宣汉县凤鸣乡中心校庆五四、六一活动方案

第一篇：宣汉县凤鸣乡中心校庆五四、六一活动方案

宣汉县凤鸣乡中心校2014年

庆“五·四”“六·一”文艺汇演活动方案

一、活动主题：庆“五·四”“六·一”文艺演出。

二、活动内容：

1、优秀少先队员、优秀团员表彰。

2、学生、教师文艺节目表演

三、活动时间： 2014年5月29日

四、活动地点：老校区大操场

五、参赛要求：

1、中心校幼儿班——五年级，七——八年级各班，村小（石场村、达洲村）分别选送一个质量较高的文艺节目。

2、节目以反映素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求节目健康、活泼、新颖。形式不限：歌舞类（独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲艺类（相声、小品、魔术、武术、课本剧等）、乐器类（独奏、合奏等）。

3、中心校新校区至少推荐2名教师（周家易负责），5至9年级各年级组至少推荐1名教师（年级组长负责）参加歌曲演唱比赛。

4、每个文艺节目要求时间不得少于3分钟。

六、评分及奖励办法：

1、评分实行10分制，保留一位小数，去掉最高分和最低分。

2、分幼儿班——2年级、3——5年级、7——8年级、村小四段。班级评集体奖及学生个人奖，各段取前二名，教师指导奖由获得集体奖的班主任或指导教师取得。

3、奖励办法：（1）集体状发集体奖状。（2）个人发奖状、奖品。（3）教师指导奖发奖证、奖品或奖金（设奖品价值：一等奖200元、二等奖150元、优秀奖100元）。（4）、教师奖发奖证、奖品或奖金（奖品价值：一等奖200元、二等奖100元）。

七、其他：

具体事宜学校将拟定活动方案及安全预案。

宣汉县凤鸣乡中心校2014年4月8日

第二篇：——凤林学校庆六一活动方案

庆六一 知感恩 明责任

——凤林学校庆六一活动方案

一、活动目的

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，经研究，决定在开展“感恩教育校园行”活动，特制定实施方案。

二、活动时间： 1、5月24日活动课，各班级到政教处报少先队新入队队员名单、抽取演出顺序、并将节目名称、串词、演出形式、演员名单、演出人数电子版发送至FTP少先队“六一”文件夹，请注明班级。2、5月27、28日中午12：30于阶梯教室开始演出。27日一年级、二年级。28日三年级、四年级、五年级。为确保演出过程紧凑、顺利，各班必须于演出前将伴奏交给负责音响的教师。

3、6月1日，先举行少先队入队仪式，随后正式汇报演出，地点另行通知。

三、参加人员：小学部全体师生

四、具体事项：

1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、节目以“知感恩、明责任”为主题

3、演出人员不定；

4、每个中队推选一个质量高的节目参赛，每个节目的时间在2—6分钟；

5、各中队自备伴奏带；（建议用磁带）

6、评分标准：（满分10分，保留两位小数）

伴奏带效果好，无杂音；（1分）

演员服装统一、美观，贴切表演内容；（2分）

选材有新意，贴近生活，富时代感；（1分）

表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

道具美观、精致。（1分）

7、评比办法：

各级部将分别评出一、二、三等奖。每级部一等奖、二等奖参加六一汇报演出。

8、活动工作人员安排：

活动策划：丛进亭

李建强

评委：丛培洋、王丽、于东洋、王茹华、宋艳华、刘新军、丛树洋、戚其东、张华良、戚波

音响： 傅洪江、郑斌

摄影：郭强、王鹏飞

催场：王晓凤、宫琳、王珍珍、夏颖

未尽事宜由学校少先队大队部解释。

凤林学校少先队

2010.5.17

第三篇：中心学校庆“六一”儿童节活动方案

中心学校庆“六一”儿童节活动方案

中心学校庆“六一”儿童节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“我校六一儿童节”活动方案。

二、活动主题

“欢庆六一展风采，家校携手育英才”

三、活动目的：

1、通过优秀少先队员、优秀中队辅导员的评选和表彰，使其成为全校师生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。

2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。

3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

4、结合29日下午举行的“迎六一”趣味性体育比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的“我快乐、我参

与”丰富多彩的游园节目，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。

四、活动程序

主持人致辞（王倩文）

第一项：升国旗奏国歌。

第二项：领导致开幕词（王亮副校长）

第三项：齐唱少年先锋队队歌。

第四项：少先队员致词。

第五项：举行入队仪式（吉聪总辅导员）

1、宣布新入队队员名单。

2、给予领导佩戴红领巾。

3、举行入队仪式。

4、大队辅导员讲话。

第六项：表彰优秀少先队员、中队辅导员。

第七项：校领导总结（黄坤校长）

第八项：闭会

第九项：游园活动

时 间：6月1日上午：7：00-----10：00

地 点：学校操场。

五、注意事项

1“六·一”庆祝活动时间安排：5月29日上午“迎六一“趣味性体育比赛，下午由科协到我校进行航模航展，6

月1日上午表彰及游园活动半天，下午正常上课。

2、组织教育表彰和游园娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。

3、欢庆“六一“活动时间安排只是其中的一个点，将活动与建党90周年及学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

第四篇：学校庆“五四”活动方案

建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划，结合我校共青团和学生工作实际，决定在四月份举行“培育和谐精神 共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。

