果果一班早操活动编排方案[五篇]

第一篇：果果一班早操活动编排方案

果果一班早操活动编排方案

2014—201

5学年度上期

早操是幼儿在早晨进行的身体锻炼活动，是以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。一场有效率的早操有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动；有助于培养幼儿的意志品质和良好的个性，养成体育锻炼的良好习惯；有助于幼儿形成良好的身体形态，增强身体抵抗能力。因此，我们果果一班老师根据学前班幼儿的年龄特点在设计了本次徒手操、器械操。早操时间：学前班为20分钟。具体内容包括：准备活动、队列队形练习、徒手操、器械操、放松活动。设计早操时我们避免单纯动作练习那种生硬、呆板和枯燥的弊端，选择的乐曲音乐节奏明快，速度适中；队列练习选进行曲风格；放松运动选适合舒缓柔和的风格的。既有童趣，又符合幼儿的年龄特点。因此我们确定了准备活动的音乐是《找朋友》、队列练习的音乐为《进行曲》、徒手操早操音乐为《牛奶歌》、器械操的音乐为《》、放松动作音乐为《小白船》

在确定早操音乐后，老师运用集体的智慧进行了动作创编，要求注重大动作和精细动作二个部分的合理搭配；动与静的搭配，个人行为与幼儿之间的互助行为等动作的有机协调，老师与幼儿互动的配合等。

下面逐一进行介绍：

一、准备活动（入场前的准备）

通过简单的身体各部位的活动进行热身运动，这一安排使幼儿的身体机能迅速进入运动状态。

二、队列队形练习

学前班幼儿已能较好的掌握队列变换的难易程度，因此我们将活动中的队形变换切段分队走、对角交叉等纳入到早操编排当中。在这个过程当中，要求能跟随老师的口令集体喊出口号，以增强幼儿的参与程度。

四、操节活动

操节是早操活动的主要部分，是锻炼幼儿身体各部分动作的重要内容，教师在创编中要根据本园、本级幼儿的动作发展特点，因地制宜、因人而异地创编器徒手操和器械操——呼啦圈操，以促进幼儿身心健康。

器械操分为9节，动作中不仅有幼儿个人的动作练习，还穿插着两人互相合作的动作表演，如：两人双手拿圈翻身动作；蹲起动作的配合。整个操节充分体现一物多玩的功能，在操节后的放松活动中幼儿依然可以利用这个呼啦圈大显身手。

五、放松动作

在早操结束时，我们组织幼儿做些放松动作，随《小白船》的音乐适当做些柔韧性和静力性练习动作，并伴随着缓和的呼吸动作使幼儿心率逐步恢复正常，让幼儿在愉快轻松的气氛中逐渐放松。待幼儿呼吸均匀，情绪稳定后，手拿呼啦圈做小汽车动作将器械有秩序的放回筐子内，然后会活动室。

在整个早操过程中，我们要求老师能及时提醒并检查幼儿是否做好早操前准备，衣服、鞋子是否穿好。带操过程中能精神饱满、有活力地组织早操活动，口令规范，示范正确。带操中要注意与幼儿交流、互动、观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿，随时观察幼儿早操情况，做到三看，三、提示。教师在领操过程中，以手势、哨音或者简短的语言指挥幼儿。使每一名幼儿都能在愉悦的气氛当中使自己的身体得到锻炼。

班 主 任：王 琳

副班主任：宋婷婷

生活老师：郑盛会

2014年9月

第二篇：果果班秋游活动方案

秋游目的：

1、全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境。

2、通过此次活动，我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯，指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。

秋游口号：

我是文明环保小游客

（讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等）

秋游安排：

时间：本周六上午8：40分

地点：敬亭山

秋游人员：

果果班全体幼儿和家长（要求每位幼儿由一位家长全程陪同）、

活动准备：

1、每位幼儿穿园服、背园包。

2、每位幼儿带两个垃圾袋。（一个装自己的垃圾，一个装捡的垃圾。）

3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。

活动时间具体安排：

1、8:30——8:40 家长带幼儿到敬亭山大门口集合（不得迟到）。

2、8:40——8:50 千人唱园歌活动3、8:50——9：40 带领幼儿排队远足到敬亭山下，并进行20分钟的亲子活动（家长唱歌、幼儿表演节目等）

4、9:40-----11:30 家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾；活动结束后家长将幼儿带回

