第一篇:教学目录
一年级 上册
第一章 一个新的朋友
第一节 电脑娃娃的自我介绍
第二节 电脑娃娃的构造
第三节 叫醒电脑娃娃 第二章 电脑娃娃本领大
第一节 跟电脑娃娃做游戏
第二节 跟电脑娃娃一起打老鼠(上)
第三节 跟电脑娃娃一起打老鼠(下)
第四节 教你拼图(上)
第五节 教你拼图(下)
第六节 神秘的七巧板(上)
第七节 神秘的七巧板(下)第三章 一起探索神秘的画图世界
第一节 认识画图软件
第二节 认识画图窗口
第三节 工具箱里工具多
第四节 调色板里选颜色
第五节 退出画图世界
第六节 铅笔工具的使用
第七节 画错了怎么办?
第八节 不能用橡皮怎么办?
第九节 错得太多怎么办?
一年级 下册
第三章 一起探索神秘的画图世界(下)一 画纸大小、刷子、文件操作 第一节 改变画纸的大小
第二节 画刚画了一半就下课了,怎么办呢? 第三节 我比铅笔还管用——刷子工具 第四节 画只可爱的小海狮 二 披上彩色的衣裳 第一节 大嘴巴的油漆桶 第二节 本领高超的喷枪 三 多变的图形
第一节 直线工具身子直 第二节 曲线工具橡蚯蚓 第三节 矩形工具四个角 第四节 椭圆工具像西瓜
第五节 数一数,多边形有几个角 四 送你一盘红樱桃 第一节 漂亮的果盘 第二节 红樱桃 第三节 装果盘 五 图片大变脸 第一节 水中倒影 第二节 大风车
第三节 哈哈镜——拉伸和扭曲 第四章 多姿多彩的金山画王 一 认识金山画王窗口 二 如何使用金山画王
二年级 上册
第一课 与键盘交朋友 第二课 正确的打字姿势 第三课 认识基准键位
第四课 基准键位手指的分工 第五课 上排键位
第六课 G、H和下排键位 第七课 键盘键位的手指分工 第八课 认识金山打字通2006 第九课 打字游戏“太空大战” 第十课 认识上档键shift 第十一课 大小定字母切换键caps lock 第十二课 主键盘区的控制键 第十三课 学学玩玩——沙滩排球 第十四课 方便的数字键区 第十五课 生死时速
第十六课 键盘的综合使用
第十七课 我们来学上网 第十八课 认识写字板 第十九课 智能输入法
第二十课 美化自己的名字
第二十一课 各种词组快乐输
第二十二课 快速提高自己的打字速度
二年级 下册
第一课 各种各样的特殊键
第二课 用LX打字软件练习盲打 第三课 认识小键盘
第四课 学学玩玩——松鼠搬箱子 第五课 中文打字全接触 第六课 智能ABC技巧全接触
第七课 文章输入练习——快乐的节日(1)第八课 文章输入练习——快乐的节日(2)第九课 文件的“另存为”
第十课 学学玩玩——“机器猫” 第十一课 输入高手的法宝 第十二课 古诗两首
第十三课 修改文章
(一)第十四课 修改文章
(二)第十五课 ū的烦恼
第十六课 “记忆”的妙用 第十七课 一张电脑留言条 第十八课 写字板中加入图画 第十九课 遨游因特网 第二十课 我们来学搜索 附一 一篇英文打字文章 附二 一篇中文打字文章
三年级 上册
第一章 认识新伙伴
第一节 启动WORD 2003 第二节 认识WORD 2003窗口
第三节 退出WORD 2003 第二章 文章的编辑和保存
第一节 文字的输入
第二节 特殊符号的插入
第三节 字数的统计
第四节 文件的保存
第五节 文件的关闭 第三章 文章的修改
第一节 打开保存过的文件
第二节 插入文字
第三节 删除文字
第四节 撤消与恢复
第五节 如何选定文字
第六节 文字的移动和复制
第七节 查找与替换 第四章 设置文字效果
第一节 改变文字大小
第二节 改变字体
第三节 设置文字格式
第四节 改变文字颜色
第五节 设置文字的特殊效果
第六节 设置文字的动态效果
第七节 更改文字间距
第八节 改变文字方向 第五章 段落设置
第一节 设置水平对齐方式
第二节 设置段落的首行缩进
第三节 设置段落的左右缩进
第四节 改变行距
第五节 设置段间间距 第六章 添加边框和底纹
第一节 为文字或段落添加边框
第二节 为段落添加底纹
第三节 添加页面边框 第七章 页面设置和打印
第一节 纸张设置
第二节 设置页边距和方向
第三节 打印预览
第四节 打印文档 第八章 插入图片
第一节 插入剪贴画
第二节 调整图片周围文字的排版方式
第三节 插入其他文件图片
第四节 编辑图片
第五节 插入艺术字 第九章 绘制图形
第一节 绘制图形
第二节 编辑图形 第十章 文本框的使用
第一节 在文章中插入文本框
第二节 给文字添加文本框 第十一章 制作表格
第一节 创建表格
第二节 美化表格
第三节 调整行高和列宽
第四节 绘制斜线
第十二章 表格的高级应用
第一节 增加行、列或删除行、列
第二节 表格的计算与排序 第三节 文字与表格互换
四年级上册
第一章 认识演示文稿
第二章 认识演示文稿制作工具——PowerPaint2003 第一节 PowerPaint2003的启动和退出
第二节 拱形并播放已有的演示文稿 第三章 创建演示文稿
第一节 新建空演示文稿
第二节 根据内容提示向导创建演示文稿
第三节 根据设计模板创建演示文稿 第四章 幻灯片格式的编辑
第一节 幻灯片文字格式的设置
第二节 幻灯片段落格式的设置
第三节 在幻灯片中插入艺术字
第四节 给幻灯片插入漂亮的图片
第五节 在幻灯片中插入电影片断 第五章 幻灯片格式的编辑
第一节 幻灯片的视图
第二节 幻灯片的添加、删除、隐藏 第六章 给演示文稿添加声音
第一节 在幻灯片中插入声音
第二节 为幻灯片配音
第七章 演示文稿中的动画设置
