培训论文

第一篇：培训论文

乌鲁木齐市普通高校毕业生赴吉林培训

心得体会

时间如白驹过隙，转眼间我们即将结束在吉林北华大学的培训，去年今日，在新疆跨越式发展的契机下，在扶持大学生就业的积极政策下，在家乡父老的殷殷期盼下，我们怀揣一颗赤子的拳拳之心，坐上了东行的火车，来到了祖国的东北腹地——吉林省吉林市。这是一个美丽的城市，山美，水美，我第一次感受到了美丽的松花江穿城而过的秀美与隽永，青青翠翠的山岭，不同于家乡的潮湿的空气，以及东北人特有的乡土乡音。

刚来到一个陌生的环境，心里难免不安迷茫，但是我们是一个特殊的幸运的团队。在这里，我感受到最多的就是家人般的温暖与依恋。培养队内部，领队，铺导员老师既是我们的良师更是我们的益友，他们不仅给我们生活上的照顾，还是我们思想上学习上的灯塔及榜样，极具人格魅力。我们这个团队极富凝聚力，优秀的领导可见一斑，由此也可见组织对我们的重视与爱护，为我们这批大学生配备了最优秀的领导者，让我们在与他们接触相处过程中获益良多，受益匪浅。

到了吉林北华大学，对这所学校我体会到最多的也是温暖的照顾与诚意的关怀。我们都是接受过大学本科系统教育的人，以前上大学，天南海北，五湖四海的人相聚一地，大家结成的感情维系不过就是上课见见面，课下的交流及互动清浅许多，毕业后就更是各奔东西，往来只言片语，心情寥寥孤寂，有客观的因素也有主观的因素，实属社会的无奈与现状。但是在这里，培养队的管理方式更胜于大学在校生，更多的是组织对我们生活的体贴与周到的照顾，还有严格的管理，要知道，严明的纪律才是丰硕成果的保障。在北华大学，校方对我们的照顾真是让人感激至深，无以言表。坐了三天的火车，带着旅途的舟车劳顿、疲惫不堪，本想着会是大学新生报到一般的景象，可是出乎意料，到了学校才知道，校方已为我们将床铺铺好，日用品配备好，顿时，我的内心温暖四溢。我们的住宿环境是四名学员一个宿舍，而北华自己的学生却是六人一个宿舍，这更是校方对我们这些新疆学生的诚意与爱护，真的让人特别感动。点点滴滴的琐事，比如食堂的伙食，新餐具的购买，及下火车后学校澡堂的免费澡票，事情虽小，但感情至深，北华的细心与周到数不胜数，这份真情温暖了我，感动了我，触动了我。让我对组织的知遇、相携、照顾、教导之情铭记在心，下定决心一定要好好完成培养任务，报答这一份再造之恩。

北华大学为我们这批新疆学生量身打造了适合我们本职工作的专业课程，配备了最优秀的师资，让我们在知识体系上丰富自己，提高自己的知识素养，奠定日后执政为民的理论基石。我们的课程是非常实际有用的，系统的全方位的。学校为我们定位于本科后，岗位前，非学历的培训。我们接触了大量的社区一线专业知识，并且学习接触了心理学，国学与修养，公文写作，法律基础，中国特色社会理论体系，演讲与口才，民俗讲座，社区学，社会学，社会工作等等丰富的有趣的课程。活到老学到老，知识对任何一个人来说都是难得的财富，在大学后，还能有这么系统全面的学习真是难能可贵，我倍感珍惜，所以每节课上课都做了详实的笔记与虚心的聆听。上述课程对于我们 提高自己的党性修养，个人修养，工作素质，都是极有帮助的。我们来到北华的主要目的就是学习，我们吉林培养队的工作准绳就是讲学习，讲进步，讲纪律，讲团结，将感恩。刚到北华时校方王院长曾经说过一句话，无论我们过去是什么样的学习背景，到了北华，就要像个放空的空瓶，这样才能最大限度的接受新的知识，学习新的知识。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不要让时间付诸东流，收获知识就是收获财富。

