单色渐变(调色练习)

第一篇：单色渐变(调色练习)

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第12课 单色渐变（调色练习）

教学目的：

培养学生的审美能力，初步理解单色渐变的原理和颜色深浅的调配方法，运用单色渐变的方法绘制适合纹样。教材分析：

单色渐变是指色彩的明度产生的深浅有序的变化。调配时，常在单色中逐渐加入等量的白色或黑色，所加的白色越多，色彩越浅（亮），所加的黑色越多，色彩越深（暗）。运用单色渐变的方法描绘的图案明暗层次丰富，色彩和谐，装饰性很强。教学重点：

单色渐变的原理和调色方法。教学难点：

单色渐变的调色方法。教具准备：

范作，笔、颜料、纸。教学过程：

一、以小实验导入新课的学习，激发学生的学习兴趣，揭示课题。

以蓝、绿等较鲜艳的颜色，在其中加入白色或黑色摇晃，使学习观察，发现其变化。导入新课，出示课题：单色渐变。

二、新课讲授。

1、什么是单色渐变？

在一种颜色中逐渐加入白色或黑色，使其逐步产生深浅不同的变化，就称之为单色渐变。提醒学生注意逐渐两字。

2、请学生试一试，在某种色彩中加入白或黑，看看结果如何。进一步肯定概念。

3、引导学生分析书上的范画。

4、针对课本范图，进一步讲解调色的注意点。（示范）（1）第一次调配的量要多一些，在用剩的颜料中再逐渐加入白色或黑色，这样前后调配的色彩，在深浅上的层次变化就很明显。

（2）在调色过程中，每次所调色彩的深浅程度不能太接近。（3）在绘制过程中，要注意边线的整齐。

5、欣赏范作，观察色彩的渐变及纹样的设计，同时了解单色渐变的其它用法，如重复使用等等。

三、布置作业：单色渐变纹样的设计、绘画练习。

四、巡回指导。

五、作业讲评，小结。教学后记：

第二篇：调色理论

汽车调色理论

晓冬汽车调色培训 2009-12-19 10:14:15 阅读216 评论2 字号：大中小 订阅

1、调色员初步自身了解：（1）有无色盲（2）有无色弱（3）有无近视（4）有无远视

2、不适合从事调色职业的条件：（1）对化学品过敏，出现脸部红肿。

（2）化学品散发的气味导致身体不适(观察自己是否适合继续学习)。

一般调色员在进入学习阶段前的15天为试学期。在试学过程中，应观察自己是否具备上述几种条件，及有无不适，并认识自己对调色职业是否感兴趣。

3、调色环境与调色员着装：

调色环境及调色员着装要以灰白调色彩搭配为益。如果调色间装潢配有多种颜色，容易造成颜色反光。对调配的油漆与反射的颜色容易出现互相吸收。导致调配的油漆出现颜色误差。

4、最佳调色观测时间：

最佳调色时间选择应为日出后三小时或日落前三小时。应选择最柔和的天气进行调色。

5、室内调色灯光选择：

建议最好选用专业调色照明灯做为调色照明工具，调配的颜色效果也会是最好的。或者使用灯管照明进行调色。灯管的亮光比较接近日光，但两者相比有所不同，需依靠经验所使用！

6、油漆辅助专业术语解释（1）色母：油漆的专业简称。（2）清漆：又名亮油、清油。（3）固化剂：又名催干剂。（4）稀释剂：又名稀料。（5）接口水：又名驳口水。（6）塑料底漆：又名透明底漆。（7）底漆：又名苏灰士。（8）填眼灰：又名红灰。（9）原子灰：又名腻子。（10）环氧底漆：又名抓铁底漆。（11）防腐胶：又名底盘装甲。（12）胶带：又名美纹纸。

