第一篇：我是党课主讲人活动方案
我是党课主讲人
活动方案
为进一步推动“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的深入开展，提升党员的政治理论水平，根据上级要求，本支部开展“我是党课主讲人”活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
深入贯彻落实中央、省、市、县委关于开展“两学一做”学习教育安排部署，引导全体党员重视学习、善于学习，不断提高学习能力和实践能力；引导党员认清形势、统一思想，不断提升执行能力和创新能力；引导党员坚定理想、坚守信念，不断改造世界观、人生观；引导党员转变作风、保持本色，树立清正廉洁、为民务实形象。
二、时间和对象
2016年8月，全体党员。
三、开展形式
“我是党课主讲人”活动按照“人人讲党课、轮流讲党课、定期讲党课”的要求，以“一个课件、一个主题、一名主讲人”的基本形式，分“党委书记讲党课、支部负责人讲党课、普通党员讲党课”三个类型开展。
四、党课内容
党课内容为学习总书记系列重要讲话、《党章》《准则》《条例》等党规党纪，以此全面加强对党员干部的理想信念教育、党性宗旨教育、党规党纪教育、党风廉政教育、科学文化和业务知识教育。“党委书记讲党课”不少于45分钟，“支部负责人讲党课”不少于30分钟，“普通党员讲党课”不少于15分钟。
五、活动要求
1、加强领导。支部书记是“我是党课主讲人”活动的主要责任人。党员领导干部要带头参加“两学一做”学习教育，根据支部安排按时讲好党课。
2、提高质量。各支部要结合党组织活动日、“三会一课”等组织生活，排定学习计划和讲课人员顺序，并报党委备案，以便抽查。课前支部书记要审阅党课教案，防止出现与六大纪律特别是政治纪律相悖的言行。课后要当场点评研讨，深化学习效果，组织听课党员开展课程评议打分，作为评选优秀党课的依据。
第二篇：我是文明小天使活动方案
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
2、整队，各小队报告人数。
3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员ＸＸ人，实到ＸＸ人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”
中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”
中队长：“谢谢辅导员！”
4、出旗，敬礼；礼毕。
5、唱队歌，坐下。
（二）活动展开。
1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰，主持人乙：是建设祖国的接班人，主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。
主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）
2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说。
（环保小队的男女两名代表走上台）
男生：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
女生：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？
（指名学生发言，说说各自的看法。）
女生：让我们再回到校园里去看一看。（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？
（指名学生说说想法及做法。）
男生：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。
女生：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。
3、主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
（情境演示打乒乓球。）
①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？
（队员个别发言，发表各自见解。）
女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？
（队员们自由发言。）
③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。
（三句半表演《共创文明新天地》。）
。）
8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。
主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）
9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）
（三）辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！
（四）呼号。
（五）退旗敬礼，礼毕。
（六）中队长宣布活动结束。
四、活动巩固与延伸。
1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。
2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。
3、成立“红领巾星期六行动”小队。
五、附活动资料。
1、春光小队的表演。
①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）
梧桐：医生，医生，你在哪儿？
医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？
梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！
医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？
梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就„„就断了。
医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。
梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢，连爱护树木都做不到！
梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）
②指导行为。
医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？
（队员们各自发表见解。）
③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。
2、三句半《共创文明新天地》
甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。
丙：商量什么大事情？
丁：先保密！
甲：爱心小队开完会。
乙：三三两两走出去。
丙：他们跑到哪里去？
丁：你别急！
甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？
丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！
甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。
丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！
甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。
丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！
甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。
丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！
甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。
丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！
甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。
丙：快到爱心小队来，丁：出份力！
甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。
丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！
《争当文明小天使》主题班会
《争当文明小天使》主题班会
梁勤
一、活动目的：
加强道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
二、活动的准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。
三、活动的形式：
1.队委以队会仪式组织开展各项活动。
2.由男女主持人上场组织活动的过程。
四、活动的主要内容：小品、歌舞、故事等
五、活动的过程：
1.各小队整队，报告人数。
2.全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
3.唱对歌。
4.中队长讲话。
5.进行各项活动。
主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！青桥学校三年级四班中队“争当文明小天使”主题队会现在开始。
主持人甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。主持人乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，从自我做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
主持人甲：党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到了一个相当高的地位。而我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的主力军。主持人乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民有哪些地方没做好？《小兔诊所》，请队员们以开火车的形式发言。
主持人甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中就不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位„„
（欣赏小品：《不要乱扔果皮》刘婷、曹响等人表演）
主持人乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学说后请曹响表演者上场）
曹响：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
主持人甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（肖英杰、万文杰、李芷怡等人表演）
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让
车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让
我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！
主持人甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！请欣赏歌舞《歌声与微笑》
