九年级综合检测35篇

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第一篇:九年级综合检测3

九年级思想品德综合检测题

姓名

学号

自评分

得分

一、单项选择题(每小题3分,共45分)1、2007年7月1日,香港回归 周年,8月1日,中国人民解放军建军 周年,8月8日,庆祝内蒙古自治区成立 周年,12月13日,是南京大屠杀 周年纪 念日,南京大屠杀遇难同胞纪念馆建成并对外开放。()A、20、70、50、60 B、10、80、60、70 C、10、80、50、70 D、10、80、40、70

2、导致学习压力过大的原因有自身方面的因素和外在方面的因素,以下属于自身因素的有()(1)对自己期望值过高(2)自己准备不充分

(3)过于计较成绩与名次(4)父母期望值过高

(5)考试竞争过于激烈(6)课业负担过重 A、(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(4)(5)(6)D(1)(2)(6)

3、漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择可能会决定我们不同的人生道路,因此我们要()A、尽可能多地参考别人的意见,在选择时不要自作主张

B、学会自主选择,不要听别人的意见 C、认真、慎重的对待人生选择 D、相信命运,听从命运的安排

4、某犯罪嫌疑人为了报复社会,在公共汽车放置炸药,爆炸后造成了16人死亡、30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是()A、一种能触犯刑法的行为

B、一种应当受到刑罚处罚的行为 C、~种严重危害社会的行为

D、一种违法行为

5、雷锋、钱学森、牛玉儒、任长霞等英雄模范人物的共同价值取向是()A、在自己的岗位上实现人生价值

B、把国家、人民的利益放在至高无上的地位

C、从不考虑个人利益

D、珍惜生命、善待生命

6、唐山13位农民用爱心帮助湖南郴州地区抗击雪灾所产生的影响有()(1)有利于推动人们的爱心行动

(2)使灾区人们体会到社会主义大家庭的温暖

(3)帮助灾区人们克服困难,战胜不幸(4)增强灾区人们重建幸福家园的信心和勇气(5)使灾区经济得到迅速恢复和发展

A、(1)(2)(3)(5)B(1)(2)(3)(4)(5)C、(2)(3)(4)(5)D、(1)(2)(3)(4)

7、每一个社会成员,都因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任。作为中学生,你的主要责任是()A、乐于助人,做公益事业热心人

B、遵守社会公德 C、遵守学校的纪律,完成学习任务

D、爱护公共财物

8、判断正义和非正义的标准在于

()A、自己的情感好恶 B、对自己负责

C、有利于人类的进步和发展,有利于维持社会公共利益和他人正当权益 D、对他人负责

9、北京时间2Q08年7月7日凌晨传回喜讯,正在加拿大魁北克城举行的联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会各国代表审议决定,将我国的()作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。这是中国第三十六项世界遗产。

A、“福建土楼” B、北京“四合院”

C、龙门石窟

D、丽江古城

10、我国植物病毒学家彭加木,立志为祖国“的植物病毒研究事业做出贡献。为了实现理想与追求,他与病魔苦斗了20多年,多次带病坚持去新疆从事植物病毒方面的科学研究,最后在新疆大戈壁以身殉职。彭加木的事迹告诉我们

()①他具有强烈的爱国主义精神 ②他有知难而进、迎难而上的精神

③他有强烈的求知精神

④它具有竞争合作意识

A、①③④

B、②③④

B、①②③④

C、①②③

11、下列名言警句体现了胸怀天下、情系祖国的情感的是()①位卑未敢忘忧国

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

③天下兴亡,畦夫有责

④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 A、①②③④ B、①②③

C、②③④、D、①③④

12、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,是中华民族精神的重要体 现。以下事例能体现这一道理的是

()①刘某接受了某小煤矿矿主给予的股份并为其开私矿提供保护

②留学生面对国外的高薪聘请不为所动毅然回国工作

③某保安在凶悍的歹徒面前临危不惧与之搏斗

④某下岗工人为了养家糊口而贩卖一些假冒伪劣产品 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

13、一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房里,眼看着只有坐以待毙,但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子,聪明的组合成一个完整的“身体”瞎子背起跛子,跛子指路、终于从大火中死里逃生。对这个故事理解正确的是

()A、瞎子和跛子能够逃生主要是他们幸运

B、人无完人,金无足赤 C、现实生活中,合作可以弥补我们自身的缺陷,帮助我们走向成功 D、公平是在合作中通过比较而产生的一种自身感受

14、医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人,这些责任主要来自于()A、法律规定 B、职业要求 C、道德原则 D、风俗习惯

15、我国的行政机关、审判机关、检察机关与人民代表大会之间的关系是

()A、行政机关、审判机关、检察机关由同级的人民代表大会产生,对它负责受它监督 B、行政机关、审判机关、检察机关由上级的人民代表大会产生,对它负责受它监督 C、行政机关、审判机关、检察机关由同级的人民代表大会产生,对它负责受它监督 B、行政机关、审判机关、检察机关与人民代表大会相互监督

二、简答题:(每题5分,共10分)

1、“人生不如意事十之八九”,这句话揭示了什么道理?其中的原因是什么?

2、怎样做一名有正义感的人?

三、辩析题:(每题5分,共10分)

1、公平有关系着国家的稳定,为了维护和实现社会公平,国家制定了相应的法律、法规和制度。因此,有人说维护和实现社会公平,是社会主义国家的责任和公民个人没有关系。

2、执法机关和执法人员如果违法可以减轻相应的法律责任。

四、材料分析题:35分

1、国务院27日召开电视电话会议,针对南方地区遭受的大范围雨雪冰冻灾害给煤电油运造成的严重影响,部署各项保障工作。截止2月21日,民政部、中国红十字总会、中华慈善总会及湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、浙江、四川等重灾区接收救灾物资15.3亿元,其中民政部直接接收国内灾款8709.9万元,中国红十字会接收救灾款物1.151亿元,地方红十字会募集款物1.286亿元,中华慈善总会接收救灾款物5200万元,上述受灾省区直接接收救灾款物11.05亿元。这些款物不仅为帮助灾区群众紧急救灾发挥了重要作用,也将有力支援灾区开展恢复重建工作。(1)爱心有什么的作用?(3分)

(2)别人需要帮助,而你恰有这个能力,那你有什么理由不去帮助呢?这句话体现了怎样的情怀?(4分)

