八年级历史下册 1.1 中华人民共和国的成立教案 中图版（推荐）

第一篇：八年级历史下册 1.1 中华人民共和国的成立教案 中图版（推荐）

第1课 中华人民共和国的成立

【内容标准】

（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

（2）简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】

1、知识与能力：

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容；了解开国大典的盛况，体会人民当家作主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义；了解西藏解放的具体过程。

2、过程与方法：

通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历史住处的方法，课前指导学生收集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们把惧到的故事在课堂上进行讲述，以渲染课堂气氛，加深对课文内容的理解。

3、情感态度与价值观：

通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。【教学要点】

本节课要点：中国人民政治协商会议的召开 重点：《共同纲领》起到了国家临时宪法的作用。

难点：国旗、国歌等国家标志的象征意义；人民政协的作用和职权。【导入新课】

人民解放战争即将在全国取得胜利之时，在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议第一届全体会议为建立新中国而进行的准备工作，开国大典有盛况，以及新中国建立后中国人民解放军继续进军西北、中南、西南地区，和平解放西藏的概况，本课内容有三目：“中国人民政治协商会议召开”、“开国大典”、“西藏和平解放”。三部分内容按时间顺序排列，展现了建国前后这一时期历史发展的基本过程。【新课探究】

一、开国大典

1、会议召开的历史条件

（1）军事上，三大战役和渡江战役胜利后，人民解放军基本上消灭了国民党军队的主力，并以秋风扫落叶之势追歼残敌，中国大陆领土大部分已解放。（2）政治上，国民党统治区人民反对独裁统治的爱国运动空前高涨，反动政权丧失民心。（3）组织上，共产党本着建立新民主主义联合政府的一贯主张，积极筹备新政治协商会议的召开，为建立新中国作重要的准备工作。

总之，会议召开的背景是：新民主主义革命即将胜利。会议目的，就是为新中国的建立做筹备工作。

2、会议的召开

1949年9月在北平召开，毛泽东主持大会并致开幕词。

3、会议的主要内容

（1）会议通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

（2）会议决定，新中国的国名为中华人民共和国，北平为首都，改名北京，采用公历纪年，以《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗，在天安门广场建立人民英雄纪念碑。（3）会议选举了毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等6人为副主席。

4、地位

《共同纲领》展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领，在宪法制订前具有临时宪法作用。（要说明纲领之所以具有国家临时宪法的作用是因为它规定了：新中国的国名为中华人民共和国 ；国家性质，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家； 国家在政治、经济、军事、文化外交等各方面的基本政策。）中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的全国性组织形式，是中国共产党领导的多党合作政治体制的组织形式，在全国人民代表大会召开前，政协全体会议代行全国人民代表大会的职权，在中国的政治生活中占有重要的地位。

5、阅读提示：会议召开当时由于人民解放战争尚在进行中，国民党反动军队仍盘踞在部分地区，在全国范围内实行普选的条件还不成熟，因此，政协会议代行了全国人民代表大会的职权。请同学们参阅第 4 页“政协会议会场”的相片，说明会场是设在北平中南海的怀仁堂，强调会议召开牵动着中国亿万人民的心和国际舆论的关注，因为这个庄严的会议将为新中国政权的建立作出重要的贡献。

指导学生阅读第 3 页和第 4 页两段小字部分引导，他们得出结论：会议的召开是众望所归，出席人员是各党各派，群贤毕至，既体现共产党礼贤四方的号召力，也反映出席者具有广泛的代表性，可以充分发挥政治协商的作用。

6、讨论拓展

旧政协与新政协的区别：（1）时间：分别于1946年、1949年召开；（2）地点：分别在重庆、北平；（3）结果：旧政协确定了和平建国方针，但不久蒋介石撕毁协议，挑起内战；新政协圆满完成了筹备组建中华人民共和国的光荣历史使命，胜利闭幕。

二、新中国成立

在课堂上挂一幅历史名画《开国大典》教师利用资料介绍开国大典盛况，包括以下三方面内容。第一，开国大典有时间、地点。第二，宣布了中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府，并升起了新中国的第一面五星红旗。第三，54 门礼炮齐鸣 28 响（54 门礼炮代表当时统计的 54 个民族 28 响指 1921 — 1949 年中国共产党领导中国亿革命经历了 28 个年头）盛大的阅兵式，群众的游行和狂欢，则反映了开国大典的盛况。

1、准备：中央人民政府第一次会议在中南海召开（内容：①接受《共同纲领》为政府施政方针；②任命领导人：周恩来为政务院总理，毛泽东为人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令。）

2、举行：1949年10月1日，在 天安门广场 隆重举行。毛泽东宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 并升起了新中国的第一面五星红旗；54尊礼炮齐鸣28响；盛大的阅兵式。