第一节 设置进入动画
第二节 设置退出动画
第三节 设置“强调”动画 第八章 演示文稿的播放
第一节 设置幻灯片的切换效果
第二节 保存自动播放的演示文稿
四年级下册
第一章 数据采集与表格处理 第二章 学会Excel的文件操作 第一节 认识Excel 2003 第二节 Excel 2003的文件操作 第三章 在工作表中输入数据 第一节 在工作表中输人数据 第二节 数据编辑
第四章 工作表中的数值计算
第一节 工作表中数据的加法、减法运算 第二节 工作表中数据的乘法、除法运算 第五章 Excel中表格的修改 第六章 表格数据的处理
第一节 用函数计算工作表中的数据
第二节 工作表中数据的排序 第七章 Excel工作表的美化
第一节 工作表中的文字美化
第二节 给表格加上边框 第八章绘图和打印
五年级上册
第一章 电子邮件 第二章 网上漫游
第三章 在因特网上查找信息 第四章 保存网站上的信息资源 第五章 合理使用网络资源 第六章 应阐网络工具 第七章 在网络上面对面 第八章 博客世界 第九章 上网的安全防护
五年级 下册
第十章 自己做网页 第十一章 组网页上色 第十二章 超链接
第十三章 给网页添加声音和电影 第十四章 组网页添加Flash动画 第十五章 非常重要的表格 第十六章 把网页做得更漂亮 第十七章 从网页到网站的转变
六年级 上册
第一章 flash mx 2004我们的新朋友
引言
第一节 flash是一种什么软件
第二节 认识flash mx 2004 的操作界面 第二章 学会flash mx 2004 的文件操作
第一节 flash mx 2004 新文档的创建
第二节 flash mx 2004 文档的操作 第三章 绘图与编辑工具
第一节 基础绘图知识
第二节 编织丰富的线条
第三节 创建规则图形
第四节 感受画笔的魅力
第五节 编辑调整图形
第六节 滴管工具
第七节 橡皮擦工具
第八节 箭头工具
第九节 套索工具
第十节 创建自由形态图形
第十一节 本章 小结 第四章 基本动画制作
第一节 静态动画的制作
第二节 动作补间动画的制作
第三节 形状补间动画的制作
第四节 色彩变化动画的制作
第五节 逐帧循环动画 第五章 图层动画制作
第一节 多层叠加动画
第二节 运动引导层动画
第三节 遮罩层动画 第六章 动画中的声音
第一节 添加音频
第二节 编辑音频
第三节 控制关键帧的音频
第四节 音频输出 第七章 交互式动画
第一节 常用按钮的制作
第二节 控制动画的播放
第三节 声音的控制
第四节 “数字时钟”的制作
第五节 “默写单词”课件的制作 第八章 作品的导出与发布
第一节 作品的导出 第二节 作品的发布 第九章 综合应用实例
第一节 学校宣传片的制作
第二节 节 日的礼物
小学六年级下册
第一章 操作系统Windows XP 第一节 操作系统基础
第二节 使用Windows XP实现计算机资源管理
第三节 控制面板及其他设置
第四节 使用Windows XP画图程序绘图 第二章 文学处理Windows 2003 第一节 Windows 2003基础
第二节 制作一张贺卡
第三节 编制一份试卷
第四节 自编一份文学小报 第三章 电子表格Excel 2003 第一节 电子表格Excel 2003基础
第二节 电子表格Excel 2003综合应用 第四章 多媒体报告设计PowerPoint 2003 第一节 PowerPoint 2003基础
第二节 PowerPoint 2003综合应用 第五章 网页制作PowerPoint 2003 第一节 网页制作的基本功能和步骤
第二节 表格网页的制作
第三节 表单网页的制作
第四节 框架网页的制作 第六章 计算机网络及病毒防护
第一节 Internet基础
第二节 从因特网上获取信息
第三节 申请免费信箱与收发E-mail 第四节 病毒防护
第二篇:对外汉语教学目录
汉语口语速成(第二版)入门篇(上)
马箭飞 主编
北京语言大学出版社
第1课 你好 第2课 你好吗 第3课 你吃什么 第4课 多少钱
第5课 图书馆在哪儿 第6课 我来介绍一下 第7课 你身体好吗 第8课 你是哪国人 第9课 你家有几口人 第10课 现在几点
第11课 办公楼在教学楼北边 第12课 要红的还是要蓝的 第13课 您给我介绍介绍 第14课 咱们去尝尝,好吗 第15课 去邮局怎么走
基础篇
第1课 认识一下 第2课 吃点儿什么 第3课 在校园里 第4课 住的麻烦 第5课 怎么去好 第6课 做客
第7课 旅行计划 第8课 生活服务 第9课 北京的市场 第10课 为了健康 第11课 购物
第12课 谈论朋友 第13课 旅行归来 第14课 体育健康 第15课 各有所爱 第16课 理想的职业 第17课 业余爱好 第18课 中国家庭 第19课 看望病人 第20课 生活习惯 第21课 看比赛 第22课 春夏秋冬 第23课 友好交往 第24课 你考得怎么样 第25课 告别
汉语教程
第一册(上)杨寄洲 主编 北京语言大学出版社 第一课 你好
一、课文
二、生词
三、语音
(一)声母:b p m f d t n l g k h
(二)韵母:a o e I u u ai ei ao ou
(三)拼音
(四)声调
四、注释
(一)汉语音节的组成(二)发音要领
(三)书写规则
(四)声调
(五)变调
(六)音节和汉字
五、练习
第二课 汉语不太难
一、课文
二、生词
三、语音
(一)韵母