(3)你准备怎样从自己力所能及的事情做起回报他人和社会?(4分)

2、材料三:相关链接:“许三多语录(节选)”:

1、不抛弃,不放弃。

2、好好的活,就是做有意义的事。做有意史的事、就是好好的活。

3、想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。

4、人不是做出来的,是活出来的1

5、人不能过得太舒服,太舒服就会出问题。

6、记住一个人的好,总强记住一个人的坏。

7、别在混日子了,小心日子把你给混了。

8、今天比昨天好,这就是希望。

阅读上述新闻片段,请完成以下探究学习任务:

(1)请你从以下“许三多语录”中任选其一,谈谈你的理解。(4分)

(2)现阶段,你的人生目标是什么?你打算如何像“许三多”那样完成自己的“人生突击”?(4分)

2.2008年5月12日14:z8分,在四川省汶川县发生7.8级地震,导致数百万人民受灾。灾情发生后,中共中央迅速做出反映,国务院总理温家保亲临现场指挥抗震救灾工作,抢救伤员。各地纷纷组织捐款捐物,支援灾区人民。党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳在与时间赛跑,世界各国也都纷纷加入救援队伍,高速运转,充分体现了灾情就是命令、时间就是生命这一救灾准则。(1)“5.12”地震发生后,中国人民抗震救灾的实际行动体现了一种什么精神?这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用?(4分)

(2)抗震救灾已经取得了决定性的胜利。我们有悲痛更有深深的感动,请谈谈你的内心体验。(3分)

(3)地震中特级教师谭千秋为了保护4个学生,他用自己的身躯护住讲台;女民警蒋小娟用自己的奶水喂养8个婴儿,却顾不上照顾自己的孩子;12岁的陈浩本来已经脱离了险境,却为了救同学而被垮塌的墙砸伤。他说:“如果再有这样的事,我还会冲过去。如果我看到同学有困难而不帮助,我肯定会后悔。”„„你从他们的身上学到哪些优良的品质?他们的英雄事迹告诉我们在今后的生活和学习中该如何做?(4分)

(4)怎样珍爱生命?(3分)

第二篇:综合检测3

综合检测(三)

(时间:60分钟 分值:100分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013·湛江月考)“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于()A.商周 C.唐末宋初

B.春秋战国 D.元末明初

【解析】 本题考查学生的知识迁移和理解能力。题干中的材料描写的是火药应用的情况,我国在唐末宋初将火药用于军事,所以选C项。A、B、D三项与史实不符,排除。

【答案】 C 2.(2013·大连高二检测)据《左传》记载:鲁僖公五年春季的正月,“公既视朔,遂登观台以望而书,礼也。”据此判断下列说法正确的是()A.中国古代天文学带有政治性 B.天文观测场所始建于春秋时期 C.春秋时期有了专门的天文官 D.鲁国的天文学取得了重大成就

【解析】 天文观测与“礼”相结合的做法体现了天文研究带有政治色彩。【答案】 A 3.某同学在阅读右图所示的数学专著时作了如下批

注,其中不正确的是()①成书于西汉初期的著作,汇集了许多算术命题 ②书中有关十进位制的记述 ③是世界上最先进的应用数学著作 ④书中详细记载了“算筹”的制作和使用方法

A.①②

C.①③

B.③④ D.②③

【解析】 《九章算术》成书于东汉时期,排除①,《九章算术》是我国古代的应用数学,主要内容是古代数学在生产、生活中的应用,不可能记载“算筹”的制作和使用方法,排除④。

【答案】 D 4.利普斯(德)在《事物的起源》一书中写道:“中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲……这就为‘知识普及’口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明造纸术的西传()A.改变了欧洲人的阅读方式 B.促成了近代欧洲科学兴起 C.促进了欧洲文化的发展 D.消除了人们对宗教的迷信

【解析】 本题考查学生分析阅读材料的能力。造纸术的西传促进欧洲书写材料的伟大革命,以廉价纸张取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮,促进了欧洲文化的发展。

【答案】 C 5.“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。……窈窕淑女,钟鼓乐之。”这是古典文学作品中的片段,该作品属于()A.先秦时期的民歌

C.词藻华丽的汉赋

B.战国时期的楚辞 D.讲求规范的唐诗

【解析】 该文字以四言为主,多重章叠句,出自《诗经》。【答案】 A 6.《诗经》是我国最古老的一部诗歌总集,它收录的三百多首诗歌反映了哪一历史时期的社会生活()A.西周至春秋中期

C.西汉至隋唐

B.夏朝至隋唐 D.秦朝至明清

【解析】 《诗经》收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌。【答案】 A 7.文化是一定时期社会政治、经济生活的反映和体现。下列文学形式不能反映下层人民生活的是()A.《诗经》中的“风”

C.明清小说

B.汉赋 D.元杂剧

【解析】 A、C、D三项均能反映下层人民生活,B项不能,因为汉赋词藻华丽、手法夸张,属于宫廷文学。

【答案】 B 8.郭沫若先生为山东某一历史名人纪念祠题写的楹联为:“铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”这一历史名人是()A.苏东坡

C.辛弃疾

B.李清照 D.陆游

【解析】 从“继东坡高唱大江东去”可知是继苏东坡之后的豪放派词人,从“冀南宋莫随鸿雁南飞”可知他生活在南宋却又对北方故土沦丧非常伤感。

【答案】 C

9.2011年4月中国邮政发行的《中国古代书法》邮票中有一枚邮票的内容为陆机的《平复帖》(右图)。《平复帖》的字体是()A.楷书

C.草书

B.行书 D.隶书

【解析】 根据图中书法字体分析应是草书。《平复帖》为晋代陆机书法作品。【答案】 C 10.“诗画本一律,天工与清新”、“外师造化,中得心源”、“物我合一”。从这些对国画的评价中,可以看出国画的艺术特点是()①追求对自然景物的逼真描写 ②注重追求诗情画意的境界 ③局限于时空的限制 ④讲究借物抒情,追求神韵意趣

A.①②

C.①④

B.②③

D.②④

【解析】 国画的特点是注重写意传神,追求“得意忘形”、神韵意趣,并不局限于对自然景物的逼真描写和时空限制。

【答案】 D 11.(2012·浙江会考)有学者评价唐代某书法名家的字“刚中含柔,方中有圆,直中有曲,确乎达到美的某种极致,却仍通俗易学,人人都可模仿练习”。下列各项,属于该书法名家作品的是()

