自编小学生安全口诀[推荐]

第一篇：自编小学生安全口诀[推荐]

自编小学生安全口诀

安全事，大如天，安全常识记心间。

小食品，看清楚，劣质霉变会中毒。吃饭前，要洗手，莫让病菌进入口。上下楼，不拥挤，谦让靠右我做起。过马路，左右看，要走人行横道线。自行车，要慎骑，不载他人不顽皮。不欺小，不打斗，团结友爱手拉手。陌生人，需防备，警惕坏人来犯罪。遇歹徒，要冷静，急中生智保性命。水火电，真危险，牢记不玩才安全。遇雷电，不须惊，避开高树低处行。地震时，莫恐慌，紧急疏散空地上。危险物，不接触，安全意识心中树。重安全，成习惯，安全和我永相伴

第二篇：自编对外汉语课堂教学口诀

自编对外汉语课堂教学口诀上了一个学期的对外汉语教学与实践课，到头来，要试讲的时候才发现，学以致用真不容易。教学法学了不少，但为什么还是会这样呢？第一是学用脱节，没有实践，只有知识，知识越学越忘，这是自然的；第二是教学本来就是个庞大的系统，内容确非常多，上一门课，要考虑的因素太多了。杨老师经验丰富，言传身教，我们也去观过不少课，为了让自己以后少犯错误，我就总结了一下，写了个小打油，内容如下：

吃透教材不迷信，准备充分记心里。

到达教室细检查，熟练使用多媒体。

条理清晰指令明，语速适当口齿清。

先有展示后讲解，讲解充分再练习。

精讲多练重实践，学生为主教师引。

详略得当有重点，目标明确勿跑题。

关键内容要板书，书写清楚有条理。

学生练习仔细听，重点纠错促学习。

课堂用语提个醒，太难太专不可以。

方法得当效率高，机械重复兴趣低。

语境就在教室里，日常生活作话题。

内容目的与形式，三者关系是根基。

教学本无最佳法，用心创造最要紧。

汉语教学勤耕耘，四海遍传华夏音。

打油诗里头的内容，没有很多大道理，但确实指明了我们新手容易犯的一些错误，应该说还是有一定针对性的。当然，教学是个实践出真知的活儿，寥寥几句口诀，只不过是为了提个醒而已。

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第三篇：小学生安全知识口诀

中小学生，要知道，交通安全很重要，过马路，左右看，不在路上跑和玩。中小学生，要知道，安全问题很重要，不爬高树要做到，滑梯坐拦会摔倒。中小学生，要知道，自我防范很重要，走出教室有秩序。教室走廊不打闹。中小学生，要知道，珍爱生命很重要，防溺水，防触电，以防中毒还防盗。中小学生，要知道，身体健康很重要，远离毒品爱生命，吸烟喝酒很不好。中小学生，要知道，以防意外很重要，集队疏散有秩序，危险游戏不要做。慢步上下楼台阶，平平安安回到家，安全第一防为主，关注安全要记牢。高高兴兴来学校，校园里，别玩耍，追逐打闹开玩笑，撞破摔伤呱呱叫，呱

呱

叫！

第四篇：小学生自编童谣

我们的价值观,我们的中国梦

爱生活、爱学习、爱祖国

冬天至，寒假到，小朋友们乐陶陶； 读英语，做数学，温故知新忘不了； 讲故事，练身体，课外拓展不能少； 勤思考，学科学，将来为国作贡献。玩游戏，放鞭炮，走亲访友感情好； 穿隧道，跨大桥，崇明风光无限好； 去宁波，吃海鲜，中华美食味道好； 包饺子，吃年糕，一年更比一年好！

第五篇：小学生自编童话作文

小学生自编童话作文：小河的命运

有一天，小兔白白去树林里采蘑菇，走在树林的小路上，白白觉得特别愉快，他一会儿采蘑菇，一会儿采野花，他走着走着，忽然听到一阵阵哭声：“呜、呜、呜。”白白朝四周看了看没有什么，只有一条又臭又脏的小河。

白白跑过去问：“小河是你在哭吗？”小河听到有人寻问，他睁开哭红的眼睛，看了一下白白，又伤心地哭起来，过了一会儿，他才张开嘴巴说：“你也许不知道，我原来是一条清澈见底的小河，动物们都在这里快乐地玩，鱼儿欢快地游，水鸟们尽情地嬉戏，并且我给下游的人类提供水源，我做这么大的贡献，原以为人类会爱护我，给我围上坚固的堤岸，可人类做的却和我想的恰恰相反，人类不但不爱护我，反而把我给害苦了，他们在我上游建了一个造纸厂，把带毒的废水排放到我身上，把我身上的鱼儿毒死了，来这里的水鸟也毒死了，动物们不敢靠近我了，这就是使以前生龙活虎的我变成现在死气沉沉的我的主要原因。”

白白听后伤心地哭了，说：“现在不但你这样，我们动物也这样，就拿黄鼠狼大哥来说，他为人们捉田鼠，可人类却为了自己的利益大量屠杀他们，；剥了他们的皮卖钱，用他们的肉做餐桌上的佳肴，除此之外的例子多不胜数，记得有一次我和几个伙伴正在寻找食物，只听‘砰、砰、砰’几声，我的几个伙伴就命丧黄泉了，要不是我跑得快，我也成枪下之鬼了。”小河听后更加伤心地哭了起来。

白白又说：“不过，人类已经认识到错误，他们颁布了《环境保护法》和《野生动物保护法》两条法律。相信不久，我们就能重见天日了。”小河听后高兴地点了点头。果然不久，那座造纸厂挪走了，人们把河里的垃圾拣干净了，并放了许多鱼苗，后来，这里又成了动物的天堂。

后来，白白又经过这里，他看到这一景象高兴地笑了。