我们这次培训是一个综合性的学习，不仅要学习理论知识，还有社区的实践同样重要，俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 在回乌鲁木齐寒假期间，我们吉林培养队参加了乌市沙依巴克区所辖社区的实习，在社区内，我们接触了大量的实践知识，更多的是社区的工作方法，待人接物的分寸及技巧，同时也感受到了社区工作的重要性。社区工作是繁琐细心的，但也是非常重要的，它是政府与百姓的桥梁，是维系政府与百姓感情的通道，也是政府执政能力的深化体现。社区工作者代表的不仅是自己也是政府在百姓心中的形象，所以，任重道远，前路漫漫，吾等方为继续努力，才可肩此大任。学习，是现在，也是今后生活的主旋律。

在北华，我们的生活纪律严明，但也丰富多彩，去年刚来时，赶上了维吾尔族的传统节日，古尔邦节，这是维吾尔族团圆的节日，欢庆的节日，相当于汉族的春节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，当天校方给我们发送了恭祝佳节的节日短信，还进行了穆斯林宰牲的传统仪式，上午我们进行了节目的汇报演出，精彩丰呈，观赏度，艺 术度均很高，获得了所在院校一致好评。晚上在食堂进行了联欢晚会，我们吃到了少数民族同学自己制作的厨艺展示的精致点心，还有传统的节日食品，要是在家，这些也是稀松平常不以为意的，但是在吉林，我们能呈现出这么新疆特色的演出，能吃到这么新疆特色的食品，真的非常难得，可见培养队和学校做出了多么大的努力及前期沟通和后期工作。虽然是在异地他乡过节，但是我丝毫没感觉到孤寂与伤感，因为组织，学校，同学们，我们在一起，所以不孤单，不害怕，不寂寞，我们是一个温暖的家庭，一个充满爱的团队，一个幸福的团队。

一个组织要想稳定持续的向前发展，必须要有自己的文化思想，我们吉林培养队非常重视思想上的学习与教育，自吉林队来到北华大学的那一天起，我们就成立了自己的专刊，《胡杨》和《笃行》，《胡杨》是我们吉林队的学员们自己原创的刊物，里面的每一篇文章都是学员们自己的感受，心得，体悟，自己的所思所想，自己的所见所闻。办刊宗旨也是围绕我们培养队的“五讲方针”，讲学习，讲进步，讲纪律，讲团结，讲感恩。《笃行》的办刊宗旨是学术性，专业性的摘抄期刊，我们来北华的目的是学习，博采众人之长，补己之短，最好的学习先是模仿，再是创造。我们的专业五花八门，来到这个集体，刚好可以互相学习，互相借鉴，共同进步。我们吉林培养队还有自己的队旗，队徽，队歌，这些处处体现了我们的凝聚力与向心力，体现了吉林队是一个团结的，优秀的集体，我真的非常荣幸能够成为其中的一员。

我们能够有今天在北华继续深造的机会，一切都得益于党，政府 的关怀与支持。我们这批大学生从毕业到现在的正式就业，在社会飘飘荡荡许多年，生活不稳定，收入不稳定，到现在有了稳定的工作，内心真是充满感激，是党、政府给了我们今天的美好生活，我们只有努力学习，在日后的岗位上努力工作报答政府的培养，知遇之恩。

转眼间，我们的培训就要结束了，我的心中有很多不舍，回想培训的点点滴滴，我们结识了友谊，学习了知识。分离总是哀愁的，但是生活还得继续向前，北华的培训让我毕生难忘，在这里，我体会到了关爱、温暖、勤奋、诚恳、踏实、奉献、善良等美丽的人性光环，在今后的岗位上，我也要践行在吉林的学习成果，兢兢业业，勤勤恳恳，踏实耐心的做好一名基层的社区工作者。感恩政府，感恩北华，感谢这次培训中一起走过来的所有老师，同学们，我们相遇，相知，我们彼此充实了对方的人生，积累了成长阅历。再见北华，再见吉林，我的心中永远有你的一丝倩影，一抹忧伤，这是离别的愁绪，更是我们回首相聚的原因。我们就要回去建设家乡，发展家乡了，美丽可爱的新疆，吉林的朋友们，我们新疆欢迎您。