图一

图二

图三

图四 A.图一

C.图三

B.图二

D.图四

【解析】 从题干中“刚中含柔,方中有圆,直中有曲”“却仍通俗易学,人人都可模仿练习”的信息可以判断,此种字体应该是楷书。四幅作品的字体分别是篆书、楷书、草书、行书。

【答案】 B 12.(2013·大连月考)中医、京剧和中国画都是国粹。下列关于它们的说法不正确的是()A.《黄帝内经》是中医学的奠基之作 B.《伤寒杂病论》被誉为“东方药物巨典” C.清朝同治、光绪年间,京剧走向成熟 D.中国画注重写意传神,追求“得意忘形”

【解析】 被誉为“东方药物巨典”的是李时珍的《本草纲目》。【答案】 B

二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.阅读下列材料: 材料一

张择端《清明上河图》

文同《墨竹图》

材料三 宋代时,一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来,这些人经济地位高,物质生活优裕,对文化的要求高……由于土地制度的变化,宋元时期的文化结构发生了较大变化,整个社会的文化素质提高了。

宋元商业的发展,推动了城市经济的发展。从《东京梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。

请回答:

(1)依据材料一,说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。(6分)(2)材料二中的两幅图分别反映了宋代什么绘画风格?(4分)(3)据《清明上河图》和材料三,概述宋元时期城市经济发展的状况。(4分)(4)据材料三分析宋元文化繁荣的原因。据此,你得出什么认识?(6分)

【解析】 第(1)问结合图片信息分别得出三大发明的地位。第(2)问观察绘画内容得出其风格。第(3)问根据《清明上河图》反映的经济繁荣等信息回答。第(4)问“原因”依据经济的发展变化对文学艺术的影响来分析,“认识”可从社会存在与社会意识的关系角度分析。

【答案】(1)宋元时期是中国古代科技发展的高峰期,中国古代三大发明最终完成于宋元时期。

(2)风俗画,文人画。

(3)商业活动突破时间、空间限制,商业活动不再受政府直接监管。

(4)原因:土地制度的变化,中小地主发展壮大起来;商业的发展,推动了城市经济的发展。

认识:社会存在决定社会意识。14.(2013·泉州高二检测)阅读下列材料: 材料一

图一 李白

图二 杜甫

材料二 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 材料三

请回答:

(1)根据材料一,请各写出图一和图二的两首代表作品。(4分)(2)从材料二中可以看出辛弃疾作品怎样的风格?结合所学知识分析该作品反映了当时怎样的社会现实。(6分)(3)根据所学知识判断材料三中的图

三、图

四、图

五、图六各反映了我国四大名著中的哪一部。依据四大名著出现的社会背景和图七所反映的现象,简要叙述明清时期小说繁荣的原因。(10分)【解析】 第(1)问,结合所学知识即可写出他们的代表作。第(2)问,第一小问结合材料的关键信息“金戈铁马,气吞万里如虎”等可判断,该词属于豪放派风格,第二小问结合词的内容和所学知识即可得出答案。第(3)问,第一小问根据图片展示的主题判断它们是哪一部名著,第二小问从商品经济的繁荣、政治的黑暗、印刷业的进步等方面进行总结即可。

【答案】(1)图一是李白,其代表作有《朝发白帝城》和《蜀道难》等;图二是杜甫,其代表作有《登高》和《春望》等。

(2)以豪放为主。反映了当时的南宋统治者苟且偷安,而广大人民渴望早日结束分裂的局面。

(3)图三:《三国演义》;图四《红楼梦》;图五:《西游记》;图六:《水浒传》。原因:①明清时期商品经济进一步繁荣,市民阶层不断壮大,通俗文学在这种环境中蓬勃发展;②明清社会繁荣的背后也蕴藏着严重的危机,政治黑暗,官场腐败,一些文人为了表达对社会的不满,写出了批判现实的作品;③印刷业的进步为通俗小说的发行创造了条件。

第三篇:选修3综合检测题

选修3综合检测题

一、选择题(共50分)

瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔,由于纬度高,冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一块块冰砌成圆形的小屋,名曰“冰砌旅馆”,吸引大量年轻人投宿。据此回答1—2题。

1.年轻人到“冰砌旅馆”旅游的目的是()

A.增长知识B.科学研究C.探险寻古D.娱乐消遣

2.洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的()

A.民俗活动B.名胜古迹C.旅游纪念品D.住宿

2011年杏子成熟的季节,许多济宁市民到乡镇杏园摘杏、买杏。据此回答3—4题。

3.目前我国农业旅游的消费者主要是()

A.外国游客B.农业旅游的经营者C.城市居民D.广大的农民

4.静心垂钓,瓜果采摘,看农家景,我们可把它归属于农业旅游类型中的()

A.农业观光型B.农业科技示范型C.生态农业D.农村民俗

2009年10月1日上午10时,首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行。其中,国庆“景绣中华”游行方阵的彩车集中展示全国各省、直辖市和港澳台地区的景绣河山、风土人情和60年来的地方成就。据此回答5—6题。

5.下列能体现省区美好自然风光的是

A.北京之歌B.振兴乐章C.草原飞虹D.三秦新韵

6.下列主题词与省区搭配正确的是

A.钱江明珠——上海B.壮乡欢歌——云南

C.花开盛世——湖南D.岱青海蓝——山东

下图为我国江南园林小景。读图回答7—8题。

A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.二、综合题(共50分)

“母爱圣地——乳山,人间仙境——蓬莱,走遍四海,还是威海„„好客山东欢迎您”2011年李老师暑假在家,被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游。其考察线路如图所示。读图,回答下列问题。(10分)

第四篇:九年级综合检测卷

九年级综合检测卷

时间:90分钟 满分:100分

一、选择题(在下面各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共45分)1.(2016昆明中考第8题)荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的医学家屠呦呦说:“获得诺贝尔奖是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。没有我的团队,我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家”。这表明(A)①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

2.(2016孝感中考第5题)2016年3月5日,第十二届全国人大四次会议上,李克强总理在《政府工作报告》中指出:中华民族是一个大家庭,促进各民族和睦共处、和衷共济、和谐发展是各族人民的根本利益和共同责任。为此,我们必须坚持的一项基本政治制度是(B)A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.民族区域自治制度 C.公有制为主体,多种所有制经济共同发展 D.人民代表大会制度

