药学专业药理学教学大纲

第一篇：药学专业药理学教学大纲

药学本科药理学教学大纲

一、前言

药理学是药学教育中的一门边缘或桥梁课程，它运用基础医学理论知识，阐明药物作用原理，为临床合理用药奠定理论基础。因此阐明药物的药理作用和用药规律是药理学课程的授课重点，也是学习药理学的中心。学习和掌握药理学基本概念和原理，并且学会运用，才能指导合理用药，又能继续学习和掌握更好的药理知识和新药的药理作用。

本大纲采用人民卫生出版社出版的李端主编的《药理学》作为教科书，对其内容划分为了解、熟悉、和掌握三个层次要求。供药学专业用。

二、教学内容及要求

第一章

绪

言

一、目的要求

了解药物的概念、药理学的研究对象和任务、学习药理学的目的。

二、教学内容

1、详细讲解药理学的性质与任务：药物、药理学、药效学、药动学。药理学与其它学科的关系。

2、一般介绍药理学的发展史。

3、新药的开发与研究。

第二章 药物效应动力学

一、目的要求

1、掌握药物基本作用、治疗作用与不良反应等基本概念。

2、熟悉药物量效关系的有关概念，掌握药物效应及安全性的指标。

3、掌握受体的概念和激动剂、拮抗剂的特点。熟悉受体的调节。

4、了解药物的作用原理。

二、教学内容

1、药物的作用

（1）详细讲解药物作用的基本表现：兴奋和抑制。（2）药物作用的选择性。

（3）重点讲解药物作用的临床效果：治疗作用和不良反应。

2、药物剂量一效应关系。

（1）量效关系和量效曲线。质反应和量反应。（2）效价强度和效能。（3）治疗指数和安全范围。

3、一般介绍药物的作用机制。

4、重点讲解药物与受体：

（1）受体和配体的概念。亲和力和内在活性。亲和力常数。（2）激动剂和拮抗剂的特点，拮抗参数。

第三章

药物代谢动力学

一、目的要求

1、掌握t 1/2、生物可用度、首关消除，血浆蛋白结合率，药酶等基本概念。

2、熟悉药物的跨膜转运，体内过程及消除过程的基本规律。熟悉连续恒速给药时血药浓度变化的一般规律和负荷量－维持量的给药方法。

3、了解药物的血浆清除率，表观分布容积，血脑屏障，肝肠循环等基本概念。

二、教学内容

1、一般介绍药物跨膜转运：药物跨膜转运的方式，简单扩散的规律。

2、详细讲解药物体内过程：（1）药物吸收、分布、转化、排泄。

（2）首关消除，血浆蛋白结合率，血脑屏障，药酶，肝肠循环。

3、体内药量变化的时间过程：（1）时量关系和时量曲线。

（2）重点讲解半衰期，曲线下面积，生物利用度。

4、一般介绍药物消除动力学：

（1）一级消除动力学的特点和基本公式。半衰期(t 1/2)的计算和意义。药物的血浆清除率，表观分布容积。

（2）零级消除动力学的特点和基本公式。

（3）连续恒速给药：血药稳态浓度，达坪时间，负荷剂量。

第四章

影响药物效应的因素

一、目的要求：

了解影响药物作用的因素及药物相互作用。

二、教学内容：

1、一般介绍药物方面的因素。

2、药物在体内外的相互作用。

第五章

抗菌药物概论

一、目的要求

1、了解抗菌谱、抗药性、抗菌活性、代疗指数等概念。

2、了解细菌抗药性形成的机制

3、熟悉各类抗菌药物的抗菌机制

二、教学内容

1、重点讲解抗菌中的常用术语如抗菌谱等

2、抗菌的机制

3、细菌抗药性的形成与机制

第六章 β－内酰胺类抗生素

一、目的要求

1、掌握β－内酰胺类抗生素的抗菌机理和耐药机制。掌握青霉素G的体内过程，抗菌谱、适应症和不良反应。

2、熟悉其它β－内酰胺类抗生素的分类，作用特点及应用。

二、教学内容

1、重点讲解β－内酰胺类抗生素抗菌机制，作用类型及耐药性。

2、青霉素类

(1)青霉素G的体内过程、抗菌谱、临床应用与过敏反应。

(2)常用的半合成青霉素及其特点。苯唑西林、氨苄、羟氨苄西林、羧苄西林、哌拉西林和美西林。

2、头孢菌素类

头孢菌素的特点和临床应用。头孢氨苄、头孢唑啉、头孢他啶、头孢曲松、头孢哌酮。

3、一般介绍非典型的β－内酰胺类抗生素：亚胺培南，β－内酰胺酶抑制剂，氨曲南。

第七章 大环内酯类、林可霉素类与其它抗生素

一、目的要求：

1、熟悉大环内酯类抗生素的特点。

2、掌握红霉素的抗菌谱，临床应用及不良反应。熟悉林可霉素，克林霉素，万古霉素，替考拉宁的作用特点。

二、教学内容：

1、详细讲解红霉素的抗菌谱，体内过程，临床应用及不良反应。新大环内酯类药物。

2、林可霉素、克林霉素的作用特点。

3、万古霉素和替考拉宁的作用特点。

第八章

氨基甙类与多粘菌素类抗生素

一、目的要求：掌握氨基甙类抗生素的共性及常用药物的特点。

二、教学内容：

1、重点介绍氨基甙类抗生素的共性

2、链霉素、庆大霉素及丁胺卡那霉素的抗菌谱和临床应用。

3、一般介绍多粘菌素的作用特点。

第九章

四环素类与氯霉素

一、目的要求：掌握四环素和氯霉素的用途及不良反应，熟悉四环素和强力霉素的体内过程的特点。

二、教学内容：

1、详细讲解四环素类药物的体内过程、抗菌谱、适应症及不良反应。四环素、土霉素、金霉素、强力霉素。

2、氯霉素的体内过程、抗菌谱、适应症及不良反应

第十章

喹诺酮类、磺胺类与其它合成抗菌药物

一、目的要求

1、掌握喹诺酮类药物（第三代）的作用机理、抗菌谱、临床应用和不良反应

2、熟悉磺胺类药物作用机理与甲氧苄氨嘧喧联合用药原理、作用、用途和不良反应

二、教学内容

1、重点讲解喹诺酮类药物（诺氟沙星、氧氟沙星）的作用机理、抗菌谱、临床应用和不良反应

2、磺胺类药物构效关系。

3、磺胺类药物作用机理及特点，与甲氧苄氨嘧啶合并用药的原理。抗菌谱、体内过程、应用和不良反应

第四十章

抗真菌药与抗病毒药

一、目的要求

1、熟悉二性霉素、灰黄霉素、制霉菌素、咪唑类抗真菌的特点、应用和不良反应

2、了解抗病毒药的作用及应用

二、教学内容

1、一般介绍两性霉素、制霉菌素的作用、用途和不良反应

2、灰黄霉素、咪唑类抗真菌药的作用、用途和不良反应。

3、抗病毒药。

第四十一章 抗结核病药与抗麻风病药

一、目的要求

1、掌握一线抗结核病药的作用特点、适应症及不良反应

2、熟悉抗结核药的应用原则

二、教学内容

1、详细讲解一线抗结核病药的作用特点、体内过程、临床应用和不良反应

2、抗结核病药的联合应用及应用原则

第四十章二—第四十五章

抗寄生虫药

一、目的要求

1、熟悉常用抗疟药（氯喹、奎宁、青蒿素、伯氨喹、乙胺嘧啶）作用特点、适应症及不良反应

2、掌握甲硝唑的作用、用途及不良反应

3、熟悉吡喹酮及驱肠药（阿苯哒唑、甲苯咪唑、噻嘧啶、左旋咪唑、哌嗪）的作用特点、选用。

二、教学内容

1、详细讲解常用抗疟药的作用环节、应用和不良反应

2、重点讲解甲硝唑的作用、用途及用药注意事项

3、一般介绍吡喹酮及驱肠虫药的作用特点和选用

第四十六章

抗恶性肿瘤药

一、目的要求

1、熟悉常用抗肿瘤药的分类及应用原则

2、掌握常用抗肿瘤药的特点。

3、了解抗肿瘤药共有的不良反应

二、教学内容

1、详细讲解抗恶性肿瘤药的作用机制和分类

2、常用抗恶性肿瘤药：甲氨蝶呤，氟尿嘧啶，巯嘌呤，白消安，博来霉素，长春新碱，糖皮质激素。

3、抗恶肿瘤药物应用原则

4、抗肿瘤药物共有的不良反应。

五章

传出神经系统药理概论

一、目的要求：

1、了解传出神经结构与分类。

2、了解药物作用机制与分类。

3、掌握传出神经的递质、受体与功能。

二、教学内容：

1、一般介绍传出神经分类与结构。

2、重点介绍传出神经递质、受体与功能。

第六章

一、目的要求：

1、了解ACH的药理作用。

2、掌握毛果芸香碱对眼的作用、用途。

3、了解胆碱酯酶对ACH的水解过程，掌握新斯的明、毒扁豆碱的作用和用途。

4、掌握有机磷酸酯类中毒的机理、症状和防治。

二、教学内容：

1、一般介绍ACH的药理作用。

2、详细讲解毛果芸香碱的作用、用途和不良反应。

3、一般介绍胆碱酯酶：类型，结构，对ACH的水解过程。

4、抗胆碱酯酶药：

（1）重点介绍易逆性抗胆碱酯酶药：新斯的明，毒扁豆碱，依酚氯胺，他克林。（2）难逆性抗胆碱酯酶药：有机磷酸酯类。（3）胆碱酯酶复活药：碘解磷定，氯解磷定。

