第一篇：专四便条例文
常用的句子
邀请信：
说明活动时间地点
说明邀请你的原因
祝愿我们有好的时光
确认是否能来（2005年）
1.I am writing to invite you to…
.I wonder if you can come…
.How would you like to join us in…?
2.My family and I would feel much honored if you could
.We would be looking forward to your coming..Would you please drop me a line to let me know if you can come to…?
.I would like to meet you there and please let me know your decision soon
.I think it would be a great idea if you could participate in…
3.I think we will have a good time
婉拒邀请
表达谢意
表示抱歉拒绝
说明原因
再次感谢或抱歉（2007年真题）
感谢信：
1.I am writing to express my thanks for…
2.I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for…
3.Thanks a lot for the gift.It’s the most wonderful gift I have ever received.4.Many thanks for all the good things you have done in helping us…
5.I would like to take this opportunity to express my great appreciation for your timely help and assistance.6.On behalf of my whole family, I would like to extend my sincere gratitude for…
7.Nothing will be able to erase our wonderful memories, and we will nurture/cherish them forever.8.Thanks again for your kind help.9.My true gratitude is beyond any words/descriptions.10.Please accept my thanks.11.Your help is very much appreciated by each one of us.13.Words fail me when I want to express my gratitude to you.道歉信：
先把自己所犯错误说一下
对自己所做的事情道歉
说下自己怎么努力挽救错误
再次深刻的道歉
1.I am writing to apologize for…/I am writing to say sorry for…
2.I would like to give you my apology for…
3.Please accept my sincere apology for…
4.I am indeed very sorry for what I said/did, but believe I had no intention to…
5.Please forgive me for a stupid choice of words.6.I feel awfully sorry about it and want you to know what happened.7.Please accept my apologies for my oversight.8.Please allow me to say sorry again.9.I sincerely hope you can understand my situation/think in my position and accept my apologies.10.Once again, I’m sorry for any inconvenience caused/you have sustained.祝贺信：
说明别人值得祝贺的事情
表达自己最衷心的祝贺
祝福别人永远幸运，鼓励别人继续努力
1.Heartfelt congratulations on…
2.Congratulations, all of us feel proud of your remarkable achievements!
3.I am so happy to hear that…
4.I write to congratulate you upon…
5.I offer you my warmest congratulations on your…
6.I wish you still further success!
7.Please accept our sincerest congratulations and very best wishes for all the good future.9.I take pride in your achievements and would like to avail myself of this opportunity to extend my best wishes for your success.咨询信：
说明自己的困惑
请求咨询I would like to know whether you could provide me with information regarding
表达急切知道的心情.I look forward to your immediate response.表达谢意Thank you for your cooperation/assistance.1.I would be most grateful if you could send me information regarding/concerning…
2.I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding…
5.I would like to know whether you could provide me with information regarding…
8.I look forward to your immediate response.13.I am looking forward to hearing from you.11.Thank you for your cooperation/assistance.建议信：
说出当事人情况
介绍推荐的特点
表达希望
1.As a… I am writing to you to present my suggestions on…
3.I am writing to express my views concerning…
4.If I were you, I would…
5.It seems to me that you could…
6.I think it would be more beneficial if you could…
7.I believe you will take my advice into account.9.I will be more than happy to see improvements in this regard.10.I will be ready for further discussing this matter into details.11.I hope that my suggestions are helpful for your decision-making.8.I hope you will find these proposals/suggestions/recommendations
practical/useful/helpful.介绍信：
1.Please allow me to introduce one of my best friends to you.2.I am writing to introduce Wang Lin, one of my college classmates in Beijing.3.I am very glad to have this chance to write to you to…
4.I take pleasure in introducing to you Mr.Wang.安慰便条
说明当事人的情况
表达自己的关心
劝告
鼓励（详细参考2004年专四卷子）
请求加入活动
表达自己兴趣
询问有关活动信息（地点，时间，带什么东西）
给出自己联系方式
表达谢意（2006年）
第二篇：专四作文
1.SECTION ACOMPOSITION
At present, people become more cautious when they meet strangers, let alone to help them.Trust between person is at stake.Offer your idea about such a phenomenon and your suggestions to make a change.On Aiding Strangers
SECTION BNOTE-WRTITING
You are invited to attend a friend’s birthday party.Write a note to your friend, Mike, explaining briefly why you cannot take part in it and give him your best wishes.2.SECTION ACOMPOSITION
Nowadays Internet is revolutinizing our globe and greatly facilitating our modern life.As a matter of fact, we can do almost everything on the Net, including shopping.However, people take different attitudes towards the new way of shopping.What do you think of it?
Shopping on the Net
SECTION BNOTE-WRTITING
Emerson’s paper ranks on the top and earns fame for the English department.Write a note to him on behalf of the department, expressing the appreciation and good wishes to him.3.SECTION ACOMPOSITION
It is a popular phenomenon that nowadays some houses in China are labeled with foreign names and some traditional Chinese houses are demolished for the new foreign ones.Analyzing the possible reasons and the consequences of such a phenomenon.Foreign Names for Chinese Houses
SECTION BNOTE-WRTITING
You just got recovered from illness.Write a note to your partner, Jason, expressing your appreciation to his care and great help.4.SECTION ACOMPOSITION
Job-hunting is a tough challenge to the graduates.Someone says graduation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.Graduation, Synonym of Unemployment?
SECTION BNOTE-WRTITING
You have got in trouble in your computer installment.Write a note to your friend, Roger, describe briefly what it is and ask him to give you a hand.5.SECTION ACOMPOSITION
Now many universities are asking their students to evaluate their teachers.Many students are excited at this, but some teachers seem to hold different opinions.What’s your opinion?
Should Teachers Be Evaluated by Students?
SECTION BNOTE-WRTITING
A College English Speech Contest is to be held in the city.You want to take part in it.Write a note to Mr.Brown, inquiring the details about the contest and procedure.6.SECTION ACOMPOSITION
Career planning is an important step for graduates, and it is of great importance.Offer your idea about it.Some of the tips and potential flaws must be included in your composition.Career Planning
SECTION BNOTE-WRTITING
Your friend Steven has been enrolled by Yale University.Write a note to congratulate him, expressing your happiness and admiration for him.7.SECTION ACOMPOSITION
Nowadays tourism is more and more indispensable to people’s life.But which way is a better choice: joining package tour or travelling on your own?
Which Do You Prefer: Joining Package Tours or Travelling on Your Own?
SECTION BNOTE-WRTITING
Your friend just failed in a contest and was very sad.Write a note to your friend, Allan, comforting and encouraging him not to lose heart and make further success.8.SECTION ACOMPOSITION
A scholar’s professional ethics is essential to his career and in a sense determines his contribution to the public.What does the professional ethics really mean, and what is its importance to a scholar?
