分享真快乐

第一篇：分享真快乐

分享真快乐

教学目标

1．帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感；

2．引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享；

3．帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。

教学重点

让学生感受与人分享的快乐，从而形成乐于分享的习惯；帮助学生解决分享中遇到的问题。

教学指南

第一框：可以通过PPT和大家讲述《杏儿熟了》的故事让学生理解分享的快乐。

第二框：在讲述分享的快乐中，一定要联系学生生活，从不同的角度体验“分享”的快乐与意义。

第三框：在讲述课本中配图的同时也可以利用PPT中的配图，更生活化地展示分享的快乐。

第四框：可以让学生用表演的方式来让他们自己体会分享过程中有拒绝的权利，乐于分享并不是强求与他人分享一切。

课后活动

1． 想一想：学完本课，想一想自己以前有没有和小伙伴分享自己物品的经历，有的话，写下来，和别的同学交流一下。

2．做一做：学完本课，懂得了分享的快乐，赶快行动起来，拿出自己的玩具、零食，等等，和小伙伴们分享，做一个懂得分享的孩子吧！

点拨

分享日（课本第60页）

1．礼物分享日：在班级中选一天为“礼物分享日”，让学生在这一天将自己最喜爱的一样东西带来与同学们分享，还可以让同学之间互相介绍自己的礼物，这样他们在互相介绍、互相游戏的过程中自然而然地学会了分享。

2．趣闻分享日：利用晨间谈话的时间，让学生说说身边及周围发生的有意义或者有趣的事情。这样既锻炼了学生的语言表达能力，又会让他们产生一种因分享带来的快乐和满足感。

故事天地

小母鸡之死

从前有只小母鸡和一只小公鸡一起上核桃山找食物，他们约定谁先找到果仁就一定要和另一个人分享。小母鸡首先找到一大块核桃仁，她一声不吭，独自把它吃了。然而果仁太大了，卡在小母鸡的喉咙里下不去。小母鸡很紧张，唯恐被噎死，于是大叫：“小公鸡、小公鸡！我求求你快去替我取些水来，要不我就要噎死了！”

小公鸡以最快的速度跑到泉水边，说：“泉水，泉水，请你给我一点儿水！小母鸡被一块核桃仁噎住了。”泉水说：“先去找新娘要一段红绸来。”小公鸡于是跑到新娘那儿说：“新娘，新娘，请给我一段红绸拿去给泉水，它才会给我水。我要拎着水去救躺在核桃山上的小母鸡，她被一大块核桃仁给噎住了。”新娘说：“先去柳树上把我的花冠给我取来。”小公鸡于是跑到柳树下，从柳枝上取下了花冠交给新娘。新娘这才给了小公鸡一段红绸，小公鸡拿上红绸赶忙送给泉水，泉水给了他一些水。可是等小公鸡带着水赶回来时，小母鸡已经躺在那儿一动不动——噎死了。

第二篇：团结合作真快乐

团结合作真快乐

一、活动目的：

学生生活在集体中，每天都要与不同的人进行交往，那么如何才能让学生有正确的交往态度和方法呢？这是心理健康教育的一项重要内容。我认为“在活动中渗透”对学生来说特别有效。为此，我设计了以《拥有一个快乐的集体》为主题的心理健康教育活动课。

二、班会目标

此次班会课，目的是使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不良现象倾向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质。

三、活动过程

（一）、谈话导入。

师：青青的松林是蘑菇的家；蔚蓝的天空就是白云的家；广阔的牧场是牛羊的家，我们的家是（是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。）

师：这个家，有你、有他。咱们班的同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，今天咱们主题班会就是“我爱班集体”

（二）、集体荣誉。

师：从上学到现在我班取得了哪些荣誉？每次班级取得荣誉，大家的感受如何呢？ 我们能够取得这些荣誉靠的是什么？

（学生发言：取得荣誉，最先有的是荣誉感，自豪感，接下来，就会想到，班级的后墙上又可以贴上一张奖状，既可以“美化”班级环境，也可以提升班级的知名度。）

师小结：我们能够取得这些荣誉，靠的是团结，靠的是集体的力量。一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱。团结起来力量可真大啊！可是在生活和学习中还有一些同学经常做影响班集体荣誉的事。

视频：我们班有就有这样一个小团体。他们有着共同的爱好——踢足球。整天一有时间就约着在操场上踢足球。中午其他同学在班里午读，他们却在操场上踢足球，下午放学后，其他同学按时回家，他们也在 1

学校踢足球，更为严重的是周六周天也在一起踢。针对这种现象，你帮老师支支招。

讨论：他们这样做对班集体有哪些影响？他们应该怎么做呢？

板书：团结合作真快乐

互相信任；

及时沟通

目标一致

齐心协力

师评价：融入集体，要处处为集体着想，言行举止要对集体负责任；否则就不是真正融入集体，不是真正的集体的一员。下面我们

做一个游戏：

（三）大西瓜、小西瓜的游戏。

将同学分为两组，每组排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

1、学生尝试。

2、交流方法和体会。

3、小结：通过这个游戏，大家知道了团结合作在生活中是很重要的。

（四）、活动延伸。

老师这里有一个“悄悄话信箱”送给你们，谁对我们这个班集体有想法都可以以书信的形式投入箱内，由班长每两周在开班会之前打开看看同学们的心声，然后再班会课上展开讨论，解决问题。并定期举行“我来帮你”的活动。同学们！只要大家齐心协力，我们相信，四（）的明天一定很精彩。

