高中历史必修二第二次工业革命

第一篇：高中历史必修二第二次工业革命

高中历史必修二2.8《第二次工业革命》教案

教学目标

1．知识要求：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。2．能力要求：

(1)分析和比较第一次工业革命和第二次工业革命的特点。(2)通过对垄断组织的形成的教学，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物的能力。

3．情感目标：使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。“科学技术是第一生产力”。在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。课时安排 1课时 重点、难点分析

1．重点分析：本节重点是第二次工业革命的特点、垄断组织的形成。第二次工业革命的特点，是对第二次工业革命的深层次分析，它反映了历史事件的内在联系，即历史发展的规律性，这是对学生进行能力培养的重要方面。垄断组织的形成，就其内容来说，它是资本主义发展过程中非常重要的转折时期，它使现代意义的资本主义经济模式基本定型，它对以后资本主义的发展乃至世界的发展都产生了深远的影响。就其能力要求来说，它需要引导学生运用马克思主义历史唯物主义观点进行分析，才能对这一时期的历史现象形成正确的认识。

2．难点分析：本节难点是对第二次工业革命的特点的分析，学生往往只停留在教材的字面分析，难于深入理解其深层含义。课堂教学设计

师：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内确立，极大地促进了经济的发展，在此基础上第二次工业革命兴起。

一、第二次工业革命 1．背景和条件

师：工业革命的进行必须具备一定的条件，请同学们结合第一次工业革命的条件，从社会政治前提、市场的需要、技术的准备等方面思考。生：（思考、回答）师：（归纳）19世纪中期，资产阶级革命和改革后，资本主义在世界范围内确立，为第二次工业革命提供了必要的社会政治前提条件；第一次工业革命后，资本主义世界体系初步形成，尤其是更为广大的世界市场呼唤第二次工业革命来临；第二次工业革命是在第一次工业革命的基础上进行的，第一次工业革命为第二次工业革命作了物质的技术的准备。2．主要成就

师： 1870年前后，第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。四个方面的具体成果请同学们看表。(放投影片)第二次工业革命主要成果表 类别 年代 内容 国别

电力 1866 西门子制成发电机 德国 70年代 电力成为新能源

八九十年代 电灯、电车、放映机相继问世

内燃机

交通工具 七八十年代 汽油内燃机 德国 80年代 本茨制成汽车 德国

90年代 狄塞尔制成柴油机 德国 1903年 飞机试飞成功 美国 通讯

手段 40年代 有线电报开发成功 美国 70年代 贝尔发明有线电话 美国 90年代 马可尼发明无线电报 意大利 化学

工业 石油化工工业产生

1867年 诺贝尔发明炸药 瑞典

80年代 从煤炭中提取卤、苯、人造染料

塑料、人造纤维开始生产

(教师概述第二次工业革命的成就，并引导学生阅读教材上有关插图)3．特点

师：请同学们对比两次工业革命的成果，思考一下，就两次工业革命发明的进程看，它们有什么不同？

（投影：第一次工业革命期间的一些主要发明）

年代 内容 国别 发明人

1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 1779 骡机 英国 克隆普顿

1785 水力织布机 英国 卡特莱特 1785 改良蒸汽机 英国 瓦特 1807 轮船 美国 富尔顿 1814 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙

生：(议论并回答)师：(小结)第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开始，然后推动其它环节、其它部门，层层展开，不断深入。从其各项发明的时间也可以看出，从 1765年到 1814年，各项发明呈逐步递进的关系。而第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时展开的。为什么会有这种不同呢？ 生：(回答并相互补充)师：(小结)是因为两次工业革命产生的原因不同，第一次工业革命期间的主要发明，都是为满足当时的社会需要而产生的，如：英国出现“纱荒”，促成珍妮纺纱机的诞生；纺织部门使用机器后，对动力提出了新的要求，继而有蒸汽机的问世。正像恩格斯所说，社会需求推动了社会生产力的进步。而第二次工业革命是以科学研究的新发现为先导的，19世纪科学研究在各方面都取得了新的进展，它的新发现在生产领域的广泛应用，出现了第二次工业革命的浪潮，因而，第二次工业革命表现为在工业生产的各个领域几乎同时进行。我们教材还从第二次工业革命各项发明的产生、发生的地域范围及其对各国的不同影响等三个方面总结了它的特点。下面我们就逐项进行分析。请一个同学读教材总结的第一个特点。

生：(读书)师：就两次工业革命中的各项发明产生的特点，教材总结了第一次工业革命的主要发明是

工匠在总结自己实践经验基础上的发明，而第二次工业革命的发明是在科学研究新发现基础上的应用。请同学们进一步思考，为什么会有这种不同呢？ 生：(回答，并互相纠正或补充)师：(小结)第一次工业革命期间科学和技术尚未真正结合，当时社会生产力水平还比较低，生产过程中的科技含量较少，因此，生产过程中革命性的创造，利用实践经验就可完成。而随着生产的发展，生产力水平的提高，生产过程中的科技含量越来越高，再仅仅依靠实践经验的积累和总结来实现生产过程的革命性发明创造就不够了，就必需以科学研究的成果作为基础。英国人W·丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》一书中对这一特点进行了总结。请同学们读一读。(放投影)在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明„„

