专四作文讲义精要

第一篇：专四作文讲义精要

专四作文讲义精要

大作文

一，作文基本框架： 开头段落3-4句

中间段落结构：观点句1+paraphrase+例证

观点句2+paraphrase+例证

观点句3+paraphrase+例证

结尾段落：结尾客套句 + 结尾总结句 + 结尾延伸句

二，各部分框架常用模板：

 开头段：现象引入句 + 他人观点对比句 + 自己主题句 句型总结： 1 引入句：

Nowadays, it is a heatedly discussed topic that… When asked about …

Recently, there is a general debate on whether…

Should …? Opinions to this attitude vary greatly from person to person.There is no denying the fact that…

The 年代

saw an unprecedented tide of ….As more people focus on … sth has begun to draw more and more attention from the public.In recent years, …… This phenomenon has become a subject of widespread controversy.他人观点对比句：

The majority of people believe that… while others regard that… A number people claim that… while some others argue that… 表明自己立场句：

Weighing up these two arguments, I am in favor of… For my part,…

As for me,…

I am in favor of the view that… Personally,…

 中间段落发展句型： 1 阐释原因句型： 现象原因组合句：

The latest surveys indicate that ….There are several reasons accounting for this occurrence.For one thing,…..For another,….In addition, ….单独解释原因句：

…..for the simplest reason that … Due to ….引出理由或者论据句: The reasons for my views mainly lie in the following … aspects.There exist certain factors accounting for my views.举例论证说明句：

There are numerous examples supporting this argument.，, is a typical example of… A good case in point is …

A good example to illustrate is….For another example, …..说明好处或影响 4.1 引出好处或影响：

Undoubtedly, … can benefit a lot from No doubt, … have brought us great convenience and pleasure.It is obvious that ….is favorable to…

4.2 列举好处或影响：

It provides more people with….It/They broaden… and cultivate their….Moreover, … tends to bring some unexpected surprise, such as… Besides, it helps strengthen… and enhance… 说明危害 5.1 引出危害：

…have brought about considerable negative effects on… … bring great harm to…

However, the use of … is extremely harmful in many ways.… are likely to lead to very serious results.It suffers from the disadvantage that…

5.2 列举危害：

… puts a heaven burden on…

… too much, which is unfavorable to… … which migh mislead…

… which brings more difficulties for…

… not only work against other interests but also does harm to himself.Even worse, … might lose control of…

… have killed …, destroyed…., and wiped out ….If ….., … will suffer great losses and might lose… , which in turn influence….… are so induldged in… that….… are so addicted to….That

 结尾段落句型

结尾客套句 + 结尾总结句 + 结尾延伸句

结尾客套句：

From what has been discussed above，we may reasonably arrived at the conclusion that….Taking into account all these factors，we may reasonably arrived at the conclusion that….Judging from all evidence offered，we may reasonably arrived at the conclusion that….结尾总结句：

对首段结尾主题句的paraphrase(略)

结尾延伸句： 说明方法或者建议句： 1.1 引出方法 But then how to….The following measures can be taken to ….Therefore, it’s high time that we took effective measures to …

Considering the seriousness of the problem, it is necessary that we college students….1.2 具体阐述方法和建议

First, …..should…., which is the precondition of….Second, ….is an effective way to…..In addition, … is indispensable to…

Besides, more….should be trained and more….should be built up so as to….To… is not an easy task.And it requires the concerted efforts of all….There is no immediate solution to the problem of….But …might be quite helpful and beneficial.No easy method can solve the prolem of….in short time.But the ….might be the first step on the right way.警示句：

If we ignore the problem, it is very likely that…

No doubt, if we can’t change/control/improve the situation, there is every chance that ….We must search for a quick action, because the current situation of …, if permitted to continue, will surely lead to the end/heavy cost of…

Therefore, … is not a necessity, but a must.便条 熟记格式和扣分点 日期写法：

• 月份写法：除五、六、七月外，均可用简写： • Jan., Feb., Mar., Apr., Aug., Sept., Oct., Nov., Dec.• 日期最一般的写法是： • “月，日（基数），年 • 例Dec.15, 2003

