第一篇：DS教学大纲
《数据结构(A)》课程教学大纲
（Data Structures）
课程编号：80L129Q 适用专业：计算机专业 开课单位： 计算机学院
课时数：
56+24
课程学分数：4 课程类别：本科
课程性质： 学位
授课方式： 讲授
考试方式：笔试+课程实验
一、课程的性质和目的
本课程系统地介绍各种常用的数据结构，分别讨论线性表、栈、队列、字符串、数组、广义表、树、二叉树以及图等基本的数据结构及其应用，还介绍了排序、查找的各种实现算法，并着重从时间上进行定性或定量的分析和比较。要求学生掌握各种数据结构的逻辑关系、存储表示及运算操作，并初步掌握算法的时间分析和空间分析技术，提高分析问题和解决问题的能力。
二、课程教学内容
第一章 绪论(3学时)教学内容：数据结构的基本概念；算法设计；时间和空间复杂度。要求学生掌握：
1相关的基本概念； 2算法五大要素；
3计算语句频度和估算算法时间复杂度的方法。教学重点及难点：估算算法时间复杂度的方法。
第二章
线性表(5学时)教学内容：线性表的逻辑结构；线性表的存储结构及操作的实现；一元多项式的表示。要求学生掌握：
1线性表的逻辑结构； 2线性表的存储结构；
3线性表在顺序结构和链式结构上实现基本操作的方法；
4从时间和空间复杂度的角度比较线性表两种存储结构的不同特点及其适用场合。教学重点及难点：链式结构上实现基本操作的方法。
第三章
栈和队列(4学时)教学内容：栈的定义、表示及实现； 表达式求值； 栈与递归过程；
队列的定义、表示及实现。
要求学生掌握：
栈和队列的特点；
2在两种存储结构上栈的基本操作的实现； 3循环队列和链队列的基本运算； 4递归算法执行过程中栈状态的变化过程。
教学重点及难点：栈的基本操作的实现；循环队列和链队列的基本运算。
第四章
串(4学时)教学内容：串的逻辑结构，存储结构；
串操作的实现(重点难点BF和KMP算法)，串的应用(略讲)。
要求学生掌握：
1串的七种基本运算的定义，利用这些基本运算来实现串的其它各种运算的方法；
2在顺序存储结构上实现串的各种操作的方法；
KMP算法，熟悉NEXT函数和改进NEXT函数的定义和计算； 4串名的存储映象和在堆存储结构实现串操作的方法。
教学重点及难点：KMP算法，手工计算NEXT函数和改进NEXT函数的值。
第五章 数组和广义表(4学时)教学内容：数组的存储结构；稀疏矩阵的表示及操作的实现；
广义表的定义和存储结构；广义表的递归算法。
要求学生掌握：
1数组在以行序为主的存储结构中的地址计算方法； 2矩阵实现压缩存储时的下标变换；
3理解稀疏矩阵的两种存储方式的特点和适用范围，领会以三元组表示稀疏矩阵时进行运算采用的处理方法；
4广义表的定义及其存储结构，学会广义表的表头，表尾分析方法； 5学习编制广义表的递归算法。
教学重点及难点：矩阵实现压缩存储时的下标变换；广义表的存储结构。
第六章 树和二叉树(8学时)教学内容：树的基本概念；二叉树的性质和存储结构；遍历二叉树和线索二叉树；
树的存储结构和遍历；哈夫曼树及其应用。
要求学生掌握：
1二叉树的结构特点；
2二叉树的各种存储结构的特点及适用范围； 3按各种次序遍历二叉树的递归和非递归算法；
4二叉树的线索化，在中序线索树上找给定结点的前驱和后继的方法； 5树的各种存储结构及其特点； 6编写树的各种运算的算法；
7建立最优二叉树和哈夫曼编码的方法。
教学重点及难点：按各种次序遍历二叉树的递归和非递归算法。
第七章
图(6学时)教学内容：图的基本概念；图的存储结构；图的遍历；最小生成树；
