晨修教案(第1周)（五篇模版）

第一篇：晨修教案(第1周)

周一：看看父母有多难

教学目标：

1.指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。

2.引导学生深入体会父母生活的不易、工作的艰辛、为孩子和家庭全身心的付出，了解父母的现实生存状态。课前准备：

1.学生根据自觉自愿的原则分好小组，确定采用何种方式调查，设计哪些调查的问题，并做好记录。

2.学生根据自己调查的内容，制作表格，分成这样三个小组。

街头调查组、调查统计组、超级访问组

3.教师对学生的课前调查、访问要给予方法上的指导，确保活动的有效性。4.父母辛苦工作的照片。教学过程：

一、创设情境 导入课题 故事：爱的日记《生日》

今天是我12岁生日，可我并不怎么快乐。坐出租车时，父母笨手笨脚的姿态让我很扫兴，一看就不常打车。不少同学的家里都有小汽车了，而我的父母仍然骑着老师自行车，车前的破铁丝筐里总是装一些白菜萝卜、油盐酱醋。

到了地方，我更失望，原以为是一个豪华的所在，就向同桌吴杰过生日时去过的星级酒店，谁知道竟然是一个普通的餐馆。陪客也不重要，是父母的朋友，一对老实巴交的夫妇，举止比父母还要拘谨。

餐桌上，四个大人沉闷地谈一些陈年往事，我插不上嘴，也没兴趣插嘴。好不容易吃完饭，打完包，蛋糕终于摆上来了，上面用人造奶油松松垮垮地写着四个字：“生日快乐”，连我的名字都没有，一定是为了省钱吧。

吹熄蜡烛，妈妈把蜡烛拔出、擦净、装好，喃喃地说：“明年还能用呢。”我绷着脸，准备把蛋糕狠狠地吞进肚中。猛然听见爸爸叫我起立，向叔叔阿姨行礼。我茫然，很不情愿地起来，两眼斜视，望着墙壁。爸爸说，12年前，生你那天，是阿姨送妈妈去的医院。阿姨忙阻止我，“孩子，你应该给你母亲行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕了过去。你要为母亲自豪，她很坚强，是他让你来到这个世界上。”

母亲有些激动，坐不安稳，我才知道，为我买蛋糕时跌伤了腿。我突然觉得 妈妈眼角的皱纹比往日更深，手上的青筋更重，但朴素的衣着格外美丽、合体。我脸颊发热，周身发烫，泪水夺眶而出，我深深地给母亲鞠了一躬，又深深地给父亲鞠了一躬。

感谢父母，感谢生命，感谢一切有助于我生命的人。

师：同学们，当你埋怨爸爸、妈妈对你的要求太多，当你羡慕别人的时尚穿着，高档的书包时，你或许感到委屈、伤心，认为自己生不逢时，和父母有抵触的情绪，还有可能存心和父母过不去。其实父母背负着多少我们不知道的艰辛和难处啊！下面我们就通过两组镜头来看看父母有多难。

1．板书课题：看看父母有多难

2．放映两组镜头，一组是一位普通工人家长一天的经历，另一组是一位经理家长一天的生活历程。（两位家长都有各自的难处，生活节奏快。一个是为了生计奔波，一个是为了生意忙碌，一天过来除了疲惫就是劳累。）

3．看完这些，你们有话要说吗？ 让学生谈自己的感受

二、小组汇报，走近父母后的感想

师：课前全班分成了三个小组，每个小组也制定了课前调查的计划，绘制了表格，请各小组来汇报一下，看看父母究竟有多少难处给吧。

1．第一小组：街头调查组

（1）组长简单说说调查活动的过程。

（2）小组成员出示调查的表格，并作简要的介绍（3）呈现调查记录的内容，父母的难处有哪些？。①工作忙，没时间和孩子在一起，淡化了与孩子的感情。②孩子提出过高要求，有时难以满足，觉得心里有愧于孩子。③孩子学习不认真，成绩不好，整天工作觉得没劲。网络对孩子的诱惑太大，黑网吧太多，危害孩子的身心发展。