第二篇：培训论文

浅谈现阶段国有企业纪检监察工作

国有企业纪检监察组织是企业党组织和行政组织的专门监督机构。主要职能为参与制订公司内部审计监察制度并贯彻执行；根据确定的审计或监察对象，编制审计或监察计划与方案，按时完成审计监察任务；定期和不定期地向上级报告审计监察工作状况，提出完善控制和管理措施的建议；配合国家审计机关对公司所进行的审计。

纪委作为党的纪律检查机关，其主要任务是维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。同时，党章规定：各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育，做出关于维护党纪的决定；对党员领导干部行使权力进行监督；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；受理党员的控告和申诉；保障党员的权利。

国有企业纪检监察工作的作用和任务。企业纪检监察对企业增效有促进作用。如对工程项目和物资采购实行监察，能降低投资和采购成本，产生直接经济效益。对执行安全、质量、规章制度情况实施监今后一个时期，要突出抓好以下重点工作：

一是在企业加强经营管理工作中开展监察。围绕投资决策、招投标项目、采购、资产处置、财务和质量管理等环节，通过监察，实现企业生产成本、管理费用的降本增效，提高企业的成本利润率，推进持续开展创建资源节约型企业活动，实现效率、效益和质量的优化。

二是在加强国有资产基础管理工作中开展监察。在清产核资后续工作中督促对不良资产进行分类分项分析，做好帐销案存资产的后续管理工作，提出整改建议。加强国有资产的基础管理工作，推进资产与财务管理的制度建设，最大限度降低国有资产的流失风险。

三是在规范企业改制重组和资产重组工作中开展监察。要把监察工作拓展并深入到企业的资本运营活动中去，推进国有企业改制行为合法、操作程序规范，产权有序流转，防止国有资产流失，切实发挥维护资本运营效益和安全的重要作

用。同时，督促做好维护职工合法权益工作，积极协助解决好影响企业改革发展稳定的突出问题。

四是在惩防体系建设中开展监察。围绕制度创新这条主线，着力从完善企业内部控制机制，减少腐败机会，提高有效预防腐败能力等方面，加大源头治本的力度。发现问题，剖析原因，追究责任，督促落实整改，发挥纪检监察在标本兼治、防范风险方面的监督保证作用。

新形势下国有企业纪检监察组织遇到的诸多问题难以解决，直接妨碍着其职能作用的发挥。因此，如何解决国有企业纪检监察组织遇到的难点问题，强化其监督职能，成为当前国有企业发展急需解决的一个重要问题。

当前，影响国有企业纪检监察组织监督职能作用发挥的难点问题主要有:

1、国企纪检监察组织的地位偏低。国有企业纪检监察组织所处地位的偏低，集中反映在国企内纪检监察组织的领导关系及其负责人的职级高低上。在企业中，企业纪委侧重于对党纪的维护，既受本单位党委领导，同时又接受上级纪委的领导，即实行双重领导，并且在纪检监察部门负责人的调配及其职级上，一般都是由企业自己说了算。这样就决定了他们与其他职能部门一样，都是处于同一层次和地位的企业内设机构和内部工作人员，在工作性质上与其它职能部门互相平行，不足以形成权威和威慑。他们不可能也难以做到始终都能参与企业的决策。

2、纪监人员兼职影响纪监工作全面推进。一些二级单位纪检监察部门的人员兼职问题普遍存在，这对纪监工作全面推进、深入开展有着一定影响。由于工作有主次之分，加之工作能力的差异，有的兼职人员因有其它事务缠身，对兼管工作的主动性不强、积极性不高，不一定面面俱到、完全履职，把所有工作做得十分完美、细致入微；因为是兼职，纪监工作也就成了附带工作、额外的任务，工作的认真度、责任心、工作质量等有可能存在打折的现象。

