第一篇：人与自然
本科毕业论文
中文题目： 浅析《乌拉尼亚》中人与自然的关系
外文题目: Analysising the relationship between man and nature in Ourania
院 系 中文系 专 业 汉语言文学（涉外文秘方向）年 级 2011级 学 号 学生姓名 指导教师
结稿日期 2015年5月XX日
浅析《乌拉尼亚》中人与自然的关系
摘要：工业文明社会以来，伴随着科技的迅猛发展，人类活动对自然系统实行的掠夺式开发，使得人与自然的矛盾日益激化，甚至导致人类赖以生存的惟一家园——地球生态系统濒临崩溃的边缘，酿成世界性的生态灾难。今天，人与自然关系的恶化导致严重的生态危机的局面仍在日益加剧，并且日益深入地蔓延到人类社会的文化道德和精神领域，这使得人类开始全面反思人与自然的关系。二十世纪末叶生态哲学思潮的崛起就是这种反思的标志；以研究生态文学为己任的生态批评就是生态思想在文学领域内进行的革命。2008 年诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥是一位极具生态情怀的作家。他在自己的创作中，一方面对破坏生态环境的现代工业文明进行了彻底的揭露、嘲讽和无情的批判；另一方面，在疏离与逃避这种文明的同时，也在追寻着自己想象中的理想国度和充满诗意的大自然，祈盼着宇宙生态的平衡与秩序的和谐。本文从生态学的视角，运用生态批评的理论，对其创作中所蕴含的生态思想进行系统的整理与研究，在全面把握勒克莱齐奥的生态思想的基础上，揭示其生态思想的内涵，这在人类生存受到生态危机严重威胁的今天具有重要的启示意义。
关键词：生态批评、生态思想、憧憬、人与自然
致谢
四年就像是一眨眼的功夫，流逝太快，很多东西还没来得及抓稳抓住。但同样，这四年也给予我了太多，学海无涯却缩小了边际。无法模糊的关于在社团的美好记忆，无法忘记的初次走进大学校园的兴奋憧憬，无法不去回想的这四年美好的光影。当六月在来的路上，心中的不舍更加变得无法言说。当我写完这篇毕业论文的时候，心中感慨良多。
首先要感谢我的指导导师XX老师，XX老师深厚的学术造诣、严谨的治学态度和顽强的拼搏精神深深地激励着我，并将影响我的一生！XX老师在我的论文构思、写作上给了我很多指导和帮助，付出了大量的心血和汗水，在此表示深深地感谢！
学校领导和老师在生活和学习等各个方面都给了我很大的帮助，为我提供了优良的学习生活环境和宝贵的实践机会，使得我能够不断提高、不断进步、不断成长。感谢同学们给予了我学习上和生活上的诸多帮助与体谅。感谢你们在这几年给我带来的快乐，它将成为我一生中美好的回忆！
最后，我要感谢我的父母，我的兄弟姐妹们，我希望用我的努力去回报他们对我的养育之恩，不辜负他们对我的期望！
目 录
引言 1
一、生态批评理论及其核心 2
（一）、生态学与生态批评 2
（二）、生态批评核心——人与自然的关系 2
二、《乌拉尼亚》中人与自然关系的失衡
三、《乌拉尼亚》中作者人与自然关系批判思想的形成根源 2
四、《乌拉尼亚》中人与自然和谐相处的憧憬 参考文献
引言 5 早在人类社会出现之前，自然界已经历了亿万年的演变。从行星演化到地质变迁，从生命起源到生态系统演替，自然界一直按照自己的规律运行着。随着地球上人类的出现，大自然成为人类赖以生存的基础，人与自然的相互作用也因此开始了，而人类社会的发展就是在人类认识、利用、改造和适应自然的过程中不断演进的。从刀耕火种的采集狩猎文明社会到自给自足的农业文明社会，人类与大自然一直是一种被动的依赖关系，人是自然界的奴隶，人类的一切活动都受自然界控制。但是随着人类社会的不断发展，人类试图成为自然界的主宰，在利用、改造自然的过程中，无度的向自然界索取，破坏了自身生存和发展的基础。特别是工业文明社会以来，伴随着科技的迅猛发展，人类活动对自然系统实行掠夺式开发，使得人与自然的矛盾日益激化，甚至导致人类赖以生存的惟一家园——地球生态系统濒临崩溃的边缘，酿成世界性的生态灾难：全球气候变暖、土地荒漠化严重、酸雨浓度不断增加等自然灾害相继向人们袭来；人口爆炸、核战争的威胁、SARS 病毒、沙尘暴、精神的异化、疯牛病、禽流感等接踵而至。人与自然关系的恶化导致生态危机的严重局面仍在日益加剧，并且日益深入地蔓延到人类社会的文化道德和精神领域。这促使人类开始全面反思人与自然的关系，二十世纪末叶生态哲学思潮的崛起就是这种反思的标志；以研究生态文学为己任的生态批评就是生态思想在文学领域内进行的革命。
2008 年诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥（Le C Lezio），1963 年以小说《诉讼笔录》成功地叩响世界文学的大门后仍笔耕不辍，迄今为止已发表 50 余部作品，包括童话、随笔、短篇小说、长篇小说、印第安神话译著、传记、儿童读物、图片集、短文、合著以及许多篇前言。四十五年的创作历程中，他的创作风格、主题和题材虽然经历了多次转变，但是使其作品始终自成一体的是对文化和自然的深切关注。勒克莱齐奥将自己定位为一位生态作家,在其创作中始终贯穿着一条“绿色的情感纽带”，那就是：对大自然的关切，对人的自然天性的礼赞，对人类所面临的生态困境的忧虑，对宇宙生态和谐的祈盼。他是一位极具生态情怀的作家，也正是因为此，他被称为“神奇的自然崇拜者”。
沿着勒克莱齐奥的笔端，我们发现他在自己的创作中 “不断述说着反抗现代社会，不懈追求自然原始生活状态的论题”，以半寓言式的手法描写自然和谐的理想的国度与当代主流文明社会形成的强烈对照的同时，表达对技术社会、消费社会的认识与批判。对其作品中蕴含的生态思想进行研究，可以增进人们的生态意识，充分认识自己的生存状态，这在人类生存受到严重威胁的今天也是具有重要的启示意义的。
勒克莱齐奥通过作品《乌拉尼亚》对人类与“自然”的关系进行了批判与憧憬，他批判了人类与纯自然之间关系的危机、人类与现代文明之间关系的危机以及人类与人类自身之间关系的危机，与此同时，作家还对人类与“自然”之间生态和谐充满了憧憬。这足以引起世人从文化和文学方面对这一美好的乌托邦式的探索加以思考、探讨和研究。
一、生态批评理论及其核心
（一）、生态学与生态批评
根据词源学的追溯，德语“生态学”(Okologie)一词来自希腊语的“Oikos”，意思是“人的居所、房子或家务”，作为“人的居所”的生态就是所有生命栖居的自然环境。人的生活离不开“居所”，所有生物的生存离不开“生态”的庇护，人、其他生命和自然环境构成了生态。通过对“生态学”进行词源的追溯，可以发现，“生态学”起源于对作为“人的居所”的自然物质环境的思考与研究。生态学作为一门独立的学科诞生于十九世纪末的欧美。1866 年德国著名的生态学家恩斯特•黑克尔给生态学下了一个定义：生态学是研究生物与其环境相互关系的学科。他在这里强调的是相互关系，或称相互作用(Interaction)，即有机物与其非生物环境的相互作用和有机物（同种生物和异种生物）之间的相互作用。在他刚提出使用时，生态学只不过是生物学中的一个分支，一门研究“三叶草”、“金龟子”、“花斑鸠”、“黄鼠狼”之间相互关系的生动有趣则又无关宏旨的学问。进入 20 世纪以后，生态学却突飞猛进的发展起来，很快成为一门内涵丰富的综合性学科，形成了整体的、系统的、有机的、动态的、开放的、跨学科的学科规范。在由 J．L．切夫曼和 M．J．雷斯共同编写的《生态学：原理和应用》一书中，他们给生态学所下的定义是：生态学研究生物和其生活于其间的围绕物之间的关系，这些围绕物被称之为生物的环境(environment)。60 年代，美国的生态学家奥德姆（Eodum）在他的《生态学》一书中提出：生态学是“研究有机体、物理环境和人类社会的科学”，并以“科学与社会的桥梁”作为该书的副标题，以强调人类在生态过程中的作用；现代生态学提出生态系统概念，认为世界是一个由“人—社会—自然”相互关系构成的复合生态系统。作为感性的实体和主体，“人是社会存在、社会本质与自然存在、自然本质的统一体，否定任何一方都将使其失掉作为人而存在于世的生命”。因此，人与自然、人与人、人与自我的关系始终是现代生态学关注的基本命题。
由此可见，生态学研究的对象主要是生物与其周围环境相互之间的“关系”或者“关联”。1974 年，美国学者密克尔在他的专著《生存的悲剧：文学的生态学研究》，提出“文学的生态学”（Literary ecology）一术语，主张探讨文学对“人类与其他物种之间的关系”的揭示，并且“细致、真诚地审视和发掘文学对人类行为和自然环境的影响”。1978 年，美国学者威廉•鲁克特在《爱荷华州评论》(Iowa Review)第九期上的文章《文学与生态学：生态批评的试验》中第一次使用了“生态批评”(Ecocriticism)这一术语。明确的提出“将文学与生态学结合起来”，“把生态学以及和生态有关的概念运用到文学研究中去”强调批评家“必须具有生态学视野”，文艺理论家应当“构建出一个生态诗学体系”。但最能为大多数学者所接受的是 1994 年，美国第一位“文学与环境教授”(professor of literature and environment)彻丽尔•格罗费尔蒂给生态批评所下的定义：生态批评是探讨文学与自然环境之关系的批评。它的最基本的特征是：通过文学来重审人类文化，来进行文化批判——探索人类思想、文化、社会发展模式如何影响、甚至决定了人类对自然的态度和行为，如何导致环境的恶化和生态的危机。
（二）、生态批评核心——人与自然的关系
探讨人与自然的关系，是生态批评的核心内容。从人与自然的关系的角度看，和谐，主要指人与自然的冲突降到最低程度的一种状态。要实现“和谐”的目标，关键是要调整和处理好人与自然的关系，这就需要我们对自然有一个正确的认识。
“自然”，作为生态批评的重要范畴，一方面是指“外部自然”，即广义的自然，除了包括天然自然和人工自然外，还包括人与人组成的社会，即人类自身以外的客观自然界。另一方面则是指“内部自然”。指事物的“本性”，“其行为表现的根源是其自身之内的某种东西”。即人的自然本性通过意识与无意识、思维与感觉、理性与感性等的配合得到的完整性。这种感性与理性、知觉和思维的高度统一，就是完整全面的“人的内部自然”。古希腊人认为，人自身是一个“小宇宙”，而自身以外的自然界是一个“大宇宙”，人自身“小宇宙”的秩序与外部世界“大宇宙”的秩序协调一致。人的“小宇宙”的本性归属“大宇宙”的本性，因而人所要求的目的与理性生活应顺应自然宇宙并与自然宇宙保持和谐一致。这样人与自然才能和谐相处，恒久共生。就现实的人的存在来说，人既是一种生物性的存在，又是一种社会性的存在，同时，更是一种精神性的存在。自然生态“以相对独立的自然界为研究对象”，主要表现为人与自然之间的关系；社会生态“以人类社会的政治、经济生活为研究对象”，主要表现为人与人之间的关系；而精神生态主要“以人的内在的情感生活和精神生活为研究对象”，主要表现为人与自身的关系。所以人与外部自然的关系是指自然生态和社会生态，而人与内部自然的关系则是指精神生态。在这三个纬度中，自然生态处于相对主导的地位，即人类对于自然生态的破坏势必深刻地影响着人类的整个社会生态和精神生态状况。但同时，社会生态和精神生态保持着各自的独立性，并也深刻地影响着自然生态的进程和状况。这三个方面虽然在逻辑层次上具有相对独立性，但从来都不是孤立的，而是相互包容、紧密相连的。