科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。

——摘自［英］W·丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》 生：(读材料)师：他所说“科学时代”的含义是什么？这一观点对不对？ 生：(议论并回答)师：(小结)科学时代就是指科学研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。这一观点是正确的。历史的发展证明了这一点。此后社会生产的每一次飞跃式的进步，都是依赖于科学研究的新发现。所以我们说，科学技术是第一生产力。下面我们看教材总结的第二个特点。生：(读书)师：这一点教材说得已经很清楚了，第一次工业革命首先发生在英国，而且主要成果也都发明在英国；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，原因何在？ 生：(回答并互相补充或纠正)师：(小结)在第一次工业革命发生时，只有英国具备了工业革命的基础，即资本主义制度的确立。当时，世界上只有英国完成了资产阶级革命，而其他国家都还处于资本主义前的社会状态。而第二次工业革命兴起时，主要资本主义国家的资本主义制度已经确立，资本主义世界体系已初步形成，资本主义制度的确立为社会经济的发展开辟了广阔的前景。所以第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(请学生读教材，总结特点之三)师：两次工业革命交叉进行的国家除日本外，还有德国、俄国、美国的西南部地区等。由于这些国家进入资本主义社会较晚，所以，这些国家第一次工业革命尚未完成，就迎来了第二次工业革命的高潮。这样，对这些国家来讲，它们既可以吸收第一次工业革命的成果，又可以利用第二次工业革命的最新技术，从而使这些国家的经济发展速度也比较快，这又说明了一个什么道理？ 生：(回答)师：(小结)说明了后来者居上的道理。因为后来者可以借鉴先行者的经验，避免或少走弯路，这样，他们就可以很快赶上或超过领先者。但要注意，这需要主观、客观条件都具备，条件具备了后来者才可以居上。

二、垄断组织的形成 1．产生

师：第二次工业革命不仅极大地推动了社会生产力的发展，而且也推动了社会关系的变革，这就是垄断组织的产生。请同学们阅读教材，看垄断组织是怎样产生的？ 生：(阅读教材，回答问题)师：(小结)主要是两个途径，一是先进的企业挤垮、兼并落后的企业，使生产和资本不断集中，产生了垄断组织；二是新兴的工业部门需要实行大规模的集中生产，使垄断组织应运而生。2．主要形式

师：垄断组织是为了适应生产力发展的需要而形成的，因此，因为所在国家经济发展状况的不同、企业部门的不同以及环境等的不同，垄断组织形式也就随之多样化，主要有哪些呢？ 生：（找出几种不同的垄断组织）师：（归纳、简化）

流通领域：卡特尔——分割市场（初级）

辛迪加——设总办事处协调（中级）生产领域：托拉斯——合股经营（高级）3．影响

师：从垄断组织产生的途径，同学们可以分析垄断组织的作用和影响。生：(回答，并相互补充)师：(总结)首先，垄断是在竞争中形成的。在竞争中获胜的必然是设备先进、经营管理完善的企业，而遭淘汰的必然是设备陈旧、经营管理不善的企业。设备先进、经营管理完善的企业发展成为垄断组织，显然有利于生产效率的提高，有利于社会的进步。其次，垄断是新兴工业部门生产的需要。第二次工业革命中出现的新兴工业，如电力工业、化工工业、石油工业和汽车工业等部门，都需要巨额投资，进行大规模生产，垄断组织在这些部门发展的程度较高。这些资金雄厚的垄断组织能为科学研究提供更加有利的条件，从而使其能更快取得新的成果，并加快新成果应用于生产过程中的步伐。总之，垄断组织的产生为生产力的进一步发展创造了有利条件。19世纪晚期，主要资本主义国家都出现了垄断组织，在这些垄断组织内企业经营管理得到改善，产品成本大幅度降低，劳动生产率极大提高。我们可以看到，垄断组织的出现，实际上是在生产力发展的推动之下，资本主义生产关系的局部调整，调整适应了发展起来的生产力，反过来又进一步促进了生产力的发展。因此，19世纪末20世纪初，资本主义经济处于高速发展时期。

我们同时还应该看到，资本家生产的目的就是为了追求利润，控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。

第三，资本家建立垄断组织的目的就是为了独占生产和市场，国内市场显然远远不能满足需要，因此垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，这促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐，给亚非拉人民带来巨大的灾难，同时也造成了世界的紧张局势。

第四，列宁说：垄断是帝国主义的主要特征，19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家如美、德、英、法、日、俄等相继进入帝国主义阶段。

第二篇：高中历史必修二第8课《第二次工业革命》教学设计

高中历史必修二第8课《第二次工业革命》教学设计

合肥市十一中：吴鑫菊

一、教学目标

知识与能力

1．电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识

2．了解第二次工业革命的主要成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。

3．对比第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点。

4．通过对第二次工业革命影响的分析，使学生初步形成独立思考的基础上得出结论的能力。

过程与方法

1．利用多媒体信息的多种功能搜集二次工业革命的资料，并对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识。

