风力车教案

第一篇：风力车教案

风力车 教学目标：

1、制作完成简易风力车；

2、认识风力的作用，对绿色能源加强关注。教学过程：

一、导入

1、我们的生活中总是能见到各种各样的车。（出示图片）它们使用各种各样的能源，有用汽油的，有用电的，也有用人力推动的，今天老师给大家带来了跟它们都不一样的一种车，你瞧，（展示实物）这是靠风力推动的车，我们叫它风力车。（出示课题）我们来试试它的功力吧。（请一位同学吹气，演示推动风力车）

2、你们想拥有这样一辆车吗？那我们这节课就来做做风力车。

二、材料分析

1、（出示风力车各角度图片）仔细观察图片，谁来说说要完成风力车需要用到哪些材料呢？（教师随机板书）还有一些制作过程中需要的材料，老师帮你们补充。

2、你们来核对核对，材料都有了吗？（出示材料清单）剪刀、钢丝钳、铁丝、卡纸、纸盒、吸管、双面胶、瓶盖

3、有了这些材料我们就能制作风力车了。

三、步骤讲解

1、一辆车最重要的就是轮子了，你看看轮子是怎么完成的呢。（实物投影，边演示边讲解）首先，我们得剪出八个小圆圈来。可以利用材料中的瓶盖来画，并沿着你画出的线将这些圆圈剪下来。（展示实物）

2、怎样将两个轮子连接起来呢？（出示图片）请同学来说一说。评价：你真会思考。你想得很对。好像有些不对，谁还能来说说。

3、教师讲解：我们可以先将铁丝一头折弯大概1厘米，套入吸管，再将另一头铁丝也相应折弯，并将多余的部分剪断，剪铁丝的时候注意要用钢丝钳了。谁能说说做这一步的时候需要注意什么呢？是的，这样做出两条一样的轮轴来就可以了。

4、轮子总要安装上啊，我们在四个圆圈的中心用锥子钻出一个小小的洞来，将铁丝插进圆圈，并用双面胶固定住，在外面盖上一层圆圈。（实物投影边讲解边展示）

5、这样我们的四个轮子就完成了。可是好像不行啊，怎么办？

6、将两根铁丝紧紧地绕在吸管上，固定住这四个轮子。绕的时候一定要注意小心自己的手。

7、一个车体就完成了，还有什么没完成？两个铁圈。怎么做铁圈呢？（现场演示）（出示图片）一大一小的铁圈完成后要把它们安装到车体上了。同样紧紧地绕到吸管上。（出示图片）

8、终于完成了，最后一步，我们做一个漏斗形的纸圈套进去就可以了。这里友情提示同学们，这个漏斗还得跟这两个一大一小的铁圈相互配合才行，套进去刚刚好的漏斗才是最好的漏斗。