3、纪监队伍整体素质有待全面提高。由于企业纪检监察工作的特殊性质，对纪检监察人员的政治素质、业务素质、专业知识要求较高。但现有的纪检监察队伍素质参差不齐，少数从业者的理论功底、政治素养、业务水平、专业知识等跟不上新形势发展对纪检监察工作的要求，综合能力有待进一步提高和加强。

综上所述，结合党的十八大报告对加强党的作风建设和反腐倡廉建设提出的一系列新要求，在新形势下国有企业纪检监察工作要有新思路、新举措，企业纪

检监察工作的思想观念和方法要有所创新。

（一）提升国企纪检监察组织的地位。强化双重领导体制，即从党内和行政法规上明确国有企业纪检监察组织受企业党委和上一级主管机关纪检监察部门共同领导、且以上一级主管机关纪检监察部门领导为主。纪委主要负责人进入企业党委和行政领导班子，明确国有企业纪委书记为企业党委副书记，主要职责是抓纪检监察工作。并规定企业纪委书记依法定程序进入董事会、监事会，担任副董事长和监事会主席，必须出(列)席企业党委会、董事会和经理行政会议，参与研究企业的重要问题。企业纪检监察组织内设机构负责人的职级应不低于、甚至略高于企业其它职能部门负责人的职级。

（二）是调整机构的员额编制。根据新纪检监察机构的职能，可按照一定的比例为其配备人员。他们既可兼职，也可以是专职。设兼职纪检监察员。在各基层单位及其党支部成员中选派、指定兼职纪检监察员。这样做可使上下之间疏通信息反馈渠道，形成监督检查网络。

（三）是根据工作任务的需要以及针对自身建设尚不适应的薄弱环节，切实提高纪检监察干部队伍的政治、业务素质和整体工作水平，要认真学习贯彻深化国有资产管理体制和国有企业改革的一系列方针政策，学习经济、金融、法律、科技等现代科学知识，努力熟悉和掌握企业经营管理的相关知识，主动适应企业改革发展的需要。要按照“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，进一步加强企业纪检监察队伍自身建设，坚持精干高效的原则，全面履行党章赋予的职责和任务，依法监察，严格执纪。要精通纪检监察业务，具备较强的组织协调能力，严格掌握政策界限；要善于总结经验并进行理性思考，积极开展纪检监察理论的研究和探索，增强工作的预见性和针对性；要努力改进工作方式，以求真务实的作风，推进企业纪检监察工作在惩防体系建设中不断提高整体水平。

新形势下，纪检监察工作给纪检监察干部队伍的政治素质、业务素质提出了更高的要求。纪检监察工作人员一定要深入学习、全面贯彻党的十八大精神，带头加强和改进作风建设，进一步解放思想、实事求是，以开拓创新的精神，求真务实、真抓实干的工作作风，创造性的开展企业纪检监察工作。要培养朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、积极进取的良好精神状态。要带头深入基层，深入生产一线调查研究，倾听群众呼声，给他们办实事，排忧解难。要按照“内强素质，外树形象”的要求，加强学习，强化培训，努力提高自身综合素质。要严守纪律，包括政治纪律、组织纪律、工作纪律、保密纪律特别是办案纪律。要耐得寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，抗得住干扰，时时处处以党和人民的利益为重、以企业的利益为重，无私无畏，不徇私情。要坚决破除“等、靠、要”的思想，不断研究新情况、总结新经验、解决新问题。要着眼于企业的发展，增强监督工作的预见性，坚持高标准、严要求，积极创新工作思路，推陈出新而不按部就班，认认真真而不敷衍应付，知任图进、知责思为，以与时俱进的精神、扎实有效的工作，为企业的发展作出应有贡献。