3、中华人民共和国成立的历史意义

建议从国内外两方面的影响说明中华人民共和国成立的历史意义。

（1）国内影响：P6①中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件，标志中国新民主主义革命的伟大胜利。②结束了一百多年来内外压迫者对中国的统治和国家战乱频仍、四分五裂的局面，（结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史）③实现了人民梦寐以求的民族解放和国家独（国家赢得了独立，人民当家做了主人）；④使中国结束了半殖民地半封建社会的性质，开始了由新民主主义向社会主义的过渡时期：⑤中国历史开始新的纪元。（标志中国现代史的开端）

（2）国际影响：结合第小字部分，建国后外交方面的胜利，进一步说明，①中国革命的胜利，是20世纪世界历史进程中最重大的事件之一，②沉重地打击了帝国主义，③壮大了世界和平、民主和社会主义力量，④鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。

三、西藏和平解放

1、大进军的目的

消灭国民党在上述地区的残余军队，并建立起人民政权，实现祖国的完全统一。

2、进军西藏的历史背景

西藏地域广阔而人烟稀少，主要民族是藏族、由于特殊的社会历史发展过程，形成了“政教合一”的政治制度，到 1949 年底，在中国大陆上未获解放的省区，只剩下西藏。当时西藏存在着亲帝主义的分裂势力，他们在帝国主义和反华势力的支持下，策划一系列企图使西藏独立的非法活动。同时，也存在着广大爱国人士组成的反对分裂的力量。针对上述情况，中共中央采取了如下对策：一方面命令人民解放军队准备进军西藏，另一方面力争和平解决西藏问题。

3、西藏和平解放的过程

1950 年 10 月 6 日，人民解放军打响了昌都战役，开始向青藏高原进军。

1951 年 5 月，中央人民政府同西藏地方政府达成了关于和平解放西藏办法的协议。西藏和平解放。（讲述时应结合小字内容，了解西藏解放的过程，并通过讲座我们为什么要采取这样的方针“这一问题，提高学生分析问题的能力。）

4、意义：

①使西藏人民与内地紧密相连，生活在中华民族大家庭中，为西藏的开发和发展开辟了一条康庄大道，有利于巩固西南边防。

②西藏和平解放，标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国的领土全部获得解放。

5、时事拓展：西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，你了解其中哪一段历史？收集与之相关的历史图片，并附上简短的文字介绍，与同学们一起分享吧！

2008年发生在西藏拉萨的“3.14”打砸抢烧事件，以及随后发生在甘肃甘南地区、四川阿坝地区等藏族聚居地区的打砸抢烧事件，“藏独”分子冲击中国驻外使、领事馆事件，以及在2008年奥运火炬传递过程中，企图抢夺熄灭奥运圣火的行为等均是境外**集团操纵的利用2008年北京奥运会而进行的分裂祖国的严重犯罪行为。（1）西藏自古以来是中国的领土，用史实加以说明。

西藏自古以来是中国的领土，我国历代政府都加强对西藏的管理与开发。①唐朝与吐蕃（西藏）关系友好,“合同为一家”：A、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；B、唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；C、821年，唐蕃正式结盟，并建立了象征汉藏两族团结友好的会盟碑。②元朝在中央设立宣政院，管辖吐蕃，标志西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。明朝设立乌斯藏都指挥司，管辖西藏。③清朝顺治帝册封**五世为“**喇嘛”；康熙帝册封**五世为“**额尔德尼”，确定了中央政府册封**和**的制度；雍正帝设置驻藏大臣，加强了对西藏的管理。④1951年，西藏和平解放，新中国实行了民族区域自治制度，成立了西藏自治区，从此西藏进入了发展的新时期。（2）我党不仅保护了西藏文化，而且发展了西藏经济文化

实施西部大开发，保护布达拉宫、选派技术人员援藏等政策，旨在重视和发展西藏地区的经济文化，促进社会主义现代化建设的全面发展，缩小东西部差距，提高西藏各族人民的生活水平。反华势力对中国西藏政策的颠倒黑白的指责既不符合实际情况，更是对中国内政的干涉。

（3）农奴制下西藏人民的生活和新中国成立后西藏人民的生活对比。

（揭示：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱中，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，少数民族地区人民才能有繁荣进步的今天和更加美好的明天。广大西藏人民具有感恩之心，坚决维护祖国的统一。）

【总结巩固】

开国大典的举行：

开国大典 国内：

新中国成立的历史意义 国际： 人民解放军追歼国民党残敌

西藏和平解放 时间： 西藏和平解放 意义：

第二篇：【提高练习】《中华人民共和国成立》(历史人教八年级下册)

人民教育出版社 八年级下册 畅言教育

《中华人民共和国成立》

提高练习

一、选择题

1.1949年的开国大典宣告了新中国的诞生，其历史意义不包括()A.国家独立人民当家作主 B.开辟中国历史新纪元 C.壮大世界社会主义的力量 D.开始进入社会主义社会