My Idea of Professional Ethics for a Scholar
SECTION BNOTE-WRTITING
You are informed that your friend Lily has failed her final examination and is very frustrated now.Write a note to Lily, offering some suggestions and try to cheer her up.9.SECTION ACOMPOSITION
Some people argue that athletes, while playing games, should adhere to the principle “Friendship first, competition second”, but others are against this view.They think that “Playing a game is fun when you win.” What is your opinion?
Playing a game is fun when you win
SECTION BNOTE-WRTITING
You have found a book in the dining hall;write a “Lost and Found” note.10.SECTION ACOMPOSITION
More and more adult students are renting flats to live away from campus, and some of them are students lovers.Some students think it unacceptable, but others think it OK.What’s your opinion?
On Cohabitation of Student Lovers
SECTION BNOTE-WRTITING
Write a note to Tom to invite him to see a film with you.11.SECTION ACOMPOSITION
Under the one-child policy carried out in China, the “one” generation born between 1978 and 1985 has grown up.Directly affected by the family planning policy of China, whether they feel any loneliness as the only child of the families is being discussed.Does the Only Child Feel Lonely?
SECTION BNOTE-WRTITING
Write a “Thank you” letter to Mr.Smith for his recommendation of your competence to the manager of the Medical Company.12.SECTION ACOMPOSITION
Many universities oblige the students to attend the spoken English test.What is your opinion?
Is a Test of Spoken English Necessary?
SECTION BNOTE-WRTITING
The heating system in the hotel where you live didn’t work well last night.Write to the manager to complain about this.
第三篇：专四近义词
arouse, rouse
这组词均含有“唤醒，引起”的意思，两者往往可以通用。
rouse
一般作及物动词，有时也可用作不及物动词。
arouse
只作及物动词：
The fire roused the people from their sleep.大火把人们从睡梦中惊醒。
We must arouse them to fight for their own emancipation.我们必须唤醒他们起来为自己的解放而斗争。
shake, tremble, quake, shiver, quaver
这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。
shake
适用范围广，可用于人也可用于物。该词所表示的动作的方向既可以是水平的也可以是垂直的。
tremble
专门用于表示人体轻微、迅速地振动，特别是当人激动、怯懦、寒冷、疲惫时不自觉地发抖。
quake
可用来代替tremble，常表示剧裂震动，如地震等，也可表示人因天气寒冷发抖或因愤怒等强烈情绪而内心震动。
shiver
意为“颤抖，哆嗦”，特指因寒冷或恐惧而打寒战，多用于人。
quaver
有时表示不规则的震动或波动，尤其表示某些具有扰乱结果的震动或波动，它常常强调颤抖，特别是激动的情感对声音与言辞的影响。
To be shaken before taking.(药瓶标签用语)服前摇匀。
Her hands trembled with eagerness as she opened the letter.她拆信时，急得双手发抖。
His accusing hand stiffly extended, quaking in mute condemnation.他那控诉的手僵硬地伸出去，在无声的谴责中颤抖。
She is shivering with cold so that her teeth are chattering.她冷得直哆嗦，牙齿咯咯作响。
The breeze set the flames of the street lamps quavering.街灯在微风中摇曳着。
subject, name, title, topic
subject
意为“题目，主题”，既可以指文章、谈话、演讲等的“主要内容，主要涉及对象”，又可以指文章或演讲等的“具体名称，标题”。subject还可指学科、科目。
name
意为“名字，姓名，名称”，一般只用于人、动物或地方。
title
意为“名称，标题”，一般用于具体印发的作品、书籍。另外，一篇文章的题目如果是印出来了，那么既可以用subject又可以用title,如果在印发之前，就不能用title而要用subject,另外，title还可以作“称号，头衔”讲。
topic
一般译为“话题”，多为谈话、辩论、演讲、作文的题目。
The subject of their conversation was the war.他们谈话的主要内容是战争。
What’s the name of the film?电影的名字是什么?
The title of the article is In Search of Silence.文章的题目是“寻寂”。
Here are some topics for discussion.下面是一些讨论题目。
recall, remember, remind, recollect
这组词都有“(使„)想起”之意。
recall
意为“想起”，强调有意识地去“回忆，回想”，常与can, could等词连用，强调一次性回忆。
remember
表示“想起”，指事物自然地在记忆中出现，不强调努力或意志。
remind
表示“使„想起”，指人受到一定媒介的启发或提醒而慢慢地唤起对往事的记忆，常用在remind sb.of sth.的结构中。
recollect
意为“回想”，指把已经遗忘的事情重新想起，强调回忆过程。
I can’t recall having met him before.我记不起以前曾见到过他。
I suddenly remembered I had left the book in the library.我突然想起我把书忘在图书馆了。
Your telling me that story reminds me of another.你给我讲的故事使我想起了另一个故事。
She thought back and tried to recollect the exact wording of the letter.她回忆着，试图回想起那封信的准确字眼。
range, reach, scope, compass, scale
这是一组表示“范围”的名词，其侧重点各有不同。
range
代表的是一个可以测量的范围，在这个范围内包括一系列可变化的数量。range还特指视力、听力所能达到的距离和枪炮的射程。
reach
特指伸手可达到的距离或非常近的距离，其比喻含义指能力、权力、影响等可达到的范围。
scope
指人们所处理、研究的事物的“范围”以及所掌握、控制的“面积”。scope的比喻含义指的是所掌握的知识的宽度，即“眼界，见识”。
compass
在意义上与scope相同，是正式用语，表示活动、兴趣、能力的“界限，范围”。
scale
特指刻度、标度的范围，也指品级、级别的规模和大小的范围：
The bird now came within my range of vision.那只小鸟飞入了我的视野。
Keep the pills out of the reach of the children!把药放到孩子们够不到的地方!
Is Romanticism in the scope of your book?你的书涉及到浪漫主义吗?
