加强教育系统职业道德建设探索

第一篇：加强教育系统职业道德建设探索

加强教育系统职业道德建设探索

面向21世纪，中国正在进行着一场全面深刻的社会改革。时代要求素质教育的目标是培养一代有创新能力，能自主学习，全面发展，具有健全人格和良好社会适应能力的一代新人。而要做到这一点，对于跨世纪教师的素质，特别是教师职业道德素质水平是至关重要的。知识经济时代要求今天的教师要比以往任何时候都要更加重视提高自身的思想政治素质和职业道德水平，更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。因此，为了全面推进素质教育，加强教师队伍建设，以胜任21世纪教育发展的要求，就必须切实加强教育系统教师职业道德建设，下面谈谈自己的一些粗浅看法。

教师职业道德建设的重要，已为古今中外所共识，历代教育家曾经有过精辟的论述。比如，中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；十七世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯强调教师应是道德卓越的优秀人物，要无限热爱学生，反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视。

一、校长要高度重视师德教育 首先，校长必须旗帜鲜明地把师德教育纳入学校重要工作日程。根据《中小学教师职业道德规范》，按照江总书记提出的“政治坚定、思想过硬、品格高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人”的师德要求，结合本校的实际，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治工作的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化，规范化。其次，要把师德列入教师的岗位责任制，定期检查和考核，对涌现出来的师德高尚的先进典型，大力予以宣传、表彰；对品德有缺陷的教职工，要加强教育、帮助，促进全体教师更好地教书育人，为人师表，把师德教育提高到一个新的水平。积极引导教师学习理解《中小学教师职业道德规范》，通过对《中小学教师职业道德规范》反复深入地学习，使教师从自身所肩负的历史重任的高度，认识什么是教师职业道德，明确《中小学教师职业道德规范》是党和国家对教师应该具有的职业道德的基本要求，其核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表；再次，要提高教师遵守《中小学教师职业道德规范》的自觉性，使教师联系工作、生活的实际，深入了解《中小学教师职业道德规范》所包含的具体内容，把《中小学教师职业道德规范》作为指导自己行为的准则，进一步强化师德教育。

二、加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平

结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能。要进一步加快课程改革、课堂教学改革、评价和考试制度的改革，树立科学的质量观、人才观、价值观，切实减轻学生负担，提高教学质量，提高学生的学习兴趣、学习效率，使他们德智体美全面发展。要结合教学工作实际，积极开展岗位练兵、教学技术比赛等活动，使教师树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人的重任。要围绕教育教学中心工作，组织各项师德教育活动，寓教育于活动之中。在全县教育系统开展以“四爱”（爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生信赖）为主要内容的师德教育活动。要不断深化教育活动内容，确保实际效果，使教师在活动中受到教育和启迪。

三、健全制度，建立科学的教师职业道德管理体系

（一）、加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制。校长要亲自抓教师职业道德建设工作，率先垂范、以身作则，自觉加强职业道德修养。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好教师的思想政治工作，带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。

（二）、建立和完善教师职业道德考核、奖惩机制。建立健全教师职业道德考核制度，进一步充实完善《中小学教师职业道德考核方案》，对违反职业道德的教师要严肃处理，情节严重的要依据有关法规解聘相应的教师职务，调离教师岗位，坚决取消品行不良、侮辱学生、影响恶劣者的教师资格。

（三）、建立有效的教师职业道德监督机制。学校要通过建立师德评价箱、公布举报电话、定期召开座谈会等多种形式，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对中小学教师职业道德状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议，及时反馈，认真总结，剖析根源，改进工作，确保师德建设取得实效，不断开创教师职业道德建设的新局面。

（四）、各级各类学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、教师资格认定、专业技术职务评定、职务聘任的重要依据。

（五）、进行教师职业道德教育应遵循以人为本原则、实事求是原则、标本兼治原则、德能双重原则、激励与约束相结合的原则。

四、重视抓好教师的心理健康教育。

学校开展定期谈话制度，做好教职工的心理调节，给教师的发展以人文关怀，通过广泛开展各种有益的文体活动，缓解教师来自社会、家庭、学校所承担的多重角色所带来的心理冲突和心理压力，改善人际关系，营造和谐、融洽、愉悦的工作环境，保持充沛的体力和精力，保持良好的生理和心理状态，更好地胜任本职工作。

第二篇：教育系统职业道德考试

1、下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（）

A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”

C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”

D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”

本题答案： A B C D 正确答案：C2、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。本题答案： 对错 正确答案：对