• 若有星期则加在最前面 称呼写法：

• 对一定社会距离，不熟悉的人：

Dear Madam, Dear Sir, Dear President, Dear Mr.Smith • 对相识的人： •

Dear Shirley 结尾客套语：

• 和正文隔开1-2行 • 位置偏右 • 后加逗号 • 礼貌程度：

• 正式的：Faithfully yours, Truly yours, • 一般情况： Yours, 卷面布局：

• 向右靠：时间，结尾客套语，署名 • 向左靠：称呼

• 中心：建议段首空四个字符，两端对齐 • 结尾客套语和署名不能写在同一行 各个应用功能

2.1邀请，拒绝，建议，2.2祝贺，安慰，询问 2.3道歉，致谢，请求 2.4通知，广告，启事 2.5请假，留言，推荐

练习原则：熟练把握每种便条的固定内容和句型。不犯低级拼写错误和语法失误。

第二篇：专四作文

1.SECTION ACOMPOSITION

At present, people become more cautious when they meet strangers, let alone to help them.Trust between person is at stake.Offer your idea about such a phenomenon and your suggestions to make a change.On Aiding Strangers

SECTION BNOTE-WRTITING

You are invited to attend a friend’s birthday party.Write a note to your friend, Mike, explaining briefly why you cannot take part in it and give him your best wishes.2.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays Internet is revolutinizing our globe and greatly facilitating our modern life.As a matter of fact, we can do almost everything on the Net, including shopping.However, people take different attitudes towards the new way of shopping.What do you think of it?

Shopping on the Net

SECTION BNOTE-WRTITING

Emerson’s paper ranks on the top and earns fame for the English department.Write a note to him on behalf of the department, expressing the appreciation and good wishes to him.3.SECTION ACOMPOSITION

It is a popular phenomenon that nowadays some houses in China are labeled with foreign names and some traditional Chinese houses are demolished for the new foreign ones.Analyzing the possible reasons and the consequences of such a phenomenon.Foreign Names for Chinese Houses

SECTION BNOTE-WRTITING

You just got recovered from illness.Write a note to your partner, Jason, expressing your appreciation to his care and great help.4.SECTION ACOMPOSITION

Job-hunting is a tough challenge to the graduates.Someone says graduation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.Graduation, Synonym of Unemployment?

SECTION BNOTE-WRTITING

You have got in trouble in your computer installment.Write a note to your friend, Roger, describe briefly what it is and ask him to give you a hand.5.SECTION ACOMPOSITION

Now many universities are asking their students to evaluate their teachers.Many students are excited at this, but some teachers seem to hold different opinions.What’s your opinion?

Should Teachers Be Evaluated by Students?

SECTION BNOTE-WRTITING

A College English Speech Contest is to be held in the city.You want to take part in it.Write a note to Mr.Brown, inquiring the details about the contest and procedure.6.SECTION ACOMPOSITION

Career planning is an important step for graduates, and it is of great importance.Offer your idea about it.Some of the tips and potential flaws must be included in your composition.Career Planning

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend Steven has been enrolled by Yale University.Write a note to congratulate him, expressing your happiness and admiration for him.7.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays tourism is more and more indispensable to people’s life.But which way is a better choice: joining package tour or travelling on your own?

Which Do You Prefer: Joining Package Tours or Travelling on Your Own?

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend just failed in a contest and was very sad.Write a note to your friend, Allan, comforting and encouraging him not to lose heart and make further success.8.SECTION ACOMPOSITION

A scholar’s professional ethics is essential to his career and in a sense determines his contribution to the public.What does the professional ethics really mean, and what is its importance to a scholar?

My Idea of Professional Ethics for a Scholar

SECTION BNOTE-WRTITING

You are informed that your friend Lily has failed her final examination and is very frustrated now.Write a note to Lily, offering some suggestions and try to cheer her up.9.SECTION ACOMPOSITION

Some people argue that athletes, while playing games, should adhere to the principle “Friendship first, competition second”, but others are against this view.They think that “Playing a game is fun when you win.” What is your opinion?

Playing a game is fun when you win

SECTION BNOTE-WRTITING

You have found a book in the dining hall;write a “Lost and Found” note.10.SECTION ACOMPOSITION

More and more adult students are renting flats to live away from campus, and some of them are students lovers.Some students think it unacceptable, but others think it OK.What’s your opinion?

On Cohabitation of Student Lovers

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a note to Tom to invite him to see a film with you.11.SECTION ACOMPOSITION

Under the one-child policy carried out in China, the “one” generation born between 1978 and 1985 has grown up.Directly affected by the family planning policy of China, whether they feel any loneliness as the only child of the families is being discussed.Does the Only Child Feel Lonely?

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a “Thank you” letter to Mr.Smith for his recommendation of your competence to the manager of the Medical Company.12.SECTION ACOMPOSITION

Many universities oblige the students to attend the spoken English test.What is your opinion?

Is a Test of Spoken English Necessary?