第七章

胆碱受体阻断药－M受体阻断药

一、目的要求：

1、掌握阿托品阻断M－R的作用、用途、不良反应及禁忌症。

2、熟悉山莨菪碱、东莨菪碱、后马托品的作用和作用特点。

3、了解N2－R阻断药的作用。

4、掌握除极化型肌松药和非除极化型肌松药的特点。

二、教学内容：

1、重点讲解阿托品的作用、用途、不良反应及禁忌症。

2、一般介绍山莨菪碱、东莨菪碱、后马托品的作用特点及用途。

3、N2－R阻断药：琥珀酰胆碱，筒箭毒碱的特点。

4、详细讲解除极化型肌松药：琥珀胆碱

5、非除极化型肌松药：筒箭毒碱

第八章

肾上腺素受体激动药 胆碱受体激动药 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药

一、目的要求：

1、掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素及多巴胺的作用、用途、不良反应及禁忌症。

2、熟悉麻黄碱、间羟胺、去氧肾上腺素的作用和用途。

三、教学内容：

1、一般介绍构效关系：儿茶酚胺类。

2、详细讲解α受体激动剂：（1）去甲肾上腺素的作用、用途、不良反应及禁忌症。

（2）间羟胺、去氧肾上腺素作用特点和用途。

3、α、β受体激动剂：（1）肾上腺素作用、用途、不良反应及禁忌症。

（2）多巴胺作用和用途。（3）麻黄碱的作用特点和用途。

4、β受体激动剂：异丙肾上腺素的作用、用途、不良反应及禁忌症。

第九章

肾上腺素受体阻断药

一、目的要求：

1、掌握酚妥拉明、普萘洛尔的作用、用途、不良反应及用药注意事项。

2、了解妥拉唑啉、酚苄明、吲哚洛尔、噻吗洛尔的作用特点。

二、教学内容：

1、详细讲解酚妥拉明的作用、用途、不良反应和防治。

2、重点讲解普萘洛尔的作用、用途、不良反应及禁忌症。

3、一般介绍妥拉唑啉、酚苄明、吲哚洛尔、噻吗洛尔的作用特点。

第十章

局部麻醉药

一、目的要求：

1、熟悉普鲁卡因的作用、用途和不良反应。

2、了解利多卡因、丁卡因、布比卡因、罗哌卡因的特点。

二、教学内容：

1、详细讲解局部麻醉药基本药理作用及机制。

2、一般介绍局部麻醉方法及普鲁卡因、利多卡因、丁卡因、布比卡因、罗哌卡因的作用特点。

第十一章

全身麻醉药

一、目的要求：

1、熟悉吸入麻醉的分期及常用吸入麻醉药的特点。

2、熟悉硫喷妥钠、氯胺酮的特点。

3、了解复合麻醉的方法。

二、教学内容：

1、一般介绍吸入麻醉药：分期，体内过程（MAC、血/气分布系数和脑/血分布系数的概念），常用药的特点。

2、静脉麻醉药：硫喷妥钠、氯胺酮的特点。

3、复合麻醉的方法。

第十二章

镇静催眠药

一、目的要求：

1、掌握苯二氮类及巴比妥类的药理作用、用途及不良反应。

2、熟悉苯二氮类、巴比妥类药物作用原理。

3、了解其它镇静催眠药的作用特点。

二、教学内容：

1、重点讲解苯二氮类：

安定：抗焦虑、镇静催眠、抗惊厥及中枢性肌松作用；作用部位及作用原理（拟GABA）作用，苯二氮类受体；体内过程特点；主要用于焦虑症、失眠症及癫痫持续状态；耐受性、成瘾性及其它不良反应；特异解救药。

2、巴比妥类

随剂量增大引起镇静、催眠、抗惊厥、麻醉、呼吸中枢抑制作用；苯巴比妥、异戊巴比妥、司可巴比妥及硫喷妥体内过程与作用快慢及久暂的区别；脂溶性与药代动力学差异的关系；苯巴妥对肝药酶的诱导。耐受性、成瘾性及不良反应。急性中毒及解救原则。

3、一般介绍其它类：

眠尔通、水合氯醛、格鲁米特的作用特点。

第十三章

抗癫痫药

一、目的要求：

1、掌握苯妥英钠的作用、用途、不良反应和体内过程特点。

2、了解各类抗癫痫药的作用特点。

3、掌握治疗各类型癫痫的首选药物。

二、教学内容：

1、详细讲解苯妥英钠、体内过程、作用、用途和不良反应。

2、一般介绍其它各类抗癫痫药的抗癫痫的特点。

第十四章

抗精神失常药

一、目的要求：

1、掌握氯丙嗪阻断多巴胺受体、α－R、M－R所产生的作用、用途与不良反应关系。

2、了解其它抗精神失常药的作用特点与选用。

二、教学内容：

1、重点讲解氯丙嗪作用机理与作用、用途和不良反应（含防治措施）。

2、一般介绍奋乃静、氟奋乃静、泰尔登、氟派啶醇、五氟利多、氯氮平的作用特点。

3、抗躁狂药：碳酸锂的抗躁狂作用、机制、不良反应及用途。

4、抗抑郁药：三环抗抑郁药，丙咪嗪的抗抑郁作用、用途、不良反应和禁忌症。

第十五章

抗帕金森病和治疗老年性痴呆药

一、目的要求：

1、熟悉左旋多巴的药理作用、用途、不良反应及与α－甲基多巴肼合用的机理。

2、了解中枢性抗胆碱药在治疗震颤麻痹中的应用。

二、教学内容

1、详细讲解左旋多巴的药理作用、用途和不良反应。

2、卡比多巴的作用原理。

3、苯海索的作用和用途。

第十六章

中枢兴奋药

一、目的要求：了解咖啡因、哌醋甲酯、吡拉西坦的用途。熟悉呼吸兴奋药的特点和应用。

二、教学内容：

1、一般介绍咖啡因、哌醋甲酯、吡拉西坦的作用和用途。

2、尼可刹米、二甲弗林、山梗菜碱、贝美格的特点和用途。

第十七章

镇痛药

一、目的要求：

1、掌握吗啡、度冷丁的作用、用途及不良反应。

2、熟悉喷他佐辛、罗通定、芬太尼的作用特点和用途。

二、教学内容：

1、重点讲解吗啡、度冷丁的作用、用途及不良反应。

2、一般介绍喷他佐辛、罗通定的作用特点及应用。

第十八章

解热镇痛抗炎药与抗痛风药

一、目的要求：

1、掌握本类药物的基本药理作用。

2、掌握常用药物阿斯匹林等的作用、用途及主要不良反应。

3、了解各药的特点与选用。

二、教学内容：

1、重点讲解基本药理作用：解热作用，镇痛作用，消炎，抗风湿作用。

2、一般介绍常用药物：阿斯匹林：体内过程、作用、用途和不良反应。醋氨酚：无抗炎抗风湿作用。

安乃近、保泰松、吲哚美辛作用特点及不良反应。萘普生、布洛芬、吡罗昔康作用特点。

第十九章

抗心律失常药

一、目的要求

1、熟悉抗心律失常药分类。

2、掌握各药的选用与不良反应。

3、掌握各抗心律失常药：利多卡因、苯妥英钠、普萘洛尔、维拉帕米的作用特点、选用和不良反应

二、教学内容：

1、详细讲解心律失常的电生理基础。

2、抗心律失常药的基本电生理作用和分类。

3、抗心律失常药：奎尼丁、利多卡因、苯妥英钠、普萘洛尔、维拉帕米的作用特点、应用和不良反应。

第二十章

抗慢性心功能不全药

一、目的要求

1、熟悉充血性心力衰竭的病理生理学和治疗药物分类。

2、掌握强心甙类和血管紧张素转化酶抑制药的作用、用途、不良反应。

3、了解其它各类治疗慢性心功能不全药物的作用

二、教学内容

1、重点讲解强心甙类的作用原理、作用、用途和不良反应及用法

2、详细讲解血管紧张素转化酶的作用机制和应用。

3、利尿药，非甙类正性肌力作用药，受体阻断药，钙拮抗药，和扩血管药在治疗充血性心力衰竭中的应用。

第二十一章

抗心绞痛药与抗动脉粥性硬化药

一、目的要求

1、掌握硝酸酯类作用、应用和不良反应

2、熟悉β受体阻断药普萘洛尔、钙拮抗药硝苯地平抗心绞痛的作用和应用

二、教学内容

1、重点讲解硝酸酯类：松驰各种平滑肌尤其是血管平滑肌，其作用机制。治疗心绞痛的原理及缺点。硝酸甘油、硝酸异山梨醇酯。

2、β受体阻滞药：阻断心脏β受体，改善心肌代谢。缺点增大心室容积，与硝酸甘油合用的优点与根据。

3、钙拮抗药：抗心绞痛作用机制、用途。

第二十二章

抗高血压药

一、目的要求

1、掌握氢氯噻嗪、卡托普利、普萘洛尔、硝苯吡啶、哌唑嗪、、硝普钠等的作用、用途和主要不良反应

2、熟悉各抗高血压药的分类与作用环节

二、教学内容

1、详细讲解抗高血压药物的分类

2、常用抗高血压药物：

（1）利尿药：降压机制，应用和不良反应。（2）卡托普利：降压机制，应用和不良反应。

（3）β受体阻断药：普萘洛尔的降压机理、应用和不良反应（4）钙拮抗药：硝苯地平、氨氯地平的抗高血压作用特点。（5）α1受体阻断药：哌唑嗪的作用特点、临床应用。（6）硝普钠降压机理，降压特点及应用和不良反应。