2．分析有关第二次工业革命影响的资料，并与其他同学进行交流。

情感态度与价值观

通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。

二、教学重点与难点

教学重点：第二次工业革命的重大发明。

教学难点：第二次工业革命的影响。

三、教学过程

（一）复习提问，视频图片导入新课

1、火车、轮船是在什么时期发明的？最初的火车、轮船是用什么做动力的？

2、蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了什么时代？

3、工业革命对人类社会产生了什么影响？

教师总结：继工业革命之后，从19世纪70年代开始，第二次工业革命兴起，它使人类由“蒸汽时代”迈入“电气时代”。第二次工业革命的主要标志是什么？主要成果有哪些？对人们的生产生活又产生了什么影响？

（课件图片展示，导入新课）：

〈世界第一架飞机图片 爱迪生和电灯图片 贝尔发明电话图片〉

提问：发挥想象：图片中的产品与现在的现代化设备相比确实相当简陋，但是如果没有这些产品的问世，你能想象出目前人类是怎样生活的吗？你知道这些产品的发明是与哪一次革命联系在一起的吗？

学生讨论后点拔：18世纪60年代开始的第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”。一百多年后，世界再次经历了一次翻天覆地的变革——第二次工业革命。今天我们就来学习第二次工业革命。

哪什么是“第二次工业革命”？

19世纪中后期以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。（文字材料展示）

（二）设疑与发现

多媒体信息课件展示如下问题：

1、电是如何发明的？电力作为新能源什么时期进入生产领域？在电力技术的发展方面，哪些国家走在了其他国家的前面？

2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？电力的广泛使用，对人类生产生活有什么影响？

3、爱迪生一生有一千多项发明，被誉为“发明大王”，许多人称他是个“天才”，他是怎样回答的？

4、卡尔?本茨是哪国人？他有哪些重要成就？

5、飞机在什么时间试飞成功？是有谁研制成功的？我国的飞机是在什么时候由谁最先研制成功的？

学生根据问题进行自主学习、合作与讨论、达成共识。时间为15分钟。

问题较为简单，教师不宜多讲。

（三）问题探与究：

1、你家有哪些家用电器？它们有什么作用？如果没有电，我们的生活将会怎样？

（设计意图：

通过对此问题的讨论探究，引导学生掌握第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用。电力的发明和广泛使用，给人们的生产和生活带来巨大变化，它促成一大批新的工业部门诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。电力在生活领域的应用，极大地改善了人们的生活。）

2、有人说，汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。但是也有人认为汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。你是怎样认为的？

（设计意图：

通过对此问题的讨论探究，培养学生联系社会、生活实际的能力。）

3．请结合两次工业革命的相关知识，谈谈工业革命给你带来的启示。

教师点与提示：

A.科学技术是第一生产力。

B.经济的发展需要和平稳定的社会环境。

C.政治对经济具有反作用。

D.经济的发展需要雄厚的资金。

E.在经济发展的同时要注意保护环境。

四、课堂小结：

第二次工业革命极大地推动资本主义经济的发展，人类进入了“电气时代”。垄断组织的形成使资本主义列强成为帝国主义国家，它们疯狂地对外扩张，到19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终确立。

第三篇：高中历史必修一 第8课 第二次工业革命 教案

第8课 第二次工业革命

一、知识点拨

（一）知识网络

（二）历史解析

第二次工业革命兴起的历史条件

（1）政权条件：资本主义制度在世界范围内的确立为第二次工业革命提供了政权保障。19世纪是资本主义在全世界大发展的时期。首先，资产阶级性质的民族解放运动、资产阶级革命和改良运动席卷欧洲、北美洲和亚洲的日本，如俄国1861年改革、美国内战、德意志和意大利的统一、日本的明治维新等。这些改革或革命使资本主义制度得到确立和完善。其次，西方资本主义对亚非拉地区的侵略，把这些国家纳入资本主义轨道，使之成为了资本主义国家的经济附庸。19世纪中晚期，资本主义基本控制了整个世

界，资本主义世界体系初步形成。

（2）市场条件：随着资产阶级革命和改革的进行，欧美和日本的资本主义得到进一步发展，德意志、意大利完成统一后都开辟了各自统一的国内市场；美国南北战争后，也形成了统一而广阔的国内市场；同时，英、法、德等资本主义列强在侵略扩张过程中，在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地。在此期间，轮船等先进的交通工具使长途运输变得更加方便，这有利于资本主义列强向殖民地和半殖民地大量掠夺工业原料、输出工业品和资本，并进一步打破了殖民地半殖民地原先落后、封闭的经济结构。到19世纪中后期，世界市场和资本主义世界体系初步形成，极大地推动了商品生产的发展，即使第一次工业革命形成的生产体系已成规模，但它已不能满足市场的巨大需求，需要有更强劲的生产力来满足资本主义发展的需要。因此，第二次工业革命应运而生。

