《我用国学来启蒙》(中华文化案例)

第一篇：《我用国学来启蒙》(中华文化案例)

中华文化案例

我用国学来启蒙

案例背景

语音是学习汉语的基础,语音教学是对外汉语教学的重要部分。很多外国学生由于觉得汉语发音的学习枯燥乏味，丧失了学习汉语的热情，或者不能够准确地记忆和运用汉语拼音。提出问题

我所任教的匈中双语学校是一所小初高一贯制的学校，每次新生入学时我们都是从语音入手，语音教学贯穿整个一年级。由于低年级儿童的注意力还不稳定、不集中，不善于使自己的思维活动服从于一定的目的任务，容易受不相干的事物吸引而分散注意，以致离开原有的目的任务。学生的这些特点，促使我们寻找更多样的方式来调整语音教学，使学生乐在其中，喜欢汉语，喜欢汉语的声调和韵律，为后面的学习打下扎实的语音基础。解决问题

如何让学生的注意力集中到汉语学习上来,如何让学生兴致盎然地学习汉语拼音，背诵国学启蒙篇目是一个非常好的法宝,教学实践中一用，果然奏效。“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬” 跟读，齐念，独读，背诵,层层递进。朗朗上口的篇目很容易引起同学的兴趣，让学生自然而然习得拼音。经过几个月的学习，学生们已经能够熟练背诵《三字经》的部分篇章，他们不仅把这当成一种非常有趣的学习语音的方式，而且把它当成一种非常值得骄傲的表演。同时，当他们在学习新的课文时，遇到《三字经》里看到过的字时，也非常兴奋地指出来。这种方式不仅促进了学生的语音和汉字的学习，也成为学生在以后的成长中了解中华文化的一个契机。案例启示

将国学启蒙篇目运用到汉语教学中来，可以为孩子将来学习汉语打下基础。学习过程中，孩子们熟练掌握了字音和部分汉字，这比枯燥地识记和背诵，更能让学生乐于接受，对学生学习汉语有很大的益处。

国学启蒙教育的内容不仅是唱诗读经，还包括学习传统的戏曲艺术，学习传统的剪纸、中国结、风筝制作等传统手艺等等。我们不妨将更多的中华文化知识中华文化案例

和手段引进课堂，让学生爱上汉语，爱上中国。

第二篇：我爱中华文化

我爱中华文化

----《 开学第一课》观后感

今天我看了《开学第一课》，它的主题是中华骄傲。一开始，我只是为了完成老师布置的任务而看的。看着看着，我完全入迷了，没想到开学第一课是如此精彩。

这精彩的第一课讲到了源远流长的中国汉字、振奋人心的中国武术、琴棋书画和优美、瑰丽的古诗。

让我最震撼的是中国汉字和古诗词。

每个汉字都由简单的横竖撇捺等笔画组成，却都有着感情。当你看到“喜”时，让人不由得就欢喜起来；当你看到“哀”时会眉头一皱。每一个字都是一个跳跃着音符的乐章。汉字有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，值得我们用一辈子去研究。

王宁教授研究中国汉字有60年了。在第一课上，王教授举“正”、“直”两字为例告诉我们汉字的演变过程以及它的意义：目不斜视，奔向目标就是正直。从这两个汉字，我看到了我们老祖先的认真执着，坚韧不拔。

汉字如此美丽，吸引了全世界喜欢文字的人。美国人理查德研究汉字四十五年了，他说汉字太美了，她不令属于中国，她还属于世界，理杰德被称为“汉字叔叔”。他在研究中国汉字过程中曾一度签证到期，穷困潦倒、被迫要离开中国，但是同样是中国汉字爱好者的中国朋友帮助了他，他得以继续研究汉字，向世界推广汉字，让更多人了解中国汉字。“汉字叔叔”的故事让我感动得热泪盈眶。一个美国人尚且如此热爱汉字，我们没有理由不去努力学好它，写好它，用好它。

诗，是古代最著名的一种文体。而它发展的最好的时期在一个朝代——唐朝。所以唐诗非常著名，而我最喜欢的也是唐诗。每一首诗都有它的内涵，都有它的意境，它的美是无以伦比的。96岁的翻译家许渊冲老爷爷为了让外国人也能感受到中国古诗的美，致力于古诗翻译多年，让古诗——这种独特的文学走向了世界。