2.开始从新民主主义革命向社会主义革命过渡的事件是()A.新中国成立 B.中国共产党成立 C.五四运动开始 D.南京国民政府覆灭

用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册 畅言教育

3.1954年中华人民共和国宪法以《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。这里的“发展”主要体现在()A.实行人民民主专政 B.明确了我国的社会主义性质 C.确定了国旗与国歌 D.确立了中国共产党的领导

4.新中国成立后，中国人民从此过上了幸福安宁的生活。为什么在第一届中国人民政治协商会议上还要将曾经激发中华民族英勇战斗的《义勇军进行曲》定为国歌呢？为什么还要时时唱起“中华民族到了最危险的时候”呢？用一个成语来表达是()A.学以致用 B.知耻后勇 C.居安思危 D.闻鸡起舞

5.历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国人民“命运自己主宰”开始于()A.三大战役取得胜利 B.中华人民共和国成立 C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划实施

6.在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告：“我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了！这表明中国()A.结束了100多年来被侵略、被奴役的历史 B.已经彻底消灭了剥削制度 C.民主革命遗留的任务已经完成 D.已经确立了社会主义制度

7.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。这个“新”主要是指()A.国家的名称变了 B.国家的性质变了 C.国家的发展水平变了

用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册 D.人民的生活变了

畅言教育

8.中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章．对“新篇章”的理解不正确的是()A.标志着中国从此走上社会主义道路 B.标志着中国新民主主义革命的胜利 C.标志着中国半殖民地半封建时代结束 D.标志着中国人民成为国家的主人

9.1951年它以和平的方式获得了解放，60年代它经过民主改革走上了社会主义发展的道路，今天它已发展成为我国的五大牧区之一。这里的“它”是指()A.新疆 B.西藏 C.内蒙古 D.青海

10.2009年3月28日，西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会，热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日。由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。其解放方式是()A.和平解放 B.武力解决 C.民族区域自治 D.一国两制

二、材料题

11.阅读材料，回答问题。【一次影响重大的会议】

材料一：1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨等各方面代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。

（1）这次会议通过了什么纲领？它在我国历史上具有怎样的历史地位？

用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册（2）下列图片中与这次会议的决定无关的是？

畅言教育

【一场全民参加的盛宴】

来源学#科#网

材料二：巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了。（3）诗歌中描述的是哪一重大历史事件？诗歌中的“一位巨人”指的是谁？

（4）请结合所学知识说一说中华人民共和国成立具有怎样划时代的历史意义？

用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册 畅言教育

答案和解析

一、选择题 1.【答案】D 【解析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，从题型而言该题属于否定式选择题宜用排除法，中华人民共和国的成立，标志着中国新明主主义革命的伟大胜利而不是社会主义革命的胜利，更不是中国进入社会主义社会的标志，所以答案选D。考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了。2.【答案】A 【解析】依据所学可知，1949年新中国成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，中国的半殖民地半封建时代已经过去，A项符合题意；1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新；1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的开始；1949年4月南京国民政府覆灭，标志着南京国民政府的覆灭。由此分析，BCD不合题意，故此题选A。3.【答案】B 【解析】依据题干信息：“1954年中华人民共和国宪法以共同纲领为基础，又是共同纲领发展”。结合所学知识可知，《共同纲领》是第一届中国人民政治协商会议通过的文献，起着临时宪法的作用。1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，它明确规定了我国的社会主义性质。4.【答案】C 【解析】新中国成立后，中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。在第一届中国人民政治协商会议上将曾经激发中华民族英勇战斗的《义勇军进行曲》定为国歌，目的是为了居安思危。ABD三项与题意不符，故选C。5.【答案】B 【解析】依据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典标志着中国中华人民共和国的成立。中国中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人，标志着中国人民 “命运自己主宰”开始，因此本题正确的选项是B。6.【答案】A 【解析】本题考查学生对新中国成立的认识, 1949年9月,召开了中国人民政治协商会议,用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册 畅言教育

会议还通过了关于新中国成立的相关事宜，表明我国结束了100多年来被侵略、被奴役的历史，中国人民从此站立起来了。故选A。7.【答案】B 【解析】本题考查的是新中国成立的意义。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，半殖民地半封建社会至此结束，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。ADC都不符合题意。故选B 8.【答案】A 【解析】本题考查中华人民共和国成立意义相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。A项1956年底三大改造的完成标志着中国从此进入社会主义初级阶段，中华人民共和国建立不是中国进入社会主义初级阶段的标志；B项中华人民共和国建立标志着新民主主义革命胜利，该说法正确；C项中华人民共和国建立标志中国半殖民地半封建时代结束，该说法正确；D项中华人民共和国建立标志着中国人民成为国家的主人，该说法正确。故选A。点睛：解答此题需要分清新中国成立的历史意义和三大改造完成的意义。新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利，结束了中国近代以来半殖民地半封建的历史，人民翻身成为国家的主人。而三大改造的完成，实现了生产资料所有制的深刻变革，即变私有制为公有制，至此我国进入社会主义初级阶段。据此即可得出答案。9.【答案】B 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是西藏和平解放。1951年西藏和平解放，并在60年代废除了农奴制，建立了西藏自治区。所以答案选B 10.【答案】A 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是西藏和平解放。西藏和平解放的具体时间是1951年10月。所以答案选A。考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。