最短路径；拓扑排序和关键路径。
要求学生掌握：
1熟悉图的各种存储结构，了解实际问题与采用何种存储结构和算法有密切联系； 2遍历图的递归算法； 3应用图的遍历算法求各种简单路径问题，比如，最小生成树﹑最短路径﹑拓扑排序﹑关键路径等。
教学重点及难点：图的各种存储结构，图的遍历算法，构造最小生成树的算法。
第八章
动态存储管理（不讲）
第九章 查找(8学时)教学内容：静态查找表(顺序表,有序表,索引顺序表)；
动态查找表(二叉排序树,平衡二叉树,B_树和B+树)的建立和查找； 哈希表的建立，查找及分析。
要求学生掌握：
1顺序查找，折半查找和索引查找的方法，并能灵活应用； 2二叉排序树的构造方法； 3二叉平衡树的旋转平衡方法；
B_树，B+树和键树的特点以及它们的建立过程； 5哈希表的构造方法；
6按定义计算各种查找方法在等概率情况下查找成功时和失败时的平均查找长度，理解哈希表在查找不成功时的平均查找长度的计算方法。
教学重点：各种查找方法，哈希表的构造方法及平均查找长度的计算。教学难点：二叉平衡树的旋转平衡方法。
第十章 内部排序(7学时)教学内容：插入排序；交换排序(起泡排序,快速排序)；
选择排序(简单选择、树形选择、堆)；归并排序；基数排序。
要求学生掌握：
1各种排序方法的特点并能灵活应用； 2各种方法的排序过程；
3各种排序方法的时间复杂度分析。
教学重点及难点：各种排序方法的特点及时间复杂度的分析。
第十一章 外部排序(1学时)教学内容：外排的基本方法
要求学生掌握：
1外部排序的两个过程；
2外排过程中所需进行外存读/写次数的计算方法。
教学重点及难点：外排过程中所需进行外存读/写次数的计算方法。
第十二章 机动
习题课（6学时）上机实验（24学时）
实验内容（附后）
三、课程教学的基本要求
（一）课堂讲授：（56学时）1． 教学方法：课堂讲授 2． 教学手段：电子教案
（二）教学环境：多媒体教室
（三）课堂练习、作业、自学
（四）考试（笔试占70分，上机实验占20分，平时作业占10分）
四、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程: 计算机导论、C语言
后继课程：操作系统、数据库、编译原理、软件工程等
五、建议教材与教学参考书 1.严蔚敏等，《数据结构》（C语言版）清华大学出版社 2.严蔚敏等，《数据结构题集》（C语言版）清华大学出版社
第二篇：保密承诺书 DS
保密承诺书
致：（以下统称“贵方”）
本人姓名
居民身份证号码：
户籍地址：
通讯住址：
鉴于，本人在贵方任职，并获得贵方支付的相应报酬，本人就任职期间及离职以后保守贵方商业秘密的有关事项，出具本保密承诺书。承诺内容如下：
第一条本人确认，贵方商业秘密包括但不限于：1）有关贵方经营状况：包括但不限于投资前研究报告、可行性研究报告；与客户、合作伙伴的意向、合同、协议、章程等法律文件的内容；谈判方案、内容、会谈纪要、决议；业务渠道、供货来源、销售渠道、客户名单、中介单位；产品成本、交易价格、利润率；销售策略、方案；为客户制作的策划方案、咨询服务工作成果、设计方案以及设计图纸。2）有关贵方的生产状况：包括但不限于概念、专门技术、工艺、方法、设计、系统、方案、电路图、成本数据、计算机程序、公式、模式、开发或实验资料及贵方电脑、网络资料、生产配方等。3）有关贵方的财务状况：包括但不限于财务帐簿、报表；工资、奖金、福利分配方案；贵方的盈亏状况；银行帐号及存款等各种财