7、素色漆色母走向介绍

（1）纯白（主色母）使油漆颜色变浅、可以做为全喷及调配。（2）黑色（主色母）偏向黄色、可以做为全喷及调配。（3）蓝黑（副色母）偏向蓝色、可以做为全喷及调配。（4）鲜红（主色群）偏向均匀洁净、颜色鲜艳，适合调配。（5）紫红（副色群）偏向紫色、洁净、浓度高，适合调配。（6）铁红（副色群）偏向红色、不洁净、浓度高，适合调配。（7）玫瑰红（副色群）偏向紫色、不洁净、浓度低适合调配。（8）橙红（副色群）偏向均匀、洁净、浓度低，适合调配。（9）中黄（主色群）偏向红色、洁净、浓度低适合调配。（10）泥黄（副色群）偏向中间色、浓度高、适合调配。（11）柠檬黄（主色群）偏向绿色、洁净、浓度低、适合调配。（12）黄绿（主色群）偏向黄色、洁净、浓度低、适合调配。（13）蓝绿（副色群）偏向蓝色、浓度高、适合调配。（14）标准蓝（主色群）偏向均匀、洁净、浓度低、适合调配。（15）红相蓝（副色群）偏向紫色、浓度高、适合调配。（16）紫色（副色群）偏向红色、浓度高、适合调配。

解释：主色群为颜料本色；副色群为主色两者相加后产生之颜色；洁净度为油漆的深浅鲜艳度；颜色均匀为偏向两个颜色，这两个颜色叫做颜色邻居（色相环称之为邻色）。

八、1K油漆色母走向介绍

（以下色母与银粉、珍珠、相加后方可呈现之效果）（1）纯白：浓度高、洁净、正面变浑浊、侧面变浅。（2）霜雪蓝：浓度低、洁净、正面黄、侧面变蓝。（3）特黑：浓度高、正侧面呈现黄色。（4）蓝黑：浓度低、正面灰、侧面蓝。

（5）鲜红、浓度低、洁净、正面红、侧面变浅粉色。（6）紫红：浓度高、不洁净、正面偏蓝、侧面偏红。（7）玫瑰红：浓度低、正面偏紫、侧面粉红。（8）栗红：浓度高、洁净、正面偏红、侧面偏黄。（9）透明铁黄：浓度低、不洁净、正面金色、侧面偏黄绿。（10）透明铁红：浓度高、不洁净、正面深黄、侧面红。（11）透明黄：浓度高、洁净、正面浑浊黄、侧面绿。（12）橄榄绿： 浓度低、不洁净、正面金黄、侧面绿。（13）黄相绿：浓度低、洁净、正侧面偏黄绿。（14）蓝相绿：浓度高、不洁净、正面绿、侧面蓝。（15）标准蓝：浓度高、洁净、正面偏绿、侧面偏紫。（16）红相蓝：浓度高、不洁净、正面偏蓝紫、侧面红。（17）紫色：浓度高、不洁净、正面偏蓝、侧面偏灰红。

九、普通珍珠色的简单认识

（1）珍珠白：正面幻彩色、侧面呈现淡黄色、颗粒饱满。（2）粗白珍珠：正面颗粒大、呈现的幻彩醒目、侧面淡黄。（3）幼白珍珠：正面颗粒小、幻彩度小、细白、侧面呈白色。（4）红珍珠：中颗粒珍珠、正面红、侧面呈暗黄色。

（5）细红珍珠：颗粒细、正面红、侧面呈暗黄色，与红珍珠基本相同。（6）黄珍珠：正面金色、侧面呈现粉红色、颗粒均匀。（7）细黄珍珠：正面金色、侧面呈现浅粉色、颗粒细。（8）金黄珍珠：中颗粒、正面金黄、侧面呈现浅蓝。（9）绿珍珠：中颗粒、正面绿、侧面呈粉色。（10）细绿珍珠：细颗粒、正面绿、侧面呈现粉红色。（11）蓝珍珠：正面蓝、颗粒均匀、侧面呈现浅黄。（12）细蓝珍珠：正面蓝、颗粒细、闪光度很低、侧面偏黄。（13）紫珍珠：正面呈紫红色、侧面呈绿色明显，颗粒均匀。（14）茄紫珍珠：正面呈紫蓝色、侧面呈现浅紫色。

