如何提高文献检索的查全率和查准率

第一篇：如何提高文献检索的查全率和查准率

如何提高文献检索的查全率和查准率

文献检索是科研的基本功，阅读文献是科研人员获取科研信息的重要途径。评价文献检索质量的两个最重要的指标是查全率和查准率。查全率指的是检出的相关文献量 与系统文献库中相关文献总量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索出来。

查全率 = 检出相关文献量 / 文献库内相关文献总量× 100%。查准率指的是是指检出的相关文献量与检出文献总量的比率，是衡量信息检索系统检出文献准确度的尺度。查全率 = 检出的相关文献篇数/检出的全部文献篇数× 100%。查全率与查准率在一定程度上是成反比关系的，为了提高查全率就要以牺牲部分查准率为代价，反之亦然。在不同的情况下，对二者的要求也不同，有时 文献的全面更为重要，这时就要以提高查全率为重点，有时希望找到的文献准确率更高，就以提高查准率为重点。本文讨论的是怎样提高文献的查全率。检索词的转换。常见的转换是同义词、近义词、相关词、单复数及缩写形式，如果是动词还有可能有不同的时态。每一个检索词都有可能有多种表达形式，如果是由 英文翻译过来的还有可能有多种翻译方法，所以应该尽可能找全检索词的所有同义词、近义词。相关词指的是与检索词不是同一个意思但是有关联的词。如，META分析的同义词包括元分析、荟萃分析、meta-analysis，近义词包括系统综述，相关词为循证医学。前列腺癌的缩写可能是Pca等等。值得注意的是，在检索中文文献的时候，有必要把英文的全称和缩写也作为检索词，因为有些中文文章中是直接用英文词汇表示的。使用截词符。虽然从理论上来说我们找到所有的同义词和近义词可以扩大检索结果，但是要想做到这一点是相当困难的。这时可以利用截词符来帮忙。一般用的截词 符是“？”和“*”，在不同的数据库中表示的意思有所不同，常见的意思是“？”表示0-1个字符，而“*”表示多个字符。使用上位词，即指代范围更广的词。有些检索系统有主题词途径，则可以选用上位主题词。例如水果是苹果的上位词，prostatic neoplasm的上位主题词是prostatic disease。4 改变布尔运算符，即将连接两个或多个检索词的AND改为OR，即可提高检出数量。5 改变检索项。如要求检索词位于标题中或为关键词或主题，检出记录数太少，则可改为要求位于摘要或全文中，检出记录数即可增加。减少限制条件，增加副主题词。如果前面的检索中有限制条件，放宽或去掉限制条件；如果采用的是主题词和副主题词搭配的形式，看是否漏掉可能的副主题词。

以上说的是在同一个数据库中进行检索。但是，每一个数据库所收录的文献都是有限的，而不同的数据库可能存在一定的互补关系。所以为了提高查全率，应该多检 索几个数据库，将结果综合起来。当然前提条件是要了解每一个数据库收录期刊的范围、起止年代等，因为不排除有些小的数据库完全是另外一个大数据库的子集的 情况，这时当然完全没有必要再检索那个小的数据库了。

即使是将目前所有的数据库加起来，也不能囊括所有的文献。例如，有一些年代比较久远的，或者是期刊知名度不高的。所以，除了在数据库中进行检索，还要辅以 手工检索。包括对一些重要的而数据库中没有收录的期刊进行手工检索，在已经查到的文献的“参考文献”中或有些数据库提供的“相关文献”中进行查找，看有无 “漏网之鱼”，还有，可以请教相关 领域的专家，看看是否有重要的文献没有检索到。

一般我们检索文献不是英文的就是中文的，对于其它语种的则不做要求。如果是要求查全率很高，则可以检索一些不常用的语种的文献，如日文、法文、德文等等。当然如果自己不会那门语言，即使查到了，阅读也是一个问题。如果真是非常重要，不妨请人翻译过来。

一、选择检索工具

选择恰当的检索工具，是成功实施检索的关键。选择检索工具一定要根据检索课题的内容、性质来确定。主要应从以下几个方面来考虑：（1）从内容上考虑检索工具的报道文献的学科专业范围。对此可利用三次文献如《国外工具书指南》、《工具书指南》、《数据库目录》等来了解各检索工具（二次文献）的特点、所报道的学科专业范围、所包括的语种及其所收录的文献类型等。

（2）选择检索工具时，应以专业性检索工具为主，综合型检索工具进行配合、补充。（3）在技术和手段上，由于计算机检索系统适应多点检索、多属性的检索，检索精度高，应首选机检工具，而且应选择合适的数据库，目前许多检索系统如DIALOG、OCLC等都提供有从学科范畴选择检索工具的功能，可供用户利用。

如果只有手工检索工具，应选择专业对口，文种熟悉、收录文献光，索引体系完善、报道及时，揭示文献信息准确，有一定深度的手工检索工具；如果一种检索工具同时具有机读数据库和印刷型文献两种形式，应以检索数据库为主，这样不仅可以提高检索效率，而且还能提高查准率和查全率。