二、《乌拉尼亚》中人与自然关系的失衡
为了适应自身的生存与发展，人类不断地对大自然进行改造。在对整个大自然进行改造的过程中，导致人类、动物、植物的生存条件发生恶化，造成了生态环境的破坏和污染的主要原因是人类为了改善自身赖以生存的环境，通过对大自然进行一系列盲目且不合理地开发和利用，使草原、森林及其他绿色植被等自然生态环境遭到严重的破坏。然而在近现代，由于工业革命的崛起，随着西方现代工业文明的迅猛发展，导致人类赖以生存的自然环境遭到更加严重的破坏，人类与大自然之间的关系也危机重重。正如勒克莱齐奥所说: “人类的改造自然不仅变更了植物和动物的位置，而且也改变了他们居住的地方的面貌、气候，他们甚至还改变了植物和动物本身，使他们活动的结果只能和地球的死亡一起消失。”勒克莱齐奥家族从法国布列塔尼迁到当时法属殖民地毛里求斯，之后被英国吞并而获得了英国国籍。因此，他自己也认为分别受到法国文化和毛里求斯文化这两种文化的影响。由于他从小受到不同的语言环境的影响和熏陶，在不同的环境中体验并感受到了不同的区域文化，他这种不同于他人的出身以及不平凡的经历使其始终对大自然抱有一种独特的感情，因此他自始至终把文学创作作为探索生态文明的一种方式。在其创作过程中，勒克莱齐奥尤其关注西方现代工业文明的迅猛发展所导致的人类赖以生存的自然环境遭到更加严重破坏的现象。
在小说《乌拉尼亚》中，勒克莱齐奥对人类对纯自然的破坏深表痛惜: “土地是我们的皮肤。正如我们的皮肤一样，它也会变，会老。你对它好，它就会变细;你对它不好，它就会硬化，它就会龟裂，会受伤。这片土地，你们继承的这片伊甸园的黑土地，无论你们是河谷的孩子，还是来自其他地方的移民，你们都居住在这里，被它怀抱着、哺育着。你们不要以为它会永远保持现在的模样，黑土、黑钙土都是有限的，不是取之不尽的。它们的形成，它们在河谷里积聚，需要几千年的时间……今天，当你们凝望河谷的时候，你们看到了什么呢? 黑土地上覆盖的房屋、街道和商业中心，城市的新区每天都在排放污水、硝酸盐和磷，这片土地已经来不及分解了。” 在《乌拉尼亚》中，勒克莱齐奥认为大地不仅仅是我们人类唯一的栖息地，而且也是是哺育人类唯一的泉源，它不是取之不尽、用之不竭的，需要人类时时刻刻去保护它、呵护它。如果人类不爱惜土地，它会变硬化而不能被使用。人类对纯自然的破坏使得人类赖以生存的自然环境受到严重破坏，使得人类与纯自然之间的关系危机重重。
三、《乌拉尼亚》中作者人与自然关系批判思想的形成根源
勒克莱齐奥是一位生活方式与众不同的作家。他反感城市文明、物质文明，讨厌目前日益统治世界的物质化、电子化、电脑化。他不会开车，不坐电梯，甚至有时还不愿过马路。他一心向往自然，向往原始人朴素的和大自然和谐相处的生活。深究他这种生态思想的形成，与他独特的生活经历是分不开的。他很早就关心人与自然的关系，在一次采访中，他说：“关于人与自然，我想盎格鲁-撒克逊文学传统对此问题比较敏感。他们对很关注，而法兰西的文学传统，对精神、对逻辑比较看重，也是比较关注城市的一种文学。我说的是法语文学。我小的时候读过一些撒克逊传统的文学作品，像吉卜林的一些作品。这位作家把自然世界引入到文学作品中，去探索人类有过的一种神话式的过去。人类的存在不是仅仅由城市文化构成的。人类的过去，人类的神话阶段是与自然力量以及大自然联系在一起的。我在过去读的那些作品，对我是很重要的。”勒克莱齐奥出生于二战期间的法属殖民地毛里求斯。由于受战争的影响，他小时候几乎是在封闭的环境中长大，书本就是他的全部生活，儿时的他以阅读逃遁现实的世界，获得更大的认同与自由。
童年的阅读生活无疑对勒克莱齐奥的文学创作产生了深远的影响。8岁时，他去尼日利亚和父亲见面的一次长途旅行，成为他创作的另一个转折点。到了非洲大陆，他被那里湛蓝的天空、悠悠的白云、广袤的大地、猛烈的暴风雨以及那里各种各样的动物、特别是那里的人与自然的和谐深深吸引，他立刻就喜爱上了那块土地，觉得自己与它完全融合了。除了开始初次写作，还有一些声音和画面永远地留在他的记忆中，成为难以遣散的情结。这次旅行为他以后的创作奠定了坚实的基础，正如他自己所说：“我的写作一直是和这第一次旅行密切相关的。也许是因为一种缺席、一种疏离、也许是因为轮船在沿着一片看不见的大陆运动，与那些蛮荒的国度、幻想的危险擦身而过。我联想到了河流、那么不可能又那么真……我立刻写了我的第二部小说，内容是在我当时还未结识的非洲陆地上的奇遇，就好像只有通过写作，才能把自己从危险中解救出来，使自己适应未来……对我来说，后来我写的任何一本书都比不上这两部关于非洲的小说重要。后来，我在书中寻找的便是这种运动，这种将我带走、将我变成他者的运动，这种裹挟着我的缓慢而不可抗拒的运动。”
之后，勒克莱齐奥又到过很多地方，在很多地方旅行和居住过。他说：“其实，在一部作品中，很可能融入了他在不同的地方遇到的不同的人，以及自己的不同感受，这个地方有可能是纽约、东京、伦敦，甚至中国。为了避免人们的联想和猜度，所以有时故意略去了人物和地点的名字。”他的脚步遍及世界，并不是旅游或者猎奇，而是真正深入当地的停留。他向往沙漠，向往印第安人的美洲。他和妻子在墨西哥中部一个村子里生活过十二年，教书为生；又在美国南部新墨西哥州的沙漠地带生活过十二年，同样教书糊口。他说：“这一体验改变了我的生活、我对世界和艺术的看法以及我与人相处、走路、吃饭、热爱和睡觉的方法，甚至深入到我的梦中。”的确，他的所有作品，都从自己的多次旅行中吸取养分。在异域的多次旅行，使他的作品具有诗意般的神秘，它要寻找一个人类早已失去的世界。如《沙漠》、《寻金者》、《乌拉尼亚》等这些作品不仅表现了对西方文的不满。而且直接表现为对他国文明中人与自然和谐的追求。
正是因为勒克莱齐奥走遍全世界的经历，他被称为“游牧的作家”、“城市里的印第安人”、“神奇的自然崇拜者”。这样称呼，是因为他热爱大自然，在自己的创作中创造了一个虚拟的宇宙：玛雅人与巴拿马的恩贝拉部族印第安人进行了对话，摩洛哥南部的游牧民族与毛里求斯种植园的逃亡黑奴进行了对话。勒克莱齐奥在那些以旅行为背景的作品中流露出自己对原始丛林的无限留恋。因为在他看来原始文明则让我们接近大自然，人与自然更加和谐。这其实非常符合我们现在提倡的生态、环保和绿色的主题。
四、《乌拉尼亚》中人与自然和谐相处的憧憬
勒克莱齐奥在《乌拉尼亚》中在对人类与“自然”关系的危机进行批判的同时，同时也对人类与“自然”关系生态和谐的充满期许。这中憧憬主要体现在建立和谐的生态精神家园的愿望上。这需要人类摒弃对大自然的掠夺与破坏，合理利用现代文明的同时，重视自然家园的重建与维护，从而修复人类与“自然”之间友好和谐的关系。在《乌拉尼亚》中，作家就构建了这样一个和谐的生态精神家园———坎波斯。在这里，彩虹民族的居民与大自然为友，他们追求无拘无束、简单和谐的生活方式。人类的生态思想和生态理念得以回归和重现。
尽管坎波斯最后被迫解散，然而，彩虹民族的居民依然心怀和谐的生态精神家园这一朴实的理想。与现代文明充斥的现代社会相比，坎波斯是一个完全不同的、带着鲜明的原始特点和东方色彩的文化精神社会。作家对以科技主义、享乐主义、人权主义等为特点的西方文明价值体系深恶痛绝，对简朴神秘、崇尚精神、敬畏自然的原始东方文化有所认同，所以在《乌拉尼亚》中塑造了坎波斯这一乌托邦式的理想国。勒克莱齐奥想通过这一理想栖息地的塑造，为迷途的现代人和畸形的现代社会找到回归的方向，即使得人类与纯自然、人类与现代文明、人类与人类自身和谐相处。
参考文献
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第二篇：人与自然
人与自然
——读《老人与海鸥》有感
无意间，听表弟说起了一篇曾经学过的课文——《老人与海鸥》。听到这儿，不禁使我拿起了小学时的课本，再一次仔仔细细朗读了起来。读着读着，我的眼眶湿润了。在一片朦胧中，引发了我的深思……
在《老人与海鸥》中，“海鸥老人”吴庆恒用自己那份微薄的收入，一连照顾了海鸥20年。难以想象，在这20年间，几乎都舍不得花一分钱坐公交车的老人，竟舍得给海鸥买四元五角一斤的饼干，只因为他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品只有两毛钱一包的“金沙江香烟”。后来，老人去世了，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的海鸥……
同样，我还想起了另一篇文章——《军犬黑子》。“黑子”原本是一条极其聪明的狗，却由于它最信赖的训导员欺骗了它，便导致了“黑子”不再信赖它的训导员，甚至不再信赖任何人的惨剧。
就连它的性情也发生了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，不再虎视眈眈、威风凛凛……训导员没办法，只好忍痛安排它退役。想到这儿，我再也受不了了，与“海鸥老人”相比，那些为了私利，肆意捕杀动物的人真的已经不配再染指动物了。
在这里，我想真诚的呼吁：人与动物本是一家，我们共同拥有一个地球。保护动物，就是保护我们自己。
(共545字)2012.01.18
第三篇：人与自然
大自然的美
702班
刘慧丽
我甜甜地睡了一夜，刚刚才想起了我和我的好朋友的约定。
我们漫步在弯弯的田间小路上，一股清新的空气扑面而来，我贪婪地呼吸着，心中顿时感到幽幽快意。远远望去，一抹淡红色的云霞挂在天边，眼前是一排排“倒”在地上的金黄色的原野，薄薄的雾恰似天上的白色的云，也恰似一层薄薄的纱，飘拂在金黄色的稻谷上，萦绕在褐色的田间小道上，给清晨涂上了一层缥缈迷人的色彩。鸟雀在路旁的白杨树上叽叽喳喳叫个不停，好像在欢迎我们，多美的家乡晨景啊！我真想变成一个巨人，用长长的胳膊把整个原野拥抱。
走着走着，我感觉到脚上冰凉冰凉的，我低头看脚，发现我的鞋和裤角都湿了。噢，原来是晨露打湿了我的双脚和裤角，我伏在草丛里，凝神细看，发现稻谷上挂满了粒粒水珠。一粒粒晶亮晶亮的露珠静静地卧在稻谷上，有的在稻谷中间，有的在稻谷边缘，有的竟悬挂在叶尖上，晃晃悠悠地抖动，晶亮的水滴就要滴下来了。
我轻轻地摘下了一片挂满露珠的稻谷叶，小心地托在手心里，睁大眼睛，仔细观看，有的露珠有豌豆粒那么大，有的只有芝麻大小的，小的露珠很像大的露珠的孩子一样，我情不自禁地向稻谷叶吹了一口气，谁知它们竞分散开来了，过一会又合拢了。
我站在粒粒露珠前面，仿佛进入了一片清新的天地，我的整个身心都被净化了，就像也净化成了一粒纯洁的露珠。
教师简评：文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。这说明小作者热爱生活，观察细致，才能写出这么优美动人的好文章。（指导老师：徐丽明）
秋
703班
何甜
悄悄的，秋姑娘来了。
瞧！田野里，果园里，树林里„„到处都是秋姑娘的影子。