务资料；4）有关贵方的人事状况：包括但不限于企业人员档案资料；贵方内部重大人事变动；管理人员的个人信息；招聘裁员计划。5）有关贵方的重大决策与行动计划：包括但不限于投资计划、收购、兼并、合并、清算、破产、分立计划；准备进行的诉讼、仲裁行动；或未公开审理的诉讼、仲裁；企业形象设计，广告计划、活动安排。
本人确认，本承诺书之规定不妨碍贵方受有关商业秘密、商标、专利、著作权等知识产权法律之保护；本人在任职期间编制的、使用或持有的、与贵方有关的任何文件资料（包括但不限于所有往来书信、客户名单、笔记、备忘录、计划、图纸、设计、手册）、模具或样本均属于贵方所有。本人须在贵方要求时及在任职期完结时将上述文件（包括正本与副本）、模具和样本交还贵方或当场销毁，本人不得保留上述文件的任何复制文件。
本人确认，上述商业秘密无论以任何形式存放及价值如何，均视为其不为公众知悉、能够给贵方带来利益，并且已经由贵方采取了保密措施；本人确认贵方每月工资支付时已将贵方支付给本人的保密费用含于本人工资中发放，即本人基本工资中已包含了该保密费用项目。另外，本人确认贵方每月另行向本人支付了保密费用人民币_______元；本人声明，本人对此保密事项非常清晰，自愿受其约束，任何情况下，本人不就本保密费用是否足够提出任何异议。
第二条本人承诺，未经贵方同意，不得以泄露、告知、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方（包括不得知悉该项秘密的贵方其他职员）知悉属于贵方或者虽属于他人但贵方承诺有保密义务的秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。
第三条本人承诺无论因何种原因离职，离职之后仍对本人在贵方任职期间接触、知悉的属于贵方或者虽属于第三方但贵方承诺有保密义务的秘密信息，承担如同任职期间一样的保密义务和不擅自使用有关秘密信息的义务。本人离职后承担保密义务的期限为无限期保密。
第四条本人承诺，在为贵方履行职务时，不得擅自使用为贵方所掌握且有保密义务的属于他人的商业秘密信息，亦不得擅自实施可能侵犯他人知识产权的行为。若本人违反上述任何一项承诺而导致贵方遭受第三方的侵权指控时，本人应当承担贵方因该侵权事宜而支付的一切费用；贵方因此而承担侵权赔偿责任的，有权向本人追偿。上述因诉讼发生之费用和侵权赔偿可以从本人的工资报酬中扣除。
第五条本人承诺，本人在贵方任职期间，非经贵方事先同意，不在与贵方生产、经营同类产品或提供同类服务的其他企业、事业单位、社会团体内担任任何职务包括股东、合伙人、董事、监事、经理、职员、代理人、顾问等，或者自己开业生产或经营同类产品，从事与贵方有竞争关系的同类业务，本人离职之后两年内仍负有前款的义务。本人确认贵方每月工资支付时已将贵方支付给本人的竞业限制补偿费用已含于本人基本工资中发放，即本人基本工资中已包含了该补偿费用项目。另外，本人确认贵方每月另行向本人支付了竞业限制费用人民币_______元；本人声明，本人对此竞业限制非常清晰，自愿受其约束，任何情况下，本人不就本竞业限制费用是否足够提出任何异议。
第六条本承诺书中的贵方，包括但不限于贵方、贵方的关联企业，具体企业名称：。
第七条本承诺书中的离职是指以任何一方明确表示解除或终止劳动关系。本人拒绝领取工资或停止履行职务的行为，视为提出辞职。
第八条本人若违反上述承诺中的任一项条款，贵方均有权不经预先告知立即解除与本人的聘用关系，同时本人应立即停止违约行为。本人承诺，若本人违反承诺内容，贵方可向本人追究责任。若因本承诺书所述保密或竞业限制事项而引起的法律纠纷或争议，贵方有权向公安机关报案或向人民法院提起诉讼。
