第一篇：九上语文考前点
2全球复习思路：
1、现代文（文学常识，词语，课文的主要内容和主旨）六张单元卷
2、背诵（九上:第1课；第24、25课、课后前十首古诗及补充的九上的十首古诗。九下第１８课，第１９课）。
3、文言文（文学常识；重点字；翻译；问题；课后练习；语文作业本相关练习）（特别注意翻译做到字字落实;省略的成分补上。）
4、每单元后面的综合性活动复习及相关的试卷。
5、名著（《水浒传》，《老人与海》，《傅雷家书》，《培根随笔》）先把书上的知识点背熟；在看相应的试卷。（重点关注前两部书）
6、作文；准备好三个开头和结尾；三个素材。
7、相关的其它试卷复习一遍。
一．词语（文下注释有的拼音或文中出现的生字难词要会读）
含蓄 共鸣 红装素裹 分外妖娆 稍逊风骚 一代天骄（多娇）诗兴勃发 恢宏 弥漫
总写北国雪景的句子：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
动静结合，写出奋发的态势和竞争的活力；山舞银蛇，原驰蜡象。《沁园春 雪》的过渡句；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
《沁园春 雪》的中心句：俱往矣，数风流人物，还看今朝。写作手法：动静结合 虚实结合（拟人手法）赋予 淅沥 绵密 殷勤 霏霏细雨 田圃 禁锢
留滞
喑哑 披蓑衣，戴斗笠
润如油膏 洗衣谣 襁褓 静谧 朦胧 劫难 弥足珍贵 凝望 颤动 冻僵 憧憬
磨砺 璀璨 见证
明媚 短促有力 整齐铿锵
发人深省
山巅 座右铭 靓丽 融洽 和谐
（象征）遐想 昏晕 栖息 凝成 草茸茸 幽暗 银波微漾 消融 屋檐瓦楞 聆听 悠长 诠释 心无旁骛 不二法门 理至易明 教诲 禅师 言行相顾 征引 盗贼
容赦
秘诀 亵渎 骈进 妄想 杜绝 强聒不舍 断章取义 拣择
激情澎湃 陨落 诅咒 弥留 嘘叫 曙光 余晖 灵柩
呐喊 诉讼 驳斥 轻薄无聊 凄惨忧郁 媚上欺下 俯伏
凌驾
兼而有之 浩瀚
黎民 侮辱 污蔑 深邃 睿智 蕴涵 怜悯 宽恕 恪尽职守 肃然起敬 鞠躬 野蛮
猖狂
恼羞成怒 真挚惦念 舐犊之情 庸碌 廓然无累 颓废 惊心动魄 重蹈覆辙 灰烬 刻骨铭心 涕泗横流 谀词谦卑 扶掖 相契相抱 心坎 气吞斗牛 枘凿
羲 腻烦 自知之明 吟唱 涉世未深 敷衍 阐释真谛 幼稚 忐忑不安 萌发 宿愿 繁衍
刹那间
勃然大怒
化有乌有
嬉戏 无与伦比 怒不可遏 伫立 一抔
才华横溢 孜孜不倦 锲而不舍 议论文中常用设问句。设问是无疑而问，自问自答的修辞方式，它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。丁肇中 彷徨 正心 文采藻饰 则矫 咀嚼（咬文嚼字）阐证 劝诫 豁然贯通 滞碍 玄虚 诬蔑 鲁迅《且介亭杂文》趱行 嗔道 恁地 絮烦 喃呐 喏喏连声 逞辩 剜口 面面厮觑 禀请 恃才放旷 取匙 食讫 寝帐 佯惊 伺察 谮害 麾军 高阜 绰刀 惑乱 带挈 啼笑皆非 醺 腆着 拱手作揖 尖嘴猴腮 簇拥 踹在塘里(揣在腰里)商酌 叙功 连斟 攥在 侥幸 诌成 两眼鳏 虚赋情性 精血诚聚 关注第五单元的文常 二．古诗
古诗词：
《望江南》女人公由希望到失望的心理变化过程：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。白蘋洲
独倚 《渔家傲》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。羌管悠悠霜满地。
与王维的大漠孤烟日，长河落日圆有异曲同工之妙：千嶂里，长烟落日孤城闭。想家但不甘无功而矛盾心理：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。有家难归，功业难成而哀伤流泪：人不寐，将军白发征夫泪。
《江城子》擎 貂裘 冈 孙郎 酒酣胸胆尚开张。鬓 希望朝廷重用他，给他建功立业机会：持节云中，何日遣冯唐？企望为国御敌立功，报效祖国：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《武陵春》：风住尘香花已尽。哀伤的原因和程度：物是人非事事休，欲语泪先流。化抽象为具体，化虚为实，写愁有新意：只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。《破阵子》：军营生活：八百分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。战斗生活：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。雄心壮志：了却君王天下事，赢得生前身后名。报国无门，壮志难酬：可怜白发生。
《观刈麦》倍 覆陇 饷 妇女小孩相随去劳作：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。劳动人民艰苦劳作：足蒸暑土气，背灼炎天光。复 秉遗穗 悬敝筐 饥肠 事 吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
《月夜》半 阑 春天脚步越来越近：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
《商山早行》铎 槲 枳花 驿 山区清晨典型景物：鸡声茅店月，人迹板桥霜。思乡之情：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
《卜算子》驿 寂寞 一任妒 已是黄昏独自愁，更著风和雨。梅高洁坚贞（喻自己）：零落成泥碾作尘，只有香如故。
《破阵子》晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
《浣溪沙》 苏 轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。（农人）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。（比起城市的喧嚣，这一切温馨、祥和、清新）《醉花阴》李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（抒离别的极度悲苦的名句）《南乡子 登京口北固亭有怀》 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（豪气）年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（借颂扬孙权、暗愤对不思恢复、偏安一隅 江山如旧，英雄无用无之地）《山坡羊 骊山怀古》 张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。（阿房古今反差，悟到时世的无常）