主持人乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。请欣赏作品（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）
主持人甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大的进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的吴启阳吧！（朱忠华—拾白金戒指的故事、任佳玲—助人为乐的故事。余人级—主动帮助残疾人的故事 等等）
主持人乙：在本学期还有很多队员也取得了较大的进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小天使奖章的获得者有：（名单略）请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。
主持人乙：在校园里，我们是文明的学生；
主持人甲：在家庭中，我们是文明的孩子；
主持人甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》这首歌曲吧！
主持甲：最近，我们国家正在大力提倡“八荣八耻”的荣辱观，就让我们大家牢记八荣 共念儿歌来结束今天的班会吧！
《竹竿舞新童谣》
清风吹拂，绿树曼舞，同学跳起竹竿舞；
诚实守信，团结互助，服务人民，不觉辛苦；
礼貌待人，辛勤劳动，八荣八耻，互相监督。
6.辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信你们在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言，争做文明的小公民、小天使。有信心吗？
7.全体起立呼号。
六、退旗。（奏乐、敬礼）
七、《争当文明小天使》主题中队会到此结束。
八、活动巩固与延伸。
1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。
2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。
3、成立“红领巾星期六行动”小队。
“我是文明小天使”班队活动方案
[活动目的]
为组织我班50位少先队员积极投入到常州市争创“全国文明城市”的工作中，争当文明城市的小主人、小使者，我班将开展“我是文明小天使”主题活动。文明，既是个人的一言一行，更是城市的综合素质的展示。我班将利用班队课、晨会课等平台开展各类学习活动，了解全国文明城市创建活动，提升文明
城市创建知晓率；了解和掌握生活礼仪、社会礼仪，并运用到日常生活中，做文明出行人、文明交往人、文明旅游人和文明观众，做知书达礼、遵守公共秩序的文明小学生。
通过学礼仪、讲规范、演一演、、做一做、唱一唱、玩一玩、夸一夸等系列活动，引导每个队员自觉践行道德规范，促进道德素质。真正成为一个文明小天使。
活动时间：5月——6月
活动准备：
1.编创、排练小品《做文明的小乘客》。
2.教唱《咱们从小讲礼貌》，教学《文明礼仪拍手歌》。
3.设计并制作文明卡。
4、用具：卡纸、水彩笔、队旗、磁带、录音机等。
[活动过程]
活动内容。
主持人：少先队员们，争当《我是文明小天使》中队主题活动现在开始！
甲：我们是祖国的花朵
乙：是祖国的未来
甲：我们是常州的小市民，应当为常州的精神文明建设添光彩，做文明小天使，乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。为建设文明城市尽一份小主人的力量。
1.演一演。
多媒体出示:演一演
甲：这学期通过多种方法认真学习，对照十大不文明现象改变自身的不足，现在整个班级都有了极大的改变，形成了文明守纪，积极向上的良好班风。
甲：作为新时代的少年，在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢？
一生答：请、您好、欢迎、失陪、别客气、抱歉、谢谢、对不起、没关系、再见。
甲：谢谢，你说的真好！我们要把它牢牢记在心里。
乙：用了礼貌用语。
甲：人与人之间变得亲切。
乙：用了礼貌用语。
甲：生活变得甜蜜。
甲：是呀|！我们少先队员就应该时时讲文明，事事讲礼貌。
下面请看独幕剧《做文明的小乘客》
（场景：排队的人群在焦急地等车。队伍前面有一位女少先队员也在等车）
小明：（手持公交卡急匆匆地上）今天是星期天，妈妈让我去淹城动物园看麋鹿（抬头，见排队候车的人群，显出吃惊状）哇，这么多人啊！
（场外音：“嘟嘟，”公交汽车进站了！）人群蠕动。小明灵机一动抢前几步。
一乘客：小朋友，上车要排队，红领巾要遵守公共秩序啊。
小明：（做难过状）叔叔，我外婆病了，我急着去医院看她，你看人这么多，所以，所以„„ 众乘客：小朋友，那你快上吧！
（小明灵巧地从人群中钻进车门，人群一阵骚动。小明上车后东张西望在找合适的座位。这时，一个熟悉的声音传入耳中）
杨晶：老奶奶慢点，我来扶您！
老奶奶：哦，小朋友，太谢谢你了。
小明：（意外吃惊地）真是冤家路窄。（发现杨晶上车，小明赶紧找了个隐蔽的角落坐坐下来，从衣袋里拿出一本连环画挡住自己的脸）
（嘟嘟，旅客请站好，汽车出发了）
头站到了。（一位年过半百的老爷爷上车站在门边）
杨晶：（赶紧起身老爷爷，您坐在我这儿吧！）
老爷爷：不，小姑娘，你坐吧，我一站车就下不打紧。
杨晶：老爷爷还是您坐吧，您年纪大了，站着不稳也不舒服，我们小孩子站着没关系。（硬把老爷爷拉坐在自己的位置上）
老爷爷：（从新打量着杨晶）小姑娘你真懂事啊！
杨晶：小明（意外发现）今天你也去淹城动物园看麋鹿啊。
小明：是，啊，不不„„
杨晶:怎么你不舒服（意外地）？
小明：不不，肚子，肚子有点儿疼（手按腹）。
杨晶：（关心地）要不要下车去医院看医生？来，咱们下车吧，我扶你。
小明：啊，不不，一会儿会好的。
（嘟，嘎吱，车停了。小明和杨晶随着乘客下了车）
杨晶：小明，我送你去医院吧！
小明：（手直摇）别别„„
杨晶：怎么啦！