（4）为避免检索工具在编辑出版过程中的滞后性，在必要时则应补充查找若干主要相关期刊的现刊，以防漏检。

二、将分类途径和主题途径结合提高查全率和查准率 1．分类途径和主题途径同时使用，提高查全和查准率。

在确定查新点后，查新员必须对照查新点进行初查，即根据用户提供的关键词进行检索，如一旦检索结果为零，查新员需对相应的主题词进行替换或通过扩检（检索其上位类词），以期获得相关文献，扩检的结果一定程度上会提高查全率，但其查准率必然会下降，为了兼顾查全率和查准率，可通过检索系统初步确定课题所属的类目，然后在该类目下进行所选主题词的检索，这样既可覆盖课题类目，又可切准课题主题。即在保证查全率的基础上提高查准率。如“即食、熟食莲藕软罐头工业化生产技术研究”这一课题，通过分析初步确定的检索策略为：“（即食＋熟食）*（藕＋莲藕）”，检索后发现检索结果为零，为此检索策略扩大到“藕＋莲藕”。检索后虽有相关文献，但检索结果过于泛滥，为了提高查准度，通过分析，本课题涉及的专业类目为“食品工业”，可在“食品工业”类目下，输入主题词“藕”，结果查到相关文献26篇，通过阅读“即食藕”可用“方便藕”替代进行检索。

2．从主题途径入手，结合分类途径对检索策略进行修正，提高查全和查准率 在确定查新点后，为了提高查全率，查新员需对用户提供的主题词及相关词进行检索，其中相关词的确定需要通过广泛地阅读相关文献获得，这不仅需要花费大量的时间和精力，而且由于阅读量的不足还会造成一定程度的漏检，为了提高查新效率和查全率，可通过初检获取相关主题的大类号，然后在此类号下进一步检索以切准主题。

例如课题“差别化纤维气流免浆加工法”，用户提供的关键词为差别化纤维、气流、免浆等，经初查发现差别化纤维是一类纤维，泛指对常规化纤有所创新或具有某一特性的化学纤维，如阳离子改性聚酯 POY低弹混纤网络丝就属差别化纤维，为了查全其多种组合形式的名称，可先在差别化纤维所属大类TQ340(化学纤维，一般性问题)、TS342(合成纤维)和TS102（纺织纤维）下检索，然后再进行“气流”的二次检索，这样既能顾及查全率，又能提高查准率。

另外，检索前对检索策略进行周密考虑，有助于检索按合乎逻辑的方式进行。但是在检索过程中，检索者随时可能被引向新的检索词或新的检索途径。因此，随时调整检索策略也是影响检索成败的关键环节。根据检出文献数量调整检索策略，往往可使检出结果达到较理想的查全率和查准率。

第二篇：文献检索试题和答案

文献检索课习题卷答案

一、不定项选择题（共50分，每题1分，少选多选均不给分）

1．信息是“用来消除不确定性的东西”，是那个科学家提出来的（D.申农）2．现代社会中，人们把（B.信息、物质、能量）称为构成世界的三大要素 3．以下属于一次信息资源的是：（B.学位论文）

4.属于一次信息资源的有（A 会议记录 B 专著 C 专利说明书 D 研究报告）5.关于文献，下列说法错误的是（CD）。

A 文献记录的是显性知识 B 检索工具书都属于二次文献 C 文献可以没有载体 D 文献记录的是隐性知识

6.关于文献，下列说法正确的是：(A 私人笔记属于零次文献 B 学位论文属于一次文 献C 百科全书属于三次文献)7.关于信息资源，下列说法错误的是（A）。

A.信息资源同时只能被一个使用者所利用 B.信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来

C.从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性 D.信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比

8．推广优秀职员的营销经验使公司业绩大提高，职员经验交流说明了信息具有（C.共享性）9．关于信息的特征，下列说法正确的是（D.信息需要依附于一定的载体形态）10．下列叙述中，其中（D）是错误的。

A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征

C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后，它的价值永远存在 11．信息素养的核心是（C.信息能力）

12．关于检索语言，下列说法正确的是（C 中国图书馆图书分类法属于体系分类语言）

13．图书的外部特征有(A、著者 B、价格 C、书名 D、出版社)14．以下检索途径，哪些是反映信息外部特征的（A 题名途径 B 著者途径 C 代码途径）15．《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）将图书分成（A.5大部类，22个基本大类）16．按照中国图书分类法，下列分类号排序正确的是（C F123、F123.1、F13）17．长篇小说《射雕英雄传》的分类号为（A I247.5）

18．根据《中图法》的分类标准，鲁迅《朝花夕拾》的分类号是（B.I210.4）19．巴金长篇小说《家》的分类号为（A I247.5）20．利用文献后所附参考文献进行检索的方法叫（A.追溯法）。

21．利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（B.倒查法）

22．逻辑算符包括（ABCD）算符。

A.逻辑“与” B.逻辑“或” C.逻辑“非” D.以上三项 23．关于布尔逻辑检索，下列说法正确的是(BD)B.多个检索词间使用“逻辑与”匹配可以缩小检索范围 D多个检索词间使用“逻辑非”匹配可以缩小检索范围

24．布尔逻辑检索算符有（A and C not D or）

25．二次检索指的是（C 在检索结果中运用“与、或、非”进行再限制检索）26．在维普中文期刊全文数据库中“在检索结果中”检索相当于（B 逻辑“与”）

27．关于目录、索引和文摘，下列说法正确的是：(AB)A.目录一般只著录文献的外部特征

B.索引既著录文献的外部特征，也著录文献的内部特征

28．属于参考工具书的有（C 《新华字典》 D 《中国百科年鉴》）

29下列文献中属于参考工具书的有(B.中国农业年鉴 C.中国农业百科全书‎

D.通典)30．属于检索工具书的有：(ABC A书目 B索引 C文摘)31．下列数据库中哪些能检索到电子图书(A 方正数字图书

D 读秀学术搜索)32．如果需要检索学位论文“机构知识库研究与展望”，以下哪个数据库不可能找到。（C）

A.中国知网CNKI B.万方数据库 C.读秀 D.维普

33．利用Google搜索引擎查找网络信息资源时，如果只希望获得关于“职业生涯规划”的pdf格式文档信息，那么以下操作正确的是：（D.职业生涯规划filetype：pdf）