SECTION BNOTE-WRTITING

The heating system in the hotel where you live didn’t work well last night.Write to the manager to complain about this.

第三篇：专四便条作文

专四作文写作技巧——如何写好英文便条

英文书信有正式与非正式之分，英文便条为非正式书信。

TEM4把写便条(note～writing)列入必考项目之一，其目的是按照要求，测试英语专业学生在基础阶段末用英语书面表达思想的能力。便条成绩在TEM4笔试成绩中虽只占10%，却如同一面镜子，能反映出学生英语书面交际的能力。有关英文便条写作，国内外学者多有论述。学者们认为，便条是一种简短信函，多使用非正式语体，它的形式比一般书信简单。例如，写便条的人与收便条的人的地址、称呼中“Dear'一词、日期中的年份以及结尾套语(complimentary close，亦称结束语)，都可以省去;便条正文篇幅可小至

一、两句话。可是，TEM4便条写作而言，并不完全像以上说的那样，它有一定的限制。

英语专业四级考试大纲写便条的要求是，“根据提示写大约50-60字的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。”英语专业四级考试大纲的要求其实也给TEM4便条制定了评分标准。TEM4便条的评分往往从格式、内容、语言、字数这四方面来考虑。因此，要想写好TEM4便条，就必须掌握TEM4便条的基本要求，注意TEM4便条写作中常见的问题，以便对症下药，充分发挥自己的英文写作水平。

TEM4便条的基本要求:

(一)格式(format)正确TEM4便条的格式与普通英文书信格式基本相同。

具体来说，它应有日期(date)、称呼(saluwfion)、正文(body)及结尾(ending)，结尾包括结尾套语(complimentary close)和签名(signature)。

1.日期指写便条的日期。英文便条与汉语便条的日期写的地方有别，前者的日期一般写在便条的右上角，偶尔也见写在便条的左上角，而后者的日期则写在便条的右下角，即写在签名的下面。英文日期与汉语日期的写法也有不同，汉语一般先写年，然后再写月、日，而英文则一般把年份写在月、日的后面。另外，英文日期的月、日与年之间通常用逗号隔开。例如，2008年4月21日通常写成April 21，2008或April 21 st，2008;当然，由于是非正式书信，也可以去掉年份，写成Ap l 2l或April 21st(不过，这种写法，只是最近两年才被TEM4接受)，或者写成21/4/2008或4/21/2008。日期能说明便条的有效度，没有日期，则会使人感到茫然。

2.称呼称呼是指写便条人对收便条人的称谓，一般都以Dear开头，写在日期下一两行、留出左页边空白，顶格写。TEM4试卷中一般对写便条人与收便条人之间的关系作了提示。提示中的“you”指的是写便条人，提到的另一方便是收便条人。称呼时，一般只需在其名字前加Dear即可，如Dear Susan，Dear Tom。若此人有头衔(social title)，称呼时，便要保留其头衔，例如Dr.Herce，要称DearDr.Pierce，不称DearPierce。如果提示中的另一方是以MrsWang或MrWang出现，称呼时也只需在其前加Dear便可，即称DearMrsWang或DearMrWang，若只称DearWang则视为不妥。当对方为亲属时，在Dear 后面加上表示亲属关系大写的字眼即可，如DearGrandpa，DearAunt。值得一提的是，近年来TEM4也接受不带Dear的称呼。称呼后面可用逗号，也可用冒号。

3.正文正文是写便条人要叙述或谈论的事情，是便条的主要组成部分。一般书信是在称呼下方隔两行处开始写正文。但就TEM4便条而言，一般在称呼的下一行开始写正文便可。正文的首行左边一般留约5个字母宽的空白，但也可顶格写。便条的内容简单、字数少，因此，正文一般只需写一段或两段。若有两段，第二段的首行应与第一段的首行对齐写。4.结尾如前所述，结尾包括结尾套语和签名。

(1)结尾套语结尾套语的位置一般是在正文最后一行的下面，从便条的中央部分开始，稍向右缩进。当然，若正文的开头是往左顶格写，此时的结尾套语也应往左顶格写。开头字母要大写，末尾要用逗号。结尾套语为写便条人对收便条人的谦称或客套以示礼貌，措辞的变化按照不同的关系而定。现分述如下：