看完开学第一课，我心潮澎湃，热血沸腾，激情满怀。我骄傲，我是中国人！我爱我的国家，我爱神奇的汉字，我爱美丽的古诗，我更爱我们的传统文化。我要好好地学习我们中国的语言和传统，无愧“龙的传人”这个光荣的称号！

教院附小五（3）班

李馨儿

第三篇：中华文化幼儿启蒙 百家姓 千字文 三字经 弟子规

百家姓

赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞仁袁柳 酆鲍史唐 费廉岑薛 雷贺倪汤 滕殷罗毕 郝邬安常 乐于时傅 皮卞齐康 伍余元卜 顾孟平黄 和穆萧尹 姚邵湛汪 祁毛禹狄 米贝明臧 计伏成戴 谈宋茅庞 熊纪舒屈 项祝董梁 杜阮蓝闵 席季麻强 贾路娄危 江童颜郭 梅盛林刁 钟徐邱骆 高夏蔡田 樊胡凌霍 虞万支柯 咎管卢莫 经房裘缪 干解鹰宗 丁宣贲邓 郁单杭洪 包诸左石 崔吉钮龚 程嵇邢滑 裴陆荣翁 荀羊於惠 甄曲家封 芮羿储靳 汲邴糜松 井段富巫 乌焦巴弓 牧隗山谷 车侯宓蓬 全郗班仰 秋仲伊宫 宁仇栾暴 甘钭厉戎 祖武符刘 景詹束龙 叶幸司韶 郜黎蓟博 印宿白怀 蒲台从鄂 索咸籍赖 卓蔺屠蒙 池乔阴郁 胥能苍双 闻莘党翟 谭贡劳逄 姬申扶堵 冉宰郦雍 却璩桑桂 濮牛寿通 边扈燕冀 郏浦尚农 温别庄晏 柴瞿阎充 慕连茹习宦艾鱼容 向古易慎 戈廖庚终 暨居衡步 都耿满弘 匡国文寇 广禄阙东 殴殳沃利 蔚越夔隆 师巩厍聂 晁勾敖融 冷訾辛阚 那简饶空 曾毋沙乜 养鞠须丰 巢关蒯相 查后荆红 游竺权逯 盖後桓公 万俟司马 上官欧阳 夏侯诸葛 闻人东方 赫连皇甫 尉迟公羊 澹台公冶 宗政濮阳 淳于单于 太叔申屠 公孙仲孙 轩辕令狐 钟离宇文 长孙慕容 鲜于闾丘 司徒司空 亓官司寇 仉督子车 颛孙端木 巫马公西 漆雕乐正 壤驷公良 拓拔夹谷 宰父谷粱 晋楚闫法 汝鄢涂钦 段干百里 东郭南门 呼延归海 羊舌微生 岳帅缑亢 况后有琴 梁丘左丘 东门西门 商牟佘佴 伯赏南宫 墨哈谯笪 年爱阳佟 第五言福 百家姓终

千字文（粱）敕员外散骑侍郎 周兴嗣

天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏

闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈

剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔

龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐

吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌

遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方

盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良

知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可复 器欲难量

墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正

空谷传声 虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞

资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命 临深履薄 夙兴温凊

似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞安定

笃初诚美 慎终宜令 荣业所基 籍甚无竟 学优登仕 摄职从政

存以甘棠 去而益咏 乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随

外受傅训 入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿 孔怀兄弟 同气连枝 交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏 性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻 都邑华夏 东西二京 背邙面洛 浮渭据泾 宫殿盘郁 楼观飞惊 图写禽兽 画彩仙灵 丙舍傍启 甲帐对楹 肆筵设席 鼓瑟吹笙 升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚群英 杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 磻溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊乂密勿 多士寔宁 晋楚更霸 赵魏困横 假途灭虢 践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精 宣威沙漠 驰誉丹青 九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭 雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 巨野洞庭 旷远绵邈 岩岫杳冥 治本于农 务资稼穑 俶载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟 孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨色 贻厥嘉猷 勉其祗植 省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即 两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥 求古寻论 散虑逍遥 欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋 陈根委翳 落叶飘摇 游鹍独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱 易輶攸畏 属耳垣墙 具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠 亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房 纨扇圆絜 银烛炜煌 昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康 嫡后嗣续 祭祀烝尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详 骸垢想浴 执热愿凉 驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡

布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓 释纷利俗 竝皆佳妙 毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照 指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺 孤陋寡闻 愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也

续千字文（北宋）知池州军事 侍其玮

混沌开辟 乾坤刚柔 震兑巽坎 角亢奎娄 雷迅雹激 风凛雪稠苦毒荼堇 芬臭熏莸 麰麦配奠 含桃荐羞 皙枣霁荔 潘柿骞榴寝梦影响 电幻泡沤 蕣槿术驻 驷隙戈留 玦佩绣扆 聪纩冕旒绍变韶濩 戛击磬球 台应赉弼 渎视彻侯 焘晔歆向 褚迁固彪鬻拳遂刖 管仲请囚 鹳鹊裴瘦 鹦鹉祢洲 柝待暴客 教速置邮弭讹辩惑 韫猜败谋 酷韬蜂虿 衅稔怨仇 枭獍朋党 鸳鹭匹俦搜戮猾憝 剸歼寇雠 蝼蚁侵轶 鞮鍪虔刘 破釜僃唅 倍灶焚舟围溃垓堞 罢割鸿沟 苗窜危裔 崇放欢兜 锡抚彝皿 凯捷蛮陬涤疵荡秽 戢患蠲忧 褆袭缫藉 秬鬯瓒卣 棊博篦蔽 算计牙筹控虬缉獬 驯雉狎鸥 鹿哀扰墓 狐死向邱 吐湿濡沫 吸饵吞钩徙槱坏突 烂额焦头 饘粥餬啜 琼蕊屑腴 謇谔介峭 脂韦谄谀奸杞鲠黯 媚妲丑嫫 后夔梼戭 隤凯苍舒 昶煜希范 潮彬阖闾宋嗟纵斧 越哂弯弧 臧储毳鹬 乔乘双凫 陆寄梅驿 翰忆莼鲈屈原吟泽 儿宽掷锄 蛇蝎巢窟 马牛襟裾 鸱鸮遁翼 豺狼避衢峒獠堡障 犷蜒边隅 衔枚挈辔 裹疮吮疽 炊爇刁斗 征赐钺鈇柱标夷域 颈系单于 灌胜冯帅 贾忤穰苴 诩强豪虏 季殄颛臾丰泗杰吏 邹鲁硕儒 赏贳媪价 瀚濯卓垆 搤腕睢境 攀髥鼎湖拔蔡愠帛 殖货织蒲 蚌胎缀舄 锦辫缠须 瑠璃瑇瑁 琥珀珊瑚

裘絺衮鷩 旞旌旐旟 铅鍮坑冶 盐铁榷酤 霖潦祠祟 毕暵舞雩款段龌龊 驽骀踌躇 掌擎沆瀣 顶戴醍醐 斮胫剔孕 曝尫溺巫埋辕折轴 枉箭哨壶 荜阍圭窦 瓮牖绳枢 貆舄麋壤 瓜畴芋区险阪茫隰 耨畦浸蔬 棣萼艳韡 菡萏披敷 森挺劲干 枯荄朽株纤悉杪忽 毫厘锱铢 櫽括埏埴 桔槔辘轳 携橐簪管 记笏握彤台联芸阁 泮侔辟廱 熛怒汁纪 句芒祝融 姮娥窃药 婕妤冲熊鸤鸠均哺 螟蛉桑虫 兔迫狡穴 鼠托社墉 骐骥神骨 騕褭奇踪囗蛸蠛蚁 鸑鷟蜺虹 烧栈燧尾 迎刃摧锋 菊味薏苡 芝拟芙蓉葇苏囗芷 笺蜡芎藭 噬腊遇弑 粒粟辍舂 椎柷状桶 斲轮覩蓬缯绡绤縠 璧璋璜琮 妖诞怪蛊 狂狯顽童 湎腆酩酊 辣滑醉醲版赍悟卦 栋桡罹凶 瘗弊鄜畤 燔柴泰坛 汝膺砥砺 匠饰庙樽宪堵藜杖 颜巷瓢箪 羲妹娲氏 喾妃姜嫄 鸢鹏隼鷃 蛟蜗鼍鼋嗤鲸漏网 咍羝触藩 圈玃辙鲋 穽貘槛猿 燕髀馔臛 猩唇敌蹯芗萁黛耜 蚕蠒缲盘 嗜啖嫩柏 浥馥芳荪 鞭呼麕至 辐辏骏奔贝簧萋菲 睇睫泛澜 姬创邠鄗 囗卜涧瀍 鳖丞旺蜀 郭隗辅燕怖慑郅偶 矍铄援鞍 樊哙排闼 杨仆叩关 濞埒邓铸 崔铜裒钱狻猊啮豹 蚊蝱扑蝝 铃舆銮辂 节旄旓旜 弋猎鹜鹄 雀惮鹰鹯敛袵负襁 蹑祛骈肩 除苛弛娆 纠缪弹愆 苹蘩蕴藻 簋簠豆笾汀荇滩蓼 绿菱红莲 挟鳌抱椠 骇祠裂麻 蟋蟀闵俭 蜉蝣刺奢墉赓蝃蝀 襄喻蒹葭 虎兕失柙 瑜瑾匿瑕 萧蒿薇藿 鳣鲔鲿鯋嗽液脱屣 炼膏茹霞 菩提团核 槟榔尠柯 邪孽魍魉 淫疠魑魅襄乳犯狸 塌翮抟鸷 鸨曷刈耘 螽奚妬忌 羸畀革袍 闇缒橹垒奋鬣吓鳃 喷涎凿齿 酰醢坫罍 牲牷饔饩 枕曲换貂 制芰纫蕙撰述舛乖 惭怍芜菲