34．利用操作符在搜索引擎进行搜索时，要查找新浪微博网站内的东莞理工学院城市学院的微博，以下语法使用正确的是（D 东莞理工学院城市学院 site:weibo.com）

35．利用搜索引擎进行搜索时，要将检索范围限制在网页的网址中，应该使用的语法是（C）

A site:检索词 B intitle:检索词 C inurl:检索词 D info:检索词 36．要检索关于“职业生涯规划”的word文档信息，以下操作正确的是：（B）

A 职业生涯规划 filetype:word B 职业生涯规划 filetype:doc C 职业生涯规划 filetype:文档 D 职业生涯规划 word文档

37．利用baidu搜索信息时，要将检索范围限制在网页标题中，应该使用的语法是（B）

A site: B intitle: C inurl: D info: 38．授予发明或实用新型专利的基本要求有（A.新颖性

C.创造性 D.实用性）39．专利的三层含义包括（A．专利权 C．专利技术 D．专利文献）40．关于专利的保护期限，下列说法错误的是（A）

A.发明专利的保护期限是10年 B.实用新型的保护期限是10年

C.外观设计专利的保护期限是10年 D.所有的专利的保护期限都是自申请日起计算 41．专利的特征有（A.专有性 B.地域性 C.时间性）42．专利授权公告号：CN 1 00560928 Y，其中字母Y代表（A）

A．实用新型专利权部分无效宣告的公告 B．发明专利授权公告 C．发明专利权部分无效宣告的公告 D．发明专利申请公布

43．专利申请号：2008 2 0000517.9，其中数字2的意思是：（C.表示实用新型专利申请）44．我国某项专利授权公告号为CN 1015763A其中A代表的是（C 发明专利申请公开

45．美国的四大科技报告是（A．PB报告 B．AD报告 C．NASA报告 D．DOE报告）46．最早的公共图书馆法是由（D D.英国）颁布的。

47．古代图书馆演变为近代图书馆的主要标志是（CC 公共图书馆的出现）48．关于图书馆，下列说法正确的是：（ABCD）

A.图书馆是信息资源建设与服务中心。B.图书馆是实现知识平等的社会保障机构。C.图书馆是以业务工作为主体的服务实体。D.图书馆是政府信息公开的场所之一。

49．科技查新不针对以下哪方面的内容服务（B）

A科研立项 B发表论文

C成果鉴定

D申请专利

50．我国《著作权法》规定，公民作品的财产权利保护期限为作者有生之年加死亡后（A）。

A 50年 B 45年 C 25年 D 30年

二、填空题（共45分，每题1分，填错一空则不得分）

1.信息资源的变化发展体现在：物质载体的多样化、传播途径的多样化、数量和内容的变化和分布模式的变化。

2.信息 是构成信息资源的根本要素。

3.信息能力主要包括 信息检索能力（或信息使用能力）、信息获取能力、信息理解能力、信息处理能力、信息传递能力。

4.广义上的信息检索实质上包括_信息存储__和_信息检索_两个过程。5.检索工具按著录信息特征划分，可分为目录、_题录_、_索引_和_文摘_。

6.文献信息检索的检索途径，可分为内容特征途径和外表特征途径：其中内容特征途径有：_分类途径_和_主题途径_；外表特征途径有_题名途径_和_著者途径_等。（或代码途径）7.表达信息外表特征的语言有： 题名语言、著者语言、和 号码语言。8.表达信息内容特征的语言有 分类语言 和 主题语言。

9.《中国图书馆图书分类法》由 5 个基本部类和 22 个基本大类组成。

10.根据《中图法》，D类表示 政治、法律 类图书，F类表示 经济 类，T类表示 工业技术 类。11.《中图法》主要由 类目表、复分表 和 索引 三部分组成。12.布尔逻辑运算符根据优先级排列分别是_（）_>_not_>__and_>_or_。

13.信息检索按逻辑表达式可分为：_布尔逻辑检索_、_截词检索__、__限制检索_、__位置检索_、_加权检索_五种。

14.字顺法可分为： 形序法、音序法 和 号码法 三种。15.书目是 图书 和 报刊杂志 目录的简称。

16.工具书具有五大特点，即_查考性_、_易检性_、_概括性_、权威性、稳定性。17.SCI的中文全名是

科学引文索引。

18.网络信息资源检索的特点：_信息检索空间的拓宽_、_交互式作业方式_、_用户界面友好且操作方便_。19.网络信息资源检索工具的类型有： 目录型检索工具、搜索引擎、多元搜索引擎。20.在线文档分享平台的特点： 具有积分机制 和 难以控制的侵权问题。21.OA期刊也称 开放存取期刊，即基于 开放存取出版 模式的期刊。

22.特种文献的主要类型有：_专利文献_、_标准文献_、_科技报告_、_会议文献_、_学位论文_等。23.IPC的中文全名是 国际专利分类法。

24.专利的特征主要有_专有性_、_地域性_、_时间性_。

25.我国常用的传统专利文献检索工具主要有 专利公报、专利索引和文摘、专利分类法 等。

26.专利文献号一般用 9 位阿拉伯数字表示。

27.ISO标准号的结构形式为： 标准代号 ＋ 顺序号 ＋ 制定（修订）年份。28.美国政府四大报告是PB报告、AD报告、_NASA_和DOE报告。

29.产品样本搜集的方法一般有： 现场搜集、委托搜集、索取、订购、接受赠送 和 复制 等六种。30.毕业论文选题的原则是：_创新性原则_、_可行性原则_、_科学性原则_。

