第一篇：四只老鼠和一只猫的故事阅读答案
四只老鼠和一只猫的故事阅读答案
11.因为丽娜对他们很凶，经常逼的他们走投无路。
12.笑眯眯/温柔可爱，激动
4.丽娜和木偶狗小四交上了朋友。
13.1、表达了老鼠不可思议坚决不信和憎恨的心理
2、老鼠被温柔可爱的丽娜感化了
14.‘小四’和丽娜开始玩起了游戏。他们玩的很高兴，可是丽娜无意间掀起了木偶狗的布衣服-她看见了一条老鼠尾巴立即性情大变，龇牙咧嘴的露凶相正想扑过去霎，想起自己和他们一会子的友情，窝心 的转头离去。小四们留在原地，闹心.....
第二篇：猫老鼠和狗的故事
猫老鼠和狗的故事
以前猫和老鼠还有狗，大家是好朋友的时候，它们三个是和睦相处的邻居。大家经常一起喝喝酒散步聊天，彼此之间什么矛盾也没有。
但是一天发生的一件事，让三个邻居之间的友谊彻底断送了，事情是这样的。
小猪一天喝醉了酒，晚上睡觉没有关门。半夜老鼠偷偷溜进来偷东西。小猪突然被惊醒了，狠狠地一巴掌挥过去，一下子打在老鼠的眼睛上。老鼠惨叫一声夺门而出。
第二天，小猪向土地爷报了案，说夜里家里进了贼，自己打了贼一巴掌，它身上没准留有伤痕。
土地爷于是进行了调查。凑巧的是——小猫和小狗刚刚打了一架，小猫的眼睛也被打得红红的，所以土地爷怀疑小偷是小猫。
这时候老鼠也跳出来说猫的坏话：猫从来就不是好东西，偷嘴吃，走路鬼鬼祟祟的。出事的那天晚上，不睡觉出门瞎溜达——谁知道干啥去了！
因为有了老鼠的证词，再加上毛的红红的眼睛做证据，土地爷判定猫是小偷！于是把猫抓进了监狱。
在小猫被关押期间，动物进行了12属相评选——老鼠评为12属相之首，当然小猫错过了这次机会。
出狱后的小猫，知道是老鼠捣的鬼后气坏了，千方百计找老鼠报仇。
老鼠知道了小猫要找自己报仇的事情后很害怕，再加上当年小猪打了自己眼睛一巴掌，眼睛落下了后遗症，所以只有等到晚上才敢出门。
至于小猫和小狗打架的事情呢？因为彼此身上的伤愈合了，就都忘记了。
这个故事告诉我们：身体上受到的伤很容易愈合，而被我们忘记。而心灵上受到的伤害呢，是很久不会被忘记的。
猫、老鼠和狗的故事
“吱~吱！”“喵！”随着一阵叫声，一只老鼠飞快地穿过马路，后面紧跟着一只猫，猫眼看就要追上老鼠了，正准备猛扑过去，谁知一团黑影挡住了它的视线。“咦，老鼠怎么不见了？”猫低头一看，老鼠正在一个洞里，朝它做鬼脸呢！而那个黑影变成了一只狗，正蹲在洞口虎视眈眈地盯着自己。
猫总想吃老鼠肉，可是老鼠很难被抓住。“有了！”猫突然想到，每次都是老鼠被逼进死胡同时，狗就会一下子跳出来保护老鼠。只要除掉狗，老鼠少了保护，哪怕被逼进死胡同，它迟早也会变成自己的美味的。
等了许久，猫看见狗朝他走来，赶紧偷偷地把下水道的盖子掀开了，狗一直忙于整理自己的皮毛，没看见脚下的大坑。“扑通”一声，狗掉进了下水道。“救命啊！”狗狂吠起来。猫装作没听见，一溜烟地跑了。
老鼠听见呼救声，急忙跑出来，它把一段绳子的一头抛到下水道里，自己拿着另一头。狗接住绳子，老鼠想把狗拉上来，可是，它的力气太小。于是，它把绳子系到一辆准备出发的汽车上。汽车刚开起的时候，狗被拉了出来。老鼠又连忙用嘴咬断绳子，狗得救了。
狗激动地说:”好兄弟，你救了我的命，我该如何报答你呢？”
老鼠说：“我要你帮个忙，除掉猫。”
“怎么除呢？”狗问道。
老鼠对狗耳语一番，狗听了后连声说好。
第二天，猫和狗又在大街上碰面了。狗说：“猫先生，您好。”猫说：“您好，狗小姐。” “近来不错吧。我看你是越来越帅了喽！”狗说到（道）。
“谢谢您！哦，对了！我昨天在我家门口看见了一张“十全十美的选美大赛”广告，我要去参加。”猫说，“您能为我找找缺点吗？”
“猫先生。”狗说，“您长得十分英俊，但有三个不足，如果去掉这三个缺点，那一定是十全十美的了„„” “哪三个不足？”猫急忙打断了狗的话。
“第一，”狗说道，“你留着胡子，太难看了，第二，你这么美丽的脚掌，应该配一双高级皮鞋才对呀！第三，你这爪子多不好看啊，所以，你要买一双高级皮鞋穿上；剃掉胡子；剪掉爪子，只要做好这三件事情，保证您拿冠军！”
