第一篇：第1课 开场以前报剧目
第1课
开场以前报剧目
教学目标
1、认识幻灯片制作工具PowerPoint。
2、能够熟练、正确启动PowerPoint。
3、能够利用PowerPoint设计模板进行简单的幻灯片制作。
4、能够正确的进行保存、退出PowerPoint。
重点难点
1、PowerPoint的正确启动、保存与退出。
2、利用PowerPoint设计模板进行简单的幻灯片制作。
3、演示文稿与幻灯片概念的区别。
4、PowerPoint设计模板与版式的选择。
教学过程
一、通过展示图文、声色并茂的电子幻灯片引出疑问导入新课。
1、展示：同学们，童话剧就要开演了，小丽正在报幕，我们看看这场童话剧演的是什么？就要拉幕了，怎样设计剧场的幕布呢？
2、利用投影仪或多媒体电子教室，展示课前准备好的幻灯片。
3、设疑：你们认为老师设计的幕布好看吗？
4、导入：你们想设计这样漂亮的幕布吗？今天我们就一起来了解学习一下PowerPoint软件，看它是怎样制作出这么精美幕布的？
二、分组学习主动探究
(一)发现一：使用模板设计幕布
1、播放课件：PowerPoint的简单介绍，PowerPoint和Word一样，是Office大家庭的一员。利用它，可以非常方便地整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿。
2、执行“开始——所有程序——Microsoftoffice——
Microsoftofficepowerpoint2003，”再执行“格式——幻灯片设计”列出所有模板，单击幕布模板右边的按钮，执行“应用于选定幻灯片”。
（二）发现二：使用文字报出剧目
1、执行“插入——文本框——水平操作
2、单击标题文本框，输入剧目名称
3、单击副标题文本框，输入主演等信息
4、执行”插入——文本框——水平，插入文本框，输入文字内容。
（三）一点通：让舞台变得更漂亮
插入剪贴画与图片，执行“插入——图片——来自文件，找到相应的图片文件，双击即可插入，调整图片的大小和位置。
（四）去探索：
1、参考有关资料，尝试把有趣的短篇童话故事改编成表演的小剧本，与大家交流。
2、参考一下选题，设计一个汇报或演讲的幻灯片封面，文本内容包括：题目、姓名、班级等。可用适当图片作为点缀。
训练动物的方法
校园植物种类调查
怎样才能节约用水
（五）搭建舞台的脚手架 学生根据操作要求，进行操作，分小组合作完成”版式”的设计。
三、教师小结：
通过学习设计童话剧的报幕，我们学会了演示文稿的简单使用，设计模板的应用与设计，希望同学们能熟练掌握操作技巧，应用到学习中去。
四、课后思考：
整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿学生制作难度大，学进一步联系巩固。
第二篇：六年级信息技术(下)第1课《开场以前报剧目》教案(泰山版)
第1课 开场以前报剧目
教学目标
1、认识幻灯片制作工具PowerPoint。
2、能够熟练、正确启动PowerPoint。
3、能够利用PowerPoint设计模板进行简单的幻灯片制作。
4、能够正确的进行保存、退出PowerPoint。重点难点
1、利用PowerPoint设计模板进行简单的幻灯片制作。
2、PowerPoint设计模板与版式的选择。教学过程
一、通过展示图文、声色并茂的电子幻灯片引出疑问导入新课。
1、展示：同学们，童话剧就要开演了，小丽正在报幕，我们看看这场童话剧演的是什么？就要拉幕了，怎样设计剧场的幕布呢？
2、利用投影仪或多媒体电子教室，展示课前准备好的幻灯片。
3、设疑：你们认为老师设计的幕布好看吗？
4、导入：你们想设计这样漂亮的幕布吗？今天我们就一起来了解学习一下PowerPoint软件，看它是怎样制作出这么精美幕布的？
二、分组学习主动探究(一)发现一：使用模板设计幕布
1、播放课件：PowerPoint的简单介绍，PowerPoint和Word一样，是Office大家庭的一员。利用它，可以非常方便地整合文字、声音、动画、视频影像等多种媒体信息，设计各种演示文稿。
2、执行“开始——所有程序——Microsoftoffice——Microsoftofficepowerpoint2003，”再执行“格式——幻灯片设计”列出所有模板，单击幕布模板右边的按钮，执行“应用于选定幻灯片”。
（二）发现二：使用文字报出剧目
1、执行“插入——文本框——水平操作
2、单击标题文本框，输入剧目名称
3、单击副标题文本框，输入主演等信息