(二)拼音
四、注释
(一)发音要领
(二)轻声
(三)半三声
五、练习
第三课 明天见
一、课文
(一)学汉语
(二)明天见
二、生词
三、语音
(一)声母:j q x
(二)韵母:I ia ie iao iu ian in iang ing iong u uan un
(三)拼音
四、注释
(一)发音要领
(二)书写规则
(三)“不”的变音
五、练习
第四课 你去哪里 第五课 这是王老师 第六课 我学习汉语 第七课 你吃什么 第八课 苹果一斤多少钱 第九课 我换人民币 第十课 他住哪儿
第十一课 我们都是留学生 第十二课 你在哪学习第十三课 这是不是中药
第十四课 你的车是新的还是旧的 第十五课 你们公司有多少职员
第二册(上)
第一课 我比你更喜欢音乐
第二课 我们那儿的冬天跟北京一样冷 第三课 冬天快要到了
第四课 快上来吧,要开车了
第五课 我听过钢琴协奏曲《黄河》 第六课 我是跟旅游团一起来的 第七课 我的护照你找到了没有 第八课 我的眼镜摔坏了 第九课 钥匙忘拔下来了 第十课 会议厅的门开着呢
汉语听力教程
第一册 杨雪梅 胡波 编著
第一课
一、声韵母练习b p m f d t n l g k h
a o e i u u ai ei ao ou
二、声调练习
四声练习
三声变调练习
三、语音语调练习
课外练习
第二课
一、声韵母练习an en ang eng ong
二、声调练习
四声练习轻声练习
三声与一声、二声、四声、轻声的搭配练习
三、语音语调练习
课外练习
第三课
一、声韵母练习j q x ia ie iao iou ian
In iang ing iong ue uan un
二、声调练习
四声练习
“不”的变调练习
三、语音语调练习
课外练习
第四课
一、声音母练习z c s er ua uo uai uei
Uan uen uang ueng
二、声调练习
四声练习
er 和儿化的练习
三、语音语调练习
课外练习
第五课
一、声音母练习zh ch sh r
二、声调练习
四声练习
三、语音语调练习
课外练习共三十课
第二册
第一课
一、听力理解练习
比较句
(一):“比”字句
数量补语
对话:晚会
短文:在哪儿买房合适
二、语音语调练习
声调练习重音练习
课外练习
第二课
一、听力理解练习
二、语音语调练习
课外练习
第三课
一、听力理解练习
二、语音语调练习
课外练习
共二十课
短文
(一):抽烟情况调查 短文
(二)每天只抽一支烟 比较句
(二):跟……一样/不一样 不但…….而且…….对话
(一)谈天气 对话
(二)介绍女朋友 声调练习
重音练习短文
(一):中国女性的一天 短文
(二):一个妈妈
变化的表达:语气助词“了” 动作即将发生 对话
(一):买鸡蛋 对话
(二):他去哪儿了 声调练习
重音练习
短文
(一):天气预报 短文
(二):晚饭吃什么
第三篇:教学能手目录
杨清宇教学能手评选材料目录(原件)
一、《承德市中小学教学能手人选基本情况摘录表》5份
二、《承德市中小学教学能手推荐人选一览表》1份
三、各县、市、区及直属中小学校选拔推荐工作总结各1份
四、证书原件
1.学历证书(3个承德民族师专毕业证;承德民族师专毕业证;跨类别双专科毕业证明)
2.普通话等级证书 3.专业技术职称证书
4.评优课证书(3个:2008年参加承德市美术优质课评选二等奖;
2009年《中国的毛笔和汉字》一课,在河北省教育学会“第三届走进新课程”教学优质课活动中获中学美术学科三等奖;2017年参加兴隆县美术优质课评选二等奖)
5.其它各种奖励证书和证明材料的原件(奖励证书按照国家级、省、市、县、校由高到低排序。)(共33个:
2010年在国培计划——河北省中小学美术教师置换脱产研修中荣获“优秀学员”称号;
2010年11月教学课件设计“中国的毛笔和汉字”在“河北省中小学美术学科教学论文类评比活动中获二等奖;
2012年河北省第六届中小学美术教师基本功比赛中获二等奖;
2012年10月《生活中的标志》在河北省中小学学科教学评比活动中获美术学科教学课件三等奖;
2015年辅导学生在第二十二届河北省青少年爱国主义读书活动绘画比赛中获得三等奖;
2003年《中国画的笔墨精神》承德市中小学教学论文评选中获三等奖; 2008年承德市美术优质课评选二等奖;
2012年指导学生作品在承德市第四届中小学艺术节被评为一等奖; 2012年承德市热河杯硬笔书法竞赛中获教师组二等奖;
2015年辅导学生获得承德市青少年“奋发向上 崇德向善”爱国主义读书教育活动比赛获一等奖;
2015年辅导学生作品在承德市第五届中小学艺术节中获得一等奖、二等奖; 2016年辅导学生在承德市“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动中获书法比赛三等奖;
2017年所辅导学生在承德市第六届中小学生艺术展演中获得二等奖; 2017年承德市第八届中小学音乐美术教师基本功比赛中中学美术组综合技能、国画项目、色彩画项目、立体设计项目、说课项目、网页设计项目 粉笔画项目等七项一等奖
兴隆县第二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十届中小学艺术节优秀辅导员;
2007年、2013年、2016年获兴隆县县政府“嘉奖”;
