第一篇：《柔软的棉布》教学反思
中班《柔软的棉布》教学反思
反思者：陈建蕾
反思时间：2011年11月
这个活动是在幼儿获得牛仔布经验的基础上重点感知棉布的特点：轻柔、细软以及出色的吸水性能。毕竟《小花布》这一主题活动重点是在摸一摸、看一看、亲身体验下获得知识。所以在感受的环节中，我充分让幼儿活动。每位幼儿一条棉布、牛仔布、尼龙布，让幼儿充分摸、闻、看，寻的相应的知识。同时我也利用自己在生活中的经验来向幼儿展示棉布的特点，比如：用手搓揉之后容易皱，而牛仔布和尼龙就不会；棉布的吸水性能强，人在出汗的时候，穿着棉布做的衣服不会闷的难受等等。
然而这节活动的量比较大，可以分开两个课时（了解棉布和印染棉布），而我却将二者混合，导致孩子对于棉布的特性了解不深，甚至我的重点在了第二课时——印染棉布。然而没有第一课时的深入了解棉布的特性，那么第二课意义就不是很大，反而显得很无知。孩子们只是跟着老师的步伐，在吸水性能强的棉布上蘸颜料，只是一味地在蘸，殊不知布的材质不同，那么印染的方法也就不同，染印的效果也不同。
所以我深入思考，这个教学活动要想深入了解，应该分为两个课时——了解棉布和印染棉布。深入了解棉布的材质与其他布料的区别，同时知道棉布的特性，再者让孩子们充分触摸、看看、闻闻棉布，第二印染棉布。由于我们没有
专业的染料。所以就由水粉颜料代替，而水粉颜料在棉布上印染是没问题的，但如若其他布料则要另当别论了。同时这节活动的领域定位，因为将之混合，所以对于领域就无法下定义。在这次的印染活动中，幼儿异常地兴奋，通过将棉布折叠各种形状如图：
然后再放在水粉颜料中进行印染，就出现了一条条绚丽多彩的小花布了。这也许和平时都是在纸上作画，突然让幼儿尝试在布上作画，孩子的积极性特别高，显而，孩子的染布结果还是不错的。
作品栏：
第二篇：棉布购销合同
购货方：
供货方：
一、产品名称、商标、型号、数量、金额：
产品名称数量（米）单价
(元/米)总金额
（元）合计人民币：叁
二、质量要求、技术标准：按国家一等品生产，颜色、手感、品质按国标为标准。
三、交(提)货地点：供货方仓库。
四、合理损耗及计算方法：按合同数量交货。
五、验收标准、方法及提出异议期限：购货方在收货后发现质量问题立即通知供货方，供货方在得到通知后立即解决。
六、结算方式及期限：结款后三天凭票据提货
七、违约责任：交货期每延迟交货壹天，每日按合同总价的2%计算违约金，由供货方支付购货方。
八、解决合同纠纷的方式：由当事人双方协商解决。协商不成，当事人双方同意由购货方所在地人民法院管辖处理。
购货方：
供货方：
账号：
年 月 日
第三篇：《柔软的坚强》读后感
六年级：《柔软的坚强》读后感
六（1）班 张训一
最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种。阿吉就是一个宽容的人。
在这个骄阳似火的暑假，我读了一本好书——《柔软的坚强》，我认识了善良宽容的阿吉和多愁善感的毛豆。阿吉是一个平凡普通家庭的孩子，因为成绩不好、爸爸的工作等原因常常被人欺负，他只有把愤怒和忧伤压在心底。当他失去了妈妈和宝贝狗时，他开始反抗，但他舍弃了暴力复仇的方式，用最高贵的复仇方式——宽容，使所有人都接纳了他。
读着读着，我不禁想问自己，如果我是阿吉，我会不会如此的宽容，如此的运用智慧来解决问题？阿吉这种正直善良，懂得运用智慧来解决问题的人，才是生活的强者。我们也应该像阿吉学习。
说到这儿，我想起了自己的一番经历。有一次，我和一个很要好的朋友约定好一起去书店看书。那天很热，不过我是一个很讲信用的人，我一如既往地去了约定的地点等她，炙热的阳光烤在我的脸上，我也没有离去，(范文网 www.xiexiebang.com)可她最终没有来，她失约了，她让我等了一个下午。我对她很失望。第二天，我去问她为什么没有去，她连声向我道歉，说她忘记了。我一气之下和她绝交了。读了《柔软的坚强》后，我对这件事很后悔，如果我也能宽容一点，像阿吉一样用智慧解决问题，我也不至于失去一个好朋友啊！