Construction is not within the compass of the department.工程建设不属这个部门管辖。
This thermometer has two scales marked on it, one in Fahrenheit and the other in Centigrade.温度计上有两种刻度，一种是华氏，另一种是摄氏。
shift, move, remove, transfer
这组词均含有“移动，转移”的意思。
shift
含有“轻易地更动”或出于不正当的动机把罪过“转”到他人身上的意思。
move
应用范围很广，其中主要意思是“从一处移到另一处”。
remove
意为“拿开，移动，消除”，强调离开原来的、正常的地方或职位等做一种新的、有时是暂时的安排或改变。该词还含有把不利的东西“取消”的意思。
transfer
意为“调动，移交”，强调从一处转到另一处。
It’s no use trying to shift the blame to anybody else.想把过错推到别人身上是没用的。
Please help me move the desk to the corner.请帮我把桌子搬到墙角。
The obstacle has been removed;the two countries continued their dialogue.障碍已经排除，两国又继续对话。
The head office of the company has been transferred to New York.该公司总部已迁至纽约。
scarce, rare
这组词均含有“稀少的，少有的”的意思。
rare
强调某种东西是很少见到的，或某种现象是很少发生的，具有珍贵、贵重的意味。它的反义词是common。
scarce
形容的事物不一定有珍贵之意，而是指有些东西(通常为日用品)因匮乏或难以得到而变得稀少或缺少。它的反义词是plentiful或abundant。此外，修饰时间表示频率时，则只能用rare,而不能用scarce,此时rare的含义是“不经常发生的”
The panda is one of the rare animals in the world.熊猫是世界上稀有动物之一。
glimpse, look, sight, view
这组词都有“看，瞥见”的意思。
glance
指看一下或瞥一眼(有意识的)。
His glance silenced the audience, and he began to speak.他环视了一下，听众都不说话了，他便开始讲话。
glimpse
一般指看一眼或一瞥(无意识的)。
She caught a glimpse of her friend in the supermarket.她在超级市场里瞥见了她的朋友。
look
一般用语，表示直接用眼睛看。
Her intent look showed how much she had missed her sister.她的专心的目光说明她是多么想念她的姐姐。
sight
此词与视力和视觉有关，意指察看或视野。
She has lost sight of her dog.她看不见那条狗了。
view
常指视野，视域景色和眼界。
The tower commands a good view of the beautiful city.从这个塔上可以清楚地看到这座美丽城市的景色。
huge, enormous, immense, giant, gigantic, vast
这组词均含有“很大的”的意思。
huge
指体积和数量大得超过一定的标准，可用来形容物体，距离，程度和声音等。
They spent a huge amount of money on that villa.他们花巨款买下了那幢别墅。
enormous
着重指体积庞大，常指硕大无比，令人咋舌的事物。多用来形容形体、数量和程度，有时含有严重、紧急的意思。
The dinosaurs were enormous animals which lived on the earth long ago.恐龙是很久以前生存在地球上的巨型动物。
giant
常指身体，体积，或力量的巨大。
They took giant strides forward.他们大踏步前进。
gigantic
多用于夸张手法，强调某种事物程度的巨大、重大或极为严重，常用于隐喻。
The economy of the country has taken a gigantic leap forward.这个国家的经济有很大的飞跃。
immense
有大到不能计算的意味，常用于形容空间，也可形容程度。
This book was about the early explorers who got lost in the immense Atlantic.这本书讲的是迷失在浩瀚大西洋中的早期探险家的故事。
vast
着重指面积极为开阔，用作比喻时指阅历广、花费大等。
The lion used to live in vast areas of Africa.狮子过去生活在非洲广袤的地区。
flaw, defect, fault, mistake, error
这组词都表示“错误，缺陷”。
flaw
原意为“裂缝，裂隙”，引申为“缺点，漏洞，瑕疵”，表示存在的或出现的某种破坏了完好统一体的因素，强调对完美性或有效性的损害。
defect
意思是“欠缺，不足”，指缺乏达到完善或发挥效用所需要的东西，也常指一般的缺陷。
fault
意思是“缺点，毛病;错误，过错，责任”，一般指性格上的弱点或行为上的过失及责任。
mistake
指由于认识上的缺点而无心犯下的错误。
error
常指违反一定标准而犯的错误。mistake和error虽然常常通用，但在习惯搭配中不能互换。
如：
I can’t detect any flaw in his ingenious theory.在他的精妙理论中我找不到任何漏洞。
No one is without defects.人无完人。
She always finds fault with me.她总挑我的毛病。
I took her gloves by mistake.我错拿了她的手套。
Every man is liable to err.人人都难免犯错误。
freedom, liberty
这组词均含有“自由”的意思。
freedom
强调不受外界任何限制和约束，或者可以完全按照自己的意愿行事。
liberty
侧重于从所受的压制或压迫下解放出来。
如：
In some countries, there is no freedom of the press.在一些国家里没有新闻自由。
All the prisoners in the concentration camp wanted their liberty.集中营里所有囚犯都想得到自由。
repair, mend, fix, remedy
这组词都有“修理”的意思。
repair
意为“修理，修复”，指修理已破旧或损坏的东西，使其恢复原有的良好状况。此外，repair还可引申为“纠正，弥补，治愈”。
mend
意为“修理，修补”，是普通用语，仅指修补磨损的、破裂的、撕毁的小东西，很少用于大件物品。该词可引申为“改善，弥补，恢复健康”。
fix
意为“修理，修复”，和repair同义，两者经常换用，fix常用于美国英语中，口语色彩较浓。
remedy
意为“补救，弥补”，指对已经出现的过失及不满意的现状采取弥补措施，加以补救。
He doesn’t know how to repair the error.他不知道怎样弥补这个过失。
It’s never too late to mend.改过不嫌迟。
He tried to fix the leaking tap.他试图修漏水的水龙头。
Your faults of pronunciation can be remedied.你的发音毛病是可以矫正的。
adequate, enough, sufficient
这组词均含有“足够”的意思。
adequate
强调符合一个客观要求或标准，这个要求或标准可能不太高或不太严格。
enough
侧重份量和数量的足够。是三个词中最普通的。
sufficient
一般用于正式书面语中，且只能放在所修饰的名词前。
如：
His income is not adequate to his family’s needs.他的收入满足不了家庭需求。
Do we have enough time for a drink?我们有没有足够的时间喝点什么?
The rain is not sufficient to do any harm.这场雨不足为害。
complete, entire, total, whole
这组词都可作“完全的，全部的”讲。
complete
意为“完全的，完善的”，强调所需要的正常的部分都已具备，达到完备、无可增加的程度。
entire
意为“完全的，完整的”，可用于具体或抽象的概念，用来形容完整的、未被破坏或切割的统一体。其含义侧重物体或概念的本身，强调既不能增加，也不能减少，保持原有完整的意义。该词常用作定语。
total
意为“完全的，全部的”。强调没有任何例外，一切都被统计在内，指金钱、数量、程度等的全部，在表示抽象意义时，可与complete换用，有时也可和entire换用。
whole
意为“整个的，整体的”，强调完整、没有被忽略、遗漏或减少，此时该词和entire语义相似，只是语气稍弱，且多在口语中使用，一般多用作定语。
They own a house complete with furniture.他们拥有一幢家具齐全的房子。
The Complete Works of Tolstoy is on the shelf.《托尔斯泰全集》在书架上。
It took us an entire week to finish the work.完成这项工作花费我们整整一周时间。
He was in entire ignorance of the matter.他对这件事一无所知。
What is the total cost of the new furniture?新家具总共花了多少钱?