四、小组分工

1、这么多步骤，老师将任务列了列，小组成员能根据这个来分分工吗？ 完成车体（2人）；完成八个圆圈（1人）；绕铁圈并安装铁圈（2人）；制作漏斗形纸圈（1人）

2、指生回答。

3、希望你们能合作愉快，做出令人满意的风力车

五、制作过程

教师巡视并适时指导遇到困难的组，已经完成的拿到讲台上。

六、展示成果

1、你们看这么多小组都完成了风力车，请每个小组分别派一位同学来试试看你们的风力车能走多远。（小组成员演示）

2、你最喜欢那辆风力车呢？为什么？学生回答。

3、对不太好的风力车，你有什么建议呢？

4、你觉得风力车还可以怎么改进呢？

七、拓展延伸

1、风这个可再生的绿色能源越来越被人们重视了，近年来，人们利用风力发明了许多东西，你瞧，（展示风力产品）

2、其实环保能源不止风力一种，还有许许多多，你还知道什么？

3、希望我们同学们在课下也多去发现绿色能源，要是能利用这些能源做些小发明小创造会更好哦。

第二篇：风力小车教案

风力小车制作

教学目的：

1、了解掌握利用风能行驶的小车的原理及制作方法。

2、培养学生动手动脑的探究能力，及制作技巧，浸透环境意识，增强制作兴趣。教学重难点：

重点：理解作用力与反作用力的概念 难点：制作中线路的连接及安装等过程。

课型与方法：结合PPT的知识点，动手实践。教学过程：

一、活动准备（实验器材）

• 1，一块绿色的底板（用作小车车底）

• 2，两条铁条，加四个轮子（用来制作车轮）

• 3，一个马达

• 4，一个黑色电池盒和三条导线（用来制作电路连接马达的）

• 5，开关

• 6，一个小风叶（用来转动产生风能的）

二、活动方法

1、简介风力小车的原理及结构。

风能是大自然赐给人类诸多能源中的一种干净、环保、便宜的能源之一，今天我们就来做一辆能靠风能提供动力而逆风行驶的小车。

2、各部件的制作。a车体的制作: • 在底座的四个角，装上直角连接片。每一个直角连接片都能扭两颗螺丝定位。（最好两个同桌一起做，一个定位，另一个扭螺丝）

• 接着，把两条铁条当作车轴插进两块直角连接片之间，注意小孔的位置要对称，再把四个轮子套在车轴上

• 然后试一试用手推小车，小车能不能自由滑动

b线路的连接

• 1，拿出你们的电池盒，从盒边上的两条很短的铁片引出两条导线

• 2其中一根接在开关上，最后接到马达上（注意接开关的两处是并靠在一起的两块小铁片）

• 3，另一根直接接在马达上

• 4，放上电池，拨开开关，试一下马达是否转动

c安装

• 1，把小风叶插进马达上，固定好。（此时应断开开关，拔出电池）

• 2，把马达固定在底座的边上

• 3，把电池盒用双面胶固定在底座上

• 4，安装电池，打开开关，看小车能否行驶（由于风力比较小，所以动力不会很大，开始时可以稍微推一下，给小车一个初速度，让小车能启动起来）

d改进后若能行驶，则可以比赛了。

三、小车比赛：

1、选一平地，划上跑道，分1米、2米、3米、4米，然后，参赛选手分组A、B、C组，每次3—4人，记成绩，看谁的跑的距离远和速度快慢两项，得出结果。

2、小结。本节课通过制作，同学们学到了不少知识，尝到了制作的乐趣，也锻炼了自己动手动脑的能力，同时，也遇到了一些困难，克服了困难，增强克服困难的信心勇气。

四、课后练习：

（1）写一写本次制作你的感想，你得到了什么，遇到什么困难是如何解决的？你认为还可以如何做。

（2）你能否将风能动力改为小电机动力，作一次尝试。

五、课后反思：

“逆风行驶的小车”是众多此类课型中的一课，此类课的特点是取材容易，制作难度适中，作品对学生具有吸引力，且赋于学生思维发展与想像空间，但也有一定难度，对学生的制作水平有一定要求，从实际情况看，有以下几点值得注意：

1、少数学生由于很少动手制作，制作难度过大，从而对制作兴趣不大。

2、对制作中出现的重点问题如传动部分不合理，如风轮过小，从而影响了制作积极性，此时应及时帮助学生，找出原因加以改进。

3、比赛很重要，可以充分增强学生的制作兴趣、热情及收获的喜悦，因此，一定要组织比赛。

4、对没有成功的学生一定要鼓励，帮助他们分析原因，找到解决问题的方法，从而更积极的参与制作。

第三篇：风力的利用教案

《风力的利用》教学设计

教材简析：

这篇教材一是风是学生平时遇见的一种常见的自然现象，人们利用风做那些事情，从学生的实际生活中来进行教学，从书中的插图看，其目的是启发学生交流在日常生活中利用风力的具体实例。二是研究“风怎样使发电机转动起来”进行研究。教学目标：

