会计基础教学大纲DOC（5篇范文）

第一篇：会计基础教学大纲DOC

《会计基础》课程教学大纲

一、课程性质、目的和任务

课程性质：本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践性强的专业核心课程。

教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。

二、教学基本要求

1、知识、能力、素质的基本要求；（1）知识上：

①了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念；

②掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表；

③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。（2）能力上：

①能够填制和原始凭证； ②能够填制和审核记账凭证；

③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法； ④能够根据账簿资料编制会计报表。

（3）素质上：

爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密

2、教学模式基本要求

本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记帐方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动；通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记帐、对帐、结帐，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。

3、考核方法基本要求。

作业要求：认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。每迟交作业24小时按作业占总成绩百分比的20%扣分。测验、考核或成绩评定：

1、考勤占考核总成绩的20%，每旷课一节扣2分；

2、作业占考核总成绩的10%，每少交作业一次扣1分；

3、期中考试占考核总成绩的10%；

4、期末考试占考核总成绩的60%。

三、教学内容及要求 第一章 总论 本章主要内容：

第一节会计的意义：会计的产生与发展、会计的特点、会计的职能、会计的目标、会计的性质、会计的定义；

第二节会计的对象和会计目标：会计的对象定义、会计一般对象、会计具体对象； 第三节会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、邓记账簿、成本计算、财产清查；

第四节会计核算前提：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。

本章学习要求：通过本章学习理解会计与社会经济发展的关系，理解会计核算的基本前提，明确会计的含义、职能和本质，熟悉会计的对象和目标，掌握会计核算方法的内在联系。第二章 设置账户 本章主要内容： 第一节会计等式：静态会计等式、动态会计计等式、综合会计等式、经济业务对会计等式的影响；

第二节会计科目：会计科目的定义、设置意义及原则、会计科目的分类、会计科目表；

第三节会计账户：账户定义、账户结构、账户分类；

本章学习要求：通过本章学习，明确账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系；掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响；学会应用会计科目和账户的方法。第三章 复式记账 本章主要内容：

第一节复式记账的意义：记账方法、复式记账原理；

第二节借贷记账法：借贷记账法的发展、借贷记账法的基本内容、借贷记账法举例； 本章学习要求：通过本章学习，了解借贷记账法的产生、设置总分类账户和明细分类账户的意义；理解复式记账的基本原理；掌握借贷记账法的记账规则和平行登记的要点；熟练掌握账户的结构、试算平衡的方法、简单会计分录的编制方法。第四章 会计凭证 本章主要内容：

第一节会计凭证的意义和种类：会计凭证的意义、会计凭证的种类；

第二节原始凭证：原始凭证的基本内容、填制要求、原始凭证的填制、原始凭证的审核；

第三节记账凭证：记账凭证的内容、填制要求、填制方法以及审核。第四节会计凭证的传递和保管：传递、保管。

本章学习要求：通过本章学习，了解会计凭证的意义、会计凭证的传递与保管；掌握会计凭证的种类、原始凭证、记账凭证的填制内容；熟练掌握原始凭证和记账凭证的审核和填制方法。第五章 会计账簿 本章主要内容： 第一节账簿的意义和种类：会计账簿的意义、会计账簿的种类；

第二节账簿的设置与登记：设置原则、账簿内容、日记账的设置与登记、分类账的设置与登记、总账与明细账的平行登记；

第三节账簿登记和使用规则：启用规则、登记规则、错账更正方法、对账和结账、账簿的更换与保管。

本章学习要求：了解设置账簿的意义和原则；理解账簿的种类和格式；掌握登记会计账簿的规则；熟练掌握会计账簿的设置、登记以及更正错账的方法、期末账项调整、对账与结账要点。第六章 主要经济业务核算 本章主要内容：

第一节筹集资金的核算：筹资核算的内容、账户设置、核算举例； 第二节供应过程的核算：核算内容、账户设置、核算举例； 第三节生产过程的核算：核算内容、账户设置、核算举例； 第四节销售过程的核算：核算内容、账户设置、核算举例； 第五节销售过程的核算：核算内容、账户设置、核算举例；

第六节利润形成和分配的核算：利润计算步骤、利润分配步骤、账户设置、核算举例。

本章学习要求：本章以工业企业的经济业务核算为例，阐述了复式记账在不同经济业务核算过程中的应用。通过本章学习，要着重掌握企业资金筹集业务、供应过程业务、生产过程业务、销售过程业务、利润的形成与分配的业务核算方法，并进一步熟练掌握记账凭证的填制和账簿的登记。第七章 财产清查 本章主要内容：