第三篇：培训论文摘要

摘要：

通过培训使我感受到学生军训的重要性，面对困难的态度，如何培养孩子，学习“工匠精神”，活到老，学到老，身体健康，家庭和谐是一切工作的前提等等重要理论指导，使我受益匪浅。

关键词：培训

教师

创新

中职生

文化 工匠精神等 参考文献：

1.《中华人民共和国国防教育法》.解放军报（第二版），2001.4.29 2.教育部，总参谋部，总政治部.关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训 工作的意见.国办发[2001]48号文件

3孟兰洲;苏春青;;学困生的元认知特征分析及教育干预[J];赤峰学院学报(自然科学版);2007年03期

4王丽媛;;高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究[J];职教论坛;2014年22期 作者简介： 姓名：梁建西

出生年月：

1982 05 19 性别：男 民族：汉

籍贯：河南省濮阳县鲁河乡 联系方式：

*** 学历

：本科 学位：学士 职称：中学二级 职务：教师

邮寄地址：河南省商丘市夏邑县第一中等专业学校

第四篇：校长培训论文

这次参加校长培训我通过学习各位专家的课程，对如何当好一名称职的现代学校校长又有了新的认识。一位好校长就是一所好学校。怎样才能成为一名好校长呢？我以为应从几个个方面努力。

一、必须具有正确的教育思想。

苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”作为一个校长，首先必须要有自己的办学思想。这既是校长职业化成长的要求，也是校长专业化程度的标尺，是校长能否成为好校长的关键。校长要树立正确的“四观”，即“学生观”、“质量观”、“教育观”、“政绩观”，而核心是“学生观”。学校工作要围绕学生为中心，以学生的发展作为学校的工作重点，要从物质层面、制度层面和精神层面加强学校的校园文化建设。作为校长，要根据实际情况与社会教育发展现状确定学校发展方向和发展目标，端正办学的指导思想，坚持素质教育的办学方向。这就要求校长把主要精力放到研究教育观点、教育思想、教育理论、教育规律上来，放到教育教学改革上来，放到教育管理上来。管理是个永恒的主题，管理出效益，有人把管理比作下棋，校长就是一名棋手，学校中各种资源就是棋盘上的棋子。下棋有下棋的规律，学校管理也有其规律。校长必须遵循规律，统筹规划，全面安排，有进有退，有取有舍，全面完成育人任务。

二、要有自己的办学理念 高尚的品德是一个好校长的必备条件，但并非充分条件。一个有德无才的校长不可能引领出一所好学校。校长对学校的管理过程，就是不断实现自己的教育思想，办学理念的过程。办学理念是决定校长成败的关键。校长没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动，甚至趋炎附势，依附权贵，没有自己的人格。

办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应落实在行动上。校长要躬于实践，敏于行动，切不可做思想、语言的巨人，行动的矮子。校长的智慧和知识、观点和理念是在行动中产生的。空谈误国、实干兴教。

我的办学理念是“抓好五个一，促内涵发展。”

1、具体做法：开学初，建立了“教师成长日记”和“教师成长周记”。“教师成长日记”是每位教师把自己每天所见、所听的感悟或是教学设备、教后反思记录下来，教师轮流批阅。现在每周一早晨都准时召开周前会，安排一周的工作，在此校长讲一个故事，老师们根据故事内容发表自己的观点，谈谈自己的想法，写下来交教导处批阅，即每周一议。