《朝天子 咏喇叭》王磐
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！（拟人手法讽刺仗势欺人、强取豪夺、鱼肉百姓）１《春雪》韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（诗人盼春，在自然界还没有春色时幻化出一片春色,浪漫主义色彩。）２《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。（为写新词，没有愁而硬说愁。）爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。３临江仙·夜归临皋 苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。（躲开名利场，乘扁舟，归隐江湖：小舟从此逝，江海寄余生。）４定** 宋代 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（由眼前的风雨推及人生，强化作者面对人生风雨我行我素，不畏坎坷的超然情怀：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。）料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。（含人生哲理意味,点睛之笔,一语双关。在大自然中获得启示：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。）５西江月·遣兴 宋代辛弃疾
（极度忧愁的深刻反应：醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。）（对古人书的话全盘否定，发泄对现实不满情绪而故意说的：近来始觉古人书。信着全无是处。）（诗人的醉态，作者倔强性格：昨夜松边醉倒，问松我醉何如。（独立不倚的倔强：只疑松动要来扶。以手推松曰：去。）
６八阵图唐代 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。（八阵图遗址抒发感慨：江流石不转，遗恨失吞吴。）
７青玉案 宋 贺铸
（看美女可望而不可即：凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。）（自问自答，展开想像，推测那位佳人怎样生活：锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。）飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。（将抽象变形象，变无可捉摸为有形有质的闲愁：试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。）８山园小梅 林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。（咏物抒怀，恬静山林自得其乐，不须音乐饮宴来凑热闹：幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。）
颔联咏梅绝唱:从姿态和香气上完美地表现出梅花的淡雅和娴静。
颈联:从霜禽、粉蝶对梅花的态度，侧面加强前一联描绘出来的梅花的美。９采桑子欧阳修
群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美。下片表现出环境之清幽，虚写出过去湖上游乐的盛况。最后二句写室内景，以人物动态描写与自然景物映衬相结合，表达出作者恬适淡泊的胸襟。意蕴含蓄委婉，以细雨衬托春空之后的清寂气氛，又以双燕飞归制造出轻灵、欢娱的意境。
10渔家傲 宋李清照
(辽阔壮美的海天一色图卷:天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。)仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。(翻旧典出新意,表达对理想境界的追求:九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。)
一、课文内容理解：
诸葛亮向刘禅提出了三条建议：广开言路（“诚宜开张圣听”）；严明赏罚（“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”）；亲贤远佞（“亲贤臣，远小人”）。核心是亲贤远佞这一条。
二、课文记忆理解：
1、出师之前做的准备工作：“五月渡泸，深入不毛”，“南方已定，兵甲已足”（指“五月渡泸，深入不毛。”“七擒孟获”安抚夷人，“今南方已定，兵甲已足”，安定了后方，做好战备）。出师的目标是“奖率三军。北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
2、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了的要求：对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”。谏后主：“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”。
3、作者自叙志趣过人，不求功名的话是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