二、材料题 11.【答案】

（1）《共同纲领》；起临时宪法的作用（2）国徽

（3）开国大典；毛泽东

用心用情 服务教育

人民教育出版社 八年级下册 畅言教育

（4）国内：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。国际：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义力量。【解析】

第(1)问，从材料可知此次会议是第一届中国人民政治协商会议，会议通过的文件是《共同纲领》，考查它的性质。

第（2）问，国徽是在1950年由梁思成、林徽因等人设计。

第（3）问，有材料可知是开国大典的盛况，毛泽东庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”

第（4）考查新中国成立的历史意义。

用心用情 服务教育

第三篇：2018八年级新教材历史下册教案 第一课中华人民共和国成立

第1课

中华人民共和国成立

备课时间：

授课时间： 教材分析: 《中华人民共和国成立》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第一课的内容。新中国的成立结束了一个旧时代，同时又是一个新时代开始的标志，它是中国现代史的开端，从此中国历史揭开了新的篇章。因此，中华人民共和国的成立在共产党领导下的革命历程中具有综合扩展和承前启后的重要作用。这一课学好了，会给以后的中国现代史部分的学习奠定良好的基础。教学目标：

【知识与能力目标】

1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；2.了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况； 3.了解西藏和平解放的基本情况。【过程与方法目标】

1.在师生的互动交流过程中，通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，让学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；

2.通过看课文插图，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养口头表达能力和对历史事件的概述能力。【情感态度价值观目标】 通过教学，让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。教学重难点： 【教学重点】

第一届中国人民政治协商会议和开国大典。【教学难点】

新中国成立的历史意义。课前准备：

1．多媒体课件；

2．学生完成相应预习内容；

3．学生课前查阅有关西藏历史资料。教学过程：

一、导入新课

1.对比新旧人教版的区别，讲述中国现代史的历史跨度。

2.（1）展示材料：中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”

（2）学生思考回答：“进京赶考”意味着什么？

二、讲授新课

目标导学一：中国人民政治协商会议(一)为新中国成立做准备 教师提问：毛主席进京的第一个考试就是召开第一届中国人民政治协商会议全体会议，为什么要召开此次会议？此时，政协有何作用？ 提示：召开这次会议主要是为了筹建新中国。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。(二)政协会议的会议内容

1．引导学生回答：展示图片，读课本，说说政协会议通过的几项主要内容。提示：决定成立中华人民共和国；通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席；会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以五星红旗为国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；采用公元纪年；决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。2．展示史料： 材料：2017年10月，党的十九大上，总书记强调指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。

3．教师提问：习总书记所强调的内容体现了《共同纲领》中关于国家性质的规定的哪些内容？

提示：我国是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家；国家政权属于人民。4．史料展示：人民英雄纪念碑碑文。

5．教师提问：通过这则材料，请同学们分清楚人民英雄纪念碑上面的几个时间概念代表的时间段。

提示：碑文中的“三年”是指解放战争，“三十年”是指新民主主义革命阶段的三十年，“上溯到一千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段。(三)政协会议召开的历史意义 教师讲述：分清历史阶段后，我们接着学习第一届中国人民政治协商会议全体会议召开的重要意义。

中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能，会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用；初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。目标导学二：开国大典

(一)过程

1．课堂小影院：播放《开国大典》纪录片

材料：1949年10月1日，在天安门广场隆重举行开国典礼。毛主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并升起了中华人民共和国的第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵式。

2．教师提问：你们知道此时为什么要用54门礼炮，为什么要鸣28响吗？ 提示：54代表五四运动，28响代表中共领导革命的28个春秋。

教师总结：同学们说得很好，不过，54门炮，代表当时参加开国大典的54个民族——当时确定的只有54个民族，后来才确定，中国有56个民族；28响代表从中国共产党成立到中华人民共和国建立走过的28年历程。(二)中华人民共和国成立的意义

教师提问：中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望，有了前途，人们彻夜狂欢。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢？ 提示：开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。目标导学三：西藏和平解放

1．多媒体展示图片：中国人民解放军进军西藏。

2．教师提问：请同学们简要地介绍一下西藏和平解放的历史过程。提示：学生根据课本内容做简要的回答。3．教师提问：西藏和平解放的历史意义是什么？ 提示：祖国大陆获得统一，各民族实现了大团结。

教师总结：请同学们一定要注意，用语“祖国大陆获得了统一”，因为我国还有港澳台三个地方在当时还没有实现统一，请同学们一定要注意这一点。4.鉴古知今：现在有人要搞西藏“独立”，谈谈你对藏独分子分裂祖国行为的看法？并用史实说明西藏是中国领土不可分割的一部分？