猫听完对着镜子看了又看，觉得狗说得挺对，立刻按照狗说的去打扮。打扮完后，猫又去照镜子，看上去果然帅多了哦。这时，自己家后面的粮仓里传出一阵“咯吱咯吱”的声音，猫立刻冲过去，原来是老鼠在趁它打扮时偷粮食呢！老鼠听到了猫皮鞋发出的“咔咔”声，迅速逃跑。猫追了上来，眼看就要追上老鼠了，可是猫的指甲已经剪掉了，伤不了老鼠一根毫毛，猫气得开始狂奔起来，不但没有追上而且觉得连走路也开始歪歪扭扭了。原来，猫没有胡子就不能掌握平衡。这时，埋伏在一边的狗冲了出来，乘机咬死了猫。
狗赶紧过来给曾救过自己一命的恩人报告，老鼠见自己的天敌已除，大舒了一口长气！突然又想到，猫已经死了，万一将来狗再祸害自己，那该怎么办呢？与其坐以待毙，不如先下手为强，把狗也杀了，消除后患，岂不是一劳永逸吗？于是，趁狗享用猫肉时，老鼠偷偷地拿来一把大榔头，砸死了狗。老鼠真开心啊！片刻功夫一下两个后患都被除掉了，这世界就是我的啦！它得意洋洋，疯狂地跳起了舞，谁知一脚踏到榔头上去了，一不小心踩上了榔头柄，那翘起的榔头飞了起来，不偏不歪，正好砸到了老鼠的头，可怜的老鼠就这样一命呜呼了！
第三篇：一只奇怪的老鼠故事
一只没有见过世面的老鼠，被妈妈起了一个很奇怪的名字：鸟！妈妈觉得一只老鼠跑得能像天空里的鸟儿那么快，所有的猫就只能吹胡子瞪眼睛了。
鸟给妈妈留了一张纸条，纸条上说：“妈妈，你有很多很多孩子。到现在我识的数儿，还没有你的孩子多呢。所以啊所以啊，你少一个孩子是没有关系的。”
那是一个很好的天气，妈妈说，到处都充满了猫的气息。猫们都在散步，伸懒腰，打哈欠，或者睁一只眼闭一只眼看树上轻轻摇动的叶片。鸟给妈妈留下纸条后，趁妈妈不注意，飞快地走出了妈妈不允许走出的洞口。
这只叫做鸟的老鼠，一走出洞口，眼睛就被强烈的阳光刺得睁不开了。他眯着眼睛，听见阳光说：“哈，欢迎你，鸟！”
在离他身后不远的地方，一只正在做深呼吸的猫突然闻到了一种熟悉的气味。咦？猫看见了这只有点儿奇怪的老鼠。
猫想：“所有的老鼠都在家里睡觉，这只老鼠出来干什么？”
猫悄悄地跟在老鼠的身后，想看看这个家伙到底想干什么。这只猫的好奇心很重，在没有满足他的好奇心之前，他从来不会干掉任何一只送到嘴边的老鼠。
猫和老鼠保持不远不近的距离。猫走走停停，就像老鼠的影子一样。猫发现这只奇怪的老鼠和别的老鼠走路姿势不一样。别的老鼠，走几步，都要左顾右盼一会儿，看看四周有没有什么危险，这只老鼠一直向前走，眼睛不往两边看。真奇怪！
这只老鼠在很大的电影广告牌下面站住了，广告牌上画着一只很大很大的猫。老鼠盯着《猫王传奇》几个大字和那幅巨大大的猫像看了一会儿，挥动挥动爪子，继续向前走。
“嘿，”猫想，“这是一只喜欢看电影的老鼠，不过，他也是一只勇敢的老鼠。”
老鼠来到一个遮阳伞下面的小摊前，那个胖乎乎的猫太太正在打瞌睡。老鼠从小小的货架上取下一挂香肠，津津有味地吃起来。
猫都有点着急了：“嘿，伙计，还不快跑，找个没人的地方享用去吧！”猫着急是没有用的，那只老鼠不紧不慢地吃完了香肠，抹抹嘴儿，这才不慌不忙地离去。猫想：“这大概是一只饿疯了的老鼠。”
老鼠在报刊零售亭那里，悄悄地从柜台上抽出一张报纸，坐在小凳子上看了起来。因为他的个子矮，所以那只卖报纸的猫并没有看见他。
“哈，这还是一只有学问的老鼠。”猫想。
最可怕的是，这只老鼠路过草坪时，竟然冲着一只正在睡觉的猫吹开了口哨。跟在老鼠后面的猫担心极了，猫想：“啊，这一定是……一定是一只大大咧咧的老鼠。”
猫跟着老鼠走了很多很多地方，走的地方越多，猫越惊奇。猫在心里惊叹：“看不懂哎！”
最后，老鼠绕了一大圈子，又回到了洞口那儿。他正想进洞，突然听到身后的猫喊了一声：“喂，伙计，你好，交个朋友好吗？”
老鼠说：“嗨，伙计，老鼠从不和猫交朋友，谢谢你，再见！”
老鼠回洞了。那只猫从口袋里掏出一根香肠，往洞里一丢，也走了！
第四篇：猫捉老鼠的故事
猫捉老鼠的故事
——写在六年级考试前夕的一番话
