英语培训奖励方案

第一篇：英语培训奖励方案

英语学习奖励方案

一、目的

为保障英语学习工作顺利开展，达到全面提高各级相关人员英语水平，增强岗位胜任性促进业务技能提升的目标，特制定本奖励方案。

二、学习对象

1、日常工作必须应用到英语的相关岗位员工（必须参加学习人员，名单由外贸业务部门核定后提供）。

2、对英语学习感兴趣希望提升英语水平的员工（自愿报名，综合部核定后确认）。

三、组织人员及归口管理

1、学习考核评定小组：由总经理、部门分管领导、学习组长和人力资源联合参与。

2、外贸部门选定1人为学习组长。主要职责：

（1）、制定教学大纲及学习进度计划，进行日常学习内容拟定发放至学员学习。

（2）、日常学习效果的了解、学员学习动态跟踪反馈及学习方案的改进意见。

（3）、组织进行学员学习效果的考核评定，形成评定结果。

3、人力资源为协助人员。主要职责：

（1）、制定英语学习奖励整体方案，并依据推行情况收集意见不断优化方案。(2)、协助学习组长跟进教学内容及教学计划的实施，并适时指导提供参考意见，提高学习效果。

（3）、根据教学大纲完成进度，协助学习组长组织进行学员学习效果的考核评定，依据结果形成奖励意见，报公司审批后执行。

4、信息技术人员为协助人员。主要职责：视频教案的剪辑和文本教案的优化。

四、学习内容

1、以商务英语、外贸业务人员英语教材为主要学习大纲。

2、通过编写电子版教材，建立英语学习群，及时通过QQ软件推送到群学员，下载学习的方式。

3、根据学、听、说三个方面来提升。

（1）、学：学习者通过学习理解教案文本中的各种语句、词汇达到学习目标。

(2)、听：学习者通过听语音教案中的语句、语音达到学习目标。(3)、说：学习者通过对文本教案和语音教案的复述达到学习目标。

五、学习计划及考核安排

1、学习计划：实行月度统一计划和安排的形式。由学习组长依据学习大纲要求及公司相关岗位工作安排实际情况，于每月月末最后一周前将学习课程编写好（文本和语音教材，信息技术协助完善），并拟写学习计划和学习重点的说明，发布在学习群，人力资源监督跟进。

2、考核安排：根据学习情况，每2个月进行1次学员学习效果的组织评定，由学习组长、人力资源、部门分管领导和公司总经理参加。考核采取笔试（试卷翻译考试）和口试（口头翻译）或依据实际需要采取其中一种考评方式。

3、考核结果应用：

（1）、考评完成后，依据考评结果对考试合格，达到教学计划要求的员工按照奖励标准进行申报奖金奖励，在考核当月薪资中发放奖励。（2）、考评结果由人力资源存入员工档案，作为升职时岗位胜任性的重要参考材料之一。

六、奖励标准设置

1、公司年度英语学习奖励总金额为4800元，每个考评安排阶段奖励金额为800元。依据考评结果，设置以下奖励：

（1）、学习最优奖（考评最高分，成绩达到优秀）300元每人 1人

（2）、学习勤奋奖（考评成绩达到要求，日常学习最勤奋表现最积极者）100元每人 2人

（3）、学习鼓励奖（考评成绩达到要求，从高到低）60元每人 5人之内

（4）、各奖项不重复评定，就高不就低原则

七、其他

1、本制度由人力资源负责解释，公司签发之日起执行，并在执行过程中不断完善。

2、年度教学计划由学习组长制定，报公司审批后作为附件附后。

第二篇：英语竞赛奖励方案

寺坪中学2012英语竞赛（初赛）奖励办法

为了进一步增强学生兴趣，抱着“一切为了孩子，为了孩子一切”的育人宗旨，让学生成为学习的主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发向上，形成努力争优，唯恐落后的学习氛围。使优生保持优势再接再厉；中等生奋起直追，迎头赶上；后进生树立信心，逐步进步。为此，英语教研组对此次英语竞赛取得较好成绩的学生进行奖励。具体奖励对象和办法如下：

