美术 闪烁的烟花教案

第一篇：美术 闪烁的烟花教案

闪烁的烟花

课堂类型：造型 表现

教学目标：

1、认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。

2、培养学生热爱生活的情趣。

教学重、难点：

启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。

教具学具：

绘画工具

教学过程：

一、组织教学：检查学生用具准备情况。

二、导入新课

1、春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？

2、过春节时哪些同学放烟花了？哪些同学看见别人放烟花了？哪些同学看见电视里放烟花了？

三、讲授新课：

启发学生回忆烟花的形状

1、你放（见）的烟花美吗？它是什么形状的？

2、欣赏放烟花场景，激发学生兴趣，认识不同形状的烟花。

3、烟花的表现方法

1）教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。

2）总结烟花的表现方法。（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状，由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现，也可以用多种颜色表现。

3）找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。

四、作业要求

1、用彩色笔直接作画，不必用黑色勾线。

2、可以表现自己见过的烟花形状，也可以自己设计烟花的形状。

3、可以多画几个烟花使画面饱满。

4、构图时可以以一种烟花为主，稍加几个其它形状的烟花，做到主次分明。

5、适当添画人物或场景，使画面充实有情节。

五、作业评析

1、作业展示，学生选优并说一说为什么？

2、教师评析。评析标准：构图饱满，色彩鲜艳，烟花的形状优美多姿。

六、课后拓展：用多种形式、材料表现烟花

涡阳县西阳学区郑楼：郭毅

2013年12月6日

第二篇：大班美术活动《烟花》教案

学校：绿汁镇中心幼儿园

授课教师：李晓玲 日期：2017年4月1日

教案编号：11

大班美术活动《烟花》教案

活动目标：

1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。

2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。

3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。活动准备：

烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸（背景图）、颜料、棉签、小抹布 展示板 活动过程：

1、欣赏视频，激发幼儿兴趣。

教师：宝贝们，今天李老师给你们带来了一件特别的礼物，想不想知道是什么呢？

教师：看！这是什么？ 教师：烟花到天空中怎么样？

教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是好看极了。

2、观看图片，感受烟花的美。（1）浏览部分图片，整体感受。

教师：这里还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。（2）重点欣赏几幅烟花图片。

教师：有哪些颜色的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿）观看线条组成的烟花。

教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有的线条长，有的线条短短的，有的都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。

观看单个烟花图片。

教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜色？最里面是什么颜色？然后呢？

观看一组烟花图片。

教师：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。

3、幼儿创作。

（1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。

教师：我们也来画一画美丽的烟花！烟花“啪”的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。

（2）师生共同示范，完成范画。（3）交代要求，幼儿作画。

4、展示、评价。

教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空打扮的真美！教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？

第三篇：美术活动《放烟花》教案

趣味美术气球爆画《放烟花》

活动目标：

1、幼儿能感受节日热闹、欢乐的气氛。

2、幼儿能以游戏的形式感受爆色的乐趣。

活动准备：装有各种颜色的小气球、两张画有烟花筒背景的画布、长铁丝钩人手一根、鞭炮声的音乐、放烟花的小视频。

活动过程：

1、听鞭炮声音乐，让小朋友感受放鞭炮时的热闹气氛。

小朋友听到了什么声音？你在什么时候听到过？你们感受到了什么？（幼儿讨论）

2、观看放烟花视频，感受烟花绽放的美丽景色。

①小朋友看看烟花在天空绽放时美吗?那看看它们都有哪些颜色？（引导幼儿观察烟花的颜色）

②小朋友都放过烟花吗？今天，老师给小朋友们准备了不一样的烟花，我们来看看是什么烟花？

3、出示“气球烟花”，引发幼儿兴趣。

小朋友来看看，这是什么烟花？（气球烟花）你放过气球烟花吗？我们要怎样来放气球烟花呢？

4、示范放“烟花”。

现在，老师要放“烟花”了哦，小朋友可要睁大眼睛看清楚老师是怎么样放的哦?