4、执行”插入——文本框——水平，插入文本框，输入文字内容。
（三）一点通：让舞台变得更漂亮
插入剪贴画与图片，执行“插入——图片——来自文件，找到相应的图片文件，双击即可插入，调整图片的大小和位置。
（四）去探索：
1、参考有关资料，尝试把有趣的短篇童话故事改编成表演的小剧本，与大家交流。
2、参考一下选题，设计一个汇报或演讲的幻灯片封面，文本内容包括：题目、姓名、班级等。可用适当图片作为点缀。
训练动物的方法 校园植物种类调查 怎样才能节约用水
（五）搭建舞台的脚手架
学生根据操作要求，进行操作，分小组合作完成”版式”的设计。
三、教师小结：
通过学习设计童话剧的报幕，我们学会了演示文稿的简单使用，设计模板的应用与设计，希望同学们能熟练掌握操作技巧，应用到学习中去。
第三篇：剧目教学大纲
《现代流行舞蹈剧目课教学大纲》 课程名称:舞蹈剧目
专业方向：流行舞蹈
专业名称：舞蹈表演
期课程周数：18周开课单位：通俗音乐学院
一、课程性质与目的舞蹈剧目是我院流行舞蹈系的专业课程。现代流行舞蹈剧目训练是借鉴当代流行的、成熟的、专业性较强的一些舞蹈剧目为基础，逐渐过度到以自系创编的特别使用与本系的舞蹈剧目为主，再结合流行舞训练和舞蹈表演方式来完成。
目的是帮助学生掌握现代流行舞蹈的表演、表现的独特规律，树立正确的观念，使学生运用自己的视觉、听觉等感官去 感知现代流行舞蹈与其他舞蹈（舞种）的异同，提高学生的欣赏、鉴别和表现创造能力。先从解放学生形体自由度、协调性入手，逐渐过度到表演性、技术性的组合剧目和舞蹈种类的学习，最后达到自行创造编排的能力。
二、教学内容与要求
1、教学内容
舞蹈是一门综合艺术，它不仅包含着音乐和诗歌，还包
含着造型艺术。通过课堂教学及学生的不断学习，使之逐步掌握科学的舞蹈练习方法，掌握不同风格，不同舞蹈种类的舞蹈感觉。认真的打好舞蹈技能与艺术表演两方面的基础，在教学中把专业技能知识和舞蹈理论知识结合起来，把知识的深度与广度结合起来，把课堂教学与艺术实践结合起来。通过教学任务所决定的每个年级每个学期完成哪些方面的剧目为依据，在不改变教学任务宗旨的情况下，教学与表演两方面的具体剧目可依据每个班学生的具体情况来决定剧目的内容。教学过程中重点是统一动作规范，培养学生激情。
提高学生的创作编导能力。使学生成为即能跳又能编的复合性优秀人才。
2、教学要求
要求学生认真练好舞蹈的力度、强度、幅度和节奏，这是学好先导流行舞蹈最基本的。也是贯穿教学始终的主要重点，在完善技术、技巧及舞蹈表演的能里，这是训练最终目的。强调专业性和舞台表演的能力；的培养，在整个教学过程中，舞蹈教学剧目（专业技术训练）和舞蹈表演剧目（舞台社会实践）各有侧重，双管其下。通过剧目训练使学生教学中的技术与舞台表演的能力组结合起来。
三、教学年限与学时
年限为三年，具体教学要求安排如下：
第一学年做基础训练，不开舞蹈剧目课程。
第二学年第一学期的任务是一元素和节奏方面为主的舞蹈剧目，教学过程中重点是统一动作规范，培养学生激情。
第二学年第二学期的任务是以“三度”（力度、强度、幅度）与流行舞的风格方面为主的舞蹈剧目。教学过程中重点要求在动作规格统一的基础上加强对动作的“三度”训练。
第三学年第一学起的任务是以技术、技巧方面为主的舞蹈剧目。教学过程中重点要训练学生的专业技术加强技巧能力。
第三学年第二学期的任务还是要加强技术、技巧方面的训练，但强调的是舞蹈技术、技巧与舞台表演、表现的能力相结合的舞蹈剧目。在教学过程中重点要求训练学生的舞台表演能力。
第四学年第一学期分为两个部分来完成。前半部分主要任务是复习前四个学期所学期的所以的或是相对有针对性的舞蹈剧目，学生在复习的过程中对流行舞蹈能得到更多的理解和认识，通过这些理解与认识能更好的跳好所学的每个舞蹈剧目。后半部分主要任务是逐步对学生进行创作编排能力的训练，给学生讲解和交流编导的理论知识与心得。让学生逐渐能自己创编流行舞蹈剧目。
第四学年第二学期主要任务是提高学生地创作编导能力。和学生艺术社会实践（实习）这学期的重点是运用几年来所学的、所掌握的知识独立进行创作编排出专业性较强地流行舞蹈
及其他舞蹈（舞种）剧目。使学生成为即能跳又能编的复合性优秀人才。
剧目课程安排：
第二学年第一学期完成一个剧目，每周一堂课。
第二学年第二学期完成两个剧目，每周两堂课。
第三学年第一学期完成两个剧目，每周两堂课。
第三学年第二学期完成两个剧目，每周两堂课。
第四学年第一学期复习所有剧目及编排剧目，每周一堂课。第四学年第二学期实习/创作编排剧目，每周一堂课。
四、教学形式与方法
教学采用大班课的形式。
