一年级第一学期体育教案全集16、3

第一篇：一年级第一学期体育教案全集16、3

一年级

体育课时计划

第16周第3节 教

学1、400---600米走走跑跑 内

2、投击活动目标

容

学

1、通过400---600米走走跑跑的练习发展学习生耐力素质

目

2、利用游戏培养学生的躲闪能力。标

3、培养坚强的意志品质。

教师的指导

练习时间

练习队形 顺序时间 一

二

三

四

五 教学内容 教学要求

学生学习与活动形式

模仿操

小游戏

1、人枪虎

2、高人、矮人

400---600米走走跑跑

游戏： 投击活动目标

１、放松２、小结 生动形象

积极参与

积极参与

主动参与

轻松愉快

跟着教师一起做

1、学生围成圆圈做游戏

2、点评

1、生讨论400---600米走

走跑跑的方法

2、集体进行练习

3、点评

1、学生讨论游戏方法

2、分组游戏

3、点评

1、学生跟老师一起练习

2、交流学习心得

3、师生告别

全课练习密度

１、引出本课内容 ２、跟着音乐与学生

一起做。

1创设情景，开始游戏

2师生共同游戏 ３、点评

1教师讲解跑走交替的方法的方法

2、组织学生练习

3、小结讲评

1、教师讲解游戏方法

2、组织游戏

3、点评

１、引导学生一起练习

２、引导学生进行小结

３、师生告别 基本部分 练习密度

２ 左右

左右左右

8左右

左右 圆形队

散点

集体练习

分组练习

圆形队

心理负荷

器材 课后小结

录音机一台

小排球2个

通过本单元的教学学生们的耐力有了明显的提高.

第二篇：一年级第一学期体育工作计划

一年级第一学期体育工作计划

陈伟超

为搞好体育教学，培养学生的体育兴趣和体育才能，培养学生的全面发展。本学期的体育教学做如下计划：

一、全册教材分析

一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。

通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学

二、教学总目标

1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

三、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行姿势。

2、队列和队形练习。

3、小学生广播体操。

4、各种跑、跳、投练习。

四、教学方向

培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。

五、教学主要措施

1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

3、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

４、实施阳光体育，开展大课间活动，确保学生一小时活动。

六、1 认真上好体育课

一、2 队列和队形：集合、解散、立正、稍息、看齐 游戏：《老鹰捉小鸡》

二 1小学生广播体操各种姿势的自然走 游戏：拍球比多队列和队形：原地踏步—立定各种方式的单双脚跳戏：《老鹰捉小鸡》 三１ 小学生广播体操模仿动物爬行 游戏：认准自己的身体队列和队形：原地踏步—立定各种姿势的自然走游戏：拍球比多

四 1 小学生广播体操抛掷轻物体 游戏：认准自己的身体队列和队形：向左（右）转各种姿势的自然走 游戏：别迷失方向

五 1 小学生广播体操抛掷轻物体 游戏：巧过拦截区队列和队形：走成圆形、三角形、蛇行等队形各种方式的单双脚跳

六 1 各种方式的攀登和爬越 各种姿势的自然走各种姿势起动的自然跑 立定跳远 七 1 模仿动物爬行自然站立式起跑 游戏：跳跃争先式的滚动 游戏：爬行比赛 2 立定跳远站立式起跑 游戏：套圈

八1 双脚跳上跳下20厘米高物体各种方式的攀登和爬越 游戏；投击活动目标 2 立定跳远 游戏：巧过拦截区

九1自然站立式起跑30米自然加速跑 游戏：运球接力

2练习性评价

十 1 30米自然加速跑各种方式的滚动 游戏；投击活动目标各种方式的单双脚跳前滚翻成坐撑 游戏：运球接力30米自然加速跑前滚翻成坐撑 游戏：爬行比赛

十一 1 抛掷轻物体在音乐伴奏下进行体操练习游戏：斗智斗勇往返接力跑前滚翻成坐撑 游戏；投击活动目标

十二 1 抛掷轻物体 游戏；爬行比快在音乐伴奏下进行体操练习前滚翻成坐撑 游戏：跳过跑绳

十三 1 抛掷轻物体400—500米走走跑跑 游戏：跳过跑绳前滚翻成坐撑 在音乐伴奏下进行体操练习

十四 1 抛掷轻物体 400—500米走走跑跑抛掷轻物体在音乐伴奏下进行体操练习游戏：套圈

十五 1 各种方式的接力跑小球类、踢毽子、跳皮筋练习游戏：斗智斗勇 2 各种方式的单双脚跳在音乐伴奏下进行体操练习游戏：跳过跑绳 3 400—500米走走跑跑小球类、踢毽子、跳皮筋练习游戏：套圈

