第一篇：VTP的管理和应用
安徽工业经济职业技术学院
上善若水任方圆
安徽工业经济职业
技术学院
实验报告
实验报告课程：网络互联技术基础实验报告 实验项目名称：VTP的基本管理与应用
专业班级：计算机网络技术31715班
计算机网络技术
31715
XXX 安徽工业经济职业技术学院
上善若水任方圆
一、实验名称：
VTP的基本管理与应用试验
二、实验内容：
（1）域内的每台交换机都必须使用相同的域名，不论是通过配置实现，还是由交换自动学到的。
（2）交换机必须是相邻的，即相邻的交换机需要具有相同的域名。（3）在所有交换机之间，必须配置中继链路。
（4）VTP模式有3种 服务器模式（Server）客户机模式（Client）（Transparent）
三、实验目的：
掌握交换机上创建、配置VTP域的方法.四、实验器材：
4台交换机，若干导线.五、实验步骤：
实验拓扑图
计算机网络技术
31715
透明模式
XXX
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1、（1）将SW1交换机设置为服务器模式（Server）
SW1#vlan database
% Warning: It is recommended to configure VLAN from config mode, as VLAN database mode is being deprecated.Please consult user documentation for configuring VTP/VLAN in config mode.SW1(vlan)#vtp domain vtp-1 Changing VTP domain name from NULL to vtp-1 SW1(vlan)#vtp password 123 Setting device VLAN database password to 123
SW1(vlan)#vtp server
Device mode already VTP SERVER.（2）再创建VLAN SW1#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.SW1(config)#vlan 10 SW1(config-vlan)#vlan 20（3）配置Trunk链路进行连接，查看VLAN SW1(config)#int range f0/1,f0/2 SW1(config-if-range)#sw mode trunk
查看VLAN信息：SW1#show VLAN
计算机网络技术
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2、将SW3、SW4配置为客户机模式（Client）
Switch>en Switch#vlan database
% Warning: It is recommended to configure VLAN from config mode，as VLAN database mode is being deprecated.Please consult user
documentation for configuring VTP/VLAN in config mode.Switch(vlan)#vtp domain vtp-1 Domain name already set to vtp-1.Switch(vlan)#vtp client
Setting device to VTP CLIENT mode.Switch(vlan)#vtp password 123 Setting device VLAN database password to 123 Switch(vlan)#exit APPLY completed.Exiting....Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#int f0/3 Switch(config-if)#sw mode trunk
3、将SW2设置为透明模式（Transparent）
SW2(vlan)#vtp domain vtp-1 Domain name already set to vtp-1.SW2(vlan)#vtp transparent
Setting device to VTP TRANSPARENT mode.计算机网络技术
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XXX