小明：我，我不排队抢着上车，骗了人们太不应该。眼见老人我不让座。（说完，惭愧地低下了头）杨晶：小明，你能认识到自己的错误，说明你就有了改正的勇气，你会成为一个讲文明的好学生的。小明：（懂事地点点头）嗯。
杨晶：快走吧，要不就看不成“四不像”了。
小明和杨晶手拉手下。（独幕剧结束）
主持人：同学们看了《文明的小乘客》你们受到了什么教育和启发？
大家讨论：略
2.夸一夸
多媒体出示:夸一夸
这次班队主题会之前，第二小队的同学做了大量的工作，去访问调查，观察记录，下面就让他们来谈一谈吧！（甲乙丙丁同学分别发言）
主持人：第二小队观察记录到的好人好事，新行为、新风尚远远不止这些，我想，通过争当“文明小天使”活动，我们班的每个队员都会成为文明小天使的！
3.玩一玩
多媒体出示:玩一玩
主持人：第三小队的全体队员集思广益，共同编创了《文明礼仪拍手歌》。下面，就让我们为大家表演表演吧。
（第三小队全体起立，表演拍手歌。）
小队长：同学们，我们就一起来吧！（多媒体出示歌词）
好学生，讲文明，礼貌用语记心里。
称呼长辈要用“您”，见面应先问“早”、“好”。
要人帮助先说“请”，得到方便“谢谢您”。
分手告别讲“再见”，向人道歉“对不起”。
人家说声“麻烦您”，你要回答“别客气”。
对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。
主持人：愿我们这首拍手歌在我班传诵，让我们都按照拍手歌中说得那样去做，人人争当文明小天使吧！
4.做一做
多媒体出示:做一做
设计文明卡。
主持人：为了让大家时刻不忘文明行为，第四小队设计制作了文明卡片，瞧，挂在书包上多时尚！（一同学背书包展示）它可以时刻提醒自己。今天，就让我们一起来做吧！制作方法很简单，大家只要在卡片上写上自己需要注意的行为，可以用各种颜色写，可以用各种字体，再在卡片的周围搞点装饰，就可以了。我们小队的队员会为大家打孔穿线，挂在书包上，这样就完成了。
发卡！（第四小队队员给大家发空白卡片，小队长带大家做，队员为大家服务）
主持人：大家做得真好！就让这小小的卡片发挥作用吧。
5.唱一唱
多媒体出示:唱一唱
主持人:只要我们严格要求自己，从小处做起，从现在做起，我们的文明之花一定会开得更加灿烂。
第三篇：我自豪我是中国人活动方案
我自豪，我是中国人——班级德育活动方案
一、指导思想：
以爱国主义思想为教育主导，通过在班队会开展故事、演讲、征文、出版报活动，歌颂伟大的社会主义祖国。赞美改革开放以来家乡发生的巨大变化，让学生进一步了解祖国和家乡建设的伟大成就。从而培养学生热爱祖国，建设家乡的情感，增强学生的历史责任感和使命感。激发他们刻苦读书，立志成材。做新世纪社会主义事业的建设者和接班人的强烈愿望。
二、班级德育工作目标：
1、刻苦学习，勇于创造，树立远大理想，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、努力提高自身素质，树立文明形象，形成良好的道德品质，立志成材。
三、班级德育活动工作小组：
组长：班主任韩玉霞
组员：曾文红麦斯曼于洋韩硕
四、参加范围：
全班同学
五.具体工作措施：
1、晨检播报：充分利用每天10分钟的晨检时间，同学们轮流将国际、国内的时事新闻进行播报。开阔同学们的视野，调动同学们关注社会动态并积极参与讨论的热忱。
2、班会宣传：每周一节的班会时间非常珍贵。这一整段的时间将有助于帮助同学们把一周以来的思想变化、行为习惯进行梳理。可以安排以下内容：
（1）结合“神舟六号”即将发射的消息，号召同学们收集相关资料，感受我国科技水平的迅猛发展。关注当前的科技博览，分小组合作办一份科技小报，展示我们强大的综合国力，也可出“庆十一”手抄报。
（2）出庆“十一”板报一期。
（3）开展关于“我自豪我是中国人”演讲比赛
（4）结合《小学生一日常规》、《小学生守则》对学生进行教育。
3、队会展示：围绕主题召开“我自豪，我是中国人”的队会。让学生在准备过程中得到发展，受到教育，得到锻炼。
4、课堂渗透：学习《开国大典》时，共同观看天安门广场升旗仪式，创设庄严肃穆的情境，使学生的内心为我们国威所震撼。
5、落实好学校制定的《学校德育各项工作制度》，明确责任，对学生进行文明礼貌、行为规范的教育。把学生的思想道德的导向等问题真正落到实处。
6、班级在广泛发动、积极组织的基础上，定于12月举办一次“我自豪，我是中国人”为主题的征文比赛，做到人人参加。征文主题突出，题材不限，字数在500字左右。第六周：出庆十一板报
第七周：出庆十一手抄报
第八周：开展关于“我自豪我是中国人”演讲比赛
第九周：召开“我自豪，我是中国人”的队会
二、班会过程。
活动一：辉煌成就都知道。
1、师：祖国已经过了六十周年华诞，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就。我们同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这六十年里所创造的辉煌成就。我们来比比看谁知道的最多。
生1：新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利……陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。
生2：在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸；1967年6月17日，第一颗氢弹爆炸；1971年9月，第一艘核潜艇下水试航成功；1985年第一座核电站在 浙江省海盐县秦山开始兴建。2005年神五上天，2008年神七升空，茫茫太空留下了中国人的坚实足迹。
生3：解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，2008年圆了奥运梦，以100枚奖牌居世界第一！
生4：1971年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，1978年邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展。
生5：2001年中国加入世界贸易组织，并于10月在上海成功举办第九次亚太经济组织会议，共有21个经济成员国，13000名代表参会。
