第一篇：性格探索
本单元要点
性格是职业生涯探索的中一个重要部分。本单元强调每个人都有与众不同的特性，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者;通过 MBTI理论的学习，我们可以学习测评等方法了解自己的性格特征，并思考性格特征对职业的影响。本单元学习中，我们要多理解专业词语的内涵，不要被词语的表面意思所干扰，以变更好地探索自己。
理论与讲解
一、性格与生涯发展的关系
1、什么是性格
你自己或别人通常会用什么词形容你？“活泼”、“沉静”、“内向”还是“外向”？这些词常常就和一个人的性格有关。关于性格（personality）,心理学家们有多种定义，但其中有两个基本概念是一致的：独特性以及行为的特征性模式。具体而言，性格也称为人格特质，是一个人在生活中对他人，对事，对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等挺俗的交互作用，从而形成自己的独特个性，在不同的情境中表现出特定的气质。
2、性格与职业生涯的关系
我们在其他事情上也是如此，天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面（就如我们的左手和右手）。它们没有好坏或者对错之分。如果能够找到一个适合的环境，是我们在其中发挥自己的长处和优势，那么我们会很自信，并且往往会取得佳绩。相反，如果要求我们做不擅长的事情，那么多半会感到不舒服、不自在，并且可能干不好工作。
如果我们直销自己性格上的“左右手”，并了解与之相匹配适应的环境和职业，就能帮助我们作出合乎自己情况的职业选择。这样的最佳匹配，会使得我们容易成为有效地工作者。
二、通过MBTI了解性格
1、MBTI介绍
MBTI(Myers-Briggs type indicator)的理论基础来源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯和她的女儿迈尔斯研究发展成为心理测评工具，因此称作Myers-Briggs type indicator。
MBTI有许多研究数据的支持、属于信度、效度都很高的心理测评工具。它的用途非常广泛，被用于自我探索、人才选拔、团队建设、管理培训、恋爱与婚姻咨询、教育咨询及多元文化培训中。
2、MBTI的四个维度
MBTI衡量的是个人的类型偏好，或称作倾向。所谓“偏好”，“是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式”。这些偏好并无优劣之分，却形成人与人之间的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为误解和偏见的来源。MBTI用四个维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好，每个维度偏好二分法均由两极组成。在MBTI测评结果中，每个维度说个人只能是一种偏好，如一个人是内倾的就不可能是外倾的，是知觉型的就不会是判断型的。但是，这并不代表一个人是内倾的就没有丝毫外倾的特征，这就好像右利手的人不代表他的左手完全没有用处的，有很多时候需要左右手配合。性格也是如此，一个人如果内倾，就意味着在绝大多数情况下气自然反应是内倾的，但是也有外倾的时候。在特别的情况下，甚至可能主要表现为外倾。所以，不要绝对的看待测评结果。
在下面的具体维度介绍中，我们会通过一些活动来帮助大家理解和判断自己的偏好（在这里强调的是“天生”的偏好）。事实上，由于环境的限制，我们常常不能朝自己天性所喜好的那样生活。比如，社会往往要求我们用一种有规律、有计划的方式生活，要求我们多与人打交道。这就好像在这个右利手居多的社会，左利手不得不改用右利手一样。因此，在我们判断自己更偏向于哪一方面的时候，要注意区分到底是出于天性的倾向还是处于社会的期望，关注哪些是我们的第一反应，那些通常是出于我们天生的偏好。
（1）E-I维度
外倾的人习惯与外界活动，愿意与人打交道，而内倾者则多安静、保守，喜欢独处或习惯一对一的人际交往。一外倾的人需要通过参加外界活动或与不同的人打交道来积蓄能量，而内倾者则只有独处后能量会更足。所以，可以通过发言的先后顺序及热烈程度等看出他们的偏好。列入，外倾的人唱会先法案，而且因此也许会表达多个不同主题，因为他们听、说、相同时进行;而后发言者常为内倾这，且他们一次多表达一个主题，但探讨深入，他们更习惯先听、后想、再说。下面是一些典型的表现。
在工作中，和人打交道的事情往往让外倾的人更有活力，安静独处的时间在令内倾的人更好地发挥才能。讨论问题时，外倾的人通常首先发言，而且观点很多，内倾的人则一般在深思熟虑后才发表意见，且内容深刻。内倾者常不能抢在第一时间发白哦意见，往往给人留下的印象是没有什么想法。这会让一些内倾者感到自己缺乏表现的能力，进而缺乏自信。其实，这只是不同性格有不同的行为方式而已。这也提醒讨论的组织者，适当地给发言者多留些时间，也许会让讨论更有收获。