2011年论文《一节美术课的导入》在兴隆教育科研论文评选活动中二等奖; 2011年《长城》在兴隆县教育局庆“七一”党员教师书画、摄影作品绘画类二等奖; 2013年《行书》在兴隆县“塞罕坝杯”翰墨廉韵书画大赛张获优秀奖; 2014年兴隆县美术教师素质大赛创作一等奖;
2015年兴隆县第二十二届青少年“奋发向上 崇德向善”爱国主义读书教育活动中被评为优秀指导教师;
2016年兴隆县第二十三届青少年“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动中优秀指导教师;
2017年兴隆县初中美术教师基本功大赛一等奖。)
五、公开发表论文原件
1《课改中的美术教学》发表于2009年3月《创新教育》杂志第三期
2、《谈初中美术愉快教学策略研究》发表于2016年《未来英才》第十四期
六、课题材料(2份)
1、课题类别:全国教育科学“十二五”规划重点课题 课题名称:新时期家庭教育特点、理念、方法研究 课题编号:DEA100355 子课题名称:学案导学模式于学法教学案例研究 课题主持人:门建生
课题主研人:张志国 谢艳国 杨清宇
2、课题类别:全国教育科学“十二五”规划重点课题 课题名称:新时期家庭教育特点、理念、方法研究 课题编号:DEA100355 子课题名称:家庭教育于美术文化建设的研究 课题主持人:刘文民 课题主研人:商朝海 杨清宇 张贺君 杨志华 蔡晓华 七、一课时的公开课教学设计2份
八、VCD格式的教学课堂录像光盘1份
第四篇:乒乓球教学目录
(第1集):
1、概述(回顾历史)
2、直、横拍握拍法与球感、球性的练习
3、乒乓小知识:球拍介绍、乒乓球介绍(第2集):
1、球感练习——推、拨、攻
2、乒乓小知识:球台标准尺寸
3、基本步法——侧跳步、并步跳、碎滑步、交叉步
4、乒乓小知识:击球部位与拍面角度
5、正反手平击发斜线球(第3集):
1、正反手平击发直线球
2、站位、原地步法和重心移动
3、近台正手位攻球
4、乒乓小知识:击球时间
5、近台侧身位攻球(正、反手攻斜、直线球)
(第4集):
1、多球练习正手攻球
2、乒乓小知识:站位
3、中台正手位攻球
4、乒乓小知识:击球力量
5、中台正手侧身位攻球
(第5集):
1、直板反手推挡
2、横板反手快拨
3、直板反手加力推
4、直板反手减力挡
(第6集):
1、直板正手挡
2、乒乓小知识:旋转
3、直板反手推下旋
4、乒乓小知识:侧旋球
5、直板反手推挤(侧切)
6、直板反手攻球
(第7集):
1、横板反手攻球
2、直板横打(拉)
3、乒乓小知识:转与不转的区别
4、直板正手下旋发球
5、横板正手下旋发球
6、直板侧身位下旋发球
(第8集):
1、横板侧身位下旋发球
2、直板正手位发不转球
3、横板正手位发不转球
4、直板侧身位发不转球
5、横板侧身位发不转球
(第9集):
1、基本步法——单步
2、直板反手慢搓斜线
3、横板反手慢搓斜线
4、乒乓小知识:增强旋转
5、直板反手慢搓直线
6、横板反手慢搓直线
(第10集):
1、直板正手慢搓斜线
2、横板正手慢搓斜线
3、直板正手慢搓直线
4、横板正手慢搓直线
5、直板反手快搓斜线
6、横板反手快搓斜线
(第11集):
1、直板反手快搓直线
2、横板反手快搓直线
3、直板正手快搓斜线
4、横板正手快搓斜线
5、直板正手快搓直线
6、横板正手快搓直线
(第12集):
1、直板反手搓不转球
2、横板反手搓不转球
3、横板发长短球
4、直板反手快摆直线
5、横板反手快摆直线
6、直板反手快摆中路
7、横板反手快摆中路
(第13集):
1、直板反手快摆斜线
2、横板反手快摆斜线
3、直板正手快摆直线
4、横板正手快摆直线
5、直板正手快摆中路
6、横板正手快摆中路
(第14集):
1、直板正手快摆斜线
2、横板正手快摆斜线
3、直板反手搓侧旋
4、直板正手搓撇
5、横板正手搓撇
(第15集):
1、直板正手位拉球
2、横板正手位拉球
3、直板正手侧身拉球
4、横板正手侧身拉球
(第16集):
1、直板反手反面拉球(斜、直线)
2、直板正手位挑球
3、横板正手位挑球(斜、直线)
4、直板侧身位正手挑球
(第17集):
1、横板侧身位正手挑球
2、横板反手挑球
3、直板正手位突击下旋球
4、横板正手位突击下旋球
(第18集):
1、直板侧身位突击下旋球
2、横板侧身位突击下旋球
3、直板正手扣杀
4、横板正手扣杀
(第19集):
1、直板正手快带弧圈球
2、横板正手快带弧圈球
3、直板反面反手快带弧圈球
4、横板反手快带弧圈球
5、直板正手斜线奔球(急长球)
6、横板正手斜线奔球
(第20集):
1、直板正手直线奔球
2、横板正手直线奔球
3、直板反手斜线奔球
4、横板反手斜线奔球
5、直板反手直线奔球
6、横板反手直线奔球
(第21集):
1、直板正手位正手拉前冲弧圈球
2、横板正手位正手拉前冲弧圈球
3、直板侧身位正手拉前中弧圈球
4、横板侧身位正手拉前冲弧圈球
5、乒乓小知识:弧线介绍
6、横板反手接前冲弧圈球
7、直板正手位正手拉加转弧圈球
(第22集):
1、横板正手位正手拉加转弧圈球
2、直板侧身位正手拉加转弧圈球
3、横板侧身位正手位加转弧圈球
4、横板反手拉加转弧圈球
5、直板正手拉侧旋弧圈球
6、横板正手拉侧旋弧圈球
(第23集):
1、直(横)板正手 不 圈球
2、直(横)板正手攻打弧圈球
3、直(横)板正手快带弧圈球
4、直(横)板正手反拉弧圈球
5、直板反手推 不 圈球
(第24集):
1、直(横)板反手快带弧圈球