1、知道风力以及利用风力的实例，了解风是怎样使发电机转动起来发电的。

2、经历风怎样使发电机转动起来发电的探究过程，懂得交流与讨论可以引发新的思考。

3、体会到科学是不断发展的。

4、培养学生动手操作的能力，在操作中培养学生创新能力的发展。教学重点：

研究风车转动的快慢与什么有关。教学难点：

风车的转动能按风向的变化而自动调整方向。教学准备：

教师准备：分组材料（纸、铝片、小钉子、小木棍、铁丝、剪刀等），风力风向计、电扇等

学生准备：制作风车的材料及工具 教学过程：

一、由生活实例引入

1、说说我们在生活中用到风的例子

2、教师从学生回答的问题中，重点提出风力能用来发电，那风力是如何使发电机转动起来发电的呢？下面我们先来制作一个风车。

二、带学生制作风车，看谁制作的风车的转动的快。

1、我们做风车需要那些材料？我们在做风车时需要注意那些问题？

2、学生回答后，根据学生的回答强调安全后，学生分小组做作风车，看哪个小组做的最快，并且转动的快。教师巡回指导、调控。同时研究：

3、观察你做的风车能转动吗？转不快是有什么原因呢？

学生自行设计制定出各种不同材料、不同形状的风车，因而强化了学生自行设计实验的过程，促进了学生的自我发展，使学生获得科学研究的方法，经历了一次创新思维开发的过程。

4、交流展示制作的风车。

5、怎样使你的风车转动的快？（1）增加风力

（2）使风车与风的方向垂直（3）减少风车与轴的摩擦力等

经过各小组的讨论、研究，最后汇报出最佳风车的设计方案，并展示给学生，并小组间互换意见，交流看法，这样全体同学在一种民主的气氛里，质疑问难。不仅学会知识，而且学会自行获取知识的能力。

6、结合学生的制作，转动电扇，使风向发生改变，引入自然界的风向是不固定的，而风车必须正对着风才能很好的转动起来，你能有什么办法能使风车不用人调整方向，而能随风自动调整方向吗？

（1）小组讨论交流（2）集体交流（3）小组合作制作（4）集体交流

三、学生交流，形成自己的结论。

四、师生共同研究风力发电机发电。风车做好了，那现实生活中风车如何发电的呢？小组内根据风车的转动一起研究后交流。

五、课外作业

继续改进自己的风车，使它转动的更加灵活、快、能随风向的变化而自动调整方向。

第四篇：风力灭火机操作使用教案

风力灭火机操作使用教案

风力灭火机按操作方式可分为手提式和背负式；按功能可分为风力灭火机和风水灭火机。今天，我们要了解的是手提式风力灭火机。那么，我们先利用展板了解一下风力灭火机的构造与工作原理。

风力灭火机是由汽油发动机和风动机构两部分组成。汽油发动机是风力灭火机的动力源。汽油机的输出轴直接与风动机构的风轮联接，发动机高速旋转时协同进气口、风壳和出风筒，产生高速气流把燃烧时释放出来的热量带走，使温度降到燃点以下，从而达到灭火的效果。这种灭火机的特点是，不需复杂的改装技术，结构简单，使用方便，比用水或化学灭火剂经济。

风力灭火机在林火使用：（1）林火在火焰高度小于1.5m的情况下，可以直接用高速强风灭火。（2）高速气流一方面能将燃烧物周围的热量带走，达到降温的目的；另一方面，可利用高速风控制林火路线，使其在原地燃烧，或倒向已燃烧过的方向。即利用断绝、消灭燃烧物质和降温的原理达到灭火的目的。

森林火灾燃烧必须具备哪三个条件呢？可燃物、氧气和一定的温度。三个条件缺少任何一个都可以灭火。

【基本要领】：

风力灭火机使用基本技术:

（1）单机灭火基本要领: 风力灭火机是直接扑火的重要工具，在可燃物分布较均匀地段，打灭火焰高度50厘米以下较稳定火线时，可使用单个风力灭火机灭火，其基本要领是：①持机手携机位于火线外侧距火焰1米左右，灭火机出风口与火线走向成15度左右角度，并与火焰底地面构成40-45°角。②灭火机左右摆动机体（摆动幅度在1米-1.5米之间）。先从上部摆动，用强风压低火势，并使可燃物质向迹地内部飞散，再回摆用强风切割火焰底部，达到灭火目的。如火焰微弱时，可直接切割火焰底部灭火。