需要提醒的是，MBTI中所讲的内倾和外倾不同于我们日常所说的“内向”和“外向”。在习惯中，人们认为外向的人善于和人打交道，能言善辩；内向的人不善言辞，缺乏交际能力。MBTI中所谈的外倾、内倾，是以能量朝向角度来区分的，内倾者并不能说，只是他们谈话的内容更多朝向内而已；MBTI是从性格角度出发的。内倾者不愿意和不同的人打交道，但不代表他们人际关系能力差。所以，在进行内倾、外倾探索时，应当注意区别这些不同。
感觉和直觉是我们获取信息的两种方式。感觉性的人倾向于永无关来获取精确的信息。直觉性的人则习惯于通过所谓的第六感来获取信息，他们更注重事情的含义、象征意义和潜在意义。
（2）S-N维度
感觉型和直觉型人的不同，造成他们在工作上可能的冲突。感觉型的人更关注事情的细节和事实，如应用的工作，而知觉型的人更喜欢新的问题和可能性，如理论的工作。感觉型的人可能会觉得直觉型的人太富幻想、不切实际，而直觉型的人则会认为感觉型的人太保守、抵触革新。其实二者在工作中各有所长，可以很好地配合：直觉型的人因为较重远景和全貌，适于做策划的工作；而感觉型的人注重细节和现实，适于做实施执行的工作。（3）T-F维度
思考和情感这两个功能是关于人们如何处理、获取信息的。思考性的人习惯于通过分析数据、权衡事实来做出符合逻辑的、有目的的结论和选择；而情感型的人则习惯于通过自己的价值来做决定，他们通常会对信息作出自己的个人的，主观的评价。思考型的人通常是直接的、分析性的，他们用大脑做决定；二情感性的人更坚信自己的价值观，并习惯于用心灵来做决定。需要说明的是，此处的情感并不等于情绪化，它以是符合逻辑的，之时依据不同而已。
做决策时，思考型的人以事为主，情感性的人以人为主。在工作中，情感型的人看重所做事情的价值是否符合自己的价值观，愿意追求心灵层面的东西，他们更喜欢和谐的工作环境，并乐意为人服务;思考型的人讲究逻辑性，他们更喜欢分析，解决问题，尤其愿意和概念、数字或者具体事物打交道，找到客观的标准和原则是他们的乐趣。
（4）J-P维度
判断和直觉是关于人们在与外界放生关系的过程中是如何做决定的。判断性的态度意味着这样的人会通过思考和情感去组织、计划和控制自己的生活。而知觉型的态度意味着这样的人倾向于用感觉和直觉的方式去对事务做决定，他们的态度通常是灵活的、开放的。判断型人喜欢将事情管理的井井有条，习惯与过一种井然有序的生活。当他们做决定是他们会做明确的计划，并考虑不同的观点。二知觉型的人喜欢子房，随意地处理时间，他们愿意保持开放的思想。
盘旋型的人乐于制定和执行计划，井井有条的生活是他们乐于追求的。你甚至可以看到判断型人的房间、办公室都收拾的整齐有序。而知觉型的人痛恨计划，他们希望所做的事情最好不要又完成期限，他们的注意力常常很快就从一件事情转移到其他事情上去，他们最感兴趣的是最初解决问题的时候以及创造新思路的阶段。他们喜欢在具有挑战性的问题面前去寻找自己的灵感。但在此之后，往往兴趣减少，缺少完成事情的自制能力。
在工作，知觉型的人可能会接触太多的事情难以完成，但往往能够很灵活，善于抓住机会。对他们来说，面对新的环境和情境去理解它远比管理它要来的有趣；二判断性的人常拘泥于计划和秩序，如果计划被打乱会非常烦躁。在他们眼中，有系统的工作和秩序是最重要的。3.16种MBTI类型
人的性格非常复杂，每个维度都会彼此影响。因此，将四个维度结合起来，是理解一个人的方法。
三、MBTI与职业的匹配
ST型的人更关注通过实效和实际的方式应用详细资料，如商业领域。SF型的人喜欢通过实践的方式帮助别人，入健康护理和教育领域。NF型的人希望能通过在宗教、咨询、艺术等领域的工作来帮助人。NT型的人更关注伦理框架，如科学、技术与管理，喜欢挑战。
其中，职业倾向的描述都是从大的类别描述的，从中理解自己的职业倾向时，请不要陷入类别名称的描述，而更重要的是要看到这一类别工作的特点。因为在现实的工作世界中，工作名称千变万化，即使相同名称的职位也可能因不同公司而要求相异，所以只有直销适合自己性格类型的工作特别才能灵活运用这一理论帮助自己选择工作。
在运用MBTI性格类型时，我们应该注意：每个偏好、每种类型没有那种是更好的，也没有更坏的，更没有对错之分。没种类型都是独特的，会在适合的环境中发挥自己的特点。认识自己的性格类型，可以让你更好的了解自己，理解自己的行为特点，根据自己的特点学习、工作和解决问题，但这并不意味着它可以成为约束你不做某事或不选择某种事业的借口。性格认识旨在帮助我们更好的了解自己的行为和做事特点，理解他人为何与自己不同。所以，请注意不要在工作做中因性格类型而固化地看待甚至其实某些人。
四 探索性格的其他方法
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我们要重的“自己”，常和别人眼中的“自己”有一些甚至是很大的差距。陷于“自己”这座山，一个人对自己的认识常常是有局限的。
所以，对自己性格的了解，不要局限于借助MBTI或其他的性格测评。你身边有很好的资源来帮助你认识自己，不仅在性格方面，后面章节提到的兴趣、能力等也是如此。