田野里，远远望去，就像一片金色的海洋。谷穗像波浪一样随风荡漾着，起起伏伏。金黄的稻谷全都因秋姑娘的到来而笑弯了腰，再看看另一边那高粱长得多好，高高的杆子，大大的叶子，站在高处望去，仿佛是一眼望不到边的大海。一朵朵棉花都咧开了嘴，盛放了，一朵朵蓬松松的聚在一起，犹如一片银海雪原。
果园里，飘来一股诱人的香气。高大的石榴树上结满了果实，又圆又大，里面的石榴籽在阳光下晶莹发亮，像一颗颗红宝石。柿子树上吊着一个个小灯笼，彼此挤着。
树林里，一片片落叶就像一只只蝴蝶飞来飞去。银杏叶，就像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏日的炎热；红枫叶就像一张张邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。蚂蚁，喜鹊，小青蛙都忙碌着，它们都准备过冬了。
秋，一首丰收的歌，一幅美丽的画！
教师简评：语言生动形象，结构完整，层次清楚，讴歌秋天，抒发对生活、对秋天的热爱和喜悦之情。（指导老师：张远道）
晨雾 太阳
706班
杜伟
多少诗人、作家歌颂大自然，令人心动。一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。
我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮挡得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，给你一种轻柔、湿润之感，引你回味，让你陶醉。它像一道白色的幕布，披在山川、河流、树木、房屋上，没有一道花纹，给人一种朴实无华之感。它像一位仙女，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体，从不涂脂抹粉，也不争奇斗艳，却自有一种清纯、一种风韵。东方出现了一道红霞，才使我回过神来。
在一片橘红色的朝霞中，一轮比圆盘还要大还要可爱的红日，一跃一跃的冉冉升起。太阳散发着柔和的光，披着一层淡淡的纱，悬挂在东方天空。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了令人神往的海浪；像力大无比的大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像被老师表扬过的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃地向前走。
太阳徐徐上升，雾渐渐消失。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。
这是多么令人向往，多么绚丽的晨雾啊！
教师简评：文章充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。（指导老师：闵媛婕）
梅
706班
毛智男
不知道为什么，在百花争艳的花园里，我一直只对梅花情有独钟。我喜欢梅花，不是因为她凌寒独自开，也不是诗人赋予她的精神，而是在心中敬仰着梅花在严冬里遭受风霜侵袭后，默默的饱受着饥寒苦难，心中仍有着执著的信念。
每个季节的景色都是平静的，为什么兰花在春季开放，石榴那鲜艳如血的花要在夏天展现，菊花却开向于秋，这些都是自然而然，而梅，却如一个历经劫难而不屈的女神。
我爱梅，爱她那脱俗的气质。在众花摇落之时，惟梅花独自绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，惟有梅花和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，和牡丹一样高贵，和白菊一样坚定。
我爱梅，爱她那沁人心脾的清香。幽幽的，好比瑶池仙子口中的一声叹息；悠悠的，就像是温柔的轻风拂过你的脸，令人迷醉。雪里，手拿一本书和家人趣谈，享受那大自然的美丽，别有一番滋味在心中。
我爱梅，爱她那坚强不屈的性格。雪后的梅花，不畏寒冷，愈发怒放，绽出片片红玉，犹如在向严冬挑战。微风轻轻拂过，吹落片片花瓣。她，严寒中的梅，纵使在生命的最后一刻，也要将自己的报春之歌高唱。
我爱梅，爱她那与世无争的精神。梅花你一直给人以启迪：越是寒冷，越是寒风凌冽，花开得也越精神，越秀气。越是寒冷，越要不畏严寒，敢于向严冬挑战。我想我们的生命之花也应像梅花这样洒脱、坚守节操。
我爱梅，是你让我知道了什么是朴实，什么是高贵，什么是坚忍。我等待着再一次接受你无言的启迪。
教师简评：作者对自然中的景物观察细致，文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻、拟人的修辞手法，使文章生动具体。（指导老师：闵媛婕）
美丽的荷花
706班
王关涛
荷花的茎有的是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手微微有些疼的感觉。把荷花的梗折断，茎上就有许多连着的细小的丝，真是“藕断丝连”啊！
荷梗的顶部是绿色的叶子，绿得那么新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像一把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺的荷梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花，这些荷花形态各异。这些荷花散发出阵阵芳香，使你禁不住想要翘起鼻子一嗅再嗅。在这荷叶中又有许多小莲蓬，摘下一个小莲蓬，掰开里面的莲米，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展开两三片花瓣，真像刘三姐坐在船上，观看祖国改革的伟大成果。有的还是含苞欲放的花骨朵，尖尖的，小小的，粉粉的，就像小桃子一样。几朵开放的荷花羞答答地躲进大片荷叶的后面，露出半片雪白、妩媚的笑脸；有的歪着头，似乎在观看这如画的风景。
我喜欢荷花，喜欢它出身于淤泥却还开出这么美丽的花朵！
简评：作者通过仔细观察，运用合适的语言把荷花的美绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言活泼明快，富有情趣。（指导老师：闵媛婕）
秋野小游
801班
童敏
盼望着，盼望着，秋天来了，秋姑娘为大地披上了五颜六色的秋装，为湖水穿上了漂亮的百褶裙。湖水荡漾，既像柔滑的绸缎，又如平铺的地毯。清澈的湖水中有许多鱼儿在自由自在地畅游。它们一支独舞，有的三五成群，头靠着头，好像在说悄悄话。
清晨，我走在乡间的小路上，小鸟在枝头尽情地歌唱，它就像是一位歌唱家，正在向大地演唱它新写的曲子。听着这优美的曲子，看着这美丽的景色，我突然想到了犹金森曾写过这样一句赞美秋天的诗：“晨曦比往日更柔婉，毛栗变得褐色可爱，浆果的面颊多么丰满，玫瑰正在郊外盛开。”不错，秋天的景色的确很漂亮。
秋天的山也不再是一种颜色了。一场秋霜过后，有的树叶变成了杏黄色，有的变成了火红色，风一吹，树林跳起了舞来，从远处看，就像一簇簇火苗在跳跃，好看极了！
秋天的主调是金黄的。田野里，草儿全黄了，给大地披上了一件金黄的外套，上面还绣上了几朵漂亮的小花。秋风吹过，大地间开起了舞会。看第一位上场的是“菊花小姐”，她那婀娜的身姿在风中舞动，一张雪白的脸显得特别精神。紧接着是银杏树叶，它就像一把小巧玲珑的扇子，在风中摇晃着，满树的叶子在太阳下闪闪发光，翩翩起舞。小草看得兴起，也随着跳起欢快的舞蹈。枫树也扎着华丽的丝巾从妈妈的身边飘走，一张张鲜红似火的叶子像无数的蝴蝶在风中翻飞，真是美极了。风渐渐地停了，这场舞蹈比赛结束了，都是第一哟！朋友们，我听着妈妈呼唤我回家的声音了。Ade，我明天还会再来看你们的。
教师点评：游湖游野，观鱼观舞，想象奇特活泼，语言和美，情感奔放。（杨梅）
夏日赏荷
801班
郑思玉
骄阳下，温风里，碧池之中，它亭亭玉立，是美的象征。夏日的早晨，我迫不及待地和弟弟一起去欣赏那美丽的荷花。首先映入我的眼帘的是一望无际的荷叶，远远望去就像是一片绿色的海洋，而且还有一股淡淡的清香扑鼻而来。走近去细看，嘿！荷叶上还有一些晶莹剔透的小露珠在滚来滚去，像一个个既顽皮又活泼的孩子。这时，我发现那一朵朵荷花都躲在荷叶的背后，像一个个害羞的少女。瞧！这些荷花有的才冒出一点儿嫩尖，可爱极了！有的已经长得有手掌那么大了，一阵微风拂过，荷花随风摇曳，舞步蹁跹，还有的已经全部绽放了，一副生机勃勃的样子。一旁的荷叶挨得紧紧的，好像是忠诚的卫士一样保护着荷花姑娘。再细看荷花，它们颜色淡雅，千姿百态，有的洁白无瑕，像水晶一样纯洁；有的粉嘟嘟，像孩子的脸蛋一样可爱；有的只是一个青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已经盛开了，花瓣全部簇拥在花蕊旁，像一个个花仙子在微风中翩翩起舞；更有一些开放得早的荷花，花瓣已经脱落，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上面的小孔，犹如一张张小嘴，正在顽皮地歌唱：“我们的生活多快乐，早开放来早成长！”
看着美丽的景色，我不禁陶醉了，我似乎也变成了一枝婀娜多姿的荷花，在微风中起舞。此情此景让我想起了杨万里的那联千古名句：“接天叶无穷碧，映日荷花别样红。”
啊，我爱荷花，爱它的芳香，爱它的的亭亭玉立，更爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神面貌。
教师点评：夏日清荷，赏之忘俗。赏叶、赏花、赏蕊、赏蓬，细细观来，慢慢品，应和了杨万里的名诗和周敦颐的名篇，托物寓意，借景抒怀，美乎哉！（指导老师：杨梅）
一道美丽的彩虹
804班
余杰
在很久很久以前，颜色家族的成员们曾有过激烈的争吵，每一种颜色都认为 自己最美丽，最独特，最有用处，所以各不相让。
绿色首先骄傲地说到：“我呢，是生命的颜色，你们都朝着乡村，朝着城市，朝着森林望一望吧。绿的小草，绿的树林，绿的田野„„因为有我，大地才有了生机，因为有我，植物才有了生机。”
蓝色打断道：“你快别说大话了，你只看陆地，你怎么不去看看那广阔的天空和蔚蓝的大海呢？地球上百分之七十的面积都是蔚蓝的海洋。整片天空就是我广阔的胸怀。”
橙色禁不住开口：“你们全都是那么冷漠，只有我代表着暖色，代表着温暖，我是充满活力的象征。如果没有我，那你们看到的就将是一个冰冷的世界。”
黄色呵呵地笑着，语气是那么地轻慢：“你算什么？看到了天边那轮金灿灿的太阳了吗？是它撒下了金黄的太阳，让万物有了生命。没有我，世界将会是一片黑暗，没有生机，没有光明。”
红色再也忍不住了，大声说道：“我可是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜庆之色。看看人类和动物体内流淌的血液吧，是我给了他们生存的能量，没有我，你们什么都做不了。”
紫色是最稳重的一个，它不紧不慢的说：“我是权力的象征，是高雅的颜色。
贵族的服饰，君主的王冠，哪样能少得了我呢？