① 致不熟悉的人，宜用较庄重的套语，如Yours sincerely，Sincerely yours，或Sincerely等。

② 对上级、长者，除了可用上述较庄重的套语，也可用Yoursrespectfully或Respectfully yours。

③ 对一般朋友或熟人可用①中提到的较庄重的套语，也可用Yours等较为随便的套语。

④ 对密友则采用较随便的套语为宜。例如，Yours，Love，With love，Best wishes，Best regards等等。

⑤ 对亲属可用下列任何一种：Love，With love，All my love，Yours afectionately，Affectionately yours，Lovingly yours，Yo urslovingly，Your loving son(Dad?);但对亲人，不宜用Sincerelyyours~由于TEM4便条写作一般是针对考生日常生活或学习相关的事情，写作的对象一般是其朋友、老师、熟人，因此，TEM4通常只接受Yours sincerely，Sincerely yours，Sincerely，或Yours这几种结尾套语。

(2)签名即写便条人署名，位于结尾套语下，偏右。若结尾套语是往左顶格写，这时的署名也应往左顶格写。签名也由写便条人和收便条人的关系和亲疏程度而定。有时TEM4指定了写便条人的名字，签名时应采用那个名字。若无指定名字，考生也不宜用自己的真名。一般只需写名不写姓，但若用了较庄重的结尾套语，此时可签全名。

(二)内容完整一般而言，一封理想的TEM4便条应包括以下三点：

(1)写便条的原因;

(2)要告诉的事情;

(3)有关的希望、建议或要求等。便条写作提示的情况都是与人们日常生活或学习相关的事情。

例如，对别人提供的帮助表示感谢，邀请朋友参观书展，因不能准时赴约而表示道歉，把信息转告给朋友等。所提示的内容就是考生要表达的思想内容。思想内容有先后之分，要

讲究其逻辑性，还得注意其完整性。生活中有些约定俗成的东西，写作时，应考虑这方面的因素。例如，写道歉信时，一般都先向对方表示歉意或内疚，同时说明发生疏忽、过失、或错误的原因，提出弥补的办法，这样有利于取得对方的谅解。现以近年一次英语专业四级考试便条写作为例加以说明：该提示是：Yesterday you failed tO turn up for the appointmentwith your teacher，Professor Wang.Write him a note of apology an dmake a request for another meeting.YO u should also suggest the timefor the requested meting.仔细阅读这一提示，你就会发现，第一句为第二旬所要求的道歉确定了内容;为了求得对方的谅解，获得另一次会面的机会，你就必须说明前次未能赴约见面的原因。因此，本便条的内容必须包括以下四项：

(1)apologizingforfailuretOturn upforthe appointment，(2)the rea~nforfailuretOturn叩，(3)making a request for another meeting，(4)suggesting the timeflorthe requestedmeeting。其中(3)、(4)为提示中明确要求表达的内容，(1)、(2)则是根据道歉类书信特点而必须表达的内容。内容为便条写作的重头戏。写作时，切莫忽视提示中的任何信息，同时要关注交际中所需的相关信息。当然，在注意提示中的信息时，特别是首句，要注意用自己正确的语言来表达，不能完全抄提示，否则会扣分。

(三)语言得体内容和语言是一个统一体。内容抓住后，应以恰当的语言来表达。一般来说，便条的语言要简单明嘹，用词平易。当然，语言风格还应与情景一致，不同的对象，所使用的语言应有所不同。相对来说，对上级、长者、不熟悉的人的语言较为正式，对亲朋好友的语言则较为随便。不过，不管对方是谁，行文中都应体现态度诚恳礼貌。

(四)字数符合要求TEM4便条总字数(包括日期、称呼、结尾在内)的要求是约50—60个字。尽管在这数字之间还可以少l0字，或多20字，即40-80字，不过，还是篇幅适中为好，以免因显得太短或太长而扣分。二TEM4便条写作中常见的问题便条写作中常见的问题主要表现在格式、内容、语言等方面。

(一)格式方面1.日期部分往往被漏掉，或漏掉日期中年与月、日之间的逗号，或在日期后面加点，或按汉语的顺序写成(如2006年4月22日，写成April 22 2006;April 22，2006.;2006.5.9;其正确形式请参照前文的相应部分)，或按汉语习惯把它写在签名的下面。2.称呼未往左顶格写，或与日期同写一行;称呼后面打句号，或未打逗号或冒号。3.把结尾套语和签名同写一行，或漏写结尾套语，或漏掉结尾套语后面的逗号。