当你疑惑你的MBTI类型有些描述与你不符合时，或许借助身边的资源可以更好地认清你是谁。实践与应用
思考与解答课后作业 相关资源
第二篇：探索自我性格与职业发展
探索自我性格与职业发展 随着社会的不断进步和科技不断的发展，当代大学生面临着严峻的就业竞争 现状，面对着各种各样的职业和门类，如何在强手如云的环境中脱颖而出，就需 要我们对自己有较强的认知能力和对自己想要从事的职业发展现状有所了解和 进一步规划自我人生价值，这些会对我们即将步入社会、进入工作岗位的在校生 有重要的作用。通过性格测试，知道了自己是个平和兼完美型的人，同时也知道 了自己以前不曾注意到的优点以及缺点。性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺 点和需要注意的地方。性格是人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，是个性 或称人格的重要组成部分。性格对人的事业能否成功具有重大影响。在选择职业 时，应根据自己的性格，选择适合的职业和工作。瑞士精神分析学家荣格将人 的性格划分为内倾型、外倾型两种。荣格认为，在人的生命中存在着一种心理能 量——里比多，它是人的一切行为变化的基础，由于“里比多”的倾向不同，可以 把人分为两种基本类型：里比多面向客体（外），其兴趣、关心有面向他人或他 事倾向者为外倾型；里比多面向主体（内），将兴趣、关心面向自己倾向者为内 倾型。属于外倾型的人对外界事物表现出关心和兴趣，善于表露自己的情感和行 为并乐于与人交往；而属于内倾型的人对外界事物缺少关心和兴趣，不善于表露 自己的情感和行为而且不乐于与人交往。清楚地了解自己的性格优劣势，有利 于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更 好地和他人相处，更好地作重要的决策。清楚地了解他人（家人、同事等）的性 格特征，有利于减少冲突，使家庭和睦，使团队合作更有效。只有不断地充分的 发现自己的优点、改进自己的不足才会在自己的职业生涯中绽放出自己的光芒。所以不同的职业性格适应着不同的职业发展，只有正确的认识了自我，才能找到 最适合自己的一份职业。探索自我性格是确定职业方向，了解职业发展的嘴关键 的前提条件。对于不同的人格类型和不同的动力等级而言，没有好与坏之分，每一个人都 是独一无二的个体，都有其特别的优势与劣势，但问题的关键在于如何认识这些 优势与劣势，完善自己。我们对于成功的建议是“取己之长，补己之短”，学会 了这一点将会影响到我们的成败以及我们与工作的喜好。什么样的性格，决定 你能适应的环境，也就是工作场合如果你的性格与所在的环境格格不入那么即使 那份工作再好，也坚持不长久。对于
处于大三的在校学生，我们现在就要着手毕业方向以及相应能力与素质 的培养。例如：开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希 望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；提高交 际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情 况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧。最重要是先要确定自己今后 的就业方向是怎么样的，根据自己的规划和具体目标来确定自己应该具备怎样的 职业性格来应对接下来的职业和岗位。然后及时发现和认识到自己性格中的不足 和缺点，进一步完善自己的性格，提高自己的综合素质，并着重提高自己的社交 能力。除了社交能力之外，学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力，还 要提高自己的文笔写作能力。对于我自身来说，我是计算机专业的学生，首先确定志向，志向是事业成功 的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无
可成之事。”立志是人生的起跑点，反映著一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响著一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立 志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯规划中最重要的一点。我对 自己的职业定向就是从事本专业的网页制作行业或者是考取国家机关单位的职 位。针对就业方向就应该在两方面做好准备：（1）掌握网页制作技术，photoshop 图像处理技术。了解关于做好一个完整的网站包括前台和后台相关的理论知识都 要在学校期间进行自我完善和提高；（2）应对国家的公务员考试，要通过网络 和购买相关书籍来了解和掌握考试内容。