3.(2016海南中考第16题)习近平主席结束在联合国成立70周年系列峰会上的演讲后,二三十位国家元首等候在走廊外与他握手。这是联合国大会开幕一天半以来,第一次有国家元首排队等候与另一位国家元首握手。可见(B)A.我国已经进入发达国家的行列 B.和平发展的中国受到了世界欢迎 C.我国在世界舞台上居于主导地位 D.我国综合国力已跃居世界首位

4.(2016郴州中考第21题)日益开放的中国期盼着我们成长。为此,我们青少年应该(D)①具有全球意识和国家观念 ②提高合作能力和竞争意识 ③具有平等意识和参与意识 ④做到心中有责和敢于担当

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

5.(2016聊城中考第13题)聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程,确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路,确保到2018年全市41.09万贫困人口无一遗漏,全部脱贫。解决上述问题的根本途径是(C)A.坚持科教兴国战略,走自主创新之路 B.坚持改革开放,搞好国际合作

C.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力

D.坚持按劳分配为主体的分配制度,让人民共享发展成果

6.(2016常德中考第18题)有人说,我们生活的大地上,“每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,都是圣洁的。”若要使大地永远保持“圣洁”,我们就应该(B)①努力践行“绿色发展”的重要理念 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③把教育放在优先发展的战略位置 ④始终坚持以经济建设为中心

A.①③ B.①② C.②④ D.②③

7.(2016广东中考第15题)在“2016屈原故里端午文化节”中,主办单位组织了屈原故里端午祭、龙腾三峡、屈乡过端午、中韩端午屈乡行等一系列精彩节目,再现古楚祭祀文化的华美仪典。举办上述活动的主要意义是(C)A.全面继承传统文化,促进不同民族文化的交流 B.促进了中韩两国传统文化的交流、沟通和统一 C.弘扬中华优秀传统文化,丰富人们的文化生活 D.充分展示了中韩两国具有共同的优秀文化传统

8.(2016丹东中考第19题)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项(C)A.分配制度 B.根本政治制度 C.基本经济制度 D.根本制度

9.(2016随州中考第26题)党的十八届五中全会决定,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。据此,2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议通过了关于修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的决定。修改后的计生法明确国家提倡一对夫妻生育两个子女,新法于2016年1月1日起施行。对此认识错误的是(D)A.我们必须坚持中国共产党的领导

B.人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度 C.我国坚持依法治国的基本方略

D.我国人口问题已得到彻底解决,计划生育不再是我国的基本国策

10.(2016河北中考第6题)全国人大常委会审议通过的刑法修正案(九)明确规定,考试作弊行为将被追究刑事责任,最高可判7年有期徒刑。考试作弊从违规违纪上升到违法层面(D)①使公民的受教育权有了法律保障 ②体现了法治建设的要求 ③能有力地保障和促进社会公正 ④能更好地促进社会诚信建设

A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

11.(2016达州中考第13题)2015年11月,第十四届亚洲艺术节暨第二届海上丝绸之路国际艺术节在中国泉州举行。本届艺术节以“情系亚洲·逐梦海丝”为主题,以“展示·交流·共享·合作”为宗旨,全方位展示了亚洲各国文化风貌。这场文化盛宴(B)①有利于增强各国文化的交流 ②有利于增强中华文化的世界影响力 ③是发展先进文化的中心环节 ④有利于消除各民族间的冲突与仇恨

A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.(2016贺州中考第5题)2016年《政府工作报告》在对今年国家重点工作的阐述中提到:要发展更高质量更加公平的教育,要统一城乡义务教育经费保障机制,要改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件等。材料表明我国(A)①实施科教兴国战略 ②当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生 ③保障义务教育的健康发展 ④促进教育均衡发展,实现教育公平

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

13.(2016泰州中考第11题)2015年11月5日,网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕:一名男子将小轿车内的垃圾随手抛撒到车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为(B)①是不尊重他人的表现,也是不自尊、不自重的表现 ②说明了他缺乏环保意识 ③是不文明行为,应受到法律的制裁 ④虽不符合道德要求,但扔垃圾是他的权利和自由 A.①②③ B.①② C.②③ D.③④

14.(2016黔南中考第10题)中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们应(D)①将个人理想的实现融入到祖国现代化建设中 ②有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感 ③将中国梦的实现完全依托于个别人的成功、成才 ④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

15.(2016菏泽中考第26题)初中学业即将结束,小李同学准备报考职业学校,学习他最感兴趣的烹饪专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没有出息。他说服父母的理由是(C)①职业没有高低贵贱之分,只要社会需要,能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的 ②三百六十行,行行出状元 ③掌握烹饪技术,将来一定能赚大钱 ④选择职业,必须把社会需要和个人实际相结合,才能更好地实现自身的人生价值

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

二、非选择题(共55分)16.(2016贺州中考第28题)材料一 中国品牌华为手机在中国市场占有率及销量遥遥领先于美国苹果手机!苹果iPhone 6s手机推出3Dtouch,而“华为”抢在了“苹果”的前面。传言苹果iPhone 7手机推出双摄像头,而“华为”也已经抢先推出,并抢在“苹果”之前发布了支持无线充电和双面玻璃。“华为”已累计申请了52 550件国内专利和30 613件外国专利,专利申请总量全球第一。也正是这样,“苹果”也开始向“华为”支付专利费用,费用一年高达数亿美元。

材料二 “华为”有一批手机在运输途中,货柜车的轮胎突然起火,导致这批手机受到高温烘烤,最后经过检测98%以上的手机毫发未损,但“华为”毅然决定将这批手机全部销毁,2 000多万元的手机瞬间碾压成了碎片。

(1)根据材料一,运用所学知识,请你谈谈“华为”超越“苹果”最主要依靠的是什么?(1分)并说说它的重要性。(要求回答两点)(3分)(2)根据材料二,请你运用所学知识谈谈“华为”的做法说明了什么。(要求回答一点)(1分)(3)假如父母购买手机,请你运用消费者权益的相关知识提出两个建议。(3分)答:(1)①依靠:科技(科技创新或创新)。②重要性:科学技术是第一生产力;创新是人类最珍贵的精神财富;没有创新就难以适应时代的发展;提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键;对于青少年来说,树立创新意识,培养创新精神,是成人成才的关键等。(2)①诚信能创造财富;②“华为”具有高度的社会责任感。(3)①购买手机时关注商品生产者、经营者所提供的商品和服务,是否对我们人身、财产造成危害;②索要正式发票;③要合理消费(理智消费、绿色消费、健康消费等);④知悉商品服务的真实情况等。