（3）科技条件：19世纪70年代开始的第二次工业革命，是以电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立为主要标志的。而这些工业方面新的成就主要得益于19世纪以来自然科学的基础研究取得的许多重大突破，以及把这些科学原理转化为技术直接运用于工业生产。19世纪时，各门自然科学理论体系的建立，为资本主义发展需求的新技术革命准备了条件，新技术革命的成果被广泛应用于工业生产，从而引起了第二次工业革命。

（4）劳动力条件：一方面，欧美一些主要资本主义国家经过资产阶级革命和改革为工业革命提供了大量自由劳动力，如俄国通过1861年改革，规定农奴在法律上获得人身自由，美国经过南北战争解放了黑人奴隶等；另一方面，随着资本主义的发展，资产阶级更加重视对工人阶级的教育，以提高劳动者的文化素质获取更多的剩余价值。这为第二次工业革命的兴起提供了劳动力条件。

（5）经济条件：19世纪中期，主要国家资本主义制度的确立，为资本主义发展扫除了阻碍，又经过对外扩张获得了广阔的海外市场和原料产地，极大地促进了资本主义经济的发展。第一次工业革命在英国的兴起和向其他国家的扩展，为资本主义经济的发展提供了强劲动力，为第二次工业革命提供了雄厚的经济基础。

第一次工业革命和第二次工业革命的联系

第二次工业革命是第一次工业革命的继续和扩大。

第一，就生产力发展而言，第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命则更加迅猛地推动了生产力的发展，使资本主义经济

开始发生重大变化。

第二，就生产方式而言，第一次工业革命确立了近代资本主义生产方式，大机器生产取代了分散的手工工场；第二次工业革命使生产和资本更进一步集中，生产和资本的高度集中产生了垄断，资本主义开始向帝国主义过渡。

第三，两次工业革命都是在科技、发明基础上进行的，科学技术是第一生产力的原

理在两次工业革命中得到了充分体现。

第四，第一次工业革命中兴起的工业部门，在第二次工业革命中都得到了技术改造，焕发了更强的生命力。

第五，第一次工业革命大大密切了世界各地的联系，使资本主义世界体系初步形成；第二次工业革命则使世界形成了一个密不可分的整体，资本主义世界体系最终形成。

第六，第一次工业革命引起了社会结构的重大变革，使整个社会日益分裂为两个直接对立的阶级；第二次工业革命则使两大阶级之间的对立更趋明显和激烈。

二、学习自评

（一）知识掌握

1．第二次工业革命出现的主要原因是（）

A．科学研究成果在生产领域的应用B．生产和资本日益集中

C．世界经济、政治和文化联系的加强D．生产技术知识的不断积累

2．电话的发明者是（）

A．法拉第B．爱迪生C．赫兹D．贝尔

3．世界上第一台汽车发明于（）

A．英国B．法国C．德国D．美国

4．第二次工业革命最显著的成就是（）

A．电的发明和应用B．化学工业的兴起

C．石油工业的兴起D．钢铁工业的发展

（二）能力提高

1．下列重要发明的先后顺序是（）

①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机

A． ①④③②B． ①②③④C． ①②④③D． ①④②③

2．第二次工业革命的两个发源地和中心是（）

①英国②法国③德国④美国

A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④

3．垄断组织形成的根本原因是（）

A．生产规模的不断扩大B．生产和资本的高度集中

C．社会生产力的迅速发展D．资本家对企业的兼并和联合

4．恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是（）

A．资本主义私人所有制的本质正在转变

B．资本主义国家开始全面实施计划经济

C．生产关系适应生产力的局部调整

D．资本主义社会的基本矛盾发生了变化

（三）延伸拓展

1．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是（）

①蒸汽机②汽车③骡机④电灯

A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

2．下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是（）

A．发展从一国到多国

B．推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段

C．促进了重工业部门的大发展

D．科学家和工程师起主导作用

3．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（）

①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位

A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④

4．第二次工业革命中垄断组织的出现，实际上是（）

A．经济走向全球化的结果B．经济区域化的进一步发展

C．一场深刻的社会关系变革D．资本主义生产关系的局部调整

（四）模拟练习

1． 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是（）

A．蒸汽机的改造和利用B．内燃机的发明和运用

C．发电机的制造成功D．电动机的发明和使用

2．第二次工业革命的首要标志是（）

A．科学技术的发展突飞猛进B．人类跨入电子计算机时代

C．新发明促进了生产力的高速度发展D．电力取代蒸汽动力应用于生产

3． 19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是（）

A．电力的广泛应用B．内燃机的应用C．飞机的迅速发展D．垄断组织的出现

4．第二次工业革命的特点中，反映了历史发展趋势的一项是（）

A．人类社会进入到电气时代

B．有些国家两次工业革命交叉进行

C．自然科学同工业生产紧密结合

D．工业革命在几个先进的国家几乎同时发生

5．主要帝国主义国家出现垄断组织是在（）

A． 19世纪初期B． 19世纪中期C． 19世纪晚期D． 20世纪初期

6．垄断组织出现的实质是（）

A．资本主义的腐朽B．资本主义生产关系的局部调整

C．资本主义要瓜分世界D．资产阶级走向反动

7． 1898年，人们可使用的最新发明的交通工具是（）

A．飞机B．汽船C．火车D．汽车

8．飞机的研制成功与下列哪项科技成就有直接关系？（）

A．内燃机的研制成功B．电话的发明

C．汽车的发明D．蒸汽机的发明

9．阅读下列材料

材料一恩格斯说：“由单个企业所经营的生产„„已经愈来愈成为一种例外了„„如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”