十、绚彩珍珠色的简单认识

（1）金绚珍珠：正面呈金黄、侧面呈现蓝色、颗粒较粗、闪烁。（2）银绚珍珠：与白珍珠相似、颗粒较粗、闪烁。

（3）红绚珍珠：正面呈红色、侧面呈现黄色、颗粒比较闪烁。（4）橙色珍珠：正面偏橙、侧面呈黄。

（5）蓝绚珍珠：正面呈蓝色、侧面呈现黄色、颗粒较闪烁。（6）绿绚珍珠：正面呈绿色、侧面呈深红、颗粒闪烁。（7）紫绚珍珠：正面呈紫红色、侧面呈现浅绿色。

补充：洁净度为油漆的深浅鲜艳度，正面为色母与金属珍珠色相加后颜色的变化，侧面为色母加入后角度转变颜色之变化。

11、素色漆调配方法：

（一）涂抹法

（二）调色尺比对法

（三）涂抹样板 解释调配方法：

（1）涂抹法：调配出的油漆均匀的涂沫在扑克牌上与样板比对较准确。

（2）调色尺比对法：比对时调配的油漆颜色要比样板上浅一些，此种方法比较简单，但准确性要降低。

（3）涂抹样板法：将调配的油漆直接涂抹在样板上少等片刻可看出颜色，这种方法用于调配白色较为准确，其他颜色使用涂抹法较为精确。

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第三篇：涂料调色基本知识

涂料调色基本知识。。可看看哦。。

上传时间：2011-12-4 14:21:51 来源：装酷网 网友评论0条

1.色彩的形成

在客观世界上，任何一个能为我们的眼睛所看见的物体，其表面色彩的形成均取决于三个方面：即有一定的光源的照射；物体本身能反射一定的色光；环境与空间对物体色彩的影响。2.1光源色

由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质的不同，形成了不同的色光，称为光源色。光源色是影响、决定物体色彩的重要因素。太阳光是最重要的自然光源，它普照大地，使整个世界姹嫣红、五彩缤纷。当光线随时间的推移以及天气发生变化时，都会直接影响物象的色彩。除了太阳光之外，不有其他各种光源，例如我们日常生活中使用的灯光，它是人工光源，比阳光弱得多，而且所含的可见光比例也和阳光不同。一般白炽灯发出的光常偏红、黄色光，而日光灯发出的光则偏白光。2.2物体的固有色

在同样的阳光照耀下，红色的花、绿色的叶,各种物体都呈现出不同的色彩，这是因为物体对可见光所作的不同反射的结果。各种不同质的物体，对照射其表面的光线，有吸收一部分、反射一部分的选择功能，能反映出来的那部分光线进入我们的视觉器官，使我们看到该体本身的色彩，称为和物体的固有色。2.3环境色

环境色或称条件色，指物体在不同光源与环境下所呈现的色彩变化。我们所描绘的物体总是处在某种具体环境之中，随着光源以及具体环境的变化，都会使物体的固有色受到一定的影响。将白色的正文体放置于红色、黄色与蓝色的衬布上，便可以看到物体的固有色白色明显受到衬布色彩的影响而呈红、黄、蓝等色成分，光线愈强，影响愈大。

2、色彩三属性（三要素）

白色光照到某些物体后，被选择性的吸收，其余部分经反射或和透过时，人的视觉即感知物体的颜色，并根据物体对不同光波的吸收程度，而产生千差万别的颜色，这种产生的颜色以何种性质来识别？一般对颜色的区别先以红、黄、绿等色相的差别来区分，再以明暗来区分，如相同经色的明红色或暗红色，以明度之尺度将颜色区别如鲜红、三蜀红等。综上所述，色相、明度、彩度称为色彩的三属性（也称三要素）3.1色相

色相指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。光谱上的红、橙、黄、绿、蓝、紫等六色，通常用来作为基础色要。但是我们能够分辨的色相，不只是一有顺序的六种色彩，在这一顺序中尚有无数的种类存在于其间，例如红色系中有紫工、橙红；绿色系中有黄绿。蓝绿等色彩。光谱上的色光带成条状，秩序分明。为了研究与运用方便，通常将其连结成环状，这种环状称为色相环或色轮。3.2明度