在残酷的日子里，依然保持着宽容、正直、善良，并懂得运用智慧的人，才是生活中的强者，我们也来像阿吉一样做一个生活的强者吧！
第四篇：浅谈柔软整理（模版）
浅谈柔软整理
在染整加工中，为使织物具有滑爽、柔软的手感，提高成品质量，除了采用橡毯机械处理调节手感外（改善织物交织点的位移性能），往往还用柔软剂进行处理。天然纤维在后整理时，采用各种树脂，虽然能防缩、防皱、快干、免烫，使织物具有某些合纤的优越性能，但手感变得比较糙硬，因此必须在树脂工作液中或在后处理浴中加入柔软剂进行整理。棉型或中长化纤混纺织物，如涤棉、涤粘、涤腈等，成品都要求具有滑爽、柔软等特征，柔软整理更显得重要；腈纶、维纶纤维混纺织物，经过高热处理手感一般都很糙硬，显然柔软整理成为不可或缺的工序之一。另外，毛纺、丝绸、针织等织物都行柔软整理。特别是超细纤维的不断开发，更需要相应的超一满足市场的需求。柔软整理一成为纺织印染加工中提产增加附加价值必不可少的一道重要后整理加工工序。
柔软剂是降低纤维间的摩察系数，以获得纤维滑效果的纺织助剂。纺织品用柔软剂必须具有如下特（1）良好的柔软性，对多种纤维的适用性（2）与其他助剂的配伍性好
（3）对人体无过敏和刺激作用，在加气体逸出
（4）无泛黄、色变现象，不影响染
（5）耐洗性好
（6）符合染整加工中高温处理的要（7）能生物降解
有机硅柔软剂是柔软剂家，由于可赋予织物良好的柔软性和平滑性，近年来被对来说应用最广泛的氨基硅油柔软剂。引入氨基，明剂对各种纤维的吸附作用和反应性，使织物手感柔软满、细腻、回弹性优良；但氨基的引入往往增加了浅色织漂白物的泛黄性。
氨基改性氨定义为中和1 g氨基硅油所需1 mol／L盐酸的氨值越大，整理织物手感越平滑、柔软；相应的氨值越率增加，泛黄越严重。
庄工究的ZJ-G860亲水有机硅油，氨值较低，但处理织物较软、平滑、丰满，适合用于无纺织物和毛圈织物的后整理
所谓想得到他人的真心，你就要真心对待他人，企业的发展也一样，是要用心去经营的，广州庄杰化工精心研制的环保助剂对印染行业来说，就如同一场及时雨，滋润了大地。
来源：广州庄杰化工
第五篇：柔软的反义词是什么
反义词大全
宽阔――狭窄平静――动荡 风平浪静—风号浪吼
涨—降 隐—现 人声鼎沸――鸦雀无声 加重――减轻
缓慢――快速 节省――浪费 分散――聚拢 茂盛—枯萎
美丽—丑陋 静寂—热闹 清楚—模糊 镇静—慌乱 伸开—缩拢
威武—沮丧 笑盈盈—哭啼啼 恍恍惚惚—清清楚楚
一模一样—截然不同 巨大—细小 神秘—平常 原始—现代
寒冷—炎热 珍贵—普通 深—浅 窄—宽 远――近高――低
冷――热 横――竖 同—异 浑—清 丰年—歉年 柳暗花明—山穷水尽 舒服――难受 弯曲――笔直 紧――松 均匀――悬殊 牢固――脆弱 新鲜――陈腐 无――有 明――暗 反面――正面 伸出――缩回 细――粗 嫩――老 干燥――潮湿平坦――崎岖 简单――复杂 粗糙――细腻 幸福――悲惨 谦虚――骄傲 快乐――伤心 宽阔――狭窄 强健――软弱 清澈――浑浊 勤勤恳恳――懒懒散散 明白――糊涂 茂密――稀疏 成功――失败 寒冷――温暖 愤怒――高兴 灵活――笨拙 1 准许――拒绝 热情――冷淡 勤劳――懒惰 分散—聚集
迅速—迟钝 认真—马虎 失败—胜利 犹豫—果断
坚定—动摇 膨大—缩小 迟钝—灵活 笨重—轻便
临时――长期 慎重――马虎 柔弱――刚强 干燥――湿润 光滑――粗糙 静谧――热闹 凹――凸 崭新――陈旧
开始――结尾 漂亮――丑陋 喧闹――宁静 容易――困难 凋谢――盛开 温暖――寒冷 朋友――敌人 寒冷――温暖 山谷――山峰 点燃――熄灭 神奇――平常 笑嘻嘻――哭兮兮 热闹――安静 拽住――放开 关心――冷漠 高傲――谦逊