一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园

二、活动时间：4月中下旬

三、活动内容：

1、写和谐征文

2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧

3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会

4、团员纳新

四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。

九、高中年级只参加征文活动。

五、活动要求：

（一）征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》

（二）音乐教师专场音乐会（田艳芳老师负责）

1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。

2、晚会合成由田艳芳老师负责。

3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师

4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。

5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。

6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。

（三）团员纳新：

1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试（考查）--宣誓的程序进行。

2、推荐名额：七年级每班3人；八年级每班5人；九高中不限人数。

名单上交时间：4月13日以前；

培训时间：4月20日；

考试（考查）时间：4月21-26日；

宣誓时间：4月28日。

3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。

（四）学生才艺展示（德育处、年级组负责）

节目要求

1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。

2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。

3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。

日程安排： 4月13日各班上报节目到年级组；

4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责；

4月26日德育处组织集中彩排；

4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。

评分办法：

1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。

2、评分项目：

演 奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分；

情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分；

故 事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。

3、评委：。

活动组织：

前台监督：

后台监督：

灯光话筒：

晚会合成：音乐组

摄影录像：万 新

舞台设计：艺术组

舞台布置：

现场秩序：值周教师、学生会、班主任

主 持 人：

成绩合成：

其它说明：

1、节目演出次序，由合成组统一编排。

2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记（注明班级及节目名称）在彩排前交到孙贤波老师处。

3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。

庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。

第五篇：石山中心学校庆六一系列活动方案

石山中心学校庆“六一”系列活动方案

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使少年儿童在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题：“山区学生心向党，祖国发展我成长”

二、活动内容：

本次庆祝“六一”儿童节以中国共产党成立90周年为契机，开展如下活动：

1、“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。

2、庆祝“六一”儿童节，野炊实践活动。

3、庆祝“六一”综合实践活动（活动方案独立）。

三、组织机构

主办单位：石山中心学校

承

办：石山中心学校政务处、石山中心学校总务处 庆“六一”系列活动领导小组：

组

长：伊启贤 副组长：张志军

张祖忠

成员：焦维良 张文刚 张国军 闫发爱 张生有 聂家荣 李红红 祁登平李

辉 王生虎

歌咏比赛评委：张志军

张祖忠 焦维良 张文刚 张国军 闫发爱 张生有 聂家荣 李红红 祁登平李

辉 王生虎

歌咏比赛计分：保丽娟 李

宁 陈喜梅 歌咏比赛横幅：王生良 张成胜 歌咏比赛音响：后勤

歌咏比赛记录：张成胜（照片）、保丽娟（文字）

歌咏比赛主持人（学生）：王晓敏、马秋花、马海萍、马金虎、马守青

野炊活动采购：石山中心学校总务处 野炊活动厨师：石山中心学校后勤厨师

四、活动时间及地点

1、歌咏比赛活动在2011年5月31日上午，在杂户水滩空地举行。

2、户外野炊活动在2011年5月31日中午-下午，在杂户水滩举行。

3、综合实践活动在2011年6月1日早晨-下午，在青海省博物馆等实践基地举行。（活动方案独立）

五、活动参与和参与方式

1、歌咏比赛活动

活动参与：石山中心学校三年级以上班级以班级为单位，全员参与。班主任为指导。邀请石山乡中心幼儿园和石板滩幼儿园参加。活动曲目：歌曲以红歌为主，每队一曲。参考曲目：《没有共党就没有新中国》、《中华人民共和国国歌》、《洪湖水浪打浪》、《歌唱祖国》、《同一首歌》、《七子之歌》、《走进新时代》、《春天的故事》、《英勇赞歌》、《歌声与微笑》、《中国朝前走》、《我爱你，中国》、《妈妈教我一首歌》、《祖国，慈祥的母亲》、《共青团员之歌》、《中国的土地》、《社会主义好》、《歌唱祖国》、《党啊！亲爱的妈妈》、《少年、少年祖国的春天》、《精忠报国》、《爱我中华》等。

合唱评分标准：

1、歌曲内容健康向上，切合主题。（1.5分）

2、人数符合要求，服装相对整齐，富有学生气息，整体精神面貌好。（2.5分）

3、演唱声音优美宏亮，音调准确、音色统一、节奏准确，咬字准确、吐字清晰，富有艺术表现力。（5分）

5、上下场迅速、整齐、肃静。（1分）

6、有单唱、小合唱或舞蹈的班级视表演效果加0.5—1.5分 合唱评分办法

评委分别对各个参赛队进行现场评分，比赛采用10分+加分制，保留小数点后一位，去掉最高分和最低分后，取平均分，分数高者列前。奖励办法：

本次比赛设一等奖4名；二等奖8名；三等奖12名。获奖表演队颁发奖状。获奖表演队相应班级班主任遵照石山乡中心学校班主任工作细则执行。

活动要求：各班级积极准备合唱队的组织和曲目的确定工作，并积极推荐“优秀歌手”单唱、小合唱或舞蹈穿插于活动之中（单唱、小合唱或舞蹈有加分）。于2011年5月25日前将合唱曲目名称和推荐单唱或小合唱曲目名称及演唱者姓名报至石山中心学校政务处保老师处。

2、野炊活动 活动分组：教师组、学生组 活动形式：集中活动与分散活动结合 活动准备：

教师组中的准备活动由石山中心学校总务处及后勤老师负责准备，各教师配合总务处的调动和安排，并积极主动帮忙。各教师自带餐具（碗筷）。

学生组中各班级在班主任（或教学点负责人）的安排下分小组，小组分工自行准备挖具、食具、餐具、食物、食品，年龄小的学生可以自带食品或带家长一起参与。活动要求：

在确保安全的情况下，有组织的开展活动，全员参与，残疾儿童、患有先天性心脏病等儿童必须由其监护人陪同参与，活动过程中不得私自离开活动场地，有事请假。

户外要爱护环境，不得肆意破坏生态环境，活动结束时要清理活动中留下来的塑料垃圾，集中掩埋。

3、课外综合实践活动（活动方案独立）

六、其他要求

学生在确保安全的情况下可以自带玩具、照相机等