甘谷县中小学教育教学质量考核奖励实施办法

第一篇：甘谷县中小学教育教学质量考核奖励实施办法

甘谷县中小学教育教学质量考核奖励实施办法

（试行）

为认真贯彻落实《甘谷县人民政府关于进一步提升中小学教育教学质量的意见》，依据《中华人民共和国教育法》第十三条和《中华人民共和国教师法》第三十三条规定，结合我县实际，制定本办法。

第一条 奖励原则 坚持质量第一，兼顾发展的原则；坚持物质奖励和精神鼓励相结合的原则；坚持透明公开、公平、公正的原则。

第二条 奖励对象 在当年高考中获得优异成绩的学校、教师；在义务教育阶段学生毕业质量监测中获得优异成绩的学区、学校和教师。

第三条 奖项设立

（一）高中教育教学质量奖。1.高考任务奖。

根据高中应届生入学成绩和补习生上年高考成绩，由县教体局每年给各高中学校下达二本及术科上线目标任务。对完成当年目标任务的学校，奖励人民币30000元，对超额完成任务的学校，每超出1人奖励人民币3000元，按超出人数累计。

2.高考进步奖。

当年高考应届生二本上线率与上年相比每增长一个百分点，奖励学校人民币10000元。

3.高考录取奖。

①对当年有考生被清华、北大录取的学校，如被录取考生为应届生，所在学校为省级示范校的，按20000元/生对学校进行奖励，非省级示范校的，按30000元/生对学校进行奖励。如被录取考生为往届生，所在学校为省级示范校的，按10000元/生对学校进行奖励，所在学校为非省级示范校的，按15000元/生对学校进行奖励。

②对当年被“985、211”高校（清华、北大除外）录取的应届考生，所在学校为省级示范校的，按500元/生对学校进行奖励，非省级示范校的，按1000元/生对学校进行奖励。

4.高考优秀奖。

①对当年高考进入全市综合评价前五名的学校，第一名奖励人民币20000元，第二名奖励人民币18000元，第三名奖励16000元，第四名奖励14000元，第五名奖励12000元。

②对当年高考考生成绩进入全省前百名（分文理）的学校，按10000元/生对学校进行奖励。

③对当年高考考生成绩进入全省前十名（分文理）的学校,按30000元/生对学校进行奖励。

④对当年高考考生成绩进入全省前三名（分文理）的学校,按50000元/生。

⑤对当年高考考生成绩进入全市前十名（分文理）的学校，

按10000元/生对学校进行奖励。

⑥对当年高考考生成绩进入全市前三名（分文理）的学校，按15000元/生对学校进行奖励。获得第一名的学生奖励人民币15000元，第二名的学生奖励人民币12000元，第三名的学生奖励人民币10000元。

⑦对当年高考考生成绩进入全县前三名（分文理）的学校，第一名10000元，第二名奖励人民币8000元，第三名奖励人民币6000元。

优秀奖不重复设奖，如有重复奖项按最高奖项奖励。5.高中教育教学质量效能奖。

①对当年高考出入口成绩总对比率进入全县前三名的学校，第一名奖励人民币10000元，第二名奖励人民币8000元，第三名奖励人民币6000元。

②对当年高考出入口成绩对比率进入全县前三名的任课教师，当年考核等次直接定为“优秀”（严重违纪者除外）。

高中教学质量效能计算公式：应届出口效率=当年高考应届生均分/三年前中考生均分，往届出口效率=当年高考往届生均分/上年高考补习生均分；出口对比率=校出口效率/县均出口效率；总出口对比率=（应届出口对比率×应届参考人数＋往届出口对比率×往届参考人数）/（应届参考人数＋往届参考人数）

（二）初中教育教学质量奖。1.初中教学质量优秀奖。

①对当年中考教学质量综合评价进入全县前十名的学校，第

一名奖励人民币10000元，第二名奖励人民币9000元，第三名奖励人民币8000元，其它名次依次递减。

②对当年中考成绩进入全县前三名的学区，第一名奖励人民币10000元，第二名奖励人民币8000元，第三名奖励人民币6000元。

③对当年中考单科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）成绩进入全县前三名的任课教师，当年考核等次直接定为“优秀”（严重违纪者除外）。