17.(2016丹东中考第47题)材料一 现在雾霾不是个别城市、个别区域的问题,严重雾霾天气在很多地区时有发生。2015年12月8日和18日,北京市两次启动空气重污染红色的预警;华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的污染和严重污染;辽宁省的大部分城市从2015年11月开始也遭遇了大范围的雾霾天气。

材料二 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第七十四条规定:有随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾和在运输过程中沿途丢弃、遗撒生活垃圾行为之一的,由环境卫生行政主管部门责令停止违法行为,限期改正,对个人处200元以下的罚款。

(1)结合材料一,请你说出造成这种雾霾天气的原因有哪些?(2分)(2)遏制雾霾天气,我国应主要坚持哪项基本国策?(1分)(3)材料二体现了我国依法治国的哪些具体要求?(答出三点即可)(4分)(4)结合材料二,请你说出生活在法治国家里,我们应该怎么做?(4分)答:(1)导致雾霾天气的原因:汽车尾气的排放;工业不达标气体的排放;树木的过度砍伐;焚烧垃圾;我国经济增长过度依赖资源消耗;一些地区的发展以牺牲环境为代价。(符合题意即可,一点一分)(2)保护环境基本国策。(3)有法可依;有法必依;执法必严;违法必究(一点一分。答出正确的三点,如果又回答了坚持法律面前人人平等,扣2分)(4)树立社会主义法治理念;学法尊法守法用法;依法维护国家利益;依法规范自身行为。(或答出具体做法也可,一点一分)

18.(2016威海中考第28题)【心怀祖国 圆人生梦想】

【理念树航标】中国共产党第十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这是关系我国发展全局的一场深刻变革。

【劳动铸梦想】2015感动中国人物徐立平,长年一个姿势进行火药微雕,身体变得向一边倾斜。28年来,他勤学专业知识,发明20多种药面整形刀具,战略导弹,载人航天,每件大国利器都在他手中锻造,被誉为“大国工匠”,无数个和他一样的劳动者,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,托举起未来的梦想。

(1)“创新、协调、绿色、开放”的发展理念,分别蕴含了哪些战略基本国策?(5分)(2)坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“发展成果由人民共享”体现了我们所学过的哪些观点?(至少3点)(6分)(3)徐立平的事迹启示我们怎样实现有价值的人生追求?(6分)答:(1)科教兴国战略、人才强国战略;西部大开发战略(中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略);可持续发展战略;计划生育的基本国策、保护环境和合理利用资源的基本国策。(2)社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕;中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益;我国落实以人为本的科学发展观(或中国共产党坚持以人为本的执政理念,或科学发展观的核心是以人为本);是否有利于提高人民的生活水平是判断和衡量各方面工作是非得失的标准;在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。(3)有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面,树立终身学习观念,不断学习,不断进步;增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造,有所发明;不断为他人、集体、国家和社会作出贡献。(只要围绕学习、创造、奉献三个方面作答即可)

19.(2016齐齐哈尔中考第31题)【回顾“十二五” 展望“十三五”】

材料一 “十二五”时期是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是推动民生不断改善的重要时期。

材料二 “十三五”时期是我国实现全面建成小康社会的决定性阶段,也是我国日益走向国际舞台中央,实现中华民族伟大复兴中国梦的重要时期。

请结合材料分析说明下列问题。

(1)改革开放以来,国家和社会的发展有目共睹,老百姓也深得实惠,请你说出老百姓生活方面发生了哪些变化?(3分)(2)请你列举我国政府为改善民生采取的举措。(3分)(3)“十三五”时期的考验和挑战不会减少,反而会更加繁重和艰巨。请你说出在实现中国梦的过程中存在哪些不利因素?(2分)(4)青少年应怎样肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任?(4分)答:(1)消费选择更多,消费水平不断提高,更加注重健康文明的生活方式;服装款式多样化、更加时尚;食材丰富多样、饮食注重健康、绿色;越来越多的人们住进了宽敞明亮的楼房、装潢设计注重使用环保材料;很多家庭购买了私家车、出行方式多样化;节假日外出旅游、精神文化生活丰富多彩等。(2)免除农业税;免除城乡义务教育阶段学生学杂费;最低生活保障制度;新型农村合作医疗制度;下岗职工再就业制度;推行廉租房制度;“两免一补”等。(3)经济发展不平衡;收入分配不均,贫富差距大;住房难、看病难、上学难等问题有待解决,资源、环境形势依然严峻;民主法制有待加强;人民思想道德水平有待提高;城乡发展不平衡等。(4)树立远大理想;努力学习;艰苦奋斗;培养创新意识和能力;增强社会责任感等。

20.(2016丹东中考第32题)材料 李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出:2015年是“十二五”收官之年。过去五年,我国发展成就举世瞩目,国内生产总值年均增长7.8%,经济总量稳居世界第二位;载人航天、探月工程、深海探测等项目达到世界先进水平;依法治国全面推进……我们也清醒看到,我国发展中还存在不少困难和问题,人民群众关心的医疗、教育、养老、食品、药品安全、收入分配、城市管理等方面问题较多……到2020年,发展的质量和效益明显提高,实现全面建成小康社会目标。

结合所学知识,回答下列问题。

(1)“我国发展中还存在不少困难和问题”,表明我国社会的主要矛盾是什么?(2分)(2)“全面建成小康社会目标”实现之时,我们的国家将是一番怎样的景象呢?(答出三点即可)(3分)(3)“实现全面建成小康社会目标”需要我们发扬艰苦奋斗精神。这种精神的集中表现是什么?(2分)答:(1)我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(2)综合国力显著增强;人民生活水平显著提高;人民享有更加充分的民主权利;各方的制度更加完善;对外开放水平进一步提高等。(3)创业精神。

第五篇:(人教版)语文九年级下册金榜学案:第3单元综合检测(含答案)

单元综合检测

(三)(90分钟 100分)

一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分)()A.怡悦(yí)攫取(jué)袅袅(niǎo)周道如砥(dǐ)....B.休憩(qì)骄奢(shē)挟卷(xiá)屹立不动(yì)....C.臆测(yì)吟唱(yín)孱弱(chán)引颈受戮(jìnɡ)....D.云翳(yì)倒坍(tān)泥泞(nínɡ)浩瀚无垠(hàn)....2.指出下列词语中没有错别字的一项(3分)()A.喇叭 乐此不疲 难以至信 星临万户 B.沉湎 一泻千里 遮天蔽日 粉身碎骨 C.芳馨 精力充配 万物鼎盛 沉默寡言 D.衬托 郁郁葱葱 停制不前 山崩地裂 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(3分)()A.深夜的南沙群岛万籁俱寂,只有我坚强的海防战士睁着警惕的眼睛....守卫着中国的海疆。

B.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹,解放军乘胜追....击,最终解放海南岛的故事。

C.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义.不容辞的责任。...D.全世界铺设公路的里程数大约为18.4万千米,但其中公路质量也是参差不齐,只有少数公路能让驱车者们赏心悦目。....