1、其它抗高血压药物的作用特点和应用：可乐定，拉贝洛尔，直接扩血管药，钾通道开放剂。

2、一般介绍抗高血压药物的应用原则。

第二十三章

利尿及脱水药

一、目的要求

1、了解各类利尿药的作用部位

2、掌握速尿、氢氯噻嗪及甘露醇的作用、用途和不良反应

3、熟悉螺内酯、氨苯喋啶的作用及应用

二、教学内容

1、详细讲解利尿药的分类及作用部位

2、常用的利尿药

（1）强效利尿药：呋喃苯胺酸的作用、用途和不良反应

（2）中效利尿药：氢氯噻嗪的作用、用途、不良反应，还有降压作用和抗利尿作用（3）弱效利尿药：螺内酯、氨苯喋啶的利尿作用，机理及用途

3、甘露醇的作用、用途和不良反应

第二十四章

血液及造血系统疾病用药

一、目的要求

1、掌握肝素、华法林、维生素K、氨甲苯酸、铁剂的作用、用途与不良反应

2、熟悉维生素B12、叶酸、右旋糖酐、尿激酶、链激酶的作用、用途与不良反应

二、教学内容

1、详细讲解抗凝血药及抗血栓药的作用、用途与不良反应

2、一般介绍促凝血药的作用、用途与不良反应

3、治疗贫血药的作用、应用与不良反应

4、扩充血容量药右旋糖酐的用途与不良反应

第二十五章

消化系统药理

一、目的要求

1、掌握各类治疗消化道溃疡药的作用原理及应用

2、了解助消化药适应症

3、熟悉昂丹司琼、多潘立酮、西沙必利的作用及应用

4、熟悉泻药的适应症及硫酸镁的作用、用途和不良反应

二、教学内容

1、详细讲解抗消化性溃疡病药：抗酸药的作用比较；质子泵抑制药；H2－R受体阻断药；M1－R阻断药；胃泌素受体阻断药；抗幽门螺杆菌药等的作用环节和应用

2、助消化药胃蛋白酶、胰酶、乳酸生的作用和适应症

3、昂丹司琼、多潘立酮、西沙必利的作用机制及应用

4、一般介绍泻药：硫酸镁、大黄、液状石蜡的导泻的作用特点、作用方式及应用

第二十六章

呼吸系统药理

一、目的要求

1、熟悉镇咳药、祛痰药的作用和应用

2、掌握常用的平喘药的作用环节、应用和不良反应

二、教学内容

1、详细讲解平喘药

（1）肾上腺素受体激动药：作用机制，β2受体兴奋剂沙丁醇胺、克仑特罗的作用特点和应用。

（2）茶碱类：氨茶碱的作用、用途和不良反应（3）M受体阻断药——异丙阿托品的应用

（4）过敏介质阻释药：色甘酸钠只能预防哮喘的发作。（5）肾上腺皮质激素：丙酸倍氯米松，局部应用。

2、镇咳药可待因、喷托维林、苯佐那酯等的止咳作用主要环节及应用。

3、祛痰药

氯化铵、乙酰半胱氨酸、盐酸溴已新的作用和应用。

第二十七章

组胺受体阻断药

一、目的要求 掌握H1－R及H2－R阻断药的作用与应用

二、教学内容

1、一般介绍组胺的两种受体及其兴奋效应。

2、H1受体阻断药：对H1受体阻断作用，中枢作用及其它，临床用途，主要不良反应。苯海拉明、异丙嗪、扑尔敏。

3、H2受体阻断剂阻断H2受体，对消化性溃疡的疗效评价，不良反应。西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁。

第二十八章

子宫收缩药

一、目的要求

1、熟悉缩宫素、麦角生物碱的作用特点、用途及不良反应。

2、了解前列腺素类的作用、用途

二、教学内容

1、重点讲解缩宫素的兴奋子宫作用特点，剂量与药效关系，临床应用及用药注意。

2、详细讲解前列腺素的作用、用途和不良反应

3、麦角生物碱对子宫的作用特点、用途及用药注意

第二十九章

肾上腺皮质激素

一、目的要求

1、掌握糖皮质激素的生理效应、药理作用、用途、不良反应及注意事项

2、熟悉糖皮质激素各药作用特点和用法

3、了解皮质激素分类

二、教学内容

1、重点讲解糖皮质激素药理作用及作用机制

2、糖皮质激素的用途

3、糖皮质激素的不良反应

4、一般介绍糖皮质激素类药物作用的比较

5、用法与疗程

6、肾上腺皮质激素类药的分类

一、目的要求 第三十一章 甲状腺激素与抗甲状腺药

1、了解甲状腺激素的生理作用和应用

2、掌握硫脲类药物的作用，用途和不良反应；熟悉碘化物的作用和应用；了解放射性碘及β－R阻断药在甲亢病人中的应用。

三、教学内容

1、详细讲解甲状腺激素

2、硫脲类药物的作用，用途和不良反应

3、碘化物的作用和应用

4、放射性碘的应用

5、β受体阻断药在甲亢病人中应用。

第三十二章 胰岛素与口服降血糖药

一、目的要求

1、了解胰岛素的来源、生理作用及常用制剂

2、掌握胰岛素的作用、用途与不良反应

3、熟悉口服降血糖药的作用、用途与不良反应

二、教学内容

1、详细讲解胰岛素：临床应用和不良反应。常用的胰岛素制剂的特点。

2、口服降血糖药

(1)磺酰脲类的作用特点、适应症和不良反应。甲苯磺丁脲、氯磺丙脲、优降糖。(2)双胍类的作用特点、适应症和不良反应。苯乙双胍。(3)α-葡萄糖苷酶抑制药。（4）胰岛素增敏药。

第二篇：药学专业药理学

药学专业药理学(药)

一、名词解释(每题3分，共9分)1．后遗效应2．肝药酶诱导剂3．安全范围

二、填空题(每空1分，共31分)

1．长期应用受体拮抗药，可使相应受体数目——，突然停药时可产生反跳现象。2．弱酸性药物在碱性尿中重吸收——而排泄——。

3．阿托品禁用于——、——和前列腺肥大等疾病。4．毛果芸香碱临床用于治疗——。

5．氯丙嗪的抗精神病作用机制与其阻断中脑——和中脑——通路中的D2受体有关。

6．伴有心力衰竭的心绞痛患者可选用——药物治疗心绞痛。

7．高效利尿药利尿作用主要部位是————。8．肝素用药过量所引起的出血可用——解救。9．胰岛素常与——和——合用，以纠正细胞内低钾。

10．氨基甙类口服——，不易通过——。11．氯霉素对革兰阴性菌作用强，对——和——病原体有特效。

12．糖皮质激素的长效制剂有——和——；短效制齐——和——。

13．药物的体内过程包括——、——、——和——。14．抢救吗啡急性中毒可用——。15．ID50／ED50的比值称为——。

16．氯霉素不良反应有————————、——、——。

三、选择题(每题1分，共30分)

1．肌注阿托品治疗肠绞痛，引起口干作用称为()A.丸毒性反应B．副作用C.治疗作用D．变态反应E．后遗效应

2．短期内连续应用麻黄素可产生()

A.耐受性B．抗药性C.快速耐受性D．成瘾性E．反跳现象

3．血浆半衰期(t1／2)的长短取决于()

A.药物的吸收速度B．药物的消除速度C.药物的转化速率D.药物的转运速率E．药物的分布容积 4．药物的给药途径取决于()

A．药物的吸收B．药物的消除C.药物的分布D．药物的代谢E．药物的转运

5．毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是()· A.消除炎症B．防止穿孔C．防止虹膜与晶体的粘连D．促进虹膜损伤的愈合E．抗微生物感染 6．阿托品最适用于以下哪种休克的治疗()

A．感染性休克B．过敏性休克C.心源性休克D．失血性休克E．疼痛性休克

7．救治过敏性休克首选的药物是()

A．肾上腺素B．多巴胺C.异丙肾上腺素D．去氧肾上腺素E．多巴酚丁胺

8．苯巴比妥急性中毒时，为加速其从肾脏排泄，应采取的主要措施是()

A．静滴碳酸氢钠B．静滴低分子右旋糖苷C．静滴10％葡萄糖D．静滴生理盐水E．静注大剂量维生素C

9．苯妥英钠的不良反应中不包括()

A.胃肠反应B．齿龈增生C.过敏反应D．共济失调E．肾脏严重损害

10．溴隐亭能治疗帕金森病是由于()

A.中枢抗胆碱作用B．激活DA受体C.激活GABA受体D．提高脑内DA浓度E．使DA降解减少 11．阿片受体拮抗剂为()A.二氢埃托啡B．哌替啶C.吗啡D．纳洛酮E．曲马多

12．不用于治疗风湿性关节炎的药物是()A．阿斯匹林B.对乙酰氨基酚与非那西丁C.保泰松与羟基保泰松D．吲哚美辛E.布洛芬 13．高血压伴有精神抑郁者不宜选用()

A．利血平B.氢氯噻嗪C.硝普钠D．硝苯地平E．可乐定

14．高血压危象伴心功能不全者可选用()A．硝苯地平B.硝普钠C.硝酸甘油D．普萘洛尔E．维拉帕米

15．下列药物中与血浆蛋白结合率最高的是()A．洋地黄毒甙B.地高辛C.毒毛旋花子甙KD．西地兰E．黄夹甙

16．血浆半衰期最长，作用最为持久的药物是()A．洋地黄毒甙B.地高辛C．毒毛旋花子甙KD．西地兰E．铃兰毒甙

17．强心甙减慢心房纤颤的心室率，是由于以下哪种作用()

A．抑制房室结传导B.增加房室结传导C.纠正心肌缺氧D．抑制心房异位起搏点E．抑制心室异位起搏点

18．下列哪一组药物属于选择性Ca2+通道阻滞剂()A.硝苯地平维拉帕米地尔硫草B．硝苯地平维拉帕米氟桂嗪C.维拉帕米尼莫地平桂利嗪D．维拉帕米尼莫地平普尼拉明E．硝苯地平尼卡地平苄普地尔 19．伴有哮喘的心绞痛患者不宜选用下列哪种药物()

A．维拉帕米B．普萘洛尔C．硝酸甘油D．硝酸异山梨醇E．硝苯地平

20．硝酸甘油抗心绞痛不可采用的给药途径是()A．舌下含服B．软膏涂抹C.口服D．贴膜剂经皮给药E．稀释后静脉滴人

21．能降低眼内压用于治疗青光眼的利尿药是()A.速尿B．氢氯噻嗪C.安体舒通D．氨苯喋啶E．乙酰唑胺

22．驾驶员或高空作业者不宜使用的药物是()A．阿司眯唑B．苯海拉明C．苯茚胺D．西米替丁E．阿托品

23．长期应用糖皮质激素，突然停药产生反跳现象，其原因是()