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SW2(vlan)#vtp password 123 Setting device VLAN database password to 123 SW2(vlan)#exit APPLY completed.Exiting....SW2#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z SW2(config)#int range f0/2，f0/3 Switch(config-if)#sw mode trunk
4、查看交换机的VLAN信息
SW3
计算机网络技术
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SW4
★查看VTP域的相关信息（用以下命令可进行查询）
SW#Show vtp status
六、实验结果
1、通过配置VTP可实现VLAN信息间的传递
2、只有配置为同一VTP域（即VTP域名相同），交换机之间才能实现VLAN信息共享
计算机网络技术
31715
XXX
第二篇：5S管理的学习和应用
5S管理的学习和应用
一、何谓5S
5S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以“S”开头，简称为5S。没有实施5S的工厂，触目可及地就可感受到职场的脏乱，例如地板粘着垃圾、油渍或切屑等，日久就形成污黑的一层，零件与箱子乱摆放，起重机或台车在狭窄的空间里游走。再如，好不容易导进的最新式设备也末加维护，经过数个月之后，也变成了不良的机械，要使用的工夹具、计测器也不知道放在何处等等，显现了脏污与零乱的景象。员工在作业中显得松松跨跨，规定的事项，也只有起初两三天遵守而已。改变这样工厂的面貌，实施5S活动最为适合。
二、5S的定义与目的1S-整理
定义：区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置
目的：将“空间”腾出来活用
2S-整顿
定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示
目的：不浪费“时间”找东西
3S-清扫
定义：清除职场内的脏污，并防止污染的发生
目的：消除“脏污”，保持职场干干净净、明明亮亮
4S-清洁
定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果
目的：通过制度化来维持成果
5S-素养
定义：培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯
目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人
整理(SEIRI)：将现场需要的东西与不需要的东西分开，把不必要的东西处理掉。如撤去不需要的设备、管线、工具、模型和个人物品等。
整顿(SEITON)：把要用的东西，根据使用频度分别放置，使常用的东西能及时、准确地取出，保持必要时马上能使用的状态和谁都能了解的状态。如放置场所与通道的标志、放置物品及其管理者的标志等。
清扫(SEISO)：去除现场的脏物、垃圾、污点，经常清扫、检查，形成制度，采取根治污物的对策。如彻底改善设备漏水、漏油、漏气以及易落下灰尘等状况。
清洁(SEIKETSU)：企业、现场、岗位、设备时时保持干净状态，保持环境卫生。如定期进行卫生、安全检查，采取防止污染、噪声和震动的对策，使现场明亮化。
素养(SHITSUKE)：要加强修养，美化身心，做到心灵美、行为美。人人养成良好的习惯，自觉遵守和执行各种规章制度和标准。
第三篇：交互式电子白板管理和应用经验交流材料
加快建设辟新道 创新管理求实效
--------***县首届教育信息化建设暨交互式电子白板应用现场推进会经
验交流材料
***学区校长 *** 尊敬的各位领导、各位校长、各位同仁：
大家好！
根据会议安排，下面就我学区交互式电子白板管理与应用方面的具体做法向大会做交流发言，不妥之处，谨请批评指正。
一、学区基本情况
***学区现有六年制完全小学一所，四年制小学三所，教学点三所，早教点一所，服务于全镇*个行政村，覆盖教育人口*人，全镇共有适龄儿童*人，入学率为100%。全学区共有在校学生874人，在职教职工*人，其中临时代课教师*人，县聘中专生*人，工勤人员*人，教研员*人，教师学历合格率为100%。
二、学区教育信息化建设情况