教导处依据教学进度，每个月对教师的计划、备课、作业、辅导、单元把关、各种记录进行细致、认真检查，并进行积分，记入档案，即每月一查。

我校依据《教师工作评价细则》，每个季度对全体教师的工作进行一次全面的评查，做到公平、公开、公正，评出教师的教育教学成绩，记入档案，即每季一评。

三、抓好领导班子建设，提升学校管理水平。

领导干部队伍建设是学校管理的首要问题。首先校长要率先垂范。校长有什么样的领导作风，就会带出什么样的领导干部，因此，校长应在政治思想、道德品质、工作态度和作风等方面，以身作则，做领导的表率。第二要要唯才是举，知人善任。大可不必担心某个领导会“抢”你的校长职位，相反你应该感到欣慰才对，其实能当校长足以说明你有过人之处。如果你整天把精力放在堤防某个领导超过你，你连自己的领导干部不信任，不能大胆启用，你又怎么能把学校办好？第三加强领导干部的学习和培训，当今社会是学习型的社会，校长应加强领导干部的学习和培训，自我提高，以最先进的教育思想和办学理念来“经营”学校带领全体领导干部走现代教育发展之路。同时校长应多提供外出参观学习的机会，及时的给领导干部的大脑“充电”。第四加强领导干部之间的团结协作精神，校长应要求领导干部要有一个全局观念，各部门做到既分工又合作，而不能各自为政，使学校工作顾此失彼。只有打造一只精诚团结的领导班子学校的工作才有高效。第五使领导干部创造性地开展工作。教育需要创新，校长不仅要有很强的创新意识还应该要求领导干部做开拓性工作，如果仅仅停留在完成上级布置的任务和指标上，没有任何的主动性，也不考虑学校的实际，即使工作完成的很“出色”也绝对不是一个优秀的领导干部。

四、校长要抓教师队伍建设，注重调动教职工的积极性，构建和谐的工作环境和育人环境。

通过学习，我了解了作为一名合格的校长在教学管理中应结合实际，以人为本，以教师为主体。教育大计，教师为本。实践证明，教育质量的高低乃至整个学校各项事业的成败，都取决于教师队伍的素质，人才是学校的第一资源。因此，学校办学要全心全意地依靠全体教职工，学校要尊重教师的人格，尊重教师在学校中的地位，尊重教师的创新精神，尊重教师的辛勤劳动，维护教师的合法权益。要学会完整的理解教师，强化教师的参与意识和主人翁意识，让他们实实在在的感觉学校是大家共同的家园，让每位教师的个人目标都能在学校发展的目标上找到最佳切入点，使他们与学校的发展同呼吸、共命运。为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，努力维持和提高教师的物质待遇，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性，在学校管理工作中体现人文关怀，落实以人为本。要强化服务意识，体现服务精神，把“服务”二字落实到位。

校长应该把教师队伍的建设放在学校基本建设的首位，真正让教职工成为学校的主人。要真正把教师确立在“人”的位置上，并以“人”为中心实现领导和管理。校长要创造使教职工心情舒畅、平安乐业的氛围，任何工作都以教职工顺意、舒心为原则。校长要关注教职工的根本利益，关心教职工的生活，尽力为教职工办事实。要时刻把教职工的需要作为自己的第一需要。

要想搞好教师队伍建设，必须确立民主思想，其中一个重要因素就是关心教师，爱护教师，培养教师，知人善任，以达到工作上帮助、生活上体贴、心灵上勾通。对青年教师多提供他们能学习、提高、展示的机会，让他们有一种成就感；对于中老年教师，要多尊重他们的想法，多倾听他们的建议，肯定他们为学校发展作出的贡献。树立“以教师为本”的管理理念，还应该切实把为教师服务，关注教师身心健康作为一项常规工作来抓，日常交流谈心，经常组织开展有益于身心健康的活动，了解教师的家庭疾苦，竭尽全力时刻想到维护教师的合法权益。要多为他们排忧解难、为他们创造一个安全和谐舒畅的工作环境，只有这样，才能真正体现尊重的意义和内涵。

五、抓好教学常规管理，提高教学质量。

教学工作是学校工作的中心，教学管理是学校管理的核心。成绩的取得，质量的提高，狠抓对教师的教学常规管理应该是一个非常重要的原因。

1、“备”——认真备课。一方面采用课时教案法，我校规定一方面在备课内容的深入上花力气。采用学科备课组集体备课制，每次由一人主讲，大家补充，确定每一教时的教学目标要求、重点难点处理、教法选择、练习编制，备好具体教学班学生的实际，对“了解、理解、掌握、运用”等不同层次要求的知识体系做到胸中有数。

