第一篇：三字经香九龄能温席
三字经
教学内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。教学目标：
1、学生能正确、流利地朗读课文内容，体会其语言的节奏韵律美，并且能熟读成诵。
2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》，明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德。
3、学生能自主理解课文内容，初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学准备：多媒体课件 教学过程：
一、故事导入、情境激趣：
1、师生互相介绍。
2、这节课老师给大家介绍两个小朋友，这两个小朋友传颂在我们几千年的文化文明中。在三字经里和我们捉迷藏呢，你们找一找。
3、三字经出示TTP!
二、多种方式朗读课文。
1、师范领读，和学生一起找出香，和融。
2、学生自由读。
3、同学们读得很认真，谁愿意读给大家听听呢？指名学生朗读，纠正其读音，并让学生指出易读错的字音。
4、国学经典，五千年文化经典诵读，让我们用洪亮，清楚的声音把我们的经典读出来吧。
5、老师想和你们玩个游戏，拍手读。
三、学习故事，理解课文。
1、大家读的真好，同学们已经知道了这两个小朋友了。让我们看看诵读了千年的小黄香为什么会当成榜样被
传颂呢？我们认真听故事（课件播放《黄香温席》）（1）、为什么黄香的会被人们传颂了千年呢？（板书：孝顺父母）
（2）、在和父母相处的过程中，你有没有孝顺的时刻？分享给你的同桌。
（3）、谁想和咱们班分享呢？
（4）、看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺，每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。
（5）我们在用我们的声音把黄香的故事刻入我们的心中吧。
2、几千年的文明中，不止有一个孝顺父母的黄香，还有一个有爱兄长，懂得谦让的孔融。
（1）、我们在小学幼儿园都听过孔融的故事，谁想给大家听呢？
（2）、老师也想讲一讲孔融的故事？
（3）、听完孔融的故事，你想对孔融说些什么？（4）、假如你是孔融的哥哥你会怎样做呢？
3、这种主动谦让的行为被父母夸奖，被孔子称赞，传承在我们千年的故文化中。在生活中我们应该怎么做？怎样才是友爱的行为呢？出示课件。
4、以后在我们的生活中，我们应该怎样做呢？和同桌说一说。
5、是呀，只有我们相互友爱，相互谦让，有爱发扬光大，我们班的班集体才会和谐，我们的社会才会充满爱。我们几千年的文明永远记在心中。让我们再次读读小孔融的故事，齐读课件：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
四、教师小结
诵读经典，三字经。正是有黄香，孔融这样的人传承五千年的古文明，我们的文明古国屹立在世界名族之林，而接下来 的中国文明历史有你，有我，有大家，让我们人人都做文明的小黄香，小孔融。
3、下面我们再次用我们的声音诵读经典，传承文明。
板书设计： 礼仪篇
孝顺父母 尊敬兄长 懂得谦让
第二篇：读“香九龄,能温席”有感（定稿）
读“香九龄，能温席”有感
我从幼儿园开始就会熟读《三字经》。可是我不能理解书中的意思。自从上了一年级老师给我们讲书中的内容，我才知道其中的许多故事。最让我感动的是“黄香温席“的故事。
古人黄香九岁时母亲因病去世，他与父亲相依为命。黄香非常孝顺父亲。在炎热的夏夜，他用蒲扇扇凉父亲的枕席，使辛劳的父亲早些入睡。在寒冷的冬夜，他用自己的体温把被窝焐热，让父亲睡得温暖，舒适。
看到这里，我想起那天妈妈身体不舒服，脸色不好。我要洗澡了，让妈妈给我拿换洗的衣服。妈妈拖着沉重的步伐把衣服送到了洗澡间。想起黄香，我内心无比愧疚，我觉得自己真不懂事。我赶忙倒了一杯水，敲开妈妈的房门。把水端到妈妈的手里，认真的说：“妈妈，我已经长大了，今后自己的事情自己做，还要学会照顾您。”妈妈听了后，红着眼眶，微笑着点点头。
从黄香的故事中，我明白了一个道理:父母为我们的成长付出很多很多，我们要学会感恩，做一个孝顺父母的好孩子。
一零一班 齐笑影
第三篇：香九龄、能温席的故事--优秀演讲稿
尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们
大家好！
我是宁德技师学院的林元振，今天我给大家带来一个中国历史上流传千古、脍炙人口的佳话，“香九龄，能温席”。那我首先来介绍下这个香。