其次，自我认识，自我认识的目的，是 认识自己、了解自己性格。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的 选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出 最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。我对自己性格的认识是 在陌生的环境下会不善于交流，对于刚进入的环境不能很快适应，但面对较复杂 的工作我会全身心的投入，认真的完成工作任务。所以我的工作态度比较适用于 网页制作行业； 但也要在今后的生活中多为自己创造一些机会来锻炼自己的表达 能力和交际能力。第三，职业生涯机会的评估，职业生涯机会的评估，主要是评 估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，
第三篇：探索自我性格与职业规划
探索自我性格与职业规划
对于我的性格的分析我觉得我是一个性格比较稳重、随和、内向，比较有耐心的人。并且有较强的自我克制能力，态度稳重，不易分心，遇事谨慎，持久力强。情绪较稳定、平静，我大多数情况下能很好地管理自己，不太会生气。但是很难坚持自己的观点和迅速做出决定。一般来说，不喜欢面对与别人意见不和的局面。
我有涵养这一点是肯定的。在成长中不断吸取教训，不断学习，取人之长来丰富自己的内涵。因为我感觉到情绪无法把握，而这些是自己可以踏踏实实做到的，将来一定有帮助。这是我所追求的完美主义目标。
我十分的看重枝微末节，常为了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奋、重实际，我不仅慎重且具有乐于助人的天性，我具有服务精神，并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力，所以我看起来总是忙得团团转，但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活，要我停下来休息，受困扰的情况就像别人遇到难题一般。我特别对人体的健康和卫生感到兴趣，也会对日常饮食力行节制。我一旦决定这样做了，就会满不在乎别人的非难和批评。为所欲为的时候也不在少数。我总是挺自信地行动、发表意见，并对自己的言行严格地承担责任。
另外我的思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。从小到大我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。
只有知道自己的性格，才能在以后的学习工作中，发挥自己的最大能量，我的性格比较稳重，所以我会好好利用这个优点，将自己的生活和未来打造的更加美好。
近年来就业形势比较严峻，所以每一份工作都值得认真对待。对于未来的职业规划我的计划是先去尝试一下向适合目前学习的关于计算机应用专业方面的工作进行发展，并试着去适应新的环境和人。工资不需要高，能再职场中学到知识才是关键，为以后更好的发展打好基础。围绕着这个方向再去考一些计算机方面的证书，提升自己的职业修养。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
这就是我大致的职业生涯规划，因为现在经验的不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它。
第四篇：(全英文论文)探索小王子中主人公的性格
本科生毕业设计（论文）封面
（2016 届）
论文（设计）题目 作 者 学 院、专 业 班 级 指导教师（职称）论 文 字 数 论文完成时间
大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(200个)
一、论文说明
本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。
二、原创论文参考题目
1、(英语毕业论文)从中西文化差异的角度浅析商宴之道（开题报告+论文）
2、(英语毕业论文)浅论简•奥斯汀在《傲慢与偏见》中的婚姻观及其女性主义意识
3、(英语毕业论文)爱默生超验主义对世纪美国人生观的影响——以《论自助》为例
4、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我
5、(英语毕业论文)《乞力马扎罗的雪》中概念隐喻分析（开题报告+论文）
6、(英语毕业论文)分析《玫瑰色茶杯》中的女性主义
7、(英语毕业论文)顺应论视野下茶文化负载词的英译策略(开题报告+论文)
8、(英语毕业论文)从《红楼梦》两个译本比较谈习语翻译的文化处理