A.病人对激素产生依赖性或病情未充分控制B．ACTH突然分泌增高C.肾上腺皮质功能亢进D．甲状腺功能亢进E．以上都是

24．地西泮抗焦虑的主要作用部位是()

A.大脑边缘系统B．脑干网状结构上行激活系统C.大脑皮层D．中脑网状结构侧支E.纹状体 25．甲氧苄氨嘧啶长期大量服用会引起**叶酸缺乏症，原因是**的哪种酶被抑制()

A.二氢叶酸还原酶B．四氢叶酸还原酶C．二氢叶酸合成酶D．一碳单位转移酶E．葡萄糖一6一磷酸脱氢酶

26．下列不属于大环内酯类的药物是()

A.红霉素B．麦迪霉素C．万古霉素D．白霉素E．螺旋霉素

27，可引起二重感染的药物是()

A．四环素B.红霉素C.青霉素D．头孢菌素E．链霉素

28．主要用于治疗各种癣菌感染的药物是()A．灰黄霉素B.制霉菌素C.两性霉素BD．酮康唑E．氟胞嘧啶

29．既抗RNA病毒，又抗DNA病毒的广谱抗病毒药物是()

A．金刚烷胺B.阿昔洛维C．病毒唑D．疱疹净E．病毒灵

30．主要毒性为视神经炎的药物是()

A．利福平B.链霉素C．异烟肼D．乙胺丁醇E．吡嗪酰胺

四、问答题(共30分)

1．试述吗啡缓解心源性哮喘的主要药理依据(10分)。

2．钙拮抗药对心脏的作用主要表现在哪些方面(5分)?

3．试述平喘药物的分类，并各写出一个代表药物(10分)。

4．简述氨基甙类抗生素的主要不良反应及其预防措施(5分)。

试题答案及评分标准(供参考)

一、名词解释(每题3分，共9分)1．后遗效应：停药后血浆药物浓度已降到阈·浓度以下时所残存的生物效应。2．肝药酶诱导剂：指能增强药酶活性，加速其它药物代谢的药物。如苯巴比妥(苯妥英钠、利福平)。3．安全范围：指LD5与ED95之间的距离。

二、填空题(每空1分，共31分)1．增加2．少快3．青光眼幽门梗阻4．青光眼5．边缘叶皮质6．硝酸甘油7．髓袢升支粗段髓质部和皮质部8．鱼精蛋白9．葡萄糖氯化钾10．不吸收血脑屏障11．伤寒杆菌立克次体12．地塞米松倍他米松氢化可的松可的松(氟氢可的松)13．吸收分布代谢排泄14．纳洛酮15．治疗指数16.骨髓抑制灰婴综合征神经系统反应二重感染

三、选择题(每题1分共30

分)1．B2．C3．B4．A5．C6．A7．A8．A9.E10．B11．D12．B13．A14．B15．A16．A17．A18．A19．B20．B21．C22．B23．A24．A25．A26．C27．A28．A29．C30．D

四、问答题(共30分)1．试述吗啡缓解心源性哮喘的主要药理依据(10分)。①抑制呼吸中枢减弱了过度的反射性呼吸兴奋(4分)②扩张外周血管减轻心脏负担，有利于消除肺水肿(3分)③镇静作用减弱病人紧张情绪，减轻心脏耗氧量(3分)2．钙拮抗药对心脏的作用主要表现在哪些方面(5分)①负性肌力减弱心脏收缩力(2分)②负性频率使心率减慢(2分)⑧负性传导减慢房室传导，延长有效不应期(1分)3．试述平喘药物的分类，每类各写出一个代表药物(10分)平喘药可分以下五类举例①p肾上腺素受体激动剂如肾上腺素(2分)②M受体阻断剂如异丙阿托品(2分)③茶碱类如氨茶碱(2分)④肥大细胞膜稳定剂如色甘酸钠(2分)⑤肾上腺皮质激素类如二丙酸氯地米松(2分)4．简述氨基甙类抗生素的主要不良反应及其预防措施(5分)主要不良反应预防措施①耳毒性不能与速尿、利尿酸等合用，以免加重耳毒性。用药时间不宜过长。(2分)②肾毒性一般用约小超过一周，老人惧用(1.5分)③肌松作用可用新斯的明和钙剂解救(1.5分)

第三篇：药学专业实习教学大纲

药学专业实习教学大纲

1.药品调剂室

1.1熟悉药房的分布；了解药房的工作内容、流程、处方传送方式及服务对象；熟悉门诊药房、中药房、病房药房、中心摆药室及液体室等部门的工作内容、规章制度、工作程序及其与药学部内、外各部门工作联系和相互配合的重要性。掌握配方发药的注意事项及药师的责任；掌握特殊药品、贵重药品、效期药品的管理情况，了解常用药品的种类分布及消耗量。

1.2掌握各类处方的特点、要求及处理原则，包括普通处方、急症处方、麻醉药品、精神药品处方等，在带教老师的指导下协助药师进行配方发药，熟练掌握发药程序，熟悉常用药物的名称（通用名称、商品名称、英文名称、汉语拼音）、适应证、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、药物相互作用等；熟悉处方中常用缩写名，能够及时发现和处理药物配伍禁忌问题。学员在实习期间无发处方权，调配处方须经带教老师检查后方可发药。

1.3掌握药事管理学的基础理论、基本知识、有关药品管理法及其实施办法。

1.4掌握麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的管理和合理使用，掌握本院所用的麻醉药品和精神药品的品种、处方用量及限量。

1.5熟悉药品的分级管理内容、质量和管理制度、管理方法及计算机在医院药品供应管理上的应用。

2.药品仓库

2.1熟悉药库的工作内容，如药品验收、保管、发放等环节的注意事项。

2.2掌握药品采购管理、质量验收、记帐核对、保管与养护等程序。

2.3掌握药品的贮存条件，毒麻、精神药品的管理要求与方法。

3.临床药学室

3.1熟悉临床药学的开展情况，参加临床药学和药学服务工作。

3.2熟悉药学情报资料的收集、整理及药品不良反应报告制度。

3.3熟悉计算机在医院药事管理中的应用。

3.4了解临床药师的工作性质、流程及任务。

4.业务讲座

定期或不定期安排学术讲座，使学生了解医院药学的发展方向，各项政策法规，国内外药学服务的工作模式与内容，掌握常用药物的研究进展。

5.考核

按照实习大纲要求，指导老师根据学生在实习中的组织纪律、业务学习态度、实习报告情况，按优、良、中、及格、不及格五级记分制，对每个学生进行实习考核。

优秀：能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面系统的总结，并能运用学过的理论知识对实际问题加以分析。实习报告观点正确，材料丰富，有独到见解，实习期间无违纪现象。

良好：能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面系统的总结。实习报告观点正确，材料丰富，有一定的分析能力，实习期间无违纪现象。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习报告观点正确，材料丰富，有一定的分析能力，实习期间无违纪现象。

及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统，实习中虽有一般违纪现象，但能深刻认识，及时纠正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均为不及格：

(1)未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告、实习日记抄袭别人或马虎潦草，或所写内容有原则性错误。

(2)未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一者。

(3)实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为者；或发生重大事故者。

第四篇：药理学(教学大纲)

《药理学》教学大纲

Pharmacology

课程编码：27A20401

学

分：5.5

课程类别：专业必修课 计划学时：112

其中讲课：64

实验或实践：48

适用专业：药学

推荐教材：朱依谆，殷明等编，《药理学》（供药学类专业用）第七版，人民卫生出版社，2011年 参考书目：杨宝峰等编，《药理学》（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）第七版，人民卫生出版社，2008年

课程的教学目的与任务

药理学是研究药物与机体或病原体相互作用的规律或原理的一门学科。通过对本课程学习，为学生提供必要的、系统的药理学基本理论，为临床合理用药提供科学依据，为开发研究新药或新剂型提供实验资料；同时在掌握药理学基本理论，基本知识、基本技能的基础上，培养学生观察、分析、综合和解决问题的能力，为从事科研、药物开发、临床医疗工作奠定基础。

课程的基本要求

1.掌握重点药物的药理作用、药动学特性、作用机制、主要用途、重要不良反应和禁忌症。2.熟悉药物按药理作用的分类，一般药物的药理作用。

3.了解常见疾病的病理生理机制，诊断方法，药物的相互作用新进展等。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章

绪言

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学的概念；熟悉药理学的研究内容和任务；了解药物发现、药理学发展简史、药理学与药物研究及新药的药理学研究。

[教学重点与难点] 药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学的概念。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §1.1 药理学的研究内容与学科任务 §1.2 药物发现与药理学发展简史 §1.3 药理学与药物研究 §1.4 药理学的学习方法 §1.5 新药的药理学研究

第二章

药物代谢动力学

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握药物代谢动力学、吸收、分布、代谢、排泄、首过效应、肝肠循环以及各药物代谢动力学参数的概念，掌握一级动力学、零级动力学的特点；熟悉药物主动转运和被动转运的特点，常见药物转运体，血浆蛋白结合的临床意义，细胞膜屏障，细胞色素P450酶，药酶的诱导与抑制；了解房室模型的概念及米-曼氏速率过程。

[教学重点与难点] 药物代谢动力学、吸收、分布、代谢、排泄、首过效应、肝肠循环以及各药物代谢动力学参数的概念；一级动力学、零级动力学的特点。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§2.1 药物的体内过程 §2.2 药物的速率过程

第三章

受体理论与药物效应动力学

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握药物作用、不良反应、受体、激动剂、拮抗剂、效能、效价概念，量效关系概念及其意义；熟悉受体分类、受体调节、信号转导类型、药物作用的非受体机制、药物相互作用；了解影响药物作用的因素。

[教学重点与难点] 药物作用、不良反应、受体、激动剂、拮抗剂、效能、效价概念、量效关系概念及其意义。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §3.1 药物的基本作用