1． 奖励对象:

1）进入决赛的学生（各年级初赛人数的百分之十五），七年级三人，八年级二人，九年级四人。

2）除进入决赛的参赛学生。

2.奖励办法:

为了鼓励学生参加竞赛的积极性，采取人人有奖的原则，其具体办法为：

1）进入决赛的学生每人奖励一双手套或一条围巾。

2）其余学生每人一个笔记本。

（每双手套或围巾按单价10元计算，笔记本按2元计算，合计共180元整）

希望本次奖励能起到表彰先进、激励后进的作用，激发学生参赛和学习英语的积极性与主动性，提高我校英语学科成绩，为学校全学科发展做出贡献。

第三篇：培训奖励申请报告

篇一：企业职工培训补贴(奖励)申请表 附表2 企业职工培训补贴（奖励）申请表

篇二：培训申请书范文(精选多篇)培训申请书范文(精选多篇)您好

我是xx部的xxx我于2014年在公司工作至今，一直以来本人勤勤恳恳，刻苦钻研业务。在公司领导的关怀下，自己的业务技术知识及政治思想觉悟都取得了长足的进步，各项专业技能也已经能够熟练掌握。为更好地服务我公司的发展和进步，并进一步提高自身管理技术水平，学习外部的先进经验应对当前行业水平的高速发展，提高我公司的竞争力，本人希望能够前去参加健峰公司于13年3月17日至3月21日开展的为期7天的项目管理培训班。望院领导斟酌考虑，请审批。在外出进修期间，本人保证严格遵守公司各项的规章制度、工作要求，服从公司的调遣安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修。

此敬

申请人xxx xx部2014年12月28号 第二篇：培训申请书 申请书

本人______今特申请到福永_______培训中心参加于____年___月___日至____年__月__日由福永_______培训中心开展的第____期____班培训，本人一定认真学习并通过认证考试。如果考试不通过，本次培训中由公司所出的所有费用将由本人负责。认证考试通过后，因深圳市宇达为电子有限公司的出资资助。本人承诺，自当期合同结束日起为公司服务2年。在服务期2年时间内，不管本人因何种原因离开公司，本人自愿归还公司支付的所有培训费用。本人声明：培训期间，本人的人身与财物安全与深圳市宇达为电子有限公司无关。此致敬礼 申请人签名 年月 日 第三篇

党课培训申请书

这次能够参加组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间,我将抱着认真的态度，参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了三个代表重要思想的科学内涵和完整体系。认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就三个代表重要思想和十六大精神党性修养入党动机等等问题，展开了深入而实际的讨论。通过学习，我相信足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定我申请加入党组织的信心和决心。以下是我参加党课学习心对自己的几点要求：

其一，通过这次学习培训，使我坚定党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

其二，这通过次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机是正确行动的精神力量要求。入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验为，实现共产主义奋斗终生。

其三，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去。总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人、团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己。积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。此致敬礼