五、本课程与其他课程的关系
本专业学生同时需加强学习政治理论、文化知识和本专业的基本理论和相关知识，接受本专业严格的技术、技能训练。应掌握马克思主义的基本理论、语言文学的基本理论，具有较强的舞蹈技能和丰富、全面的舞蹈修养，掌握舞蹈作品的分析方法，有较强的舞蹈鉴赏能力和演绎不同的风格及题材的舞蹈作品的能力；并能运用现代传媒工具，了解本专业及相关学科的发展历史，现状和前景，具有较强的舞蹈表演和科研能力。
六、考查与考试
每学期分期中考查、期末考试和毕业考试三种考核方式，期中考查由各系、教研室自行安排，期末考试由教务处统一安排，毕业考试由学院集中组织安排。期中考查，采用二级记分制，即合格与不合格；期末考试与毕业考试采用百分制，60分为及格，不及格者按照学校有关规定处理。
每学期进行期中考查及学期末考试一次。平时成绩占40%，结业考试占50%，全班整体成绩10%。
七、本课程对教学设备的要求
授课采用理论与实际相结合的教学方法。运用示范讲解方式，利用影像和音响功能，提高学生对节奏、音乐的感觉与舞蹈感觉的结合。利用镜子对自己身体的动作进行不断练习修饰。
八、艺术实践与专业实习
学生及期末考试是一次重要的检验，是对舞蹈教学成果的总结。期末公开考试，或组织外演，加强学生互相观摩的力度，演出实践，比赛。
派出教师外出学习访问，加强国内、省内各兄弟专业的交流，促进知识更新，加深本课程的建设。要建立声舞蹈研活动室。
九、大纲的适用范围、时间和使用办法
1、本大纲的适用于艺术学院表演专业。
2、本大纲经系、教研室主任审核，院长签署后执行。
3、由于我院所有专业属于新增专业，本大纲需要在教学实践的过程中不断的补充、修改和完善。
现代流行舞蹈戏：罗长河
第四篇：音乐剧剧目一览表
音乐剧剧目一览表 西方音乐剧
A字部
《不可无礼》(Ain’t Misbehavi’)
《经典巨著》(A Class Act)
《小夜曲》(A Little Night Music)
《快板》(Allegro)
《安妮》(Annie)
《安妮，拿起你的枪》(Annie Get Your Gun)
《万事成空》(Anything Goes)
《掌声响起》(Applause)
《前世今生的阿伊达》(Aida）
《歌舞线上》(A Chorus Line)
《困苦中的年轻女人》(A Damsel In Distress)
《什么是艺术？》(Art)
《一个欢快的姑娘》(A Gaiety Girl)
《刺杀》(Assassins)
《X大街》(Avenue X)
《爱的观点》(Aapects of Love)
B字部
《美女与野兽》(Beauty And The Beast)《美丽游戏》(Beauty Game)《铃声在响》(Bells Are Ringing)
《大河》(Big River)
《劲爆的彩绘管子》(Blue Man Group:Iubes)
《兄弟情仇》(Blood Brother)
《舞厅》(Ballroom)
《做个好人》(Be good)
《亿万富翁》(Billion Dollae Baby)
《乡村歌手巴底》(Buddy)
《再见了小鸟》(Bye Bye Birdie)
《南海天堂》(Brigadoon)
C字部
《酒店》(Cabaret)
《卡米洛特》(Camelot)
《坎坎舞》(Can-Can)
《坎戴德》(Candide)
《卡门琼斯》(Carmen Jones)
《嘉年华会》(Carnival)
《旋转木马》(Carousel)
《猫》(Cats)
《棋王》(Chess)
《芝加哥》(Chicago)
《飞天万能车》(Chitty Chitty Bang Bang)《伙伴们》(Company)《天空中小屋》(Cabin in the Sky)《称我夫人》(Call me Madam)
《菖与英》(Chang and Eng)
《查里姑娘》(Charlie Girl)
《天使之城》(City Of Angels)
《从未这样亲近》(Closer Than Ever)
《爱的接触》(Contact)
《为你疯狂》(Crazy For You)
D字部
《最可爱的敌人》(Dearest Enemy)
《沙漠之歌》(Desert Song)
《巴黎、纽约、伦敦的爱情与面包》(Design For Living)
《大家一起来飞》(De La Guarda)
《戴娜·沃斯》(Dimah Was)
《荒诞淫乱的舞会》(Donkey Show)
《我是否听见一支华尔兹》(Do I hear a Waltz?)