明度指色彩的明暗程度，即色彩的深浅差别。色彩的明度差别包括两个含义：一是指某上种色的深浅变化；二是指不同色相之间存在着明度的差别。

将某一种色相加入白色或黑色，色彩就会明亮或灰暗。例如：粉红、红、深红、暗红都是红色，但一种比一种深，这种称为色彩深浅变化。

以纯净的红色，依次以和等差的量加入白色，使其纯度降低，便得到从灰到艳的各种纯度色彩，这种称之为色相的明度差别。3.3彩度

彩度是指颜色的鲜艳度，彩度也称纯度或饱和度。以颜料为例，把一种纯净颜色加入白或黑，其结果使颜色相应降低了彩度，或趋向柔和或趋向沉重。3.4色立体

将色相、相色、彩度以三座标轴所构成之关系图即成色立体。色立体的模式是将黑配置于下端，白配置于最上端，中心轴表示明度的层次，其间配置于灰色，此中心轴也称无彩轴，以此无彩轴为中心的圆周上配置色相，依次排列红、橙、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、紫红，形成了色相环或色轮。相同色相的颜色，根据明度及彩色之顺序，配置于一平面者称谓“等色相面”，在等色相面内，彩度愈高者即高彩度者，配置于离无彩轴愈远。由色立体可以看出：三属性的色相、明度、彩度，各具备其独立的性质，例如对于相同的色相，相同明度的点有彩度的变化；对于相同色相，相同彩度之处有明度的变化。因此色彩的三属性相互间不存在比例关系。3.5有彩色与无彩色

白色、灰色、黑色位于立体模式的中心轴，是不属于任何色相，即其彩度位于0处，如此不具有色相和彩度之性质的颜色，总称为：“无彩色”。换言之，所谓的“无彩色”是只具有明度属性者。而同时具备色相、明度、彩度三属性的颜色总称为“有彩色”。

3、颜色的基本色

人对颜色的视觉感，是光刺激人的眼睛后由人的生理本能而感觉得到的，也就是看得见的各种颜色。而光的波长不同，光的强度不一样，同一种光源的同一种光却能产生不同的颜色，所以，辩别颜色单靠用人的眼睛是困难的。调配颜色必须找出颜色的基本颜色，才能使配色有规律可循。颜色的基本色有三个：即红、黄、蓝。所以称为基本色是因为这三个颜色用其他任何颜色也不能调整出来，因此称原色（本色）。以三个基本色为基础进行调配颜色，可以调配出无数个不同的颜色。各色的名称含义分述如下： 4.1三原色

红、黄、蓝是基本色，是由任何颜色也不同调配出来的三个颜色，故称为三原色。4.2间色

两种基本色以不同的比例相混而成的一种颜色，称为间色。间色也只有三个即红色+蓝色=紫色；黄色+蓝色=绿色；红色+黄色=橙色。4.3复色

两间色与其它色相混调或三原色之间不等量混调而成的颜色，称为复色。这可调出很多。4.4补色

两个原色不等量相混调可配成一个间色，而另一个原色则被称为补色。两个间色相混调成为一个复色，而与其对应的另一个间色，也称为被色。4.5消色

原色和复色中加入一定量的白色，可调出粉红、浅红、浅蓝、浅天蓝、淡蓝、蛋黄、奶黄、牙黄等深浅不一的多种颜色，如再加入黑色则可调配出棕色、灰色、褐色、墨绿等明亮度和色相不同的多种颜色。黑色和白色起到了消色的作用，因此把白色和黑色称为消色。

4、颜色的相对性

5.1在不同的环境下，显示不同的颜色。5.2在不同的光泽下，显示不同的颜色。5.3在不同的底材下，显示不同的颜色。色彩的感觉

颜色的多种多样的色相，构成了万紫千红、五彩缤纷的世界。人们对颜色有各种各样的感视，柔和、鲜艳的颜色，会经人以兴奋、愉快、心旷神怡、催人上进、给人以美的享受。反之，则会使人感到沉闷、灰心，影响身心健康。颜色的感觉如下分述： 6.1颜色感