第一节财产清查的意义和种类：财产清查的意义、财产清查的种类； 第二节财产清查的方法：财产清查的组织、存货盘存制度、财产清查方法； 第三节财产清查结果的账务处理：处理程序、账务处理。本章学习要求：通过本章学习，理解财产清查的必要性和种类，初步掌握财产清查的基本知识和技能；熟练永续盘存制和实地盘存制的具体操作；着重掌握各种财产物资、货币资金和往来款项的清查方法及清查结果的掌握处理。第八章 会计报表 本章主要内容：

第一节会计报表概述：会计报表的意义、种类、编制要求； 第二节资产负债表：资产负债表的意义、格式、编制； 第三节利润表：利润表的意义、格式、编制；

第四节现金流量表:现金流流量表的意义、格式、种类。

本章学习要求：通过本章学习，初步掌握编制和阅读主要财务报表的基础知识；着重掌握资产负债表、利润表的结构、内容和编制的方法；理解现金流量表的意义和结构；熟悉主要财务报表之间的勾稽关系。第九章 账务处理程序

通过教学，使学生明确账务处理程序的意义和正确建立账务处理程序的基本要求；掌握几种主要账务处理程序的基本内容，特点及适用性，从而对会计核算方法体系和记账，算账，报账等工作章节有个系统和总体的认识。本章主要内容：

第一节账务处理程序概述：账务处理程序的意义、要求、种类；

第二节记账凭证账务处理程序：记账凭证账务处理程序特点、步骤、优缺点及适用范围、举例；

第三节科目汇总表账务处理程序：科目汇总表账务处理程序特点、步骤、优缺点及适用范围、举例；

第四节汇总记账凭证账务处理程序: 汇总记账凭证账务处理程序特点、步骤、优缺点及适用范围、举例。

本章学习要求：通过本章的学习了解各种帐务处理程序的意义；熟悉账务处理程序的种类；掌握各种账务程序的特点和处理方法。第十章 会计的信息质量和会计工作组织 本章主要内容：

第一节会计的信息质量：信息质量要求、会计核算程序；

第二节会计工作组织：会计机构、会计人员、会计档案、会计法规。

本章学习要求：通过本章学习，明确会计工作的组织形式；掌握会计信息质量要求；了解会计机构设置人员从业资格的有关要求，会计法规体系的构成内容等有关内容。

第二篇：《基础会计》课程教学大纲

《基础会计》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务

《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。

本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。

二、课程的教学基本要求

通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。

三、课程教学要求的层次

根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、学时分配

本课课内学时72，4学分。

二、教材说明

文字教材是学习本课程的基本依据。文字教材采用合一型，即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外，还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析，并提出思考题和各种练习题。

第三部分 教学内容和教学要求

第一章 绪 论

学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么，理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。教学内容：

一、会计目标

1． 会计目标的内容

2． 会计目标的两种理论观点

二、会计的内容和特点

1、会计的内容

（1）会计的内容是会计核算和监督的对象；

（2）会计的具体内容；

（3）会计内容的抽象。

2、会计的特点

会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：

（1）以货币为主要计量尺度，具有综合性

（2）会计核算具有完整性、连续性和系统性

（3）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范

三、会计的职能和作用

1、会计的基本职能

（1）核算职能

（2）监督职能

2、会计的作用

四、会计方法

1、会计方法概述

会计方法是指实现会计职能所采用的手段，包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。

2、会计核算的全过程――会计确认、计量、记录和报告的含义。

3、会计核算的各种专门方法

主要方法有：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

五、会计的含义

会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。

第二章 会计要素和会计等式

学习目标：通过本章学习，你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容，并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。教学内容：

一、企业的经营资金和财务报告

1、企业的类型及其经营活动

2、企业的经营资金

3、企业的财务报告

二、会计要素

1、会计要素的含义

2、《企业会计准则》中的会计要素

资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素。

三、会计等式

1、会计等式的含义

在会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式，称为会计等式。

会计等式表示为：资产＝负债＋所有者权益。

2、会计等式的恒等关系――资产和权益变动对会计等式的影响和结果

3、会计等式的恒等关系――收入和费用的变动及其结果对会计等式的影响和结果

第三章 账户与复式记账

学习目标：你应该了解账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系，复式记账法的基本原理；掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用。教学内容：