天寒地冻，一只老鼠带着26只小老鼠走进一户人家。这些小老鼠有的叫“多音字”，有的叫“反义词”，有的叫“神态描写”等等，它们到了这户人家，四处乱咬，把“比喻句、环境描写、排比句、成语故事„„”拖着到处跑。
这户人家赶紧找人要了一只小猫来，小猫经过仔细观察和刻苦训练，已经掌握了这群老鼠的动态，它马上让它们从这户人家里搬走，否则就要它们“挑出错别字”，“改反问句为„„”，改“比喻句”，或者“加关联词”、“改病句”等。而且罚它们默写古诗词曲，回答问题，并加标点，写心理活动等，还要它们用抓住“重要的词语”理解文章内容，罚它们在文段中理解“含义深刻的句子的意思”。而且学会在课文中找到“前后呼应”的句子。并且能分析重要课文内容所包含的多层意思。终于使几只老鼠明白用“准确理解词义”做出选择和判断；另外，也让另外几只老鼠明白“感情色彩相一致的词语是准确表达思想感情的标志”所以要分辨清楚什么词语是贬义词，什么词是褒义词，什么词是中性词。
小猫就是同学们。老鼠呢? 就是一个一个的题目。希望“小猫”把所有的“老鼠”都征服，让他们只做好事，做正确的事，不做坏事。这些知识点，都是平时我们练习过的，为了拉开距离，让优秀学生脱颖而出，因此也增加了一些新出生的小老鼠布置了一些没有见过的任务。希望小猫们认真思考，大胆表达，把小老鼠一个一个都消灭干净。1
课外阅读的重点还是放在读懂文章内容的基础上，注意联系上下文来说明观点，注意掌握前后呼应的方法，更加注意含义深刻的句子所表达的几层意思。六年级学生，我认为读懂文章，知道文章在讲什么，看清楚题目要求是什么，并能用自己的话来分层表达自己的理解是阅读的能力体现。请老师严格按照教参要求去做，不要任意拔高。特别是作文的要求，一定要按题目要求写（审题很重要）。那张调查表括号内不是我的话，完全是老师们的话，请分辨清楚。我只是给大家进行了归类而已。
所涉及的课文：1、3、5、6、9、11、13、15、17、18、20、21、23、25、26，请小猫们熟读这些课文以及语文园地里的内容。谢谢！祝小猫们快快地把小老鼠都捉光，调教好！
天河区教育局教研室周卫华
（用幼稚的语调调侃一番，轻松一刻，千万不要上纲上线）
2010-12-29
第五篇：一只老老鼠的动物故事
小宝儿五岁了，是个健康活泼的小男孩。他生活的城市很大，他不知道这个城市有多少人，只知道妈妈带着他去超市的时候，他会见到很多个会动的屁股挡在他面前。
妈妈说他的形容词不雅观，可他不管，屁股就是屁股，他不想看，只想仰着头看货架子上那些花花绿绿的小零食。头扬久了会痛，他偶尔低下头时，就看见了一个拄着拐棍的老鼠，小宝儿很好奇，蹲下来热情地说：“你好呀!小老鼠。”
谁知老鼠用拐棍使劲敲了敲地说道：“真是个不懂礼貌的小孩子，我可不是什么小老鼠，我是一只老老鼠，你要叫我老鼠爷爷的。”
小宝儿听了哈哈笑着说：“小老鼠你真逗，瞧你小小的个头，还没有我的巴掌大，让我叫爷爷，真不知羞。”
老老鼠听完气坏了，使劲敲着手杖说：“人类真是无药可救了，竟然有这么愚蠢的人，我真为你们的未来担心。”
小宝儿很吃惊，他并没有恶意，笑也是无心的，可是看见老老鼠真得生气了，他有些难为情，蹲下身体小声说道：“对不起，我从没见过像你这么小的爷爷，所以，很抱歉，如果你愿意原谅我，我请你吃这里的食品。”
老老鼠疲倦地摇着手说：“我接受你的道歉，可是请我吃这里的东西还是免了，说实话我正准备搬家了，搬到农村里去。”
“哦!为什么?城市里不好吗?”小宝儿不懂。
“嗨!你是小孩子，你当然不懂，连我的子孙也不明白，可是我明白，这里的东西早晚会吃坏我们的身体，特别是那些给小孩子们吃的零食。哎……不说了。爱唠叨是老人的本性，希望你不要介意。”说着老老鼠要走了。
小宝儿看着他的背影久久出神。
那一天妈妈特别夸奖了小宝儿，说他在超市里没闹着要买小零食。
可只有小宝儿知道自己的奇遇，一只令他难忘的老老鼠告诉他吃小食品会吃坏身体，他记住了。
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