4.(2013·重庆中考)下列句子没有语病的一项是(3分)()A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。

5.(2013·青岛模拟)综合性学习。(8分)关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,也是构建和谐社会的关键所在。作为中学生,应从身边小事做起。为此,某班开展了“关注我们的社区”活动,请你完成下列问题。

(1)【活动一:关注居民健康】5月31日,是“世界无烟日”,社区规定,从2014年5月1日起,在公共场所禁止吸烟。

如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,你将采访市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?(4分)采访

:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 采访

:____________________________________________________ ___________________________________________________________

_________(2)【活动二:关注老年人生活状况】为了社区老年人的身体健康,让你对老年人的生活状况进行调查,请你拟出四种调查方式。(4分)①

二、阅读品悟(40分)(一)阅读下列文段,完成6~9题。(11分)①但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,但他依然绿着。

②计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水果摊搬了,搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。

③啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。

6.体会下列句中加点词语的表达效果。(3分)

只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机.......碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深....沉。.答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.作者对大树的感情态度是

,对人类活动的感情态度是

。作者借大树的命运,表达对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考,这种写法叫

。(3分)8.体会下列句子的含意。(3分)你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.文段表现了大树怎样的精神品格?(2分)答

:________________________________________________________________(二)阅读下文,完成10~14题。(15分)

黑暗里的生命之光

罗 伟

2012年12月14日。美国康涅狄格州纽敦镇桑迪·胡克小学。九点三十分。一年级教室里,传出悠扬欢快的歌。罗伊格老师正带着她的十四名孩子享受美妙的晨会时光。九点四十分。一个恶徒在向他们逼近。那是一个名叫亚当·兰扎的二十岁男子。他身着黑色军服、防弹背心,携带两支手枪和一支步枪。他避开校外的警方巡逻车,闯入学校。九点四十一分。他已经闯入第一间教室。校园里,歌声依旧。

“砰!”第一声枪响。

会议室里,女校长道恩正在与校医戴安、学校心理咨询师玛丽讨论工作。

“砰!砰!砰!”枪声持续传来。孩子们凄惨的叫声也随之传来。她们清晰地听到了声响。道恩和玛丽首先冲出走廊。枪手已经冲进学校主楼,一边前行,一边扣动扳机。

道恩向走廊尽头冲去——她要抢在枪手到来之前关上大门,挡住通往教室的去路。她正准备拧紧门闩,可枪手已经到来,和道恩正面相遇。

“砰!”那扇生命之门还未来得及关闭,道恩已经倒在了血泊中。大门已经打开,玛丽别无他法。她把手伸向了广播开关。子弹向她袭来。玛丽倒下,广播开启。地狱之门开启,可是,她却做了一份上帝的工作——全校的每一个角落都能从广播里清晰地听见枪声和尖叫声。

讯息传来,老师们立即行动。没有半分迟疑和慌乱。在生死关头,他们没有流露出半分恐惧。

一年级的维多利亚老师迅速把孩子藏进壁橱里。枪手破门而入,冰冷地问:“人呢?”维多利亚背对着壁橱,冷静地面对枪口,指指窗外的远处,淡然一笑,说:“在体育馆里。”

“砰!”维多利亚用身子挡住了子弹。她用她那单薄的身躯为孩子们筑起了最后一道坚实可靠的生命之墙。

孩子们沉着冷静,没有发出一丝声响。孩子得救。老师死去。枪手转移。

四年级教室里,凯特琳迅速地把孩子们藏进了洗手间。随后,她拖来一个沉重的书架,顶在洗手间门上。她明白,这是一场近乎绝望的抵抗。但是,她不能失去生的信念。她努力平复内心的绝望,使神色平静下来。她的语气里透出冷静和坚定:“坏人在外面,孩子们好好听话,要等待好人救援。”孩子们从那平静的神色和冷静的腔调中读出了信任与可靠。有孩子已经嗅出了可怕的气息,将要哭出来。可是,凯特琳却一遍又一遍地安慰:“孩子们,我爱你们。别怕!我会空手道,能为你们打出一条血路!”

九点五十分。警察到达学校。他们迅速地控制了现场并有秩序地把孩子们疏离至校外。

“咚咚咚!”凯特琳所在的教室响起了敲门声。“完了!”凯特琳心里发出绝望之叹。

“你好!我们是警察。请里面的人开门!”凯特琳并没有被冲昏头脑:“警察?请你们把徽章从门下扔进来!”警徽滑进。凯特琳这才松了一口气。于是,她把钥匙扔出。警察顺利地打开门,营救成功。

当警察找到那个罪恶的枪手时,他已饮弹自尽。

2012年12月14日,这是一个可怕的日子。在这场惨案中,28人逝去,其中包括20名孩童。它成为美国历史上死伤最惨重的校园枪击案之一。

那一天,没有了放学的美妙铃声,取而代之的,是桑迪·胡克寂静街道上悲痛哀嚎的警笛;那一天,没有了载着孩子们欢快回家的校车,取而代之的,是陪伴着悲伤母亲的警察;那一天,3位伟大的老师为保护学生而献出了宝贵的生命。

这是黑暗的血色星期五。在这一天里,人们经历了痛彻心扉之伤。

然而,在这一场劫难中,人们却分明地看见了人心的善良与勇敢。正是那一份份发自内心的、坚定无私的大爱,让老师们获得了伟大的力量。在这一场生与死的对决中,是她们用自己单薄之躯封堵了死亡之门,把生的希望留给了她们所爱的孩子们。