(二)内容方面便条的内容虽简单，但漏掉必须表达的内容的情况时有发生。例如，在前文提到的那次TEM4便条写作，考生对未赴约的原因应加以说明，可不少考生只写了如下相似内容的便条：I am verysorry for missing yesterday’S appointment，SO I do hope we can mak ean other one.Sunday evening is convenient for me.W hat about you?内容方面还因理解不透，或自立标准而导致交际不成功的情况也不鲜见。还是以前文提到的那次TEM4便条写作为例，评分取样的九份答卷中就有三份类似的例子。其中一份这样写道，“I’mvery glad to receive your note.About Our appointment I think we canchan ge an other time.M aybe tomorrow，1 will

be fre an d stay athome all day.Ifyouarealsofreetomorrow，you Can callme atan ytime.Then 1 will visit you?”该提示要写一封简短的道歉信，而这位考生的答案却与此大相径庭，信中丝毫没有流露出道歉的意念。

(三)语言方面便条中的语言错误可分为理解和表达两大类，主要体现在措辞、语法、拼写等方面。

1.措辞不当措辞不当在这里既指一般遣词造句中出现的语言运用错误(performance erors)，又指因未按TEM4便条测试中提供的语境遣词造句而产生的语用失误(pragmatic failures)，还指因忽视对方的社会或文化背景差异而造成的语用失误。此类问题在TEM4便条写作中相当严重。我们还是以前文提到的那次TEM4便条写作为例;鉴于篇幅，且举三例：

(1)在1 would appreciate you if you could have anothermeeting with me这句话中，appreciate后面的宾语不妥。只要细心的读者翻阅一下词典，就会发现appreciate(感谢)的英文释义是be grateful for(something)，若把句中的you改为it(代表后面那件事)，或把appreciate改为be grateful to，或把appreciate you改为be grateful，这句话就对了。

(2)考生在便条的开头就对因病未能与王教授约会表示道歉后，接着写道：I'm anxious tO make an appointment with you.而根据上下文应该是，I'm anxious tO make another appointment withyou(??与你另订一次约会)。

(3)你(写便条人)自己因某种原因而没去赴约，况且约会的对象是你的老师，事后还要命令对方到你家来见你，或以命令的IZl吻表示要给你打电话。象“You must come tO my home”，或”Give me a call to discuss it further"这类话有失礼貌，使人读后感到不舒服。

2.语法错误便条中的语法错误有多种，常见的有冠词、词性、动词的时与体、句子结构等错误。

(1)冠词错误，如I'm anxious to make a(应为an)appointment with you.(2)词性错误，如I must make an apologize(正确为apology)for failing to turn up for the appo intment.(3)动词的时与体等方面的错误，例如：a.If you will be(应把will be改为are)free tomorrow,we shall meet again.b.I am sorry to fail(正确为to have failed而不是to fall，因事情已发生)to turn up for the appointment yesterday.(4)句子结构错误，例如：I'm very sorry.I didn't turn up for the appointment with you.Because my mother was seriously ill yesterday and I had to take her to see the doctor(应改为I'm very sorry I didn’t turn up for the appointment with you yesterday because my mother was seriously ill and I had to take her to see the doctor).3.拼写错误与别的主观题一样，便条写作中拼写错误数见不鲜。

例如：professor---profesor/profesor;convenient---conveint/convinen/convinient;receive—recieve;appointment---apointment/poitment.三建议综上所述，TEM4便条的行文虽简短、形式较简单，但写好它并非一件易事，它涉及考生的实际英语水平和临场发挥的方方面面。现就考前准备与临场发挥两方面提几点建议。

(一)考前准备1.抓好英语基本功的训练，做到多读、多背、多学。2.养成良好的学习习惯，做到多思、多问、勤查词典。3.注意英汉文化背景差异，牢记英汉书信格式上的异同之处。4.调整好心态，牢记：“功到自然成”。

(二)临场发挥1.仔细阅读、研究所给提示，包括情景、要求、与收便条人之间的关系等。2.根据提示认真构思，包括结构、语气、用词等。3.利用有把握的英文知识，简明扼要地表达提示中要表*考试~大达的思想内容。4.语言要流畅，切记以对方为重、使对方愉悦、尽量少用被动语态、避免文句单调。5.注意卷面要干净整齐，字迹要工整清晰。6.挤时间认真检查：1)格式是否正确，有无漏掉成分;2)内容是否完整，有无缺少部分;3)语言是否规范、得体，有无语法、拼写错误，等等。附：范文

April 22，2006Dear Professor Wang，I'm very sorry I didn’t keep the appointment with you yesterday because of my sick roommate.As his close friend，I had to look after him the whole day.1wonder if you’d mind having another appointment with me at your office at four O’clock tomorrow afternoon.I'm expecting your reply.Yours sincerely,George

