凤鸣学校2011年春季春游活动方案小学（小编推荐）

第一篇：凤鸣学校2011年春季春游活动方案小学（小编推荐）

凤鸣学校2011年春季春游活动方案

（小学部）

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于2011年5月10日参观凤凰山森林公园。现把有关事项通知如下：

一、时间：2011年5月10日，上午8：30学校集中，9：00正式出发。

安全负责人：唐娟老师、王琦老师、各班主任、各班语或数老师跟班。

活动内容：凤凰山森林公园、张学良纪念馆。

二、参加对象：二至六年级学生(有身体不适的同学可以不参加)。

三、安全注意事项

1、全班分成7个组，每组5人、小组长1人，负责每一场地清点人数，组织同

学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴等。

2、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

3、注意安全,讲究清洁卫生。

4、不带刀具,打火机等危险物品。

四、安全措施：

1、活动前加强对学生安全教育。召开安全负责人会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心,注意安全，不搞有安全隐患的活动。

3、按班级依次排队行进。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

五、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

应急预案：

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

6、写出书面报告，总结经验教训。

凤鸣学校政教处 2011年2月18日

第二篇：凤鸣学校社会实践活动实施方案

凤鸣学校社会实践活动实施方案 为全面贯彻全国、省、市、县基础教育工作会议精神，落实中小学社会实践活动，深入实施素质教育，推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生阅历，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，根据我校实际，制定本方案。—、指导思想：

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指针，以中小学新课程标准为基本依托，以全面实施素质教育，培养中小学生的开拓创新精神和实践能力，提高学生的综合素质为目标，全面组织实施全校中小学社会实践活动，进—步促进学生的全面发展和健康成长。

二、实施中小学社会实践活动的目标任务：

加强中小学社会实践活动建设，分学段、分类别的开展社会实践活动，通过组织开展有计划地系统科学的社会实践活动，积极引导和帮助中小学生主动开展各类社会实践活动，通过亲自体验，进行学习，发观问题，解决问题，积累和丰富直接经验，培养开拓创新精神、实践能力和终身学习的能力。

三、活动内容：

坚持以中小学新课程标准为依据，体现育人为本，立足实际、突出特色、整体安排、层次分明、门类齐全的活动。（另见详细活动方案）

四、组织领导

1、为了确保实践活动落到实处，成立领导小组，全面负责社会实践组织领导同时，积极协调相关部门做工作。

2、管理队伍，由学校行政和班主任等组成管理队伍，主要负责学生的教育活动指导、评价学生的社会实践成绩。

3、时间安排：按照全校统一安排，学生按年级，人数分期分批到基地或指定区域开展实践活动，学校分管领导及班主任带队。

4、主要措施

①加强教育，提高管理队伍的整体素质和责任心。

②分管领导跟班指导，班主任管理并组织各项活动的开展。

③制定安全措施，签订责任书，确保安全。

④加强辅导教师的培训，提高实践活动的质量。

五、教师队伍

师资队伍是决定中小学社会实践活动目标任务能否实现的关键，建设一支素质优良的教师队伍是做好实践活动的前提和保证，活动基地教师要不断加强教育理论学习和专业技能培训，树立“学为主体，教为主导”的思想认识，为指导学生开展各种社会实践活动奠定基础。按照精简高效的原则，根据学校管理和培训实际配备师资队伍。

六、做好宣传发动

学校要召开教职工、学生、家长会议，广泛宣传组织开展社会实践活动的作用和意义，提高学生、教师、价值的思想认识，力争得到社会各界的大力支持，促进该项工作的顺利健康开展。

凤鸣学校政教处

2011年8月25日

第三篇：2014年凤鸣学校春季开学典礼讲话稿（范文模版）

2014年凤鸣学校春季开学典礼讲话稿

凤鸣学校副校长黄连金

敬爱的老师，亲爱的同学们：

新年好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。在中国人十二属相中，关于马的成语可能是最多的，有400多条，太丰富了，人们最容易想到的，也是最喜气，也因而被万千遍使用的大概就是祝别人祝自己马到成功了。同学们是这愿望最刻骨铭心的群体了。马到成功自然就是实现了个人的梦想，谁先实现谁就一马当先，个个实现必然是万马奔腾的局面，也自然是中国梦圆的一天。