《梦幻女郎》(Dreamgirls)
《该死的美国佬》(Damn Yankees)
E字部
《艾薇塔》(Evita)F字部
《名扬四海》(Fame)
《春江花月夜》(Fanny)
《异想天开》(Fantastic)
《歌剧魅影》（Fhantom of opera）
《屋顶上的提琴手》(Fiddler On The Roof)
《花鼓歌》(Flower Drum Song)
《富丽秀》(Follies)
《佛西秀》(Fosse)
《滑稽女郎》(Funny Girl)（又译《妙女郎》）
《褴褛时代》(Finian’s Ragtime)
《永远的朋友》(Friends for Life)
《永远的探戈》(Forever Tango)
《滑稽面孔》(Funny Face)
《春光满古城》(Funny Thing Happened On The Way To The Forum)
G字部
《绅士爱美人》(Gentlemen Perfer Blondes)
《金粉世界》(Gigi)
《油脂》(Grease)
《红男绿女》(Guys And Dolls)
《姑娘疯狂》(Girl Crazy)
《吉普赛》(Gypsy)
H字部
《长发》(Hair)《你好，多莉》(Hello, Dolly!)《汉斯·安徒生之恋》(Hans Christian Anderson)
《高跟鞋》(High Button Shoes)
《歌舞青春》（High School Musical）
《上流社会》(High Society)
《更高，更高》(Higher and Higher)
《花之房》(House Flowers)
《财星高照》(How To Succeed In Business Without Really Trying)
I字部
《我愿意，我愿意》(I do,I do)
《婚姻是爱情的坟墓吗？》(I Love you,You’re Perfect,Now Change)
《我娶了一位天使》(I Married an Angel)
《我最好是对的》(I’d Rather be Right)
《间奏曲》(Intermezzo)
《划线》(Iuminarscmouth)
《走进森林》(Into The Woods)
J字部
《杰克与海德》(Jekyll & Hyde)
《耶稣基督巨星》(Jesus Christ Superstar)《约瑟夫和他的神奇彩衣》(Joseph And The Amazing Technicolor Dreamcoat)《牙买加》(Jamaica)《杰罗姆·罗宾斯的百老汇之夜》(Jerome Robbin’s Broadway)
《庞然大物》(Jumbo)
《朱比特》(Jupiter)
《简爱》(Jane Eyre)
K字部
《国王与我》(King And I)
《命运》(Kismet)
《吻我，凯特》(Kiss Me, Kate)
《蜘蛛女之吻》(Kiss Of The Spider Woman)
L字部
《黑暗中的女士》(Ladyin the Dark)
《鸟笼》(La Cage Aux Folles)
《倾国佳人》(La Cava)
《悲惨世界》(Les Miserables)
《狮子王》(Lion King)
《小强尼·琼斯》(Little Johnny Jones)
《小夜曲》(Little Night Music)
《艺术家的生涯》(La Boheme)
《茶花女》(La Traviata)
《让他们吃蛋糕》(Let’em eat Cake)
《长夜漫漫路迢迢》(Long Day’s Journey into Night)
《在星云中迷失》(Lost in Stars)《恐怖小商店》(Little Shop Of Horrors)M字部
《妈妈》(Mame)
《梅恩》(Mane)
《妈妈，我要嫁》(Mamma Mia!)