4、“遵义会议”后，毛泽东确立了在中国共产党的领导地位。请摘录文中的句子来形容他当时的处境。受任于败军之际,奉命于危难之间。(临危受命)2得道多助，失道寡助(论点:天时不如地利，地利不如人和。)三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(得出的结论:得道者多助，失道者寡助。)寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。3生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于／是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，(后应这样翻译:使他自己的身体经受贫困之苦)空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(不要漏句子哦!)人恒过，然后能改。困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。(一个人的想法只有表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音,然后才能想明白.)入则无法家拂(通弼,辅佐)士，出则无敌国外患者，国恒亡。(论点:然后知生于忧患，而死于安乐也。)4鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。(论点:生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。„„是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
四．阅读理解
一、阅读理解：（看分值答题；多角度答题；全面思考问题；尽量多写一点；小作文题型看清楚）
A散文知识点：
1、用简洁的语言概括故事内容
【写的是谁？怎么做或做什么？再加上重要的细节】
1、概括内容:周全，角度，仔细
2、分析环境描写的作用
【渲染□□□气氛；烘托人物□□□形象；衬托人物□□□心情；为人物活动提供□□□环境；为后文写□□□作辅垫，推动故事情节发展】
3、句子赏析【修辞手法或表现手法或抓住关键词；内容；情感。】
4、概括人或物的性格特点：【不要凭空想象，要记住此类题目，一般在文中可找到相应的词语，即使不能直接找到，也一定有相关的句子，你只要根据相关句子进行概括就可以了】
5、如何理解一个句子的含义
【首先要准确无误地理解文章的主题思想，这也是做好一切阅读题的基础】 【理解时可找出句中难懂的词或短语进行重点突破】
【理解了难懂词或短语后，再把它放回到原来的语境中，进行整体上的解读，就显得简单了】
6、分析一个句子在文中的作用
【从两方面考虑，一为内容上的作用，二为结构上的作用】
【结构上的作用往往包括：总起、总结、承上启下、过渡、引起下文、总领全文、为后文作辅垫、为下文埋下伏笔等】 【内容上的作用必须结合语境，不能笼统言之，如：引出下文什么什么，为后文写什么什么作辅垫，为下文写什么埋下伏笔等】
7、题目好在哪里
1、“某物”是文章的线索
2、题目是双关意思
3、含蓄而 不直白
题目好在哪里
4、从题目所揭示的内容和中心的关系考虑
5、吸引读者
6、与故事情节有广联
8、文章线索例举：
1、某物为线索《外婆和鞋》
2、对某人或某物的感情变化为线索
3、以我的所见所闻为线索《故乡》
4、以游踪为线索（游记）
B说明文知识点
一、分类：
1、从说明对象分：事物说明文和事理说明文
2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。
二、说明顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
空间顺序的具体分析：外—内、上—下、前—后、远—近（注意要抓住立足点）
逻辑顺序的具体分析：主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。例题：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？
答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。
三、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。举例子：具体形象（真切）地„„
列数字：准确具体地„„
分类别：条理清晰地„„
打比方：生动形象地„„
作比较：突出强调„„ 下定义：科学准确简明地„„列图表：直观形象地„„ 例题：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时„„ 答：采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。
四、体会说明文的语言：
A、说明文语言特点：准确、严密
B、说明文语言风格：生动、形象、准确 A、加点字词有何作用？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
（“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。）方法：
1、解释词语意思
2、带词解释句子（结合具体内容分析）；
3、xx词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为另一个词语？
例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
方法：1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思； 4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去？
例题：“天上的薄云，往往是„„”这句话中的加点词语“往往”能否删去？
答：不能删去，因为 “往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法：1表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；
3若删去，句子意思变成了“„”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）；4XX词体现了说明文语言的准确性。一般要说明对象的特征：注意层次，表述用句子不是用词语。
拓展题目：要表明态度，正反说明 C文言文断句：
（1、觅标志词：耳 者 乎 矣 焉 也 而已/；谓 曰 云/；/盖 夫；/则 而；/吾 予 子 余 我 汝（女）而 尔 若 乃
2、文中的语意，上下兼顾
3、凭语感）
第一：通文意，分层次。通读全句，联系全文，弄清写了什么内容，想表达什么意思。第二：标名（代）词，定主宾。