The new manager has a total control of the business.新任经理完全掌握公司的控制权。
The different parts were joined to form a whole group.不同的部分连接起来形成一个整体。
The whole book is on how to appreciate poetry.整个书都是关于诗歌欣赏的
aggression, invasion
这组词均含有“入侵”的意思。
aggression
主要指对别国的入侵。
invasion
指持有挑衅、敌对的企图而进行的侵占、入侵、侵犯。
如：
The Chinese government protested strongly against such barbarous aggression.中国政府强烈抗议这种野蛮的侵略行为。
The illegal search was an invasion of their civil liberties.那次非法搜查是对他们公民自由权的侵犯。
long, wish, desire, hope, expect
这组词都含有“希望”之意。
long
意为“渴望，盼望”，常与for搭配使用，有较强的感情色彩，表示对某一事物抱有热切的“希望”或强烈的“向往”。
wish
作“希望，渴望”讲，是一般用语，常用于表达过去的遗憾，对不可能达到的目标的渴求，此时常为虚拟语气。另外，还可指对别人的祝愿。
desire
意为“希望，渴望”，是正式用语，语气强于wish,指怀着急切的心情，强烈地盼望着达到某种目的，而这种殷切的希望经多方努力是可以实现的。
hope
作“希望，盼望”讲，指人期待或渴望有一定指望的事物，这种期待可能实现也可能实现不了，但常含有充满信心之意。
expect
表示“希望，期待”，指有一定的把握认为某人会做某事并期待着这种可能性的实现。
She longed to go back to the laboratory.她渴望能回到实验室。
What I like is chewing gum.I wish I had some now.我喜欢的是口香糖，真希望我现在有些口香糖。
Have you got everything that your heart desired?你一心向往的东西都有了吗?
He hoped that his extra effort on the essay would bring him a higher mark.他希望他在论文上作出的特殊努力将会使他得高分。
If I tell you to come, I expect you to come.如果我让你来，我就希望你来。
result, consequence, effect, outcome
这组词均含有“结果”的意思，指事物最后呈现的一种局面。
result
是最普通的用词，用途最广，指很多效果、后果的综合，带有“最后结果”的意味。
consequence
这个词带有贬义，一般表示一种不好的结局，常译为“后果”。
effect
与cause(原因，起因)相对，强调由某种原因直接或立即产生的结果，可译为“效果，效力，作用，影响”。
outcome
常译为“结果，结局”，常指某项活动、比赛或者悬而未决的事情最后见分晓、见输赢。
The net result of our discussions was that she agreed to take this job.我们反复商量的最终结果是她同意接受这份工作。
The high level of unemployment has produced harmful social consequences.高失业率已经造成了不良的社会后果。
The advertising campaign didn’t have much effect on sales.这次广告运动对销售未能起到多大的作用。
There were not many people who dared predict the outcome of the general election.没有人敢预测大选的结果。
prohibit, forbid, ban
这三个词皆为及物动词，表示“禁止”。
prohibit
意为“(通过法律、法令、公告、严正警告)禁止某些事情”，该词应用范围比其他两个词广，其常用结构为prohibit sb.from doing sth.。
forbid
意为“禁止”，是这三个词中最普通的词。如果我们指一般意义上的“禁止某人做某事”，就要用forbid sb.to do sth.。
ban
意为“禁止”，在这三个词中语气最强，指权威机关“正式禁止”，这种禁止可以是正面的，也可以是反面的。ban只以物作宾语，而不能以人作宾语。
The law prohibits tobacconists from selling cigarettes to children.法律禁止烟草商卖给儿童香烟。
She had been strictly forbidden to drink beer.严禁她喝啤酒。
Bicycles are banned from the new motorway.自行车禁止通行于新建的快车道。
foretell, foresee, forecast, predict
这组词均含有“预言，预测”的意思。
foretell
意为“预言，预料”，着重宣布未来的事，而不表明所预言的事情是否正确。
foresee
强调“预见，预知”，与foretell基本同义。
forecast
强调“预报”，指通过分析一些相关的信息、数据来预测。
predict
常指根据已知的事实或自然规律推断出未来的事情，可用于各种不同的场合。predict所作的预言有一定的科学性。
The Gypsy foretold that the boy would become a king.那个吉普赛人预言这个男孩将会成为国王。
The difficulties could not have been foreseen.这些困难是无法预料的。
Who can forecast what the outcome of election will be?谁能预测出选举结果?
Economists are predicting a fall in interest rate.经济专家预言利率会下降。
roughly, approximately, about, around
这组词都可表示在距离、时间、数量等方面“接近，大约”。
roughly
意为“粗略，大约”，经常用来代替approximately或about。该词常含有随便、草率的意味。
approximately
作“近于，接近”讲，表示精确程度非常接近某一标准，其误差极小甚至可忽略不计。
about
作“大约”讲，可与approximately互相使用，但它不如前者那样强调对精确度的接近，但它后面的数或量都是明确的，没有“多少不定”的意思，如，不可说“about more than two”。
around
意为“大约”，有时用于非正式场合，可以代替about或approximately
Roughly speaking, I think we are heading for the depression.大体说来，我认为我们正走向萧条。
It was approximately 100°F in the shade.在荫凉处温度约为华氏100度。
There are about 60 people in the room.这房间里大约有60个人。
He went to bed around midnight.他大约半夜才去睡觉。
accumulate, amass
这组词均含有“累积，积聚”的含义。
accumulate
强调一点一点地连续积累，从而积聚成堆。
amass
往往用于价高或量大的积聚。
The accumulated evidence isn’t enough to ensure his conviction.已收集到的证据还不足以给他定罪。
My savings are accumulating interest.我的储蓄不断生息。
Fat will be accumulated in your body if you stop doing sports.如果你停止运动，脂肪就会积聚于体内。
A speculator may try to amass great wealth.投机商会想方设法积聚钱财。
assemble, collect, gather
这组词均含有“收集，聚集”的意思。
assemble
指为了一定目的把即将分散的人或物集合为一个整体。
gather
是一般用语，指将分散的东西聚集在一起。用于人时表示“聚集，集中”之意。
collect
与gather通用，指按计划进行收集整理，其对象一般是物，偶尔也用于人，意为“集合”。
Assemble your papers and put them in this file.把你的论文收集起来，放在这个文件夹里。
You must gather the students to your side.你必须把学生团结到你这一边来。
People gathered in crowds on the street waiting for the news of victory.人们成群结队地聚集在街上，等待着胜利的消息。
trust, believe, believe in, confide
这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。
trust
是“信任”的意思，指信任某人的内在品质、人格、能力等，也可指“信赖”事物。trust后面接不定式的复合结构(trust sb.to do sth.)，表示“放心让某人做某事，相信某人会”。另外，trust后面常跟介词in,也表示“相信，信赖”之意。
believe
后面常接名词、代词或that从句，接that从句时常表示“认为”的意思。
believe in
是“信任，信仰”的意思，常指相信某一理论或信仰某一宗教等，也指相信某事物或某人的更为本质的、内在的东西，或相信某事物的存在。
confide
是指信赖某人以致可以与之倾吐心腹话或内心的秘密。confide作及物动词时，常用在“confide sth.to sb.”;作不及物动词时，后面常与介词in连用，表示信赖某人，对某人讲真话。
A forgetful man should not trust his memory, but should write things down in a notebook.一个健忘的人不应相信自己的记忆力，而该把事情记在记事本上。