一、账户

1、账户的含义

2、会计科目与账户的关系

3、会计科目的设置

4、账户的基本结构

二、复式记账

1、记账方法

在账户中登记经济业务数据，或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账。记账方法有单式记账和复式记账两种。

2、复式记账原理

三、借贷记账法

1、借贷记账法的记账符号

借贷记账法以“借”“贷”二字作为记账符号。

2、借贷记账法的记录方法和账户结构

3、借贷记账法的记账规则

4、借贷记账法的试算平衡

（1）编制“本期发生额试算表”进行试算平衡

（2）编制“本期期末余额试算表”进行试算平衡

5、借贷记账法举例

第四章 账户的分类 学习目标：通过本章学习，你应该进一步认识和理解账户的结构、内容和用途，并能够更好地掌握和运用账户。教学内容：

一、账户按经济内容分类

1、资产类账户

2、负债类账户

3、所有者权益类账户

4、成本类账户

5、损益类账户

二、账户按用途和结构分类

1、盘存账户

2、结算账户

3、资本和资本增值账户

4、集合分配账户

5、跨期摊提账户

6、收入账户

7、费用账户

8、成本计算账户

9、财务成果账户

10、调整账户

第五章 会计凭证

学习目标：通过本章学习，你应该了解会计凭证的分类与作用；理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义，了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求；掌握原始凭证的审核方法和记账凭证的填制方法。教学内容：

一、会计凭证的含义和分类

1、会计凭证的含义

2、会计凭证的作用

3、会计凭证的分类

二、原始凭证

1、原始凭证的分类

2、原始凭证的基本内容

2、原始凭证的填制方法

4、原始凭证的填制要求

5、原始凭证的审核和处理

三、记账凭证

1、记账凭证的分类

2、记账凭证的基本内容

3、记账凭证的填制方法

4、记账凭证的填制要求

5、记账凭证的审核和处理

四、会计凭证的传递与保管

1、会计凭证的传递

2、会计凭证的保管

第六章 账 簿

学习目标：通过本章学习，你应该准确理解账簿在会计核算中的地位和作用，掌握账簿的登记方法、错账的更正方法、结帐和对账的方法。教学内容：

一、账簿的含义和分类

1、账簿的含义

2、账簿的作用

3、账簿的分类

二、账簿的设置与登记

1、账簿的组成及其内容

2、设置账簿的原则

3、日记账的设置与登记

2、分类账的设置与登记

三、账簿的登记规则

四、错账的更正方法

五、对账

六、结账

七、账簿的启用、更换与保管

第七章 财产清查

学习目标：通过本章学习，你应该准确理解财产清查的意义和作用，在了解财产清查的程序和方法的基础上，掌握存货的两种盘存制度及其会计处理方法，以及财产清查结果的账务处理方法。教学内容：

一、财产清查的含义和分类

1、财产清查的含义

2、财产清查的分类

二、财产清查的组织与方法

1、财产清查的组织

2、财产清查的方法

（1）货币资金清查的方法

（2）存货的盘存制度及其清查方法

（3）债权债务清查的方法

三、财产清查结果的账务处理

1、货币资金清查结果的账务处理

2、实物清查结果的账务处理

3、债权债务清查结果的账务处理

第八章 会计报表

学习目标：通过本章的学习，你应该准确理解什么是会计报表？为什么要编制会计报表？要初步掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法。教学内容：

一、会计报表的含义

1、会计报表的含义

2、编制会计报表的意义

3、会计报表的体系

二、会计信息的质量要求

三、资产负债表

1、资产负债表的含义

2、资产负债表的结构

3、资产负债表的编制原理

四、利润表

1、利润表的含义

2、利润表的结构

3、利润表的编制原理

五、现金流量表

1、现金流量表的含义

2、现金流量表的结构

3、现金流量表编制原理

第九章 会计循环（上）

学习目标：通过本章学习，你应该准确理解会计循环、会计核算基本前提、会计确认和计量原则的含义和内容，并在此基础上熟练掌握编制会计分录、过账和对账簿记录进行试算平衡的具体方法。教学内容：