（4）小组讨论：你们以前知道父母有这些难处吗？面对这些难处你们打算怎么做？

指名说说打算以后怎么做

（5）其他小组成员针对这个小组的调查，可以提一些合理化的建议。2．第二小组：调查统计组

（1）组长汇报一下该组活动：学生与家长共同完成小组制定的表格，目的是了解家里每年用于自己的各项费用大约是多少。

（2）出示调查统计组的表格，并作简要的介绍。

（3）小组成员提问：同学们，从这张表格你们看懂了什么？ 同学们谈自己的感想 3．第三小组：超级访问组

（1）组长：第2小组用了一些数字告诉我们，父母的经济负担很重，他们的难处真的很大。那么对于那些成功的家长，他们的经济状况很好，他们有过难处吗？我们小组进行了超级采访，听听他们是怎么说的吧。

（2）小组成员分别把采访中家长遇到的难处说出来。①某老板：做生意时亏本，经济周转不动，最让人烦心。

②某局长：整天忙于工作上的应酬，酒喝太多，高血压伤了身体。成功人士：思想压力大，追求完美，冷落了妻子、孩子，冷淡了亲情。（3）听完三个小组汇报，你们有哪些收获？

小组先讨论，再指名说说。父母的那些难处产生的原因是什么？

四、课后活动

双休日时与家长交换角色，做一天临时家长，然后记录自己的感受。

周二：哪些难处和我有关

一、教学目标：

引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界，学会换位思考，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。

二、教学过程：

故事链接：这天，我来到妹妹家采访她的妈妈。我从冰箱里拿出一根胡萝卜，走到阿姨身边问道：“请问，在家里，你有什么困难吗？”阿姨想了想，说：“我女儿吃饭挑食，个子长不高，因此，总是坐在第一排；她不爱学习，爱看电视，忙着看《家有儿女》《赛尔号》《摩尔庄园》„„看了之后才做作业，每天都要做到很晚。第二天又起不来，因为迟到，被老师经常批评，我担心她学习不好。唉！„„”我边听边记，深有感触。

问完了妹妹在家的学习情况，我再她家的经济情况。我问：“在经济方面，你有困难吗？比如买房子，交学费，买车„„”阿姨坐在沙发上，说：“我为女儿交兴趣班学费，还要买房子，我只是干摄影的，赚钱不容易。现在的积蓄只能买120平方米的房子，她还嚷嚷着要买大房子，我心有余力不足。”听了阿姨的话，我理解了她的艰难。

快到家时，我顺便找了一位中年男士，问：“您家里有什么困难吗？”男士说：“俺是一个农民工，来这里打工，俺儿子在农村上学，现在没有钱交学费，孩子只好停课，俺十分想寄钱过去，但是，学费还不够，孩子一直打电话，话费的花费又有好多，而且最近又十分忙，实在抽不出时间去寄钱。”我说：“哦，那您儿子一定十分爱学习吧？”男士说：“对呀，他在年级里可是名列前茅的，回回第一呢！就因为没钱交学费，就停学了，唉。”“哦，我知道了，谢谢配合。” 回到家，我问妈妈：“妈妈您有什么困难呢？”“我？就是你这个小坏蛋，老是顶嘴，做事磨蹭磨蹭，作业马马虎虎。”我调皮地说：“哎，坏妈妈！”妈妈看着我，什么也没说。我想：妈妈工作忙碌，要照顾老人，还要关心我，真不容易。调查完我才知道：做父母十分不容易，我们长大可要孝敬父母呀！

师：经过同学们深入的调查，我们体会到父母生活的不易，了解了父母的现实生存状态，他们被这些困难困惑着，早生白发，疾病缠身了，但他们依然把最阳光的一面给了你们，那你们想过没有：父母的哪些难处和我有关？