2.初中教学质量进步奖。

①对当年中考综合评价明显进步的学区，一等奖奖励人民币10000元，二等奖奖励人民币8000元，三等奖奖励人民币6000元。

②对当年中考综合评价明显进步的学校，一等奖奖励人民币10000元，二等奖奖励人民币8000元，三等奖奖励人民币6000元。

初中教学质量综合积分评价公式：积分=生均总分÷科数总分×40+全合率×30+全优率×15+升学率×10+参评率×5

（三）小学教育教学质量奖。1.小学教学质量优秀奖。

①对当年小学毕业全县教学质量监测综合评价进入全县前二十名的学校，第一名奖励人民币10000元，第二名奖励人民币9500元，第三名奖励人民币9000元，依次递减。

②对当年小学毕业全县教学质量监测进入全县前三名的学区，第一名奖励人民币10000元，第二名奖励人民币8000元，第三名奖励人民币6000元。

③对当年小学毕业全县教学质量监测单科（语文、数学、英

语、科学）生均分进入全县前五名的教师，当年考核等次直接定为“优秀”（严重违纪者除外）。

2.小学教学质量进步奖。

①对当年小学教学质量综合评价明显进步的学区，一等奖奖励人民币10000元，二等奖奖励人民币8000元，三等奖奖励人民币6000元。

②对当年小学教学质量综合评价明显进步的学校，一等奖奖励人民币10000元，二等奖奖励人民币8000元，三等奖奖励人民币6000元。

小学教学质量监测评价积分计算公式：积分=生均总分÷监测科数总分×20+全合率×60+全优率×10+参评率×10 第四条 严肃考核 加强校风、教风、学风和考风考纪建设，严密组织好小学毕业质量监测、中考、高考及其它各类考试，端正考风，严肃考纪，确保相关评价真实可信，确保奖励的严肃性、公正性和权威性。

第五条 发放办法 学校所得奖金10%用于奖励领导班子，90%用于奖励教师。各学区、学校要结合实际制定相应的考核奖励实施方案，在报领导小组审批、备案后，严格按实施方案执行。

第二篇：2012互助县中小学教育教学质量考核奖励办法

互助县小学、初中教育教学质量考核奖励办法

为深化教育教学改革，全面提高我县中小学教学质量，努力提升我县各学校整体办学水平，努力办好让人民满意的教育，根据《教育法》《义务教育法》的有关规定，进一步完善考核、评价及激励机制，特制订本办法。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持办人民满意的教育，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》树立正确的质量观，面向全体学生，真正做到普及与提高并重。

二、考核原则

1、发展性原则。对教育教学质量的考核旨在促进教学质量的提高和学生学业的发展，而不仅仅是对结果作出描述或简单性判断，力求以此为依据作出奖惩。

2、导向性原则。通过建立全县中小学教育质量管理办法，加强对全县中小学教育质量评价考核，促使各学校进一步转变办学理念，牢固确立素质教育观念，逐步形成科学全面的质量观。

3、客观性原则。考核依据、指标体系及操作办法均力求客观公正，讲究原始性、不可变更性、可比性，尽量减少和避免主观随意性。

4、激励性原则。考核不是目的，求得整体水平和效益的提高才是我们的目标。以达到过程性评价、终结性评价和发展性评价的统一。

三、考核办法

本办法分别按小学、初中两个系列，分类进行量化考核，然后将小学、初中两个系列合并为中心学校的综合量化考核。

（一）小学考核

小学以乡镇中心学校为单位考核，县属各小学也按此办法考核。考核在每学年末进行，主要以完成“两基”目标和六年级毕业升学考试成绩为主要依据，实行综合量化评价。

具体操作如下：

1、控流保学（20分）

各校要采取切实措施，扎实做好控流保学工作，杜绝学生流失，确保在校学生的巩固率。

巩固率＝六年级实考人数÷六年级应考人数×100%。巩固率达到100%，计基础分20分。每降一个百分点扣1.0分，扣完基础分为止。

2、毕业考试成绩(80分)切实加强小学毕业考试的评价检测功能，在保证小学无流失生的前提下，依据小学六年级入学人数（以基础教育报表为主）对各乡镇的考试成绩实行综合评价。