黑暗里,邪恶犹存。可是,光亮却更为耀眼。有了爱便有了勇敢。这样,即使再沉的黑夜,也会闪烁出最为耀眼的生命之光。10.在桑迪·胡克小学惨案中,牺牲了3位老师,请用简洁的语言分别概括出她们的事迹。(3分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.本文主要赞颂老师们临危不惧的表现,而文中画横线的两个句子却看似与此不相关,请理解作者这样写的意图。(3分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 12.作者在塑造凯特琳老师的形象时运用了语言、、、等描写方法,表现了她

、、、充满爱心的精神品质。(3分)13.从表达方式的角度,分析本文最后三段的表达效果。(3分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14.请结合全文,品味标题“黑暗里的生命之光”的深刻含义。(3分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(三)(2013·德州中考)阅读下文,完成15~20题。(14分)

紫 罗 兰

纪伯伦

①幽静的花园里,生长着一株紫罗兰。她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。她生活在女伴们中间,满足于自己的娇小,在密密的草丛中愉快地摆来摆去。

②一天早晨,她抬起顶着用露珠缀成的桂冠的头,环顾四周,她发现一株亭亭玉立的玫瑰,那么雍容而英挺,使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。

③紫罗兰张开天蓝色的小嘴,叹了一口气,说:“在香喷喷的草丛里,我是多么不显眼啊,在别的花中间,我几乎不被人看见。造化把我造得这般渺小可怜。我紧贴着地面生长,不能像玫瑰花那样仰望蓝色的苍穹、转向灿烂的骄阳。”

④玫瑰花听到她身旁的紫罗兰的这番话,笑着摇了摇头,接着说:“你这枝花多么愚蠢呵!你简直不理解自己的幸福,造化把很少赋予别类花朵的那种美貌、那种芬芳和娇嫩给予了你。抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想,满足于自己的命运吧。要知道,温顺会使你变得坚强,谁要求过多,谁就会失去一切。”

⑤紫罗兰回答道:“呵,玫瑰花,你来安慰我,因为我幻想的那一切,你都有了。你是那样美好,所以你用聪明的辞令粉饰我的渺小。但是对于不幸者说,那些幸福者的安慰意味着什么呢?向弱者说教的强者总是残酷的!”

⑥造化听到玫瑰与紫罗兰的对话,觉得奇怪,于是高声问:“呵,女儿,你怎么了,我的紫罗兰?我知道你一向谦逊而有耐心,你温柔

而又驯顺,你安贫而又高尚。莫非贪欲和虚荣占据了你的心?”

⑦紫罗兰用充满哀求的声调回答她:“呵,你原是无上全能、悲悯万物的啊,我的母亲!我怀着满腔激情、满腔希望请求你,答应我的要求,把我变成玫瑰花吧,哪怕只一天也好!”

⑧造化说:“你不知道你的请求意味着什么。你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾祸。当我把你的躯干抽长,改变了你的容貌,使你变成了玫瑰花,你会后悔的,可是,到那时,后悔也无济于事了。”

⑨紫罗兰答道:“呵,把我变作玫瑰花吧!变作一株高高的玫瑰花,骄傲地抬着头!日后不论发生什么事,都由我自己承担!”

⑩于是,造化说:“呵,愚蠢而不听话的紫罗兰,我满足你的愿望!但是,如果不幸和灾祸突然降落在你的头上,那是你自己的过错!”

⑪造化伸开她那看不见的魔指,触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰,伫立在众芳之上。

⑫午后,天边突然乌云密布,卷起旋风,雷电交加,隆隆作响,狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。等到风停云散,满园零落,唯有躲在篱边的紫罗兰,在这场风暴的袭击之后,安然无恙。

⑬一株紫罗兰抬起头来,看着花草树木的遭遇,得意地微笑了一下,招呼自己的女伴:“瞧呵,暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟!”

⑭另一株紫罗兰说:“我们紧贴着地面生长,才躲过了狂风暴雨的愤怒。”

⑮第三株喊道:“我们是这般脆弱,但龙卷风并没有战胜我们!” ⑯这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下,突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。

⑰暴风雨把她从土里拔起,狂风扫去了她的花瓣,把她抛在湿漉漉的青草上。她躺在地上,像一个被敌人的箭射中了的人一样。

⑱紫罗兰皇后挺直了身子,展开自己的小叶片,大声召唤:“看呵,看呵,我的女儿们!看看这株紫罗兰,为了能炫耀自己的美貌,她想变成一株玫瑰,哪怕是一小时也可以。就让眼前这景象作为你们的教训吧。”

⑲濒死的玫瑰叹了一口气,集中了最后的力量,用微弱的声音回答道:“听我说吧,你们这些愚蠢而谦逊的花儿,暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了!我曾听见更高的世界对我们世界说,‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’。我做了一小时的玫瑰花,我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙,我用玫瑰花的耳朵倾听过私语,我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。难道你们中间找得到一位,蒙受过这样的荣光么?”

⑳不久,玫瑰卷起自己的叶子,微微叹了一口气,死去了。她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑,胜利的微笑,上帝的微笑。

15.第①段写了什么内容?有什么作用?(2分)答

:___________________________________________________________

_____ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 16.在②~⑤段中,紫罗兰对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡?(2分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 17.本文是一篇对话体散文,请结合⑥~⑩段分析“对话”这种手法的好处。(2分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 18.品析下面句子中加点的词语。(4分)

(1)暴风雨把她从土里拔起,狂风扫去了她的花瓣,把她抛在湿漉...漉的青草上。答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(2)她的脸上浮着超凡绝俗的微笑。....答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 19.文章的题目不完整,你认为在“紫罗兰”前面应该加个怎样的修饰语?并说明理由。(2分)答

:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 20.文中有很多格言警句,选出自己最喜欢的一句,并加以阐述。(2分)

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、写作(40分)21.阅读下面材料,然后写一篇作文。

有一片杉树林,它经历了无数次风暴,却不见有哪一棵树被风暴吹倒折断过。原来,这些杉树的根,盘根错节,互相纠缠在一起,已分不清哪条根属于哪棵树,好像那所有交错在一起的树根,都属于每一棵树,就像是一条条相互挽在一起的手臂。

人与人之间,也是这样,如我们所遇到的旱灾、大风、冰雹、暴雨等自然灾害,在党和政府的领导下,灾区人民团结起来战胜了困难。其实,人们只要懂得相互挽手,相互帮扶,相互关爱,就能战胜人世间的一切风暴。