颜色家族的争吵仍在继续，突然间一阵雷鸣，颜色们害怕的蜷缩在角落里，紧紧靠着，寻求安全感。雨水开口了：“愚蠢的家伙们，你们难道不知道吗？你们每一个都是独特的，你们只有结合起来，才会出现更多更美的色彩。你们只有团结起来，相互补充，相互配合才会更美。”
颜色们相互对望，似乎明白了什么。它们手牵手，肩并肩，自觉地站成了一排，在天空中努力弓起身躯，形成了一道美丽的彩虹。
于是，每当雨水洗涤过天空，就会有一道美丽的彩虹横跨在那里。那是七种颜色共同呈现的美丽。他提醒大家团结起来，把每个人的力量融入集体才最有价值。
同学们，颜色争吵的故事使我们明白团结的色彩才是最美丽的。让我们从这个故事中受到启发，互相帮助，互相支持，把这个世界变为多姿多彩的美丽画卷吧。
教师点评：文章用清新有趣的语言,描绘了彩虹的色彩。运用拟人的修辞手法,赋予颜色生命。不失为一篇佳作。（指导老师：何宗莲）
家乡的小河 805班
胡莉
我家门前有一条清澈见底、波光粼粼、日夜欢歌的小河。
小河是一幅彩色的画，时时印在我的脑海；也是一首叙情的诗，时时萦绕在我的心间；又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。
春天，河边开满了五颜六色的野花。有几株婀娜多姿的柳树，长大的柳枝随风摇摆，像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。
夏季，河边的野花、柳树长得更茂盛了。这些野花和柳树倒映在小河里，小河变成一条五颜六色的彩带。放学后，我们天天都到小河去游戏。一个个像青蛙一样，扑通扑通地跳进水里，在河里游泳、泼水、嬉戏。我躺在浅水中，太阳暖洋洋的照耀着我。我仿佛睡在妈妈的怀里了
„„„„
秋天，燕子南飞了。小河边飘满了稻香。河边上的树叶也变黄了，变红了。小河里飘满了树叶，像一只只金色的小舟，随波漂荡。
冬天，雪花纷纷扬扬，大地白茫茫一片。河边的柳树依旧傲然挺立。小河依然淙淙流淌．
家乡的小河整整陪伴了我十三年，不论春、夏、秋、冬。
啊!家乡的小河，你是我童年的乐园，我永远忘不了你 －－母亲河！
教师简评：语言生动，写景状物比较形象，小作者廖廖几笔就勾勒出了几幅水墨画，抒 发了对家乡的无限喜爱之情。（指导老师：黄劲松）
这也是春
806班
王再新
冰融了是春，粼粼春水汪汪，却又闪着些许幽蓝的光。风把水吹“老”了，真想这样对风坐着，看那吹皱了的水面波纹欢跃着奔向自己，自然地舒展，多么惬意，不由得想起了天上的悠悠白云，只是那白云虽可爱，却少了迷人的光眸。
花开了是春，鲜艳的迎春花在春风里悄悄绽放，在清晨给我们一个惊喜。那炫目的黄更别有一番韵味，叫人担心这样柔弱的身子能否禁得起料峭的春寒。柔嫩的花瓣散发着淡淡的幽香——这朵花是春的笑脸。虽嫩但不娇，迎着春风开了，是她耐不住冬的寂寞任性的开了吗？她的任性却换来人们轻快的笑脸。她将空气撩染得活泼泼的，生气十足。
鸟来了是春，自由自在地飞翔在辽阔的天空里，随性地歌唱在广阔的田野里，悠闲地休憩于枝头上，更有它的伙伴——风筝在与清风白云一起嬉戏，又是风筝满天飞的时光了。记得有一年，我在宽阔的草地上放了一只风筝。今年我却只能独自看风筝，飞远又飞近，飞去又飞回。
风儿卷着轻尘扑向你的面颊是春，柔柔地，痒痒地，暖暖的，闭上眼接受她的抚摸，睁开眼睛，桌上轻尘就是她的足迹。跋山涉水，她奔向我们，匆匆地，她是否又去赴另一个约会呢？
寻找着春，我看到遥远的柳梢上那淡淡的绿意；寻找着春，我听到小路旁树上那鸟儿清脆的歌唱；寻找着春，我看到枯萎的草伸出嫩绿的手臂辉映着娇艳的葵花。
春是花，春是水，春是鸟，春是„„春是希望，去了又回来。
教师简评：排比构段的结构，多角度描写的思路，清新活泼的语言，值得玩味。（指导老师：曾祥茂）
雨
806班
王燕英
（一）下雨了，下雨了！
濛濛的细雨，漫天柔和地斜织下来，天地之间笼罩了一层薄薄的水帘，如烟，如雾，如尘。簌簌的声音轻轻地响着，细密的雨丝轻柔地落在大地上，地面濡湿了。细雨中的新柳，狭长的叶子，柔软的枝条，随风轻轻地飘动着。新钻出土的小草，不甘示弱地挺着脑袋，青得发亮，绿油油软绵绵的。雨中夹着清新的泥土气息，还带着素淡的花香，让人感到清爽舒畅。马路，便道，田间土路，都被春雨润湿了。路上的行人，有的撑着伞，有的披着雨衣，有的干脆什么雨具也不带，尽情地做个深呼吸，享受着大自然的恩赐。雨，始终是不温不火的，温和而洒脱。啊，有谁会厌弃你这柔弱的小生灵呢？
（二）下雨了，下雨了！
天空，刚才还是晴空万里，忽然间阴云四起，一道闪电划过，倾盆大雨从天而降。黄豆大的雨点就像断了线的珠子，啪啪的击打在地上，屋顶上溅起一片片水花。眨眼间，地上的积水汇成了小河。刺眼的闪电，不时划破黑锅底似的天空，沉闷的雷声和刷刷的雨声打破了沉寂。路两旁的大树，树叶不停地在雨中抖动，深绿的树叶被雨洗过显得油绿欲滴。已经很壮硕的小草翠绿翠绿的，在风雨中顽强地挺立着，一片片草坪好像一块块翡翠。一簇簇野花经受着风雨的考验，更显妩媚俏丽。雨珠不断地击打路面，一条条小河蜿蜒流淌，渐渐汇集成一个个小水潭。雨点敲打着行人的雨伞，不断发出嘭嘭的声音。
啊！夏天的雨，激情又泼辣。
（三）雨，不紧不慢不大不小地铺展着。密密的雨丝浓雾般地罩住大地，刷刷地吟唱着。雨雾朦胧。万物都笼上了一层薄烟。大地已经湿透了，透出一股侵人的凉气。路旁的大树，树叶已经由绿变黄，变红。一阵秋风吹过，如蝴蝶般翻飞飘落。百花大多谢幕了，惟有那傲霜的菊花，在风雨中更加摇曳多姿。晶莹的水珠在它深绿的叶片上滚动，好像翡翠盘上的珍珠一般。田野在秋雨的洗刷下，像自然的魔手涂抹了厚重的油彩。
秋雨，深沉而又含蓄。
教师简评：能抓住特征进行摹写，是本习作的亮点。（指导老师：曾祥茂）
春之雾
807班
胡佳丽
早晨，我透过门缝往外看——啊，外面浓雾弥漫，白茫茫的一片。走在大路上，我仔细地观赏着，天地间笼罩在白雾里。近处的花草树木，远处的山峦、房子都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往，他们杂乱的、时断时续的脚步声能清晰地听见。只有在相互靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，转身再看时，他们的背影仿佛进入了虚无飘渺的“仙境”之中„„
我觉得自己也像是在这“仙境”闲游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗、一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画。我伸手支去抓，哈，抓住了！当我张开手细看时，它早从我的指间溜走了。到处都是它的身影，让我也分不清方向，多可爱的雾啊！它像一个巧妙的他化妆师，把我额头的绺绺黑发染成了缕缕银丝，上下睫毛都沾满了小小的水珠，只觉得眼睛湿润润的略带一丝凉意，真是舒服极了。
过了一会儿，雾渐渐淡了，大地脱下厚厚的罩衣，披上轻柔的绫纱。一些大树也羞涩地露出粗壮的枝干，柔和的太阳光渐渐地洒下来。再然后，连花儿红的、黄的、白的„„，也一朵朵的露出了笑脸„„
这一切，构成了一幅优美的水粉画。我被这大自然的美景吸吲了、陶醉了„„
教师点评：习作将雾的浓淡变化之景做了细致的描摹。比喻贴切，手法自然。表达出对大自然的喜爱和赞美，有真情实感。（指导老师：田显玉）
不简单的秋
807班
戴文娣
秋不知不觉接了夏的班，让人们没有防备，接着一个两个人都打了喷嚏，感冒了，看吧!秋它可是很顽皮吧。“真该死!”听吧!扫地的同学在抱怨，“这树叶刚扫完了又掉。”秋听了之后生气了，又把树叶给摇了下来。
秋还是很乖巧的，看吧!农民伯伯们脸都成了一朵花，一个两个都把金黄的稻谷举得高高的。听吧!农民伯伯们说：“今年的收成真好。” 稻谷低着头笑 ：“我们长得可真沉。”再去看看苹果，它们像害羞的小姑娘，一个个都红着脸，你挤我、我挤你的，让农民伯伯摘不赢。
秋，她赶走了夏的燥热，把蝉也撵走了。闻闻，那一阵阵桂花香扑鼻而来，听听，一首首乐曲在蛐蛐的手下演奏得更为动听。也许，我们认为她是一个淘气的孩子吧，她还很爱捉迷藏呢!清晨，它在这儿，让你倍感清爽，一到中午它就躲了，仿佛怕你太冷，悄悄加点温度，一到晚上她又来了，大口大口的吹着凉气，让你记住：她就在这里。看吧，秋她不怎么听话吧，常常耍着孩子气。
秋竟然还是一个画家，把深绿的叶子染成了黄色。诗人是很爱她。有很多诗人给她题词，写诗。比如刘禹锡的《秋词》中写道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，他说秋比春还美；白居易的 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，把自己对秋的情感都写了进去。
秋真不简单啊！
教师点评：秋是一个美好的季节。全文通过比喻和拟人的方法把秋天的景致写得活灵活现。一个落叶纷飞、果实累累、丰收在望的美丽、凉爽之秋呈现在读者面前。手法灵活，构思巧妙，语句清新流畅。（指导老师：田显玉）
雨
901班
张子英
我爱雨，爱雨的颜色，爱雨的味道，爱雨的声音。
雨的颜色
早春，世界一片沉寂。雨，这个大自然的精灵飘飘洒洒自万里高空降下。霎时，万物复苏，树儿发出新芽，笋儿探出稚嫩的芽，大地变得生机勃勃，犹如一片绿色的海洋。雨，是绿色的吗？那可是充满希望、令人遐想的颜色啊！
雨的味道
夏日，足蒸暑土气，背灼炎天光，多想来一场痛快淋漓的倾盆大雨，用以解解暑。夏天雨下的最多，又最大。夏天雨一下就是雷阵雨，倾盆大雨。当火热的土地瞬间接触雨就会发出一种特殊的味道，这种气味就是雨的味道。这种味道似乎像淡淡的土气，而这种味道又伴随着一股热浪。当这股热浪逝去后，炎热的夏日就会变得清凉舒爽。雨的味道原来是这样的！
雨的声音
“随风潜入夜，润物细无声”。无声？我觉得雨是有声的，雨下时，特别是雷阵雨，雨打在地上，石头上，瓦上。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时逝时续。有时如金声玉振，有时如大珠小珠落玉盘，有时如江珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如霹雳舞，有时如百鸟争鸣。雨的声音是多样的，是优美的。夜晚，听着雨声入睡也是一种享受。多么令人陶醉的声音啊！
我爱雨，爱雨的颜色，爱雨的味道，爱雨的声音。
教师简评：清晰的思路，优美的语言，交织成一首雨的赞歌。遗憾的是篇幅有些短小。（指导老师：韩淑芳）
借来一抹亮丽
903班 王晓敏
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。月亮本没有皎洁的光芒，却凭借太阳光，以朦胧之态给了世人浪漫的向往；太阳，本无力照亮整个地球，却凭借月亮，将光辉洒向了地球的每一个角落。
如果你缺少美丽，你可以借一缕色彩点缀自己；如果你缺少坚韧，你可以借一根长杆支撑自己；如果你缺少温暖，你可以借一丝阳光照亮自己。
蓝天借着白云而多姿，白云借着蓝天而生动；河流借着土地来前进，土地借着河流来滋养；高山借着绿树来点缀，绿树借着高山来挺拔。花朵借着蜜蜂来传粉，蜜蜂借着花朵来生活......大自然中的万物互相借取，相互依靠。