2、直板反手推挤弧圈球
3、直(横)板反手反面弹打弧圈球
4、直板反手反面反拉弧圈球
5、横板反手削弧圈球
6、横板反手长 旱 弧圈球
7、回接弧圈球练习
(第25集):
1、横板正手近台削球
2、横板反手近台削球
3、横板正手削加转球
4、横板正手削不转球
5、横板反手削加转球
6、横板反手削不转球
7、横板正手远台削球
8、横板反手远台削球
(第26集)
1、横板正手削追身球
2、横板反手削追身球
3、横板正手削突击球
4、横板反手削突击球
5、横板正手削前冲弧圈球
6、横板反手削前冲弧圈球
7、横板正手削加转弧圈球
8、横板反手削加转弧圈球
(第27集):
1、直板发左侧下旋斜线球
2、横板发左侧下旋斜线球
3、直板发左侧下旋直线球
(第28集):
1、横板发左侧下旋直线球
2、知识:左侧下旋球触拍的反弹方向
3、直(横)板反手搓接左侧下旋短球
4、直(横)板反手摆接左侧下旋短球
(第29集):
1、直(横)板侧身位正手搓接左侧下旋短球
2、直(横)板侧身位正手摆接左侧下旋短球
3、直(横)板侧身位正手挑接左侧下旋短球
4、直板反手反面挑接左侧下旋短球
5、横板反手挑接左侧下旋短球
(第30集):
1、直(横)板反手搓接左侧下旋长球
2、直(横)板侧身位正手拉接左侧下旋长球
3、直板反手反面拉接左侧下旋长球
4、横板反手拉接左侧下旋长球
5、横板反手削接左侧下旋长球
6、直板正手位正手搓接左侧下旋短
(第31集):
1、横板正手位正手搓接左侧下旋短球
2、直(横)板侧身位正手摆接左侧下旋短球
3、直(横)板正手位正手挑接左侧下旋短球
4、直(横)板正手位正手拉接左侧下旋长球
5、直(横)板正手位正手削接左侧下旋长球
(第32集):
1、直(横)板发左侧上旋斜线球
2、直板发左侧上旋直线球
(第33集):
1、横板发左侧上旋直线球
2、乒乓小知识::左侧上旋球触拍的反弹方向
3、接反手位左侧上旋短球
4、接反手位左侧上旋长球
(第34集):
1、接正手位左侧上旋短球
2、接正手位左侧上旋长球
3、直板反手发右侧下旋斜线球
4、直板正手反面发右侧下旋球
(第35集):
1、横板反手发右侧下旋斜线球
2、直(横)板反手发右侧下旋直线球
3、乒乓小知识:右侧下旋球触拍的反弹方向
4、接反手位右侧下旋短球
(第36集):
1、接反手位右侧下旋长球
2、接正手位右侧下旋短球
3、接正手位右侧下旋长球
4、直板反手发右侧上旋斜线球
(第37集):
1、横板反手发右侧上旋斜线球
2、直(横)板反手发右侧上旋直线球
3、直板正手反面发右侧上旋直线球
(第38集):
1、接反手位右侧上旋短球
2、接反手位右侧上旋长球
3、接正手位右侧上旋短球
4、接正手位右侧上旋长球
(第39集):
1、步法:并步
2、步法:跨步
3、步法:跳步
4、结合技术:前后结合 直(横)板正手近台攻结合正手中台攻
横板侧身近台攻结合侧身中台攻
3、直(横)板正手1/2台跑位
4、直(横)板正手侧身1/2台跑位
5、反手削结合正手削
6、直板反手搓结合正手拉
(第41集):
1、两项技术结合:横板反手搓结合正手拉
2、两项技术结合:直(横)板反手搓结合侧身拉
3、两项技术结合:直板左推右攻 反面拔正手攻
4、两项技术结合:横板反手拔正手攻
5、两项技术结合:直(横)板反手推侧身攻 反面拔侧身攻
6、两项技术结合:发球结合攻球
(第42集):
1、两项技术结合:发球结合攻球 -直(横)板发平击球结合正手攻 -直(横)板发下旋球结合正手拉 -直(横)板发下旋球结合侧身拉
2、两项技术结合:搓球结合削球-正手搓结合反手削(第43集):
1、两项技术结合:搓球结合削球-正手搓结合正手削
2、两项技术结合:正(反)手削突击结合反手上短球
3、步法:交叉步
4、三项技术结合:推挡(反面拔)+侧身攻+扑正手
5、三项技术结合:反手拔+侧身攻+扑正手(第44集):
1、三项技术结合:反手搓+侧身拉+扑正手
2、三项技术结合:正手挑+反手攻+正手攻
3、三项技术结合:正手搓+侧身拉+扑正手
4、三项技术结合:正手拉下旋+不定点练习(第45集):
1、三项技术结合:正手搓+正手削+反手削
2、三项技术结合:反手搓+反手削+正手削
3、三项技术结合:正手搓+反手削+正手削
4、三项技术结合:反手搓+正手削+反手削
5、三项技术结合:正手削+反手削+反手上短球
6、三项技术结合:反手削+正手削+正手上短球
7、发球抢攻:发反手位短球后抢攻
8、发球抢攻:发反手位长球后抢攻(第46集):
1、发球抢攻:发正手位短球后抢攻
2、发球抢攻:发正手位长球后抢攻
3、接发球后抢攻:接反手位短球后抢攻
4、接发球后抢攻:接反手位长球后抢攻
5、接发球后抢攻:接正手位短球后抢攻(第47集):
1、接发球后抢攻:接正手位长球后抢攻
2、相持战术:反手位压反手攻正手
3、相持战术:反手位压反手攻中路
4、相持战术:反手位压正手攻反手
5、相持战术:反手位压正手攻中路
6、相持战术:反手位压中路攻正手
7、相持战术:反手位压中路攻反手
8、相持战术:正手位压反手攻正手(第48集):
1、相持战术:正手位压反手攻中路
2、相持战术:正手位压正手攻反手
3、相持战术:正手位压正手攻中路
4、相持战术:正手位压中路攻正手
5、相持战术:正手位压中路攻反手
6、相持战术:削反手变正手
7、相持战术:削反手攻正手
8、相持战术:削反手拉正手
9、相持战术:削反手反手攻
10、相持战术:正手削直线攻正手