材料二马克思说：“垄断是好东西，因为它是经济范畴„„竞争是好东西，因为它也是经济范畴。但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”

请回答：（1）垄断是怎样形成的？垄断组织形式除材料所说的以外，还有哪些？

（2）马克思和恩格斯对垄断组织的评价有何相同之处？

（3）你如何理解马克思所说的“不好的是垄断的现实”？

10．阅读下列材料

西方学者约翰·尤·内夫曾说：“我们发觉„„在这世界里，前所未有地挤满了人──人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想；在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治──工业文明的统治──的一部分。它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分

享。”

──斯塔夫里阿诺斯：《全球通史·1500年以后的世界》

请回答：（1）据材料判断约翰·尤·内夫讲这段话的时期，并简述理由。

（2）约翰·尤·内夫认为工业文明给人类社会带来了哪些变化?

（3）为什么约翰·尤·内夫对工业文明持这种观点?

（4）一般学者认为他对工业文明的看法是片面的，请修正他的观点。

三、能力拓展

（一）学法指导

选择题中的排除法：我们在做选择题时，排除法是十分重要而又必不可少的方法，几乎一半的试题要用到此法。如何用好排除法？这要根据具体的题目要求而定。例如，第二次工业革命期间新兴的工业部门有（）

①汽车制造业②钢铁工业③电力工业④电讯工业⑤化学工业

A． ①②③④⑤B． ①③④⑤C． ②③④⑤D． ①②③⑤

提示：本题考查考生分析、判断历史事实的能力。从备选项看，至少有一个叙述是错误的，排除一个，至少可排除两个备选项。从教材中可知“钢铁工业”很早就已经出现，属于传统工业，只是在第二次工业革命的推动下，在技术和质量上有了巨大进步，由此判断②是错误的，备选项中凡是有②的选项都可以排除，从而确定正确答案为B。

（二）例题解析

例1：“资本主义世界体系”这一历史概念的准确含义是指（）

A．资本主义国家对殖民地半殖民地进行掠夺、剥削和压迫的政治经济体系

B．全世界掠夺殖民地半殖民地的资本主义国家间相互连接的经济体系

C．世界上资本主义国家和非资本主义国家通过经济形成的统一经济整体

D．先进的资本主义国家经济与落后的殖民地半殖民地国家经济的结合体

解析：本题考查学生对重大历史概念含义掌握的情况。资本主义世界体系出现的背景是：工业革命开展后，资本主义制度在欧美确立，各国加紧对外抢夺原料产地和商品销售市场，从而使广大亚非拉国家逐渐成为西方的经济附属。正确答案为A。

例2：阅读下列材料

材料一（19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。

──《世界近代史》

材料二美国在这一时期（19世纪后期）的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础学科研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。„„在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一时机采取自由开放的政策在世界各地搜罗“智囊”，进口博士„„

──《世界经济运动轨迹探索》

材料三经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命的连续发生，生产力向更高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。

──《世界经济运动轨迹探索》

请回答：（1）根据材料一，指出英国轻视新发明新技术的原因及后果。

（2）根据材料二，归纳19世纪后期美国为发展新科技而采取的措施。

（3）依据上述材料，并结合所学知识，指出两次世界经济重心转移的主要原因。

解析：（1）原因：思想保守和企图维持已取得的垄断地位。后果：新型工业部门发展迟缓，逐渐丧失世界工厂的地位。（2）措施：注重研究和引进应用技术；采取自由开放政策；在世界各地网罗人才。（3）主要原因：新航路开辟使经济重心转向大西洋；国际竞争、科学技术革命和生产力的飞跃发展，使经济重心从西欧向北美转移。

（三）学习拓展

世界历史上的三次工业革命

世界现代化的历史证明，科学和创新是现代化的根本动力和知识源泉。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动，欧洲开始从农业社会向工业社会转移。第二次工业革命，建立在科学基础上的新兴工业产生，如化学工业、电力工业等。20世纪70年代以来，以信息技术与知识创新为特征的新的现代化启动，美欧开始从工业时代、工业经济、工业社会向知识时代、知识经济、知识社会转移。

（1）第一次工业革命：工场手工业发展到机器大生产。它不仅是一场生产技术上的革命，也是一次深刻的社会革命，引起了生产关系上的重大变革。

（2）第二次工业革命：19世纪，自然科学研究取得重大进展，1870年前后产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，极大地促进了经济的发展。

（3）第三次科技革命：是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类的生活方式和思维方式，使人类社会生活向更高层次发展。