申请人石乾学号2014100768 第四篇 ：党校培训申请书

党校培训申请书 尊敬的党组织： 您好！

感谢您在百忙之中阅读我的材料作。为一名中国共青团团员，为了更进一步学习党的指导思想、马克思主义理论，为了进一步确立自己的崇高理想与信念，为了实现自身的人生价值，我申请加入党校学习。我在进入大学时便向党组织递交了入党申请书，之后一直以一名党员的标准资格要求自己。我热切地希望自己可以早日成为一名光荣的中国共产党员。作为新时期的新青年，我深深的感到作为先进的大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求。在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性。在学习上以“书山有路勤为径学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业，这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织。而且随着年龄的增长，我越来越坚信中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨是我最根本的人生目标。我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明建设有中国特色社会主义是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。所以我申请加入党校，继续学习。经过近一年的大学生活，在组织的关怀与培养下，我认真学习努力工作政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，我深深的认识到作为一个党员所必须具备的基本认识和信念：在情感上向着党，在组织上服从党，思想在党，行动中为党，此身献于党。特此请求组织批准我的申请如果组织批准我的申请。我一定会戒骄戒躁，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己，勤奋进取，争取早日成为一名合格的共产党员。目前我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步作。为一名共产党员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个彻底的唯物主义者。我努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。此外我还担任了班长的社会工作。工作中踏实肯干，带领同学共同建设我们的班集体，在班中培养了良好的学习和研讨气氛。同时也在学校组织的各项活动中团结一致取，得了良好的成绩。我想，我如果能够参加党校学习，我一定目标明确，意志坚定的静下心来学习，并努力坚持不懈地参加实践工作，更好地授身于社会。作一个对社会有用的人，从现在开始我就会时时告诉自己，要更加严格要求自己，我要更加全心全意为人民服务，为社会尽自己的一份力。我相信，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习工作和生活中尽快消化不断提高，在学校党篇三：十三五重点项目-教育培训项目资金申请报告

十三五重点项目-教育培训项目资金申 请报告

项目编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

资金申请报告是项目投资者为获得政府专项资金支持而出具的一种报告。政府资金支持包括投资无偿补助、奖励、转贷和贷款贴息等方式，政府只审批资金申请报告。一般需要委托具有工程咨询资格的单位编写资金申请报告。政府资金支持包括投资无偿补助、奖励、转贷和贷款贴息等方式，政府只审批资金申请报告，决定是否给予资金扶持。其具体的审批权限和利用方式如下：(1)政府投资补助的项目的资金申请报告（a）能够推进科技进步和高新技术产业化，及对经济结构调整有重要带动和引导作用的产业化项目；

（b）农业综合开发资助农业发展的项目；（c）科技型创业投资项目；（d）政府支持的中小企业创业投资项目；（e）政府鼓励的风险投资项目；（f）具有经营性质的科研开发项目；

（g）国家鼓励发展的能源交通、农林水利、市政工程等公益性和公共基础设施投资项目；（h）保护和改善生态环境的投资项目；

（i）促进欠发达地区的经济和社会发展的投资项目；（g）符合国家有关规定的其他项目。(2)政府财政贴息资金的项目的资金申请报告 财政贴息资金重点用于市场不能有效配置资源、需要政府支持的经济和社会领域，主要包括：（a）公益性和公共基础设施投资项目；（b）保护和改善生态环境的投资项目；

（c）促进欠发达地区的经济和社会发展的投资项目；（d）推进科技进步和高新技术产业化的投资项目；

（e）符合国家有关规定的其他项目。部分部委资金关联报告：

教育培训项目建议书 教育培训项目申请报告

教育培训项目可行性研究报告 教育培训节能评估报告 教育培训市场研究报告 教育培训商业计划书

教育培训投资价值分析报告 教育培训投资风险分析报告 教育培训行业发展预测分析报告

资金申请报告编制大纲 第一章 教育培训项目概况 1.1教育培训项目概况 1.1.1教育培训项目名称 1.1.2建设性质

1.1.3教育培训项目承办单位 1.1.4教育培训项目负责人 1.1.5教育培训项目建设地点

1.1.6教育培训项目目标及主要建设内容 1.1.7投资估算和资金筹措

1.2.8教育培训项目财务和经济评论

第四篇：英语培训计划方案

英语培训计划方案

目前的培训层出不穷,形态万千,面对激烈的市场竞争力,我主张将培训办在郊区或是农村较偏的地方,开拓新的市场,发展自己的品牌。开办培训中心，最重要的是选址，我主张将培训办在离学校较近的地方，不仅可以拥有做宣传的地理优势，而且培训生源的发展也能得到保障。且办学地点即要保障学生的安全问题，又要防止学生对周围环境造成过多的麻烦和干扰。因此，我建议办学楼层不宜过高，且较独立，有宽敞的学生活动空间更好。