11、相持战术:正手削直线变正手
12、相持战术:正手削直线拉正手
13、相持战术:反手削直线变斜线(第49集):
1、相持战术:反手削直线攻反手
2、相持战术:反手削直线拉反手
3、相持战术:反手削直线反手攻反手
4、相持战术:正手削斜线变直线
5、相持战术:正手削斜线攻直线
6、相持战术:正手削斜线拉直线
7、相持战术:反手削斜线上短球反攻
8、相持战术:正手削斜线上短球反攻
9、相持战术:反手削直线上短球反共
10、相持战术:正手削直线上短球反攻
11、小知识:胶皮
12、打法类型:直板正胶快攻
正手:快攻、快拉、扣杀、挑、搓、摆 反手:推挡、反面拉、反面攻、搓、摆(第50集):
1、打法类型:直板反胶快攻结合弧圈
正手:拉弧圈球、攻球、扣杀、快带、挑、搓、摆 反手:推挡、反面拉、反面快带、搓、摆
2、打法类型:横板弧圈结合快攻 正手:拉弧圈、正手攻、快带、反拉弧圈、扣杀、挑、搓、摆
反手:快拔、拉弧圈、快带、挑、搓、摆
3、打法类型:横板快攻结合弧圈
正手:快攻、拉弧圈、快带、扣杀、挑、搓、摆 反手:快拔、拉球、弹打、挑、搓、摆
4、打法类型:横板削攻
正手:加转削球、不转削球、拉弧圈球、反拉弧圈球、攻打下旋球、扣杀、挑、搓、摆
反手:加转削球、不转削球、攻球、快拔、搓、摆、挑
第五篇:物理教学目录-2014-1-9
物理教学
2014年第01期
继承中求创新 对立中讲融合——刘炳昇物理教育思想简介
物理学发展中的几个分支学科和前沿活跃领域 李熠熠 李士 物理的直观思维 王正行 心有灵犀气韵飞——浅谈物理教学的灵动之美 王红旗 不可忽视基本物理常数的教学 “万有引力与航天”教学中两个疑问的探讨 习题讲评课应注意哪些问题 物理习题教学中应用“支架教学”思想解析 巧设实验情境探究教学难点——以牛顿第三定律为例 自制合力与分力等效关系演示仪 “电阻定律的探究”教学设计 利用DISLab实验平台改进磁场对通电导线的作用力的教学设计 关注过程 注重评价 追求有深度的教学——以“动能与势能”教学为例 蒸发与热传递关系辨析 物理实验的教育思想及启迪——刘炳昇教育思想的研究 再谈物体的稳度及其定量描述 从课程目标谈教学方式的转变——2013浙江高考物理压轴题赏析 电磁感应导轨类问题解题思路的优化 对气态变化椭圆图象成立条件的探究 从一道含有二极管的交流电路看有效值定义的准确理解 “速度随位移成线性变化”的直线运动问题的讨论 物理高考考点组合方式的研究——高三物理复习热点问题研究 规避题海 追求卓越——赏析2013年全国高考理综新课程卷Ⅰ第24题 2013年“北约”自主招生考物理卷第10题赏析——兼谈“速度构造法” 对高考题的拓展创新举例 陈题翻新 经典重现 中微子振荡的发现与研究 法国初中物理教材特点分析及启示 钳形电流表的应用 王朝辉 汪邦家 孙丽 杨静蕊 赵振宇 赵刚 王琦 任虎虎 谭庆仁 张晓羽 张宇 高嵩 唐云波 徐梦莎 方伟 陈娴 叶兵 丁邦宏 王建峰 刘树田 郑金 姚光桥 朱臻 王庆松 许冬保 汪飞 公衍录 许传强 方林 李海 樊丽丽 乔翠兰 王永元
物理教学
2014年第02期
一颗冉冉升起的名校之星——成都铁中
以简驭繁 沈致远 从IT到ET——21世纪物理学必须面对的转变 欧阳钟灿 周善贵 学习目标驱动设计模型在高中物理教学设计中的应用 颜明慧 姚建欣 浅谈物理教学中的创新教育 王洁 关于高中物理探究式教学原则的思考 “牛顿第二定律”创新教学的尝试 动量定理的“同课异构”教学设计 正确理解电流强度公式——正负离子导电电流两倍的讨论 倡导动摩擦因数物理实验“一题多解” 应用DIS进行“磁感应强度”的探究式教学 用库仑二分法定量探究电容器电量与电压的关系 用电子分析天平定量探究库仑力 交流电压表的读数一定是有效值吗? 固体压力变化 实时测定仪 “物体的浮与沉”教学案例 教学中要注重培养学生的观察能力 上海普通高中物理学业水平考试——回顾和展望 第三宇宙速度的一个问题与一种解决方法 光纤极值问题探究 对一道有效值试题的研究 用微元法解电磁学问题 从2013年上海高考第31题——谈牛顿运动定律的解题思想和方法 质点系的牛顿第二定律——对2013年安徽高考第24题最后一问的剖析 近地航天器的轨道衰减速度约为多少?——兼析2013年物理高考中三道近 一道竞赛题的多种解法 一例物理竞赛实验题的改编与实践 笛卡尔——科学史上的偏执者、洞见者 中美物理实验教学的比较与研究 国外论证式科学探究教学设计评述 大气压强的艺术杰作 任建英 黄学兵 孟秀兰 朱银山 2014朗威教学研究论文征稿启事 2013朗威
教学应用优秀论文评选结果
2013(第六届)全国数字化实验高层论坛隆重举行
葛德成 魏华 汤玉林 韩静波 黄跃进 殷位海 黄永江 何苏芬 李忠相 田维毛 李俊成 卜文菊 夏俊 李朋林 王艳荣 郭长江 牟亚萍 孙炳盛 郑金 王志刚 邵伟红 刘玲 阚轼如 毛小平王建秋
方阳 陈世鸥 韦叶平季薛庆 季庆燕 物理教学
2014年第03期
格物致知 正心树人——南京市金陵中学物理组简介