第四篇：09年专四作文

Will Tourism Bring Harm to the Environment? China’s economic growth has brought fast development to tourism since 1978.An increasing number of people start to go on traveling, which unavoidably bring harm to the environment.On the one hand, tourism leads to the destruction of ecological balance.Many so called green parks have been built to attract visitors.However, the constructions of those parks need lots of trees because they can be made into artificial chairs, tables or wood house, so tourism also causes the decline in areas of the green land, which adds the risk of floods.On the other hand, tourism causes water pollution.Some places of interest are famous for natural beauty, like some big waterfalls and lakes, but some rude behaviors, such as leaving plastic bags in the water indeed have a bad effect to water.To sum up, I think it is not worth sacrificing environment to develop economic.As citizens, everyone should do their own part to protect our environment.March 27, 2009 Dearly Lily, I have learned from an ad that a schoolboy is looking for a private English-language tutor.I think it is a good chance for you so you can get a part-time job at your free time.Most important of all, you want to be a teacher, your dream.I hope you will take the opportunity and may you succeed.Yours，Rose

第五篇：合同法精要讲义7

第七节合同的权利义务终止

一、合同权利义务终止的概念、情形

合同的权利义务终止，也叫合同的终止，是指当事人双方终止合同关系，合同确立的当事人之间的权利义务关系消灭。合同终止也消灭了合同的附随关系，如担保关系等。但是

基于（合同履行的）诚实信用原则而产生的当事人的法定义务通知、协助、保密，尤其是保

密义务并不因合同终止而消灭。这些义务具有法定的延续性，也就是我们前面讲到的后合同

义务。并且，“合同的权利义务终止，不影响合同中结算和清理条款的效力。”（第98条）

合同法第91条规定：“有下列情形之一的，合同的权利义务终止：

（一）债务已经按照

约定履行。债务履行，合同确定的权利义务关系结束，合同目的实现，合同自然也就消灭了；

（二）合同解除；

（三）债务相互抵销；

（四）债务人依法将标的物提存；

（五）债权人免除

债务；

（六）债权债务同归于一人；

（七）法律规定或者当事人约定终止的其他情形。”（这些

情形可分为两类原因，一是基于当事人的意思表示的终止。如免除债务、协议解除。二是基

于合同目的终止，如履行完毕、混同、提存等。）

二、合同解除（第93条至第98条）

（一）合同解除的概念、形式

合同解除，是指合同有效成立后，因当事人双方的协议或一方的意思表示，使合同的权利义务终止的行为。

合同的解除有两种形式，一是协议解除；二是法定解除。

1、协议解除

协议解除是指当事人通过协商一致解除合同关系。这是合同自愿原则在合同终止时的一

种体现。合同法第93条规定：“当事人协商一致，可以解除合同。当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。”

第一款规定的形式也称为事后协商解除。使用这种形式解除合同，当事人协商时，应

当就解除合同后的责任与损失的分担等内容一并协商。第二款规定的形式也称约定解除。使

用这种形式解除合同，在约定条件时，应注意与违约责任和补救措施联系在一起。

2、法定解除

法定解除是指合同成立后，在没有履行或没有完全履行之前，当事人一方行使法定解

除权而使合同权利义务终止的行为。法定解除，是法律赋予当事人一种选择权，即当守约的一方当事人认为解除合同对他有利时，即可通过行使解除权而终止合同关系。

合同法第94条规定：“有下列情形之一的，当事人可以解除合同：

（一）因不可抗力致使不能实现合同目的；

（二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务；

（三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行（这里“主要债务”应考虑时间对合同的重要性，如季节性商品）；

（四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为，致使不能实现合同目的（其他违约行为如经修理、更换后货物仍不能符合要求）；

（五）法律规定的其他情形。”可见，只有在发生不可抗力或者一方当事人严重违约、根本违约，导致不能实现合同目的的情形下，另一方当事人才享有合同解除权。如果只是一般违约，另一方当事人并不享有合同解除权，而只能要求承担违约责任。

（二）合同解除权的行使期限

合同法第95条规定：“法律规定或者当事人约定解除权行使期限，期限届满当事人不行使的，该权利消灭。法律没有规定或者当事人没有约定解除权行使期限，经对方催告后在合理期限内不行使的，该权利消灭。”