2、“上”——认真上课。制定详细的课堂教学评价方案，提出“抓基础、重能力、大容量、快节奏、高效率”的教学总体要求，向40分钟要质量，并在教法和学法的改革上花功夫。在抓课堂教学方面，把精力放在听课上，教研组长、行政领导经常性地采用听“推门课”的方式充分了解和掌握教师课堂教学的密度容量、师生双边活动的开展、知识的授受和能力的培养等方面。当然对青年教师，我们主要看教学的基本功，教学程序的处理；对骨干教师我们还兼看他们对学生学法的指导等内容。课堂教学既看教师是否积极进行教法改革，又看教师是否调动学生学习的积极性，是否相机运用电教手段。

3、“批”——作业处理。在作业的的方面，我们要求巩固与求新结合、单一与综合结合、知识与能力结合的要求。

4、“辅”——上好辅导课。我们规定每一学科的教师都必须贯彻因材施教的原则，有针对性的个别辅导，释疑排难，做提优帮差的切实辅导，弥补课堂教学无法面面俱到的情况。

5、“研”——以教研促教学。我们规定教研活动要“定时间、定主题、多形式”，通过骨干教师的公开课、青年教师的剖析课、带教研主题的研讨课、教育教学方面的理论学习、引进来走出去的教学交流等形式，对成功经验进行推广。而对于教学中存在的问题，则通过及时评课、讨论、交换意见等渠道，在教学过程中得到解决。

六、要注重校园文化建设，提升学校内涵。校园文化主要指：一所学校中，在校长办学理念下，师生，特别是学生应有的思想观念，心理素质，价值取向和思维方式等，其本质是一种人文环境和文化氛围，以及自然环境硬件建设等。其内容主要有：物质环境，硬件建设等。其内容主要有：物质环境、校容校貌、校园的合理布局、建筑物装饰、校园绿化、美化等。它包括花草文化、名人文化、橱窗栏室文化、课桌文化、教室文化等。精神环境：校训、校歌、校徽、校旗、校服、校规、校纪、各种丰富多彩的课外活动等。

在校园文化建设中，注入人本观念，以教师的发展为根本，无疑是一所学校发展与成功的关键。基于此，打造以师为本的校园文化，一直是我校努力践行的奋斗愿景。

首先，努力构建团结协作、关系和谐的学校精神文化。从根本上说，学校的发展业绩首先来自于教师个人的劳动和成果，其次来自于集体成果。所以，学校精神文化的形成，基础是尊重教师个人的需求和成就。然而，学校作为一个团队组织，不能仅凭教师自以为是的单打独斗，这个组织的“松散”也将会给学校带来更大的负面影响。所以，要树立共同的发展目标并鼓励全校教师“协同合作”，形成向心力、凝聚力，合力推动学校的发展。

其次，创设倡导教师不断学习与反思的校园文化。包括三个方面的内容：教师成为一个不断学习和反思的实践者；教师之间相互学习借鉴，促进自我反思，形成双赢的教学与研究共同体；学校领导不断学习并反思学校的和谐发展，关注教师的职业生存与专业发展。为此，我校教师已将反思作为工作生活的一部分，我们要求教师每个学期读一本教育名著，撰写一篇教学论文，鼓励教师个人或与同事合作收集教育教学实践的资料，倡导教师撰写教育日记、教育故事、案例分析等，提高自己的反思意识和能力。学校努力引领教师将反思贯穿于教师教育教学的全过程，通过教学前、教学中和教学后的自我修正和策略调整，塑造一种理性回归、不断提升的心态文化。

打造校园文化，凝炼了校园文化建设的方向，提升了校园文化建设的品位；打造校园文化注入“人本”理念，丰富了校园文化建设的内容和方法，从而提升了学校的管理品质，促进了学校的和谐发展。