人们不管走到哪里，无不与颜色相接触，人们对各种颜色会产生各种感觉和联想。鲜艳明快的色彩会使人愉快舒畅，否则使人感到压抑、沉闷。6.2明亮感

浅色明亮轻快，深色暗淡。一般居室的墙壁都粉刷白色，阳面用冷色，阴面用暖色，避光的地方用深色，家具大都用明亮的浅淡色。6.3冷暖感

红、橙、黄色会使人感到兴奋、温暖与欢乐；红色会使人感到焕发、奋进、明快醒目，故多用以做为明显的标志，红色似烈火熊熊燃烧样，使人感到温暖，故上述三色称为暖色，蓝、绿、紫色给人以清新安静、高雅和凉爽的感觉，故称为冷色，而黑、白、灰则属中性色。6.4轻重感

浅色使人感到轻快，深色使作感到沉重、压抑、重的产品应用浅色，小巧的产品也要用浅色，如电风扇、台灯、厂房和居室的开花板都宜用浅色，勿使感到压迫感；水泥地面与地板面宜用深色，这样会给人感到上轻下重的稳定感，否则会使人感到头重脚轻。6.5远近感

画家在作画时，非常巧妙的利用色彩来表示浩瀚的大海和无垠的天空，旷野的远近以及形象的前进与后退等。高明度的红、黄、橙色能使人感到“近”；明亮度低的蓝、绿、青等色使人感到远离后退。6.6疲劳感

人们在涂有红、黄色的环境中工作久了会感到精神疲劳，刺激性强又觉得时间过得慢；而浅淡的天蓝、淡绿、水绿、牙黄等冷色布置到工作环境与生活中会经人以淡雅、清静舒适，会使人感到精神愉快，时间显得过得快，使人不易疲劳。6.7色彩的象征感

色彩千变万化，给人以各种感觉，当人们看到一幅美丽的图画时会浮想联翩，天空中的白云，夜晚的明月，蓝蓝的大海和绿色的原野等，这些充满色彩的大自然都会经人以想象，给人以乐趣。人们也赋于色彩以各种象征，如形容纯洁用白色，形容上进、温暖、热情用红色，形容不幸和狠毒用黑色。人们还用色彩来象征情感、富有、地位、欲望和美丽等。表4-13 常用颜料的品种 颜色 颜料品名

红色颜料 无机颜料：铁红、镉红、钼红等； 有机颜料：甲苯胺红、立索尔红、对位红、大红等

黄色颜料 无机颜料：铅铬黄、锌铬黄、镉黄、锑黄、铁黄等； 有机颜料：耐晒黄、联苯胺黄、汉沙黄等 蓝色颜料 无机颜料：铁蓝、群青等； 有机颜料：酞菁蓝、孔雀蓝、阴丹士林蓝等

白色颜料 无机颜料：钛白、氧化锌、锌钡白（立德粉）、锑白等 黑色颜料 无机颜料：炭黑、松烟、石墨等； 有机颜料：苯胺黑等

绿色颜料 无机颜料：铬绿、锌绿、铁绿等； 有机颜料：酞菁绿等

紫色颜料 无机颜料：群青紫、钴紫、锰紫等； 有机颜料：甲基紫、苄基紫等

金属颜料 铝粉（银粉）、铜粉（金粉）

第四篇：调色员岗位职责

调色组岗位职责及绩效考核标准

1、职责

（1）负责对公司来样调色的颜色负责，包括样品、样板。

（2）负责对于来样批次的颜色协助制作组调色，对最终颜色负责和来样订单的制作。（3）负责每日汇总调色的配方交生产调度处，便于批次制作、以备抽查。

（4）负责本公司的色卡及其他色卡体系调制及配方体系的完善整理工作与色卡的更新。（5）负责协助制作组做好大额订单的调色工作。100公斤以上。（6）负责日常对客户色板的打样工作