1．板题：哪些难处和我有关。

2．老师把前一节课学生调查到的父母的难处用表格形式呈现出来，帮助学生再现父母的艰辛。

3．讨论：父母的这些难处哪些是由自己引起或者与自己有关的？（1）讨论后交流

（2）教者根据学生的交流小结： 妈妈的身体不好。

父母之间的矛盾，是因为孩子多。

父母有时有自责心理，是因为达不到孩子的要求。父母的心情不好，有时是孩子沉迷于游戏，荒了学业。父母没有太多的时间休息，为了生活奔波劳累。

自己的盲目攀比，挑食等不良表现给父母带来忧虑，让父母为难。早生白发了说明父母生活的不易，了解了父母比空洞说教强得多。

（3）你的这些表现给你父母带来了这么多的难处，你们打算用什么办法来为父母解难呢？

①学生说出自己的想法

②老师及时点拨，可实行的方法可以在全班推广

比如一名学生说：我打算和父母面对面的沟通一下，承认自己以前的一些做法是不对的，希望父母能谅解。再比如一名学生说给父母写一封书信，表明自己的悔意，请求原谅。

4．美文欣赏

（1）学生读《生日》。

（2）思索：如此简单的生日，为什么让小作者在心里涌起了对父母的感激、对生命的感谢？

（3）讨论交流。

（4）你的父母给过你这些细微而又真切的爱吗？请举例说说。

（4）父母对我们的爱也许不是轰轰烈烈的，却如茉莉般平淡无奇，他们把真爱都融进了每一个细节中，让我们学会感恩吧！伴着音乐，同唱《感恩的心》。

5．教师小结：

这节课，更加深了我们对父母的了解，父母给了我们全部的爱，而我们往往忽视了这份爱，今天，我们都明白了父母也有他们的难处，他们渴望孩子们的理解，所以我建议：双休日时与家长交换角色，做一天临时家长，然后记录自己的感受。

第3课时

我和父母共患难

教学目标：

1．引导学生学会换位思考，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。2．帮助学生培养、建立起对家庭、对父母的责任感，意识到自已也是家庭的一分子，能主动为家庭、为父母分忧。教学过程： 故事超链接

这是一个忍无可忍的父亲，向同病相怜的父母发出的一封绝望的呼喊。亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的惟一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的事。的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。后来，你读大二了，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，感觉你今后可以去当个优秀的讨债人。

当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入各种消费场所。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 一位辛酸的父亲

师：读了这封信，你想对这位父亲说些什么？对那位儿子说些什么？

师：上节课我们发现父母很多的难处都来自于我们的孩子的身上，那么我们该如何缓解父母的忧愁，与他们共患难呢？今天，我们将召开一个小小辩论会，请同学们大胆发表自己的见解。

1．辩论会：大人的难处我能帮着解决吗？（1）全班分成甲、乙两方，推选一个小主持人。

（2）甲方为正方，观点：①大人的事，小孩子怎么管得了！②就算我想帮他们解决，可那些问题我也解决不了呀！

乙方为反方，观点：①爸爸妈妈的难处，我们有责任帮着解决。②大人的难处有大有小，有些难处与我们有关，我们可以帮着解决。

（3）宣布辩论规则：

先思考三分钟，想好了再说，发言时不能超过两分钟。由于时间关系，发言时不能重复别人的话，认真倾听别人的发言，尊重别人，不随便插话，等别人说完再发言。

（4）甲、乙双方进行辩论，片断如下： 甲方

生1：父母遇到的很多事都不会一帆风顺，我们小孩子无法帮他们解决。生2：我们的主要任务是学习，把精力都用在学习上，大人的事还是不管好。生3：小事我们能解决的，父母也能自己解决，不需要我们插手。„„ 乙方

生1：所有的事都有大有小，能管的事还得管。生2：家里的事都管不了，哪有心思学习呀。

生3：是父母把你带到这个世界的，你不为父母做点事，你们对得起他们？ „„

（5）教师小结辩论情况。

大人有大人的难处，他们面临着社会、家庭等各方面的巨大压力，有着我们小孩子所不知道的难处。大人的难处也有大有小，有些难处我们能帮着解决的，我们应该帮父母解决；不能解决的，可以安慰父母，不再给他们增加烦恼。

第4课时：爸爸妈妈，让我们送您一片阳光（1）

教学目标：

1、引导学生走进父母的内心世界，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。

2、帮助学生培养、建立起对家庭、对父母的责任感，意识到自已也是家庭的一分子，能主动为家庭、为父母分忧。教学过程：

故事链接：胡俊杰妈妈的一封来信 俊杰，我的好儿子：

今天给你写信，是因为你已经长大，妈妈可以和你像大人一样交流了。爸爸、妈妈都是生意人，我们的工作很忙，也很辛苦。有时难免心情不好，有时难免对你照顾不周，儿子，你要理解，前年，你生了一场大病，我和你爸爸都快急疯了，我天天背着你以泪洗面。我们带着你去苏州、去上海，寻找最好的医院、最好的医生，只为你能快点好起来。做手术那天，看到你那样害怕，那样痛苦，我的心仿佛被剜去了一块。儿子，你是妈妈心头的肉哪！如果能解轻你的一丝痛苦，我愿为你做任何事情！终于，这一切都挺过来了。你又回到学校，和你的伙伴们在一起了，爸爸、妈妈也又开始忙碌生意了。尽管有时觉得生活很累，压力很大，可一想到你，我们的好儿子，什么苦、什么累，全都烟消云散了。