培训中心要能发展，一定要适应市场的需要，并且逐步形成自己的办学特色。面对新的市场，我们需要了解市场的需要，因此，接下来要考察市场，了解学生的学习状况，学校的上课特点，学习课本，他们的家长对孩子的期待及他们让孩子到培训学习的经济承受能力等。由我的经验得知，目前培训应多样化，才能有所发展，首先针对学生的弱科，小学以语文，数学，英语为主，辅以美术，舞蹈。初高中以英语，数学为主，辅以化学，物理。当然这些都要以市场需要为准。培训的时间要充分利用学生的课外时间，除了周末，寒暑假，还可以利用学生放学时对学生进行作业辅导。

培训中心的品牌名称：阳光英语培训中心（待议）

培训中心的教学理念：没有较不好的学生，只有不想学的学生。培训中心的办学理念：兴趣是学生最好的老师，方法是学好知识的捷径。不断激发学生的兴趣，引导学生找寻科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

培训的宣传模式：发传单，利用学生放假前后，在家长接送孩子时，给家长讲解宣传我们培训的内容，地址，时间安排。通过提问了解学生的学习状况，有针对性的给家长讲解我们培训可以给他孩子的学习带来帮助。

考虑家长的疑虑和不信任，我们可以有三种宣传方式：第一，开展公开课。也就是说在开课的第一天，我们邀请家长带领孩子一起听课，课后，与家长交流，以博得家长的信任。第二，可以先让学生试听两次课，两次课后，与家长，学生交流，学生自认为在此培训学习可以得到进步，再缴费报名。第三，如果学生报名数量较少，我们可以让前三名报名的学生免除课时费，只需缴纳资料费。除此以外，我们还可以再学生第一次上课之前给他们一次测试，原始成绩记入史册，待培训结束时，再让同样的试卷给学生测试，利用两次分数的对比，让家长亲眼目睹学生在我们培训中心的提高。

以上只是我个人的看法，还可以商议。

第五篇：英语演讲比赛培训方案

人行系统英语演讲比赛培训方案

培训材料：待定

培训时间：2010年月日——月日(5天)

培训教师：待定

培训步骤：

培训内容：

1． 演讲稿的写作

a)审题与立意

b)文字与表达

2． 演讲的评分标准

3． 演讲展示

a)语音

b)语调

c)手势与站姿

4． 即兴演讲

a)材料库的收集

b)回答技巧与语流

5． 演讲综合点评

a)点评现存问题

b)分析成功案例

第一阶段：材料组织及参赛技能培训

·撰写演讲稿：以选手中文稿为基础，教师完成英文演讲稿。·设计情景剧：教师提供一篇英文材料，帮助选手疏通，并将其改编成情景剧。·纠正语音、语调：教师指导选手大量朗读英语材料。·培训1号选手演讲技能：教师指导其朗诵技能及演讲技能，包括语音、语调、联读、节奏、仪态及情感表达等。

·扩大选手词汇量：要求选手课下熟悉四级词汇及金融英语词汇，课堂上检查。·提高选手听说及用英语思维的能力：

1．每次每选手准备40单词，课堂上两人一组轮流表达并猜测单词；教师将选手

准备的单词和教师提供的单词混合，让选手表达并猜测，以进一步提高其应变

能力。

2．教师布置选手课下听、读短文，课堂上教师选择短文让一人朗读，教师就短

文内容提问题，选手回答。

·提高选手表演技能：给选手讲解西方人与中国人不同的身体语言，指导其模仿，达到形似和神似，为表演情景剧打下基础。

第三阶段：模拟演练

·第一次演练：邀请人行专家3-4名，组成评委组，选手按比赛章程演练。目的是

找出问题和差距，准备第二次模拟练习。·第二次演练：力争将选手的心理调整到最佳状态，为正式参赛做好准备。