均分、及格率、优秀率的参考数分别为前两年均分、及格率、优秀率的平均值。

（1）三科均分（30分）

小学毕业考试三科均分与参考数相比，每高于1分加1分，计得分项1；三科均分×30%，计得分项2。

（2）及格率（20分）

个人总分≥当年考试总分×60%计为及格。及格率＝及格生数÷应考生数×100%。

小学毕业考试及格率与参考数相比，每高于一个百分点加1分，计得分项1；及格率×20%，计得分项2。

（3）优秀率（30分）

个人总分≥当年考试总分×80%计为优秀。优秀率＝优秀生数÷应考生数×100%。

小学毕业考试优秀率与参考数相比，每高于一个百分点加1分，计得分项1；优秀率×30%，计得分项2。

3、优秀生人数比上年每增加1名，考核分相应加0.1分。

4、中心学校所属小学获得县级以上业务主管部门颁发的集体奖分别按国家级、省级、地区级、县级计4、3、2、1分。

（二）初中考核

初中以校为单位考核，完中现有初中部的考核单列，按初中考核办法考核。考核在每学年末进行，主要以完成“两基”目标和初中毕业（升学）考试成绩为主要依据，实行综合量化评价。

具体操作如下：

1、控流保学（20分）

各校要采取切实措施，扎实做好控流保学工作，杜绝学生流失，确保在校学生的巩固率。

巩固率＝初三实考人数÷初三应考人数×100%。

巩固率达到100%，计基础分20分。每降一个百分点扣1分，扣完基础分为止。

2、中考考试成绩（80分）

各项统计数据以初三入学人数（以基础教育报表为准）核算，均分、及格率、优秀率的参考数分别为前两年均分、及格率、优秀率的平均值。

（1）七科均分（30分）

中考七科均分与参考数相比，每高于1分加1分，计得分项1；中考七科均分×30%，计得分项2。

（2）及格率（20分）

个人总分≥当年中考总分×60%计为及格。及格率＝及格生数÷应考生数×100%。

及格率与参考数相比，每高于一个百分点加1分，计得分项

1；及格率×20%，计得分项2。

（3）优秀率（30分）

个人总分≥当年中考总分×80%计为优秀。优秀率＝优秀生数÷应考生数×100%。

优秀率与参考数相比，每高于一个百分点加1分，计得分项1；优秀率×30%，计得分项2。

3、高中全县统招分数线以上考生人数比上年每增加1名，考核分相应增加0.1分。

4、学生在各类竞赛中获奖，参加省级学科竞赛获一、二、三等奖分别加1、0.5、0.1分，参加国家级学科竞赛获一、二、三等奖分别加2、1.5、1分，同一奖项只记最高奖项一次，不累计加分。

5、学校获得县级以上业务主管部门颁发的集体奖分别按国家级、省级、地区级、县级计4、3、2、1分。

（三）中心学校考核

中心学校的综合量化考核由小学量化考核总得分的50%加中学量化考核总得分的50%。无初中部中心学校的综合量化考核由小学量化考核总得分的50%加全县中学量化考核总得分平均值的50%。