要求:①自选角度,自拟题目。②文体不限(诗歌20行以上)。③不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。

答案解析

1.【解析】选A。B项,“挟”应读xié;C项,“颈”应读jǐnɡ;D项,“泞”应读nìnɡ。

2.【解析】选B。A项,“至”应为“置”;C项,“配”应为“沛”;D项,“制”应为“滞”。

3.【解析】选B。选项望文生义,“势如破竹”指形势像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了,形容节节胜利,毫无阻碍。与语境不符。

4.【解析】选A。B项,“洋溢”与“笑脸”不能搭配;C项,应把“许多”移到“优秀”的前面;D项,应该去掉“自从”。5.(1)答案:(采访市长:)尊敬的市长,您好!我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施?(或:尊敬的市长,您好!请问在公共场所全面禁烟,对我市的经济发展有什么影响?)(采访卫生局局长:)尊敬的局长,您好!请问吸烟对我们的身体有什么危害?(或:尊敬的局长,您好!在公共场所开展禁烟有什么意义?)(2)答案:①走访 ②电话调查 ③填写调查问卷 ④开座谈会(只要是可行的调查方式,均可)6.【解析】本题考查对重点词语的理解。应在联系语境的基础上,从修辞手法、词语的意思和所表达的思想感情入手作答。

答案:“死鱼般的”运用比喻的修辞手法,指缺少生机。“灰白色”指道路、楼房等设施,色彩黯淡。“绿得更深沉”是对大树精神品质的歌颂。这几个词语表达了作者对人类只顾建设而不顾生态环境行为的愤恨,对大树无私奉献精神的敬重之情。

7.答案:同情、怜悯、敬重 愤恨 托物寓意

8.【解析】本题考查对句子的理解。可从大树的品质特点和作者的感情两个方面考虑。

答案:这句话写出了惨遭杀戮的树神奇、忠诚的品质和蓬勃的生命激情,也表明作者对人类行为的愤恨,对树的热爱和崇敬。

9.【解析】本题考查对大树精神品格的总结。注意抓住重点句子来理解和思考,如“在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里”,那棵树依然不动,“叶子照旧绿”,可见其忍辱负重、胸怀豁达的品格;“是春泥的效死者”表现它无私奉献的精神。答案:忍辱负重、胸怀豁达、无私奉献。

10.【解析】本题考查对文章内容的概括。阅读全文,找出女校长道恩、心理咨询师玛丽、一年级的维多利亚老师在危险来临和在恶徒面前的表现归纳作答。

答案:(1)女校长道恩:勇敢地冲出走廊,想要关上通往教室的大门。(2)心理咨询师玛丽:勇敢地面对敌人的枪口,成功开启广播。(3)一年级的维多利亚老师:迅速地将孩子们藏进壁橱里,冷静地面对枪口。

11.【解析】本题考查重点句子的作用。分析画线句子,从危险悄然降临、恶徒的凶残、校园的美好的关系方面思考。

答案:作者这样写的意图有三个:①突出表现校园一切的美好;②与恶徒的凶残形成强烈的对比;③突出说明危险悄然降临,没有任何前兆。(或者说明恶徒行动之诡秘和神速。)

12.答案:动作 神态 心理 善良 勇敢 机智(细心)13.【解析】本题考查文章的表达方式。分析本文最后三段,从抒情、议论及对表达作者的情感、颂扬三位老师的品质、和中心的关系等方面回答。

答案:本文最后三段运用了抒情和议论的表达方式,强烈地表达了对在惨案中失去生命的师生们的无比悲痛的心情和对老师们善良与勇敢、坚定无私的大爱精神的赞美,点明了文章的主旨。

14.【解析】本题考查标题的含义。联系文章内容和主题,从“黑暗”和“生命之光”分别指代什么内容,用意是什么等方面思考。答案:“黑暗”指邪恶,“生命之光”指善良与勇敢、坚定无私的爱。“黑暗里的生命之光”意在说明善良与勇敢、坚定无私的爱终将会战胜邪恶。

15.【解析】本题考查语段内容及其作用。阅读此段,按“谁怎么样”的格式总结第一问。本段的作用要从与下文的关系方面思考。答案:描写了紫罗兰宁静而自足的生活。为下文玫瑰花的惊艳出场,使紫罗兰自惭形秽而谋求改变铺垫蓄势。

16.【解析】本题考查对文段内容的理解概括能力。阅读②~⑤段,根据题干提示,从中找出关于紫罗兰对自己不满,对玫瑰花艳羡的语句总结回答。

答案:紫罗兰自认为渺小可怜,脆弱被无视。玫瑰花亭亭玉立,雍容英挺。

17.【解析】本题考查文章的写作手法。阅读⑥~⑩段,分析“对话”,从紫罗兰的特点,感情色彩和情节的关系等方面分析作答。答案(示例):形象地表现了紫罗兰的迫切和坚定,感情色彩浓烈,使情节推进自然简便。

18.答案:①作者运用“拔”“扫”“抛”这一连串的动词,生动形象地表现了暴风雨的肆虐和力量,突出了那株紫罗兰的惨痛遭遇。②“超凡绝俗”意味着紫罗兰实现了自己的梦想,追求到了比生活更高更远的东西,达到了至圣的精神境界。

19.【解析】本题实际上考查对紫罗兰特点的分析。根据紫罗兰勇敢追逐梦想,具有献身精神,无怨无悔等特点思考。

答案(示例):我认为应该添加“勇敢的”,文章讲述一株勇敢追逐梦想的紫罗兰,为理想而死,无怨无悔。(言之成理即可)20.【解析】本题考查对文章语言的赏析能力。找出那些优美的或有哲理性的句子,从修辞手法的运用或蕴含的哲理等方面回答。答案(示例):日后不论发生什么事,都由我自己承担!

人应该有担当的精神,既然做了选择就要勇往直前,即便是遇到挫折和艰难,都不能退缩,要勇于对自己的选择负责。(言之成理即可)21.【写作提示】这是一篇材料作文,写作时要认真审读所给的材料,从中提取有效信息,确立写作的方向,尤其材料中最后一句就是提示语,是从材料中概括总结出来的道理或启迪,“只要懂得相互挽手,相互帮扶,相互关爱,就能战胜人世间的一切风暴”。这就是我们写作所要表达的主旨。立意时抓住“挽手”“帮扶”“关爱”其中的一个方面即可。

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