3、教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。

本题答案： 对错 正确答案：对

4、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

本题答案： A B C D 正确答案：B5、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（）

A.《未成年人保护法》B.《刑法》C.《民法》D.《刑事诉讼法》 本题答案： A B C D 正确答案：A6、教师如何能做到廉洁从教？（）

A.首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

B.其次，要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。

C.再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。

D.以上都是。

本题答案： A B C D 正确答案：D7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？

A、对学生一视同仁，一样要求；

B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化；

C、在学生之间进行横向的比较与学习；

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

本题答案： A B C D 正确答案：B8、有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打

几次也是可以理解的。

本题答案： 对错 正确答案：对

9、某老师主持召开有关会议，安排毕业班学生照相事宜，他认为“在照相前召开了会议，各班也征求了家长和学生意见”，于是向毕业生收取照相费。

该案例之所以发生，原因是什么？

A、该老师对教育收费的具体规定认识不清，对违规收费的危害认识不深刻。

B、该老师知法犯法，无视法律。

C、经常如此，该教师认为没啥大不了的，就该收取。

D、该老师认为学生自愿缴费，不是违规。

本题答案： A B C D 正确答案：A10、体罚往往迫使学生屈服，容易使其形成许多不良的性格，如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑；从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣，甚至悲观、厌世；从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩；甚至从不满、反抗导致攻击、报复，形成刻薄残忍的性格等等。

本题答案： 对错 正确答案：对

11、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。

有偿家教屡禁不止，最根本的原因是

A、学生家长的迫切需求

B、从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。

C、从事有偿家教能增加经济收入

D、目前的高考制度还是应试制度，一考定终身。

本题答案： A B C D 正确答案：D12、中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。

本题答案： 对错 正确答案：错

13、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高的使命。

A、公民素质

B、公民思想道德素质

C、公民科学文化素质

D、民族素质

本题答案： A B C D 正确答案：D14、学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。

A．《教师法》B．《教师职业道德规范》C．学校规章制度

本题答案： A B C D 正确答案：B15、当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。

本题答案： 对错 正确答案：错

16、教师应该增强法制观念和守法意识，提高对“法”的规范性和约束性的认识。相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为，形成（）的良好风气。

A．依法施教B．爱岗敬业C．热爱学生

本题答案： A B C D 正确答案：A17、所谓“为师不廉，贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢？（）

A．有可能危害学子。B．污化社会风尚，危害社会。

C．还会危害不廉者本身。D．以上都是。

本题答案： A B C D 正确答案：D18、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由作为被告

A、教师B、校长C、学校

本题答案： A B C D 正确答案：C19、社会主义职业道德的本质特征是

A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众

本题答案： A B C D 正确答案：C20、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该

A、放弃对家长配合自己工作的期望；

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作；

D、在孩子面前嘲笑这些家长

本题答案： A B C D 正确答案：C21、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担责任

A、民事B、刑事C、无

本题答案： A B C D 正确答案：A22、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）

A．首先是因为小学教育的特殊性。

B．其次是家长的默认和纵容。

C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警

戒后人。

D．以上都是。

本题答案： A B C D 正确答案：D23、作为教师，应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合乎道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上追求利益，不要不劳而获，不索取损害集体和他人利益的财物。

本题答案： 对错 正确答案：对

24、教师“吃拿卡要”的恶习只发生在国外，中国没有此类现象。

本题答案： 对错 正确答案：错

25、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是

A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一； D、坚持继承和创新相结合本题答案： A B C D 正确答案：A

第三篇：重庆市教育系统教职工职业道德建设标兵推荐表

重庆市教育系统教职工职业道德建

设标兵推荐表

姓名____________________ _

工作单位______________________

职务（职称）__________________

推荐单位______________________

填表日期2011年月日

重庆市总工会制

第四篇：职业道德建设

勿让假新闻成漏网之鱼

值三项学习教育之际，笔者想就杜绝假新闻，维护新闻职业道德谈一点自己的看法。我想除了少数不讲新闻职业道德的害群之马外，我们的绝大多数编辑记者都是将维护新闻真实作为自己的第一要务的。如果自己手上出现了假新闻，那是无比心痛的事。作为编辑记者自身，要杜绝假新闻只有一条路可走：调查、调查、再调查，核实、核实、再核实。以笔者的亲身经历来说,笔者就曾与几篇假新闻正面交锋。笔者发现,这些失实新闻并非是编辑记者有意造假，更多的情况是调查不够深入造成的。