四、相关信息

（一）历史资料

莱特兄弟发明飞机

莱特兄弟，世界航空先驱，美国飞机发明家。哥哥威尔伯·莱特（1867—1912）和弟弟奥威尔·莱特（1871—1948），自幼对飞行怀有浓厚兴趣。1896年，德国滑翔飞行家李林塔尔在一次飞行试验中失事丧生，莱特兄弟深受感动，决心研制动力飞行器。莱特兄弟在李林塔尔研究的基础上，坚持一切经过试验的科学态度。他们重视从理论和实践两个方面解决飞机的稳定操纵问题，所制造的滑翔机进行了近千次滑翔飞行，最后完全达到了稳定操纵要求。在滑翔机上，他们安装了一台自制的8．8千瓦（12马力）功率的内燃机，带动两副二叶推进式螺旋桨，采用升降舵在前、方向舵在后的布局。翼剖面呈弧形，翼展13．2米，滑橇式着陆装置，驾驶员俯卧操纵。飞机被命名为“飞行者1号”。1903年12月17日，“飞行者1号”在基蒂霍克海滩试飞成功，其中最长飞行距离为260米、空中时间59秒，这是公认的最早空中持续动力飞行。

（二）学术前沿

关于工业革命的影响

近年来，历史学界对工业革命的影响进行了多方面的论述，归纳起来，主要集中在以下几个方面。

1．对生产力的影响：工业革命促进了社会生产力的迅速发展，使商品经济最终取代了自然经济，手工工场过渡到大机器生产的工厂，这是生产力的巨大飞跃。

2．对资产阶级的影响：工业革命极大提高了劳动生产率，为巩固资产阶级革命成果奠定了雄厚的物质基础，使资产阶级专政建立在社会化的大机器生产和物质财富空前丰富的基础上，同时也使资本主义方式扩展至世界各地，保证了资本主义完全战胜封建

主义。

3．对阶级结构的影响：工业革命使得机器生产和现代大工业（工厂制度）逐步代替了工场手工业，资本主义雇佣劳动制度普遍建立起来，引起了社会阶级关系的深刻变化，工业资产阶级和工业无产阶级最终形成。

4．对全球交通和市场的影响：欧美国家为了促进国内商品交流，大规模从事交通运输建设，为了扩大海外市场，又致力于远洋运输网的开拓，逐渐形成了全球性的交通

网络，世界市场开始形成。

5．对亚非拉国家的影响：工业革命加速了弱小国家沦为殖民地和附属国的过程，同时，欧美列强在对亚非拉进行殖民掠夺时，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些国家缓慢地走上了工业化的道路，改变了它们的历史命运，将其卷入

了工业文明的潮流之中。

此外，有学者指出，工业革命在发展生产力方面具有划时代的历史意义。同时，工业革命后，社会日益分裂和混乱，物欲横流，金钱第一，物质享受至上成为许多人的生活目标，人刚刚有可能摆脱大自然的桎梏，但又陷入了社会本身的罗网。如何解决这些问题，是每个正在实现工业化的国家都必须认真考虑的。

（三）历史回响

历史遗憾──中国曾经三次错失经济现代化机遇

在世界经济现代化的300年里，中国丧失了三次经济现代化的良好机遇。中国是经济现代化的后发国家，起步就比别人晚，丧失重大机遇，更是给中国经济现代化雪上加

霜。

第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇。英国工业革命发生在1763年前后。1793年，也就是工业革命开始后的第30年，英国国王派使者访华，请求建立外交关系。当时的清朝皇帝乾隆却拒绝与英国建立外交关系，使中国工业化的起步晚了约70

年。

第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇。鸦片战争后，清政府没有及时调整经济政策，无视外面的世界，拒绝改变旧制。当时的欧洲，第二次工业革命正在酝酿之中。1870～1913年以电气化为主要特征的第二次工业革命，彻底改变了世界的经济格局。美国、德国和意大利等国抓住机遇并获得成功。尽管1860～1894年的洋务运动是中国工业化的起步，但这种工业化是被迫的和被动的。

第三次是1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。第二次世界大战结束后，西方进入经济发展的“黄金时代”，发生了以自动化为主要特征的第三次工业革命，发达国家向发展中国家转移工业技术，韩国和东南亚一些国家迅速发展成为新兴的工业化国家。而中国此时却接连发生了一系列政治运动，失去接受工业转移的机遇。

第四篇：人教版高中历史必修二7 第一次工业革命 教学设计

新人教版高中历史必修二第二单元 第7课《第一次工业革命》教学设计

一、教学目标：

（1）了解第一次工业革命的重大发明或成就，掌握工业革命的进程和影响。

（2）通过探讨工业革命首先发生在英国的原因，分析工业革命的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史事物的能力。

二、教学重点和难点

重点：英国工业革命产生的原因、工业革命的主要成就和影响。难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

三、课时安排：1课时

四、教学方法：讲述法、比较法

五、教学过程：

导入新课：有两幅图导入，出示珍妮纺纱机、汽船导入（课件1、2）讲授新课：

一、从珍妮机到蒸汽机（课件4—11）

1、工业革命概念：

18世纪60年代以后，在资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手业，生产力得到突飞猛进的发展。历史上把这一过程称为“工业革命”。