三字经

人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝弟 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万 三才者 天地人 三光者 日月星 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此五行 本乎数 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食 马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 匏土革 木石金 与丝竹 乃八音 高曾祖 父而身 身而子 子而孙 自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 此十义 人所同 当顺叙 勿违背 斩齐衰 大小功 至缌麻 五服终 礼乐射 御书数 古六艺 今不具 惟书学 人共遵 既识字 讲说文 有古文 大小篆 隶草继 不可乱 若广学 惧其繁 但略说 能知原

凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止 讲道德 说仁义 作中庸 子思笔 中不偏 庸不易 作大学 乃曾子 自修齐 至平治 孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 有连山 有归藏 有周易 三易详 有典谟 有训诰 有誓命 书之奥 我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备 曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏 诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶

三传者 有公羊 有左氏 有谷梁 经既明 方读子 撮其要 记其事 五子者 有荀扬 文中子 及老庄

经子通 读诸史 考世系 知终始 自羲农 至黄帝 号三皇 居上世 唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世 夏有禹 商有汤 周文武 称三王 夏传子 家天下 四百载 迁夏社 汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡 周武王 始诛纣 八百载 最长久 周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争 高祖兴 汉业建 至孝平王莽篡 光武兴 为东汉 四百年 终于献 蜀魏吴 争汉鼎 号三国 迄两晋 宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵 北元魏 分东西 宇文周 与高齐 迨至隋 一土宇 不再传 失统绪 唐高祖 起义师 除隋乱 创国基 二十传 三百载 梁灭之 国乃改 梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由 炎宋兴 受周禅 十八传 南北混 辽与金 皆称帝 元灭金 绝宋世 莅中国 兼戎狄 九十年 国祚废 太祖兴 国大明 号洪武 都金陵 迨成祖 迁燕京 十六世 至崇祯 权阉肆 寇如林 李闯出 神器焚 清太祖 膺景命 靖四方 克大定 由康雍 历乾嘉 民安富 治绩夸 道咸间 变乱起 始英法 扰都鄙 同光后 宣统弱 传九帝 满清殁 革命兴 废帝制 立宪法 建民国 古今史 全在兹 载治乱 知兴衰 史虽繁 读有次 史记一 汉书二 后汉三 国志四 兼证经 参通鉴 读史者 考实录 通古今 若亲目 口而诵 心而维 朝于斯 夕于斯

昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七 始发奋 读书籍 彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思 若梁灏 八十二 对大廷 魁多士

彼既成 众称异 尔小生 宜立志 莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋 彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之 蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟 彼女子 且聪敏 尔男子 当自警 唐刘晏 方七岁 举神童 作正字 彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致 有为者 亦若是

犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物 幼而学 壮而行 上致君 下泽民 扬名声 显父母 光于前 裕于后 人遗子 金满赢 我教子 惟一经 勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力

弟子规（训蒙文）

总叙

弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

入则孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

出则悌

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移

事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

谨

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

信

凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 惟德学 惟才艺 不如人 当自励 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜

泛爱众

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏

凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言

亲仁

同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏

余力学文

不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺损 就补之 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

第四篇：我的启蒙老师

我的启蒙老师

“启蒙”这一词在字典中是‘开导’的意思，可它的实际含义，却不是这样。

小学一二年级，我天天不写作业，一年级还不是那么严重，到了二年级，因为年龄大了那么一岁，我更放纵自己了。语文作业天天不写，反正只有爷爷奶奶在家。老师检查了就说忘带，数学就没有作业，你可能不相信，说一句心里话，我也不是很相信。因为那时我考前十名是家常便饭，我也不晓得这是什么原因。

知道我遇见了她——王老师，他是二年级快期末时来我们班当语文老师的，那时小村落教学资源严重缺乏，学校只有一台不知用了多久的电脑。

在王老师第一次检查作业时，我照样没写作业，老师检查到我的时候，问：“作业呢？”以为王老师是个软柿子，不像平常那样支支吾吾地说忘带，而是大大方方地说了句：“没写。”终于放学了，回到家里，准备把书包里的玩具拿出来玩，却摸到了一张白纸，上面潇洒得连笔字写着：做功课并不难，只要用心去和它沟通，它就会成为你的良师益友。——王老师

没能理会透这句话的意思，只是想着王老师让我把作业做完。神奇的是：在那么多老师劝阻下都不做作业的我，竟然破例地完成了任务。

第二天上学，老师还是原来的老师，同学还是原来的同学，就仿佛做了一场梦，梦醒了，一切都没了。

我找遍了校园，都没有见到王老师。后来，我才听校长的儿子说：“王老师是临时调过来的，现在又调回去了”。

那次期末，我考出了从来没考过的好成绩：两根油条四个鸡蛋。

也许只是一句：“作业呢？”；只是一句：“没写”；也许只是一张白纸和几个字；也许，还是那一个白天的缘分。我想：这应该就是“启蒙”的真正含义吧！

第五篇：我的启蒙老师

我的启蒙老师

李致远先生是我文学上的启蒙老师。

1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。

欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类的东西。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说。这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这临别依依的茶话会。

李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰似乎又熄灭下去了。

我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生时的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。②开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生还在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他那瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误的标点符号，在他深度的近视眼下也不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。

在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，半年来课堂上的情景又历历在目。

一阵掌声，我从沉思中抬起头来。

简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。

1.①句在文中的作用是什么?

2.“启蒙”的意思是下面的哪一种?请在括号里打“∨”。

A.普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。（）

B.使初学的人得到基本的、入门的知识。（）

C.通过宣传教育，后进的人们得到了教育。（）

3.解释词语。

异乎寻常：

4.关于“安静”，作者作了具体描写，请用“”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因，请用“﹋”在原文中标出有关的语句。

5.文中②句的意思是下面的哪一种？请在括号中打“∨”。

①作文成绩差并不影响我对文学的爱好。（）

②《水浒》《三国》和《西游记》等书非常迷人。（）

③可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。（）

④我很有兴趣地阅读了童话《木偶奇遇记》。（）

6.“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？请用“﹍﹍”在原文中标出有关语句。

7.李老师的眼光为什么“逼人”？请用“﹌”在原文中标出有关语句。

8.“无声的话比说出来的要多得多”的意思是下面的哪一种？请在括号里打“∨。

①李老师因咳嗽不能说很多话，只好稍稍停顿片刻。（）

②李老师因兴奋说不出很多话，只能用眼光表示。（）

③李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。（）

④李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。（）

9.这篇文章多次写到李老师的“眼光”。请用括号在原文中标出有关语句。

10.这篇文章记叙的事情，发生的时间在，地点在。文章表达的中心意思是，所以写得最细致、生动的是。

精解与提示

短文后共安排了10道题，考点较多，一定要反复阅读，紧扣内容来解答。

1.点题，总起全文。2.B 不同于寻常或与平常完全不一样。4.全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。原因：这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这临别依依的茶话会。5.④ 我对文学的爱好。7.既有严格的要求，也有热烈的期望。8.③ 10.1935年汉口通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，热烈赞颂“我”的启蒙老师李致远热心教育学生，忘我工作的优良品质和作风李老师得了肺病，不停地咳嗽，还坚持工作，用“眼光”教育、鼓舞学生。