第三篇：元宵节真快乐

元宵真快乐

书洋中心小学三年级（2）赖磊鑫

正月十五是元宵节。这天的天气非常好，阳光明媚，如同阳春三月，我脱下厚厚的衣服，顿时轻松了许多。

傍晚，夜色渐渐地织上天空。我正坐在房间里看电视，突然一声巨响，有人在自己家门前放烟花。我赶紧走出房间，只见一朵朵烟花直冲上云霄，一下子就炸开了，形成一束束美丽的鲜花。天空中五颜六色的烟花结成彩，一下子就消失了。此时，大街上这边的烟花刚放完，另一边又响了起来。鞭炮声、烟花声此起彼伏，好不热闹！

我也不甘寂寞，和爸爸一起上街买烟花。我买了富贵雷、玩具砂炮、开心宝贝。我最喜欢富贵雷。我用打火机点燃引线，扔在地上，只见富贵雷在地上直打滚，接着 “嘭”的发出一声巨响，快把我的耳朵震聋了。玩富贵雷真危险，爸爸大嚷着叫我离远点。玩“玩具砂炮”可就安全多了。我拿出一小个砂炮往地上一摔，“啪”的一声炸开了。我抓了一大把往地上一扔，“啪、啪„„”犹如一朵朵白色的小花，有趣极了。“开心宝贝”最好看，简直是小型的烟花。只见它不断地喷出火焰，夹杂着许许多多红色的小珠子，不时发出“噼里啪啦”的声音。

不知不觉到了晚上八点，我又开始观看中央电视台播出的元宵晚会。

元宵真是一个快乐的日子！

（指导老师：赖阳祚）

第四篇：我真快乐

我真快乐

快乐是每个人都有的感受。它时而深藏时而流露。懂得快乐、善于发现快乐那就是一种智慧。

在我心里，有一件事情在经历后我才真的感受到了快乐，这些快乐让我明白了„„

那是一次补习班的期末考试，当老师准备发成绩单的时候，我的心紧张的扑通扑通直跳，生怕自己考的不理想，当老师念到“郑楚凡”时我连忙跳上去接过考卷，当拿到卷子的时候我差点激动的热泪盈眶，那红红的100分映入我的眼帘，那两个“0”就象是老师正用赞许的目光看着我似的。我正高兴的时候呢，我的那个讨厌的同桌哦，“哟，这次又考了100分，不知道会不会是老师看错了呢，”我不客气的还了一句“还不死心呀，给你检查呗！

她接过卷子，一丝不苟的对着老师给的答案开始检查起来，感觉过了N久„„她惊喜的跑去跟姚老师说“„„”，然后又得意洋洋的跑了回来，在她的手里，我那神气骄傲的100分已经成了可怜而且垂头丧气的99分了。原来我有一个答语忘了带单位了。

当我看到那张99分的卷子时我非常生气，但转念一想她这么做还让我认识到了一个自己的错误，这样在下次考试里我就会注意这个小的细节了，我应该高兴才是呢！

这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己的错误而去克服它！快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

成都市新华路小学五年级：郑楚凡

第五篇：暑假真快乐

快乐的暑假

泗阳县黄圩小学六1班姬久州指导老师许胜先 这个暑假，我非常快乐。虽然没能出去旅游，但我在家中却学会了做家务。

这天上午，妈妈一如既往地上班去了，我看了一会儿书，准备休息一下，忽然感到客厅里很脏很凌乱，我顿时升起一个念头：何不利用这个机会学着做一做家务，减轻妈妈的一点劳累？对，就这么干！

我先把客厅里摆乱的东西整理有条理，然后准备拖地板。我在地板上洒少许水，把拖把浸入水桶里弄湿，然后拿出拖把，拧干水滴，就赤着脚，开始拖起地板来。拖几下，看拖把脏了，就再把拖把洗一洗，再拧干，再拖，如此循环，直到把客厅拖得一尘不染，光洁可鉴。

看着刚拖过的地板整洁清爽，我心里觉得自己好似干了一件伟大的事情，甜甜的，爽爽的。

刚坐下喝点儿水，我立刻又想，既然做，就要做得彻底，干脆把几个卧室地板也拖了吧。我于是来不及喘息，又接着到各个卧室干起来。。。

拖擦完各个卧室，我一屁股坐到沙发上，这时，才感觉到腰酸背疼。唉，平时看妈妈拖地板，我以为太轻松了，想不到看起来不起眼的活儿，也要付出辛

勤的劳动。

妈妈下班了，刚跨进客厅，眼睛一亮，惊喜地问：“闺女，这客厅是你收拾的？”“当然，不是小女还能有谁这么能干？”我一边点头，一边得意地回答。“哈哈哈。。妈妈的小宝贝真的长大了，懂事了！”妈妈笑得那么灿烂，那么甜蜜。我的心里比吃了凉西瓜还要舒服。

在以后的几天里，我又学会了洗衣服、叠衣服、擀面条、清蒸鸡蛋。。。

我学会了做许多家务，我是多么得意啊！这种乐趣是不会劳动的人无法感受得到的。

少年朋友们，试一试，学一学，做一做，你一定会收获意想不到的快乐哦。

在一般孩子看来，暑假能够到外地游玩是最快乐的，可是小作者却从寻常的家务劳动中感受到了快乐，实在是难能可贵。

文章开门见山，直入主题；语言活泼流畅，特别是对于详写和略写把握得十分到位。是一篇难得的上乘佳作。