它是生产领域里的一场大变革,也是社会关系方面的一场革命，是资本主义发展史上的一个重要阶段。

2、英国首先发生工业革命的前提和条件

英国首先发生工业革命的前提和条件前提资本条件资产阶级统治在英国确立海外贸易、殖民掠夺等劳动圈地运动力技术工场手工业长期的积累市场广阔的海外殖民地圈地运动原料广阔的海外殖民地直接原因是手工工场生产不能满足不断扩大的市场的需要

3、英国工业革命的进程（1）机器的发明和使用 飞梭（凯伊）

珍妮纺纱机（哈格里夫斯）水力纺纱机（阿克莱特）骡机（克隆普顿）水力织布机（卡特莱特）（2）机器动力的革新影响：

社会生产力大幅度提高，工业革命进入一个崭新的发展阶段。人类社会开始进入“蒸汽时代”（3）交通运输业的革新 轮船（富尔顿1807年）蒸汽机车（史蒂芬孙1814年）（4）工厂制度的出现

从手工工场到工厂，成为工业生产的主要组织形式

4、英国完成工业革命（1840年前后）出示工业革命在各个领域的图示。

二、第一次工业革命对人类产生了什么积极影响？（课件12）

第一次工业革命对人类产生了什么积极影响？蒸汽时代（1）生产力：工厂制度兴起；（2）生产组织形式：（3）经济结构：工业化（4）生活方式：城市化；（5）阶级关系：阶级对立化；（6）社会意识：自由放任经济思想盛行,经济自由化（7）世界市场：基本形成。消极影响：

1、无产阶级遭受日益严重的剥削和压迫；

2、迫使亚非拉等落后地区加快了殖民地半殖民地化的进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。

3、环境问题,资源问题

三、世界市场的基本形成（课件13、14）

1、时 间：19世纪中后期

2、主导地位：英国为代表的资本主义国家

3、从属地位：亚非拉殖民地、半殖民地

4、影响：资攫取利益，客观传播先进思想和生产方式，改变世界面貌 工业革命从英国开始，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家后不久，法国和美国等国也相继完成了工业革命。

机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场；而工厂所需要的原料也要来自世界各地。资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。

小结：瓦特发明和改进蒸汽机，改变了整个世界 板书设计：

一、从珍妮机到蒸汽机

二、第一次工业革命对人类产生了什么积极影响？

三、世界市场的基本形成

第五篇：第二次工业革命

第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪70年代，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大的推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。

第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。

发生时间 19世纪七十年代

主要标志 发电机和内燃机的发明和广泛运用 主要国家美、德、英、法、日、俄等

相关人物西门子，爱迪生，贝尔等 1革命背景

爱迪生和耐用碳丝灯泡19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究取得重大进展，1870年以后，由此产生的各种新技术、新发明层次不穷，并被应用于各种工业生产领域，促进经济的进一步发展，第二次工业革命蓬勃兴起，人类进入了电气时代。

2革命经过

第二次工业革命以电器的广泛应用最为显著。

19世纪六七十年代开始，出现了一系列的重大发明。1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。科学技术应用于工业生产的另一项重大成就，是内燃机的创新和使用。

莫尔斯电报机发报19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。80年代德国人卡尔·弗里特立奇·本茨等人成功地制造出由内燃机驱动的汽车，内燃汽车、远洋轮船、飞机等也得到了迅速发展。内燃机的发明，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。1870年，全世界生产大约八十万吨石油，而1900年的年生产量猛增到了二千万吨石油。科学技术的进步也带动了电讯事业的发展。

19世纪70年代，美国人贝尔发明了电话，90年代意大利人可尼试验无线电报取得了成功，都为迅速传递信息提供了方便。世界各国的经济、政治和文化联系进一步加强。

主要特点

第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：

第二次工业革命首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合：而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超过一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。最后，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的，它们既可以吸收第一次工业革命，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。3革命结果

第二次工业革命19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，资本主义生产社会化的趋势加强，推动企业间竞争的加剧，促进生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮大量技术落后的企业。生产和资本的集中到一定程度便产生了垄断。在竞争中壮大起来的少数规模较大的企业之间，就产量，产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织，垄断最初产生在流通领域，如卡特尔，辛迪加等垄断组织，后来又深入到生产领域，产生托拉斯等垄断组织。大量的社会财富也日益集中在少数大资本家手里，到19世纪晚期，主要资本主义国家都出现垄断组织。19世纪70年代，垄断组织的出现是生产力发展的结果，它生产后也在一定程度上促进了生产 第二次工业革命的发展。在第二次工业革命中出现的新兴工业如电力工业丶化学工业丶石油工业和汽车工业等，都要求实行大规模的集中生产，垄断组织在这些部门中便应运而生了，垄断组织的出现，使企业的规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。托拉斯等高级形式的垄断组织，更有利于改善企业经营管理，降低成本，提高劳动生产率。垄断组织的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，此后，资本主义经济发展的速度加快。同时，控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济丶政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入帝国主义阶段。4革命影响