§3.2 药物作用机制的受体理论 §3.3 药物作用的非受体机制 §3.4 药物的构效关系与量效关系 §3.5 影响药物作用的因素

第四章

传出神经系统药理概论

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握传出神经系统递质和受体分类及其生理功能，传出神经系统药物的作用方式与分类；熟悉乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢；了解传出神经系统的结构和功能。

[教学重点与难点] 传出神经系统递质和受体分类及其生理功能；传出神经系统药物的作用方式与分类。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §4.1 传出神经系统的结构与功能 §4.2 传出神经系统的递质 §4.3 传出神经系统的受体 §4.4 作用于传出神经系统的药物

第五章

胆碱能系统激动药和阻断药

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握毛果芸香碱、阿托品、新斯的明的药理作用、临床应用和不良反应；熟悉东莨菪碱、山莨菪碱、维库溴铵、筒箭毒碱临床应用，胆碱酯酶复活剂碘解磷定和氯磷定的作用机制和临床使用，有机磷酸酯类中毒解救原则；了解阿托品的合成代用品；有机磷酸

酯类中毒原理及症状。

[教学重点与难点] 毛果芸香碱、阿托品、新斯的明的药理作用、临床应用和不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§5.1 M胆碱受体激动药和拮抗药 §5.2 抗胆碱酯酶药 §5.3 胆碱酯酶复活剂

§5.4 作用于神经肌肉节点和自主神经节的药物

第六章

作用于肾上腺素受体的药物

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证；熟悉肾上腺素受体激动药和阻断药的分类及代表药物；熟悉麻黄碱、多巴胺、酚妥拉明、酚苄明及特拉唑嗪临床应用；了解肾上腺素升压作用的反转；β受体阻断药的内在活性和膜稳定作用。

[教学重点与难点] 肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌证。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§6.1 药物的构效关系及分类 §6.2 肾上腺素受体激动药 §6.3 肾上腺素受体阻断药

第七章

局部麻醉药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握普鲁卡因、利多卡因的药理作用特点、临床应用；熟悉局麻药作用机制；了解局麻药的分类、构效关系及应用方法。

[教学重点与难点] 普鲁卡因、利多卡因的药理作用特点、临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§7.1 分类与构效关系 §7.2 药理作用与作用机制 §7.3 局麻药的应用及不良反应 §7.4 临床常用局麻药

第八章

抗高血压药

建议学时：4 [教学目的与要求] 掌握常用抗高血压药物的分类、各类代表药、代表药（利尿药、ACEI、β肾上腺素受体阻断药、α受体阻断药、钙拮抗药、AT1受体阻断药）的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应及防治，抗高血压药物应用原则；熟悉高血压药物的分类，可

乐定、利血平、肼屈嗪、硝普钠等药物的药理作用特点、临床应用与不良反应；了解高血压的发病机制、危害及治疗现状。

[教学重点与难点] 利尿药、ACEI、β肾上腺素受体阻断药、α受体阻断药、钙拮抗药、AT1受体阻断药等药物的药理作用特点、临床应用与不良反应。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §8.1 抗高血压药作用部位及分类 §8.2 常用抗高血压药

§8.3 抗高血压药物的应用原则 §8.4 高血压治疗的新概念

第九章

抗心绞痛药

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握硝酸酯类、β受体阻断药和钙通道阻滞药的抗心绞痛作用、作用机制、临床应用及不良反应；熟悉心绞痛的病理生理、临床分型、治疗原则及药物合用的药理学基础；了解其他抗心绞痛药的作用机制及特点。

[教学重点与难点] 硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §9.1 硝酸酯类 §9.2 β受体阻断药 §9.3 钙通道阻滞药 §9.4 其他抗心绞痛药

第十章

抗心力衰竭药

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握利尿药、强心苷类、非强心苷类正性肌力药、ACE抑制剂的药动学特点、药理作用及机制、临床应用及不良反应，掌握β受体阻断剂抗心力衰竭作用、临床应用及不良反应；熟悉充血性心力衰竭的发病原因、分类、治疗原则及药物合用的理论基础；了解其他抗心力衰竭药的作用特点与应用。

[教学重点与难点] 强心苷的作用机理、临床应用、毒性反应及其防治。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §10.1 作用于β受体的药物 §10.2 减负荷药 §10.3 强心苷

§10.4 非强心苷类正性肌力药

第十一章

抗心率失常药

建议学时：4

[教学目的与要求] 掌握抗心律失常药的基本作用机制和分类；熟悉心律失常发生机制，常用抗心律失常药的临床应用；了解心脏的电生理学基础。

[教学重点与难点] 奎宁丁、利多卡因、苯妥英钠、胺碘酮、普萘洛尔、维拉帕米抗心律失常的作用、机制，主要不良反应。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §11.1 心律失常的电生理学基础 §11.2 抗心律失常药物分类 §11.3 其他抗心律失常药物

§11.4 抗心律失常的用药原则与药物选择

第十二章

调血脂药与抗动脉粥样硬化药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用，HMG-CoA还原酶抑制剂的作用、临床应用、不良反应；熟悉硝酸甘油与普萘洛尔合用的特点；了解心绞痛的概念、病因及分类，考来烯胺、氯贝丁酯、烟酸等的作用特点。

[教学重点与难点] 硝酸甘油、普萘洛尔及钙拮抗药抗心绞痛的药理作用与临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §12.1 血脂异常与动脉粥样硬化 §12.2 调血脂药 §12.3 抗氧化药 §12.4 多烯脂肪酸类

第十三章

利尿药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握各类利尿药（呋塞米、氢氯噻嗪、吲哒帕胺、螺内酯）的药理作用、临床应用、不良反应；熟悉尿液形成的生理学基础。其他利尿药的作用特点。脱水药的作用特点，甘露醇的临床应用；了解利尿药的临床应用原则。

[教学重点与难点] 呋塞米、氢氯噻嗪、螺内酯药理作用、临床应用、不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §13.1 利尿药作用的生理学和药理学基础 §13.2 影响电解质转运的利尿药 §13.3 渗透性利尿药

第十四章

镇静催眠药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握苯二氮卓类的药理作用、作用机制、不良反应及临床应用；熟悉其他镇静催眠药的药理作用特点；了解巴比妥类临床应用。

[教学重点与难点] 地西泮的药理作用、作用机制、不良反应及临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §14.1 苯二氮类

§14.2 巴比妥类 §14.3 其他镇静催眠药

第十五章

抗癫痫药和抗惊厥药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握苯妥英钠、卡马西平的作用、应用及不良反应；熟悉苯巴比妥、乙琥胺、丙戊酸钠、苯二氮卓类的抗癫痫作用和应用，硫酸镁的抗惊厥作用和用途；了解癫痫发作分类。

[教学重点与难点] 癫痫不同发作类型用药。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §15.1 抗癫痫药 §15.2 抗惊厥药

第十六章

抗精神病药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握氯丙嗪的药理作用、临床应用、不良反应，抗抑郁症药物的分类及代表药物；熟悉多巴胺能神经通路，其他抗精神失常药物的药理作用特点，碳酸锂的药理作用、临床应用、不良反应及中毒解救；了解抗焦虑症药物。

[教学重点与难点] 氯丙嗪的药理作用。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §16.1 抗精神分裂症药 §16.2 抗躁狂症药 §16.3 抗抑郁症药 §16.4 抗焦虑症药

第十七章

镇痛药

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握吗啡的作用、作用机制、临床应用和不良反应，哌替啶、喷他佐辛及罗通定的作用特点，镇痛药应用的基本原则；熟悉可待因、芬太尼、美沙酮、曲马朵等药物的作用特点；了解疼痛和镇痛的意义，镇痛药的分类，阿片受体及其拮抗剂的概念。

[教学重点与难点] 吗啡的作用、作用机制、临床应用和不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §17.1 阿片类镇痛药 §17.2 其他镇痛药

§17.3 镇痛药的应用原则与阿片受体阻断药

第十八章

治疗神经退行性疾病药物

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握左旋多巴、金刚烷胺、苯海索的药理作用、临床应用、不良反应；熟悉卡比多巴、苄丝肼、溴隐亭、多奈哌齐的药理作用、临床应用、不良反应；了解帕金森病的发病机制、临床表现，老年性痴呆的发病机制、临床表现。

[教学重点与难点] 左旋多巴的药理作用及共机制。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §18.1 抗帕金森病药 §18.2 治疗老年性痴呆症药

第十九章

解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握解热镇痛抗炎药的药理作用、作用机制、体内过程、临床应用、用药原则以及不良反应；熟悉解热镇痛抗炎药和抗痛风药的药物分类以及抗痛风药的临床应用，熟悉解热镇痛抗炎药、环氧合酶、前列腺素的概念，以及环氧合酶、前列腺素与炎症、发热和炎性疼痛的关系；了解炎症、发热、炎性疼痛和痛风的病理机制以及抗风湿药的临床应用。

[教学重点与难点] 解热镇痛抗炎药的药理作用。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §19.1 解热镇痛抗炎药 §19.2 抗风湿病药 §19.3 抗痛风药

第二十章

组胺受体阻断药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握第一代H1受体阻断药（代表药物苯海拉明、异丙嗪、氯苯那敏）和第二代H1受体阻断药（代表药物阿司咪唑）的区别，H2受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应；熟悉H1受体阻断药的分类；了解组胺的生理效应与药理作用。

[教学重点与难点] 苯海拉明、异丙嗪、氯苯那敏、阿司咪唑的作用特点。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §20.1 组胺和组胺受体阻断药的分类 §20.2 H1受体阻断药 §20.3 H2受体阻断药

第二十一章

影响其他自体活性物质的药物

建议学时：1

[教学目的与要求] 掌握细胞膜磷脂-花生四烯酸通路、作用于前列腺素、5-羟色胺、白三烯、一氧化氮、血管紧张素和内皮素等药物的药理作用、临床应用和不良反应；熟悉作用于利尿钠肽、激肽类、P物质等药物的作用特点及应用；了解腺苷等药物的作用和应用。