第九条若本人违反上述保密或者竞业限制条款任一项条款的，应向贵方支付违约金五十万元；若因此给贵方造成损失而违约金不足以赔偿的，按所造成的经济损失赔偿；该违约金或赔偿金不包含本人给第三方所造成的损失。
第十条本人确认，在签署本承诺前已仔细审阅过承诺书的内容，并完全了解承诺书各条款的法律含义。本人确认本承诺书的法律效力向前的时间一直追及到本人入职贵方之日。本承诺书自本人签字之日起即生效。
特具此保密承诺书，以资严格遵守。
承诺人（签字）：
签署日期：年月日
第三篇：ds实验教案1
数据结构教案(供本科学生使用)
实验一 预备实验
1、实验目的
(1)练习C语言指针的用法
(2)练习C语言结构体的用法(3)练习C语言文件的用法
(3)理解时间复杂度分析的基本方法
2、实验内容
(1)用指针方式编写程序：从键盘输入N（比如10）个整形数据，并存入数组，要求将N个数中最大的数与第一个数交换；将其中最小的数最后一个数交换。熟练掌握用指针访问数据的方法。
(2)有M 个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、三门课的成绩、平均分。要求从键盘依次输入M 个学生的学号、姓名、三门课的成绩，自动计算三门课的平均分数，并输出M 个学生的数据。复习C语言中结构体类型的定义及访问形式。
（3）将以上（1）、（2）中的数据存入数据文件进行相同的操作。复习语言课中文件的的使用。
（4）将本实验中所复习的知识，灵活应用到数据结构课程及实验中。
3、要求
（1）不写实验报告
（2）每位同学必须做完并经过检查方可。(3)时间两周，占课内2学时。
1--1
第四篇：DS镇纪委第三季度工作汇报
DS镇纪委第三季度工作汇报
现将DS镇纪委第三季度工作汇报如下：
一、履职尽责情况
1、落实“两个责任”。召开党风廉政建设专题会，集中学习严明纪律强化监督执纪问责、东平县扶贫领域违纪案例等文件精神，进一步传递全面从严治党压力；开展扶贫领域廉政专题谈话，党委书记集体约谈干部95人次；组织三季度约谈，开展谈话185人次。量化“两个责任”清单，从党委书记、领导班子尽责抓起，砸实基层党组织领导责任，探索痕迹化管理体系。
2、加强廉政教育。强化“廉政课堂、廉政提醒、主题党日、季度约谈”常态教育，举办廉政课堂8次、“主题党日”廉政教育3次，集中学习案例，用身边事教育身边人；组织机关党员观看教育片《永不停歇的征程》；通过阳光飞信平台，发布廉政提醒12条；通过公开栏、廉政广场、微信公众号等平台，将上级要求、纪律规矩、微腐败案例等送到群众身边，做到警钟长鸣。
3、深化作风建设。加强机关作风整顿，开展明察暗访3次，全镇通报违纪人员2人；举办重点部门违纪问题分析研判会，财政所、经管站、扶贫办等11个部门负责人参加，部门自查，纪委点评，重点分析高频发问题、产生原因及预防措施；打好“升学宴”等婚丧喜庆事宜预防针，签订承诺书670余份，提醒党员干部管好自己、管好家人。
4、严肃执纪问责。开展农村财务“推磨检查”1次，抽查村17个，重点抽查4个省市级贫困村账目，筛查记账不规范等问题线
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索6条，诫勉谈话村党支部书记6人、会计6人，目前全部完成整改。配合扶贫办，对6个省市级贫困村、43个插花村进行专项督查，审核精准识别程序、扶贫项目分红等情况。服务工作大局，全力推进环保督察、拆违拆临等重点工作，对发现的问题线索一追到底，严厉问责，目前已办理信访件2件，正在办理1件。