（二）本课总结

教学反思

第四篇：八年级历史下册 第1课 中华人民共和国的成立教案 华东师大版

第1课 中华人民共和国的成立

【内容标准】

（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】

1、知识与能力：

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

2、能力培养： 分析理解：《中国人民政治协商会议共同纲领》具有国家临时宪法的作用。比较辨异：1946年旧政协与1949年新政协的区别。

3、情感态度与价值观：

通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。【教学要点】

本节课要点：中国人民政治协商会议的召开 重点：《共同纲领》起到了国家临时宪法的作用。

难点：国旗、国歌等国家标志的象征意义；人民政协的作用和职权。【导入新课】

人民解放战争即将在全国取得胜利之时，在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议第一届全体会议为建立新中国而进行的准备工作，开国大典有盛况，以及新中国建立后中国人民解放军继续进军西北、中南、西南地区，和平解放西藏的概况，本课内容有三目：“中国人民政治协商会议召开”、“开国大典”、“西藏和平解放”。三部分内容按时间顺序排列，展现了建国前后这一时期历史发展的基本过程。【新课探究】

我们在做每一件事情之前都要做一些准备工作，尤其是一件非常重大的事情。所以在中华人民共和国成立之前同样要做一些准备工作，那就是召开了一次重大会议。现在请同学们考虑这样一个问题，我们在学习一次会议时都从哪能些方面来学习？ 生：名称、背景（条件）、目的、时间、人物、地点、主要内容、意义或是作用。（让学生根据前面所学过的知识来简单叙述，学生边说，边板书。对于这些问题可能需要几个学生才能完成，甚至有时需要进行补充说明，在列完之后，应该强调并非所有的会议都具备这些方面，让学生根据具体问题具体对待。）

一、中国人民政治协商会议召开

1、会议召开的历史条件

（1）军事上，三大战役和渡江战役胜利后，人民解放军基本上消灭了国民党军队的主力，并以秋风扫落叶之势追歼残敌，中国大陆领土大部分已解放。

（2）政治上，国民党统治区人民反对独裁统治的爱国运动空前高涨，反动政权丧失民心。以上情况说明，建立新中国的中央政权取代行将崩溃的旧政权的时机已成熟。

（3）组织上，共产党本着建立新民主主义联合政府的一贯主张，积极筹备新政治协商会议的召开，为建立新中国作重要的准备工作。

总之，会议召开的背景是：新民主主义革命即将胜利。会议目的，就是为新中国的建立做筹备工作。

2、会议的召开

学生阅读课本第三页和第四页的小字，了解出席人员（各党各派），既体现共产党礼贤四方 1 的号召力，也反应出席者具有广泛的代表性，可以充分发挥政治协商的作用。1949年9月在北平召开，毛泽东主持大会并致开幕词。

3、会议的主要内容

（1）会议通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

（2）会议决定，新中国的国名为中华人民共和国，北平为首都，改名北京，采用公历纪年，以《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗，在天安门广场建立人民英雄纪念碑。（3）会议选举了毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等6人为副主席。

4、地位

《共同纲领》展示了一幅宏伟的建设蓝图，是新中国的建国纲领，在宪法制订前具有临时宪法作用。（要说明纲领之所以具有国家临时宪法的作用是因为它规定了：新中国的国名为中华人民共和国 ；国家性质，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家，国家政权属于人民； 国家在政治、经济、军事、文化外交等各方面的基本政策。）

中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的全国性组织形式，是中国共产党领导的多党合作政治体制的组织形式，在全国人民代表大会召开前，政协全体会议代行全国人民代表大会的职权，在中国的政治生活中占有重要的地位。

5、阅读提示：会议召开当时由于人民解放战争尚在进行中，国民党反动军队仍盘踞在部分地区，在全国范围内实行普选的条件还不成熟，因此，政协会议代行了全国人民代表大会的职权。请同学们参阅第 4 页“政协会议会场”的相片，说明会场是设在北平中南海的怀仁堂，强调会议召开牵动着中国亿万人民的心和国际舆论的关注，因为这个庄严的会议将为新中国政权的建立作出重要的贡献。

指导学生阅读第 3 页和第 4 页两段小字部分引导，他们得出结论：会议的召开是众望所归，出席人员是各党各派，群贤毕至，既体现共产党礼贤四方的号召力，也反映出席者具有广泛的代表性，可以充分发挥政治协商的作用。

6、讨论拓展

旧政协与新政协的区别：（1）时间：分别于1946年、1949年召开；（2）地点：分别在重庆、北平；（3）结果：旧政协确定了和平建国方针，但不久蒋介石撕毁协议，挑起内战；新政协圆满完成了筹备组建中华人民共和国的光荣历史使命，胜利闭幕。【总结巩固】