儿子，你现在已经五年级了。虽然有时你也很调皮，不听话，可我要告诉你，爸爸、妈妈永远爱你，你永远是我们最牵挂的人！祝身体健康，学习进步！你的妈妈 2008、9、28 师：同学们，有首歌唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。是的，我们的成长离不开妈妈和爸爸的疼爱。在你的生活中，你还记起父母那些爱的身影吗？请你讲讲吧！

1.出示一些话题，学生选择讲故事。①在我生病的时候„„ ②在我被雨淋的时候„„ ③在我夏天热得睡不着的时候„„ ④在我——时候„„ 2.学生讲故事。

教师要引导学生将父母关心，疼爱自己的情形讲得具体、讲得具有感染力。师小结：

父母的爱是清凉的风，在夏日为我送来凉意。父母的爱是滴落的泪，在我生病时滑过我的心田。父母的爱是遮雨的伞，在雨天为我撑起晴朗的天空。3.总结延伸，落实感恩行动。

爸爸妈妈处处关心，疼爱我们，我们应该为父母做哪些力所能及的事情呢？（1）出示：

在父母劳累的时候。在学习上，我要。在父母生病的时候。父母的生日，我要。在父母伤心的时候。（2）组织交流。

让学生充分地说，说出自己的做法。

4、阳光行动。

今天回去，你打算怎样和父母共患难呢？拟订一张行动计划表，督促自己按表中的内容去实践。

（如：给父母洗脚，给父母讲开心的故事，为爸爸倒茶„„）

第5课时：爸爸妈妈，让我们送您一片阳光（2）

教学目标：

1、引导学生走进父母的内心世界，去关注父母的内心和精神世界，感受家庭的亲情。

2、帮助学生培养、建立起对家庭、对父母的责任感，意识到自已也是家庭的一分子，能主动为家庭、为父母分忧。教学准备：歌曲《烛光里的妈妈》 教学过程：

一、为什么要给父母一片阳光 小组讨论：

1.阳光有什么特点？我们怎样为父母送上一片阳光？ 2.有一个孩子知道父母对自己的无私关爱后是这样做的。

讲一个小故事：我上小学三年级的时候，有一件事情至现在也让我记忆犹新。那是快到感恩节的一个星期天，班主任老师让我们为父母洗脚，感恩父母。

那天晚上，我端了洗脚水，准备给母亲洗脚，母亲带着甜蜜的微笑说：“你是妈妈的乖女儿！妈妈好幸福啊！”当我为母亲洗脚时，看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹，看到了母亲为了我们整天奔波，脚上的骨头变大变高了许多，她的两个脚趾骨已经粘连合并在一起，骨头都已变形。可她还是笑着对我说：“到了变天的时候，她的两脚有时疼痛得走路都很困难。”这些都是我给她洗脚的时候才被我发现的，可她从没对我们说过。我看到了坚强乐观的母亲，她已经为我们慢慢变老。我看到她已经是两鬓斑白的脸膛，又看到她骨头变形的双脚，让我潸然泪下。这时，我又想起了母亲为我做的点点滴滴„„

给母亲洗完了脚，当我又端了洗脚水，给父亲洗脚时，父亲满是沧桑的脸上露出了甜蜜幸福的微笑，他风趣地说：“爸爸好幸福啊！我们的女儿大了！”在这一刻，我看到父亲为了我们整日奔波，那已经两鬓斑白满是皱纹的脸。又看到父亲那双为我们整日辛苦劳累，满是老茧的脚。想着想着，一股心酸的泪水滚落下来！这一切，让细心的父亲看到了，他又风趣地说：“给爸爸洗脚把水溅到脸上了吧！快去擦一擦！乖女儿，你的任务完成的很不错！”我擦了一下脸上的泪水，帮父亲洗完了脚，父亲乐的合不拢嘴。我又想起了父亲为我所做的一切一切„„