9、(英语毕业论文)探索《小王子》中主人公的性格10、11、12、(英语毕业论文)功能目的论视角下的仿拟翻译的应用分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)麦都思眼中的中国宗教形象（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)从归化和异化的角度对《小妇人》的两个中文译本的比较研究（开题报告+论文+文献综述）13、14、15、综述）
16、(英语毕业论文)A Study of Fu Donghua’s Translation of Gone with the Wind from(英语毕业论文)清教思想在《失乐园》中的体现
(英语毕业论文)《小城畸人》里的象征主义手法分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)浅析《我们共同的朋友》中的象征手法（开题报告+论文+文献the Perspective of Rewriting（开题报告+论文+文献综述）
17、综述）
18、(英语毕业论文)从许渊冲的“三美论”看唐诗中的典故翻译（开题报告+论文+(英语毕业论文)论高中英语写作教学中的文化意识培养（开题报告+论文+文献文献综述+外文翻译）
19、(英语毕业论文)教师在农村初中英语游戏教学中的角色分析－－以某中学为例（开题报告+论文）
20、(英语毕业论文)从关联理论看《茶馆》两个英译本中修辞格的处理（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）21、22、23、24、25、26、(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)浅谈跨文化视角下的英汉习语互译
(英语毕业论文)中美学生对待教师的礼貌言行的对比分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)《老人与海》中桑迪亚哥的硬汉形象探析（开题报告+论文）(英语毕业论文)从电影《刮痧》看东西方文化差异（开题报告+论文）(英语毕业论文)英语专业学生议论文写作中连接词使用情况研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）
27、(英语毕业论文)On Eliza’s Independent Awareness in Pygmalion（开题报告+论文+文献综述）28、29、30、(英语毕业论文)初中英语词汇教学法研究综述（开题报告+论文）(英语毕业论文)中英数字词语文化内涵对比研究
(英语毕业论文)英汉“走类”动词短语概念隐喻的对比研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）
31、综述+论文)32、33、34、35、36、(英语毕业论文)Study on Translation of Long Sentences in Literature Works(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)从《野性的呼唤》看杰克・伦敦的人生观
(英语毕业论文)《围城》英译本中文化负载词的翻译研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)Western and Chinese Marriage Differences in Cross-cultural(英语毕业论文)论《某人住在一个多美的小城镇》的语言艺术(开题报告+文献Communication37、38、39、40、41、(英语毕业论文)高中英语课堂师生互动研究（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)从电影《吸血鬼日记》分析现代西方人们新的价值取向(英语毕业论文)论性别歧视
(英语毕业论文)商务英语交流中委婉语的语用功能研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)论《达芬奇密码》中的基督教元素（开题报告+论文）42、43、44、45、46、告+论文）47、48、49、50、51、52、(英语毕业论文)从《宠儿》的人物形象中分析莫里森的种族观(英语毕业论文)The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress(英语毕业论文)探讨星巴克多样化顾客关怀及其推广性(英语毕业论文)女性主义视角下《傲慢与偏见》的情态意义解读
(英语毕业论文)《祝福》两个英译本翻译中文化缺失现象的对比研究（开题报(英语毕业论文)Advertising and Its Application(英语毕业论文)分析《基督山伯爵》爱德蒙的二重性格(英语毕业论文)从语体学论《一九八四》中的反极权主义
(英语毕业论文)诸神形象折射中西方价值观不同（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)浅析公示语的翻译（开题报告+论文）