十六1 各种方式的接力跑在音乐伴奏下进行体操练习游戏：套圈 2 400—500米走走跑跑小球类、踢毽子、跳皮筋练习游戏：抢占圈

2011年9月8

第三篇：一年级第一学期体育教案全集一3.2

一年级体育课时计划

第三周第2节 教

学

1、队列练习

内

2、游戏：巧过拦截区容

顺序教学时间 内容

教学要求

教学目标

１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力

教师的指导 １、引出本课内容 ２、跟着音乐与学生

一起做。

１、讲解动作方法 ２、与学生讨论怎样

才能更好的完成动作

３、引导学生完成动

作

４、找学生表演

5、师生点评１、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 ２、引导学生进行游戏

3、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结 ３、师生告别

练习时间 ２ 左右18 左右18 左右２ 左右

练习队形 圆形队四列横队分小组进行四列横队

学生学习与活动形式 跟着教师一起做

1、学生按统一口令练习

2、分小组讨论如何把动作

做好

3、找动作完成较好的同学

表演

１、成若干小组开始游戏 ２、相互交流胜利的方法 ３、进行游戏 ４、师生点评

１、学生跟老师一起练习２、交流学习心得 ３、师生告别

一、模仿生动 操1形象－６节队列

二、练习稍息动作 －－规范立正向右看齐游 戏：

三、巧过积极 拦截参与区１、四、放松轻松 ２、愉快小结

全课平均心律器材 课后小结

基本部分练习密度录音机一台

学生的自控能力有进步，能够顺利的完成教学。

全课练习密度

心理负荷

第四篇：一年级第一学期体育教案全集一1.2

一年级体育课时计划

第一周第２节 教

学１、游戏：快快集合 内２、模仿操１－２节 容

顺序教学时间 内容 一、二、三、四、五、教学要求

教学目标

１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；

教师的指导 １、引出本课内容 ２、跟着音乐与学生一

起跳舞 １、与学生共同讨论怎

样才能快快集合？ ２、引导学生进行游戏 ３、点评１、引导学生一起练习２、看谁模仿得像，找

同学表演 ３、师生点评１、与学生共同讨论怎

样才能不被抓住 ２、引导学生进行游戏 ３、点评１、引导学生一起练习２、引导学生进行小结 ３、师生告别

练习时间 ２ 左右１０ 左右１２ 左右１４ 左右２ 左右

练习队形 圆形队教点四列横队分小组进行四列横队

学生学习与活动形式

跟着教师一起做

１、分成四组开始游戏 ２、相互交流胜利的方法 ３、师生点评

１、跟着老师一起做 ２、找同学表演 ３、点评

１、分成若干小组开始游戏 ２、相互交流胜利的方法 ３、进行游戏 ４、师生点评

１、学生跟老师一起练习２、交流学习心得 ３、师生告别 全课练习密度

集体生动舞 活拨

游

戏：主动快快参与 集合模仿

操１生动－２形象

节

游

戏：积极老鹰参与 捉小

鸡

１、放松轻松２、愉快 小结

全课平均心律器材 课后小结

基本部分练习密度

本课学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。

心理负荷

第五篇：一年级第一学期体育教案全集一3.3

一年级

体育课时计划

第三周第3节 教学

1、各种姿势的自然走

教学

１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高内

2、拍球比多

容

顺序教学时间 内容

一、拍手操1

－６

二、节

各种姿势的自然走

教学要求 生动形象

动作放松

积极参与

目学生学习兴趣以及初步熟悉球性． 标

学生学习与活动形式 跟着教师一起做

教师的指导

练习时间

练习队形 圆形队

教点

分小组进行

四列横队

１、引出本课内容 ２ ２、跟着音乐与学生左右

一起做。

左右

１、讲解动作方法

1、学生按统一口令练习２、与学生讨论怎样

2、分小组讨论如何把动作才能更好的完成做好

动作

3、找动作完成较好的同学３、引导学生完成动

表演 作

４、找学生表演

5、师生点评

１、成若干小组开始游戏 ２、相互交流拍球的方法 ３、进行游戏 ４、师生点评

１、学生跟老师一起练习２、交流学习心得 ３、师生告别

１、与学生共同讨论怎

三、游戏：

拍球

样才能拍得更多 18 ２、引导学生进行游戏 左右 ３、点评

比多

１、四、放松轻松２、愉快

小结

全课平均心律 器材

课后小结

１、引导学生一起练习２ ２、引导学生进行小结 左右 ３、师生告别

全课练习密度

基本部分 练习密度 心理负荷

录音机一台

学生们的平衡能力很好，教学效果较好。