[教学重点与难点] 细胞膜磷脂-花生四烯酸通路、作用于前列腺素、5-羟色胺、白三烯、一氧化氮、血管紧张素和内皮素等药物的药理作用、临床应用和不良反应。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §21.1 膜磷脂代谢产物类药物及其阻断剂 §21.2 5-羟色胺类 §21.3 多肽类药物 §21.4 影响腺苷类药物 §21.5 一氧化氮产生及阻断剂

第二十二章

呼吸系统药物

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握平喘药的分类，代表药物沙丁胺醇、氨茶碱。镇咳药；熟悉色甘酸钠、丙酸倍氯米松、氯化铵、乙酰半胱氨酸、苯佐那酯等药的药理作用、临床应用；了解痰、咳、喘三者之间的关系。

[教学重点与难点] 沙丁胺醇、氨茶碱、可待因、右美沙芬的作用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §22.1 控制哮喘药物 §22.2 镇咳药 §22.3 祛痰药

第二十三章

消化系统药理

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握治疗消化性系统药物的分类、各类代表药物，掌握西米替丁（详见第二十七章）、奥美拉唑、米索前列醇、甲氧氯普胺、吗丁林的药理作用及临床应用；熟悉硫酸镁的临床应用。三硅酸镁、氢氧化铝等抗酸药的药理作用。地芬诺酯、药用炭的临床应用；了解止吐药作用机制，利胆药作用机制，肝昏迷的发病机制，治疗药物的作用机制。

[教学重点与难点] 西米替丁、奥美拉唑、吗丁林的药理作用及临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§23.1 治疗消化性溃疡与胃食管反流病的药物 §23.2 消化道功能调节药 §23.3 用于胆道、肝脏疾病的药物

第二十四章

肾上腺皮质激素

建议学时：2

[教学目的与要求] 掌握糖皮质激素的动力学、生理效应、内源性糖皮质激素的分泌调节、药理作用、临床应用、不良反应及其防治、禁忌证、用法；熟悉糖皮质激素药理作用机制；了解皮质激素类药物的分类、构效关系，盐皮质激素、促皮质素的药理作用和临床应用。

[教学重点与难点] 糖皮质激素的动力学、生理效应、内源性糖皮质激素的分泌调节、药理作用、临床应用、不良反应及其防治、禁忌证、用法。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §24.1 糖皮质激素类药 §24.2 盐皮质激素类药 §24.3 促皮质素类药

第二十五章

胰岛素与口服降血糖药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握糖尿病的分类，胰岛素的药理作用、临床应用、不良反应，磺酰脲类、瑞格列奈、双胍类、α—葡萄糖苷酶抑制药的药理作用、临床应用、不良反应，胰岛素增敏药的药理作用与临床应用；了解糖尿病的危害。

[教学重点与难点] 胰岛素、磺酰脲类降糖药的药理作用、临床应用、不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §25.1 胰岛素 §25.2 口服降血糖药

第二十六章

甲状腺激素与抗甲状腺药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握硫脲类抗甲状腺药丙硫氧嘧啶、甲巯咪唑和卡比马唑的药理作用、临床应用、不良反应；熟悉甲状腺激素缺乏引起的病理变化，碘及碘化物、放射性碘、β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应；了解甲状腺激素的合成、释放过程，甲状腺功能亢进和甲状腺功能低下的临床表现。

[教学重点与难点] 丙硫氧嘧啶、甲巯咪唑和卡比马唑的药理作用、临床应用、不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §26.1 甲状腺激素 §26.2 抗甲状腺素药

第二十七章

作用于血液系统的药物

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握肝素、低分子量肝素、华法林、尿激酶、链激酶、t-PA、Vit K和氯吡格雷的药理作用机制、作用特点、临床应用和不良反应；熟悉氨甲苯酸、氨甲环酸、右旋糖苷的作用特点及应用；了解抗血小板药物的分类及其代表药物、凝血因子制剂的特点和应用。

[教学重点与难点] 肝素、低分子量肝素、华法林的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容] §27.1 抗凝血药 §27.2 抗血小板药 §27.3 纤维蛋白溶解药 §27.4 促凝血药 §27.5 血容量扩充药

第二十八章

抗贫血药与生血药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握铁剂、VitB12、叶酸的药理作用机制、作用特点、临床应用和不良反应；熟悉促红细胞、白细胞和血小板生成的造血细胞因子的作用特点及应用；了解氨肽素、维生素B4、肌苷、利可君、鲨肝醇等药物的应用。

[教学重点与难点] 铁剂、VitB12的药理作用机制。[授

课

方

法] 以课下自学为主。[授

课

内

容] §28.1 抗贫血药 §28.2 造血生长因子

§28.3 促血液成分生成的辅助性药物

第二十九章

抗菌药物概论

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握抗菌药物、抗生素、抑菌药、杀菌药、抗菌谱、抗菌活性、耐药性和化疗指数、PAE，抗菌药物的基本作用机制，抗菌药物应用的基本原则以及抗菌药物联合用药的理论依据；熟悉抗菌药物使用现状；了解理想抗菌药物应具备的特点，抗菌药、病原体和机体的相互关系，耐药性产生的机制。

[教学重点与难点] 抗菌药物名称术语、抗菌药物的作用机制及细菌耐药产生机制。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§29.1 常用术语

§29.2 抗菌药物的作用机制 §29.3 细菌耐药性的产生及其机制 §29.4 抗菌药物合理应用原则

第三十章

人工合成抗菌药物

建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握喹诺酮类抗菌作用机制，氟喹诺酮类的共同特点，磺胺类的抗菌作用机制，磺胺嘧啶、磺胺甲噁唑的药理作用、临床应用、不良反应，甲氧苄啶的抗菌作用及作用机制；熟悉氟喹诺酮类主要代表药物（诺氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星、司帕沙星、莫西沙

星等）的作用特点、临床应用、不良反应，以及新型氟喹诺酮类药物的研究进展；了解喹诺酮类药物的分类，磺胺类药物的分类，硝基呋喃类的临床应用、不良反应。

[教学重点与难点] 喹诺酮类抗菌作用机制；氟喹诺酮类的共同特点；磺胺类的抗菌作用机制及常用的主要代表药物。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§30.1 喹诺酮类抗菌药物 §30.2 磺胺类抗菌药物及甲氧苄啶 §30.3 其他合成抗菌药物

第三十一章

β—内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握抗菌作用机制和细菌的耐药性产生的机制，青霉素的抗菌作用、临床应用、主要不良反应及其防治，耐酶青霉素类、广谱青霉素类的主要代表药物、作用特点和临床应用，第一代、第二代、第三代、第四代头孢菌素类的主要代表药物、抗菌作用和临床应用、不良反应；熟悉抗铜绿假单孢菌广谱青霉素类、主要作用于G-杆菌的青霉素类的主要代表药物、作用特点和临床应用，碳青霉烯类、氨曲南的抗菌作用、临床应用、不良反应，β—内酰胺酶抑制剂临床应用；了解其他β—内酰胺类代表药物、临床应用、不良反应。

[教学重点与难点] β—内酰胺类抗生素抗菌作用机制；青霉素的抗菌作用、临床应用、主要不良反应及其防治；第一代、第二代、第三代、第四代头孢菌素类的主要代表药物、抗菌作用和临床应用、不良反应。

[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§31.1 β—内酰胺类抗生素 §31.2 糖肽类与其他抗菌药物

第三十二章

氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握氨基苷类的抗菌作用、体内过程、临床应用、主要不良反应及中毒解救链霉素、庆大霉素、妥布霉素、阿米卡星、奈替米星的抗菌作用和临床应用；熟悉氨基苷类的抗菌作用机制，其他氨基糖苷类抗生素；了解多粘菌素类的临床应用和不良反应。

[教学重点与难点] 氨基苷类的抗菌作用、临床应用、主要不良反应及常见的氨基苷类代表药物。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§32.1 氨基糖苷类 §32.2 多粘菌素类

第三十三章

大环内酯类及其他抗生素

建议学时：1

[教学目的与要求] 掌握大环内酯类（红霉素、阿奇霉素、罗红霉素、克拉霉素）的抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应，林可霉素、克林霉素、万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁、利奈唑烷的抗菌作用、临床应用、主要不良反应；了解其他大环内酯类的抗菌作用特点。

[教学重点与难点] 大环内酯类的抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§33.1 大环内酯类 §33.2 林可霉素类 §33.3 四环素类 §33.4 氯霉素 §33.5 其他抗菌药物

第三十四章

抗结核病药与抗麻风病药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握异烟肼、利福平、乙胺丁醇、链霉素、吡嗪酰胺的药动学、抗菌作用、临床应用、不良反应。抗结核病药的应用原则；熟悉乙硫异烟胺、对氨水杨酸、利福喷汀、利福定的抗菌作用特点、临床应用，抗麻风病药物氨苯砜、利福平、氯法齐明、沙利度胺的特点；了解结核发病现状及治疗现状，麻风病发病现状。

[教学重点与难点] 异烟肼、利福平、乙胺丁醇、链霉素、吡嗪酰胺的抗菌作用、临床应用、不良反应。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§34.1 抗结核病药 §34.2 抗麻风病药

第三十五章

抗真菌药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握两性霉素B、氟胞嘧啶、酮康唑、伊曲康唑、氟康唑、特比萘芬、克老唑、咪康唑的作用特点、主要不良反应；了解抗真菌药的分类。

[教学重点与难点] 抗真菌药药理作用机制、不良反应及其代表药物。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授

课

内

容]

§35.1 影响真菌细胞膜的药物 §35.2 影响真菌细胞壁的药物 §35.3 其他抗真菌药物

第三十六章

抗病毒药

建议学时：1 [教学目的与要求] 掌握阿昔洛韦、齐多夫定、拉米夫定的作用及临床应用；了解抗病毒药的分类，艾滋病发病现状。

[教学重点与难点] 抗真菌药与抗病毒药的药理作用机制、不良反应及其代表药物。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§36.1 穿入和脱壳抑制剂 §36.2 DNA多聚酶抑制剂 §36.3 逆转录酶抑制剂 §36.4 蛋白酶抑制剂 §36.5 神经氨酸酶抑制剂 §36.6 光谱抗病毒药