【真题训练】

1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是（D）

A、中共七大

B、政治协商会议

C、中共七届二中全会

D、中国人民政治协商第一届全体会议

2、刘爷爷是中国人民政治协商第一届全体会议的代表，他参与和表决了这次会议通过的所有文件和决定；下列各项属于这些文件和决定的是（C）①选举中华人民共和国中央人民政府委员会 ②《中国人民政治协商会议共同纲领》

③任命周恩来为中央人民政府政务院总理 ④确定了国旗、国歌和首都

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、③④

3.参观第一届中国人民政治协商会议的会址，应该到（A）

A.北京

B.南京

C.上海

D.西安 4.中国人民政治协商会议通过的规定新中国名、具有国家临时宪法作用的文件是（B）A.《中华民国临时约法》

B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中国人民政治协商会议决议案》 5.中国人民政治协商会议召开的背景不包括（D）

A.人民解放战争的节节胜利

B.国统区民主运动空前高涨 C.新民主主义革命即将胜利

D.全国领土全部获得解放 6.对于人民英雄纪念碑纪念的英雄，有几位同学意见不一，请你判断他们谁说的最符合历史史实（C）

A.张三：人民英雄纪念碑是为了纪念面临敌人入侵而英勇牺牲的民族英雄而建立的B.李四：人民英雄纪念碑是为了纪念人民解放战争时期牺牲的人民英雄而建立的C.刘五：人民英雄纪念碑是为了纪念自1840年鸦片战争后在历次战争中牺牲的人民英雄而建立的D.人民英雄纪念碑是为了纪念自炎黄五帝以来出现的英雄人物而建立的 【教学实践与反思】

第1课

中华人民共和国的成立

（二）【内容标准】

（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】

1、知识与能力：了解开国大典的盛况，体会人民当家作主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义；了解西藏解放的具体过程。

2、能力培养：

看图表达：开国大典的历史盛况和中国大陆领土的全部解放。

3、情感态度与价值观：

通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。【教学要点】

要点：开国大典、西藏和平解放 重点：新中国成立的历史意义。难点：西藏自古以来是中国的领土。【导入新课】

复习上一课时重点知识导入。中国人民政治协商会议第一届全体会议为建立新中国而进行了准备工作，这一节课一期体验开国大典的盛况，以及新中国建立后中国人民解放军继续进军西北、中南、西南地区，和平解放西藏的概况。【新课探究】

二、开国大典

1、准备：中央人民政府第一次会议在中南海召开（内容：①接受《共同纲领》为政府施政方针；②任命领导人：周恩来为政务院总理，毛泽东为人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令。）

2、举行：1949年10月1日，在 天安门广场 隆重举行。毛泽东宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 并升起了新中国的第一面五星红旗；54尊礼炮齐鸣28响；盛大的阅兵式。

利用资料介绍开国大典盛况，包括以下三方面内容。第一，开国大典的时间、地点。第二，宣布了中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府，并升起了新中国的第一面五星红旗。第三，54 门礼炮齐鸣 28 响（54 门礼炮代表当时统计的 54 个民族或纪念五四运动。28 响指 1921 — 1949 年中国共产党领导中国亿革命经历了 28 个年头）盛大的阅兵式，群众的游行和狂欢，则反映了开国大典的盛况。下午，开国大典如期进行。在开国大典中毛泽东站在天安门城楼上说的两句话同学们要了解。（让学生说出这两句话：一句是他宣告中华人民共和国中央人民政府今天成立了，一句是本政府（中华人民共和国中央人民政府）为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。在这里教师一定要强调“唯一”两个字。）

3、中华人民共和国成立的历史意义

建议从国内外两方面的影响说明中华人民共和国成立的历史意义。

（1）国内影响：P6①中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件，标志中国新民 4

主主义革命的伟大胜利。②结束了一百多年来内外压迫者对中国的统治和国家战乱频仍、四分五裂的局面，（结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史）③实现了人民梦寐以求的民族解放和国家独（国家赢得了独立，人民当家做了主人）；④使中国结束了半殖民地半封建社会的性质，开始了由新民主主义向社会主义的过渡时期：⑤中国历史开始新的纪元。（标志中国现代史的开端）

（2）国际影响：建议结合第 7 页小字部分，建国后外交方面的胜利，进一步说明，①中国革命的胜利，是20世纪世界历史进程中最重大的事件之一，②沉重地打击了帝国主义，③壮大了世界和平、民主和社会主义力量，④鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争。虽说新中国已经成立了，但此时中国大陆还有一部分地区没有获得解放，那就是„„ 师生共同：西藏

三、西藏和平解放

1、大进军的目的

消灭国民党在上述地区的残余军队，并建立起人民政权，实现祖国的完全统一。

2、进军西藏的历史背景

西藏地域广阔而人烟稀少，主要民族是藏族、由于特殊的社会历史发展过程，形成了“政教合一”的政治制度，到 1949 年底，在中国大陆上未获解放的省区，只剩下西藏。当时西藏存在着亲帝主义的分裂势力，他们在帝国主义和反华势力的支持下，策划一系列企图使西藏独立的非法活动。同时，也存在着广大爱国人士组成的反对分裂的力量。针对上述情况，中共中央采取了如下对策：一方面命令人民解放军队准备进军西藏，另一方面力争和平解决西藏问题。