5、请个别幼儿尝试放“烟花”，根据幼儿情况提出放“烟花”时的问题并总结。

6、放“烟花”游戏。

小朋友想不想放“烟花”呢？接下来，老师要带你们到外面放“烟花”了，在放“烟花”前，老师有要求，小朋友要仔细听哦！（用铁丝钩时，铁丝钩要向下，不要对着小朋友戳，也不要伤到自己；放烟花时，不推不挤，不拿着铁丝钩乱跑乱窜，听到音乐是再放烟花，要注意安全保护好自己。）

7、幼儿户外放“烟花”，老师巡回观察指导。

第四篇：幼儿园中班美术教案：《放烟花》

幼儿园中班美术教案：《放烟花》

活动目标：

能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。

能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。

学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。

活动准备：

PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。

活动过程：

师幼共唱儿歌《小星星》，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察画画材料。

提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？

看到这张蓝色的纸，你想到了什么？

师幼共同示范。

教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别幼儿示范。鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？

幼儿创作，教师巡回指导。

展示幼儿作品，学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候会放烟花，放烟花的安全事项。

提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？

这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么？引导幼儿说出烟花。

人们什么时候放烟花？放烟花时我们要注意些什么？

提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。

师幼一起欣赏和评价作品。

第五篇：一年级美术教案 闪光的烟花

一年级美术教案 闪光的烟花

学科美术学科闪光的烟花题第《闪光的烟花》型综合艺术闪光的烟花时1教学目标

1、激发对生活的热爱对美好事物的向往。

1、加强学生对烟花的认识。闪光的烟花

2、用剪纸屑和画彩线的方法表现烟花的样子。闪光的烟花教学重点难点

1、重点：体会烟花美丽的色彩和花一样的造型，并画出自己心中的美丽的烟花；

2、难点：在手工过程中，彩色纸屑的剪制过程级学生烟花的绘画方法。教学准备

1、教师：音乐、烟花动画效果、彩色纸屑、四张整开的黑纸等；

2、学生：剪刀、油画棒等。板书设计

《闪光的烟花》

示范画

投影教学过程

（一）、讨论：

1、小朋友，每年我们到了冬天的时候，我们就要过一个很大的节日，这个节日小朋友最喜欢了，猜一猜是什么节日？（过年，春节）

2、每次过年的时候，小朋友都干了些什么呀？

3、每年的除夕夜，小朋友都会看见天上放出一朵朵美丽的什么？（烟花）（揭题：闪光的烟花）

（二）、讨论：

1、除了过年放烟花，还有什么节日放烟花？

2、你亲眼见过烟花吗？

3、能不能告诉老师，你见到的烟花是什么样子的？有什么颜色？

（三）、欣赏：

1、请学生看着大屏幕；教师打开烟花效果动画；备注以茶话会的形式上。

学生体验过年的气氛。

教学过程

（四）、游戏：教师让学生上讲台，用手点击鼠标，出现烟花的动画，调动学生的兴趣；

（五）、讨论：

1、烟花放上天后是怎样开放的？

2、烟花的颜色有哪些？

3、有哪些颜色的烟花？

4、你还希望烟花变出什么形状来？

（六）、示范：

1、师提问：小朋友，想不想看一看老师放的烟花？（学生：想）

2、教师把碎纸屑抛向天空，模拟烟花开放的样子。

（七）、激趣：小朋友想不想自己也放一放烟花?、指导手工：

1、让小朋友拿出彩纸和剪刀；

2、学着老师的样子，用剪刀把纸剪碎；（要求每次剪的时候都是一半一半的剪）

（九）、游戏：

1、教师播放喜庆的音乐；

2、教师和学生每人手中都抓几把碎彩纸，像放烟花一样往空中抛，欢乐的游戏,跳舞。

（十）、绘画：

1、在教室的地上铺上四张大的绘画纸；

2、以小组为一个单位，集体用油画棒画一幅“闪光的烟花图”；

3、学生伴随着欢快的音乐画烟花，教师巡回指导。

（十一）、小结：

1、给画画过程中，集体创作最好的小组发奖品；

2、让小朋友谈谈画烟花的体会；要求小朋友回家画一幅节日图，比一比谁的烟花最漂亮！备注

情境演示，激发兴趣。教后记（略）