一、会计循环的含义

二、会计核算的基本前提

三、会计确认和计量的原则

四、企业日常经济业务的会计分录、过账和试算平衡

第十章 会计循环（下）

学习目标：通过本章学习，你应该熟练掌握期末账项调整的方法，以及对账、结帐和编制会计报表的具体方法。教学内容：

一、期末账项调整

包括：应计账项的调整；递延账项的调整；其他账项的调整

二、对账的方法

三、结账的方法

四、编制会计报表的方法

第十一章 会计核算形式 学习目标：通过本章的学习，你应该了解各种会计核算形式的特点、使用的会计科目和账簿，及其账务处理过程，掌握科目汇总表和汇总记账凭证的编制方法。教学内容：

一、会计核算形式

1、会计核算形式的含义

2、会计核算形式的种类

3、选用会计核算形式的基本要求

二、记账凭证核算形式

1、记账凭证核算形式的特点

2、记账凭证核算形式的账务处理程序

三、科目汇总表核算形式

1、科目汇总表核算形式的主要特点

2、科目汇总表的编制方法

3、科目汇总表核算形式的账务处理程序

四、汇总记账凭证核算形式

1、汇总记账凭证核算形式的特点

2、汇总记账凭证的编制方法

3、汇总记账凭证核算形式的账务处理程序

第十二章 会计工作组织

学习目标：通过本章的学习，你应该了解会计机构的设置和会计人员的职责权限和职业道德，以及电算化条件下的会计组织工作，理解会计规范体系的意义和我国会计法规体系的内容。教学内容：

一、会计工作组织概述

1、组织会计工作的意义

2、组织会计工作的要求

二、会计法规体系

1、建立会计规范体系的意义

2、我国的会计法规体系

三、会计机构

1、会计机构的设置

2、总会计师制度

3、企业会计工作的组织方式

4、会计工作组织分工与岗位责任制

四、会计人员

1、会计人员的从业资格

2、会计人员的职责

3、会计人员的主要权限

4、会计人员的职业道德

5、会计工作的交接

五、电算化条件下的会计工作组织

第三篇：《模具设计基础》教学大纲

《模具设计基础》课程教学大纲

课程名称：模具设计基础 学时数：60 学分：3 适用专业：数控专业两后生

一、本课程的目的、要求

1．学习目的

《模具设计基础》是一门专业课，学习本课程的目的是培养学生掌握模具设计（冷冲压模具、注塑模具及其他模具）的基础知识，掌握模具设计的基本技能。授课时应加强理论联系实际，介绍常用模具的典型知识、设计方法和成形设备的选用。力求学生修完本课后，掌握模具设计的基本要求，了解成形设备，能进行简单的模具设计。

2．主要内容

本课程的主要内容是：

① 冷冲压成形工艺的基本知识，包括成形工艺过程、常见模具种类、模具材料，冷冲压成形设备的应用。

② 冷冲压模具设计的基本知识，包括冲裁模、弯曲模、拉深模等冷冲模具的成形原理、工艺过程、模具结构设计与计算、模具设计步骤等。

③ 塑料成形工艺的基本知识，包括塑料原料、塑料制造品的工艺性、注射成形、挤出和压塑的工艺过程及成形设备等。

④ 塑料模具设计的基本知识，包括注塑模、挤出模、压塑模等塑料模具的制品工艺性，设计计算基础及常见的基本结构设计和模具设计步骤等。

3．基本要求

（1）掌握模制产品的成形方法，了解模制产品的成形方法。

（2）了解冲裁模等主要冷冲模（五金模具）设计的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。

（3）了解和掌握注塑成型工艺与设备的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。

二、课程内容简介及学时分配

第1章 冷冲压成形工艺概论（6）1.1 冷冲压工艺概述 1.2 模具分类及结构 1.3 工艺中常用材料 1.4 冲压设备 第2章 冲裁工艺及冲裁模具的设计（8）2.1 冲裁基本概念

2.2 冲裁模设计与有关工艺计算 2.3 模具主要零部件的结构 2.4 模具结构设计 2.5 冲模的设计步骤及实例

第3章 弯曲（6）3.1 弯曲模基础

3.2 弯曲模实例分析——多部位弯曲模

第4章 拉深（8）4.1 拉深工艺概述 4.2 圆筒形拉深件拉深工艺 4.3 拉深模典型结构 4.4 压边装置

4.5 拉深模工作部分设计

第5章 其他冷冲压成形工艺与模具设计（6）5.1 成形工艺与模具设计 5.2 冷挤压

第6章 塑料与塑料成型工艺（8）6.1 塑料及塑料制品 6.2 塑料的成型工艺性能 6.3 塑件的工艺性

6.4 塑料注射成型工艺与设备 6.5 塑料挤出成型 6.6 压缩成型和压注成型

第7章 塑料注射模设计（12）7.1 塑件的工艺性

7.2 塑料注射模具的分类和典型结构 7.3 塑料制件在模具中的成型位置 7.4 成型零件的设计 7.5 浇注系统设计 7.6 结构零件的设计 7.7 推出机构设计