我国的大学科实验装置——北京正负电子对撞机BEPC和北京谱仪BES 李金 纳米材料中的明星——碳纳米管 王钢 余芳 陈闽江 王光儒 孙连峰 对教科版高中物理教材“二次开发”的案例分析~ 钱宏春 国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示 严丽 韩宝玉 金毅 桑芝芳 回归物理教学的原点 陈连余 新课程背景下物理教师课后个别答疑的策略与思考 徐平 物理教学中应教会学生通识性的东西 王科峰 物理探究式教学中应用信息技术的策略 李明哲 实验“巧包装” 教学闪光芒 王丹凤 威尔逊云雾室的保管和常见故障的检修方法 何永健 用光学干涉测微位移的教学演示仪 陆千惠 范彦平 基于“创新能力”培养的实验课程——“高中物理‘四小'创新实验课程”的 顾世文 浅谈初中物理图象教学 陈翠玉 三步审题探本质 曹国莹 探究 创造 体验——对运用科学的探究模式建构“牛顿第一定律”教学 王凯红 物理作业的新探索 王玉斌 新课改呼唤质疑的课堂 薛原 初中力学解题思维浅议 王旭智 马路为何能像水面一样成像 蒋然 丁召洋 冯军凯 王福合 从“问题导学”角度谈物理课程资源开发和利用 吴磊峰 浅谈运用转化思维方法解题的原则 姚小琴 三法解决复摆小振动周期问题 祝智浩 朱国强 “重心”、“质心”与“引力中心”的区别与联系 黄垅水 理清四个关系 学好“能的性质” 温应春 2013年高考物理选择题速解平功远 张建国 由2013年物理高考题谈隐含条件的挖掘 王仁泉 有效实施高三物理复习教学的探索 孙铁斌 空化现象及应用 谭庆仁 周小奋 物理,人类从地球走向宇宙的钥匙 方金云 方茜婳
物理教学
2014年第04期
宁波市鄞州区姜山中学
对时间的认识与探索 赵峥 离子导电模型的分析与探讨 魏延博 魏兴文 杨海秋 对探究教学中的“猜想与假设”环节的几点思考 耿建 “求精”与“多动”——在物理教学中实施“教师主导,学生主体”课堂教学 张箭 高中物理新教师听课方法指导 马亚鹏 冯炜 凸现守恒思想 传播物理文化——解读“追寻守恒量”的教学 王高 坐标图法在课堂评价中的应用探索——高中物理实验校本选修课程评价的量化 孙奕添 等效电源在闭合电路中的使用 李鹏程 对使用分组逐差法处理打点纸带的质疑与探析 董光顺 让对比实验闪烁“智慧”之光 张玉成 原创电路实验题三例 邬晨海 巧用DIS实验激发学生学习物理的兴趣 田伟 对比法对物理教学的促进作用 田城良 盛正民 一道高考题和初中竞赛题的比较和改编 姚焕军 对比初高中试题 探索无缝化衔接 李光宇 初中物理探究式教学模式的实施策略 姬翠芹 变力问题面面观之F=kv 何勇军 用“矢量作图法”巧解力、位移、速度极值问题 王理想 高考静电场考题分析与复习建议 张平 赏析2014年三大联盟自主招生电学计算题 方林 从竞赛题到2013年高考题的分析与教学反思 章慧雄 陆晖 2013年上海高考物理卷第20题解析——速度合成三角形法则的妙用 唐黎明 中国第一位女院士——何泽慧——纪念何泽慧教授诞辰100周年 张波 肖婷婷 唐水源 向心力实验回顾与创新 朱国强 朱玛莉 祝智浩 2013年加拿大多伦多大学大学奥林匹克物理竞赛(普通物理学部分)五题 黄晶
物理教学
2014年第05期
盛德厚学——江苏省海州高级中学物理组
暗能量:宇宙加速膨胀的推手 黄庆国 运动磁体产生电场的探讨 伍秀峰 观念地图的中学物理教学应用 蔡铁权 程越峰 有关正负离子导电问题的探讨 电解液正负离子电流大小关系探析 对“正负离子导电电流两倍的探讨”再探 浅谈如何正确处理好课堂教学中的若干矛盾 让直觉图像思维充实物理教学 例谈实验方案的评估与迁移 由一堂实验复习课引发的思考 用问题引导设计性实验方案的探究式教学 一道锂离子充电电池问题释疑 两个太阳的实验及其光学原理 初中物理中的定性与半定量方法 关于气体液化实验的改进与思考 综合实践活动的教学设计 初中物理教师应该具备的实验操作能力 例谈低成本物理实验的开发方法和呈现方式 以实验促物理概念和规律的建构例谈 摩擦生热和摩擦痕迹类问题的求解方略 滚摆运动过程中的力学分析 浅淡运用科学方法解决物理图象习题 重力势能和引力势能在地表附近一致吗 利用“绳球模型”组题分析学生易错原因 对一球壳问题的深入讨论 高三复习中习题教学思维导图的应用——以“子弹击木块”问题为例 AP物理B的特点及启示 破冰船与破冰原理 郑金 赵林明 孙铁斌 陈林桥 周纪良 彭夷 潘俊伟 傅永祝 赵亚兵 张涛 魏喜武 董子贵 缪剑峰 黄皓 季卫新 钱永昌 韩月红 黄尚鹏 罗腊春 沈伟云 张军 吴劲松 张振喜 许冬保 陈坤 刘庭华
物理教学
2014年第06期
江苏省海门市东洲中学——初中物理情智教育工作室
介绍一个待开拓的新领域——整理、分析、处理“大数据”的理论经济物理学 何祚庥 学生的“错误”,更考验教师的教学智慧 王鹤新 校本教研的核心价值追求——从我校物理教研组建设谈“校本教研” 徐锐 高三物理分层教学的探索 滑动变阻器构成的动态电路模型及其应用 “水流星”实验是不是在忽悠人? 利用视频,定量分析真实的运动 本刊关于“教研巡礼”栏目合作事宜的启事
在体育特长班实施初中物理课堂教学 发掘“声现象”中隐藏的科学方法 初、高中物理概念教学变化的个案研究 巧用身边的生活物品,开发趣味物理实验 有趣的毛细现象 在初中物理课堂教学中创设问题情境的探索 运用比较方法提高复习效率——初中光学知识复习例谈 科技新闻助推物理命题 电像法中的几何光学修正模型 用能量的观点求解平衡问题例析 用洛伦兹力冲量公式巧解粒子的位移问题 场与实物相互作用时牛顿第三定律的适用性 以问题为主线——单元复习课的一种有效策略 例说电场的过度理想化 量纲分析与物理新发现 加拿大第11和12年级物理教材评析 趣味运动中的物理知识——抓住教育时机进行物理教学的尝试 本刊编委会会议简讯