（四）附加考核

以下几项一并纳入各学段教育教学质量综合量化考核当中，作为对学校常规工作的评价。

1、加强教师在职培训提高工作，积极安排教师参加国家级、省级、县级培训。学校不按教育局要求安排教师参加培训每次扣2分，教师不参加培训或中途离开每人次扣0.2分。

2、积极组织开展校本教研活动和校际间的交流活动，采取“走出去、请进来”的方式邀请省内外专家进行专题讲座、讲课

活动，每学期必须开展全校性的教学研讨活动1次。不按要求开展教研活动视情况扣0.5至2分。

3、积极组织参加教研室组织的“模拟考试”“调研考试”等教学检测活动，组织得力，考风正、考纪严，无舞弊行为。如发现舞弊行为1次，扣3分。

4、及时上报各种表册材料，按要求上交计划、总结、调研报告，报送教育信息，失误一次或不按要求及时上报的一次扣1分。

5、教育局领导在日常教学常规督查和教学常规检查中发现教学常规存在重大问题，提出批评或给予通报的，每次扣1至3分。

6、凡出现下列问题之一者，对学校教育教学质量评价综合考核实行一票否决制，当年不得评先评优。

（1）教师严重违犯师德规范要求，受到上级部门处分的；（2）学校违反教育法规，被上级部门通报批评的；（3）学校出现重大安全责任事故的。

7、量化考核基础分按百分制计算，奖励分直接加入总分，考评结果按各学校的最终得分核算，并依据成绩高低进行奖惩。

四、考核的实施与保障

1、全县中小学教学质量考核工作由县教育局教育教学质量考核工作领导小组统一领导进行，县教研室具体负责实施。

2、为力求避免有关考试弄虚作假、成绩不真实情况发生，保证考核过程和结果的公平公正性，对诸如小学毕业考试、初中毕业暨升学考试，一律由县教研室统一组织考试、评卷，核算成绩。

3、其他年级学科调研考试和抽考成绩作为平时学校分析教学质量，加强和改进教育教学管理的重要依据，其成绩不直接计

入考核分。

五、奖惩办法

1、按照量化考核结果，确定每学年先进集体和先进个人给予表彰奖励，先进集体比例为30%-40%。

2、综合排名处于全县末位学校，校长在教育教学质量研讨会上做表态性发言。

3、按照量化考核结果，名次和上年相比较，进步明显的设进步奖。

4、初级中学中考完成或超额完成当年下达的及格率和优秀率指标，成绩突出的，给副校长（初中）奖励2000元，学校确定为先进集体，完不成当年下达的及格率和优秀率指标，且差距较大的，副校长（初中）拿出2000元工资用于全县中考教学质量奖，并在教育教学研讨会上做表态性发言。

5、中心学校（县属小学）完成或超额完成当年下达的及格率和优秀率指标，成绩突出的，给校长、教研员各奖励2000元，学校确定为先进集体，反之，完不成当年下达的及格率和优秀率指标，且差距较大的，校长、教研员各拿出2000元工资用于全县中心学校（县属小学）教学质量奖，并在教育教学质量研讨会上做表态性发言。

6、各学校对本校教育教学质量的考核与奖惩，可结合本办法及本校实际，自行制定和实施。

7、本考核办法自2011-2012学年开始实施，原《互助县中小学教育教学质量考核奖励办法》（互教［2011］225号文件）中，小学、初中部分考核奖励办法同时废止。

第三篇：甘谷教育思考

甘谷教育的思考

2011年甘谷县高考上线人数和上线率再创历史新高，全县考生8095人，高考上线人数2404人，较上年的2279人增加125人，高考上线率达29.70%，较上年的29.15%增长0.55个百分点。其中，理科共计上线1938人，较上年的1905人增加33人，增长1.7%；理科重点上线736人，较上年的665人增加71人，增长9.6 %，理科本科上线1202人。全县文科上线466人，较上年的374人增加92人，增长19.74%。其中，文科重点上线69人，较上年的67人增加2人，增长2.8；本科上线397人，较上年的307人增加90人，增长22.67 %，文科上线率为20.71%，较上年的19.22%增长0.59个百分点。

甘谷是我市的人口大县之一,经济发展水平和教育发展的基础与周边其他县区差距不大,但高考年年上新台阶, 连续12年位居全市第一,成功的秘诀何在呢?纵观甘谷教育的发展历程,以下五点启示值得我们思考：