7.8 侧向分型与抽芯机构的设计 7.9 模具加热与冷却系统设计 7.10 塑料模的设计程序

第八章 其他塑料成型模具（6）8.1 压缩成型模具 8.2 压注模设计 8.3 挤塑模设计

三、教学方式与考核方式

以教师讲课和学生自主学习相结合，辅以多媒体教学，修完本课后，进行考试。平时成绩占40%，期未成绩占60%。

四、参考书

主要参考书为：

① 《冲压工艺与冲模设计》

程伟 主编

北京邮电大学出版社 2007年版

②《塑料模具设计》

林桂平主编

北京邮电大学出版社 2009年版

第四篇：计算机硬件基础教学大纲.

计算机硬件技术基础(III教学大纲

一、课程名称:计算机硬件技术基础(III

二、课程代码:17010130

三、课程的基本要求 1.微型计算机基础

掌握微型计算机的组成以及各组成部分的主要功能特性;掌握微型计算机的总线结构以及简单的工作过程;了解现代先进计算机技术,了解衡量微型计算机性能的主要性能指标以及典型的微型计算机系统。

2.Intel系列微处理器

了解微处理器的内部结构;掌握内部各寄存器的主要功能,以及微处理器的存储器管理方式;了解微处理器的指令流水线技术;了解80x86系列微处理器各种工作方式的特点;了解微处理器常用外部引脚信号的定义规范。

3.指令系统及汇编语言程序设计

结合存储器管理方式,掌握80x86微处理器的各种寻址方式;掌握486微处理器在实模式下的常用汇编语言指令,以及汇编语言程序设计的方法。

4.存储器

掌握存储器的分级结构,存储器的分类以及常用存储芯片的特点;了解存储芯片与系统总线间的连接方法。

5.I/O方式

掌握I/O接口的基本概念,熟悉I/O端口的编址方式;了解IN/OUT指令的执行过程,掌握接口设计方法;掌握微机与外设之间的3种程序传送方式的接口设计以及程序设计,了解DMA传送方式和I/O处理机传送方式。

6.中断及中断管理机制

掌握中断的基本概念;掌握中断向量表的设置方法。7.典型接口芯片及应用

熟悉定时器/计数器8254芯片的组成结构、工作原理,掌握8254芯片的接口设计和编程应用;熟悉并行I/O接口8255A的组成结构、工作方式,掌握8255A芯片的接口设计和编程应用;了解串行通信的基本概念;了解中断控制器8259的基本功能及使用方法。

8.人机接口

了解非编码键盘的接口设计和工作原理,掌握非编码键盘的键盘管理程序设计方法;熟悉八段LED显示器的显示原理和接口设计, 掌握控制八段LED显示的程序设计方法。

四、课程描述(较详细 1.微型计算机基础

微机的组成结构:运算器、控制器、存储器、输入和输出,重点介绍前3部分的主要功能;尤其是运算器中的组成结构,以及运算后各状态标志的含义及应用;微机的总线结构:连接微机各组成部件的三总线结构,三总线的作用以及采用总线结构的优点;简单的工作过程:以CPU为核心,由总线连接形成一个整体的微机,各部件如何协调工作;

简单介绍现代先进计算机技术,如中断技术、流水线技术等;主要性能指标以及典型的微机系统。

2.Intel系列微处理器

8086微处理器的内部结构、寄存器的作用、存储器管理方式以及指令流水线概念;80286微处理器的特点,为了兼容8086而形成的两种工作方式的特点,存储器管理方式以及指令流水线的发展;80486微处理器的特点,3种工作方式的特点,80486微处理器 的外部引脚特点,常用总线信号。3.指令系统及汇编语言程序设计

操作数的存放位置,以及相应的寻址方式;跳转指令JMP的转移地址的寻址方式;486微处理器的常用汇编语言指令:数据传送类指令、算术运算类指令、逻辑运算类指令、字符串操作指令、控制转移类指令;常用伪指令,汇编语言程序设计架构,顺序结构、分支结构和循环结构的程序设计方法。