……
过渡语:国庆六十周年，我们的祖国创造了辉煌的成就。我们每个小组都准备了国庆献礼，现在我们展示一下。
2、分组展示：手抄报、书法作品、绘画、诗朗诵（内容如下）。
祖国
祖国，您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。
只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。
祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，我愿变成养科。
祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。
为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！
小结：我的祖国，她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖 国，我们爱您！让我们一起高呼：我骄傲，我是中国人。活动二：爱国知识知多少。（班级智慧之星主持这次活动。）
1、爱国知识问答。
（1）、在北京第29届奥运会上中国运动员共获得多少枚金牌？（51）
（2）、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
（3）、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）
（4）、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）
（5）、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）
（6）、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）
（7）、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》
（8）、我国各民族的共同语是什么？（普通话）
（9）、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）
（10）、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）
（11）、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……
2、测测你爱国的程度。
主持人：从对以下句子的认同程度能测出一个人是否爱国。
①我爱我自己的国家。
②我为自己是一个中国人自豪。
③我认为中国人挺了不起的。
④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
⑤我会唱中华人民共和国国歌。
⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。
3、说说爱国名言。
主持人：你能想到哪些爱国名句？
①国破则家亡，国兴则家昌。
②国家兴亡、匹夫有责。
③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
⑥我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
主持人：看来，同学们都爱我们伟大的祖国。中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这 片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。为此：我骄傲，我是中国人。
活动三：家乡变化我知道
师：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。中国六十周年创造了辉煌的成就，那么我们的家乡有哪些变化呢？
（学生读一读课前准备的小作文《家乡的变化》。）
师：看到我们的家乡有这么大的变化，你最想说什么？
（学生自由说一说。）
小结：以前，我们家乡的交通工具就只有马、马车，自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，现在有摩托车、小汽车。家乡的变化可真大啊！为此，我们高呼：我骄傲，我是中国人。
活动四：日常生活要爱国。
播放视频情景一：校园里，两个同学洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管。
师：看了短片，你想说什么？
（学生自由说一说。）
播放视频情景二：周一升旗时，同学们都在行队礼，有两个同学正在打闹，而且手刚举到耳旁，表情笑嘻嘻的。
师：看了短片，你想说什么？当事人有什么要说的？在日常生活中，小学生怎样爱国？（学生自由说一说。）
生1：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！
生2：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。
生3：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！
生4：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。
小结：其实遵守校规，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。国家兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力
用功读书，充实自己，以后为国尽力。
活动五：互送卡片表心意。
师：同学们，世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；世
界上最神圣的情感爆发的是对祖国的真挚爱意。现在，我们在卡片上写出此时此刻最想说的话，把它送给你的同桌，互相勉励。在爱国的道路上，让我们共同成长。
（学生制作卡片，送给同桌。）
三、班会总结。