3、西藏和平解放的过程（1）、军事攻势为先导。1950 年 10 月 6 日，人民解放军打响了昌都战役，开始向青藏高原进军。此举显示了中央解放西藏的决心，打击了民族分裂分子 的嚣张气焰，更使幕后操纵的帝国主义分子不敢轻举妄动。（2）、政治谈判为途径。1951 年 5 月，中央人民政府同西藏地方政府达成了关于和平解放西藏办法的协议。西藏和平解放。（讲述时应结合小字内容，了解西藏解放的过程，并通过讲我们为什么要采取这样的方针这一问题，提高学生分析问题的能力。“为了民族团结和减少牺牲，充分显示了中央对解决西藏问题的诚意和耐心”）

4、意义：

①使西藏人民与内地紧密相连，生活在中华民族大家庭中，为西藏的开发和发展开辟了一条康庄大道，有利于巩固西南边防。

②西藏和平解放，标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国的领土全部获得解放。

5、时事拓展：西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，你了解其中哪一段历史？收集与之相关的历史图片，并附上简短的文字介绍，与同学们一起分享吧！

2008年发生在西藏拉萨的“3.14”打砸抢烧事件，以及随后发生在甘肃甘南地区、四川阿坝地区等藏族聚居地区的打砸抢烧事件，“藏独”分子冲击中国驻外使、领事馆事件，以及在2008年奥运火炬传递过程中，企图抢夺熄灭奥运圣火的行为等均是境外**集团操纵的利用2008年北京奥运会而进行的分裂祖国的严重犯罪行为。（1）西藏自古以来是中国的领土，用史实加以说明。

西藏自古以来是中国的领土，我国历代政府都加强对西藏的管理与开发。①唐朝与吐蕃（西藏）关系友好,“合同为一家”：A、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；B、唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；C、821年，唐蕃正式结盟，并建立了象征汉藏两族团结友好的会盟碑。②元朝在中央设立宣政院，管辖吐蕃，标志西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。明朝设立乌斯藏都指挥司，管辖西藏。③清朝顺治帝册封**五世为“**喇嘛”；康熙帝 5

册封**五世为“**额尔德尼”，确定了中央政府册封**和**的制度；雍正帝设置驻藏大臣，加强了对西藏的管理。④1951年，西藏和平解放，新中国实行了民族区域自治制度，成立了西藏自治区，从此西藏进入了发展的新时期。（2）我党不仅保护了西藏文化，而且发展了西藏经济文化

实施西部大开发，保护布达拉宫、选派技术人员援藏等政策，旨在重视和发展西藏地区的经济文化，促进社会主义现代化建设的全面发展，缩小东西部差距，提高西藏各族人民的生活水平。反华势力对中国西藏政策的颠倒黑白的指责既不符合实际情况，更是对中国内政的干涉。

（3）农奴制下西藏人民的生活和新中国成立后西藏人民的生活对比。

（揭示：只有在中国共产党的领导下，只有在祖国大家庭的怀抱中，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，少数民族地区人民才能有繁荣进步的今天和更加美好的明天。广大西藏人民具有感恩之心，坚决维护祖国的统一。）

【总结巩固】

【真题训练】

1、拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，使“中国人民站起来了”的历史事件是(B)A.中国共产党成立 B.中华人民共和国成立 C.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 D．中国实现了现代化

2、“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词“当家作主站起来”指哪一重大历史事件？(D)A.1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立

C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D.1949年10月1日，中华人民共和国成立

3、标志着祖国大陆全部解放的事件是（C）

A.三大战役的胜利 B.南京的解 C.西藏的和平解放 D.新中国的成立 4、2009年是西藏和平解放（B）周年

A.57周年

B.58周年

C.59周年

D.60周年

5、下列对中华人民共和国成立意义的表述，不正确的是（D）

A.开辟了历史的新纪元

B.结束了100多年来被侵略奴役的历史

C.实现了民族解放和国家独立

D.标志着中国大陆领土全部获得解放

6、祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的标志（D）

A、中华人民共和国成立 B、第一届中国人民政治协商会议的召开 C、抗美援朝战争的胜利 D、西藏和平解放

【教学实践与反思】

第五篇：2018春八年级历史下册(人教)教案：第1课 中华人民共和国成立

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第1课 中华人民共和国成立

了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。

知识与能力

掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。了解新中国建立的主要标志(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。

过程与方法

在教学人民英雄纪念碑这一内容时，让学生阅读毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。

情感态度与价值观

新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。

重点

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容；开国大典。难点

中华人民共和国成立的历史意义。

曾联松收到了中央人民政府办公厅的一封来信：“曾联松先生：你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用，兹赠送人民政协纪念刊一册，人民币五百万元(旧币)作为酬谢你对国家的贡献„„ ”