合同解除权的行使期限适用于协议解除和法定解除两种情形。根据本条规定，合同解除权行使期限有三种情形：

1、法定期限。即由法律直接规定的合同解除权行使期限。（目前可能还没有这样的合同）

2、约定期限。即当事人在合同中可以约定当出现解除事由时，行使解除权的时间界限。

3、合理期限。即在法律没有规定，当事人也没有约定行使期限时，对方可以催告享有解除权的一方作出表示。若在被对方催告后一定期限内不行使的，该权利消灭。

总之，期限届满，当事人不解除的，便不能再单方解除合同。如果没有期限规定，当事人不及时行使解除权，将影响当事人权利义务关系的的确定，使经济秩序发生混乱，这样的后果不符合合同法的立法目的。

（三）合同解除的程序

合同解除的形式不一样，所需的程序也不一样。

1、协商一致。

2、通知。合同法第96条第一款规定：“当事人一方依照本法第93条第二款、第94条的规定主张解除合同的，应当通知对方。合同自通知到达对方时解除。”但当事人解除合同的行为是否正确呢？“对方有异议的，可以请求人民法院或者仲裁机构确认解除合同的效力。”

3、不管是协商一致解除还是通知解除，如果“法律、行政法规规定解除合同应当办理批准、登记等手续的，依照其规定。”也就是还要办理批准、登记等手续。

（四）合同解除的法律后果

1、合同解除后，尚未履行的，终止履行。

2、已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。

①恢复原状。如返还标的物、取回货款等。

②采取补救措施。如建筑工程合同、技术开发合同无法恢复原状，当事人可以要求采取其他措施给予补偿。

③赔偿损失。合同解除后，守约的一方当事人可能会造成一定的损失。因此，当事人可以要求赔偿损失。（民法通则第115条也如此规定）

这些后果适用于合同解除的全部七种情形。

（合同法中的责任有多种，有订约过错责任；合同无效的责任；合同解除的责任；违约责任。这些责任性质不同责任形式也不同，订约过错责任的形式就是赔偿；合同无效的责任有返还财产、折价补偿、赔偿损失、追缴财产；合同解除的责任有恢复原状、采取其他补救措施、赔偿损失；违约责任有继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、定金罚则、价格制裁。）

三、债务的抵销

债务抵销是指在当事人相互负有债务的情况下，按照法律规定或当事人协议，在对等的前提下，都不再履行债务的行为。债务抵销分为法定抵销和协议抵销。

（一）法定抵销

法定抵销是指法律规定构成条件，当条件具备时，按照当事人一方的意思表示即可发生的抵销。合同法第99条规定：“当事人互负到期债务，该债务的标的物种类、品质相同的，任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销，但依照法律规定或者按照合同性质不得抵销的除外。当事人主张抵销的，应当通知对方。通知自到达对方时生效。抵销不得附条件或者期限。”

1、法定抵销的条件

①当事人互负债务。且债务要合法。

②债务已到期。若不到期就主张抵销的话，等于是强制债务人在期限届满前履行债务。③债务的标的物种类、品质相同。这样抵销后不会影响到合同目的。若非如此，可能

会影响到当事人的某种特定目的。

④债务必须是可以用于抵销。法律规定不得抵销的，不能主张抵销。如劳动者给用人单位造成损失，用人单位可以扣工资，但扣工资不能超过20%，剩余部分不能低于最低工资。按照合同性质不得抵销的，也不得抵销。如提供劳务的债务，提供技术服务的债务。

2、法定抵销的程序

法定抵销的程序就是通知，主张抵销的一方应通知对方。通知到达对方时生效。

抵销不能附条件或期限，因为在条件成就前或期限届满前，会使债权、债务处于不稳定状态。

（二）协议抵销

合同法第100条规定：“当事人互负债务，标的物种类、品质不相同的，经双方协商一致，也可以抵销。”协议抵销的唯一条件就是“双方协商一致”。（但也要是可以抵销的，法律规定或合同约定不得抵销的，也不得抵销。）（括号里的话不一定正确，因为当事人在合同中约定是约定，到后来协议抵销也是约定，而且是反映了双方最近的意愿，这种新的意思表示应比合同中的约定优先。当然法律规定不得抵销的不得抵销。）

四、提存

（一）提存的概念、情形

提存是由于债权人的原因而使债务人无法向其交付合同标的物时，债务人将标的物交给提存机关，而使合同权利义务终止的制度。债务的履行往往需要债权人的协助和配合，如果债权人不配合、协助，就会使债务人无法向其履行债务，使债务不能消灭，债务人不得不随时准备履行，也许会无限期等待下去，从而给债务人造成不应有的损失。这显然不利于交易的进行，也违反了公平原则，法律规定提存制度，就是兼顾了债务人和债权人双方的利益。适于提存的情形有：