(英语毕业论文)论英语被动语态的语篇功能及其翻译策略—以《高级英语》第二册为例（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）53、54、55、56、57、58、综述）59、60、61、文）62、63、64、65、66、67、(英语毕业论文)论童话《小王子》的象征创作（开题报告+论文）(英语毕业论文)论交际法在中学英语语法教学中的应用(英语毕业论文)翻译的对等性研究及其应用（开题报告+论文）(英语毕业论文)浅析《喜福会》中的母女关系
(英语毕业论文)浅析《恋爱中的女人》中劳伦斯的爱情观
(英语毕业论文)英语公益广告中隐喻的应用及翻译研究（开题报告+论文）(英语毕业论文)论中西婚姻观的差异（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观（开题报告+论(英语毕业论文)从目的论角度分析英语电影片名的翻译()(英语毕业论文)《小妇人》中乔的形象分析(英语毕业论文)浅析法律英语的词汇特点及其翻译(英语毕业论文)归化和异化在汉语歇后语翻译中的应用
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68、(英语毕业论文)A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 69、70、71、72、文献综述）73、74、75、(英语毕业论文)论《麦田里的守望者》的意义（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)多媒体技术在早期英语教育中的应用
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(英语毕业论文)A Study of Angel Clare’s Multiple Personalities in Tess of the D’Urbervilles（开题报告+论文+文献综述）80、81、析
82、告+论文)83、(英语毕业论文)On Emily Bronte's Self-realization Through the Characters in(英语毕业论文)浅析美剧台词中幽默的翻译——以《绝望的主妇》为例(开题报(英语系经贸英语)浅析国际资本流动——以中国为例
(英语毕业论文)艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》中男主人公希斯克利夫的形象分Wuthering Heights（开题报告+论文+文献综述）84、85、86、87、综述）88、89、(英语毕业论文)论杰里米·边沁的功利主义
(英语毕业论文)英汉味觉词“酸甜苦辣”的比较分析（开题报告+论文）(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)从功能对等理论来看委婉语翻译（开题报告+论文）(英语系经贸英语)从“口红效应”看中国文化产业的机遇
(英语毕业论文)爱伦•坡的《乌鸦》中的浪漫主义分析（开题报告+论文+文献
90、综述）91、92、93、94、95、96、中进行对比97、98、99、论文)100、(英语毕业论文)对《宠儿》中黑奴母亲塞丝形象的探讨（开题报告+论文+文献(英语毕业论文)中英文广告中的文化差异与翻译
(英语毕业论文)书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响（开题报告+论文）(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)从self（自身）相关词看中国的集体主义和美国的个人主义(英语毕业论文)从Salsa舞解析墨西哥人的性格（开题报告+论文）
(英语毕业论文)中外青年婚姻观念差异——从《柳堡的故事》和《傲慢与偏见》(英语毕业论文)高中英语听力课中的文化教学（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)《红楼梦》两个英译本（杨译本和霍译本）诗词翻译对比赏析(英语毕业论文)《傲慢与偏见》与《劝导》中婚姻模式的对比研究(开题报告+(英语毕业论文)《嘉莉妹妹》和《名利场》中的女性的性格及命运对比分析（开题报告+论文）
101、(英语毕业论文)论《最危险的游戏》中的生态伦理混乱（开题报告+论文+文献综述+外文翻译）102、103、104、述）105、106、and the Sea 107、108、109、110、111、112、(英语毕业论文)解析《喜福会》中的母女关系（开题报告+论文+文献综述）(英语毕业论文)从消费文化角度看《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭(英语毕业论文)中西方婚礼礼服颜色的对比研究（开题报告+论文）