5、党风廉政建设生态区创建工作。制作廉政专题片，纪委宣传部帮助修改了脚本，镇宣传室收集素材，编辑完成了初稿，正做进一步剪辑；加快廉政工作平台建设，党风室赵猛主任多次指导平台创建的原则、板块和内容，突出了“两个责任”落实这一主线，实现了可追溯性监督、碎片化管理。
二、存在的问题
一是随着乡镇拆违拆临、环保督察、秸秆禁烧、扶贫开发等重点工作推进，逐渐触及深层次矛盾，问题线索多发，对纪检工作人员素质提出更高要求，急需从纪律审查、信息宣传、干部管理、心理素质等多方面开展培训，全面提升纪检监察干部的能力和素质。
二是对重点人群、重点领域廉政教育的力度需进一步加大。今年以来，DS镇坚持“养成教育，预防为主”，重视了面上覆盖，对民政、经管、扶贫等重点部门，村党支部书记、会计等重点人群的教育程度不够，急需在思想引导、教育方式、学习办法上等进行突破，形成针对性预防措施，以进一步防范岗位风险。
三是反腐倡廉的力度有待加强。应充分整合“大党建”资源，协调纪委、组织、宣传等力量，全党动竹子，全民动稻子，彻底扭转“纪委唱独角戏”局面，并进一步吸引群众关注，督促干部自
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觉，形成“全镇抓廉政、干部想廉洁”的浓厚氛围。
三、下步打算
1、开展重点部门巡查。在涉农部门自查基础上，11月上旬，对经管站等部门防范岗位风险情况进行专项巡查，重点检查岗位风险点、风险来源及表现、防控措施等情况。
2、做好廉政宣传。利用“主题党日”、“两委”会议等方式曝光反面典型，剖析典型案件，威慑消极腐败现象。利用好DS廉政文化展厅、警示教育基地，DS党群服务中心、党群服务大厅，胡茂“清风”广场、潘茂“孝悌”广场、杜茂“新风”广场以及“微型党课讲师团”等平台，做好热点问题引导和群众情绪疏导工作，提高反腐倡廉文化的输送效率和质量。
3、推进党风廉政建设生态示范区创建工作。国庆节期间，廉政专题片完成剪辑，廉政工作平台投入运行，完成展厅迎检准备。10月中旬，进驻前村、疏里、后张村、刘茂、胡茂、中学等示范点，进一步完善制度机制、提炼提升工作。
4、抓好作风建设。进一步加大明察暗访及案件办理力度，继续开展侵害群众利益不正之风及专项整治“回头看”活动；抓好中秋、国庆等重大节点防控，配合做好拆违拆临、秸秆禁烧、安全生产、村“两委”换届等重点工作中的线索排查、纪律审查等工作。对于问题线索，坚持一案双查，坚决追究责任，绝不姑息迁就。
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第五篇：包装工社会实践报告ds
纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行
班别：网络081姓名：张秋裕学号：2008060301313 实践主题：参与社会实践，提高综合素质和能力
实践时间：2009.7.10—2009.8.25
实践地点：东莞市虎门镇龙眼工业区冠越玩具公司
实践参加者：张秋裕
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
基本情况：东莞冠越玩具公司是和记港陆于1995年12月投资兴办的大型玩具企业，其时和记港陆投入近1.2亿港元，总投资近1.5亿港元，厂房建筑面积达6.8万平方米，是一家具有专业规模的玩具制造专家，在东莞玩具制造业发达的地区也小有名气。