31.图书馆是以 信息资源 为工作对象，以 为读者服务 为工作目标，以 传递信息资源 为手段的一个开放、有序的系统。

32.公共图书馆的特点：_向社会公众免费开放_、_经费来源主要为地方政府的税收_、_图书馆的设立和管理须有法律和公共政策依据_。

33.高校图书馆的特点_读者对象的单一性_、_读者需要的稳定性_、_读者用书的阶段性_、_对藏书要求丰富性与高质量性并存_.34.OPAC的中文意思为 联机公共目录查询系统。

35.图书馆权利包括：_自由权利_、_平等权利_、_共享权利_、_保障权利_。

36.我国《民法通则》规定了知识产权的范围：包括_著作权_、_专利权_、_商标权_、_发现权_、_发明权_及其他科技成果权。

37.侵犯著作人身权的行为包括：_侵犯发表权的行为_、_侵犯作者身份权和署名权的行为_和_侵犯作品完整权的行为_。

38.著作权的取得方式基本上可分为： 注册取得、自动取得、加注版权标记制度。39.通常，侵犯著作财产权的行为可分为： 擅自使用

和

剽窃。

40.知识产权作为一种法律制度，是相关法律的集合，其包含有： 著作权法、专利法、商标法 等。41.著作权人包括： 作者、其他依照《著作权法》享有著作权的公民、法人或者其他组织。

42.不受著作权法保护的对象： 违禁作品、政府公开信息、时事新闻 以及 历法、通用数表、通用表格和公式。

43.图书馆在信息网络传播权保护下行使权利的方式： 合理使用、法定许可。

44.图书馆通过网络在馆舍范围内传播数字资源，必须满足两个条件： 不向馆舍以外散布、不获取经济效益。

45.著作权侵权行为的类型： 侵犯著作人身权的行为 和 侵犯著作财产权的行为。

三、简答题（任选5题作答。共5分，每题1分）

1．请论述信息、知识、文献和情报之间的区别与联系。

答：（1）、区别：①信息是大量、普遍、公开存在的，一般可以任意和比较自由的发布与获取；

②情报是必须通过特定的方式取得的一种具有相对秘密性质的、具有特殊利益的、少数的、部分的、不公开的消息；③知识包括隐性知识和显性知识；④文献记录的只是仅仅是显性知识，即客观知识，文献是知识的一个子集。

（2）、联系：①信息包含了知识、文献和情报，是一个人从低级到高级的信息集合；②知识是信息的一部分；③情报是知识的一部分；④文献则是信息、只是、情报的存储载体和重要的传播工具。2．列举信息的基本特征。

答：（1）、普遍性。信息是普遍存在的，是自然界、人类社会和人类思维领域中客观存在的基本现象。只要有失误的地方，就必然存在信息，（1）客观性。信息是事物及其运动状态和规律的表征，是客观实现的反映。信息本身的产生和存在都不受人的主观意志而改变，但可以被感知和利用。信息是物质的一种属性，如果人为的篡改信息，那么信息就会失去它的价值。

（2）无限性。信息是一切事物运动的状态和方式，事物的发展变化是无限的，因此信息是有无限性的。（3）动态性。事物总是处于不断变化发展的过程，信息也必然随之运动发展，其内容、形式等都会随着时间的变化而改变。信息具有使用价值和交换价值，其可以为人们所认识和利用，但其价值会随时间的流逝而减少。只有充分重视和发挥信息的时效性，才能使之对人类活动和社会发展产生积极的作用。（4）载体依附性。信息在生产和传输的过程中，必须依附在一定的载体上存在，并且同一信息可以有不同的载体。

（5）可传递性。信息可以在空间和实践中进行传递，能够从原物质移到另一物质，并能脱离物质而存在。例如；信息的存储就属于一种时间传递活动。实际上，信息的获取必须有信息通过各种介质或载体的转换在不同主体之间传递。

（6）可共享性。这是信息最显著的一个特征。信息在传递过正中并不是“此消彼长”，统一信息可以被多个主题同时共有，而且还能够被无限地复制。

（7）可变换性。信息是可变换的，可以依附于一切可能得物质载体。同样的信息可以同时存在于不同的载体。但无论其载体如何变幻，信息内容可以保持不变。7．简述网络信息资源的特征。

答：（1）、信息的开放性。（2）信息来源丰富与信息质量良莠不齐。（3）信息内容与表现形式的多样性。

（4）信息传播速度快。（5）信息交互性。（6）信息组织的局部有序性与整体无序性。

（7）信息传播的碎片化与信息组织的系统化共存。

14．高校图书馆的主要任务是什么？

答：

1、根据学校的性质和任务，采集各种形式的书刊资料，用科学的方法进行分编与保管。

2、配合学校教学、科研的需要，积极开展文献查阅方法、图书馆利用知识的教育和辅导工作。

3、根据教学、科研和课外阅读的需要，积极主动的开展流通阅览和读者辅导工作。

4、积极开展参考咨询和情报服务工作。

5、统筹、协调全校的图书采集、整理、保存、目录和图书资源的合理调配与共享工作。

6、进行图书馆学、目录学和情报学理论，技术方法及现代化手段的应用研究和推广工作。15．国家图书馆的主要职能有哪些？

答：主要职能：完整、系统地收集本国主要出版物，根据需要收集外国出版物，成为国家总书记库； 编印回溯性书目和联合目录，成为国家书目中心；为生产建设、教育科学研究服务，在国家图书情报系统中发挥中心馆的作用；实行资源共享，成为馆际协作的中心；代表本国利益，参加国际图书馆组织和有关外事交流活动。