1、债权人无正当理由拒绝受领。即债权人不配合。如仓储合同期满，仓单持有人不提取仓储物，管理人应催告其在合理期限内提取，逾期不提取的，管理人可以提存。

2、债权人下落不明。即找不到履行对象，其财产也无人代管。

3、债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人。即债权人的遗产未确定新的所有人，或丧失行为能力的人的财产没有合法的管理人。债务人无法交付。

4、法律规定的其他情形。如担保法第49条、第70条、第77条、第78条、第80条规定的提存。即转让抵押物、质物、质押权利的价款可以提前清偿抵押权人、质权人，也可以向与债权人商定的第三人提存。

但提存也有一些限制，即标的物不适于提存或者提存费用过高的，债务人依法可以拍卖或者变卖标的物，提存所得的价款。如鲜活商品即不适于提存。《提存公证规则》规定：“六个月的保管费用超过物品价值5%的，视为提存费用过高。”

合同法第101条规定：“有下列情形之一，难以履行债务的，债务人可以将标的物提存：

（一）债权人无正当理由拒绝受领；

（二）债权人下落不明；

（三）债权人死亡未确定继承人或者丧失民事行为能力未确定监护人；

（四）法律规定的其他情形。标的物不适于提存或者提存费用过高的，债务人依法可以拍卖或者变卖标的物，提存所得的价款。”

（二）提存的程序

合同法第102条规定：“标的物提存后，除债权人下落不明的以外，债务人应当及时通知债权人或者债权人的继承人、监护人。”因为提存并不是直接向债权人履行债务，因此需要将提存事实通知债权人，使其知道债务人已经以提存的方式履行了债务，将来债权人要实现债权应当到提存机关领取提存物。

本条规定，知道债权人下落的，应当通知债权人；债权人死亡的，通知其继承人；债权人丧失行为能力的，通知其监护人；债权人下落不明的，免除债务人的通知义务。

（三）提存的法律后果

合同法第103条规定：“标的物提存后，毁损、灭失的风险由债权人承担。提存期间，标的物的孳息归债权人所有。提存费用由债权人负担。”

1、风险的承担。提存是债务人履行债务的一种形式，提存后，债务履行完毕，其风险，自然不能由债务人承担。提存机关虽然对提存物有妥善保管的义务，但非因提存机关的过错造成的风险，也不应由其承担。提存是因债权人的原因引起的，提存后，视为债务已经履行，标的物已交付，所有权已经转移给债权人，所以，风险应当由债权人承担。

2、孳息的归属。提存后，标的物的所有权已为债权人所有，所以其孳息自然也归债权人所有。

3、提存费用的负担。即提存并不是国家无偿替你保管标的物，而是有偿的。其费用自然应该由提存物的所有人——债权人承担。

（四）提存物的领取

合同法第104条规定：“债权人可以随时领取提存物，但债权人对债务人负有到期债务的，在债权人未履行债务或者提供担保之前，提存部门根据债务人的要求应当拒绝其领取提存物。债权人领取提存物的权利，自提存之日起五年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有。”

1、领取权的行使

提存即意味着债务履行，标的物所有权发生转移，即债权人已经取得标的物所有权，只是暂时未占有标的物，而是存放于提存机关。所以债权人可以随时领取提存物。

2、领取权的限制

如果债权人对债务人也负有到期债务，且未履行，那么债务人为保护自己的利益，可以要求债务人先履行债务或提供担保。否则，债务人可以通知提存机关拒绝其领取提存物。提存机关应当执行。

3、领取权的消灭

提存是国家保护合同关系的一种制度，目的是通过提存避免合同关系的不确定性。提存免除了债务人的负担，由提存机关承担保管责任。但国家提存机关也不能无限期给你保管下去。所以要求债权人尽早领取提存物。超过5年不领取的，消灭其领取权。提存物一部分作为提存费用归提存机关，其余归国家所有。

五、债务的免除

债务免除，是指债权人放弃部分或全部债权，免除债务人部分或者全部债务的一种单方法律行为。免除的意思表示是不能撤销的。债务免除了，合同关系当然终止，全部免除的全部终止，部分免除的部分终止（合同法第105条规定：“债权人免除债务人部分或者全部债务的，合同的权利义务部分或者全部终止。”）

一、混同

混同是指债权和债务同归于一人，自己既是债权人又是债务人。自己当然不必向自己履行债务，合同的权利义务当然终止。但这种情况涉及第三人利益的，不得终止。如债权是他人质权的标的时，为了保护质权人的利益，债权不因混同而消灭。即这时债权人仍然对自己享有债权，并且这种债权要优先用来偿还质权人。