启示之一:“五苦”精神奠定发展基石。甘谷县立足本县实际,探索和寻求发展教育事业的内在动力,经过多年培育的党政“苦抓”、教师“苦教”、学生“苦学”、家长“苦育”和社会“苦助”的五苦精神成为甘谷教育的脊梁,撑起了甘谷教育的一片蓝天。

党政“苦抓”抓什么?近年来,县委、县政府把教育牢牢记在心上,届届抓在手上,千方百计加大教育投入,积极争取和实施教育项目,合理调整学校布局,为全县教育发展提供了有力的保障。

教师“苦教”怎么教?该县把建设一流的校长和教师队伍作为办好学校的首要任务和第一资源,2004年完成了15个学区校长和所属中小学校长及其班子成员的竟聘上岗工作,2005年完成了全县学区所属学校教职工的全员聘用工作,目前,全县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到95.52%、89.64%、59.33%。正是由于有这样一支优秀的教师团队,才创造了甘谷教育今天的辉煌。

学生“苦学”如何学?甘谷的孩子以苦为乐,学校没有学生宿舍,绝大多数学生只能在学校附近的农户租房上学,偏远山区的孩子在小学四五年级就开始了这种生活,即使家境再贫寒,遇到再大的挫折和困难,求学信念从不动摇。甘谷县一中2010届毕业生陈建民,家住礼辛乡冯山村,离校几十里,父母双亡,哥哥患癫痫病,家庭非常贫穷,他就在这样的环境下以坚强的毅力与各种困难顽强拼搏,2007年被中国地质大学录取,中央文明委给他支助学费2万元。甘谷县六中2006届毕业生王晶,父亲是下岗工人,母亲是农民,他暗下决心,刻苦学习,2006年以670分的优异成绩考入清华大学。“苦学”改变了甘谷孩子的命运,也改变了甘谷孩子的人生。

家长“苦育”有何方?甘谷的家长把所有希望都寄托在孩子学习上,把几乎全部的收入投入到教育上,山区有的家长一边在城里打工一边陪读,有的周末按时接送孩子,有的隔三差五为孩子送干粮„„为了孩子,他们起早贪黑,四处奔波。磐安镇张家窑村的汪炳有老人是一名伤残军人,他就靠自己勤劳的双手供孩子上学读书,创造了五子登科的“神话”。目前,大儿子汪筱林为中科院研究生院古生物学与地层学专业博士、博士生导师、中国科学院研究生院教授,二儿子汪金龙为北京师范大学历史学博士、南京大学历史学博士后、山东大学历史文化学院博士生导师、中国魏晋南北朝史学会副会长,三儿子汪金军为甘谷县四中语文教师,四儿子汪金国为兰州大学中亚研究所副所长、兰州大学政治与行政学院副教授、法学博士,小儿子汪金爱原在天水电信公司工作,2006年再次考入清华大学继续深造。

社会“苦助”功何在?多年来,在外地工作的甘谷籍有识之士,心系甘谷教育,为家乡教育事业的发展做出了积极贡献。从2000年-2008年,甘谷县社会各界人士共捐助建校资金661万元,新建维修校舍1.83万平方米,北京国润建设集团有限公司董事长许文泽先生捐赠138万元建设甘谷县张家井文泽学校校舍及配套设施,在青海经商的甘谷籍商人马功仁捐资100万元新建了新兴镇慈光学校功仁教学楼。还有许多建筑企业家采取先垫资修建学校的办法为教育事业做奉献。

正是靠“五苦”精神,甘谷教育才得到了持续稳定快速发展,自恢复高考制度以来,甘谷县累计向全国各大中专院校输送人才4.1万名,其中获得博士学位者300余人、硕士学位者2100余人、学士学位者近1.4万人。