第三十七章

抗恶性肿瘤药物

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握肿瘤细胞增殖周期各期对药物的敏感性，抗恶性肿瘤药按作用机制分类，名类药物的作用特点，环磷酰胺、甲氨蝶呤、多柔比星、顺铂、长春碱类、紫杉醇喜树碱、氨鲁米特、雌激素、他莫昔芬、门冬酰胺酶、维A酸的作用特点，应用与联合应用抗肿瘤药的基本原则；熟悉抗恶性肿瘤药在肿瘤治疗中的地位、临床应用现状、研发现状，其他抗恶性肿瘤药物；了解近年恶性肿瘤的发病概况。

[教学重点与难点] 抗恶性肿瘤药按作用机制分类，名类药物的作用特点。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§37.1 概述 §37.2 抗代谢药

§37.3 干扰蛋白质合成和功能的药物 §37.4 嵌入DNA干扰转录过程的药物 §37.5 影响DNA结构和功能的药物抗代谢药 §37.6 影响体内激素平衡的药物

§37.7 酶抑制剂、生长因子受体抑制剂与促细胞分化剂 §37.8 抗恶性肿瘤药应用中常见的问题

第三十八章

影响免疫功能的药物级生物制品

建议学时：1 [教学目的与要求] 熟悉免疫抑制药（肾上腺皮质激素类、环孢素、硫唑嘌呤、烷化剂、氯喹）和免疫兴奋剂（左旋咪唑、沙利度胺、卡介苗）的药理作用及临床应用，熟悉干扰素药理作用及临床应用；了解免疫调节药的分类。

[教学重点与难点] 肾上腺皮质激素类、环孢素、干扰素药理作用及临床应用。[授

课

方

法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授

课

内

容]

§38.1 概述 §38.2 免疫抑制药

§38.3 免疫调节剂 §38.4 生物制品

撰稿人：牟艳玲

审核人：王晓静

教学内容、方式及过程安排

实验一：实验动物的捉拿和给药方法（必做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 掌握常用实验动物如小鼠、大鼠、兔、狗的捉拿方法；掌握药理学实验中常用动物的给药方法，如灌胃、皮下注射、腹腔注射、静脉给药等。

[教

学

方

式] 教师讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查操作。

[场所及条件要求] 药理学实验室。实验动物（大鼠、小鼠、豚鼠）；灌胃器；注射器；电子天平；苦味酸；酒精棉球。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍等，不得激惹实验动物，不得将动物带离实验室。

实验二：药物的不同给药途径对药物作用的影响（必做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 观察硫酸镁的不同给药途径对药物效应的影响。

[教

学

方

式] 教师讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。[场所及条件要求] 药理学实验室。实验动物（小鼠）；灌胃器；注射器；电子天平；苦味酸；酒精棉球；10%MgSO4溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验三：酚磺酞药动学参数的测定（必做）

建议学时：6 [教学目的与要求] 学会应用比色法测定药物的药动学参数。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。电子天平；722型分光光度计；兔解剖台；离心机；加样器；粗天平；手术器械；动脉夹；普通离心机；小试管架；200ul移液器；家兔；5ml离心管；小试管；5ml吸量管；注射器（5ml,2ml）；绑带；细线绳；10cm长细尼龙管；6号针头；干棉球；特种铅笔；纱布；酚磺酞标准液；生理盐水；肝素溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验四：乙酰胆碱的量效关系及阿托品的竞争性拮抗作用（必做）

建议学时：6 [教学目的与要求] 掌握离体肠管实验的基本方法和实验条件，掌握回肠标本上受体分布的种类及意义；通过不同剂量药物对离体肠平滑肌的作用强度，了解药物的量效关系；通过药物对肠平滑肌的作用，了解药物是激动剂还是拮抗剂。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。离心器官装置；超级恒温水浴；生物机能实验系统；离体器官浴管；L型钩；铁支架；双凹夹；螺旋夹；弹簧夹；万能夹；氧气袋；剪刀；镊子；移液器；豚鼠；培养皿；烧杯；针头；缝线；氯化乙酰胆碱；阿托品台氏液；台氏液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验五：传出神经系统药物对兔血压和心率的影响（必做）

建议学时：6 [教学目的与要求] 学习麻醉动物急性实验血压实验的方法；.观察传出神经系统药物对兔血压和心率的影

响，并分析其作用原理。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。婴儿秤；生物机能实验系统；兔解剖台；手术器械；动脉夹；动脉插管；气管插管；铁支架；家兔；注射器；氯化乙酰胆碱；甲基硫酸新斯的明溶液；硫酸阿托品；盐酸肾上腺素；重酒石酸去甲肾上腺素溶液；硫酸异丙肾上腺素溶液；甲磺酸酚妥拉明溶液；盐酸普萘洛尔溶液；肝素溶液；戊巴比妥钠溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍等。

实验六：药物对离体豚鼠气管环的作用（必做）

建议学时：6 [教学目的与要求] 1.学习离体气管的实验方法；.观察药物对气管平滑肌的作用。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。离心器官装置；超级恒温水浴；生物机能实验系统；L型钩，铁支架；双凹夹；螺旋夹；弹簧夹；万能夹；烧杯；氧气袋；剪刀；镊子；球胆；豚鼠；头皮针；培养皿；缝线；0.25ml注射器；烧杯；移液器。磷酸组胺溶液；硫酸异丙肾上腺素溶液；溴化乙酰胆碱溶液；氨茶碱溶液；盐酸普萘洛尔溶液；克-亨氏液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍等。

实验七：药物的镇痛作用（必做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 1.观察吗啡或哌替啶的镇痛效应；掌握扭体法镇痛实验的方法；了解热板法致痛的实验方法。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。电子秤；小鼠笼；秒表；雌性小鼠；1ml注射器；烧杯；盐酸哌替啶溶液；盐酸吗啡溶液；生理盐水溶液；生理盐水；苦味酸溶液，醋酸溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验八：药物的抗凝作用（必做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 1.比较几种药物的抗凝作用特点，分析其作用原理；.了解体外抗凝药物的筛选方法。[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。婴儿秤；恒温水浴；试管架；可调微量加样器；秒表；天平；小鼠笼；秒表，家兔；小鼠；小玻棒；中试管；小试管；注射器（1ml,5ml）；滤纸；双香豆素溶液；肝素溶液；枸橼酸钠溶液；生理盐水溶液；氯化钙溶液；戊巴比妥钠溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验九：糖皮质激素的抗炎作用（选做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 1.学习用新鲜蛋清致炎的方法；.观察糖皮质激素的抗炎性渗出作用。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并

签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。鼠笼；天平；足容积测定仪；大鼠；注射器；醋酸地塞米松溶液；生理盐水；新鲜鸡蛋清。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验十：硫酸链霉素的毒性反应及对抗（必做）

建议学时：3 [教学目的与要求] 学习硫酸链霉素引起小白鼠肌肉瘫痪的作用及氯化钙的对抗作用。

[教

学

方

式] 教师检查预习情况和讲授实验内容，示范操作，现场讨论和指导，实验结束检查数据并签字认可。

[场所及条件要求] 药理学实验室。天平；小鼠笼；小鼠；1ml注射器；针头；硫酸链霉素溶液；氯化钙溶液；生理盐水；苦味酸溶液。

[作

业

要

求] 撰写实验报告，全部解答实验教材思考题。

[注

意

事

项] 实验过程中不得在实验室饮食，不得看手机和其他无关书籍，不得将动物带离实验室。

实验讲座：实验总论

建议学时：6 [教学目的与要求] 实验动物的选择，实验设计基本知识，实验安全基本知识；掌握药理学实验设计的基本原则、基本步骤和方法。

[教

学

方

式] 以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。[场所及条件要求] 药理学实验室，投影仪，计算机。

[作

业

要

求] 结合所做实验，查阅文献，写出一份实验设计。[注

意

事

项] 不得抄袭实验讲义等。

成绩考核与评定

实验成绩：实验报告90%，作为平时成绩，实验设计10%、作为考试成绩。

实验报告(百分制)：试验占实验总成绩的90%，每次实验占10%，包括课堂表现、动手能力、实验结果、仪器的使用情况、实验报告等。

实验设计(百分制)： 占实验总成绩的10%。

修订时间：2016.4

撰稿人：牟艳玲

审核人：王晓静

第五篇：《药理学》教学大纲

《药理学》教学大纲

课程编号：0231218 总学时数：32学时

先修课及后续课：先修课有《普通生物学》、《免疫学》、《细胞生物学》、《药剂学》，后续课有《现代生物技术制药工艺学》。

一、说明部分

1、课程性质

药理学属于学科专业基础课，是临床、护理、药学、制药及其相关专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际，应用性较强的课程。本课程是研究药物与机体之间相互作用规律及其机理的医学基础学科。药理学根据科学事实和客观规律，阐明在药物影响下机体细胞功能的变化及机体对药物的处理，阐明药理基础理论和重要新进展，使学生获得各类药物作用规律及作用特点的知识。了解如何正确应用药物防治疾病，培养学生辩证的科学的思维方法，并培养学生药理试验的基本技能。

2、教学目标及意义

本课程要求学生掌握重点药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、禁忌症。熟悉药物分类及分类依据。了解某些药物的作用特点，临床应用及主要的不良反应。要理论联系实际了解药物再发挥疗效中的因果关系。

3、教学内容与教学要求

药理学是研究药物的学科之一，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的医学基础学科，药理学研究药物与机体，药物与病原菌相互作用的规律及其原理。通过本课程的学习，使学生掌握药物的作用、作用机制。了解熟悉其如何充分发挥其临床疗效。熟悉药物再体内的过程，掌握药物对机体的影响。了解新药研究过程。为其他课程学习提供理论基础。