4.存储器

存储器的分级结构,各级存储器的特点以及所采用的存储器类型,几种不同类型存储器的特点;存储芯片与CPU的连接方法,3种存储芯片片选控制方法,及其特性和适用场合。

5.I/O方式

I/O接口的功能、分类以及基本结构,I/O端口地址和存储器地址的两种方式及其特点;IN/OUT指令的执行过程,简单外设的输入/输出接口设计;微机与外设之间的3种程序传送方式:无条件传送方式、查询

传送方式和中断传送方式,3种传送方式的适用范围、接口设计以及程序设计;DMA传送方式和I/O处理机传送方式的特点。6.中断及中断管理机制

中断、中断源、中断向量、中断向量表的基本概念,实模式下的中断响应过程以及中断向量表的设置方法。

7.典型接口芯片及应用

定时器/计数器8254芯片的组成结构、工作原理,8254芯片的接口设计和编程应用;并行I/O接口8255的组成结构、工作方式, 8255芯片的接口设计和编程应用;串行通信的基本概念;中断控制器8259A芯片的组成结构,主要功能,8259A芯片的接口设计和使用方法。

8.人机接口

非编码键盘的接口设计和工作原理,非编码键盘的键盘管理程序设计方法;LED显示器的显示原理和接口设计,控制LED显示的程序设计方法。

第五篇：《建筑设计基础》教学大纲

《建筑设计基础》教学大纲

（建筑学专业 6学分180学时）

一、课程的性质和任务

建筑设计基础是建筑学专业必修的专业主干课，它与建筑设计和毕业设计一脉相承，成为一个完整的教学体系。建筑设计基础是学生步入建筑之门最先学习的专业基础课；它将为今后的建筑设计和毕业设计打下一个坚实牢固的基础。本课程的建设目标是进一步深化改革，更新教学理念，形成坚持基本功训练和强调空间设计为主的创造性思维训练相结合的教学新模式，提出了以建筑空间设计思维为核心的教学思想，教学目的由重点培养学生的感性认识、修养和自我悟性转向理性培养，由侧重手工技巧训练转向侧重创造性、建筑思维方面训练。其核心包括三大模块：建筑认知和表达、从抽象空间到具体建筑、建筑分析和运用。因此该课程的主要任务是强化学生的建筑艺术表现力和空间构思能力，增强学生的建筑设计基本功训练。

二、课程的教学内容

建筑设计基础的教学内容主要包括建筑设计理论基础和建筑表达与表现技巧训练两个部分。建筑理论包括：入学教育、建筑概论、建筑基本知识、表现技法初步、建筑空间构成基础、材料建构初步、外部环境分析、建筑设计入门。而建筑表达与表现技巧训练则贯穿在多个课程设计的作业中。通过理论知识的讲授和课程设计的实际训练这两个教学环节来完成。具体如下：(1)入学教育：引言(2)建筑概论：

第一节：什么是建筑，人们是如何认识建筑的第二节：建筑的基本构成要素

第三节：建筑师与环境

第四节：建筑学专业所学内容总述

第五节：建筑师需要具备的素质(3)建筑基本知识：

第一节：中西方建筑基本知识

第二节：人的行为与环境分析

第三节：大师经典作品解读(4)表现技法初步：

第一节：概论

第二节：制图工具与使用要领（墨线线条练习）

第三节：表现技巧(徒手线条、钢笔画、水墨、水彩渲染等)第四节：构图基本原理

第五节：建筑空间构成(模型制作等)第六节：建筑识图（建筑抄绘）

第七节：建筑测绘基本知识

第八节：色彩基本知识（钢笔淡彩）(5)建筑设计方法入门：

第一节：建筑设计的学习特点

第二节：任务分析和调查研究

第三节：方案的比较和研究

第四节：设计的深入与推敲 第五节：方案表现图

三、课程作业及教学要求

第一学期

1．认识建筑：

建筑概论，对本课程“建筑设计基础”的介绍和要求

2．建筑表达与分析系列：

2-1．墨线线条练习：学习建筑制图、掌握制图仪器的使用方法

2-2.建筑抄绘：学习建筑的基本表达语言，初步掌握建筑制图（平、剖、立面）的基本方法 2-3.轴测图绘制：用墨水绘制建筑的楼层分解轴测图，使用平面斜轴测图（60度-30度）2-4.制作大师作品的模型：学习建筑图中各部件的对应关系，培养学生从二维到三维空间的转换2-5.大师作品分析：从认识大师作品开始，逐步深入地了解其设计思想和设计手法 3．建筑空间构成训练系列一：