启示之二:抓教育质量要建立工作机制。甘谷抓高中阶段教育和高考已形成了一套比较完善的工作机制,教育行政部门加强高中教育和高考工作的宏观指导,在抓高考的过程中强化了三个“协调”,即协调应届和往届、文科和理科、文化课和小术科。在备考中强调科学备考、长远备考、信息备考等三个“备考”,重视应届生和学困生,加强考前教育引导,促进了各校学科之间的均衡协调发展。县上建立了县政府与教体局、教育主管部门与学区、直属校双线目标管理责任制和学校工作校长负责制,改革评价与考试制度,健全完善了教育质量县、乡、校三级通报制,对会考、高考成绩优异的学校和会考、高考单科成绩前三名的教师实行奖励政策,从而形成了学校与学校、教师与教师之间相互竞争的良好局面。

启示之三:均衡发展才是科学全面发展。甘谷县发展普通高中教育的另一个经验是高考不是一枝独秀,而是“遍地开花,满园春色”,近几年县内的每一所高中以科学发展观为指导,坚持发挥优势,合理调配教师资源,注重特色,多样化发展,面向全体学生,并为其设计成功成才的方向,确定学习发展目标,促进教育教学质量迈上新台阶,全县各高中学校呈现出处处开花、校校结果的喜人景象。我县一中、二中、六中、三中、四中连续几年跨入全市前20所中学之列,其中有4所学校跨入前10位,应届生上线率高于全市平均水平。目前全县老百姓选择高中学校不看条件看质量,不看城乡重效果,既减轻了县城高中的办学压力,又保证了农村高中学校生源的稳定,降低了家庭教育的成本,为全县普通高中教育质量的整体提高创造了均衡公平的环境。

启示之四:基础教育要夯实基础。教育的发展有其规律性和周期性,高考成绩优异不仅是高中教育的成果,更与小学、初中教育分不开,甘谷县按照“高中教育抓提升,初中教育抓均衡,小学教育抓基础,幼儿教育抓规范,民办教育抓完善,职业教育抓拓展”的总体思路,重视各个学段、各类学校和各个教师之间的协调配合及贯通,对教育教学工作实行分类指导,培育典型,及时总结推广经验,使每个学生都能有学上,上好学,在每一个阶段都能取得进步,为今后学习打下良好的基础。启示之五:农村也能办优质教育。人们往往认为城市的学校基础设施条件好,教师配备强,所以到城市接受的才是优质教育,而甘谷县农村高中的质量和效益正好从另一面证明了其实不然。甘谷县二中和三中是两所农村高中,但这两所学校的教学质量并不比其他周边城市学校的低, 甘谷二中今年上线总人数576人，较去年增长65人，应届生上线286人，上线率达34.47%，较2007年相比，同比增长14个百分点，在全市农村教育改革发展中迈出新步伐。甘谷三中2011年上线362人,其中一本上线199人,上线率达到了27.44%,。

2012年3月

第四篇：镇2021年中小学教育教学质量考核奖励办法

XX镇2021年中小学教育教学质量考核奖励办法

为落实教育优先发展战略，推进教育兴镇，进一步调动广大教师的工作积极性，提高我镇教育教学质量，办好让人民满意的教育。经研究，决定对全镇2021年中小学教育教学质量实施考核奖励，具体办法如下：

一、考核对象和奖励范围

XX中学、XX小学

二、考核内容和奖励标准

（一）教学质量考核：学校在教育局组织的综合评估中，以2020综合评估结果为基数，每进位一名，奖励学校2000元(综合排名位于后三名内不予奖励)，学校获得教育局单项表彰的奖励1000元/项。

（二）中考上线考核：在2021年中考中，达到县四星级高中录取分数线的，其中达XX县高级中学分数线每1人按5000元标准给予学校奖励、达XX县第二中学分数线每1人按3000元标准给予学校奖励；