我的父母，把爱默默的付出，却不求一丝回报。我一边给父母洗脚，一边想起了往事，父母对我无私的奉献，深深的烙在了我的心里。他们对我无微不至的关爱，让我永远留在难以忘怀的记忆里！等我长大以后，一定要回报父母，孝敬父母。让父母享受天伦之乐！

3.你还知道哪些孩子理解父母的关爱并为父母分忧的事例？(布置学生课前收集)4.你的周围或你自己有过这些事情吗？你们是怎么做的？（老师可适时点拨。如果父母的身体不太好，我们要以提醒他们别忘记吃药；父母心情不好，我们要以给他们说说开心的事儿；如果父母是为孩子的学习情况烦恼，我们应该学会自律，尽自己的能力搞好学习等。）(鼓励学生发言，说的范围可以广泛一些，从自己身边的小事说起，联系自己的做法谈谈。)

二、小结：有时父母的很多难事都是因为自己的孩子，如果我们能少让父母操心说是在为他们解决困难。我们不但要理解他们的难处，而且要主动为父母分担忧愁，不让他操心，为他们承担力所能及的家务等。也许只是一句安慰的话语，也许只是一杯热茶，也许只是一个小小的举动，都有可能在为父母分担忧愁。我们更要爱自己的父母，回报父母无私的爱，为他们送上一片阳光。

三、行动计划

1.想一想，你觉得你的父母现在有哪些你能帮着解决的难处并写下来。教师巡视并个别指导。

2.回家后和父母好好交流一下，哪些难处是父母瑞在确实需要解决而你又能帮忙的，制定一张行动计划表，督促自己按照表中的内容去实践，过一段时间后，再举行一个班级交流会。

第二篇：第1周工作计划

第1周工作计划

9月3日~9月9日

安全工作：

1、对学生进行一次安全教育；

2、落实接送学生车辆车主的手续查验。

3、对学校进行安全设备设施检查。

4、鉴定五个责任状。

德育工作：

1、召开一次学生行为规范教育。

2、政治学习：思想作风建设。

3、成立班干部组织。

4、对学生进行环保卫生教育。

5、开展阳光体育活动。

6、六年级升旗。

7、组织学习《校车安全管理条例》。

8、组织学生观看开学第一课。

9、搞好公布栏的布置。

教导工作：

1、按规定开课设节。

2、开展教学活动安排。

3、备课：教学计划5---8节。

总务工作：

1、消毒工作到位。

2、规范收费行为。

3、早餐帮厨安排。

第三篇：实习第1周

实习第1周分类：实习周记

2009年7月6日开始，已经不是学生，而是职场中人。7月10日是我实习整整一周的日子。有很多感想，却不知从何说起，为了纪念这一天，特意留下痕迹。还记得7月2日离开宿舍（大学）的那一天，走出校门刚接触社会的第一份工作，加入广东盈康药业有限公司。因为是新人，老总安排了从文件资料开始，以后负责医药招标的工作。工作比较悠闲，想写点东西，可能这只是为自己的懒散的心找点借口。开始实习，本来想回家乡工作，但为了以后，还是选择留在广州，选择留在熟人的医药公司。不过这样的工作对年轻人来说，是有点枯燥无聊的了，有时会怀疑“埋没才华”？天天坐在办公室上网，白领的环境，但真的需要炼的是心。天天做同样的事情，搞到自己现在都不知道究竟为什么选择做这些，整天感觉都很累，暂住员村那边，早上7点须整准时起床，还要走10分多钟的路去坐公交，对于没有私家车的上班族来说，每天挤公车是痛苦不堪的事情，拥挤、空气混浊、小偷、公车性骚扰......终于到了天河北但还是要转车去穗园小区。差不多9点，打卡开始上班了，下午5点半下班，晚上的话通常6.7点回到住处。一个星期工作5天，搞到回来后什么都不想去想，就想休息。

工作一周了，瞎忙并快乐着，生活简单而充实。这一星期每天都新鲜，都在学东西，收获不少！大学里学过但从未实践过，加上自己是新人，领导同事还是都很体谅关照我，他们都说：“慢慢来，用心去学就行了。”我以后得多多熟悉公司。