不要认为“借”是一种耻辱，不要认为“借”是一种低下。相反，只要有“借”有“还”，“借”何尝不是一种时尚的生存方式？
借钱创业，贷款上学，这已经是当今社会的普遍现象，何必让“缺”延迟了自己的脚步？船借风行驶得更快，鱼借水游得更远，树借光长得更茂盛，人借车才能走得更远。
如果你困在一个局中走不出去，何不借一把捶砸破这个局？如果你在一团迷雾中迷茫不前，何不借一阵风吹散雾？如果你站在一个点却不知前路何去何从，何不借张地图，找准你的方向？
何必吝啬语言，何必羞于启齿，在缺失时借一点，帮助自己前进，这不是很好吗？
借来一抹亮丽，让自己鲜艳；借来一点智慧，让自己成功；借来一点坚韧，让自己坚持；借来一缕阳光，让自己温暖；借来一张蓝图，给自己方向；借来一盏明灯，照亮自己的前程。
在成长路上“借”来一点亮丽，同时用自己的长处去支撑他人的不足，前进总是需要相互借取，相互依靠的。
借来一抹亮丽，让自己美好；付出一点温暖，让他人光亮。
教师简评：本文由大自然万物发端，由此联系到人生也如此。排比句和排比段，读来铿锵有力。反问句又让人沉思良久。习作很不错！（指导老师：江培秀）
魅力永恒
905班
何敏
不知怎地，我总喜欢窗户。喜欢在窗户边睡觉，喜欢倚着窗户阅读，享受着窗外凉风的吹拂；闲静的坐在窗外做作业，可以不时的欣赏一下窗外的美景。
早晨，远外的青山绿树，近处喧闹的河水，觅食的禽鸟，形式不一的房子，袅袅的炊烟从房屋升起，这一切组成了一幅风景画，是那么的和谐而美丽，恐怕再著名的画家都难以画出它的半分。
夜晚，皎洁的月光透过窗外射入已悄然无声的房间，地上洁白如水，让人不禁想起李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”的诗句。在月亮的照射下，房屋树木，山水都显得那么的静谧，倘若有兴趣，倚窗弹奏一曲，其情景真能够令人销魂的。
雨天，绵绵细雨洗刷着大地的污秽，倚窗眺望，万物在雨的洗礼中格外纯净。睛天，阳光普照，万物显得生机盎然。来往忙碌的人儿，快乐自由的禽鸟，聪明喧闹的孩子和绿树相衬，好一幅人间美丽的生活画卷！
年复一年，日复一日，窗外的风景永远都是那么美好，透过窗外，是一幅艺术精品，它永远是那么的有魅力，永远是吸引着我们的注意力，不信，你试试看吧！
教师简评：文章选取的视觉虽小，但足以展现家乡景色之美，足以表达对家乡的喜爱之情。语言简洁流畅，结构严谨，层次分明，算得上是一篇短小而精美的写景文（指导老师：陶兴德）
那一片片云
906班
闻杰
抬头看天，一片片的云。
我喜欢天上的云，喜欢她的洁白，她白的像棉花。她的形状多种多样。如千里马，奔腾翻涌，生生不息，帘卷苍穹的气魄，她是大自然的瑰宝。
小时候，我常常躺在草地上，看天空的白云，偶尔还有无忧的鸟雀展翅在云柔美的羽翼下，翱翔蓝天。
天晴了，云又朦胧在天际，火红的太阳悄悄的躲在晕的背后，任由丝屡的阳光透过缝隙洒向美丽的大地。九重苍穹是云的舞台，荡漾在碧天之上。似锦絮、如涟漪，像少女的脸庞，若飞舞的鸿雁，她们款款而行。像风平浪静的海面扬起的帆，自信的漂泊，自信的展现她们最迷人的姿态。或聚或散忽淡忽浓，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，纷飞飘散，错落有致，宛如一幅以蓝天为底蕴的大自然油彩画，又恰似万屡思绪，飘过人们的心中的天空载着我无限的暇想。
那云不在天上，而已飘扬在我心目中。是那弯记忆，是那屡思绪，是那道希望！我俨然也变成一片云，用云般的辉煌点缀美丽的天空，用云般的感悟，领略装扮苍穹的喜悦，无论明天的天气怎样，我都会永远飘扬飘扬……
仰头看天，一片片的云……
教师简评：坐看云展云舒，竟有如此美景。全文想象瑰丽，比喻新奇，结尾深化主题，给全文注入了一种向上的活力。（指导老师：吴刚）
第四篇：人与自然
“人与自然”话题作文指导及范文（3篇）
Ａ作文试题
1.一位美国摄影记者曾经录制了猎人猎杀貂的过程。夜幕降临，猎人穿上厚厚的棉衣出发，到貂经常出没的地方躺下，假装快要冻死的样子。貂生性慈悲，看到有人卧在雪地里，就从暖暖的洞穴里跑出来，用自己的身体温暖那个佯装冻死的猎人。于是，猎貂者十分轻易地就抓到了貂。
2.你能想象吗？冬天本是枯水季节，但我国最大的内陆淡水湖——博斯腾湖却仍保持着历史上罕见的高水位，沿湖群众不得不用沙袋堆起2米多高的防洪堤。其实，何止是博斯腾湖水位上涨，艾丁湖、艾比湖的湖面也在急速扩大。大量的事实告诉我们：就在全球荒漠化日益严重的形势下，一贯被人们视为干旱少雨的新疆竟慢慢“湿润”起来。专家指出，气候湿润缘于退耕还林和气候转型。
以上两段材料，从不同的角度展示了两个画面，揭示了人类对待自然的两种不同的态度，在“人”与“自然”的关系上形成了鲜明的对比。看了这两段文字，你有什么感想，请以“人与自然”为话题写一篇800字的文章。文体不限，题目自拟。
Ｂ思路点拔
“人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为的质疑以及对构建“人与自然”和谐关系的理性探索等方面的内容。写此类话题要树立科学的自然观，要尊重自然，认识自然，善待自然。
1.反思现实生活中“人”对“自然”的非理性开发，表达“尊重自然”,与“自然”和谐相处的理念。写这类文章要揭示事物之间的因果关系，让读者看清“非理性开发”的危害和实质。
2.调动联想、想象能力，描写未来社会“人与自然”和谐相处的美好画面，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己对话题的理性思考融入到艺术的画面之中。
佳作展台1
柔柔的风，甜甜的雨
郭朝勇
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。
春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着„„
鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一 声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下„„
【模拟评分】
基础等级46+发展等级8=54分
【评分依据】
文章以“我”观赏感受“自然美景”的角度切入话题，采用融情入景的手法，细腻地描写自然景物，抒发热爱自然、享受自然的美好情怀，符合题意。语言流畅，并运用拟人、比喻、设问等多种修辞手法创造出优美的意境，增强了文章的美感。“流淌” “涂抹”“酝酿”“吐出”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。
佳作展台2
一滴清泪
牛志勇
愿我的感激与无奈化作一滴清泪，滴入母亲的血脉，涤清母亲身上的污渍，赎回我们所有的罪过。——题 记
一束阳光柔柔地洒在小河边的枯草上，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋气息。真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上„„
当我从襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：小河歌唱，杨柳轻舞，山清水秀，鸟语花香„„我扑进母亲的怀中，用脸蹭她的胸脯；用小脚在她身上乱蹬；扯她衣服上的美艳的花草„„但她却从不生气，总是给我以最快乐的回应。她让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。童年的这段美好时光造就了我健康、豁达的性格。
那时，母亲充满朝气而又宽厚慈爱，我尽情享受着如大海般博大，如晨露般纯洁的母爱。
然而，渐渐地我却嗅到了一股腥臭正浸入母亲的血液。我亲眼看到小河的流水由清而黄，由黄而黑；我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边，无助地乞求人们的哀怜；我亲眼看到污物垃圾成了小河无奈的“食品”„„可悲的是，地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲的血液，残害着母亲的身躯：有的挥舞着世界上最锋利的器械，砍倒了母亲的“手指”；有的用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的“眼球”。人啊，唯恐勒索不尽母亲的一点可怜的积蓄„„于是，我看到母亲急剧地衰老了。她嗫嚅着，颤抖着，却说不出一句话来。
母亲疯了。她怒吼着，掀起了巨浪，淹没了工厂农田；她携着沙尘，席卷了都市村庄；她举着火把，点燃了森林草原；她悲泣不休，双眼充满了辛酸„„
我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪，滴入无言的小河，愿将这滴清泪融入母亲的血液，涤清母亲身上的污渍„„
【模拟评分】
基础等级47+发展等级9=56分
【评分依据】
文章构思新巧，情感真切，内涵丰富。作者将大自然喻为深情的母亲，把自己对大自然的感激和对自然惨遭破坏的无奈与痛苦化为一滴清泪，巧妙地表达了自己关爱自然、关注人类命运的深沉忧思。宁静温馨的快乐，真真切切的刺痛融为流淌在文字背后的情感血液，平添几分动人的文化底蕴。
佳作展台3
下 雨 了 周 星
1801年，夏
天黑压压的，空气很闷。雨，已很久没有下了。黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣密鼓地进行着一场法事。圣台上，披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，念念有词“吉时已到，向河神献礼„„”台下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一片：“求河神赏雨！求河神赏雨！”几个壮汉走到河边，将岸上的“贡品”推入河中。一瞬间，十来头牛羊、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了„„
不久，下雨了。
村民们正为筹备下一次的“贡品”而忙碌着。
那时，人类臣服于自然。
1901年，夏
江南某小巷。大雨突然而至。“下雨了，下雨了。”孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫骂，光着脚，冒着雨就冲出了家门。他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。这时不知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀“嘎嘎”地叫着。一个打着油伞穿着红绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白鹅玩耍的小伙伴喊：“喂，快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。”赶鹅游戏变成了抓鹅游戏。童稚的笑声配上哗啦啦的雨声奏出了一曲美妙的和谐之歌。