5、下午放假半天

活动要求及注意事项：

1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合，不得迟到。

2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中，家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。并做好来回途中的安全。

3、活动过程中，家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥，并积极参与集体活动，不得擅自行动，有特殊情况要及时与教师沟通。

4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。

5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育，以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。

6、活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装，切记不要随地乱扔果皮纸屑，返回时统一扔进垃圾箱。

7、亲子活动后，家长要将幼儿带走，请务必到班级老师处签字，方可离开。

8、若有特殊的情况，不能参加活动的。请提前和老师取得联系。

活动延伸：

1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。

3、张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的宝宝日记。

第三篇：果吧出品方案

果吧出品方案

一、果盘。

1、可根据员工制作风格自由发挥果盘花饰，但每一个果盘必须有西瓜皮拉花。

2、水果质量把控，有异味、腐烂、颜色异样。退货至水果供货商。

3、水果份量：

中果、一片西瓜，一片哈密瓜，半个火龙果，半个梨子。

大果、两片西瓜，一片哈密瓜，半个火龙果，半个梨子，半个苹果。

豪果、三片西瓜，两片哈密瓜，一个火龙果，一个梨子，一个苹果。

二、小吃。

1、小吃份量依据总公司标准每份减少0.1斤。

2、小吃有异味、腐烂、颜色异样，肉类有毛未处理干净。禁出。并报备经理。

3、赠送小吃不用打日期。销售小吃必须打日期和价格。并整齐。每碟必须垫生 菜叶，以番西为装饰。

4、青瓜条、圣女果，每日必须照常出品。

5、小吃有缺货现象提前报备当班经理，并与超市做好充分交接工作。

三、茶水。

1、茶叶有缺货现象提前报备当班经理，并与超市做好交接工作。（每早班人员必 须做好领入工作。）

2、茶杯有缺货现象，同上。

3、细心留意茶杯有无破损状况。

4、新品花茶，各品种做好统计，每天做好销售报表。如有缺货现象，同上。

四、爆米花。

1、每班前做好充分准备，供应出品。

2、每爆一包，必须将锅冲洗一遍。

3、把控一包两篮出品。

4、黄金班后将爆米花机彻底清洗干净。

备注：工作过程严格把控出品质量，增强出品速度。做好各相关岗位交接工作。

第四篇：2011-2012第一学期果一班家长会讲稿

果一班家长会提纲

一、开场词

二、每位老师自我介绍。

三、运动会家长须知

四、有关幼小衔接和家园配合。

五、结束；自由交流。

各位家长朋友们：

大家好！首先感谢大家的到来，来此我们皆为共同交流孩子的情况，一切为了孩子，所以为自己的到来给予鼓励！也感谢各位家长在两年多来对我们工作的支持。现在我们的孩子已升入大班，在这个年龄阶段，他们的意识、思维都有所转变，而作为陪伴他们成长的我们，是否关注到他们的变化，我们应如何引导呢？这也是我们开这次会议的必要性。再次感谢你们的到来！

老师们自我介绍

我们现在的果果一班由原朵朵一班和朵朵五班的部分孩子共同组成，老师也有了相应的变化，接下来我们互相认识一下。（老师们自我介绍）

运动会家长须知

有关幼小衔接和成长档案

各位家长，孩子升入大班，是孩子在幼儿园的又一重要时期，这关系着步入小学的适应性，也就是我们所关注的幼小衔接。为了圆满完成幼小衔接系列活动，我们需要家长全力协助及配合，具体内容如下：

●培养幼儿良好的入学情绪

目标：让幼儿产生我要做小学生的愿望，我要上学的愿望。从主观上有配合做好有衔接的愿望和行动。

做法：

（一）利用各种媒体向孩子介绍小学生活的多姿多彩。如央视《成长在线》、大连频道少儿节目《小螺号》、《梨园春》少儿特别节目、山西电视台的少儿节目等等。看看小学生们在课外时间和学校里做什么，他们和幼儿园里的活动有什么不一样。