《小鬼长大了》(Madame Melville)
《唐·吉诃德》(Man Of La Mancha)
《欢乐岁月》(Merrily We Roll Along)
《西贡小姐》(Miss Saigon)
《马克白斯》(Macbeth)
《蝴蝶夫人》(Madame Butterfly)
《曼哈顿》(Manhattan)
《马丁·盖尔》(Martin Guerre)
《我与朱丽叶》(Me and Juliet)
《我和我的姑娘》(Me and My Girl)
《自由小姐》(Miss Liberty)
《捕鼠器》(Mousetrap)
《窈窕淑女》(My Fair Lady)
N字部
《裸男为您歌唱》(Naked Boy Singing)《九岁》(Nine)《无弦》(No Strings)《钟楼怪人》(Notre Dame de Paris)
O字部
《孤雏泪》(Oliver!)
《俄克拉荷马》(Oklahoma!)
《我所见的你》(Of Thee I See)
《噢，凯》(Oh,Kay)
《噢，夫人》(Oh,Lady)
《在水边》(On the Waterfront)
《曾在岛上》(Once on an Island)
《锦城春色》(On The Town)
P字部
《太平洋序曲》(Pacific Overture)
《睡衣游戏》(Pajama Game)
《酒绿花红》(Pal Joey)
《激情》(Passion)
《彼得·潘》(Peter Pan)
《魅影》(Phantom)
《波吉与贝丝》(Porgy And Bess)
《油漆你的车》(Paint Your Wagon)
《管道之梦》(Pipe Dream)
《证明》(Proof)
《许诺，许诺》(Promises,promises)Q字部
《双倍精神病》(Quadrophenia)R字部
《爵士年华》(Ragtime)
《彩虹》(Rainbow)
《安魂曲》(Requiem)
《租》(Rent)
《女王》(Regina)
《笑翻莎士比亚》(Reduced Shakespeare Company)
《灵魂韵律》(Rhythm of the Soul)
《爱尔兰踢踏舞》(Riverdance on Broadway)
《李香兰》(Ri Koran)
《罗萨莉》(Rosalie)
S字部
《沙拉日》(Salad Days)
《星期六晚上》(Saturday Night Live)
《丑闻》(Scandal)
《秘密花园》(Secret dardom)
《跷跷板》(Seesaw)
《她爱我》(She Ioves Me)《与桑代海姆肩并肩》(Side by Side by Sondheim)《附带的演出》(Side Show)《雨中曲》(Singing in the Rain)
《卓依的咖啡馆烟雾缭绕》(Smokey Joe’s Cafe)
《如此美好，辉煌，格什温》(So Wonderful,So Marvelous,So Gershwin！)
《挪威之歌》(Song of Norway)
《袋中石》(Stones in His Pocket)
《圣路易斯的女人》(St Louis Woman)
《街头艺人的敲敲打打》(Stomp)
《星幻》(Star Mania)
《嘉会良缘》(State Fair)
《让世界停下来，我要下车》(Stop the World I Want to Get Off)
《街景》(Street Scene)
《奏起乐队》(Strike up The Band)
《红花侠》(Scarlet Pimpernal)
《苏式狂想曲》(Seussical)
《欢乐船》(Show Boat)
《丝袜》(Silk Stockings)
《歌声舞影》(Song And Dance)
《音乐之声》(Sound Of Music)
《南太平洋》(South Pacific)
《星光快车》(Starlight Express)
《星期天与乔治同游公园》(Sunday In The Park With George)
《日落大道》(Sunset Boulevard)《理发师陶德》(Sweeny Todd)《生命的旋律》(Sweet Charity)《成功的滋味》(Sweet Smell Of Success)
T字部
《汤姆历险记》(The Adventures of Tom Sawyer)
《摇滚惊奇之旅》(The Rocky Horror Show)
《完美罪行》(The Perfect Crime)
《金牌制作人》(The Producer, The New Mel Brooks Musical)
《埃及王子》(The Prince Of Egypt)(迪士尼动画电影)
《脱线舞男》(The Full Monty)
《幻想曲》(The Fantastia)
《毕业生》(The Graduate)
《金苹果》(The Golden Apple)
《紫屋魔恋》(The Witches of Eastwick)
《学生王子》(The Student Prince)