You can’t trust him to do anything right.你什么事也别指望他能做好。
She didn’t trust in her son’s ability to look after himself.她不相信儿子有能力照顾自己。
I find it impossible to believe a single word you say.我发现你的每句话都难以置信。
Is he really coming? I can hardly believe my ears.他真的要来吗?我简直不敢相信我的耳朵。
I don’t believe in his honesty.我不相信他诚实。
They don’t believe in ghosts.他们不相信有鬼神。
She confided her trouble to her friend.她把自己的烦恼告诉了朋友。
refuse, reject, decline, deny, repel
这组词均含有“打破”或“挤碎”的意思。
refuse
是表示“拒绝”这一概念的最普通的用词，语气比decline强，含有非常坚决地、不客气地拒绝的意味。refuse作及物动词时，后面常常接名词或代词表示被拒绝的对象，跟不定式表示拒绝做某事。作不及物动词时，refuse可单独使用。
reject
意为“拒不接受，不采纳”，语气比refuse更强，强调抛弃、丢弃，有时可翻译为“抵制，驳回”。
该词还常常表示由于客观条件不符合规定的标准而遭到拒绝。reject后通常只接名词或代词。decline
常常翻译为“辞谢，婉言谢绝”，指有礼貌地、语气委婉地拒绝，主要用于拒绝有关社交活动的邀请或请求等。
deny
常常作“否认，否定”讲，其后可接名词、代词、动名词或that从句。另外，deny也可作“拒绝给予”讲，这时多接双宾语，即用在deny sb.sth.结构中，并且可以与refuse互换，不过语气要比refuse更坚决。
repel
指“拒绝接受”，甚至含“抵制”的意思，语气比reject强。
It is the stupid who refuse to be taught by mistake.只有蠢人才拒绝从错误中吸取教训。
The patient’s body rejected the heart transplant.病人的身体对心脏移植有排斥反应。
She declined to have lunch with us, saying that she wasn’tfeeling well.她说身体不适而婉言谢绝与我们共进午餐。
He doesn’t dare to deny the charges, does he?他不敢否认这些指控。
embarrass, puzzle, perplex, confuse, bewilder
这组词皆有“使„困惑”的意思，都可作及物动词，常以无生命的词作主语;以有生命的词作主语时，常用被动语态。
embarrass
指“使„困惑，使„窘迫，使„为难”，含有令人不快、为难和内心混乱的意味。
puzzle
意为“使„迷惑”，指某一复杂的事件或困难难于被理解。
perplex
指“使„疑惑”，和puzzle同义，但比puzzle更为庄重，还含有“使„杂乱，使„疑虑，使„不安，使„不知如何决定”的意思。
confuse
指“使„混乱，使„糊涂”，强调使人因混淆而不知所措。
bewilder
“使„混乱，使„着慌，使„发愣”，语气最重，表示糊涂到无法思考的地步。
It embarrasses me even to think about my foolish behavior.哪怕是想一想我愚蠢的行为，我都感到困窘不安。
Her illness has puzzled all the doctors.她的病把所有的医生都难住了。
I have been puzzling my brains about this question for weeks now.对这个问题我已经苦苦思索了几个星期了。
His strange behavior had greatly perplexed her.他奇怪的行为使她大为困惑。
We were perplexed to learn of your decision.我们听说了你们的决定，感到困惑不解。
They asked so many questions that they confused me(that I got confused).他们问了我很多问题，把我都给弄糊涂了。
Don’t confuse Austria with(and)Australia.不要把奥地利与澳大利亚弄混了。
She was bewildered to find them gone.发现他们已经离去，她愣住了。
choose, select, pick out
这组词皆有“选择”之意。
choose在这三个词中是最常用的，可以表示进行一般的“选择”，有时也可以表示“决择”，它较侧重意志和判断。
select和pickout 而select和pick out通常指在三者或三者以上中作出选择。
select比 pick out 更为正式，select通常指经过慎重考虑而作出的选择select和choose有时可以通用，主要不同在于：choose往往指以个人的好恶或对个人是否合适为标准来“选择”，而select则更加强调被“选择”的事物在客观上的优劣。
choose有“选定之后就要坚持从事”的意思，而select则没有此意，例如在选择一生的职业、事业及爱人等时，只能用choose而不能用select。
choose一般指在两者之间作出选择，有时也可指在三者之间作出选择。
The samples are for you to choose from.这些样品供你挑选。
Most of the delegates to the conference are selected from model workers.出席大会的大多数人是从工人模范中挑选出来的。
The couples decide to choose gardening as their profession.这对夫妇决定选择园艺作为他们的职业。
Mary spent three hours picking out a red skirt at the store.玛丽花了三个小时在店里挑了一条红裙子。
energy, force, power, strength, vigor, might
这组词都有“力”的意思。
energy
有“力，力量，精力”之意，原是物理学用语，其含义是“能”的意思，用于人时，指人的能力、精力。
force
有“力，力量”和“势力，武力”之意，指运用或发挥出来的力量，着重“力”产生的效果，即使人或物克服阻力，按要求的方向运动，达到一定目的。
power
有“力量，能力，权力”之意，含义广泛，可指内存的或外来的、具体的或抽象的力，可引申为“势力，政权”。
strength
有“力量，体力”之意，指人或物内部存在的力量，除指人身体的力气外，还可指感情、意志、记忆、判断等能力，指物时可指法律、风俗、文笔以及舆论等的力量。该词一般做不可数名词。
vigor
有“活力，力量”之意，侧重生命的活力或生命本身内在的力量，可指“精力，干劲”等，是不可数名词。
might
有“力量，威力”之意，指强有力的、强大的、超人的力量，是不可数名词。
The work took me a lot of energy.这工作花费了我很多精力。
The old man pulled the wagon with all his force.老人用尽全力拉货车。
The man has strong desire for power.这人渴望拥有权力。
These two boys are equal in strength.这两个男孩力气相等。
It is patriotism that gives the vigor of her writings.是爱国主义精神使她的作品充满生命力。
She worked with all her might.她竭尽全力地工作。
第四篇：09年专四答案
2009英语专业四级考试真题答案：
听力
1-5 BCACA6-10 DBCAD11-15 CADBD16-20ACCDA
21-25 BCABD26-30 ABCAB
完型
31-35 ABBDC36-40 CCDBC41-45 BADCB46-50ADCBC
语法和词汇
51-55 CBDAB56-60 ACBDD61-65 ACBCD66-70 ACBAD71-75 BDCAA76-80BDACC
阅读
81-85 BADDC86-90 ADBDB91-95 CBDAC96-100 CADBA
听写
For many people in the west, New Year’s Eve is the biggest party of the year.It’s time to get togethor with friends or family and welcome in the coming year.New Yea’s parties can take place in different places.Some people hold a house party;others attend street parties, while some just go for a few drinks with their friends.Big cities have large and spectacular fireworks displays.There is one thing that all New Year’s Eve parties have in common, the countdownto midnight.When the clock strikes 12, people give a loud cheer and sing songs.It’s also popular to make a promise in the New Year.This is called a New Year’s resolution.Typical resolutions include giving up smoking and keeping fit.However the promise is often broken quite quickly and people are back into their bad habits within weeks or days.作文(注意:一定要自己写,不能照抄以免出现雷同)
Section A
Will Tourism Bring Harm to the Environment?