第四篇：第1周工作简报

七年级工作简报 开学前期工作准备

常规工作

1、明确各班所在新教室位置，各教师调整好所在办公室，明确各办公室人员负责人，安排周日表。

2、根据教师情况安排好年级无缝隙管理，让每位教师明确自己的管理职责。

3、各教师备好开学第一节课，收缴检查假期作业，评比优秀作业，张榜公布表扬。

重点工作

1，召开年级主任会，安排值班监护。

2，召开班主任会，培训新班主任工作要求。

下周工作安排

常规工作

1、开学第一节课立刻查清到校学生人数，查清未到学生原因，上报政教处。

2、调整教室，整齐有序的将各个教室桌凳搬到相应教室。

3，召开学生会，地点升旗广场。让学生明确新的作息时间，明确秩序要求等。重点工作

1，迅速建立年级值班监护制度，以年级主任组成领导小组，立刻开展工作，从早读，午自习，课堂监控，抓好开学所有起始工作。

2，建立高效的学生自主管理运行机制，使之成为年级管理的得力助手。3，根据政教处，后勤安排，打扫卫生，自行车排放等工作。

第五篇：第1周工作计划

第1周（2012年2月5日----2月11日）工作要点

一、学习专栏：

A．政治学习：①组织学习•2012年关注什么？‣•寻找教育独特的灵魂‣；②组织学习•晋江市教育局初幼教科2012年工作计划‣, 结合各自实际认真贯彻执行，确保全年目标任务圆满完成。

B．业务学习：★语文、数学组：学习讨论•福建教育‣2012年第1.2期寒假备课专辑系列文章进行学习讨论；★幼教组：行政学习•如何签订幼儿园聘用合同之实践探讨‣，业务学习•教师的认真在细节处绽放‣，保育工作学习•幼儿入园穿衣“五忌”‣（文章出自•幼教博览‣2012年1月刊）；★少先队：学习•辅导员‣2012年1月刊•2012，新年新思路‣•一切为了孩子的健康成长‣等文章；★行政组:学习讨论•促进大中小学有机衔接，更新人才培养观念和模式‣•我国家庭教育的现状、问题和政策建议‣等文章。以上未提示出处请查•人民教育‣2012.1期。

C．下发•安海镇教委关于认真组织教师读•不做教书匠‣系列活动的通知‣。请各校（园）分章节组织学习领会，组织开展期初读书，并将心得体会或读后感传到“在线投稿”，切忌走过场，不在乎，无所谓。

二、工作行事历：

1.周一：①报送2012年春季小学、幼儿园(班）生数汇总表。②上午10:30请各教学点（含安海中心、公办园）点校1名教导主任到教委办会议室讨论第二届青年教师教学大练兵大比武活动方案。

2.周二：①请各校通知因病不能从事教育教学工作或享受分娩假的老师（含长期病休的老师）于上午下班前到教委办办理请假有关手续；②各小学、幼儿园开学并正式上课，教委办人员下校（园）检查开学情况。

3.周三：①上午9:30在教委办会议室讨论•安海镇关于深入推行“学校精细化管理”实施意见‣，请各校（园）围绕方案，认真研读，提出建设性的意见或建议，请养小、成功、桥头、可慕、安幼、西隅、西安、庄头、南林、菌柄、龙山、文峰、五埭等单位各指派1名校领导或教导参加会议（要自带方案）。②为使•安海镇教委办2012年春工作意见‣更加科学，更加完整，更加简明，浓缩精华，为今年工作打下扎实的基础，敬请各校认真、细致地浏览，于周三上午下班前把想法或建议邮传到主任邮箱thz85377803@163.com，必须召开行政会进行学习分析，做到提前谋划，科学谋划，落实到位。③下午3：00在教委办会议室召开2012中小学校园改造项目校工作协调会议，请西边小学、梧山小学校长及所在村主干准时到会。

4.周四：①转发晋江市教育局•转发教育部关于全面实施教育收费治理工作责任制的通知‣，请各小学、幼儿园按照通知要求，签订本单位教育收费治理工作责任书（见示范文本），扎实抓好贯彻落实，深入推进教育收费治理工作。其中，责任书签字盖章后，需于周四前在对外公开栏和公开网中进行公开，并同时送教委办永雄师。②请各校将春节期间召开村校座谈会的相关报道（会议时间、地点、参加对象、是否解决什么实质性的问题、捐资情况）及原始图片（不缩小像素）发送至wbx85061816@163.com。