如一篇说某某地“黄牛”泛滥的文章，说某旅游胜地有很多票贩子。文章写得有根有据，有点有面，编辑看了觉得很好，于是在版面的显著位置刊登。文章见报后，引起了该地有关部门的高度重视，派工作人员展开调查，后来发现该地是有票贩子，但只有一个，并没有记者写得那么严重，“已经泛滥”。于是该地领导打电话来，指责记者言过其实，写假新闻。我们找记者问询，才知道原来那天该记者采访时间不充裕，接到群众举报后老远赶去采访，在现场的确看到有票贩子，于是上前和票贩子周旋了一阵，了解了一些情况，稿子就这么出来了，但没想到与事实有这么大的出入。

再如一篇关于农村亟需网络翻译的文章，该文乍一看是个好新闻，甚至是可以拿奖的新闻。文章新意十足，说许多农民在网上做生意，让农产品走出国门，但由于文化程度不高，农民们看不懂英文网站，这给当地农村经济发展带来很大的制约，因此需要网络翻译。该文见报后引起了有关部门的高度重视，认为从文章反映的情况看，有必要由政府出面搞一个网络翻译的组织，为农民服务。然而经过深入调查，全市仅作者文中提及的那家农户需要网络翻译，而并非是全市农村的普遍需要。记者犯了主观臆断的毛病。此类报道，由于报道者有意的拔高和“前瞻”，文章本身的新闻性强，往往一路绿灯，见诸报端，转载率也很高。再如一篇关于“成人玩具”的报道，文中说玩具市场有些不健康的设计影响到儿童的身心健康，而且是“记者在市内几大商场发现”的，笔者原本是想做一篇深度报道，于是到市场查证，结果遍寻全城并无所获。上网一查，相同事件前几日在北京、广州等地媒体均有报道。这类报道往往事情不大,说得有鼻有眼,具有很大的迷惑性。

还有的记者为了稿件能见报，把半年前甚至一年前发生的事情加上“最近”，当作新闻写。还有的报道未经采访，时不时用指向不明的“专家”、“有识之士”、“业内人士”、“一些群众”引出观点。遇到这些稿件，编辑要做的第一件事就是核实、调查，要有打破沙锅问到底的精神。

在新闻竞争如此激烈的今天，或许有些人懈怠了，为了抢时效、抢独家，笔下的新闻就这样放了出去，没有认真的调查、核实。我想，无论何等激烈的竞争，对新闻事实的绝对尊重，是记者职业道德的底线。我们每一个新闻工作者在报道新闻时，都要力求做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，力求全面反映社会生活的本质和主流，这需要我们以良好的敬业精神，做好调查、核实工作。让我们一起高举新闻真实性大旗，杜绝假新闻。

第五篇：职业道德建设实施方案

职业道德建设实施方案

为了巩固职业道德建设活动成果，继续深入推进干部职工队伍建设，进一步提高队伍素质，推动全局工作又好又快发展，经局领导班子研究决定，在全局深入开展职业道德教育活动。提升职业道德水平，努力建设一支 “爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的高素质信访工作者队伍，结合我局实际，制定本方案。

一、加强职业道德建设的目标要求

坚持教育引导、行为规范、实践养成相统一，知与行、自律与他律、示范与引领相结合，整体推进与分类指导相衔接,逐步建立健全我局干部职工职业道德行为规范，完善教育培养、从严管理、监督有力、奖惩分明的公务员职业道德建设机制，使我局干部职工理想信念更加坚定，精神状态更加饱满，履职行为更加规范，工作作风更加务实，努力推进信访工作，更好的服务大局、服务群众，真正成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

二、加强职业道德建设的主要内容

职业道德是干部职工职业活动的行为准则和规范，是政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现。职业道德建设突出政治性、示范性、约束性、可操作性，以“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”为主要内容。

“坚定信念”要求干部职工坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念, 坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚持中国共产党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇;把牢政治方向,坚定政治立场,严守政治纪律和政治规矩, 增强党性修养,做到对党和人民绝对忠诚。

“忠于国家”要求干部职工弘扬爱国主义精神,坚决维护国家安全、荣誉和利益, 维护党和政府形象、权威,维护国家统一和民族团结;保守国家秘密和工作秘密,同一切危害国家利益的言行作斗争。

“服务人民”要求干部职工坚持以人为本、执政为民,全心全意为人民服务, 永做人民公仆;坚持党的群众路线,密切联系群众, 以人民忧乐为忧乐 , 以人民甘苦为甘苦;坚持人民利益至上,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点,切实维护群众切身利益。

“恪尽职守”要求干部职工服务大局、奋发有为、甘于奉献,为党和人民的事业不懈奋斗;坚持原则、敢于担当、认真负责,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争;精通业务知识,勤勉敬业、求真务实,兢兢业业做好本职工作。