3、请说明信息检索的含义及其原理。答：（1）、含义：

①广义：包含信息存储和检索两个过程。

②狭义：仅指最后一部分，即根据用户的信息要求查找特定信息的过程，相当于人们常说的信息查询。

（2）、原理：

①为了在信息中快速、准确、全面地获得特定需要的信息资源，必须首先要对广泛、大量、分散、无序的信息进行搜集、记录、组织、存储，以建成各种检索系统（如年鉴、百科全书、数据库等）

②用户则根据需要，将需求转变为系统所能识别的检索式，再与检索系统中表征信息资源特征的标志进行逐一的相符性匹配与比较，两者完全一致或部分一致时即为命中信息，可按用户要求从检索中输出。

③其检索结果既可能是用户需要的最终信息，也肯能是用户需要的信息线索，用户可依此线索，进一步获取最终信息。

4．试说明一个完整的检索过程包括几个步骤。答：六个步骤：

1）分析检索课题—主题内容、时间范围、课题类型（2）选择检索工具—手工检索工具、计算机检索系统（3）、选择检索方法——常规法、回溯法、循环法（4）、确定检索途径——确定检索入口、编写检索式（5）、查找信息线索——馆藏目录、联合目录（6）、获取原文信息——馆际互借、代购索取、下载 5．列举五个学位论文数据库。

答：（1）、国内：①万方数据资源系统 ②国家科技图书文献中心NTSL ③《中国优秀硕士学位论文全文数据库》（CMFD）——中国知网

④《中国博士学位论文全文数据库》（CDFD）——中国知网

（2）、国外：⑤PQDT博硕士论文数据库 6．维普数据资源系统包含哪几个数据库？

答：（1）、中文科技期刊数据库（全文版）

（2）、中文科技期刊数据库（引文版）

（3）、外文科技期刊数据库（文摘版）

（4）、中国科技经济新闻数据库 8．简述搜索引擎的工作原理。

答：根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务。

即：从互联网上抓取网页——>建立索引数据库——>在索引数据库中搜索排序。9．什么是网络免费学术资源，其特点和主要内容形式有哪些？

答：（1）概念：是指在互联网上可以免费检索、阅读、下载和利用的具有学术研究价值的电子资源。

（2）特点：分布广泛、内容形式多样、信息庞杂、信息质量稂莠不齐、更新频率不稳定等。

（3）主要内容形式：免费电子期刊、免费电子图书、开放教育资源等。10．提高搜索引擎检索效果的方法？

答：（1）、仔细阅读搜索引擎的帮助信息（2）、明确主题

（3）、选择适当的网络检索工具

（4）、善用高级搜索

（5）、选择恰当的关键词进行检索（6）、善于分析检索结果 11．在网络信息资源检索中，当检出的结果太少时，请问有什么方法可增大其检出数量？（至少列举5种方法）

答：（1）、修改检索词，用同义近义词代替（2）、减少检索关键词

（3）、关键词之间用or连接

（4）、改变检索入口或检索项

（5）、减少限制条件

（6）、增大搜索范围，如时间范围等。12．请简述学位论文的特点，毕业论文的选题要注意的原则。

答：（1）、特点：①学位论文是高等学校、科研机构的毕业生为获得各级学位所撰写的论文

②学位论文选题新颖，理论性、系统性较强，阐述详细

③参考文献多、全面，有助于对相关文献进行追踪检索

④单纯的文摘数据已无法满足读者需要，读者对电子论文全文的需求呈上升趋势（2）、原则： ①创新性原则 ②可行性原则 ③科学性原则

13．中国古代藏书事业有哪几个组成部分？

答：（1）、官府藏书（2）、私家藏书（3）、书院藏书（4）、寺观藏书 16．参考咨询服务有哪几种方式？

答：（1）实时交互咨询（2）智能化自行检索咨询服务（3）请求单咨询

（4）网上信息站点导航（5）知识体系的咨询服务（6）咨询导读服务 17．简述图书馆在政府信息公开的作用？

答：（1）建立政府信息跟踪采集系统（2）建立政府信息存储数据库

（3）提供多种形式的政府信息查阅服务（4）帮助用户申请信息公开 18．著作权与图书馆权利在权益上有哪些冲突？

答：（1）、法律权益相互冲突（2）、知识市场上利益关系相互冲突

（3）、法律制度内图书馆权利义务与著作权人利益相互冲突 19．合理使用、法定许可使用、强制许可使用有何区别？

答：（1）合理使用：是著作权制度中规定的特殊情形，它是在法律规定下，基于正当目的使用他人知识产品的合法行为。使用者不必征得权利人的同意也无需支付报酬。

（2）法定许可使用：是指根据法律的直接规定，以特定的方式使用已发表的作品，可以不经著作权人的许可，但应向其支付报酬，并尊重著作权人的其他权利的制度，属于“非自愿许可”情况。

（3）强制许可：是指在特定条件下，知识产权主管机关根据情况，对知识产品进行特殊使用的权利授予申请获得此项权利的使用人的制度，也属于“非自愿许可制度”。20．著作权侵权行为的构成条件有哪些？