（2）风力灭火机还可以多机组合灭火，其基本技术可归纳为“割”、“压”、“顶”、“挑”、“扫”五个字，具体技术要求是：①割：用强风切割火焰底部，使燃烧物质与火焰断绝，并使部分明火熄灭，同时将未燃尽的小体积燃烧物吹进火烧迹地内熄灭。②压：在火焰高度超过1米而采用双机或多机配合灭火时，用其中1台灭火机在前压迫火焰上部，使其降低并使火烽倒向火烧迹地内侧，为切割底线的灭火机营造条件，相互配合灭火。③顶：火焰高度超过1.5米需要多机配合灭火时，除用1台灭火机压迫火焰上部外，加用1台灭火机顶吹火焰中部，共同将火线压低，并使火烽倒向火烧迹地内侧，其中第2台灭火机即使用“顶”吹技术灭火。④挑：在枯落物丰厚地段灭火时，由助手用长钩或带叉长棍挑动枯落物,风力灭火机手则将风力灭火机由后至前呈下弧形推动，用强风将火焰和小体积的燃烧物吹进火烧迹地内侧，达到最佳灭火效果。⑤扫：用风力灭火机清理火场时，可用强风如扫帚一样将未燃尽物质斜向吹进火烧迹地内部，防止复燃。调整、保护调养

1.运用

①新机开箱后，依照详细登记单清理查点零件，备件及工具等。

②擦净外部，将风筒固定在风机上。

2.开始工作与停机：

1、新机首次起动时，应旋下火花塞，停战开关处于关闭状况，拉动起动绳数次排出缸体内封存的机油；敞开停战开关，将火花塞插进去火花塞帽，一手拿住，并使火花边塞部靠在缸体上，另一只手较快拉动起动绳，同时仔细查看火花塞跳火事情状况，若跳火正常，将火花塞装到缸体上，拧紧。若无火或火小就查寻端由。详见故障剖析与摈除。

2、按比例（新机运用起初50钟头以内，燃料与机油容量比为15:1,50钟头在这以后为20:1）将混合油参加油箱，盖好油箱盖。禁止单独运用纯燃料！

4、风力灭火机需求停机时，放松机关，使引擎发动机怠速运转2-3min后关闭停战开关即可停机。禁止大油门儿高速运转中急停机！

油锯的使用和风力灭火机差不多。

第五篇：风力发电机组

6．1一般规定

6.1.1单位工程可按风力发电机组、升压站、线路、建筑、交通五大类进行划分，每个单位工程是由若干个分部工程组成的，它具有独立的、完整的功能。

6.1.2单位工程完工后，施工单位应向建设单泣提出验收申请,单位工程验收领导小组应及时组织验收。同类单位工程完工验收可按完工日期先后分别进行，也可按部分或全部同类单位工程一道组织验收。对于不同类单位工程，如完工日期相近，为减少组织验收次数，单位工程验收领导小组也可按部分或全部各类单位工程一道组织验收。

6.1.3单位工程完工验收必须按照设计文件及有关标准进行。验收重点是检查工程内在质量，质监部门应有签证意见。

6.1.4单位工程完工验收结束后，建设单位应向项目法人单位报告验收结果，工程合格应签发单位工程完工验收鉴定(单位工程完工验收鉴定书内容与格式参见附录A)。

6．2风力发电机组安装工程验收

6.2.1每台风力发电机组的安装工程为一个单位工程．它由风力发电机组基础、风力发电机组安装、风力发电机监控系统、塔架、电缆、箱式变电站、防雷接地网七个分部工程组成。各分部工程完工后必须及时组织有监理参加的自检验收。