《秘密花园》(The Secret Garden)
《蜜莉姑娘—三个摩登女性》(Thoroughly Modern Millie)
《你不准！》(Thou Shalt Not)
《三个便士的歌剧》(Threepenny Opera)
《泰坦尼克》(Titanic)《多告诉我一些》(Tell me More)《男朋友》(The Boy Friend)《西来库斯的少年》(The Boy From Syracuse)
《南北战争》(The Civil War)
《海角人》(The Capeman)
《想变成人的猫》(The Cat Who Wished to be a Man)
《晚宴派对》(The Dinner Party)
《醉酒》(The Drunk)
《仙境》(The Fairies)
《魔棒》(The Fantasticks)
《幸运的出纳》(The Fortune Teller)
《古德温闹剧》(The Goldwyn Follies)
《生活》(The Life)
《帝王》(The Mikado)
《音乐人》(The Music Man)
《神秘故事》(The Mystery of Edwin Drood)
《歌剧魅影》(The Phantom of the Opera)
《红蘩萝》(The Scarlet Pimpernel)
《约翰尼·艾弗莱斯特之歌》(The Song of Johnny Everest)
《塔夫塔斯》(The Taffetas)
《靴面》(The Vamp)
《威尔·罗杰斯的生平》(The Will Rogers Follies)
《古屋传奇》(The Woman In Black)
《才智》(The Wiz)《踢踏足尖》(Tip Toe)《姑娘成群》(Too Many Girls)《二乘二》(Two by Two)
《新绿野仙踪》(The Wiz)
《托米》(Tommy)
U字部
《尿都》(Urinetown)
V字部
《变奏曲》(Variations)
《雌雄莫辨》(Victor／Victoria)
W字部
《西区故事》(West Side Story)
《迷人的城市》(Wonderful Town)
《风中哨音》(Whistle Down With The Wind)
Y字部
《你是个好人，查理·布朗》(You Are A Good Man, Charlie Brown)
Z字部
《佐尔巴》(Zorba)
数字
《1776》 1776
《宾夕法尼亚大街1600号》(1600 Pennsylvania Avenue)
《四十二街》(42nd Street)
中国音乐剧
1982年《我们现在的年轻热》
中央歌剧院
刘振球作曲 1983年《风流年华》
上海歌剧院
商易作曲 1984年《蜻蜓》
湖南湘潭市歌舞团
刘振球作曲 1984年《台湾舞女》
上海歌剧院
庄德淳作曲 1984年《芳草心》
南京军区前线歌剧团
王祖皆,张卓娅曲 1985年《搭错车》
沈阳市话剧团部
1986年《十五的月亮》
广州白云轻歌剧团
王澄帛作曲 1987年《特区回旋曲》
总政歌剧团
刘虹作曲 1988年《日出》
中央歌剧院音乐剧中心
金湘作曲 1989年《请与我同行》
上海歌剧院
左焕呻作曲 1990年《征婚启示》
南京军区前线话剧团
冬林作曲 1991年《巴黎的火炬》
上海歌剧院
刘振球作曲 1994年《鹰》
黑龙江省歌舞剧院
刘锡津作曲 1995年 《秧歌浪漫曲》
刘振球作曲 1996年《夜半歌声》
上海歌剧院
杨人翊作曲 1997年《四毛英雄传》
珠海市音乐剧团
刘振球作曲 1998年《 歌星与猩猩》
上海话剧艺术中心
1998年《白莲》
广西柳州歌舞剧团
1999年《秋千架》
安徽黄梅戏剧院
1999年《未来组合》
四川省歌剧舞剧院
2003年《五姑娘》
浙江省艺术职业学院
杜鸣作曲
徐志远,刘振球曲 李海鹰曲 莫凡作曲
2003年《赤道雨》
海政歌舞团
刘彤, 付林作曲 2005年《木兰诗篇》
中国交响乐团
关峡作曲
2005年《雪湖狼》
香港张学友音乐制作室
Didk lee,高世章等作曲
第五篇：剧目教学设计
2008----2009学第一学期剧目教学设计
一．授课教师：曹华
二．专业：06音乐教育、学前教育 三．科目：剧目
四．班级：06音乐教育501、06学前教育 五．教学内容:
作品:1.汉族民间舞《欢天喜地》
2.傣族民间舞《竹林曼舞》 六．培养目的:
通过学习剧目课让学生学会刻画角色,塑造人物形象,掌握舞蹈表演技能,使学生以自身创造性的舞台行动对作品进行直接的体现,是学生学习成果的综合体现.七．课时规划:总课时32课时 八．教学重点、难点: 掌握不同民族舞蹈的不同风格特征和不同动作特点,舞蹈动律,并学会舞蹈的综合体现,动作准确,连贯自如.九．教学方法和要求:
以课堂教学和学生自学相结合的方法为主,电化教学为辅,教授学生如何表现出一个舞蹈作品,以及如何进行二度创作 十．评估方法:
采用平时成绩与考试相结合的方法.十一． 十二．
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