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“加快教育信息化进程”。“到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教育方法和手段的现代化”。把教育信息化发展纳入国家信息化整体发展战略。因此，加快校园信息化建设，分享优质教育资源，丰富教学方法和手段，全面实施素质教育，对提早实现教育信息化战略目标具有十分重要的意
第1页 义。
1、校园网络建设
为加快教育信息化建设进程，分享优质教育资源，方便教师之间业务交流，实现师资网络培训和科学管理，及时掌握外界教育信息，借鉴先进教学经验，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，整体提升学校办学品位。Internet网络是实现教育信息化的必然选择，校园局域网是实现教育信息化的关键环节。2008年，学校总投入10万元，完成了10兆光纤宽带接入工作，建成了校园局域网，网络覆盖了所有教室、办公室及功能室。洪家、池沟、葸家三所村级小学接通了中国电信宽带网，基本形成了学区内网络教育信息化相互交流的良好局面。
2、学校信息技术教室建设
2000年10月份，教育部召开了中小学信息技术教育工作会议，颁发了相关工作文件，要求在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展。为响应国家教育新政策、新规定，***镇中心小学于2008年10月底建成了44座计算机教室一个，中心校中青年教师全部购买了笔记本电脑，向各办公室配备了办公专用电脑。相继洪家、池沟小学分别配备了15座、7座的信息技术专用教室。2013年5月份，进一步更换了中心校了原有信息技术教室的媒体设备，新装了35台高配置的教学专用机教室一个，基本满足了学校信息技术教学的迫切需求。在三至六年级开足开齐了信息技术课程。
第2页
3、学校资源库建设
为全面提升教师教育信息化应用水平，让教育信息资源服务于平时的教学工作。从而解放教师生产力，共享优质教育资源。根据***县教育局关于教育资源库建设的相关通知精神，我学区及时成立工作领导小组，抽调专人，在县教育局技术人员的指导下，于2012年8月份完成了学校教育资源库建设工作。9月初由教导处组织安排2名专业技术人员对全学区中青年教师从如何在资源库中观看优秀教学案例，搜集教学素材，下载教学课件，学习网络课程和电子书籍等方面进行了专业培训，使青年教师基本上了解了教育资源库建设的必要性和教育资源整合的意义，掌握了操作运用技术，并在今后的教学工作中带动、帮助中年教师转变教学观念、掌握操作技术、优化教学手段、提高教学效率、整体提高教师队伍的专业素质及教育教学质量。
4、交互式电子白板建设
交互式电子白板是电子感应白板和感应笔等附件（硬件）与白板操作系统（软件）的集成。它融合了计算机技术、微软电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人与计算机进行交互的智能平台。它有效地整合了现代多媒体教学的优势，既保持了传统普通黑板教学的优点，又发挥了白板在教学中的潜能，为师生信息交流和情感交互营造了良好的信息化教学环境。它可以综合利用文字、图形、影像、声音、音乐及自制演示系统等资源生动形象的展示教学内容，为学生提供更加有声有色的形象教学。是
第3页 提早实现教育信息化工程中最佳的、最有前瞻性的辅助媒体教学设备。2012年5月份，在县教育局领导的高度重视和大力支持下，为中心校四五六年级教室、自然教室装备了交互式电子白板11台；2012年10月份，利用乡村学校少年宫专项资金向英语兴趣小组教室配备交互式电子白板1台；2013年6月份，在县教育局的再次支持下，向一、二、三年级教室安装交互式电子白板6台。中心校交互式电子白板班级覆盖率达到100%。
三、交互式电子白板的管理情况
1、制度建设
交互式电子白板设备是目前最先进的现代化教学设施，是学校开展教学、教研等活动的重要媒体设备，为保障我校交互式电子白板设备的规范管理与使用，提高交互式电子白板设备的完好率、利用率，充分发挥交互式电子白板在教学中的优势，切实有效地为教育教学服务。学校成立了以校长为组长的交互式电子白板管理工作领导小组，制定相关工作计划，定期督促检查，不断总结反馈。并选定年级组技术骨干一名，学区总技术负责两名，共同负责学区交互式电子白板设备的维护、管理与资源应用培训工作。制定了***学区《交互式电子白板设备管理与应用实施方案》、《交互式电子白板设备管理制度》、《资源使用登记制度》、《设备使用登记制度》、《设备损坏赔偿制度》和《交互式电子白板使用考评细则》等各项制度。与班级、技术专干签订了管理使用目标责任书。做到恪尽职守，责任到人，确保交互式电子白板设备能够正常运行。
第4页
2、教师培训及教研教改