6．2．2验收应检查项目。’、l风力发电机组基础。

1)基础尺寸、钢筋规格、型号、钢筋网结构及绑扎、混凝土试块试验报告及浇注工艺等应符合设计要求。

2)基础浇注后应保养28天后方可进行塔架安装，塔架安装时基础的强度不应低于设计强度的75％。

3)基础埋设件应与设计相符。风力发电机组安装。

1）风轮、传动机构、增速机构、发电机、偏航机构、气动刹车机构、机械刹车机构、冷却系统、液压系

统、电气控制系统等部件、系统应符合合同中的技

术要求。． ：

2）液压系统、冷却系统、润滑系统、齿轮箱等无漏、渗油现象，且油品符合要求，油位应正常。

3)机舱、塔内控制柜、电缆等电气连接应安全可靠，相序正确。接地应牢固可靠。应有防振、防潮、防

磨损等安全措施。风力发电机组监控系统。

1)各类控制信号传感器等零部件应齐全完整，连接正

确，无损伤，其技术参数、规格型号应符合合同中的技术要求。

2)机组与中央监控、远程监控设备安装连接应符合设

计要求。塔架。

1)表面防腐涂层应完好无锈色、无损伤。

2)塔架材质、规格型号、外形尺寸、垂直度、端面平

行度等应符合设计要求。

3)塔筒、法兰焊接应经探伤检验并符合设计标准。

4)塔架所有对接面的紧固螺栓强度应符合设计要求。

应利用专门装配工具拧紧到厂家规定舶力矩。检查

各段塔架法兰结合面，应接触良好，符合设计要求。

5电缆。

1)在验收时，应按GB50168的要求进行检查。

2)电缆外露部分应有安全防护措施。

6箱式变电站。

1)箱式变电站的电压等级、铭牌出力、回路电阻、油

温应符合设计要求。

2)绕组、套管和绝缘油等试验均应遵照GB50150的规

定进行。

3)部件和零件应完整齐全，压力释放阀、负荷开关、接地开关、低压配电装置、避雷装置等电气和机械

性能应良好，无接触不良和卡涩现象。

4)冷却装置运行正常，散热器及风扇齐全。

5)主要表计、显示部件完好准确，熔丝保护、防爆装

置和信号装置等部件应完好、动作可靠。

6)一次回路设备绝缘及运行情况良好。

7)变压器本身及周围环境整洁、无渗油，照明良好，标志齐全。

7防雷接地网。

1)防雷接地网的埋设、材料应符合设计要求。

2)连接处焊接牢靠、接地网引出处应符合要求，且标

志明显。

3)接地网接地电阻应符台风力发电机组设计要求。

6．2．3验收应具备的条件。|

1各分部工程自检验收必须全部合格，2施工、主要工序和隐蔽工程检查签证记录、分部工程完工验收记录、缺陷整改情况报告及有关设备、材料、试件的试验报告等资料应齐全完整，并已分类整理完毕。

6．2．4主要验收工作。

l检查风力发电机组、箱式变电站的规格型号、技术性能指标及技术说明书、试验记录、合格证件、安装图纸、备品配件和专用工器具及其清单等。+

2检查各分部工程验收记录、报告及有关施工中的关键工序和隐蔽工程检查、签证记录等资料。

3按6.2.2的要求检查工程施工质量。

4对缺陷提出处理意见。

5对工程作出评价。．

6做好验收签证工作。

6．3升压站设备安装调试工程验收

6．3．1升压站设备安装调试单位工程包括主变压器、高压电器、低压电器、母线装置、盘柜及二次回路接线、低压配电设备等的安装调试及电缆铺设、防雷接地装置八个分部工程。各分部工程完工后必须及时组织有监理参加的自检验收。