答：（1）、具有违法性（2）、有损害事实的客观存在

（3）、和损害事实有因果关系（4）、实施行为的人有主观过错，或虽无过错，但仍依法承担民事责任 21．利用图书馆知识服务中的著作权问题主要体现在哪些方面？

答：（1）利用图书馆参考咨询服务时知识产权问题（2）文献传递服务中的著作权问题 22．利用网络数据库开展信息资源检索时可能涉及的著作权问题有哪些？ 答：（1）未经许可，擅自设立代理服务器让非授权的IP地址的用户使用（2）利用网络数据库内容为基本素材，自建各种数据库（3）使用下载软件于短时间内不加限制的大量下载数据库内容

（4）存储于个人计算机的用于个人研究或学习的资料以公共方式提供给非授权用户使用（5）简介利用网络数据库进行商业服务或支持商业服务（6）用网络数据库内容汇编生成二次产品，提供公共或商业服务

第三篇：专题文献检索和文学名著选读大纲

《专题文献检索》课程教学大纲

一、课程的地位、目的和任务

本课程是为英语专业学生开设的一门课外专业必修课程。课程的目的在于培养学生的信息意识，以及获取信息和利用信息的能力，从而提高其科研能力和创造能力；本课程也有助于拓宽学生的专业视野，培养学生的研究兴趣，为毕业论文的撰写奠定良好的基础。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程的开设学期为第1-6学期，先修课程为高中英语和高中计算机课程。本课程配合英语专业相关专业课程，要求学生每学期均完成规定专题的文献检索，是对本专业课内学时的有效补充，有助于压缩学时的同时不降低人才培养的规格；同时为第7学期开设的学术论文写作课程的开展奠定基础。

教学内容与基本要求

第一学期任务：英语国家社会与文化相关专题文献检索

第二学期任务：英美文学相关专题文献检索

第三学期任务：英语教学法相关专题文献检索

第四学期任务：英语翻译与实践相关专题文献检索

第五学期任务：英语语言学相关专题文献检索

第六学期任务：商务英语相关专题文献检索

1.教学内容

学生分小组协作，每小组确定一个与所规定主题相关的选题，在教师的指导下进行专题文献检索，并对所检索到的文献就相关概念、研究背景和研究现状等方面进行整理，完成专题文献检索报告一份（要求说明文献出处）。

2.重点难点

重点：掌握选题的研究现状和趋势；

难点：对检索的文献信息的筛选、组织、分析、利用。

3.基本要求

了解选题的现有研究成果，常用数据库的检索功能与特点及我院图书馆信息资源的分布；

理解选题的相关概念，国内外研究现状和发展趋势；

掌握专题文献检索的基本技能与技巧。

教学方法与考核方式

该课程为课外专业必修课，开设学期为第1-6学期，每学期均为0.5学分，学分总计3学分。

1.教学方法：该课程的教学实行导师制，即学生入学之初即由系部指定教学导师，教学导师负责在课内学时之外对学生的该门课程进行指导。

2.考核方式：要求学生每学期分小组协作完成一个英语相关主题的文献检索，并提交专题文献检索报告一份，由教学导师对其报告进行评分。总成绩采取五级制：优秀、良好、中等、及格和不及格。

《英语文学名著阅读》课程教学大纲

一、课程的地位、目的和任务

本课程是为英语专业学生开设的一门课外专业必修课程。课程的目的在于通过阅读英美文学名篇佳作，拓宽学生的知识面，加深学生对英语文学和文化精髓的了解，使学生领略名著魅力，咀嚼名著精华，了解西方人文追求和价值取向；同时也有助于提高学生的文学阅读、理解与鉴赏能力以及口头与书面表达能力。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程的开设学期为第1-6学期，先修课程为高中英语。本课程要求学生每学期在课外完成一定数量的英语文学名著阅读，可以为英美文学、英美小说选读等后续课程的开展奠定良好的基础。同时本课程有助于促进学生语言基本功的提

高，提高学生英语表达能力，也是对本专业基础英语、泛读等专业基础课程的有效补充。

三、教学内容与基本要求

英语文学名著课外阅读

1.教学内容

本课程以高等学校英语专业英语教学大纲上所规定的英语专业学生阅读参考书目为推荐阅读书目，其中包括奥斯丁的《傲慢与偏见》、康拉德的《黑暗之心》、劳伦斯的《儿子与情人》、吴尔芙的《达洛卫夫人》和《到灯塔去》、海明威的《老人与海》、霍桑的《红字》、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》、塞林格的《麦田里的守望者》以及黑人女作家托妮·莫瑞森《最蓝的眼睛》等经典文学名著。要求学生每学期在推荐书目中进行选择，在课外完成规定数目的英语文学名著阅读，并撰写每一本阅读书目的读书报告。