19世纪70年代以后，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响。

第二次工业革命促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治。5革命评价

第二次工业革命，使得资本主义经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。第二次工业革命进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

与电有关的主要发明有哪些？发电机、电动机、高压输电技术、电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池„„ 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？

电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量

1、政治前提：资本主义制度广泛建立

2、经济基础：资本主义世界市场和世界体系初步形成

3、起止时间：19世纪下半叶到20世纪初

（对中国的影响：帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国社会各阶层进行了哪些抗争和探索？戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动）

4、策源地：美国和德国

5、核心：电机、内燃机的发明和应用

6、主要标志：电力的发明和应用

7、理论基础：法拉第的电磁学

8、时代：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”

9、新能源:电力、石油

10、新动力：电力、内燃机

11、电力的应用及影响

应用：照明、电讯、城市交通运输、加工工业、日常生活

影响：改善了人们的生活质量和生活方式，股份公司成为企业主导，现代流水线开始出现

12、四大支柱产业：电力工业、钢铁、石油化工、汽车制造

第二次工业革命的特点

1、科学技术发展同工业生产紧密结合

2、同时在几个国家进行

3、许多国家两次工业革命交叉进行。第二次工业革命的影响：

1、经济：极大地提高了生产力，促进了经济的迅猛发展。

2、政治：主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强掀起了瓜分世界的狂潮，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。

3、深刻改变了人们的生活方式，提高了生活质量。

4、人类社会：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”

启示：科学技术是第一生产力，科技推动社会进步，实施科教兴国战略

科技是一把双刃剑，在发展经济的同时要保护环境，合理利用资源，走可持续发展之路。

新交通工具的影响？

积极影响：方便了了人们出行，扩大了空间，缩短了时间地球变得更“小”了。消极影响：造成环境污染，资源短缺；交通拥挤，引发交通事故。

（1）政治条件：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来，出现了相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提。

（2）资本条件：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，促进了世界市场的基本形成和国际货币的出现，大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。

(3）劳动力条件：第一次工业革命后，随着资本主义经济的发展，无产阶级队伍进一步壮大起来。

（4）市场条件：资本主义世界市场的基本形成，各国通过革命或改革也进一步拓宽了国内市场。

（5）技术：科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。

影响

（1）生产力：电的发明和广泛使用，人类进入“电气时代

（2）生产关系(生产组织形式)：-------垄断组织产生（3）国际关系：

主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮（殖民扩张）世界市场极大地促进了世界经济的整体化趋势，推动资本主义世界市场最终形成，资本主义世界体系形成。

第二次工业革命对经济的影响：

1.推动了生产力的发展，但资本主义列强之间的经济发展不平衡加剧。2.形成了垄断和垄断组织。

3.丰富和改善了人们的生活内容和生活方式。政治

1.主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代言人。2.无产阶级队伍发展壮大，国际工人运动和社会主义运动迎来新的高潮。

国际关系

1.各帝国主义国家加紧对外侵略扩张，世界殖民体系最终形成。2.各帝国主义国家之间的矛盾加剧和尖锐化。两次工业革命从影响来看：

1.都极大地促进了生产力的发展。2.都使社会结构作了相应的调整。

3.都推动资本主义列强对外侵略扩张，导致资本主义世界体系最终得以确立，世界进一步联成一个整体。

4.都丰富和改善了人们日常的社会生活内容。垄断组织产生的影响

1、一定程度上促进了生产的发展

2、资本主义经济发展的速度加快

3、资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人

4、形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张 5、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相

继进入帝国主义阶段

根本原因：

工业革命是资本主义经济发展的客观要求所决定的。（1）资产阶级革命废除了封建制度，消除了不利于资本主义发展的种种束缚，为工业革命创造了重要的政治前提；（2）消除农业中的封建制度和小农经济，为资本主义大工业的发展提供了充分的劳动力和国内市场；（表现在英国即圈地运动）（3）资本主义原始积累过程，提供了资本主义大工业所必需的大批自由劳动力和巨额的货币资本（殖民）；（4）资本主义工场手工业长期的发展，为大机器生产的出现准备了技术条件。核心：电力

发明：1.1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象,首创发电机原理 2.1866年西门子用强有力的电磁铁制造磁场,大大提高效率,为电气工程的进一步发展开辟了道路.3.1879年爱迪生制成了电灯泡 4.1882年美国用爱迪生制成的发电机,创设了第一个中心发电站.5.1882年世界上有了电车 5.1876年贝尔发明了电话 6.1895年马可尼根据赫兹的实验,试验无线电通讯成功,同年科学家波波夫取得同样成果.2年后在伦敦建立了马可尼无线电报公司 7.英国贝塞默发明转炉炼钢法,英籍德国人西门子发明平炉炼钢法,托马斯解决了炼钢脱磷的问题 8.1876年德国人奥托制成内燃机,后来狄塞尔制成柴油机 9.19世纪80年代德国人戴姆勒和本茨造成汽车 10.1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法 11.1903年美国莱特兄弟制成飞机 12.19世纪晚期瑞典化学家诺贝尔先发明甘油炸药,又发明无烟炸药