3-1．单一空间的划分与限定：对空间围合、分割、限定等基本方法的学习与训练 3-2．多元空间的冲突与组合：选择模型进行多种组合，寻求空间组合的多种可能性 3-2．空间构成的分析与表达：通过分析图等，总结与反思空间模型设计的过程、思路与方法 4．字体练习和钢笔徒手画（平时练习）：仿宋字体与徒手画基本功的训练 5．水墨、水彩渲染系列（课堂辅导与课外自学相结合）：

5-1．调色色轮：学习裱制水彩纸和色彩基本知识，通过色轮训练水彩的调色 5-2．水墨渲染：初步掌握水墨的特性和平涂、退晕、“湿操作”等渲染技法 5-3．单色练习：通过建筑立面来学习色彩的冷暖、环境光影变化和材质表达

5-4．水彩渲染：训练整幅水彩渲染的技法，表现建筑空间和环境特点，要保证整体效果的协调

第二学期 6．建筑测绘：

学习建筑测绘的方法和实物图纸的对应关系，理解建筑结构和构造的基本知识。

7．建筑空间构成训练系列二：

7-1．空间形态的功能化训练：通过空间的剧情设计，初步确立了人-建筑在空间中的互动关系 7-2.空间形态的具体化训练：确定结构方式和材料选择，把抽象空间以直观的形象展示 8．环境分析与设计：

8-1．人的行为与环境分析：选取实际环境中的特定景观构成要素进行分析和改进性设计 8-2．内外之间——小庭院设计：练习外部空间设计中的若干基本设计要素及其构成

9．材料建构训练：

初步认识“构造和结构”与材料的关系，学习建筑形式和建筑材料的结合方式和设计方法

第三学期

10．小型建筑设计：

通过前期的对大师作品的分析，模仿和体现其设计的精华，学习和体会大师的设计手法。在自己选择的环境内，设计出具有特质的活动空间，并组织好不同空间和建筑元素之间的转换与联系，使之形成富于趣味的空间序列。

四、课程的学时分配

每个课程作业平均按2-4周安排，由任课教师根据课程难度和学习进度做适当调节。

五、课程的重点与难点

重点：将传统的基础训练与创造性思维训练相结合，建筑空间表现和设计；加强学生的综合素质教育，除培养学生的设计能力外，还着重培养学生的动手能力、表达能力和社会实践能力。

难点：实践性课程需因材施教，对学生专业学习方法的掌握和创造性思维的培养 解决办法

1、打破旧有的教学模式，通过实践性和研讨性教学等手段形成开放式的教学模式，激发学生的专业兴趣和学习热情，增强师生及同学间的相互交流。

·课堂讨论、作业讲评等开放式的教学，将建筑专业课的特点和优势充分表现出来，让学生尽可能地展示自我，相互之间尽最大可能的交流。

·现场实地教学，通过参观、调研，加强学生的感性认知。

·使学生多动手，通过模型制作和电脑建模来启发创新，培养学生对材料和结构认知，使学生有更广阔的领域空间去创造。

2、强化通识教育

·从传统的技能训练到思维训练，强化认识和分析能力 ·加强动手实践能力、社会调研能力 ·培养综合性创新人才为目标

六、教材和主要参考书

1．《建筑初步》 清华大学田学哲主编 中国建筑工业出版社

2．《建筑形态设计基础》 同济大学建筑系建筑设计基础教研室编 中国建筑工业出版社 3．《建筑空间组合论》 彭一刚著，中国建筑工业出版社

4．《建筑形式美的原则》(美)托伯特·哈姆林著，邹德侬译，中国建筑工业出版社 5．《建筑的涵意》 刘育东著，天津大学出版社

6．《建筑语汇》 爱德华·T·怀特著，林敏哲、林明毅译，大连理工大学出版社 7．《建筑师与设计师视觉笔记》 [美]诺曼·克罗、保罗·拉塞奥著，吴宇江、刘晓明译，中国建筑工业出版社

8．《图解思考—建筑表现技法》 [美]保罗·拉索著，中国建筑工业出版社 9．《直接发生—空间训练基础》 崔鹏飞 编著，中国建筑工业出版社 10．《建筑的开始—小型建筑设计课程》 傅祎 编著，中国建筑工业出版社