黄香（公元18-106年），是我国东汉时期的一位文化名人。他为官的品位并不高，最高职务是魏郡太守，大约也就是一个四品官员。但他生命历程中有一个亮点：也就是我们说的香九龄，能温席；而且他才华很高，文章写的好，当时京师里对他有一个称誉，叫“天下无双，江夏黄童”。这个天下无双啊我们倒是经常听说，不过能真正称得上天下无双的，在当时真就没几个！可见这个黄香确实是一个非常了不起的人物啊。
今天，我就给大家讲讲他最大的亮点，也就是我们说的“香九龄，能温席”。
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在母亲的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，父亲一定很冷，白天已经干了一天的活了，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里十分不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
9岁的黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了官，官拜四品太守，用现在的官职来说也就是一个市长，果然不负众望，为当地老百姓做了很多好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
这呢，就是“香九龄，能温席”的故事，我刚开始听了这个故事后，就产生了这样的感悟，人家黄香九岁的时候就能关心、体谅父母，为父母分忧，而我们九岁的时候在干什么呢？现如今，我们已经十八岁了，那我们现在问下在座的各位，你们有谁曾经给父亲母亲温过床呢？那有人说了，现在有电热毯，不用温床。那我再问你们，你们有谁给父母洗过脚呢？说实话，反正我是没有~~ “父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承”这是《弟子规》中的第一句话，他告诉我们：父母的呼唤，要及时应答；父母交代的事情，要立刻动身去做。父母的教诲，我们要认真聆听，父母的责罚，我们要顺应、接受。
我曾经听过这样的话：
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母； 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母； 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母；
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。父母为我们付出的，永远是最多的，而收获的，永远是最少的。俗话说：儿行千里母担忧。父母为我们，放弃了自由和梦想；父母为我们，愁白了一头乌黑的头发。现在我们已经长大成人，我们从一个不能自理的小娃娃变成了一个风度翩翩的少年，而父亲却从一个风度少年变成了沧桑的大山，母亲从一个青春靓丽的少女变成了鬓角染白的妇人。我们的存在都是父母一滴血、一滴泪换来的，我们应该感激他们。
小黄香九岁帮自己的父亲温席，而我们九岁的时候还在向父母发脾气，我们十八岁的时候还在让父母操心。真的，父母并不欠我们什么，他们只是太爱我们了，所以才一直包容我们。
今天，虽然我们现在还不能为父母分担一些经济上的问题，但是至少我们可以少花一些钱，可以好好学习，可以不让父母为我们操心。明天，我们要努力工作，尽我们最大的能力，让父母过上优越的生活。
现在，我最想做的事，就是拿起电话，告诉我的父母：爸爸、妈妈，你们辛苦了！爸爸、妈妈，我爱你们！
同学们！你们现在也应该拿起电话，告诉你们的父母，告诉他们：爸爸、妈妈，我爱你们。
第四篇：礼仪篇 香九龄 能温席教学设计
三字经礼仪篇第五课教学设计
【教学内容】：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
【教学目标】：
1、学生能正确、流利地朗读课文内容，体会其语言的节奏韵律美，并且能熟读成诵。
2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》，懂得孝敬父母，尊敬长辈，关心他人。
3、学生能自主理解课文内容，初步感受中华传统文化的丰富内涵。【教学准备】：多媒体课件 【教学过程】：
一、故事导入、情境激趣：
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，一个叫黄香，一个叫孔融。
2、就连我国古代大教育家孔子也称赞他们，你们想知道黄香和孔融的故事吗？那就让我们一起来学习国学三字经礼仪篇第六课，请同学们打开课本第1页。自由读一读。
二、多种方式朗读课文。
1、同学们读得很认真，谁愿意读给大家听听呢？
2、指名学生朗读，纠正其读音，并让学生指出易读错的字音。