经营范围：生产和销售塑胶玩具，电子玩具和毛绒玩具，产品内外销比例按合同规定
在这个玩具公司里有员工的宿舍也有饭堂，不过员工的住宿是没有受到限制，在厂区住宿与否但凭员工的喜好。虽然因为公司是在工业区所以那里的住宿很不好，尤其是那里的空气特别不好，但公司却也算得上一应俱全，有球场、有小卖部、有医务室等等。
主要目的：学校为了让我们早些了解到社会上找工作的艰辛和早些体会一到工作的不易，最重要的是让我们多些积累经验，体会到社会当中的各个方面：工作中的人际交流，如何调整自己的心理去适应工作中的环境和工作的生活，如何控制自己的金钱的使用，不能做一个“月光族”，如何在父母不在身边的时候照顾自己。。。其实还有另外一个原因就是我想减轻一下家里的经济困难，利用暑期的时间来打工，挣一些生活费用，也可以给自己找些事来做，不至于在家里虚渡时光。
主要经历：在大二师兄的带领下，我们几个要好的朋友决定一起去，开始时，我们总充满担心，不安但又有些好奇心，去前的最后一个晚上，我们简单的收拾了一些生活用品，接着便早早的睡下了，第二天我们一早起来，梳洗过后，草草吃过早餐，我们合便来到了集合地点，出乎意料的，已经有很多人等在那里了，大约过了半个小时，我们就坐上了车，浩浩荡荡的出发了，经过两个多小时的颠簸我们来到了目的地。
一下车，我们便闻到了一股刺鼻的气味，让我们呼吸困难，我们仿佛能看到空气中一些带有颜色的小颗粒，顿时让我们的热血凉了一大半，可是想起那些中介费和车费，又让我们鼓起勇气坚持下去。走进厂区，只见到一排自行车参差不齐的排放在两旁，耳旁响起了机器的哄呜，心中的压抑更是难以表达，接着是安排住宿的问题，可能是人数太多的问题，我们迟迟没有接到安排，所以我们只能在太阳底下艰难的等待。大概过了一个小时，看到和我们同来的人渐渐领着住宿证
带着行李去他们的宿舍后，终于到我们了，我们带着行李，爬到五楼本以为可以休息一下，但没想到宿舍里的床板都是破破灿灿的，正当我们不知所措的时候有同学告诉我们可以到指定地点领床板，所以我们又风风火火的去到那里拿到了床板，生怕去晚了就没有了。领了床板回到宿舍，我们草草清洗了一下床板便铺上我们带去的凉席，尽管是下午，太阳高照，但我们没有理会，一躺下，很快便晕睡过去了，直到晚上7点才起来，我们算了一下，我们大概睡了8个小时。尽管环境不如意，甚至算是差，但我们除了开始的不适应外，渐渐的就接受了，又过了几天后，我们终于要正式上班了，在厂方的安排下我们被分配到上夜班，尽管不愿意，但也没办法就只能硬着头皮去做，在我们组长的带领下，我们来到装配车间，在进行简单培训后，我们正式上岗了。我们的第一个工作就是把一个小玩具用绳子系在一个包装盒上，尽管听起来简单，但是真的实施起来就一点都有不简单，因为那个玩具太小的缘故，要不是在系绳子时玩具经常会掉下来，就是绳子绑的不牢靠，刚开始我们还是很小心的去做，太概过了4到5个小时我，我们渐渐的就失去了耐心，手都已经麻了，有的女孩子的手已经被细绳划破了手指，但是又有谁去管呢，好像她也知道这个残酷的现实，只好把苦水往肚子里咽，又过了5 个小时，我们终于下班了，我们拖着疲惫的身体去到休息区，草草地吃了一些东西后回到宿舍，已经是早上的6点多了，我们洗澡过后，我们早已干涩，布满血丝的双眼再也睁不开了，一躺下床很快晕睡过去了，不知过了多久，我悠悠的醒来，原来是上日班的同学中间的休息时间到了，让他们吵