(英语毕业论文)《双城记》与《呼啸山庄》的家庭主题对比（开题报告+论文）(英语毕业论文)Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure(英语毕业论文)《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我(英语毕业论文)从功能理论角度分析电影《点球成金》字幕翻译
(英语毕业论文)An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man(英语毕业论文)探析《老人与海》的主题
(英语毕业论文)普通话对英语语音的迁移作用（开题报告+论文）
(英语毕业论文)论关联理论在商业广告翻译中的运用（开题报告+论文+文献综
113、路》114、115、(英语毕业论文)浪漫和现实冲突下的宿命论思想——赏析欧·亨利的《命运之(英语毕业论文)《圣经<箴言>》的修辞分析
(英语毕业论文)On Aestheticism in Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray（开题报告+论文）
116、综述）117、118、119、120、121、122、123、124、125、126、127、128、129、130、131、(英语毕业论文)从违反合作原则研究《生活大爆炸》（开题报告+论文）(英语毕业论文)英语国家姓氏文化研究
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第五篇：性格测试
店铺：姓名：自己电话：
测试题1
请用“是”或“否”做出回答：1、2、3、4、5、6、7、8、9、你是否坚持在48小时内对客户提出的问题给予响应？ 在安排与客户会面时，你是否会选择一个合适的时间？ 签订订单后，你是否会给客户发一封感谢信？ 你会在每天安排两次新的预约吗？ 你定期与你的销售经理制订销售策略吗？ 你是否会溺爱自己？ 在每次会见客户的时候，你都很注意自己的着装吗？ 你对客户诚实吗？ 你会将你成功的故事讲给别人听吗？
10、你会毫无计划地去参加会议吗？
11、对于下一步要采取的行动，你会很明确吗？
12、你有经常看书学习的习惯吗？
13、你会被个别客户纠缠吗？
14、你能始终保持积极的工作态度吗？
15、你有良好的饮食习惯吗？
16、你有天天锻炼身体的习惯吗？
17、你是否有及时给客户发送新产品宣传材料的习惯？
18、你会坚持每天给一定数目的潜在客户打电话吗？
19、你能否有效地管理自己的时间？
20、你对自己的要求严格吗？
店铺：姓名：自己电话：
测试题2
请用“是”或“否”做出回答：
1、在同客户讲话的时候，你总是用眼睛注视客户并保持微笑吗？
2、你是否能使所描述产品的特性与客户的需求相匹配？
3、与客户对话时，你是否能够显示自己可以对他们提供帮助？
4、你是否擅长通过适合的方式强调产品优点，以打消客户的疑虑？
5、你是否能够通过眼神接触做出倾听示意等非语言线索？
6、你是否善于制造一个销售附加产品的机会并向客户介绍它的优点？
7、向客户介绍产品时，你是否善于运用客户能够理解的语言，而不采用行话和术语？
8、你是否能够用积极的话语结束交易，并且始终使客户满意？
9、你是否会重复客户提出的关键看法，以检验自己的理解是否准确？
10、你是否从来不会被销售过程中的各种突发事件搞得心烦意乱？
11、你所销售的产品是否能够提供最好的价值和服务？
12、你是否将自己的优势按重要性进行排序？
13、你是否能为产品打造一个令人愉悦的独特卖点？
14、你是否诚实坦率地对待自己的劣势，并积极地改进这些行为？
15、你是否能够简明扼要地向客户展示你的独特卖点？
16、你知道如何使用战略定价和捆绑策略来完成与重要客户的首次交易吗？
17、你是否能将自己的独特卖点与市场营销理论结合在一起？
18、你是否能够站在公司定价的立场直截了当、诚实坦率地回答价格问题？
19、你是否善于根据竞争对手的独特优点，列出自己的改进方法？
20、你是否擅长运用各种销售技巧，并使其在销售工作中发挥作用？
第一题分析：
上面的20个问题，6、10、13题答“否”得1分，答“是”得0分；其余各题答“是”得1分，答“否”得0分。计算你的得分。
得分在17分以上，说明你平时严格要求自己，养成了良好的工作和学习习惯；得分在12～16分之间，说明你在大部分情况下做得还好，个别情况下对自己要求不严，放纵了自己；得分在11分以下，说明你做事没有定规，随意的成分比较，根本没养成良好的习惯，你的销售工作也一定做得一塌糊涂。
第二题分析：
本测验所有题目答“是”得1分，答“否”得0分。计算你的得分。得分越高，说明你的专业化销售能力越强，得分越低说明你的专业化销售能力越差。得分在17分以上，说明你有很强的专业化销售能力；得分在11分以下，说明你的专业化销售能力不足，需要进一步学习和培训。
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