侯庆松 孙德波 张知剑 徐建国 曾裕 朱学俊 王春燕 李欣 胡世月 朱具德 王艳 陈胜钢 韩志祥 伍秀峰 黄尚鹏 郑金 王忠明 薛义荣 何利 赵金土 周晶矛 仲新元 尚振丰 李丹
物理教学
2014年第07期
江苏省南通第一中学物理课程基地简介
机动灵活的无人机遥感系统 戴昌达 2010—2012年《物理教学》三年载文分析 王晶莹 黄然 合作生成教学模式在物理规律新授课中的行动研究——以“牛顿第三定律”为 刘林 延伸跑道,让学生飞——由一道物理习题所想到的 对磁单极子的困惑及原因剖析 基于“问题生成与解决”的物理概念教学初探~——以人教版《物理》(选修 高中物理教师专业知识现状调查与分析 无线速度传感器——基于Arduino和Flash的无线DIS实验 巧用发光二极管 创新物理实验教学 磁感应强度的测定 自制教具设计制作中的几点思考 数形结合 促进认知——闭合电路规律的教学 加强变式训练,培养解题技能和创新思维——一道密度题的变化教学实录 提高初三物理复习课的有效性例谈 对“估测大气压的值”实验的改进 物理习题教学中要重视审题能力的培养 基于以任务为中心的初中物理概念教学的高效设计——以浙教版初中《物理》 中学物理高效课堂教学的智慧展现 巧用U-Q图象解决电容器充放电的能量问题 对称思想在求解二端电阻网络等效电阻中应用的探讨 推陈出新 寓教于渔 2014年高考实验题命题特点例谈 恒定电流“一二三四”复习模式及应用 2014华约自主招生考试物理试题评析 高中物理试题命题思路与实践 从生活走向物理的适切性分析——以高中物理教学为例 严俊 孟庆庭 王伟民 季正华 侯恕 翁浩峰 温见明 吴林涛 李一新 吴建琴 邢洪明 傅兰芳 陶复桂 梁炳钊 毛海玲 陆海军 刘宏 陈锋 吴超男 陈奋策 李更磊 白利燕 罗向东 李俊成 徐汉屏 吴玉东 陈伟孟 肖后冬 陈金华
物理教学
2014年第08期
情寄学生重创新 心系教育明物理——成都市七中育才学校物理组
原子的生命之雕 薛荣坚 谈滞后于现实科技的教材内容的教学处理 刘冬梅 吴光超 “交变电流”同课异构教学设计与评析 祁红菊 问题教学让复习更高效——利用卫星变轨模型完成若干复习目标的实践与思考 李琴 吴彬彬 预习导学策略在高中物理自主学习过程中的应用 基于计算机仿真的高中物理探究性实验设计 静电潜像实验的改进研究 模拟气体压强产生机理实验的创新设计 自制简易磁流体发电机及其在高中物理教学中的应用 “电生磁”课堂教学设计案例分析 初中物理实验探究器材的改进与创新策略 测定电源电动势与内阻实验的误差分析 初中物理生活化课堂教学设计策略初探 有限元模拟技术在物理实验教学中应用实例分析 幸福学习:物理课堂基于学生发展的教育自觉 真空保鲜盒在初中物理实验中的妙用 关于初中“欧姆定律”教学的思考 两种均匀球体场强的比较分析及其应用 一道关于蹦极的新题 电磁感应中电容器问题的三类模型 弹力理解中的错误问题分析 正弦曲线的对称性在周期性物理过程中的应用 2014年全国高考 物理压轴题赏析 “理想变压器”动态问题研究——从2014年全国高考新课标Ⅱ理综卷21 采用相对旋转角度随时间的变化图象,判断“行星冲日”时间——解2014 源于课本又注重能力的一道自主招生题——有感于2014华约自主招生考试 浅析“瞬心法”在竞赛试题中的应用 时空趣谈 南澳洲SAM课程“磁场实验”的分析与启示 2013年加拿大奥林匹克物理竞赛(力学守恒律与相对论部分) 一个创新型实验的研究——激光与蜡烛火焰的光通信 高中物理新教材新仪器
刘燕 江俊杰 王立斌 房庆安 陈燕 钟月锋 周智良 熊卫 李群 张庆 阮享彬 刘红英 刘红坤 陈彬 黄仕明 符东生 张志锋 涂泓 赵怀彬 孙俊虎 陈金苗 高剑英 朱臻 叶兵 赫维辛 李军 朱具德 王小平杨习志 孔建华 黄晶 张广元 物理教学
2014年第09期
江稣省前黄高级中学
电解质溶液导电问题 赵凯华 优化竖直平面内圆周运动教学的策略 高玉峰 中学物理教学中科学方法教育的有效途径 张金玉 胡炳元 参照系变换对物理规律的影响 刘雁 “向心加速度”教学设计 张惠作 从中学物理教师的PCK看课堂教学设计 严玉琴 重视物理教学中的生本对话,培养学生问题意识 丁丽娟 体验探究过程,感受科学方法,提升探究能力——例谈如何提高高中物理探究 陈赛 关于纸带测加速度数据处理方法的几个问题 孙殿平戴放文 景培书 “完全失重”实验设计 廖国锋 对薄膜干涉实验中若干疑难问题的分析 孙国标 杨丽芬 收一收,让探究更精彩——基于思维高度提升的三点思考 李光宇 新课程背景下提升初中物理教学效果的几点建议 梁炳钊 物理实验中思想方法的探讨——以液体密度的测定方法为例说开来 尚雪丽 浅谈在讲评习题中如何渗透体验性教学 陈林桥 张正年 一道滑动摩擦力做功习题的深入讨论 尹莲香 巧用对称性和反对称性分析有界磁场中的圆周运动 徐正恒 人造卫星在阻尼运动中的规律及其应用 郑金 孤立导体在匀强磁场中下落时产生的电流及加速度 赵曰峰 赵林明 宋辉武 关于高考实验题中如何用图的策略 史再 梁旭 2014年全国高考理综新课标卷Ⅰ、Ⅱ和大纲卷物理试题评析 赵坚 马亚鹏 由2014年全国高考上海物理测试谈物理教学 吴俊 牟亚萍 “母”“子”反目——“图”说一道竞赛题与高考题的孰是孰非 李爱华 月球探测器的运动研究——一道基于“嫦娥三号”的原创物理竞赛试题赏析 欧剑雄 霍尔效应与反常霍尔效应的探索 李海