为适应现代化教育教学发展的需要，使教师全面掌握现代化教学手段，深入了解交互式电子白板知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益, 切实提高交互式电子白板的普及率和中青年教师的应用水平，学校将交互式电子白板的应用技术纳入教师培训计划，纳入学期工作安排，并在《课堂教学规范及考评制度》中渗透了交互式电子白板使用考评，直接纳入绩效考核子项。教导处每学期组织利用交互式电子白板进行优质课评选、三科观摩教学、青年教师汇报课、青年教师课件制作大赛、集中说课评课活动，组织利用交互式电子白板进行年级组学科单元教学反思分组交流，期中、期终教学反思集中交流，教学经验总结交流，课件制作能力培训等教研教改活动。切实通过培训使用：一是加强中青年教师交互式电子白板应用能力，提高学校教育信息化整体水平； 二是鼓励中青年教师充分利用交互式电子白板授课，提高使用率，依托交互式电子白板进行有效的教研与学习活动； 三是让中青年教师全面掌握交互式电子白板的主要功能和学科教学工具的使用技术，拥有自制电子白板课件的能力，不断积累教育信息化建设相关知识和经验，及时运用到教育教学当中；四是加强交互式电子白板操作运用技术方面相互借鉴，互相学习，取长补短，互生共长，共同提高；五是提高教育信息化管理的质量和效率，实现学校、教师和学生与时俱进、可持续发展。
四、交互式电子白板在课堂教学中的运用及成效
第5页 课堂教学一直是教育教学活动的主阵地，而板书又是课堂教学不可或缺的重要途径。多媒体技术在给课堂教学中带来便捷的同时，也暴露出一些不足之处，因此，课堂教学的信息化需要特殊的综合技术，交互式电子白板正是这种解决方案，并很快发展成为课堂信息化教学的主流技术。它的主要功能体现在以下几点：
（1）技术集成功能。将数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等集成在一起，还可以安装在各类学习环境中，以增强教学功能。
（2）资源整合功能。交互白板不仅有自己内置的各类资源库，还可以在教学过程中现场制作或加工各种资源，同时可以实现丰富多样的教育资源的灵活整合。
（3）工具箱功能。交互白板有自己附带的各个学科的电子教学工具，比如数学教学中常用的直尺、量角器等工具，可以方便地用于画图、测量、角、扇形等知识的教学过程中。同时提供屏幕操作功能。（如局部放大、缩小、回放、旋转、聚焦、拉幕、探照灯及编辑批注等功能）。特别是局部放大功能让全班学生都能清晰、准确、及时地看到白板上的教学信息；回放功能可以对以前的操作过程进行任意多次回放，实现高效有序的复习；探照灯功能能使重点、难点突出显现，特别是对于小学生，能够有效地激发他们的学习兴趣；编辑、批注功能可以在白板的批注模式下，对原有的课件进行控制和批注，甚至可以在一些视频文件上进行标注，展开详细的讲解，有效突破课堂的重难点。
第6页（4）互动功能。利用配套电子笔代替鼠标，通过白板对电脑进行操作与控制（如随时在任何计算机界面、网页上进行标注、画图和讨论等），并在计算机上同步显示和存储，从而实现人与机、人与人以及人与学习内容之间的交互。
通过一学期交互式电子白板课堂实践运用和青年教师的勤奋钻研。学校信息技术及学科骨干教师刘艳海、卢宏平、王喜光、魏继祖等多名青年教师已全面掌握了交互式电子白板在各学科教学中的简便、娴熟运用，能得心应手的发挥其教学功能。使学生在课堂上产生了好奇心、产生了强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，使整个课堂气氛活跃、灵活多样、高效有趣，从而提高了教学成绩。并且教导处每学期初组织骨干教师利用交互式电子白板进行各学科现场课堂实况演示，展示其强大的教学功能和丰富的自带资源库，加强对中年教师的继续培训和辅导，提高教师队伍的专业素养，逐步让交互式电子白板在课堂教学中常态化、普及化。
交互式电子白板作为一项综合性教育新技术，在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。其在课堂教学中的优势表现在：一是教师通过预设的资源进行教学情境创设；二是创新设计教学活动，整合课堂教学资源；三是电子备课与教学过程相结合，提高课堂教学的生成性；四是直观、便捷、新颖的课件展示，有效激发了学生的学习兴趣；五是及时反馈评价，促进教学相长。
总之，交互式电子白板和学校教育资源库的有效结合，相互支持，互相弥补，广泛应用，确实把一线教师从繁重的备课工作中解
第7页 放出来，腾出时间，多加辅导，轻松备课，乐教乐学，成效显著。