醒了。但是身体实在不想动了，就这样我们一起要好的同学提议去饭堂吃午餐，因为我们带来的钱不多了，所以我们都不敢太浪费，随便要了2样能填饱肚子的菜，将就着吃了，老话说的好：“温饱思淫欲“，而我们是温饱思睡眠，谁都精神去闲走，接着我们又回到宿舍继续睡，一直到下午的5点左右我们都有陆续起来了，因为我们又快要去上班了。
就这样我们过了一个多月，相比于刚进去的时候我们都消瘦了，大部份没精打采的，黑眼圈却一直都没离开过我们，可以说它是唯一见证我们艰苦奋斗的见证人，但是也有高兴是时候，就是我们领工资的时候，想起当时，手里拿着存了工资的银行卡，心里没有来的突然跳快了几拍，手里拿着自己的第一桶金，虽然不多，但是也足以让我们高兴了几天，心里幻想着，要怎能样花这一笔钱，但更多的是想告诉家里人，与家人一起分享这一刻的快乐，希望得到家人的称赞，就像小时候抱着妈妈在她怀里撒娇，想得她的表扬的心情一样。
但是快乐的时光总是不长，那么好不容易才得到的自信心很快就被残酷的现实所扼杀掉，就像傍晚的那一丝残阳瞬间就被黑夜所吞食掉，就是这样一种艰辛的生活，让我们都不禁产生了退意，见到当初和我们一起进来的同学，现在一个个卷起行李或独自一个人走或几个结伴而行，每次和家里通电话，虽然口上说没关系，我还能撑下去，但是内心却充满了苦水，现在我也想回去了，第一次那么的想家，第一次那么渴望家的温暖。，和身边要好同学一说，他们也是一样的心情，于是我们做出了决定：我们要辞工。于是我们便找到了负责了师
兄提出了请求，当时师兄也很体谅我们，二话没说就批准了，由于是工厂的关系我们还要在工厂里上多一周的班。
想起最后的那周，我们充满了对家的渴望，希望能马上插上翅膀飞回家去，我们也想过回家后的第一件事干什么，结果我们都一致让为回家后的第一件事就是先泡个热水澡，接着便乘风在自己的软软的的床上睡上一天一夜，当我们一致通过这个决定后，我们都有笑了，这是我们进厂以来笑的最开心的一次了。
很快一周便过去了，我们正式向工厂辞工了，顿时我整个身子都有种飘然的感觉，我们以百米冲刺速度跑向宿舍收拾自己的行李，不多久我们都收拾好行李后，一起兴高采列离开了工厂。
几点思考：回家后我经常想起在工厂的日子，刚开始在工厂里常常感到压抑的呼吸困难，心仿佛被囚禁了，怎么逃也逃不掉。后来那种困了，累了，想回家的感觉就像山洪爆发一样充斥着我的整个身体。人总是这样，在最累的时候才会想到家的温馨，人的眼睛总是喜欢盯着远处的繁华却忽略了眼前的美丽。现在困了，累了，想回去了。毕业后呢？如果也困了，累了，该要回到那里去？哪里才是我该去的地方呢？毕业后我们又会找到一份什么样的工作呢？怎么样才能找到一份不用那么辛苦的工作呢？......这样那样的问题总不断的出现在我脑海里，后来我想通了，更确切的说应该是我深刻的认识到要想以后可以舒适的生活和工作，那么现在我需要做的只是，努力提高自己的水平，努力达到企业要求的高度，只有这样将来才不会生活在这一个月来的日子里。其实人的一生不需要数之不尽的金钱，无人可攀的权力，令人望而却步的名利，只需要挣到令家人过得温饱，可以适度享乐就够了，不然那会让我们走向另一种误端：自欺，“欺人，被人欺“。
主要体会：以前把世界看的很纯净很透明很简单，以为事在人为，努力与回报必成正比......现在想来自己可真傻。一个小小的工厂就可以折射出整个社会的黑暗。尽管不满却也无奈，没有办法改变现状，只有努力适应。都说人人平等，职业平等，但我想没有谁愿意做那些又累，挣钱又少的工作吧？！物竞天择适者生存！没有前人作基础，我们可以白手起家，虽然很难很苦，但只要心中有梦就一定会达到心中的那片天堂。
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