5.周五：①上午9:30在教委办会议室召开2012标准化建设工作推进会，请10所未通过验收的学校校长准时参加并汇报创建进度。②请在建的学校将校舍建设进度及资金（各级配套）到位情况邮传到主任邮箱。

6.周六（11日）上午8：20在安海文体中心邀请省教育学院程灵教授来我镇举办•心理健康专题讲座‣，请各校（园）长认真组织好本校（含公办园）教师准时参加，并自觉遵守会场秩序，每位教师务必带好笔和记录本，认真做好记录.7.转发•关于开展2011事业单位年检工作的通知‣，各校按有关要求办理年检手续并于2月17日送交纸质材料。

三、行政事务：

1.各小学、幼儿园举行开学典礼、认真落实“四个一”活动；行为规范养成教育周；进行师德教育；撰写部门及班、科、队计划。

2.新生注册时必须按要求做好预防接种证查验工作，对无证（种）者应及时向家长分发•福建省入托入学儿童补证/补种通知单‣；非晋江籍学生必须强调提供暂住证；非本服务区生必须强调提供•晋江市小学生（本市内）转学（借读）审批表‣。

3.协同办公：接收协同办公系统的网络公文，要保证每天上午、下午下班前10分钟各接收一次电子公文，急件要即时接收，不得出现电子公文积压、延误现象。（我办将接收公文情况每月公布一次，纳入考核、请引起重视。）

4.各校（园）要充分准备，周密部署迎接期初工作检查。

5.各小学要以“自愿有偿”为原则，坚持公益性服务，坚持规范管理，积极开展“午托”服务，解除家长后顾之忧，提高群众满意度。

6.请各校根据•中共晋江市委教育工委党务公开平台晋江市校务公开平台使用手册‣熟悉操作，修改密码。并拟出近段时间需要公开的内容，尽快公开。教委办人员，各小学要主动积极配合校务公开工作。

7.转发•晋江市“巾帼建功”活动领导小组关于申报创建2012-2013晋江市“巾帼文明岗”的通知‣，请符合条件的校（园）积极申报创建。

8.转发•晋江市人民政府办公室关于对义务教育标准化学校建设进度定期统计通报的通知‣，请未完成创建任务的学校（杏坛小学、新店小学、启慧小学、后林小学、早毓小学、南林小学、桐林小学、下洪小学、水头小学、西边小学）务必加强领导，加大力度，加快进度，定期汇报、力争在2012年全覆盖。

9.转发•晋江市教育局关于印发<晋江市2011年教育工作总结>的通知 ‣，请各校（园）认真组织学习，并结合各自实际，进一步总结本单位好的经验做法，努力开创教育工作科学发展、跨越发展新局面。

10.转发•中共晋江市委办公室 晋江市人民政府办公室关于印发<晋江市妇女议事制度实施方案>的通知‣，请认真组织实施。

11.请西边小学、前埔小学、五埭小学、可慕小学做好2011年中小学信息化建设项目先期筹备资金，并加强人员培训和培养，指定专人负责实施工作，主要是协助中标公司做好安装、调试工作，按照通知准时参加现场培训和管理技术集中培训，管理、维护好设备。12.转发•晋江市财政局转发福建省财政厅关于政府采购促进工业发展有关措施的通知‣，请认真遵照执行。

四、教务培训：

1.各校（园）要组织学科校本培训，观看名师教学实录、教学讲座；各教研组围绕•福建教育‣2012年第1、2期组织学习研讨；各教学点可邀请专家进行校本培训。拟定学科计划、检查期初教师的备课情况。根据生数变动情况，及时补、退教材，保证教材及时足额到位。

2.各校要高度重视各学科质量分析，请根据2011年秋季学科期末检测的质量分析情况开展全面深入地期末质量分析等,为提高新学期教育质量奠定基础。

3.根据•关于加强小学†英语‡课程管理和教学的若干意见‣精神，小学•英语‣的教学时间每周安排三到四课时，增加的课时暂从地方和校本课程的时间中安排。根据•教育部关于中小学开展书法教育的意见‣（教基二„2011‟4号），认真安排相应课程，配备师资，把书法教育落到实处，提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展。鼓励以学生发展为本，结合地方经济社会发展优势和学校师资特点，开设校本课程，促进学校特色建设。