五、信息化教学媒体与乡村学校少年宫活动开展的整合及成效 2012年4份，在中央福利彩票专项公益基金项目的支持下，在省州县文明办的高度重视下，在县教育局的努力争取下，依托学校现有教育资源，师资队伍和社会知名专业人士的力量，在学校原有兴趣小组的基础上，进一步整合资源，重新规划，于4月底组建成了以国学诵读、书法、电子琴、口风琴、百人锅庄、空竹等22个兴趣小组的乡村学校少年宫。以“公益性、普及性、整合性”为办宫原则，以***地区未成年人为主要服务对象，利用周三、周五下午第三节课和周末时间，与学校现有的信息化教学媒体有效结合开展兴趣活动，特别是国学诵读、美术、手工制作、舞蹈、英语等兴趣小组利用学校丰富多彩的教育资源库和功能强大的交互式电子白板进行授课，播放直观的教学图片、声音文件、视频动作。让学员们快乐的学习经典诗歌、童谣诵读、作品临摹、动作模仿、儿歌跟唱和口语训练等基本技能，极大的提高了未成年人的学习兴趣，开阔了视野，拓展了知识，掌握了一技之长，提高了办宫效益，全面实施了素质教育。
通过一年时间活动的开展，学员们掌握了个人兴趣爱好方面的基本技能，了解了基本的专业知识，能独立完成简单的兴趣专业作品展示。2013年庆“六一”活动中，在学校领导的主动邀请和积极协调下，乡村学校少年宫与兰州巴扬艺术学校30名师生牵手联谊同台演出，极大的培养了师生教与学的兴趣，增长了见识，提高了专
第8页 业技能，加强了合作交流的意识和力度。同时也提高了家长们的认识程度和支持力度，根据学生兴趣爱好和内在潜能踊跃报名，各兴趣小组学员较上年有了明显增加，使乡村学校少年宫活动的开展得以稳步推进，取得了显著成绩。
六、今后工作设想
1、多方面筹措资金向三所四年制小学配备交互式电子白板，逐步覆盖所有教学点。
2、选派信息技术骨干走出去学习先进经验，加大全学区中青年教师交互式电子白板应用能力培训力度，整体提高师资队伍的专业素质。
3、多组织媒体教学竞赛活动，最大限度发挥交互式电子白板在教研活动中的作用，提高使用率。
4、利用信息技术骨干力量，充实完善学校教育资源库内容，督促中青年教师积极运用现代媒体进行有效教学。
5、提高交互式电子白板在科学、思想品德、艺术课程教学中的应用率。
6、进一步加强交互式电子白板与乡村学校少年宫活动有效结合，提高办宫效益。
谢谢大家！
2013年6月26日
第9页
第四篇：船山区流动人口信息平台管理和应用情况
船山区流动人口信息平台管理和应用情况
今年以来，我区切实加强流动人口计划生育工作领导，积极推进流动人口信息平台应用，针对流动人口变动等特征，加强PADIS和SCPIP平台的应用，以信息引导流动人口动态化的服务与管理，做到信息的及时、准确、快捷、高效，真正实现了户籍地与现居住地双向信息的互换与通报。
一、组织培训。区对各乡镇、街道计生办配备的流动人口管理专（兼）职人员进行了三重培训。一是计算机技能培训。通过培训，提高参训人员的计算机操作技能，满足平台信息的录入、登记、协查与反馈操作要求；二是人口统计学培训。通过培训，达到参训人员熟悉和掌握一般的人口数理统计知识，学会制作报表、审核报表与逻辑分析，正确填报平台所需的《全员流动人口基本情况统计表》与《流动人口计划生育管理和服务情况统计表》；三是交流技巧培训。通过培训，传授参训人员在流动人口信息采集中的人际交流技巧，指导村（居）流动人口计划生育协管员在信息采集中人际交流的技巧，尊重并保护流动人口的隐私，维护流动人口权益。
二、注重实效。为了注重平台应用的实效，我们采取了强化平台应用时效性的具体措施。一是明确工作职责。区根据户籍地与现居住地流动人口计划生育的工作职责要求，依据乡镇和街道镇以及村、居在流动人口计划生育服务与管理中不同的工作任务，明确规范了工作职责，这是做好平台应用的前提。二是及时采集信息。按照流动人口网格化管理的要求，实行流动人口计划生育信息的采集定人包干，一站式管理。各地严格做到信息采集每个网格横向到边、纵向到底，不留死角。及时地掌握流入与流出人口变动情况，认真填写好流入（出）人口情况登记表，并将信息录入到平台中，这是做好平台应用的保证。三按时接收反馈。区结合各街镇流管人员日常工作的安际情况，根据平台的工作任务，要求各街道乡镇流管人员每周的一、三、五作为平台信息的处理时间，对平台待办事宜工作任务的等级（紧急、急、一般），分别按照轻重缓急进行信息的处理，这是做好平台应用的关键。
三、通报考核。为了强化各地平台的应用工作，区采取了两项措施，保障了平台的正常应用。一是及时通报。区对各乡镇、街道每月平台应用情况进行通报，通报的主要内容是：平台用户情况、现居住地登记新增流动人口信息情况、户籍地登记新增流动人口信息情况、户籍地核实现居住地登记新增流动人口信息情况、现居住地核实户籍地登记新增流动人口信息情况、避孕节育与一孩生育通报等。二是将流动人口信息化建设工作任务列入“月积分，季评比”考核制度中，将流动人口信息化建设作为考核的重要内容，并加大分值权重，使乡镇街道真正将流动人口信息化建设工作抓实抓好。目前全区共提交查询信息 条，户籍信息 条，现居住地信息 条，户籍地馈信息 条，现居住地反馈信息 条，反馈率 %。