达到县三星级高中录取分数线的，其中达XX田家炳中学分数线每1人按2000元标准给予学校奖励、达XX华侨双语学校分数线每1人按1000元标准给予学校奖励。

（三）小升初考核：启动实施“456”三年行动，即自今年起，40%的XX小学六年级学生暑后升入本镇初中入读，2022年、2023年逐渐提升巩固治50%、60%,达到此标准，每年给予XX小学奖励 10000元。年级前10名进入XX中学每1人按1000元标准给予学校奖励，年级前11－30名进入XX中学每1人按500元标准给予学校奖励。

（四）教师业务水平考核：教师在省市教学业务竞赛中，获得省级一等奖、二等奖的，分别给予获奖教师2000元和1000元奖励；

获得市级一等奖、二等奖的，分别给予获奖教师1000元和800元奖励；获得县级一等奖的，给予获奖教师400元奖励。

（五）学生竞赛考核：在市县教育局组织的学生团体竞赛中，获得市集体一等奖、二等奖的，分别给予获奖辅导老师1000元和800元奖励；

获得县集体一等奖、二等奖的，分别给予获奖辅导老师600元和400元奖励（同一竞赛项目，取高计算，不累加）。

三、发放办法和资金来源

（一）各学校所得奖金，由学校根据实际，按照多劳多得、优劳优酬的分配原则考核发放；

（二）本办法中奖励所需经费由镇财政承担。

（三）本办法由镇考核办负责考核。

第五篇：宣传部关于新闻宣传考核奖励实施办法

为进一步做好新形势下的新闻宣传工作，提升舆论引导水平，充分调动全市新闻工作者和通讯报道员开展新闻宣传报道的积极性，促使更多的稿件上大报、上头条、上联播，及时报道我市政治、经济和社会各方面的新举措、新成就和新经验，为建设“经济强市、文化名市、生态靓市、和谐新市”营造良好的舆论环境，树立邹城良好的对外形象，参照上级文件要求，特制

定本办法：

一、考核奖励对象和内容

1、高度重视新闻宣传工作，紧紧围绕市委、市政府中心工作和全市工作大局积极主动、扎实有效地开展新闻报道工作，圆满完成市委宣传部下达的对上发稿任务，未发生较大新闻安全事件的镇街、市直部门、单位。

2、热爱新闻宣传工作，积极组织撰写反映全市亮点工作稿件，并在济宁市级以上党报、党刊及主流媒体踊跃发稿的新闻单位记者、编辑，专职、兼职通讯报道员。

3、在济宁市级以上党报、党刊、电台、电视台等重要媒体刊播的反映我市社会、经济、政治、文化发展成就的正面新闻宣传稿件（包括文字、图片、音频、视频新闻稿件）。

二、奖项设置及奖励标准

（一）好新闻

1、参评范围：全市专、兼职新闻工作者和通讯报道员在济宁市级以上主要媒体发表的反映我市经济社会发展成就及亮点的新闻稿件。

2、参评条件及奖励：

（1）人民日报、经济日报、光明日报、农民日报、工人日报、科技日报、法制日报、解放军报头版头条稿件、头版主要新闻图片；新华社新闻稿被省级以上党报头版头条采用的正面宣传稿件；中央人民广播电台《全国新闻联播》、《新闻和报纸摘要》头条稿件；中央电视台《新闻联播》重要稿件。每件奖金5000元。

（2）人民日报、经济日报、光明日报、农民日报、工人日报、科技日报、法制日报、解放军报头版显著位置（二条、报眼、托底通栏）、其他要闻版头条稿件和主要新闻图片；新华社新闻稿500字以上并被省级以上党报采用，新华社《新华每日电讯》头版稿件，新华社图片通稿被省以上党报头版采用或被2家以上省级以上党报采用；国家部委机关报、专业报头版头条稿件、头版主要新闻图片；中央人民广播电台《全国新闻联播》、《新闻和报纸摘要》500字以上稿件；大众日报头版头条稿件，山东人民广播电台《山东新闻》、山东电视台《新闻联播》头条稿件（独立稿件）。每件奖金元。