经过学习与培训，收获是大的，感悟是深的。我想，随着社会进步与发展，教育将会对校长提出更新更高要求，会有更多更新的问题摆在我们面前，需要我们去解决。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我想：“作为校长的我们，只有不断学习，不断思考，不断实践与创新，”才能做一名现代化的好校长。

第五篇：预备党员培训论文

论文

中国共产党是代表最广大人民根本利益的党，是执政为民、以为人民服务为宗旨的党。而其中的党员更需要坚定不移以党的纲领为行为路线，严守党的纪律，具有着极高的思想觉悟，极强的责任心。因此，成为一名党员，不一定就符合了作为党员的标准。

如今共产党员的人数越来越多，而这其中必然不都是思想觉悟与政治素养极高，真正把个人利益与集体、国家利益实现良好的结合。事实也即是如此，随着国家惩治贪污受贿的力度加大，越来越来多的官员丑陋面孔浮出水面，得到应有的法律制裁。相同地，从共产党建立以来，在一些党员身上，就出现了偏离党的路线的思想，或者是与党的准则相违背的行为。为什么会出现这样的情况呢？ 主要原因是这些党员的虽然名义上已经是一名党员，但是思想上尚未真正入党，对党的认识尚未完善，尚需进一步学习，甚至思想严重偏离了党的宗旨与共产党员的行为准则。此外，这些人作为党员却禁不住诱惑，意志不够坚定，而动摇不定，害人害己。总之，这些人已经不是一名合格的党员，可见，思想上入党才是真正成为合格党员的标志。

为什么从群众到成为正式党员需要先成为预备党员，然后预备期再需要一年？这些复杂过程的目的就是要使发展对象在这一期间进一步实现思想上入党，这能使自身真正符合一名党员的要求。党校班、毛邓班的开设，实际上就是使人民初步对党有一定的认识。当发展对象接受考察时，说明他已经有了一定的条件成为党员，而要先成为预备党员，并接受党的一年的考察时间，若是在这一年中表现良好才能转成正式党员。此外，已经成为了预备党员的对象要接受预备党员培训课程，并且还要做到一些公益活动。这些复杂的程序是成为正式党员必须的步骤，任何人都不能违背。在每一个程序中，其根本目的就是使发展对象逐步了解我们的党，实现思想上逐步与共产党的伟大思想相一致。若是发展对象没有完成任何一个规定的任务，他入党的道路上就会就此停滞，而不能成为正式党员。遥想红军长征时期，每一位共产党员都具有着坚强的意志，不畏艰难，他们思想上都是高度与党和国家的利益相结合的，这也是不管任何战斗都能胜利的根本保证。现在的这些程序相比于当年红军长征的艰辛与困苦，简直是微不足道，所以，每一个发展对象必须需要完成这些任务才能转为正式党员，任何人也不得例外。作为一名共产党员，需要时刻牢记党的宗旨，时刻以党员的标准严格要求自己，争取做一名值得人民尊敬的共产党员。在生活中，从小事做起，以一颗热忱的心为人民做贡献，帮助每一位需要帮助的人。发挥党员的先进性，主动积极投身于社会主义建设的事业当中，不怕困难，迎难而上。在工作时，做到认真负责，向伟大的周总理学习，任劳任怨，将个人利益与集体、国家利益相结合，始终以人民的利益根本出发点，尽分尽责，争取做好每一份工作。每一位党员都应该以实际行动来完成作为党员的义务与责任，坚决同一切损害人民利益、集体荣誉、国家安全的行为作斗争。同时，虚心接受人民群众的监督与批评，积极改正自身缺点与错误，完善自我，争取实现思想上的真正入党，从而成为真正的共产党员。总之，作为共产党员，做到思想上入党不仅是我们自身的义务，又是我们的责任，也是对党和国家的形象的一种提升。任何党员必须实现思想入党，才配得上共产党员这一荣誉称号，否则，就会偏离党的思想路线，给人民和国家带来损害。因此，思想上入党势在必行！