为了进一步提升流动人口的服务与管理水平，加强对流动人口计划生育“一盘棋”工作的完善和落实，充分发挥流动人口信息平台的作用，近日，我区又对11个乡镇和6个街道流动人口信息平台的建设使用情况进行了全面、翔实的检查和指导。
通过检查，进一步发现基层还存在的一些问题：一是个别地方重视不够；二是管理职责不够落实；三是信息平台操作人员流动大；四是业务水平不过关，导致协查和通报信息发送太少。
针对上述问题，计生局党组高度重视，立即召开专题会议进行研究，提出以下措施：
一、提高认识、加强领导
加强流动人口计划生育信息管理工作，是计划生育系统信息化建设的重要组成部分，是提高人口和计划生育整体工作水平的重要途径。各地要切实加强对信息平台应用工作的组织领导，要指定专人负责平台工作，明确责任，严格执行交换平台运行工作的各项制度和操作程序，采取有效措施，提高信息交换质量和效率。充分利用信息平台这个载体，推动流动人口计划生育管理和服务工作水平。
二、明确工作职责、落实具体任务
各乡镇、街道社区要确定专人每天查看一次平台信息，对提交查询和反馈的信息及时做好相关记录和反馈，并及时深入村社、社区做好入户调查核实工作，按规定时限和要求将核实情况，在平台上及时反馈或提交。
三、规范流动人口计划生育信息采集、录入。
对流入人员身份证与婚育证明核对查验时，要逐项核对，信息确认无误后，方可登记。对流出已婚育龄妇女要及时建档，录入登记到管理平台，录入系统的人员必填项必须填写齐全，对于流动人员信息不完整或无法查找的要及时到公安机关进行核查，确实无法核实准确信息或无法查到此人的在备注栏内注明，信息反馈的时间自接收信息一个工作日内必须向对方提交。
四、规范信息安全运行、更新、上报及反馈接收。
1、实行专人、专机上网的同时，严禁擅自更改密码或使用其它用户密码直接向平台提交查询反馈信息。
2、全员流动人口SCPIP数据随时更新补充，按照省、市要求每月21日之前必须上传更新数据，每月25号前向区人口计生局流管股办上报备份数据。
3、区人口计生局流管股要加强流动人口信息平台监管工作，督促乡镇，街道充分运用流动人口PADIS、SCPIP平台对流动人口的结婚、怀孕、出生、节育、婚育证明、孕环检、证件协作办理、流出、流入等基本信息进行交流和通报，并及时反馈和接收信息，杜绝反馈不实或不及时等现象。
五、加大对信息提交、查询、反馈工作的检查、指导与考核。区人口计生局流管股要对信息交换平台工作情况进行随时检查，指导乡镇、街道做好信息反馈和信息提交、查询工作，对上报数据实行乡镇、街道报月报表、区人口计生局季度分析通报，对提交信息及时率、准确率高、反馈核实信息数量多且反馈核实率高的乡镇、社区予以通报表杨，对弄虚作假或交换反馈信息不及时的予以通报批评并记录在案，作为年终计生工作综合考核的重要依据。
六、强化督促检查，建立科学的考核评估体系。
区人口计生局流管股要从信息采集、录入、核查、反馈、接收、应用等方面，制定严格的信息管理规范，确保流动人口信息交换全面、及时、准确。将定期或不定期地进行监控督查，对长期不提交流入查询信息和不按时提交流出反馈信息及接收信息的不但要给予通报批评，特殊纳入年终考核扣分，每通报一次，在年终考核中扣3分，依次累计至年终考核时，按流动人口管理所设臵总分值，直至扣完为止。
2011年7月8日
第五篇：设备的TPM推进和6S管理的应用现状
设备的TPM推进和6S管理的应用现状
要了解TPM推进和6S管理的应用现状，那就必须了解什么是TPM，什么是6S。首先，我们介绍一下TPM，①TPM（Total Productive Maintenance）的意思就是是“全员生产维修”，这是日本人在70年代提出的，是一种全员参与的生产维修方式，其主要点就在“生产维修”及“全员参与”上。通过建立一个全系统员工参与的生产维修活动，使设备性能达到最优。而“6S管理”由日本企业的5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6S的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6S工作落实，能为其他管理活动提供优质的管理平台。
TPM简介
TPM的特点
TPM的特点就是三个“全”，即全效率、全系统和全员参加。
全效率：指设备寿命周期费用评价和设备综合效率。
全系统：指生产维修系统的各个方法都要包括在内。即是PM、MP、CM、BM等都要包含。②
全员参加：指设备的计划、使用、维修等所有部门都要参加，尤其注重的是操作 者的自主小组活动。TPM的目标