那时，人和自然是朋友。
2001年，夏
走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。急忙奔回家，换上一套干净衣服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。一会儿，头发干了，可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊的了。
离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。我下意识地关上窗户。
此时，人类正在破坏自然。
2101年，夏
某市市长正发表电视讲话：“据可靠消息，未来几天内将会降暴雨，请市民们做好防汛准备。没有重大事情一律不许出门。学校、医院等都将放假，直到雨期过后。政府将为市民免费提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可拨打免费电话„„政府将派专人进行医治„„”
自然开始对人类实施可怕的报复„„
大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕的敌人，最强大的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一片狼藉中走向灭亡。而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。
请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。
【模拟评分】
基础等级47+发展等级8=55分
【评分依据】
①文章主题鲜明，人类只有与自然和谐相处，才能更好地发展；②借助想象构筑形象生动的生活画面，增加了文章的可读性；③结构严谨，线索清晰。文章以“下雨”为线索，以时间为顺序（每隔100年），描写了四个场面：人们祭天求雨，匍匐在自然的脚下；描写雨中即景，一片祥和，人类与自然初步和谐；刺眼的烟囱，污浊的雨水，人类破坏了地球生态；下雨了，人们戴上了防毒面具。作者通过这种跨越时空的艺术组合，在对比中巧妙地表达了文章的主题思想。作文素材：人与自然
【名言警句】
1、如果我们不注意保护水源，世界上最后一滴水将是我们的眼泪!(公益广告)
2、“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”--------卢梭
【运用思路】
地球上没有两片完全相同的树叶，也不可能有完全相同的人。地球只有一个，请爱护我们赖以生存的家园。
【精彩素材1】
环境污染也使人类自食了苦果，让我们回顾一下历史，看看前人是怎样受到自然的惩罚的，这就是世界著名的八大公害事件：
1、比利时马斯河谷事件：1930年12月，比利时马斯河谷工业区，排放的工业有害气体和粉尘对人体造成重大影响，一周内近60人死亡，市民中得心脏病、肺病死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
2、美国洛杉矶烟雾事件：20世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线的照射下产生光化学烟雾，造成许多人的眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化及思维紊乱。
3、美国多诺拉事件：1984年10月，美国宾夕法尼亚州多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物，与大气粉尘结合，使大气严重污染，5911造成人暴病。
4、英国伦敦烟雾事件：1952年12月，英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾，导致4天时间内4000多人死亡，两个月后又有8000多人死亡。
5、日本水俣病事件：1953年至1968年，日本熊本县水俣湾，由于人们食用了含汞污水污染的海湾中的鱼虾，造成近万人中枢神经疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
6、日本四日市废气事件：1961年，日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气，严重污染大气，引起居民呼吸道疾病骤增，尤其是哮喘病的发病率大大提高，形成了一种突出的环境问题。
7、日本富山的痛痛病事件：1955年至1977年，生活在日本富山的人们，因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米，以及其他含镉的食物引起痛痛病，就诊患者258人，其中死亡者达207人。
8、日本的爱知粮油事件：1963年3月，在日本的爱知县一带，由于对生产米糠油的管理不善，造成多氯联苯污染物混入米糠油，人们 食用了这种被污染的油之后，造成13000多人中毒，数十万只鸡死亡的严重污染事件。【素材点拨】
世界著名的八大公害事件都是人类自食其果，如果还不能从中汲取惨痛的教训，将来世界的情形将 不堪设想。人们将使人类陷入更尴尬的境地。
【适用话题】“
“环境”，“环保”，“代价”，“绿色的呼唤”，“前事不忘，后世之师”。
【精彩素材2】
地球一天的污染账
地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。
每天有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。
工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层
每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。
每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。
每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1.2万桶石油泻入海洋。
【素材点拨】
照这样的速度发展下去，人类的命运可想而知。
【适用话题】
“生存”，“为了人类”，“拯救地球”，“还地球以绿色”，“保护环境刻不容缓”。
【精彩素材3】
保护臭氧层
为了保护臭氧层，国际社会多次召开会议，要求 各国减少并逐步禁止氟里昂等消耗臭氧层的物资的排放，并积极研制新型的制冷系统。1985年，由20多个国家发起并签署了《保护臭氧层维也纳公约》。1987年，50个国家签署了《关于消耗臭氧层物资的蒙特利尔协定书》。在《保护臭氧层维也纳公约》签署10周年之际，150多个国家参加的维也纳保护臭氧层国际会议决定，敦促发达国家停止使用氟里昂。
【素材点拨】
保护臭氧层，事关全人类的生死存亡。任何一个国家都责无旁贷，每个公民也应自觉提高环保意识。
【适用话题】
“保护环境，从我做起”，“责任”，“合作”。
【精彩素材4】
为保护青蛙停奥运工程
澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙，而让工程停了数星期，以修改工程设计，保护这数以百计的青蛙，有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护青蛙，并安排了新的设计配合，这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚，严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚，违法者得坐牢2年，或罚款10万澳元。
【素材点拨】
每一种动物都 一个生命，每一个生命都有它与生俱来的权利。
【适用话题】
“生命”，“珍惜动物的生命”，“人与自然和谐共存”。
【精彩素材5】
古老的环保故事
有这样一则古老的故事:古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草秆。草秆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草秆正是他前次来的时候，倒在水井里的。古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。原来，我国古人早就懂得了保护水资源、爱护自然环境的道理。
【素材点拨】
古人尚且懂得爱护自然环境的道理，今人更应如此。破坏环境的后果，必然如那位自私自利的小官吏一样。
自1889年至2010年的121年里，人类在法国、日本、韩国、葡萄牙、德国已开(包括将开)5次举世瞩目、影响深远、意义巨大的“世博会”。人们依据时代、社会、生活与科技的现状与发展，提出了富有超前意识的主题宗旨，人类也将遵循这一中心口号，去健康有效、积极正确地开拓自身的时空生存环境，取得极富成效的生息前景，为人类的现在和未来，展现出一派璀璨夺目的美好景状!www.xiexiebang.com 最近，我国政府向全世界庄严宣告：坚决支持上海市申办2010年“世博会”。
喜聆此讯，由衷欢欣，为使世博会能顺利到来，圆满召开，我设想10年后的“上海世博会”的象征主题为：“人性自然与自然人性之融聚”。
提出这一主题口号的基点是：
大自然的主体永远延续，给人类生存空间带来了难以想象的客观灾难——厄尔尼诺和拉尼娜现象、赤海潮蔓延、沙风暴袭击、各种自然本性的变异等等；人类生物体主观意念的原性丧失，导致在发展高科技产品的同时，产生有机元素的过剩开发、三废排放的过度泛滥、白色污染的肆虐„„由此下去，“人性自然”与“自然人性”的互为兀变、长期逆差，严重威胁了宇宙地球和人类友好和谐、永恒生活的“绿色生态环境”，使人类在不断发展自己的同时，又在不断地毁灭自身!解决这一困惑的最有效途径，就是鼓吹与谋求人类要回归“人性自然”。同时又必须运作积极有序的科学开拓，来激发地球的“自然人性”复苏。
当代科学的高速拓展。人类基因与“克隆”生物工程的崭新突破，这给人们带来了新生活、新思维的一线希望：人类完全可以通过开发各种生物或自然的人性基因，进行健康正确的“克隆”，创造人性与自然都能融聚的基因克隆元素或机体，去主动迅疾地消除现存于地球空间的各种污染、有毒物质、变异机制，使人类与自然都复原各自的先天人性，回溯到和谐友好、互利增益的本源之中，让我们的世界在人类的永恒进发中，时时、处处、事事、地地绽开出朵朵鲜艳亮丽的奇葩，生发出无限美好的新天地!人性的自然善意，应是人类自身生存的永恒主题，而人类利用科技发展来督促自然的人性善意，又是人类肩负的不可推卸的社会职责与时代重任。让我们地球人们，不分肤色、不分国籍、不分区域、不分贫富地携手并肩，为创造21世纪的“人性自然与自然人性之融聚”而艰苦奋斗、虔诚合作、获取成功!万岁!21世纪的“上海市2010年世博会”；万岁!“人性自然与自然人性之融聚”——人类永恒主题!