2.重点难点

重点：学生在教师的指导下阅读英语文学名著，学会欣赏和分析作品； 难点：分析作品的主题表现、人物塑造、情节安排、叙述角度、语言风格等，写出有独立见解的读书报告。

3.基本要求

了解文学作品的作者概况、时代背景、写作风格等；

理解并汲取文学作品中的思想精华，提高人文修养，增强对西方文学及文化的理解；

掌握文学名著欣赏和分析方面的基础知识。

推荐教材和教学参考书

推荐课外阅读书目

英国文学部分

Lucky Jim by Kingsley Amis

Pride and Prejudice by Jane Austen

Jane Eyre by Charlotte Bronte

Wuthering Heights by Emily Bronte

Alice’s Adventures in Wonderland by Lewis Carroll

Heart of Darkness by Joseph Conrad

Lord Jim by Joseph Conrad

Robinson Crusoe by Daniel Defoe

David Copperfield by Charles Dicken

Adventure of Sherlock Holmes by Sir Arthur C.Doyle

Middlemarch by George Eliot

Howards End by E.M.Forster

A Passage to India by E.M.Forster

The French Lieutenant’s Woman by John Fowles

The Man of Property by John Galsworthy

Lord of the Flies by William Golding

The Human Factor by Graham Greene

Tess of the D’Urbervilles by Thomas Hardy

Jude the obscure by Thomas Hardy

Daisy Miller by Henry James

A Portrait of the Artist as a Young Man by James Joyce

Kim by Rudyard Kipling

Sons and Lovers by D.H.Lawrence

The Grass is Singing by Doris Lessing

Nineteen Eighty-four by George Orwell

Ivanhoe by Sir Walter Scott

Treasure Island by Robert Louis Stevenson

Gulliver’s Travels by Jonathan Swift

Vanity Fair by William M.Thackeray

A Handful of Dust by Evelyn Waugh

The Invisible Man by H.G.Wells

The Moon and Sixpence by William Somerset Maugham

Of Human Bondage by William Somerset Maugham

The Black Prince by Jean Iris Murdoch

The Picture of Dorian Gray by Oscar Wilde

Mrs.Dalloway by Virginia Woolf

To the Lighthouse by Virginia Woolf

美国文学部分

Winesburg, Ohio by Sherwood Anderson

Go Tell It on the Mountain by James Baldwin

Seize the Day by Saul Bellow

Henderson the Rain King by Saul Bellow

The Naked Lunch by William Seward Burroughs

My Antonia by Willa Cather

The Awakening by Katherine O'Flaherty Chopin

The Red Badge of Courage by Stephen Crane

Sister Carrie by Theodore Dreiser

An American Tragedy by Theodore Dreiser

Invisible Man by Ralph Ellison

Go Down , Moses by William Faulkner

The Sound and the Fury by William Faulkner

The Great Gatsby by F.Scott Fitzgerald

Roots by Alex Haley

The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne

Catch-22 by Joseph Heller

The Sun Also Rises by Ernest Hemingway

The Old Man and the Sea by Ernest Hemingway

From Here to Eternity by James Jones

The Woman Warrior by Maxine Hong Kingston

To Kill a Mockingbird by Nelle Harper Lee

Main Street by Sinclair Lewis

The Call of the Wild by Jack London

Martin Eden by Jack London

The Naked and the Dead by Norman Mailer

The Heart Is a Lonely Hunter by Carson McCullers

Centennial by James A.Michener

Gone with the Wind by Margaret Mitchell

The Bluest Eye by Toni Morrison

Lolita by Vladimir Nabokov

The Octopus by Franklin Norris

The Catcher in the Rye by J.D.Salinger

Man, Woman and Child by Erich Segal

The Jungle byUpton Sinclair

The Grapes of Wrath by John Steinbeck

Uncle Tom’s Cabin by Harriet Beecher Stowe

Sophie’s Choice by William Styron

The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain

The Color Purple by Alice Walker

All the King's Men by Robert Penn Warren

The Age of the Innocence by Edith Wharton

The Bridge of the San Luis Rey by Thornton Wilder

Look Homeward, Angel by Thomas Clayton Wolfe

The Winds of War by Herman Wouk

Native Son by Richard Wright)

四、教学方法与考核方式

该课程为课外专业必修课，开设学期为第1-6学期，每学期均为0.5学分，学分总计3学分。

1.教学方法：该课程的教学实行导师制，即学生入学之初即由系部指定教学导师，教学导师负责在课内学时之外对学生的该门课程进行指导。学生在第一、二学年每学年各完成规定书目内不少于10本的英语文学名著简写本的阅读，第三学年完成规定书目内不少于6本的英语原版名著的阅读。

2.考核方式：学生需在每学期提交每一本阅读书目的读书报告，由教学导师对其报告进行评分。总成绩采取五级制：优秀、良好、中等、及格和不及格。

第四篇：重庆大学科技文献检索及利用作业和心得

重庆大学科技文献检索及利用

作业一

CNKI、VIP、万方在知识检索和服务方面各有什么特别的功能？(从主页的简介中，即可对特色数据库,特有的检索，分析，管理等比较分析)

考试复习思考题

一、名词解释

1、竞争情报;

2、SWOT;

3、情报研究;

4、知识产权;

5、情报检索系统;

6、检索效率;

7、科技查新;

8、发明;

9、新颖性;

10、创造性。

二、简答题

1、简述CNKI的最新服务功能。

2、NSTL包括哪四个国家图书馆？其特色文献资源有哪些？

3、科技论文在线的网址是什么？它的服务有什么特点？

4、Engineering village主要收录的文献类型有哪些？

5、Web of science 的核心合集有哪些数据厍？

三、分析论述题

1、论述用德温特创新索引(Derwent inovation index)进行专利信息分析的方法。

2、论述科技查新的步骤。

3、论述Dialog系统检索策略制定的步骤。

4、论述专利创造性审查的依据和步骤。

四，课程小结和反馈(300至500字内)(本课程有哪些创新观点？对你有何启示和帮助？有什么质疑批判或建议？)

附录

     老师：郭吉安 课时：4个课时 签到：4次

教材：情报研究与创新(郭吉安、李学静编著,重大A区5本,虎溪校区4本,需要抓紧。)上课地点：五教A5107  上课时间：周日晚上18:00 –21:00  考试地点：研306  考试时间：11周周三晚上(2017年11月15日)19:00– 21:00  考试方式：开卷考试(不能携带任何电子产品) 上课特点：人超好，就是口音很重，对于平时成绩管的不严，考试前发了复习资料。