In recent years, tourism has developed rapidly in China.Many people believe that tourism produce positive effects on economic growth and we should try our best to promote tourism.But what these people fail to see is that tourism may bring about a disastrous impact on our environment.As for me, I'm firmly convinced that too much tourists bring harm to the environment.The bad impact of tourism on the environment has mainly expressed itself in various ways.One way is the process of exploiting a new scenic spot.In order to attract tourists, a lot of artificial facilities have been built, which have certain unfavorable effects on the environment.This process usually breaks the ecological balance of the area.In some mountainous places, trees are being cut down to build hotels for others to see and explore the beauty of the mountains.Then land slides and mud-rock flows come up.Another way the development of tourism has damaged the environment occurs when tourists go to scenic spots.Some tourists don't have the awareness to protect the environment, and ignorantly throw their garbage here and there.Some people even kill the local wildlife to eat, which badly damages the balance of the natural environment.It is wrong to sacrifice the environment for the growth of tourism.We must keep in mind that too much tourists bring harm to the environment.We need to find a balance between satisfying the needs of tourists and reducing to a minimum the pollution they cause.Section B
Dear Lily,I know you’re looking for a part-time job in the coming summer vacation.And I have just seen an ad for a private English tutor for a schoolboy on the campus.Since you’re good at English and like teaching, I think this job is very suitable for you.It will help you both earn some money and practice yourself.So please think about it.
第五篇：英语专四心得体会
英语专四心得体会
英语专四心得体会 1
随着全球化进程的加快，英语作为世界通用语言频频出现在我们的生活中。学好英语已经成为了每个人发展的必备能力。但是，很多人学习英语会遇到各种各样的困难，如何做到轻松简单愉快地学习英语呢？在我学习英语的过程中，总结出了一些基础心得体会，希望与大家分享。
第一段，学习英语需要找到一个好的学习方法。每个人的学习方法都是不同的，需要根据自己的实际情况进行选择。但是，总的来说，学习英语需要掌握基本的语法和词汇，并且要大量阅读和听力训练。对于初学者，可以先学习一些基本的词汇和常用的语法结构，然后通过阅读简单的'英语文章或者听力材料慢慢提高自己的理解能力。在学习的过程中，要保持耐心和恒心，不要急于求成，要有坚定的信念和信心。
第二段，英语学习需要注重口语能力的培养。口语能力是英语学习中最为重要的一项能力，因为这是我们与外界沟通的基础。在进行口语练习的过程中，要注意正确发音和语调，可以借助录音机或者视频材料进行模仿和练习。此外，在进行口语练习时，要积极参与交流，勇于表达自己的见解，这样可以提高口语水平和自信心。
第三段，学习英语需要注重听力训练。听力是英语学习中最难掌握的一项能力，但也是最为重要的。在进行听力训练的过程中，要注意不断地巩固基础，并逐渐提高听力难度，将自己置身于真实的英语语境中，以加深对语音和语法的理解和掌握。同时，还可以利用各种听力材料进行听力练习，如英语新闻、电影、音乐等。通过多渠道的听力训练，可以提高自己的听力水平，并且在日常交流中流畅地表达自己的想法和观点。
第四段，学习英语需要注重写作能力的提高。写作是英语学习中需要掌握的重要技能之一。在进行写作练习的过程中，要注意选词用语、语法结构和表达方式，尽量做到简明扼要、清晰明了。同时要培养自己的写作习惯，比如坚持每天写日记或者文章，以提高自己的写作能力和表达能力。
第五段，学习英语需要注重词汇积累和阅读训练。词汇量的大小关系到英语学习的效果和成绩。在进行词汇积累的过程中，要注重单词的记忆和运用，可以利用各种词汇书籍和APP进行学习，并通过各种练习方法来达到熟记牢记的目的。同时，词汇的积累要与阅读结合，通过阅读英文书籍、新闻、杂志等不同语境下的文章来加深对词汇的理解和记忆。通过词汇积累和阅读训练，可以提高英语能力和阅读理解能力。
总体而言，英语学习需要一定的时间和耐心，不能急功近利。要注重方法的选择和实践，进行有效的练习和巩固。除了以上总结的五点，还应该多与英语母语人士交流，增强自己的语感和语言能力，重视语言的语感训练，不断提高自己的英语表达能力。
英语专四心得体会 2
作为一名非英语国家的学生，我刚开始学习英语时，完全不知道该如何下手。但是通过长期的学习和探索，我逐渐找到了自己的学习方法和技巧。在这篇文章中，我将分享一些我初学英语时积累的经验和学习心得体会。
第一段：学习动机是成功的关键。
学习英语的关键是要找到自身的学习动机。是否是为了出国留学，还是为了与国外的友人交流。不同的学习动机会影响到你学习的目的和学习方法。因此，在学习前一定要明确定下自己的学习目标和动机。
第二段：词汇是英语学习的基础。
词汇是英语学习的基础，熟练掌握词汇会对学习产生很大的影响。尤其是对于初学者来说，了解基本的词汇可以更好地理解语言的含义和构造。在积累词汇的过程中，我发现背单词有很多方法，可以选择看词汇表、听词汇音频、做题练习等多种形式，建议多试几种方法，找到适合自己的方法。
第三段：不断练习的重要性。
英语学习同样需要不断的练习。语言学习并不是一天或一周就能学会，需要不断地练习才能获得更好的效果。可以找语伴练习口语、听英文歌曲、看英文电影或电视节目等多种方式来提高自己的英语水平。同时，做语法练习和模拟考试也是英语学习的重要手段。只有不断地练习，才能更好地理解、记忆和应用英语知识。
第四段：心态决定学习效果。
学习心态同样也是英语学习的一个重要方面。如果把学习英语看作是一件苦差事，那么就会对自己的学习产生负面影响。正确的心态应该是积极乐观的，把语言学习看作是一件有趣的、有挑战性的事情，而不是一种无聊的'任务。只有保持正向思维，才能更好地，更长久地跟随自己的学习计划。
第五段：不怕犯错误，愿意尝试。
最后，还需要强调的是，学习英语需要勇于尝试，不要害怕犯错误，因为犯错误是成长的一部分。学习英语需要不断地尝试挑战自己，才能逐渐的掌握基本技巧，早日成为真正的英语达人。
总之，初学英语并不容易，但只要找到正确的学习方法和态度，我们都可以克服挑战，掌握英语技能。希望我的经验能够帮助到更多的学习者，共同学习、成长。
英语专四心得体会 3