师：这次班会开得很成功。真正的爱国不是一次活动所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴 中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！最后，让我们在《我骄傲，我是中国人》的朗诵中结束。
我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！
我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我就是飞天，飞天是我们。
我骄傲，我是中国人！
活动反思与总结
通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。
1、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
2、以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
3、以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
4、以环境为媒介。利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。
“
第四篇：我是党员涵义党课教育
我是党员涵义党课教育
春节期间，好新闻依然不少。上海市的董家渡街道传出的一条新闻是：党员居民许聪玉把厨卫改建后多出来的一些面积，让给隔壁一对经济困难的老夫妇，还主动为这对老夫妇募捐了一笔装修费。面对拆除违章建筑的要求，党员何彦廷家没等工作人员上门，就主动请来施工队，拆掉了原先的违章建筑，没有提任何补偿要求。党员徐玉雯刚花了两万多元将厨房和卫生间向外扩充并装修一新，就碰上了综合改造，她二话没说，一个字：“拆！”居民们说：“党员带头拆违，我们大家心里服气！”
这些事情，看上去都是邻里关系的小事，但是，对于居住条件并不宽裕的那些居民来说，却并不是微不足道的。在某些居民楼里，居民为一点共用部位而发生争吵，也是居委会干部调解纠纷的常见事情。从这个意义上看，董家渡街道的几位党员居民“让利于人”的做法，很值得赞扬。
他们为什么能做到这一点？许聪玉说：“我是党员，吃点亏是应该的。”一句话说出了一个平凡的真理：做一个共产党员，就要吃苦在前，享受在后，有时要心甘情愿吃亏。许聪玉是一位入党五十多年的老党员，是居委会的一位楼组长。在她看来，既然做了一名共产党员，就要在利益面前讲风格。自己吃了一点亏，别人却受了益，她心里觉得非常愉快。这就是一个共产党员应有的精神境界。
在一些人看来，这种“吃亏”论已过时了，也少有人照此办理。因而许聪玉等人的言行，成为一时的新闻，上了报纸的头条。现在，在一些党员身上，党员意识淡化了。有的人争名于朝，夺利于市，不以为耻，反以为荣。有的人好处抢在前头，得实惠一马当先，发奖金时悄悄拿得最多，遇苦差事则缩在后头。有的人在单位里还像个党员的样子，回到家里遇到小家利益与大家利益相冲突时，则是一事当前，先替自己打算，甚至于寸利必争，锱铢必较。对比之下，许聪玉等人的行动，令人敬佩。
共产党员的先进性，不是抽象概念、空洞说教，而应贯穿在党员的工作和生活实践中，不仅通过日常工作体现出来，也要通过生活中的点滴小事显现出来。在不同的时代、不同的环境、不同的岗位，对党员的具体要求会有区别，但有一点应当是共同的：那就是共产党员应成为吃苦在前、享受在后的模范，个人利益服从集体利益的模范。应当特别提醒广大党员的是，在社会生活中，也要注重发挥共产党员的先锋模范作用。一旦个人与集体利益发生了冲突，不应斤斤计较小我的利益，而应服从全局的利益，把群众利益摆在前面。如果做不到这一点，就不是一个合格的共产党员。
“一个党员一盏灯，一个党员一面旗”。许聪玉等人的行动有普遍意义，党员特别是党员干部都应当像他们那样，从自己身边事做起，从小事做起，在处理每件小事时都不要忘记自己是个共产党员，不要忘记“我是党员”的丰富内涵。
第五篇：六年级我是小小科学家活动方案
科学教研组“明天小小科学家”
活 动 方 案
一、指导思想
为进一步提高学生的科学素养，培养学生的科学学习兴趣，强化学生动手操作技能与创新思维，给更多学生提供个人潜能挖掘、自我展示、共享的舞台，凸显我校科学校本课程教学特色，经学校研究决定开展“明天小小科学家”活动。
二、活动对象
科学课开展年级（三——六年级）
三、具体活动方案
（一）三年级“动植物大探秘”系列活动：
1.搜集、观察并深入了解小动物或植物外形特征、生活习性、生存特点等，以手抄报形式展出；
2.制作动植物标本。
（二）四年级“天气知多少”活动：
1.搜集有关天气方面的信息，并制作最少一周的天气日历，以手抄报形式展出；
2.以粘贴、打印或绘画形式制作“天气图片展览”或“天气电子图片展览”。
（三）五年级“保护我们的地球家园”系列活动： 制作维护生态平衡、保护美好地球家园的手抄报或电子画报。
（四）比赛时间：11月份前三周活动准备，12月6日进行集中展示、评比。
四、参赛要求
（一）各级部的作品以手抄报、电子画册或标本等形式进行设计制作与展览；
（二）图画美观、符合主题、突出科学意识与自主创造；
（三）注重作品数量与质量，设计新颖、规范、认真、力求完美；
（四）作品注重团队合作、小组互助与分工展示。
五、比赛流程
（一）作品准备时间为3个星期，上交时间截止到11月30日。请班主任在班内每项评选10件优秀作品一次性交给高凤莲老师。
（二）12月6日，各班所选作品在一楼大厅进行张贴，并选出一名学生对班内作品进行整体性讲解，时间不少于5分钟。
（三）邀请我校科学教师及校领导对所有作品进行评选。
六、奖项设定
（一）根据学生作品每个级部评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
（二）三个级部共评选30名“明天小小科学家”，颁发证书。
（三）本届比赛还根据各班的报名上交情况、班级的支持参与度及作品获奖成果评出优秀组织奖。
科学教研组 2016年8月28日
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