TPM的目标可以概括为四个“零”，即停机为零、废品为零、事故为零、速度损失为零。
停机为零：指计划外的设备停机时间为零。计划外的停机对生产造成冲击相当大，使整个生产品配发生困难，造成资源闲置等浪费。计划时间要有一个合理值，不能为了满足非计划停机为零而使计划停机时间值达到很高。
废品为零：指由设备原因造成的废品为零。“完美的质量需要完善的机器”，机器是保证产品质量的关键，而人是保证机器好坏的关键。
事故为零：指设备运行过程中事故为零。设备事故的危害非常大，影响生产不说，可能会造成人身伤害，严重的可能会“机毁人亡”。
速度损失为零：指设备速度降低造成的产量损失为零。由于设备保养不好，设备精度降低而不能按高速度使用设备，等于降低了设备性能。推行TPM的要素
推行TPM要从三大要素上下功夫，这三大要素是：
1、提高工作技能：不管是操作工，还是设备工程师，都要努力提高工作技能，没有好的工作技能，全员参与将是一句空话。
2、改进精神面貌：精神面貌好，才能形成好的团队，共同促进，共同提高。
3、改善操作环境：通过5S等活动，使操作环境良好，一方面可以提高工作兴趣及效率，另一方面可以避免一些不必要设备事故。现场整洁，物料、工具等分门别类摆放，也可使设置调整时间缩短。TPM开展步骤
开展TPM不是一件容易的事，需要各方的大力支持，特别是工厂领导层的支持。具体开展过程可分为三个阶段，10个具体步骤（见表一）。
表一 TPM开展过程阶段
步骤 主要内容准 备 阶 段
1、TPM引进宣传和人员培训 按不同层次进行不同的培训
2、建立TPM推进机构 成立各级TPM推进委员会和专业组织
3、制定TPM基本方针和目标 提出基准点和设定目标结果
4、制定TPM推进总计划 整体计划引 进
5、制定提高设备综合效率的措施 选定设备，由专业指导小组协助改善 实
6、建立自主维修体制 小组自主维修 施
7、维修计划 维修部门的日常维修 阶
8、提高操作和维修技能的培训 分层次进行各种技能培训 段
9、建立前期设备管理体制 维修预防设计，早期管理程序生命周期费用巩固提高
10、总结提高,全面推行TPM 总结评估，找差距，制定更高目标。
1、准备阶段
此阶段主要是制定TPM计划，创造一个适宜的环境和氛围。可进行如下四个步骤的工作。
①TPM引进宣传和人员培训 主要是向企业员工宣传TPM的好处，可以创造的效益，教育员工要树立团结概念，打破“操作工只管操作，维修工只管维修”的思维习惯。
②建立组织机构推动TPM 成立推进委员会，范围可从公司级到工段级、层层指定负责人，赋予权利、责任，企业、部门的推进委员会最好是专职的脱产机构，同时还可成立各种专业的项目组，对TPM的推行进行指导、培训、解决现场推进困难问题。
③ 建立基本的TPM策略和目标
TPM的目标主要表现在三个方面③：
a.目的是什么（what）
b.量达到多少（How much）
c.时间表（when）
也就是，什么时间在那些指标上达到什么水平，考虑问题顺序可按照如下方式进行：外部要求→内部问题→基本策略→目标范围总目标
④ 建立TPM推进总计划
制定一个全局的计划，提出口号，使TPM能有效地推行下去。逐步向四个 “零”的总目标迈进。
计划的主要内容体现在以下的五个方面。
A：改进设备综合效率；
B：建立操作工人的自主维修程序；
C：质量保证；
D：维修部门的工作计划表；
E：教育及培训、提高认识和技能
以上内容可制成一个表，如下：
2、引进实施阶段
此阶段主要是制定目标，落实各项措施，步步深入开展工作。烽火猎聘资深顾问认为可进行如下五方面的工作。
① 制定提高设备综合效率的措施
成立各专业项目小组，小组成员包括设备工程师、操作员及维修人员等。项目小组有计划地选择不同种类的关键设备，抓住典型总结经验，起到以点带面的作用。
项目小组要帮助基层操作小组确定设备点检和清理润滑部位，解决维修难点，提高操作工人的自主维修信心。
② 建立自主维修程序
首先要克服传统的“我操作，你维修”的分工概念，要帮助操作工人树立起“操作工人能自主维修，每个人对设备负责”的信心和思想。
推行5S活动，并在5S的基础上推行自主维修“七步法”。
自主维修“七步法”
步 骤 名 称 内 容 初始清洁 清理灰尘，搞好润滑，紧固螺丝 制定对策 防止灰尘，油泥污染，改进难以清理部位的状况，减少清洁困难 建立清洁润滑标准 逐台设备，逐点建立合理的清洁润滑标准
检查 按照检查手册检查设备状况，由小组长引导小组成员进行各检查项目 自检 建立自检标准，按照自检表进行检查，并参考维修部门的检查表改进小组的自检标准。树立新目标和维修部确定不同检查范畴的界限，避免重叠和责任不明。整理和整顿 制定各个工作场所的标准，如清洁润滑标准，现场清洁标准，数据记录标准，工具、部件保养标准等等 自动、自主维修 工人可以自觉，熟练进行自主维修，自信心强，有成就感。