（二）带领孩子有意识的看看小学生们每天是怎样上学的。

（三）带领孩子参观学校的环境。

切忌的做法：

切忌对孩子说以下的话：现在让你多玩一下，以后上学了你就别想玩了；你这么不听话，以后上了小学老师一定不喜欢你；这么简单的题目你都不会做，以后上了小学怎么办；快点吃完饭做作业了，现在幼儿园作业少，以后上了小学作业很多，你慢吞吞的怎么来的及？等等。这些话都会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于形成入学的愿望和兴趣，甚至会让孩子入学后形成厌学心理，那就得不偿失了。当然，家长也不能过分渲染小学生活，凭空想象，将小学生活说的言过其实，这样孩子入学后发现没有那么好，会产生被骗、失望的情绪，不利于将来的学习。

●培养孩子的时间观念

目标：让孩子懂得珍惜时间，能高效率的完成自己的工作。

做法：

（一）准备一个闹钟，让孩子自己用。

（二）认识时钟。不但要会看整点、半点，还要逐步学会看几点几分。让孩子体验一下5分钟有多长，在5分钟里可以做哪些事情，然后让她体验10分钟有多长，10分钟里可以做些什么？以后他就对学校里的课间10分钟有感知了。

（三）规定孩子完成任务的时间。无论你交待孩子做一件什么事情，你都要告诉孩子具体完成的时间，如给你30分钟，你把房间收拾好。看，长针走到10，你要早餐完成。或者我们要在8：15之前赶到幼儿园。不要模糊，不要笼统，让时间来替代你管理孩子。

（四）和孩子沟通时间上的约定。如这幅画你大概要花多少时间？让孩子告诉你他的安排，家长只是负责监督。

● 幼儿良好生活习惯的养成：

目标：这是让孩子开始自立和自理的第一步，使孩子在今后的学校生活中会照顾自己。

做法：

（一）用眼卫生。书写、阅读姿势等，我们幼儿园还会在本学期教会孩子做眼球操。让孩子懂得保护眼睛的重要性和保护的方法。

（二）稳定的作息习惯。让孩子每天7：00之前起床，现在就开始，有的孩子因为幼儿园早晨入园时间最晚8：30分，家里又离幼儿园近，所以每天拖拖拉拉起床很晚，不如现在就开始，养成了良好的作息习惯今后可以轻松许多。中午，最好让幼儿有50分钟午睡时间。能准时上午8：30之前送园，下午3：30之前送园。没有特殊情况不随便请假，给幼儿建立稳定的作息制度，让幼儿有时间概念，形成有张有弛的生活节奏。

（三）培养孩子的任务意识。要求孩子清楚地记得自己值日生的日子和任务；知道在一个活动中自己的工作和任务，如在一个游戏中，他知道自己今天的工作是什么。

（四）能在规定的时间里完成任务。监督幼儿完成”作业”,并签字：认真对待并坚持。布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务（就是做完了作业）以后才能玩耍，（五）培养幼儿的生活自理能力，家长们应在关键期，培养幼儿能做和应该做的事情，自己去做。培养幼儿的自理能力，应该从生活中的每一件小事做起。如：留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的物品。学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等。比如：大班这学期，家长就要注意让幼儿自己整理图书、文具，收拾书包和生活用品等。同时，家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难。当幼儿遇到困难时，要不断给予鼓励，使其具有较强的信心和决心。

五、结束语。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧！，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。会议到此结束，感谢！！

自由交流。

第五篇：幼儿园早操编排学习心得

幼儿园早操编排学习心得

为了提高幼儿参加早操的兴趣，参与的积极性与主动性，使早操能够科学有效的实施，暑假里我们来到盟主园，参加了幼儿园早操编排培训活动，该老师为我们讲解早操内容的时候，不仅结合了幼儿的年龄特点，更多的是根据幼儿的兴趣和生活需要出发。

培训活动从讲解理论到现场互动，将老师分成三个年龄段，让我们一起根据幼儿的生理和心理点，共同思考创作符合幼儿年龄特点的早操动作，动作要求简单、活泼、优美、轻快富有模仿性和变现力，注意队形的交换与动静交替，在幼儿练习模仿早操时不要长时间让幼儿模仿某一动作的方法来逐一检查动作是否到位，因为这样静力性的动作使幼儿容易感到疲劳，在以前编排早操的时候我们就是单项的练习一个八拍的动作，等熟练的时候再练习下一个动作，通过此次培训我以后会注意这点。

通过本次培训早操活动在内容和结构形式上的改革创新，不仅形式的活泼多样，还体现在充分、灵活地利用场地。也让我在创编早操过程大大提升。今后我将继续努力学习使早操活动更加富有科学性和趣味性。