郑重――轻率 从容――慌张 一丝不苟――敷衍了事 奢侈――寒酸 2 敏捷――迟缓 公――母 合上――打开 浮――沉 从容――慌张 老实――狡猾 温柔――粗暴 丰富――贫乏 高兴――难过 淘气――规矩 讨厌――喜欢 反抗――顺从 忠厚――奸诈 温暖――寒冷 蜿蜒――笔直 坚固――脆弱 清楚――模糊 陡峭――平坦 伟大――渺小 美丽――丑陋 相同――不同 古老――现代 隐隐约约――清清楚楚 享誉世界――默默无闻 宏大――微小 魁梧――矮小 丰满――干瘪 故人――新朋 朝――暮 轻――重 无名――有名 凉――暖 懒惰――勤劳 满意――失望 相背而行――相向而行 灿烂――暗淡 凋零――盛开
容易――困难 希望――失望 安全――危险 可怜――可恨 庄重――轻浮 热情――冷淡 坚强――懦弱 恍然大悟――百思不解
宽裕――拮据 神气――颓丧 喜悦――忧伤 快乐――悲伤 繁华――萧条 热闹――宁静 ；褴褛――华丽 踊跃――消极 清晰――模糊 仔细――粗心 具体――大略 温柔――粗暴 危险――安全 匆匆――慢慢 筋疲力尽――精神抖擞 认识――陌生
疏远――亲近聪明――愚蠢 长处――短处 现代――古代 依赖 ――自立 美好――丑陋 舒适――艰苦 输入――输出 陌生――熟悉 打开――关闭 凶猛――温和 笨重――轻巧 迟钝――灵敏 相似――相反 特殊――一般 美妙――蹩脚
优良――低劣 勤劳――懒惰 3 大——小 多——少 上——下 左——右 前——后 冷——热 高——低 进——退 黑——白 天——地 男——女 里——外 死——活 公——私 快——慢 矛——盾 宽——窄 强——弱 轻——重 缓——急 松——紧 好——坏 美——丑 善——恶 是——非 闲——忙 来——去 分——合 存——亡 动——静 浓——淡 偏——正 饥——饱 爱——恨 升——降 开——关 始——终 胖——瘦 迎——送 盈——亏 4 真——假 虚——实 有——无 雅——俗 是——否 稀——密 粗——细 东——西 巧——拙 恩——怨 新——旧 正——邪 通——堵 止——行 古——今 张——弛 曲——直 亮——暗 亲——疏 收——放 输——赢 逆——顺 苦——甜 忠——奸 纵——横 得——失 南——北 薄——厚 哭——笑 文——武 推——拉 问——答 主——仆 买——卖 深——浅 聚——散 干——湿 彼——此 生——熟 单——双 5 篇二：快乐的反义词是什么
快乐的反义词是什么
最近总觉得郁闷，于是乎便时时胡乱心思，事事颠倒方寸。我常常想，人若是一点欲望都没有的话，该是活得多么快活啊！欲望这种东西，恰又是灭了能够再生、得到便更加贪婪的魔咒。人是可以轻而易举知足的，但欲望却是永不知足的。欲望有时像火，烧得人死去活来；欲望有时似冰，冻得人九死一生。
欲望当然可以克制。可是，关键在于欲望不是单一而是多重复杂存在的，克制其一未必便能克制其二，克制其二未必便能克制其三。似我这个凡夫俗子，自惭克制能力一向有限，惟一可行的办法便只有用一种欲望去克制另一种欲望。
也许曾经是个好办法，但结果往往是当我满足一种欲望之际竟会浑然以为自己胜利了、成功了、得到了。冷静之后，却又是一缕颓废涌上心头、一丝失落洒向胸中。我于是觉得我上当了。自己拼命实践并追求的欲望究竟为了得到什么？
或许，我应该是曾经得到过快乐吧！可是我自问我并未得到真正的快乐。六月以来已有五人问过我是否快乐了，我对其中一位撒了谎说自己别提有多快乐呢！我这么说的目的仅是不想让自己的不快乐去践踏别人至少表面上看很像那么回事的快乐。其实我并不快乐。豁然间我彷佛坠入万丈深渊，被不知多高多厚的水滴严严实实地浸泡掩埋。那一刹那，我忽感到自己似在重新学会呼吸。
我的欲望是什么？爱情、事业，还有理想……我追求这些又是为了什么？我以前为什么没问过自己这样的问题？
——所有的一切欲望的追求，归根结底不都是为了寻找快乐吗？ ——为甚我总不能从欲望的实现中得到快乐呢？
此刻，我有所顿悟：快乐总是稍纵即逝的。当我在不知不觉中享受它时，却傻乎乎地以为自己还没找到它呢！而我，又总会一厢情愿地以为快乐可以是一件漫长而持久的东西，总想时时刻刻都能占有它、吞噬它、征服它。
我彻底错了。我一直在追求的根本就不是快乐，其实应是快乐的反义词慢乐。
慢乐这种东西，就像村上春树《挪威的森林》笔下的那个渴望永远保持做爱的高潮状态的女子一样，往往只是一种奢望罢了。
点击咨询 