第五篇：提高执行力和领导力

提高执行力和领导力

做新战略实施的中坚力量

劳教处张志国

按照机关党委的安排和部署，近期认真学习了盖书记《对若干领导方法问题的学习和探讨》，并对姜春云同志所著的《桥和船---新时期领导方法18篇》部分章节进行了研读，感到深受启发、收获颇多。正如大家普遍感到的那样，《桥和船》这本著作不是在一般意义上泛泛地探讨领导方法问题，而是在理论和实践的结合上，针对目前领导工作中存在的主要问题，深入地探索了新时期领导方法的新思路。她具有鲜明的时代性、突出的针对性和巨大的创新性。为在新的历史条件下如何做好领导工作，更好的解决实际问题，提供了一座跨河之桥、一条渡河之舟，对于新时期领导方法提出了一系列新认识、新观点和新思路。盖书记在市委党校2011年春季开学典礼上的讲话以解决船和桥的问题为切入点，从制定工作目标、谋篇布局、用人及调动一切积极因素、人心向背等十四个方面对领导方法和艺术进行了深入浅出的阐述，站位高远、观点鲜明、旁征博引，语言平实、中肯，读后给人以耳目一新的感觉，让人茅塞顿开，倍受鼓舞。让我对如何掌握正确的领导方法有了更加深刻的理解，也让我明白了转变领导方式、提高领导水平对于事业成功的重要作用，更让我感受到了作为领导者肩头所担负的责任有多重。下面结合工作实际借此机会谈几点粗浅的体会与大家学习交流。

一、作为领导干部，要坚持更新观念，增强创新意识。“观念决定思路，思路决定出路”，思想观念是人们行动的先导，也是事业成败的关键。随着改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了巨大变化，我们面临着许多前所未有的新问题，作为一名领导干部，要跟上飞速发展的时代需要，必须不断地转变和更新自己的思想观念。“观念一变天地宽”，领导者只有不断地解放思想、开阔眼界，使自己的思想观念适应不断变化的新形势，从新的客观实际出发，创造性地开展工作，才能真正成为优秀、高明的领导者。如果一个领导者不注重在思想观念上得到更新，而是一味的因循守旧、安于现状、固步自封，就会被历史所淘汰。我局新一届党委到任后，更新观念，锐意进取，领导全局上下，不断推进社会管理创新。刑释解教人员安臵帮教工作和目前我局正在开展的“深入基层访民情、化解矛盾保稳定”的“双百千万”工作，对新形势下维护社会稳定，促进经济发展，实现我市经济发展战略起到了至关重要的作用，推动了我市司法行政工作全面在上新台阶。

二、作为领导干部，要有攻坚克难、锐意进取的能力。

攻坚克难的能力是领导干部在问题和矛盾面前不回避、不气馁，以足够的勇气、顽强的意志解决各种矛盾和战胜各种困难的本领。俗话说：“为官一任，造福一方。”检验一名领导干部工作是否有成效，要看影响和困扰本地区、本单位的难点问题，在领导任期内是否得到了有效解决。重点项目是否得到了及时有效的落实。辖区内的百姓和群众是否得到了实惠。也就是说，要看一看领导干部攻坚克难的能力。正所谓，天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。领导干部在矛盾和困难面前保持旺盛的斗志,有敢打硬仗的勇气,有打则必胜的底气,有胜则完胜的才气,是新时期党政领导干部应对各种机遇和挑战,带领群众致富和发展经济社会各项事业必须具备的素质和能力。新一届党委到任以来，积极发扬新时期领导干部不畏艰难的精神，和衷共济、戮力攻坚，解决了一大批长期困扰我局发展的重大疑难问题，使我局各项工作取得了前所未有的进步。比如，东风监狱迁建问题和局属司法经贸公司改制工作，面对着许许多多意想不到的困难，局领导带领全局上下不等不靠、主动出击，通过各种途径接解决问题，使看似无法逾越的鸿沟，无法破解的难题实现了重大突破，为我市司法行政工作发展带来了难得的机遇。

三、作为领导干部，要具有知人善任、慧眼识才的能力。人是管理活动中最活跃的因素，领导者要牢固树立“以人为

本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。同时，领导干部要坚持正确的用人观，要具备伯乐的眼光，做到知人善任、慧眼是英才，发挥每个人的优点和长处，调动大家的工作积极性，做到人尽其才、物尽其用，让那些想干事、能干事的人真正成为事业的中流砥柱。新一届局党委到任后，经过观察和考核，及时对干部队伍进行调整，使一批政治可靠、业务精通、作风优良、素质过硬、年富力强的同志走上了领导岗位。让每一个人都看到希望，看到努力工作的光明前景。

四、作为领导干部，要具备静心学习、学以致用的能力。古人说，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，最直接、有效的方法就是读书。读书能够开阔眼界、增长知识，能够怡情养性、提升思想境界，远离低级趣味，增强拒腐防变的能力，并赋予领导干部一个宁静的心态、理智的头脑以及开放的胸怀。而且领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是读书学习。只有切实加强学习，坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，才能坚守住思想道德这个第一道防线，努力做到立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心，用权不谋一己之私。读书已不仅仅是个人陶冶

情操的问题，而是汲取新知，认清形势，开阔视野，增强信心，提高应对复杂形势、驾驭全局能力的问题。学习要做到向书本学、向实践学、向群众学、向有经验的同志学，注意做到理论与实践相结合，做到理论联系实际、学以致用。

领导方法是一门艺术，是一门科学，提高领导艺术也不是一朝一夕可以解决的问题，作为一名处级干部，要在工作中不断总结和摸索，加强学习，不断改进工作方法，提高工作能力，为实施我市经济发展新战略做出应有的贡献。