（7）负责按生产计划要求，做好生产工作。

2、考核细则

（1）当月接单量在20单以下的，且没有质量投诉的奖励50元，有一次投诉的无此项奖励，2次以 上投诉的扣罚50元；接单在21-50单的且没有质量投诉奖励150元，有一次投诉且数量在10公斤以下的奖励50元，2次以上投诉的无此项奖励；接单50以上的且没有质量投诉奖励200元，有一次投诉的且数量在10公斤以下的奖励100元，2次以上投诉的无此项奖励；如有超过50公斤或以上订单的投诉一次无此项奖励，2次或以上的除无次项奖励外并扣罚100元。质检反单率要求在2%以内，超过2%的扣除此项奖励的50%，超过4%的无此项奖励。（此项考核包括样品、样板）

（2）产品体系、样板、样品，不能按要求完成，并没有进行信息反馈的，影响正常发货的，给予 经济处罚5元，当日超过2宗产品的给予经济处罚20元，当月超过5次的扣罚100元。

（3）当月能够按时间、按要求保证正常出货的，给予奖励50元。

（4）当月使用成品库存超过100公斤的，给予奖励50元；超过200公斤的奖励100元。（5）当月工作无遗漏，样板、配方，分类清晰，保存完好，经抽查属实的给予奖励30元。

（6）每日工作按计划要求格式向生产调度做汇总报表，一次不报的扣罚10元，两次以上的处以 30-100元的罚款，要求工作日清，特殊情况报部门主管并补交。

（7）当月产品制作结存超过50公斤的，给予处罚50元，100公斤以上的给予100元的处罚。使用 成品库存制作的除外。

（8）无论任何原因，50公斤以上的产品，颜色出现色差或造成投诉，当月奖金为零。（9）当月出勤满26天，且没有迟到、早退等不良记录的奖励全勤奖30元。

备注：其它绩效考核标准同日常管理规定。

第五篇：1.1 色彩基础知识和基本调色练习

1.1 色彩基础知识和基本调色练习

高二级 美术 苏翠虹

教学目标：复习色彩的基本知识, 使学生较好地掌握和运用色彩的调色方法，培养学生认识及运用色彩表达的能力。

教学重点：进一步掌握色彩的基础知识和变化规律，掌握色彩的调色方法。教学重点：色彩调配的能力。教学课时：1个星期 教学方法：讲授法、示范法 教学过程：

（一）水粉画基础知识：（结合工具演示讲解）

1、材料性能特点

2、绘画工具

（二）色彩基础知识：（结合色环挂图边示范边讲解）

1、色彩的分类： ①原色（红、黄、蓝）

②间色（两原色相加调和出）

③复色(两种以上原色或间色调和出)

④类似色（色环上40°之内色相）

⑤邻近色（色彩接近的颜色）

⑥对比色（色环上距离180°之外的两种 颜色）⑦补色（色环上180°相对的两种颜色）

2、色彩四要素： ①色相（色彩名称）②色性（色彩冷暖）

暖光下物体一般规律：亮部色偏暖，暗部色冷，反光偏暖，冷光下则相反。③纯度（色彩鲜艳程）

④明度（色彩明暗深浅程度）

3、色彩的调性：

①明度划分（亮调、灰调、暗掉）

②色性划分（冷色调、暖色调）

③色相划分（红色调、绿色调、紫色调）

4、影响物体的三要素：光源色、固有色、环境色。

（二）课堂练习，随堂辅导

1、完成一张12色色环，并注明原色、间色、复色、补色，8开大小，加深对色彩分类的理解。

2、将三原色分别与他们的补色混合，调制出接近黑色的不带任何色彩倾向的灰色，8开大 小。

（三）课堂作业评讲，小结

（四）课后作业

1、完成一张24色色环，并注明原色、间色、复色、补色，8开大小，加深对色彩分类的理解。

2、完成一张12色明度渐变练习。

3、临摹一张静物单色稿练习。