（3）人民日报、经济日报、光明日报、农民日报、工人日报、科技日报、法制日报、解放军报头版300字以上，要闻版500字以上或300字以上配发评论的稿件；新华社新闻稿300字以上稿件、新华社图片通稿被地市级党报头版采用或2家以上地市级党报采用；国家部委机关报、专业报头版显著位置400字以上或主要新闻图片，其他版面头条500字以上稿件；大众日报头版显著位置400字以上稿件或主要新闻图片，其他版面头条500字以上稿件；省级部门、行业报刊头版头条稿件和头版主要新闻图片；中央人民广播电台《全国新闻联播》、《新闻和报纸摘要》300字以上稿件，山东人民广播电台《山东新闻》、山东电视台《新闻联播》节目400字以上或系列报道。每件奖金1000元。

（4）济宁日报头版头条稿件；济宁人民广播电台《济宁新闻》、济宁电视台《济宁新闻联播》头条稿件（独立稿件）。每件奖金300元。

（5）济宁日报头版显著位置新闻稿件、主要新闻图片和其他版面头条500字以上头条稿件，每件奖金100元。

（二）优秀通讯报道员

1、参评范围：新闻单位记者、编辑，全市专、兼职通讯员。

2、参评条件及奖励：由市委宣传部依据统计结果，对年内个人在济宁市级以上新闻媒体发稿数量、质量综合考核前50名分一二三等奖进行表彰和奖励。

（三）新闻宣传报道先进集体

1、参评范围：各镇街，市直各部门、单位

2、参评条件及奖励：市委宣传部根据各镇街、部门单位在济宁市级以上新闻媒体发稿数量，按照“国家级党报党刊、电台电视台采用一件计20分，省级党报党刊、电台电视台采用一件计10分，济宁市级党报党刊、电台电视台采用一件计6分；报刊头版头条、新闻联播头条双倍计分，重点专业报刊按同级党报党刊减半计分，同一稿件被不同新闻媒体采用按最高标准计分”的计分标准，对各镇街、部门单位发稿情况进行月统计、季通报，年终对全年新闻发稿统计前6名镇街和前10名市直部门单位分别授予“新闻宣传报道先进集体”荣誉称号，并进行隆重表彰。

三、奖励考核办法

1、按时上报。各镇街、市直各部门、新闻单位按月份统计本单位在济宁市级以上新闻媒体的用稿情况，认真填报《对上报道用稿统计表》和《好新闻申

报表》（表样附后），于次月的5日前上报市委宣传部新闻科，逾期不报者，视为自动放弃参评。市委宣传部新闻科与上级新闻媒体对接核实后，对镇街、部门发稿情况实行季通报制度，用稿数量按由高到低的顺序排列，上报市委、市政府主要领导，通报给各镇街、部门单位党政主要负责人和分管负责人，同时纳入镇街、部门精神文明考核范围，并作为文明单位等评先树

优的重要依据之一。

2、定期奖励。好新闻以刊发的报纸原件、播发的录音（像）带以及用稿通知单为依据，每半年进行汇总审核、发放奖金。凡不能提供证明其真实播发情况的稿件一律不予奖励。一稿多用的就高奖励，不重复奖励。在各媒体刊播的有偿稿件、文学作品、杂文、论文以及非新闻类稿件一律不予奖励。优秀通讯报道员、新闻宣传报道先进集体根据发稿统计排名情况，年终进行表彰奖励。

3、客观公正。各镇街、各单位要对材料申报和稿件统计工作认真负责、实事求是。一经发现弄虚作假者，即取消评比资格。各项材料均须由镇街、部门、单位签署意见，加盖公章。市委宣传部将按照本办法规定，对上报的新闻发稿情况进行严格汇总核实，根据奖励条件确定初选名单，并报请部领导审核同意后进行表彰奖励。

4、涉及网络新闻宣传的稿件的奖励办法由市互联网管理办公室和市对外宣传办公室进行年终考核后一并奖励。

5、该办法自发文之日起执行，市委宣传部负责解释。