4.转发•关于晋江市2011年中小学班主任培训考核工作的通知‣，请参加培训人员按要求参加考核。

五、事业统计：

1.请各小学、幼儿园指定专人做好事业统计工作，填报2012年春季小学在校生、2012年春季幼儿园生数汇总表分别于2月6日（一报）、12日（二报）、23日（三报）下午下班前各发送一次到教委办指定邮箱，邮件名称须注明学校名称及几报（如可慕小学一报），以便教委办汇总报送市局。（A.小学发送至邮箱yanmeiya@126.com；B.幼儿园及小学附设学前班发送邮箱至hys567@163.com），本学期最终数据以23日的实时数据为准，且应与实际在校生及其他相关数据相吻合。2.各校要做好•变动生花名册‣的登记、取证等工作，要分析变动原因，要注重•变动生花名册‣•文化户口册‣的滚动与充实，协调解决农民工子女入学，学籍变动请同步做好纸质材料与网上申报等手续。

六、安全工作：

1.转发•晋江市教育局关于进一步做好学校安全工作的通知‣，请各校（园）根据文件精神，进一步扎实做好学校安全工作，组织一场校园安全大排查。开学前，组织广大师生对校园内部及周边环境进行一次拉网式的安全隐患大排查，给师生一个安全的学习环境。

2.要严把晨检关，开学第一天要严把安全教育关，尤其要落实好流感的防控工作，各校（园）切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。

3.要利用升旗仪式或早会时间对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教育，上好开学第一课。

4.各校（园）要在开学第一周结合实际组织一次防震疏散演练或消防安全疏散演练。

5.转发•福建省人民政府安全生产委员会办公室转发国务院安委会办公室关于江苏省徐州市“12.12”重大道路交通事故情况的通报‣，请各校（园）深刻汲取事故教训、举一反三，进一步加大校车安全监管力度，全面排查整治安全隐患，严防此类事故发生，确保师生生命安全。

6.转发•晋江市人民政府办公室关于印发开展学生接送车辆交通安全专项整治工作方案的通知 ‣，请各小学、幼儿园对学生接送车辆的车型、数量、所有人、驾驶人、安全管理人、接送时间和行驶路线等基本情况进行全面排查摸底，填写（附件1），逐校、逐车建立健全计算机信息管理档案，实行“一校一档，一车一档”，严格落实户籍化管理，做到不漏一校、一车、一人，排查后填报晋江市学生接送车辆基本情况汇总表于2月9日上午11：00前将附件

1、附件2纸质材料送交教委办312室，并发送至邮箱yanmeiya@126.com,邮件名称请注明学校，无接送学生车辆的学校应短信***告知美亚师。

七、德育团队： 转发•关于开展2011～2012福建省少先队辅导员培训的通知‣，请各校积极组织全体辅导员参加培训学习及考核。

八、体艺工作：

1.各小学、幼儿园应着手准备书法、绘画、手工、泥工比赛前期训练工作,启动兴趣小组活动及对本学期各项工作进行细化分工,责任到人,落实到位。

2.本学期我办拟开展第二届教职工趣味运动会（成功教学点承办）、乒乓球比赛（可慕教学点承办）及参加市气排球比赛（桥头教学点）等活动，请各单位提前准备。

九、幼教工作：

各幼儿园要保证按时上课，认真做好招生扫尾工作，要严格按照收费标准收费、公示、解释等工作，让家长明白收费情况，严格控制班生规模。

十、校安工作：

转发•省校安办关于2011年12月校安工程巡查考评情况的通报‣，请各在建校进一步加大工作力度，切实加强校安工程质量安全的监督管理，确保校安工程质量安全。

十一、附件

1.2.3.4.5.蓄势迸发，加速蝶变.doc

安海镇关于深入推行“学校精细化管理”实施意见.doc 晋江市教育局初幼教科教学常规检查表.doc 2012年春小学生数汇总表.xls 2012年春季幼儿园生数汇总表.xls

收心拢神干工作 凝心聚力谋发展

安海镇教委办

2012-2-4