“依法办事”要求干部职工牢固树立社会主义法治理念,努力提高法治素养,模范遵守宪法和法律;严格依法履职,做到权由 法定、权依法使,法定职责必须为、法无授权不可为;坚持依法决策,严格按照法定的权限、程序和方式执行公务。

“公正廉洁”要求干部职工坚持秉公用权、公私分明,办事出于公心,努力维护和促进社会公平正义;严于律己、廉洁从政, 坚守道德法纪防线;为人正派、诚实守信,尚俭戒奢、勤俭节约。

三、主要措施

(一)规范履职行为。各科室要认真组织、督促和落实好干部职工诚信守则，制定言行负面清单,并纳入全局干部职工平时考核指标体系，从严规范干部职工履职行为。特别是要重点规范窗口服务科室的服务标准、职业操守等。（责任处室：办公室）

(二)加强教育培训。要加强职业道德经常性教育，确保每人每年接受职业道德培训或者参与职业道德实践活动的时间总计不少于8学时。要充分利用道德讲堂以及革命历史、党风廉政、中华传统美德学习等活动现场教学, 开展干部职工职业道德教育。局机关举办干部职工职业道德教育培训，结合线下集中学习每月开展一次职业道德教育。（责任处室：办公室）

(四)开展主题实践活动。以“争做人民满意的信访工作者”为主题,以“四个一”活动为载体，推进职业道德建设，营造良好的职业道德建设氛围。

1.办好一个讲堂(论坛)。目前，每年至少组织1次职业道德建设专题讲座、报告会或大讨论。（责任处室：党支部）

2.组织一次竞赛。要重视发挥党委（支部）主导和工会基层组织的引导作用，加强文化建设，每年至少组织1次主题演讲比赛、诵读文化经典等活动，推动公务员职业道德建设经常化。（责任处室：党支部）

3.打造一支队伍。要积组织职业道德主题实践日活动，每年至少组织开展或参与1次“为民志愿服务”进社区、进农村活动，打造为民志愿服务团队和为民志愿服务品牌，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。（责任处室：办公室）

4.选树一批先进典型。要广泛开展公务员“职业道德模范”“为民服务示范岗”创建活动，大力营造行业有标兵、单位有榜样、身边有先进的良好氛围。局每年将选树“职业道德模范”“为民服务示范岗”，各科室根据自身条件,可以在此基础上，推荐“职业道德模范”、“为民服务示范岗”。（责任处室：办公室）

(七)加强考核监督。要加强干部职工职业道德的考核评价,个人述职要述德,民主测评要测德,考察谈话要问德,综合分析研判要评价干部职工的职业道德素养和表现情况。要将干部职工遵守职业道德情况作为组织生活会等重要内容, 深入查找不足,切实加强整改。局机关具有对外窗口服务性质的职能科室要建立服务对象评价机制,落实投诉举报处理和问责制度。强化干部职工考德结果的运用,将职业道德考核情况作为干部职工选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。对恪守职业道德、履职尽责、表现优秀的干部职工, 给予表彰;对存在违反职业道德、工作作 风懈怠、工作态度恶劣、有严重失信行为等情况的干部职工,按照有关规定给予批评教育、组织处理或者党纪政纪处分。（责任处室：党支部、办公室）

四、有关要求

(一)加强组织领导。在局班子的领导下, 职能处室要认真履行好组织指导、协调推进的职责，重视与有关业务处室的沟通协调,形成密切配合、各司其职的工作格局。各主管领导要充分认识推进干部职工职业道德建设工程的重要意义，切实把这项工作摆上重要位置,加强督查,确保各项目标任务落实到位，落实工作责任,完善措施,狠抓落实,务求取得实效。

(二)加强分类推进。各领导干部要率先垂范, 带头践行干部职工职业道德,把坚定理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律、敢担当、作风正作为重点;全体职工把树立宗旨意识、大局观念,办事公道作为重点;窗口服务性科室干部职工要把强化服务意识, 改进服务态度,打造服务品牌作为重点;全体干部职工要把增强法治观念,严格规范公正文明执法作为重点。

(三)加强宣传引导。加强对干部职工职业道德建设的理论研讨。充分发挥内部刊物、公众号等载体作用,宣传职业道德建设的新气象、新变化、新成果,营造比、学、赶、帮的内部环境，培树良好的职业精神，弘扬正气。各单位每月至少推送1篇工作信息,交流经验做法,宣传先进典型事迹,扩大正面影响,发挥示范作用。