小本子，开始主要是摘抄，摘抄好词好句好段，逐渐写写感悟。

（4）推荐学生阅读书目，《语文新天地》、各类童话故事、《中华成语故事》、《中国名人故事》、《爱的教育》、《西游记》、《我要做个好孩子》、《希腊神话》、《水浒传》等。

2、优化课堂结构，提高写作水平。将作文指导与识字教学、阅读教学、口语交际教学结合进行。如识字教学中引导学生感悟字理，了解一些字词的运用，进行说话训练。再如阅读教学中渗透习作指导，我们的课本中的课文可以说是最好的例文了，学生在阅读课堂上说一说、写一写，往往能吸纳课文中的一些好词、好句，一些好的表达方法，一些丰富的修辞手法。而往往这样的语文课更加令学生回味无穷、意犹未尽。

3、引导学生善于观察，善于联系日常生活。为了引导学生学会观察，我让学生组合成几个小组，进行花盆种植，每天观察其变化，并将观察结果及感受写下来，学生兴趣盎然，成果颇丰。为了引导学生将习作与生活联系起来，我带领学生进行参观校园、打扫教室、乒乓球比赛等活动，并适时进行作文指导，使学生思路更加清晰，语言更加自然丰富。

4、进行作文竞赛。学生写一篇自己最拿手的作文，选高年级学生及几位语文老师当评委。因为不限题目，学生大多发挥自如，写作自信心更强，写作积极性更高。

5、改革作文评价方式。重于表扬和鼓励，激发兴趣，多让学生产生成功体验。对于写作能力强的学生除了赞扬以外提出更高要求，对于写作困难的学生除了指导以外发现其闪光点，哪怕只是一个句子、一个词语用得好。

6、加强家校联系。学生每次写好文章都要读给家长听，并与家长共同修改，让家长更多地了解孩子的写作水平，也无形中加强了家长与孩子的沟通。

经过此次调查研究，我对学生习作指导问题的思考更多了，对学生习作现状更加了解了，在学生中开展的习作指导更加频繁了，学生对阅读及习作的兴趣也教以前更加浓厚了。因此，我感谢本次小课题研究给了我更多的思路和想法。我还将不断努力，做好研究实践工作，圆满完成本次小课题研究工作。

第五篇：电子商务毕业生调查问卷及分析

2009届电子商务专业毕业生就业情况调查问卷 亲爱的学长、学姐：

走出校园后，选择了何种职业？是选择了电子商务相关的工作？还是与电子商务无关的工作？求职过程顺利吗？工作状况满意吗？这些都是母校以及全社会关注的问题，为此我们组织了本次关于09届电子商务专业毕业生就业情况调查。希望您在百忙之中认真填写问卷，我们将感激不尽，谢谢！（本次调查结果只用于研究，不涉及任何商业盈利）

1.您的性别是 A.男B.女2.你现在是否有工作了 A.有B.暂时还没找到（只回答到第七题）3.你认为电子商务专业就业形势如何？Ａ、一片大好Ｂ、差强人意Ｃ、水深火热Ｄ、不太了解4.你觉得自己在择业中最大的优势是： A.学历B.专业C.经验D.能力E.社会关系5.你如何看待专业与工作的不对口现象？ Ａ、这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应 Ｂ、给就业造成一定的困难，但可以克服 Ｃ、会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久 Ｄ、专业与工作不对口，根本无法就业6.在求职过程中最困扰你的因素是？ A.对企业岗位专业知识掌握不够和企业的用人标准不够了解 C.综合素质不够 D.欠缺求职技巧和招聘流程的了解7.您毕业后第一份工作是通过什么渠道获取的？ A.校园招聘会B.学校推荐C.家人或朋友介绍D.社会人才中介E.网络媒体8.你的工作是否与电子商务专业相关？ A.相关B.不相关9.你如何提高自己在电子商务工作的工作能力？ A.多学习谢电子商务的理论知识 B.在工作中总结经验 C.理论与实际相结合，边工作边学习10.你现在的工作用到了电子商务的什么技能？

A.管理能力 B.网络营销能力 C.网络技术能力11.你对未来的电子商务专业毕业生有何建议?

2009届电子商务专业毕业生就业情况调查分析

一.调查目的为了给电子商务专业的在校生乃至全校在校生将来就业指明方向,提供经验和指导,使在校电子商务专业学生提高专业技能和自身素质,为以后的就业奠定基础.二.调查结果显示

本次调查的样本人数为09届电子商务专业毕业生共100人

1.是否已有工作

分析以上数据可知,有95%的电子商务专业毕业生以找到工作,还有5%的学生还没有找到工作.2.认为电子商务专业就业形势如何

分析以上数据可知,大部分电子商务毕业生不了解本专业的就业形势,有30%认

为水深火热,15%人认为差强人意，还有5%认为一片大好。

3.觉得自己在择业中最大的优势是

分析以上数据可知，大部分电子商务毕业生认为自身的专业和能力是择业中最大的优势，可见大部分毕业生看重自己本专业的工作。

4.如何看待专业与工作的不对口现象

对于这个问题，受调查的毕业生一部分表示这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应，而另一部分则表示会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久；没有人认为会严重阻碍自己的就业。

5.求职过程中最困扰你的因素是

对于这个问题，毕业生给的答案只有“对企业岗位专业知识掌握不够和企业的用人标准不够了解”和“欠缺求职技巧和招聘流程的了解”这两方面。

6.毕业后第一份工作是通过什么渠道获取的分析以上数据可知，大多数同学是通过网络媒体找到工作，其次是学校推荐和校园招聘会，最少的是家人或朋友介绍和社会人才中介。

7.工作是否与电子商务专业相关

由图可知，60%的毕业生的工作与电子商务有关，而与电子商务不相关的有40%。

8.如何提高自己在电子商务工作的工作能力

对于这个问题,绝大多数毕业生选择“理论与实际相结合，边工作边学习”，而“多学习谢电子商务的理论知识”和“在工作中总结经验”也有小部分人选择。

9.现在的工作用到了电子商务的什么技能

由图分析可知，毕业生使用网络技术技能的占50%，使用网络营销能力的占30%，而使用管理能力的只占20%。

三．分析与建议

前景分析：

二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人。绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

本来随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。

建议：

对于学校要做好与社会的对接：领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持，为电子商务提供一个良好的实训环境；引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员；在知识体系方面要考虑全面，培养学生系统应用能力和创新能力；还应与社会、企业加强合作，建立电子商务实践基地。

对于学生要做好与社会的对接：在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。