4、教学重点、难点

重点内容有：药物效应动力学、药物代谢动力学、解热镇痛抗炎药、抗心绞痛与动脉粥样硬化药、抗高血压药、组胺受体阻断药、β内酰胺类抗生素、抗恶性肿瘤药和影响免疫功能的药物等内容。难点内容是：药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素及合理用药原则、传出神经系统药理概论、肾上腺受体激动药、肾上腺素受体阻断药和抗菌药物概论等。

5、教学方法与手段

在教学方法上采取课堂讲授为主，辅以多媒体课件、习题、教学辅助材料、小论文等，以加强学生对理论知识的消化和理解，在教学过程应注意积极启发学生的思维，培养学生发现问题和解决问题的能力。采取“N+2”考核方式。

6、教材及主要参考书

教材：新编药理学，金有豫，人民卫生出版社, 2003，第六版，统编教材 参考书：

向继洲主编，药理学，科学出版社，2003 陆源、夏强主编，生理科学实验教程，浙江大学出版社，2004 俞月萍主编，药理学考试指南，复旦大学出版社，2004 张岫美、刘玉娥、高允生主编，药理学学习指南，山东大学出版社，2004

二、正文部分

（一）药理学总论—绪言

1、教学内容与要求：

熟悉药理学的性质、任务和研究方法

了解药物和药物发展史，药理研究在新药开发和研究中的作用，新药研究的大体过程：临床前研究，临床试验和售后调研。

本章学时数：1

（二）药物效应动力学

1、教学内容与要求： 了解药物作用的基本表现。

理解药物作用的量效关系，药物作用规律，受体与配体的概念。

2、教学重点：

药物作用的量效关系，量效曲线，量反应及质反应，半数有效量，半数致死量，最大效能和效应强度，治疗指数，安全范围。

3、教学难点： 效应强度，安全范围。本章学时数：1

（三）药物代谢动力学

1、教学内容与要求：

理解药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄）掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。

2、教学重点：

首关效应，药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，肝药酶的诱导与抑制，肝肠循环及意义。曲线下面积，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动力学的特点，房室模型。

3、教学难点：

药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动力学的特点。

本章学时数：2

（四）影响药物效应的因素及合理用药原则

1、教学内容与要求：

了解影响药物效应的各种因素。本章学时数：1

（五）传出神经系统药理概论

1、教学内容与要求：

理解乙酰胆碱，去甲肾上腺素的生物合成、转运、储存、释放和代谢，传出神经系统药物的作用方式。

掌握传出神经系统受体功能，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物的分类。

2、教学重点：

受体的分类：M及N胆碱受体，α和β肾上腺受体。受体的分布，乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。

3、教学难点：

乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。本章学时数：2

（六）胆碱受体激动药和作用于胆碱脂酶药

1、教学内容与要求：

了解乙酰胆碱的M、N样作用。掌握毛果芸香碱及新斯的明的作用。

2、教学重点：

毛果芸香碱主要激动M胆碱受体产生M样作用。局部应用时对瞳孔、眼压和视力调节的影响及临床用途。

可逆性抗胆碱酯酶药新斯的明作用机制、临床应用。本章学时数：1

（七）胆碱受体阻断药

1、教学内容与要求： 了解山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点，掌握阿托品的作用机制，应用和不良反应。了解神经节阻断药的作用及应用。

2、教学重点：

阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对不同部位M胆碱受体敏感性的差异，临床用途，不良反应及中毒的症状和解救原则。

3、教学难点：

阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对心血管、平滑肌、腺体、眼睛及中枢神经系统的作用。

本章学时数：1

（八）肾上腺受体激动药

1、教学内容与要求：

了解多巴胺、麻黄碱、间羟胺的作用与应用。

掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的作用与应用。

2、教学重点：

去甲肾上腺素对心血管系统的作用和临床用途、不良反应及防治。

肾上腺素对心脏的作用，对不同部位血管的作用，对血压的影响，对气管平滑肌、糖代谢的影响，用途、不良反应和禁忌症。

本章学时数：1

（九）肾上腺素受体阻断药

1、教学内容与要求：

了解α受体阻断药的作用，掌握β受体阻断药的作用、应用。

2、教学重点：

β受体阻断药对血管、心脏、支气管的影响；膜稳定作用；内在拟交感活性，β受体阻断药的临床用途和不良反应，普奈洛尔的体内过程及药理作用特点，用途和主要不良反应。

3、教学难点：

膜稳定作用，内在拟交感活性。本章学时数：2

（十）镇静催眠药

1、教学内容与要求：

理解巴比妥类和其他镇静催眠药的作用特点、不良反应。掌握苯二氮卓类的药理作用、作用机理、临床应用及不良反应。

2、教学重点：

苯二氮卓类抗焦虑、镇静催眠、抗惊厥、中枢性肌松作用及机理、临床应用及体内过程依赖性、成瘾性及其他不良反应。

3、教学难点：

苯二氮卓类作用机理 本章学时数：1

（十一）镇痛药

1、教学内容与要求：

理解阿片受体，了解内源性吗啡样物质的发现及其意义。了解临床常用镇痛药的分类及滥用镇痛药的危害性。

掌握吗啡、哌替啶、喷他佐辛的药理作用、作用机理、临床用途不良反应。

2、教学重点：

吗啡的药理作用、作用机理、临床用途、禁忌症。

3、教学难点： 本章学时数：2

（十二）解热镇痛抗炎药

1、教学内容与要求：

了解本类药物中各药物的作用差异。理解本类药物的作用机理

掌握解热镇痛抗炎药的分类、药理作用、用途及主要不良反应。

2、教学重点：

阿司匹林的药理作用、临床用途、不良反应。本章学时数：2

（十三）抗心绞痛与动脉粥样硬化药

1、教学内容与要求：

理解心绞痛发病与心肌供氧、耗氧平衡的关系。掌握硝酸酯类、β受体阻断药，钙拮抗剂的作用与应用。

2、教学重点：

硝酸酯类硝酸甘油的药理作用，抗心绞痛作用机理，舒张血管作用机理，抑制血小板聚集粘附。临床作用，不良反应及耐受性。

β受体阻断药普奈洛尔的药理作用及应用，与硝酸甘油合用的优点与依据。钙拮抗剂抗心绞痛的作用与应用。

3、教学难点：

β受体阻断药普奈洛尔的药理作用及应用，与硝酸甘油合用的优点与依据。本章学时数：3

（十四）抗高血压药

1、教学内容与要求：

了解抗高血压药在治疗中的地位，理解抗高血压药的分类和原则。

掌握利尿剂、β受体阻断药、钙拮抗剂、血管紧张素转化酶抑制剂等的药理作用，作用机理、不良反应。

2、教学重点：

利尿剂初期降压机理，长期应用利尿药的降压机理。利尿药在高血压治疗中的地位与意义。β受体阻断药以普奈洛尔为代表，降压作用，作用机理应用、主要不良反应。钙拮抗剂以硝苯的平、氨氯的平为代表，降压作用及机理

血管紧张素转化酶抑制剂卡托普利的作用机理应用及不良反应，血管紧张素Ⅱ受体阻断药氯沙坦的作用与应用。

3、教学难点：

血管紧张素转化酶抑制剂的作用机理，血管紧张素Ⅱ受体阻断药的作用机理。本章学时数：3

（十五）组胺受体阻断药

1、教学内容与要求：

2、教学重点： 本章学时数：1（十六）肾上腺皮质激素

1、教学内容与要求：

复习肾上腺皮质激素的主要生理效应。了解如何正确运用此类药物的理论基础。

掌握此类药物的主要药理作用，不良反应及运用注意事项。

2、教学重点：

糖皮质激素类的生理效应和药理作用，不良反应。

3、教学难点：

糖皮质激素的作用原理。本章学时数：2（十七）抗菌药物概论

1、教学内容与要求：

了解机体、抗菌药物及病原微生物三者之间的相互关系。理解细菌产生耐药性的机理。

掌握有关抗菌药物的常用术语和各类抗菌药的抗菌作用机理。

2、教学重点：

常用抗菌药物的作用机理。

细菌对药物产生耐药性的机制及避免耐药性的措施。

3、教学难点：

各类抗菌药的抗菌作用机理

本章学时数：2（十八）β内酰胺类抗生素

1、教学内容与要求：

了解此类药物的发展概况及其基本化学结构。

掌握此类药物抗菌作用，抗菌机制。细菌对此类药物产生耐药的机制。掌握青霉素G，常用半合成青霉素，第一、二、三、四代头孢菌素的特点。

2、教学重点：

此类药物抗菌作用，抗菌机制。细菌对此类药物产生耐药的机制。青霉素G，常用半合成青霉素，第一、二、三、四代头孢菌素的特点

3、教学难点：

药物抗菌作用，抗菌机制。本章学时数：1（十九）喹诺酮类、磺胺类与其他合成抗菌药物

1、教学内容与要求：

掌握喹诺酮类药物的作用机理及各种喹诺酮类药物的抗菌作用及应用。了解其他人工合成抗菌药的作用及应用。

掌握磺胺类药物的不良反应，甲氧苄基嘧啶的作用及应用；常用磺胺类药物的抗菌作用、作用机制及应用。

2、教学重点：

喹诺酮类药物的作用机理，磺胺类药物的抗菌作用、作用机制及应用。

3、教学难点：

喹诺酮类药物的作用机理，磺胺类药物作用机制。本章学时数：1（二十）抗恶性肿瘤药和影响免疫功能的药物

1、教学内容与要求：

了解细胞增殖周期动力学与肿瘤化疗的关系。

掌握常用抗恶性肿瘤药的分类，主要机理及重要的不良反应。掌握作用于免疫系统的药物分类及主要代表药物。了解各药物的作用机理、药物作用。

2、教学重点：

常用抗恶性肿瘤药的分类，主要机理。免疫系统的药物分类及主要代表药物 本章学时数：2

教研室：生物技术

执笔人：陈群

系主任审核签名：