新学期开学，即是战马出征之时,每位学子必然心中跃跃欲试，立下雄心壮志。学子一言，驷马难追！开足马力，仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人！祝同学们马到成功！

今天，我们举行2014春季开学典礼。值此机会，我谨代表学校先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们

1在各项活动中取得了不错的成绩;新学期开学了，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。下面我提五点希望，和全校师生共勉：第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照中小学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

第二，要做一个有理想的人。孔子说过，凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标，有一个伟大的人生理想。如果你没有理想，没有目标，每天庸庸碌碌，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，这样我们一定能变成一个伟大的生命。

第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《中小学生守则》和学校制定的各项要求，在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:坚决不带零食、手机、管制刀具等进校，进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等„„事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。我相信凤鸣学校的每个人都是爱卫生的，现在，学校运动场已基本完工，我们的校园更漂亮了。希望大家养成爱卫生的好习惯。

第四，勤奋学习，学生就是以学为主，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养成都离不开学习。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。人不要跟别人比，要跟自己比。跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。“人一能之我十能之”,因

此，绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费一分一秒，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学的差距。本学期，希望每一个同学都取得比以往更好的成绩。

九年级、六年级的同学要特别注意，本学期是你们中、小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，来迎接毕业考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。第五，珍爱生命，树立安全意识。教育无小事，安全大于天。我要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，时时刻刻切实把安全放在第一位。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，锐意进取，追求卓越，为早日把我校创办成市区一流的学校而奋斗！

最后，祝各位教职工在新的一年里，身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼，早日成才，祝我们的学校欣欣向荣，声闻万里。

第四篇：凤鸣小学英语教学工作总结

凤鸣小学英语教学工作总结

2007——2008（第二学期）

本学期，我校的英语组成员进一步壮大，英语教学工作有了空前的进步。从英语教研、教学及信息技术英语教学工作各方面都有了起色。真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对一学期的教学工作做一总结。

一、学习课标，明确教学目标。、为了使英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我校英语教师在开学时集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，在备课时做到了以下几点：

１、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。英语教师通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

３、课后备课，总结教学经验，及时反思。每上完一单元，都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、应用现代化教学技术手段，不断提高教学效率。

1.我校是敏特英语教学先进学校，在上一学期的信息技术全国敏特英语大赛中，获得了优异的成绩。本学期，继续加强敏特英语教学，不断集中识词，扩大学生的词汇量，为阅读打好基础。

2.本学期又开展了100E的教学研究，每一位英语教师都有100e的帐号，在应用中不断探索新的教学方法和思路。还开展了英语课外活动小组，应用100e学习先进功能，在教学中增加了课堂的容量。

四、开展英语第二课堂。

我校本学期的英语课外活动开展得有声有色。首先在开学的第一月我们就进行了英语书法比赛，接下来的手抄报比赛、英语演讲比赛、小学生英语能力比赛。通过一系列的比赛活动，给学生展示自我的机会。也进一步丰富了学生的第二课堂活动，学生对英语的学习兴趣大增。

五、加强自学，不断积累知识。

我校英语组成员多，教学方面经验丰富，每个人的知识又有限，因此在教学的同时，时时虚心同行请教，英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，同事的帮助，使我们干劲十足；学生的渴求，使我们信心倍增。我们全体英语组老师会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。相信有耕耘总会有收获！

第五篇：凤鸣学校体育教研组工作总结

凤鸣学校体育教研组工作总结

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众体育活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉

悦地走进体育课堂。

（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与全校姓的教学比武活动和全县体育教学比武，张克春老师取得了二等奖。大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了凤鸣学校体育课的风格。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文。

（３）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学

期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是体育活动月给学校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高。

（４）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际

出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步

提高。为下学期的全县中小学生运动会打下了坚实的基础。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这

是需要改进的地方。

2、在体育活动中要与班主任建立良好的合作关系。

3、体育器材和场地设施的管理有待于加强。

体育组

2014年2月