6．3．2验收应检查项目。

l主变压器。

1)本体、冷却装置及所有附件应无缺陷，且不渗油。

2)油漆应完整，相色标志正确。

3)变压器顶盖上应无遗留杂物，环境清洁无杂物。

4)事故排油设施应完好，消防设施安全。

5)储油柜、冷却装置、净油器等油系统上的油门均应

打开，且指示正确。

6)接地引下线及其与主接地网的连接应满足设计要求，接地应可靠。．

7)分接头的位置应符合运行要求。有载调压切换装置

远方操作应动作可靠，指示位置正确。

8)变压器的相位及绕组的接线组别应符合并列运行要

求。

9)测温装置指示正确，整定值符合要求。

10）全部电气试验应合格，保护装置整定值符合规定，操作及联动试验正确

11)冷却装置运行正常，散热装置齐全。高、低压电器。

1)电器型号、规格应符合设计要求。

2)电器外观完好，绝缘器件无裂纹，绝缘电阻值符合要求，绝缘良好。

3)相色正确，电器接零、接地可靠。

4)电器排列整齐．连接可靠，接触良好，外表清洁完

整。

5)高压电器的瓷件质量应符合现行国家标准和有关瓷

产品技术条件的规定。

6)断路器无渗油，油位正常。操动机构的联动正常，无卡涩现象。

7)组合电器及其传动机构的联动应正常，无卡涩。

8)开关操动机构、传动装置、辅助开关及闭锁装置应

安装牢靠，动作灵活可靠，位置指示正确．无渗漏。

9)电抗器支柱完整，无裂纹，支柱绝缘子的接地应良

好。

10)避雷器应完整无损，封口处密封良好。

11)低压电器活动部件动作灵活可靠．联锁传动装置动

作正确，标志清晰。通电后操作灵活可靠，电磁器件

无异常响声，触头压力，接触电阻符合规定。

12)电容器布置接线正确，端子连接可靠。保护回路完

整，外壳完好无渗油现象，支架外壳接地可靠，室内通风良好。

13)互感器乡}观应完整无缺损，油浸式互感器应无渗油，油位指示正常，保护间隙的距离应符含规定，相色 应正确，接地良好。

3盘、柜及二次圆路接线。

1)固定和接地应可靠，漆层完好、清洁整齐。

2)电器元件齐全完好，安装位置正确，接线准确，固

定连接可靠，标志齐全清晰，绝缘符合要求。

3)手车开关柜推入与拉出应灵活，机械闭锁可靠。

4)柜内一次设备的安装质量符合要求，照明装置齐全。

5)盘、柜及电缆管道安装后封堵完好，应有防积水、防结冰、防潮、防雷措施。

6)操作与联动试验正确。

7)所有二次回路接线准确，连接可靠。标志齐全清晰，绝缘符合要求。

4母线装置。

1)金属加工、配制，螺栓连接、焊接等应符合国家现

行标准的有关规定。

2)所有螺栓、垫圈、闭口销、锁紧销、弹簧垫圈、锁

紧螺母齐全、可靠。

3)母线配制及安装架设应符合设计规定，且连接正确．

一接触可靠。

4)瓷件完整、清洁，软件和瓷件胶合完整无损，充油

套管无渗油。油位正确。

5)油漆应完好，相色正确，接地良好。

5电缆。．

1)规格符合规定，排列整齐，无损伤，相色、路径标

志齐全、正确、清晰。

2)电缆终端、接头安装牢固，弯曲半径、有关距离、接线相序和排列符合要求，接地良好。

3)电缆沟无杂物，盖板齐全，照明、通风、排水设施、防火措施符合设计要求。

4)电缆支架等的金属部件防腐层应完好。低压配电设备。

1)设备柜架和基础必须接地或接零可靠。

2)低压成套配电柜、控制柜、照明配龟箱等应有可靠的电击保护。

3)手车、抽出式配电柜推拉应灵活，无卡涩、碰撞现

象。

4)箱(盘)内配线整齐，无绞接现象，箱内开关动作

灵活可靠。

5)低压成套配电柜交接试验和箱、柜内的装置应符合设计要求及有关规定。

6)设备部件齐全，安装连接应可靠。防雷接地装置。

1)整个接地网外露部分的连接应可靠，接地线规格正

确，防腐层应完好，标志齐全明显。

2)避雷针(罩)的安装位置及高度应符合设计要求。

3)工频接地电阻值及设计要求的其他测试参数应符合设计规定。

6.3.3验收应具备的条件。

l各分部工程自查验收必须全部合格。

2倒送电冲击试验正常，且有监理签证。

3设备说明书、合格证、试验报告、安装记录、调度记录等资料齐全完整。

6．3．4主要验收工作。

l检查电气安装调试是否符合设计要求。

2检查制造厂提供的产品说明书：试验记录、合格证件、安装图纸、备品备件和专用工具及其清单。

3检查安装调试记录和报告、各分部工程验收记录和报告及施工中的关键工序和隐蔽工程检查签证记录等资料。

4按6.3.2的要求检查工程质量。

5对缺陷提出处理意见。

6对工程作出评价。

7做好验收签证工作。