确定五星红旗为中华人民共和国国旗的是第一届中国人民政治协商会议，此次会议是在什么情况下召开的？它的召开有什么历史作用？让我们一起步入《中华人民共和国成立》，来领略历史的风采。

一、筹备新中国——中国人民政治协商会议

史料1 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。史料2 下图是出版于1949年九月二十二日的人民日报。其中两篇新闻的标题是：《中国人民政协开幕——毛泽东主席宣布会议任务》《【社论】旧中国灭亡了！新中国诞生了！》

教师：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议主要讨论什么问题？ 学生：讨论成立新中国的问题。

教师：此次会议召开的时间和地点、参加会议的代表、性质、职权？

学生：(1)时间和地点：1949年9月，北平；(2)参加会议的代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表；(3)性质：是一次全国人民大团结会议，具有代表全国人民代表大会的性质；(4)职权：代行全国人民代表大会的职权。

教师：结合上面的图片和所学知识，分析此次会议通过了哪些决议？

学生：(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)会议选举了中央人民政府委员会。

(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。(4)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。教师：《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益，起了临时宪法的作用。

学生活动：讲述共和国的故事——国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑„„ 教师：国旗上有很多寓意，你们能从国旗上看出哪些寓意呢？

学生：讲述国旗的象征意义。设计者是曾联松，红色代表革命，黄色代表光明；中间黄色的金星代表中国共产党；旁边的四颗金星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结，也就是代表全国各族人民的大团结。

教师：哪首歌曲成为中华人民共和国的代国歌？作者是谁？ 学生：《义勇军进行曲》；在抗日战争时期产生的歌曲；由田汉作词，聂耳作曲。教师：当年，这首雄壮激昂的《义勇军进行曲》激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，今天，这歌声依然警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。中国特色社会主义进入了新时代，前进的道路上还会有许多的困难与挑战，我们应该居安思危，万众一心，众志成城，争取早日实现中华民族的伟大复兴。

史料3 社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。

——《中华人民共和国宪法》序言

教师：上述史料讲述的是中国的哪一制度？它确立于什么时候？

学生：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第一届人民政协全体会议的召开。

二、建立新中国——开国大典 史料1 开国大典。

史料2 毛泽东在城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这时，在军乐声中，54门礼炮齐鸣了28响。„„天安门广场上的人群在尽情欢呼。

教师：开国大典的时间、地点，有何标志？

学生：1949年10月1日下午3时，天安门广场，标志着新中国的诞生。教师：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？

学生回答，教师归纳： 54——参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族(当时统计)。28——中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史(中国共产党成立于1921年，到1949年革命胜利，历时28年)。

史料3 美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说：“毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元”。

教师：请结合中国近代史及本课内容，谈谈你对这些评价的看法。你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义？

学生依据教材回答，老师点拨：

(1)国内意义：开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。教师：中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者压迫中国人民的历史。这一百多年来，外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的？

学生1：西方列强相互勾结，多次发动侵华战争，中国人民生活在水深火热之中。学生2：劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。

教师：新中国的成立，极大地鼓舞了中国人民，让所有的中国人都能扬眉吐气，中国人站起来了。中国革命的胜利，对殖民地、半殖民地人民争取国家独立、民族解放的斗争是巨大的鼓舞，极大地增强了他们争取国家独立、民族解放的信心。

教师：中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些？ 学生讨论回答，教师进行点拨：

(1)有中国共产党的正确领导。

(2)以马列主义、毛泽东思想为理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。(3)有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。

(4)组成了一个最广泛的革命统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗。(5)得到人民群众的积极支持。

(6)广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。(7)国民党自身的腐败。

三、西藏和平解放

教师：(过渡)新中国成立之际，全国领土是否已经全部解放？西藏在什么时候解放？西藏和平解放的时间和经过是怎样的？

学生：(结合教材回答)(1)开国大典时，西藏宗教领袖**额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。(2)人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。(3)1951年，西藏地方政府派以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。(4)1951年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。

教师：西藏和平解放有什么意义呢？

学生：西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

教师：不过一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去。对此，你们有什么看法呢？

学生分组讨论。

教师明确：如果有谁要将西藏分离出去，我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时，设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。清朝顺治帝册封五世**，康熙帝册封**额尔德尼，以后历代**和**都需经中央册封。1727年，在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授**喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生，维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。

教师：西藏的和平解放标志着祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，同学们想一想还有什么地方没有回归祖国？

学生：台湾没有回归祖国的怀抱。

教师：我国的统一大业还没有完全实现，需要我们全国人民的共同努力，促进祖国统一大业的完成。

1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。的确，从中国人民政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章。

第1课 中华人民共和国成立

一、筹备新中国——中国人民政治协商会议

二、建立新中国——开国大典

三、西藏和平解放