十天的培训活动丰富多彩，有精彩的专题讲座、生动的学校观摩课及优秀的传统文化的学习。在众多精彩的讲座中，给我印象较深的课有来自高琦小学谢红老师的《小学英语课堂教学有效性的探讨》和来自安庆师范大学宋志英老师的《创造充满活力和幸福的教师生涯——克服教师职业倦怠的策略》。谢老师的讲座主题是“大道至简，返璞归真”，与其说是一场讲座，不如称之为谢老师精彩的课例分享课。她分享了三节优秀的示范课，她认为，词汇教学是英语学习的根本，单词的积累需要从课堂中抓，教师应该利用不同的形式教授单词，适时地通过联想记忆的方式拓展单词和词组，不断地扩大学生的词汇量。讲解中，谢老师贯穿着她的一些新的教育理念。她认为，当今比较盛行的各种“演”的示范课，是否让孩子们真正学到了书本中的知识，这是值得思考的，我们更多的是要回归课本，回归本真。作为一名教师，我们都承受着或多或少的压力，宋老师的课从心理学的角度分析了产生这一问题的原因及积极的减压策略。宋老师通过图片展示、故事讲述、互动引导等多种方式告诉我们看待问题应学会转换视角，用积极地心态看待人生。要做一名“阳光教师”，把自己最美、最有活力的形象展示出来，让自己的正能量感染者身边的每一个人。
聆听了各位的精彩讲座后，我们开始了学校观摩，跟岗实践活动。我们观摩了来自华中路一小吴小琦老师的we loveanimals一课和来自十里中心学校顾媛媛老师的myhome一课。两位老师的教学各有自己特色，吴老师善于用图片、声音和动画进行词汇教学，而顾老师则更喜欢自己示范动作来让每位学生“动起来”。一声声简单的指令，一套套整齐的动作，让整节词汇教学课不再那么枯燥、乏味。与前两位老师不同的是，来自洋桥中心校的石敏老师给我们带来的是一节绘本课theking’s newclothes，这是我第一次听绘本课，绘本课相对来说，内容较难，主要是生词较多，句子较长，在全英文教学中，老师需要有充分地准备将生僻的单词通过动作或模仿演绎出来。本节课是故事类，老师通过模仿故事人物的.说话、动作、神态等特点将故事内容诠释出来，让学生更好的理解故事内容，品味绘本课程的趣味性。因而，老师不仅要有扎实的专业知识，还要有易于学生接受的教学方法和技巧，这就需要我们不断地思考，不断地磨课。所谓，教一门课并不难，但教好一门课并非易事。
教育家陶行知曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。在参观了两邓故居、独秀园后，我们也参加了陶行知纪念馆，学习传统文化，涵养师德，感受传统文化的魅力。陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。作为一名教师，我认为，我们应该本着这样的敬业精神，在自己的岗位上发光发亮，照亮学生前进的道路，充实自己。
十天的培训形式多样，内容丰富，不仅让我学到了很多教育教学方面的理论知识，也让我学到了实际教学中行之有效的教学方法。很珍惜这样难得的学习机会，大家共同学习，共同探讨，更期待今后能有更多外出学习的机会，给自己充充电，提升自己。
英语专四心得体会 4
英语专四是我大学期间的一项重要考试，对于我的英语学习和职业发展具有决定性意义。在这项考试中，我经历了很多挫折和困难，但是也获得了许多宝贵的学习经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我的英语专四学习心得体会，希望能够对同学们的学习和备考有所帮助。
第二段：规划复习计划。
在备考英语专四之前，我制定了一个详细的复习计划，包括复习范围、时间分配和学习方法等。首先，我对考试的考点和内容进行了深入了解，并逐一列出了要复习的`知识点和技巧。其次，我将复习时间分配到每天的不同时间段，保证了复习计划的合理性和科学性。最后，我采用了多种学习方法和工具，如背诵单词、阅读练习和模拟考试等，不断提升自己的英语水平和应试能力。
第三段：注重单词和句型的积累。
在英语专四的考试中，单词和句型的掌握是重中之重。因此，在我的学习中，我注重了单词和句型的积累和应用。我通过背诵单词、阅读文章、观看英文电影等方式，不断扩大和强化自己的词汇量和语法结构。同时，我也在学习中注重运用单词和句型，提高自己的表达能力和应对能力。通过这样的方法，我在英语专四考试中取得了不错的成绩。
第四段：注重语言表达和交流能力的培养。
除了单词和句型的积累，英语专四考试还注重语言表达和交流能力的测试。因此，在我的学习中，我也注重了语言表达和交流能力的培养。我通过听说读写四种方式，不断地提高自己的英语素养和沟通能力。同时，我也参加了英语竞赛和口语交流活动，与他人交流和实践，不断完善和提高自己的英语水平和应用能力。
总之，在我的英语专四学习过程中，我深刻地认识到了学习的重要性和方法，以及自身的不足和发展空间。通过完善的复习计划和多种学习方式的使用，我在英语专四考试中取得了不俗的成绩。同时，我也学习到了坚持不懈和不断改进的核心精神，这将对我今后的学习和职业发展产生深远的影响。我相信，在未来的学习和生活中，我会坚持不懈地学习和提高自己，不断实现自我价值和成就。
英语专四心得体会 5
医学英语作为一门专业英语，对于医学专业学生来说十分重要。大学期间，我有幸学习了医学英语，并且通过自己的努力取得了一定的成绩。在这个过程中，我积累了一些学习医学英语的心得体会。下面我将结合自己的经验，分为五个方面进行阐述。
首先，积累医学英语词汇是学好医学英语的基础。医学英语涉及到大量的特定术语和专业名词，只有掌握这些词汇，才能够更好地理解和掌握医学英语。因此，我们需要利用各种途径积累医学英语词汇，可以通过背诵、听力、阅读等方式进行。此外，我们还可以利用在线医学词典和专业医学英语教材。
其次，听力和口语训练是提高医学英语水平的关键。医学英语的听力是非常重要的，因为在临床实践中，很多信息都是通过口头交流完成的。因此，我们需要更多地进行听力训练，可以通过听录音、看英文电影和参加英语角等方式来提高自己的听力水平。同时，我们还应该积极参与口语训练，可以通过模拟病历、角色扮演等方式来提高自己的口语表达能力。
第三，阅读是提高医学英语水平的重要途径。在医学领域中，许多重要的研究和文献都是用英文写的，所以我们需要有良好的`阅读能力来掌握这些信息。通过阅读，我们可以了解最新的医学研究成果，提高自己的专业素养。因此，我们需要多读一些医学类的文章和论文，可以从简单的开始，逐渐提升阅读水平。
第四，写作能力的提高是学习医学英语的重要目标。在医学专业领域，学术论文的写作是非常重要的。因此，我们应该注重写作能力的提高。我们可以通过写摘要、实验报告等方式来提升自己的写作能力。此外，我们还可以参考一些医学期刊的写作规范，学习如何正确地写作医学英语。
最后，我们需要培养自己的自学能力和学习方法。医学英语是一门很深奥的学科，没有一蹴而就的捷径，需要我们不断努力。因此，我们需要学会自学，找到适合自己的学习方法。可以通过制定学习计划、寻找学习伙伴、积极参与讨论等方式来提高自己的学习效果。
总之，学习医学英语是一项长期而艰巨的任务，但只要我们保持坚持和努力，就一定能够取得好的成绩。通过积累词汇，提高听说读写能力，培养自学能力和学习方法，我们可以更好地掌握医学英语，为今后的学术研究和临床实践打下坚实的基础。
英语专四心得体会 6
随着全球经济的发展和交流的深入，学习英语成为了当今世界越来越重要的一个技能。然而，英语学习并非一蹴而就，需要投入大量的时间和精力。为了提高学习效率，很多人选择参加英语打卡活动来监督自己的学习进度。通过这个过程，我也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，打卡能够有效地提高学习的积极性和自律性。在日常学习过程中，我们常常会遇到学习积极性不高，容易拖延的情况。而参加英语打卡活动之后，我们就会有一种来自外界的监督力量，这会让我们更有动力去坚持学习。而且，打卡记录的过程也可以给我们带来一种成就感，每天能够看到自己的进步，这也会进一步激励我们去坚持学习下去。
其次，打卡活动能够帮助我们规划学习时间和目标。学习英语是一个长久的过程，没有明确的目标和计划，很容易迷失方向。通过参加打卡活动，我们会根据自己的实际情况来制定每天的学习目标和计划，然后在打卡记录中记录下来。这样一来，我们就能够更好地掌控自己的学习进度，避免盲目地学习和拖延。同时，打卡活动还能帮助我们认识到自己每天在英语学习上花费的时间，从而更好地合理安排学习和生活。
此外，打卡还可以提供一个学习交流和分享的平台。在打卡活动中，我们可以与其他打卡的同学进行交流，互相学习和借鉴经验。每个人的学习方法和技巧都不尽相同，通过交流和分享，我们可以了解到更多有效的学习策略，从而提高自己的.学习效果。而且，与其他打卡同学分享自己的学习心得也能够巩固自己的学习成果，更好地理解和掌握所学知识。
最后，打卡也给我们提供了一个反思和改进的机会。打卡记录不仅仅是为了积累学习时间和次数，更重要的是为了帮助我们反思自己的学习过程，找到不足之处并加以改进。通过分析打卡记录，我们可以看到自己在学习中的强项和弱项，及时调整学习方法和计划。这样一来，我们就能够不断提高自己的学习效率和质量，并获得更好的学习成果。
总之，参加英语打卡活动能够有效提高学习的积极性和自律性，帮助我们规划学习时间和目标，提供学习交流和分享的平台，以及提供反思和改进的机会。通过这一过程，我们不仅可以更好地掌握英语学习的方法和技巧，也能够培养自己的学习习惯和能力。因此，我强烈推荐大家参加英语打卡活动，共同努力提高自己的英语水平。