设备负荷运行中出现的不少问题往往在设备设计、研造、制造、安装、试运行阶段就已隐藏了。因此，设备前期管理要考虑维修预防和无维修设计，在设备选型（或设计研制）、安装、调试及试运行阶段，根据试验结果和出现的问题改进设备，具体目标是:
①在设备投资规划的限度内争取达到最高水平
②减少从设计到稳定运行的周期
③工作负荷小
④保证设计在可靠性、维修性、经济运行和安全性方面都达到最高水平。
3、巩固阶段
此阶段主要是检查评估TPM的结果。改进不足，并制定下一步更高的目标。为企业创造更大的效益。开展TPM活动的意义
开展TPM活动可使企业获得良好的经济效益和广告效应，可以使企业充分发挥设备的生产潜力，并使企业树立起良好的社会形象。目前应用
现在，TPM的出处已经明确。TPM最早是在40年前由一位美国制造人员提出的。但最早将TPM技术引入维修领域的是日本的一位汽车电子元件制造商——Nippondenso在20世纪60年代后期实现的。后来，日本工业维修协会干事Seiichi Naka jima对TPM作了界定并目睹了TPM在数百家日本公司中的应用。
6S简介
6个S: Sales、saving、safety、standardization、satisfaction、self-advancement ④ 6S管理内容
整理——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
整顿——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
清扫——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。
安全——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
清洁——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
素养——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。
用以下的简短语句来描述6S，也能方便记忆⑤：
整理：要与不要，一留一弃;
整顿：科学布局，取用快捷;
清扫：清除垃圾，美化环境;
安全：安全操作，生命第一;
清洁：形成制度，贯彻到底;
素养：养成习惯，以人为本。6S推行步骤：
（1）决策——誓师大会；
（2）组织——文件“学习”、推委会、推行办、推行小组成立，各级部门周三下班前各小组名单报推行办。
（3）制订方针、目标——6S方针是规范现场现物，提高全员素质，需作标识牌，在车间悬挂； 国内6S推广情况
1995年引进香港，WTO日资企业，认真对待每一件小事，有规定按规定做。海尔、美的、正泰。
海尔：“6S大脚印”方法是海尔在加强生产现场管理方面独创的一种方法。它由日本的5S发展而来，日本企业管理者认为5S是现场管理之基石，5S做不好的企业不可能成为优秀的企业，因此将坚持5S管理作为重要的经营原则。海尔在5S的基础上加了一个S即安全(Safe)，形成了独特的“6S大脚印法”。⑥
现场管理精髓：责任到人，人人有事管，事事有人管。
我认为，先进的管理方法才能使一个企业得到更好的发展。而先进的管理方法是怎么把企业的生产效率最高，成本最低，怎么样带动职员的积极性，怎么样才能发挥每个职员的最大能力。
管理的最终目的是提升人的品质，这些品质包括：革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件“小事”)、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯、文明礼貌的习惯。个人品质提升了，生产管理的目的也就达到了。
职员生产生活中如果有一个干净舒适的工作环境，无疑将会对他们的工作心情给予愉悦，使他们能够安心工作，努力生产，进而使企业的发展迅速。再者，良好的管理，使大家养成一个良好的工作习惯，有一个积极的工作态度，从而形成一种企业文化，带动企业迅猛发展。
参考资料:《6S精益管理》主讲：孙少雄
出版社：东方音像电子出版社---①②
《现代设备管理》主编：沈永刚
出版社：机械工业出版社
--------③
《现代管理与工程》主编：徐扬光
出版社：华东化工学院出版社-----⑤
《设备管理工程》主编：朱明道
出版社：水利电力出版社----------④⑥
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