2010年高考作文素材精选——人与自然来源：作者:zhaoquan发布时间：2011-06-28 17:26:23相关文章 2010年高考作文必备素材——传统美德 2010高考必备写作素材——为人处世
人人都说写作这个东西关键是要靠天分的，但笔者认为，有天分固然是好，但任何天才也都需要靠后天的努力才能成功的，所以要想写好作文关键还是要看我们平日里的积累。今天我为大家收集了一些关于人与自然的高考语文作文素材，希望对大家有所帮助。
人与自然
我们身边的水污染
2005年11月13日，中国石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸。爆炸事故发生后，监测发现苯类污染物流入松花江，造成水质污染。苯类污染物是可致癌化学有机物，会沉淀于淤泥中，污染江中的鱼类，引发一连串的污染问题。
2006年2月22日，黑龙江牡丹江市水源地发现不明絮状物，绵延约20公里，影响了市民正常用水。经过专家初步认定，这种不明絮状物为水生物水栉霉，这种现象是黑龙江省海林市排放的工业废水、生活污水所致。
2007年5月28日，太湖蓝藻大规模爆发，使得无锡市自来水发出臭味，全市70%的水厂水质都被污染，直接引发了一场影响全市200万人口的供水危机。都说“太湖美，美在太湖水”，但发生在世界环境日(每年6月5日)前夕的无锡水危机，再次敲响了太湖生态警钟。
2007年7月2日下午3时，江苏沭阳县地面水厂检测人员发现城区生活供水遭到污染，水流出现明显异味。经过水质检测，发现取水口的水氨氮含量为每升28毫克左右，远远超出国家取水口水质标准。沭阳县随即关闭城区供水，启动城区饮用水水源应急预案，陆续开 启33口自备井，以缓解城区人口的饮水困难。
“两年前的松花江事件，标志着我国进入了水污染事故高发期。而今年夏天以来太湖，巢湖的蓝藻接连爆发，标志着我国进入了水污染密集爆发阶段。”环保总局副局长潘岳说。各地水污染危机的接连爆发，不是偶然的突发性事件，说明传统工业化的发展方式不仅使我国的资源环境到了难以承受的底线，也严重威胁到人民的日常生活。
分析：一系列水污染事件的发生，不但向我们敲响了环保的警钟，还使我们面临传统工业化发展的挑战。
适用话题：底线、水污染、发展与生态
20亿只老鼠大闹洞庭湖
2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖州中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。在洞庭湖区沅江市、君山区、华容县等地一些防鼠设施不够完备的地方，东方田鼠则突破了人工防线，侵入稻田和村庄。老鼠们筑巢而居、啃食作物籽实和根茎，所到之处，堤岸、护坡变得千疮百孔，水稻因根茎被咬伤而成片枯死。
一场规模浩大的“人鼠大战”拉开了帷幕。当地群众沿着大堤打老鼠，一棒打去，能打死两三只;一铲拍下去，能砸死七八只。还有人干脆用平时捕鱼的抄网捉老鼠，一网能网住几公斤。大通湖区统计数据显示，从6月21日开始，全区共捕杀90多吨老鼠，约225万只。
在我们的想象中，美丽的洞庭湖该有渔帆点点，该有芦叶青青，该有晚霞暮色，该有范仲淹《岳阳楼记》里描述的所有景致。如果说大海予人壮观，那么，洞庭湖就该是精品式的良家女子，让你左顾右盼，处处非凡独特。如此神仙洞府，何时起，竟被老鼠占领，并且倾巢出动，耀武扬威地向人类挑战?
湖南大学生命科学院邓学建教授认为，造成洞庭湖周边鼠害的主要原因是生态环境遭受了破坏。他分析，近两年，长沙上游来水减少，洞庭湖湖滩裸露时间加长，给东方田鼠繁殖提供了时间。邓学建认为，生态平衡被破坏还表现在东方田鼠的天敌猫头鹰、老鹰等数量急剧减少，特别是湖南人开始大吃味蛇后，野外蛇的数量急剧下降，失去天敌的东方田鼠大量繁殖，终成祸患。
分析：又一场因为生态环境遭到破坏而酿成祸患的例子，警钟一直在长鸣，什么时候人类才能幡然醒悟?
适用话题：人鼠大战、生态平衡、自然的惩罚
“人与自然”话题作文
【模拟文题】
人与自然和谐关系的被破坏，使人类面临不断来自大自然的灾难性报复，山荒岭秃，沙尘肆虐，空气污染、土地沙化，江河废流、疾疫频仍„„。请以“人与自然”的关系为话题写一篇文章，表达自己的见解与看法。文体、字数不限。
【题意解析】
面对大自然，以万物灵长自居的人类的习惯姿态是“欲与天公试比高。”有人爬上了高山，就说“征服”了高山，有人游过长江，就说“征服”了长江；有人飞跃了黄河最狭窄的部分，就说“征服”了黄河；有人越过了沙漠，就说“征服”了沙漠。什么时候，我们才能像意大利女探险家，独自穿过塔克拉玛干沙漠时，跪倒在沙漠边：“我不认为我征服了沙漠，感谢它允许我通过。”什么时候，我们能留一分敬畏给自然?