英语专四心得体会 7
一个程序员应该怎样去学习和掌握计算机英语呢？是立即开始背英汉计算机字典还是先考完6级再考“托”考“g”？其实，在下定决心之后最关键的是要搞清6个w，即：为什么学（why）、学什么（what）、怎样学（how）、何时学（when）、何处学（where）、跟谁学（who）。下面我们就谈一谈这6个w。
首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的程序员都知道学习计算机英语的重要性，但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发，掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机，任何学习上的困难都不会认你屈服，而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。
学什么，是死背单词？还是猛抠语法？其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用程序员的术语讲，“学什么”的问题本质上是一个“确定系统边界”的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机英语的问题上也是一样。因此，我们先要根据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平，我们可以简单地以大学非英语专业的`英语教育作为参考，以通过大学英语四级考试（cet4）作为基线，即如果你通过了cet4，则表明你的英语水平为中高级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力；如果你没有通过cet4，则表明你的英语水平为初中级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。关于工作需要，我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛it人员。其中计算机研发人员是指从事计算机研究和开发的专业人员，他们又划分为软件研发和硬件研发，显然程序员是属于前者。计算机研发人员要掌握的计算机英语最专业，要求最高，但软件硬件各有侧重。泛it人员是指在it行业从业的或与it行业有密切联系的那些非研发人员，包括操作使用人员、技术管理人员、支持服务人员等等。不难看出，泛it人员对计算机英语的要求不是太高，也不太专业，一般能够使用英文界面的软件，能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分，我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标：
初中级中高级泛it行业人员掌握计算机英语的基本术语；了解计算机英语中常用的语法和惯用法；能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在70—90词/分钟。掌握计算机英语的常用术语和缩略语；掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能；能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上；能使用英文编写简单的文档。
计算机研发人员掌握计算机英语的常用术语和缩略语；熟悉计算机英语中的语法和惯用法；能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在80—100词/分钟。掌握大量的计算机英语术语和缩略语；熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能；能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上；能借助字典翻译专业技术图书。
能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。
知己知彼，百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后，接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析，制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力，所以学习的内容应该是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说，学习的重点应该是掌握专业词汇和术语，了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的程序员则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上，并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。
在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法，“怎样学”就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。
在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做的效果最好，也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语，这对于没有参加过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语，边用边学，持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。
要系统地学习计算机英语，最好是参加专门的计算机英语课程培训班。培训班的选择非常重要，好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙，可能采取的方式多是自学了。如果不能选择一位好老师，那就只能选择一本好教材了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮助极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种，在选择教材时不少程序员往往无从下手，大家不妨从以下几方面进行考虑：
教材的难易程度——对于不同学历层次有不同的教材，选择教材是一定要看清该教材的培训对象是中专、大专、本科还是研究生。选择难易程度适合自己的教材，太简单则不利于提高、太难则容易使学习受挫。
教材的专业侧重——有的计算机英语教材偏重于硬件，有的偏重于软件，还有的教材是信息电子类的计算机英语，侧重于通信电子方面，比如：汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论，如：数据结构、离散数学；而有的则侧重于应用，如：软件工程、数据库开发。所以程序员在选择计算机英语教材时，应仔细察看书中的内容，以免偏离软件开发的实际工作需要。
教材的体系结构——目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种结构。如果你是初中级的英语水平建议使用前者，如果你是中高级的英语水平建议使用后者。
教材的易用性——教材的易用性是指教材的编排是否符合人们的学习习惯。虽然计算机英语是专业课程教材，但如果编排活泼、图文并茂、注解查阅方便肯定能调动学习的兴趣，降低阅读的难度。这方面国内的教材应该多向国外的教材学习。
然而国内许多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚，而早期出版的计算机英语教材大多出自于任课老师收集的计算机英文资料，教材规划不够系统，编排也比较简单。这些教材虽然使用的学校较多，为早期的计算机英语教学做出过不可磨灭的贡献，但致命的弱点是内容陈旧、与时代脱节。最典型的代表是清华大学出版社的《计算机英语》，该书最新版本是1997年更新的，里面还充斥着dos这样的陈旧内容。有些老师苦于没有新颖实用的计算机英语教材，于是一本国外的计算机入门读物《computingessentials》（mcgraw—hill出版公司）被许多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是《计算机专业英语》。该书的特点是：时效性强（版本更新快），新颖实用，编排活泼。但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。
点击咨询 