3、听录音，范读。同桌互读，男女比赛读。
4、师生齐读拍手读
三、学习故事，理解课文。
1、同学们表现得这么好，接下来，老师有个故事送给大家，请看。（课件播放视频《黄香温席》）
（1）、你喜欢故事中的黄香吗？为什么？你觉得他是一个怎样的孩子？（板书：孝顺父母）
（2）、在生活中你为你的父母做过些什么呢？
（3）、看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺，〖启示〗每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。我们来了解“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”的意思吧？
【译文】黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该学习和做到的。（学生跟读）
（4）、你关心过你的父母吗？你为你的爸爸妈妈做过哪些事情？
2、在这篇课文中，“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”也讲了另一个故事，你知道是什么故事吗？那我们就来听听这个故事吧。
（1）、你觉得孔融是一个怎样的孩子？
（2）、在生活中你是怎么尊敬和友爱你的哥哥姐姐弟弟妹妹的？（3）、说得真好，孔融小小年纪就懂得尊敬兄长（板书：尊敬兄长）【启示】同学们要知道从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他人的温暖。根据故事谁来说说“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话的意思？
【译文】孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。（学生带读）
3、这个故事还告诉我们什么呢？ 这个故事告诉了我们要懂得谦让、礼貌和尊重他人，养成尊老爱幼的好习惯！（板书：懂得谦让）
4、拓展练习：在生活中我们应该怎么做？出示课件引导选择。
四、背诵课文
1、你能把课文背诵下来吗？试试看。
2、老师说上一句，学生回下一句。
3、同桌拍手读、齐背。
五、教师小结
今天我们学习了“黄香温席”、“孔融让梨”这两个故事，懂得了孝顺父母、尊敬兄长是每个人从小就应该具备的美德，同时我们还得学好文化知识，希望同学们像黄香、孔融一样做个德才兼备的好孩子。
板书设计： 礼仪篇
孝顺父母 尊敬兄长 懂得谦让
第五篇：三字经《香九龄》教案
三字经《香九龄》教案
城东区教研室崔洪喜 教学目标：
诵读《三字经》原文“香九龄 能温席 孝于亲 所当执；融四岁 能让梨 弟于长 宜先知；”一段，达到熟读成诵。同时让学生受到传统道德教育，懂得孝敬父母，尊敬长辈，关心他人。教学准备：
收集历史故事《孔融让梨》《黄香温席》配乐《春江花月夜》制作课件、儿童歌曲《我的好妈妈》 教学过程：
一、故事导入、情境激趣。
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友，一个叫黄香，一个叫孔融。（播放多媒体课件：《黄香温席》《孔融让梨》）
2、你喜欢黄香和孔融吗？为什么？就连我国古代大教育家孔子也称赞他们那。
二、配乐诵读、品读解意
1、师配乐范读、领读（出示《三字经》原文：“香九龄 能温席 孝于亲 所当执；融四岁 能让梨 弟于长宜先知；）
2、形式朗读（齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛）
3、品读解意，边读边试解释内容教师相机点拨： 板书（香九龄 能温席 孝于亲 所当执）
启示：每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝顺父母，并激励自己刻苦学习。译文：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。板书（融四岁 能让梨 弟于长 宜先知）
启示：从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。
译文：汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
4、背诵比赛。
三、联系实际感悟升华
1、你觉得黄香是个怎样的孩子？孔融又是个怎样的孩子？
2、你还知道那些孝敬父母，尊敬长辈，关心他人的人？
3、歌曲《我的好妈妈》一边唱一边做动作
4、你在生活中是怎样做的？学习了今天的《三字经》内容，你有什么打算
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