2004年岁末的印度洋海啸，已造成至少20多万人死亡，另有50多万人受伤，100多万
人流离失所，近200万人缺少必要的食物、洁净的水和卫生医疗服务。面对像股市行情
一样时时更新的伤亡数字，我们震惊，我们哀伤，我们叹息„„灾难过后的今天，我们最需
要改变的，是对大自然的征服欲和人类至上主义的旧观念。
联合国《减少灾难的危险》报告还指出，1990年，世界上共发生261起自然灾害，受灾人数为9000万；2003年，这两个数字分别卜升至337起和2．5亿。13年间，全球受灾人数几乎增加了3倍。报告援引一些专家的观点说，随着全球气候的变化，从中K期看，洪水、干旱、飓风，地震等自然灾害发生的次数将会增加，强度也会增大。面对如此不确定的人类安全形势，除了在吃足苦头后、煞费苦心地去建立“事后诸葛亮”式的预警系统外，我们更应关注的是如何处理与大自然的关系。
几千年来，人类大肆挥霍着地球上有限的资源，不遗余力地试图去改造世界，可是
到头来，几千年的文明积累抵不上大自然的一次震怒。它几于只用了一瞬间便唤醒了人类
关于洪荒的记忆。在人自然的暴怒面前，人类所有的力量都显得不堪一击。人类面对自
然界的困惑在于，我们几乎町以掌握绝大多数规律，却总是在少量异常事件面前被摧毁得
面目全非。
因此，面对生养万物的大自然，人类永远都不应该妄自尊大，千万不能被贪欲和霸
权迷失了心智。在大自然的漫长历程中，人类还处在摇篮里。印度洋的海啸摧毁了我们的家园，但也给我们一次重新审视自己的机会。在大自然的生态中，人类其实只是很小 的一环，我们将自己分属于不同的国家，并且相互争斗，可是在大自然的愤怒之下，我们终于有机会搁置争议，共同思考今后的生活。这是一场灾难，也是一个契机，相信人
类能够在付出沉重代价之后，有所醒悟。【素材放送】
①警世的特大洪水：1998年夏季，长江、松花江、嫩江流域遭遇了百年不遇的洪水，给当地人民带来了巨大的灾难和空前的经济损失。仅嫩江流域的齐齐哈尔市，农田受灾面积达79万多公顷，冲毁房屋60万间，转移灾民72万多人，许多工厂因内涝被迫停产，全市经济损失达61亿多，而全国因此次特大洪水所造成的损失，更是以数百亿计。造成此次特大洪水的主要原因是过度的毁林开荒，严重地破坏了地表植被，加快了水土流失，减弱了森林截留蓄水功能，造成了平原河床的泥沙淤积。
②频繁的沙尘暴：每到冬春两季，高压气流便呼啸着席卷一路沙尘，一年疯狂肆虐多达几十次，给人们的生产生活带来了极大的危害。
③无情的“非典”盛行：2003年春夏之交，突如其来的“非典”横行于中华大地，数千名同胞身受感染，数百人丧失生命；旅游中止，交通受阻；宾馆停业，饭店关门；集会取消，出差减少；疫区学校被迫放假，许多工作被迫延期。
④濒临灭绝的野生动物：鸟是人类的益友，能抑制虫害蔓延，有助于农业生产并保护生态平衡。由于我国近三分之一的草原已成为沙漠，森林数量减少，造成许多鸟类和野生动物栖息场所大面积的破坏，现已有十多种珍贵的野生动物相继灭绝、多种珍贵动物濒临灭绝。
⑤令人忧虑的环境状况：我国耕地人均不足1．5 9亩，不及世界人均耕地的47％；水资源为世界人均淡水占有量的1／4，且被严重污染；沙漠化面积占国土总面积的17．65％，还有43％的土地面临沙漠化威胁，荒漠化面积占国土总面积的27．2％，受影响人口近¨乙人；在大气方面，每年排到空气中的二氧化碳、二氧化硫等物质近10亿吨，酸雨面积为国土面积的29％，是世界上粉尘污染最为严重的国家。
第五篇：人与自然
人与自然
姓名：黄元未 学号：05132022 班级：地质工程卓越二班 保护环境，保护野生动物
随着我国经济的高速发展，人们的生活水平越来越高，在普遍解决温饱的情况下人们开始关心重视人类赖以生存的环境。人们从索取环境资源发展经济到现在逐渐过渡到兼顾环境保护与经济发展，可以看出环境保护的重要性已经慢慢地深入人心，但是我们不得不面对的现实是：由于人类过多的索取自然资源，环境问题日益突出，甚至是与人类共同拥有这个地球的动物也由于人类的滥捕滥杀数量逐年锐减。
一、我国野生动物的现状
我国幅员辽阔，地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的自然地理环境孕育了无数的珍稀野生动物，使我国成为世界上野生动物种类最为丰富的国家之一。据统计，我国约有脊椎动物6266种，占世界种数的10%以上。其中兽类500种，鸟类1258种，爬行类412种，两栖类295种，鱼类3862种。许多野生动物属于我国特有或主要产于我国的珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、朱鹮、普氏原羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、蟒山烙铁头等；有许多属于国际重要的迁徙物种以及具有经济、药用、观赏和科学研究价值的物种。这些珍贵的野生动物资源既是人类宝贵的自然财富，也是人类生存环境中不可或缺的重要组成部分。
然而，在这么多的珍贵物种中已经有多种珍稀物种濒临灭绝，如：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、华南虎、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄等等。那这是为什么呢？除了自然原因之外，还有什么因素导致这些野生动物的灭亡呢？
以广东广州市为例，“2002年—2005年，该市查处了158宗案件，4550多只野生动物，其中有95%以上属于珍贵或濒危类。除了金雕、猫头鹰以外，还有巨蜥、穿山甲”。而查处的部分其实商不足总额的10%，所以可以想象在这个“动物之坟”一般的地下网络里，有多少野生动物在商贩的手中进行倒卖。广州市公安局森林分局刑警队负责人描述了野生动物的贩运路线：巨蜥、穿山甲主要来自越南、缅甸，后经广西、云南流入广东；兽类一般从湖南、湖北、西北进入；鹰类来自于甘肃、宁夏、青海等地；其他鸟类来自江浙沿海；熊掌则贩运自云南。因为从收购到销售，其中间有千倍的暴利使得他们疯狂的不计后果的犯罪。也因此，盗猎者与贩卖这也从以前的松散的几人发展到成员分工细致的有组织的团伙。且涉枪、涉黑、涉毒的犯罪组织，也开始进入贩毒的链条中。
而从买方着眼，买家的扩散范围也是愈演愈烈。“没有买卖，就没有杀害。”这是世界野生动植物救助组织维护生态计划的宣传口号，然而不幸的是，几千年来的嗜食野生动物的嗜好一直广泛的存在。在我国的居民当中，尤其以南方沿海处最为盛行。“广东省林业局进行的一次调查显示：广州有半数以上的人吃过野生动物。而对‘流行吃野生动物’原因的回答中，45.4％的人认为‘能增加营养’，‘出于好奇’的占37％，‘为了显富”的占12％。’中国人一直相信“宁吃天上三两，不吃地上一斤，药补不如食补”等说法。因此便不惜花重金吃野味。然而随着近些年的不断宣传与打击之后，普通人食用珍稀野生动物的现象大为减少。食客也转而变为一些有身份，有地方的人。而大部分来吃野味的干部都是由有求办事的老板买单，所以现在请吃野味已成为收受贿赂手段之一。
除此之外，另一个流通市场就是野生动物制品市场，如皮革，标本等。许多买者都爱好穿皮制服饰或收藏那些有着神性和王者之气的大鸟标本或其他标本，都从未想过这制品的背后意味着什么。
当然这样的情况不仅仅在广东发生，只要有珍稀物种在的地方就会有偷猎者，回顾过去那些猎枪对准的动物，它们含泪无助的表情人类怎么忍心去伤害它们，作为这个蓝色星球的共同拥有者，我们人类应该去保护它们。
二、我国野生动物受危的程度及原因
细致的考虑之后，就会发现不论是在立法方面还是实践操作方面都存在着很多漏洞。
1．法律上的不足
（1）1988年颁布的《中华人民共和国野生动物保护法》已经不适合当前的时代发展的需要，由于只追究捕猎和贩运、销售者的法律责任，没有包括禁止食用，因此食用者便可以逍遥法外。而正因为没有对野生动物保护的末端即对野生动物消费者进行控制，使得很多人受利益驱动，仍然敢于以身试法。
（2）我国是世界发展中国家的大国，且经济多年高速增长，给我国生态环境带来巨大的压力，野生动物的生存环境也日趋恶劣，而相对于巨大的人口数量的消费，野生动物自我增殖很难恢复。
2．相关部门执法不严
我国的野生动物的保护机构主要是国家林业局、中国野生动物保护协会以及地方各级林业行政主管部门等。为保护和繁育濒危珍稀野生动物，二十多年来我国已相继建立了14处野生动物救护繁育中心。可是结果却不容乐观。首先从监督体系来说，如上所说，我国的《野生动物保护法》中的许多漏洞使得相关的管理部门官员利用手中的权利而牟取私利。当药监、证监、司法部门的高官纷纷落马时，又有多少人注意到野生动物领域也存在同样问题呢？不仅如此，我国在这个方面的资金划拨方面也给于过少，使得许多机构如野生动物救助中心经费严重紧张，从而不能很好的履行保护责任。甚至有人为了凑集资金，靠山吃山，利用贩卖动物来解决生存问题。这不能不说是一种悲哀，当野生动物的最后保护者都成为刽子手时，不知道野生动物还能依靠什么？而且因为工作人员过少，使得很多检查工作，如检查是否有混藏于公路铁路货运当中的野生珍稀动物的工作变得不可能完成。
3．腐败问题导致的后果 从《南方周末》相关文章的调查数据就显示了我国的大部分爱好野生动物的食客都是有权在手的高官。公款吃野味或老板请客已经成为高官用来显示身份、挪用公款、收受贿赂的另一种方式了。而且往往也是因为他们的存在，为非法经营野生动物的酒店撑起了一个保护伞。4．舆论宣传力度不足
我国媒体近些年似乎比以前更加着重于野生动物保护方面的报道，但是不得不说这样的力度远远不够引起人们的警觉。而且还有很多令人痛心的事情发生，如巩俐就曾穿着貂皮大衣大谈动物保护，其实这个现象也从一个角度反映了现在中国人的一个态度：动物要保护，但与我无关，这是别人的事情。这种错误的观点将会使我国的野生动物问题变得更加严重。因此媒体的宣传还需要加强。
三、野生动物的保护措施
1．完善相关的法律，对《中华人民共和国野生动物保护法》做适当的修改。对那些偷猎贩卖野生动物的违法人员以及违法销售野生动物的饭店等等依法处置，加大打击力度和惩罚制度。
2．分管野生动物这一块的相关部门要做到有法必依、执法必严、违法必究，充分行使过价格人民赋予的权利，履行应尽的职责。
3．加大经济投入，设立自然保护区，并分配专门的人员看守。
4．对于分管的官员应该实行监督制度，如若发现滥用职权的腐败行为严惩不贷，加大打击力度和惩罚制度。实行热线举报制度、上访、上网投诉制度。一旦发现有人以权谋私就严格处理。
5．坚强舆论媒体的宣传，多报道一些正面的保护野生动物的行动例如：志愿者行为等等，并且加强卫生普及知识，让大家在知道危害的情况下自觉停止使用野生动物。
6．加强对制药厂以及保健品厂的原料监测，一旦发现有用珍贵物种做原料的就马上依法处理，将其关闭。积极发展生物制药行业，用人工研制的药物取代野生动物做药物原料。
7．建立濒危物种拯救中心，对那些濒危物种尽最大的努力抢救。
四、保护野生动物的意义
1．《中华人民共和国野生动物保护法》规定珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物受国家法律保护，所以滥食野生动物是违法行为。
2．保护野生动物就是保护人类自己。由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。近100年，物种灭绝的速度已超过了自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100多种生物从地球上消失。我国也已经有10多种哺乳类动物灭绝，还有20多种珍稀动物面临灭绝。而它们的灭绝会导致许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。
3．食用野生动物极易传染疾病。野生动物与人类共患的疾病有100多种，如狂犬病、结核、鼠疫、甲肝等。它们的内脏、血液乃至肌肉中均含有各种病毒、寄生虫，如B病毒、弓形虫、绦虫、旋毛虫等，有些即使在零下15℃的低温或100℃的高温下也不能被杀死或清除。稍有不慎，就会得出血热、鹦鹉热、兔热病、脑囊虫、肺吸虫、血吸虫、肠道寄生虫病等。例如我国主要猴类之一猕猴有10%至60%携带B病毒，而生吃猴脑者感染的可能性很大，一旦染上B病毒，人则必死无疑。再拿人们吃得最多的蛇来说，它的患病率很高，诸如癌症、肝炎、寄生虫病等几乎什么病都有，再者，在广东地区，由于对饮食力求新鲜，食用生食和半生食，这使得食源性的寄生虫发病率逐年增加。据最近的调查，在广东省这种寄生虫病的感染率已达16.7%。另一方面，各种家养动物能够为我们提供足够的营养，所以人类没有必要去食用野生动物。
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