在阅读中，标出篇段中的名词。如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。名词（代词）一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。常见代词有：吾、余、予、尔、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）彼、此、其、之 第三：看虚词，找位置。
1、句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今等常用于开头，在它们的前面要断开。
2、复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。
3、句尾词：也、矣、焉、耳、耶、与（欤）、邪（耶）、哉、夫等后面一般要断开。
4、对话标志的词语，如：曰、云、言，在它们的后面一般都要断开。
第四：明修辞，巧判断。
对偶、排比、顶真、反复是文言文常见的修辞方法，句式整齐、四六句多，短句时可以利用。
三．重点字：
1．俱，皆，悉，咸，并，一，尽：全，都２．自：从；３．至：到；５．负：凭借（背）６．绝：停止，消失（极，极点；断；）7．反：通＂返＂；8,亡：逃跑（通“无”）１０．亦：也；11.可以:可以凭（可以用，可以把）;12.然:„„的样子(这,这样;是的,对的;然而;)13.或:有的人;有时;或许;14.去:离开(距离)15.此,是,然,斯:这,这样;16.觞,樽,白,罍：酒杯；17.虽有千里之能：虽然（即使）；18.即:马上,就;19:既:已经 28.尝:曾经29。于时：在这时；30。大，甚：很，非常31.盖余之勤且：大概（盖一癞蟆：原来）为：被；因为；是；之：到；代词；的；无义
四、作文注意点：
1、字数（写满）；卷面干净；错别字；注意分段；开头和结尾分别为三至四行；要点题；要有具体的事；只一个中心，所有的事都为中心服务；
2、好的开头和结尾；要有细节描写（环境描写和动作、心理、神态等相结合）
3、题目看清楚（特别是有时题目前有一段提示语，不能忽略）
课内问题：
陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么？（1）天下苦秦久矣。（2）扶苏贤而被杀； 二世胡亥不当立而立（3）楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。这场起义的导火线(直接原因)是什么? 会天„法皆斩）这场起义的根本原因是什么? 天下苦秦久矣。
陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备? 丹书鱼腹 卜神问鬼 篝火狐鸣
起义军领袖陈胜是一个什么样的人? 年轻时就有远大的抱负，有突出的组织领导才干，洞察时局，周密谋划，勇敢机智
起义经过: 并杀两尉（激 起 夺 杀）；召令徒属；为坛而盟
；攻
收
下 ；号为张楚（应）本文在选材上有详有略，试分析哪些部分写得详，哪些部分写得略，为什么？
详写起义的准备和发动的过程，略写陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、政权的建立等。这样有详有略的写来，才能突出的表现陈胜的非凡才略。
第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。为什么交待这个？ ① 写人物传记首先要交待身份②为下文作铺垫。结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？
引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。刘备对亮的依赖，赏识。
诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？ 蓝图：霸业可成，汉室可兴 方针：“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”天下有变，„„将军乎？（联吴抗曹出兵秦川）根据：占据荆州和益州的必要性和可能性
在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？ 特别强调了“人谋”的作用非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄 结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。刘 备：是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 诸葛亮：是一个富有雄才大略的谋臣形象
出自本文的成语：度德量力 箪食壶浆 挟天子以令诸侯 如鱼得水 求贤若渴 在表文中,针对“出师”两字，讲了哪些内容？ 一谈出师后的政事安排；二述出师之理由
这一段中先后两次提出刘备，其用意何在？意在激发刘禅竟父之志和启示他效先帝用人之明 第5段总结历史经验教训，劝谏刘禅要亲贤臣，远小人，这是国家兴亡的关键所在。
第6段，自叙生平，表达感恩图报之情。思考：文章由劝谏转入自叙生平，作者的良苦用心，你看出来了吗？
表白自己对蜀汉的一片忠忱。21年如一日辛苦奔走，是感先帝的殊遇，先帝既已“崩殂”，亦当“报之于陛下”。这样的表白入情入理，容易打动刘禅，取得信任，以防远离之际，小人妄进谗言，离间君臣而坏大事。
二、追述 “三顾”之举，也是启发刘禅能像其父一样任人惟贤，知人善任。由谏君突然转入述己，使文章另辟蹊径，起伏有致。
第7段表明“受命”以来的耿耿忠心，提出要北定中原，兴复汉室。
第8段表达伐魏兴汉的坚定决心。对自己、对群臣、对后主三方面提出要求，由己及人，情词恳切，真是语重心长。至此全文主旨已清楚：修明内政，北定中原。
第9段：结束语。短短三句乃肺腑之言，充满了不尽依依之情。
一、分析形势，提出建议
1.开张圣听
2.陟罚臧否，不宜异同 晓之以理
3.亲贤臣，远小人
（寓情于议）
二、追述身世，表明忠贞
以身许国，创业艰难
夙夜忧叹，请命北伐 动之以情，言辞恳切
分述职责，反复叮咛（寓情于事）找出本文中的成语并作解释。
妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。
不知所云:不知道说些什么。
作奸犯科: 为非作歹，触犯法令。计日而待: 可以数着日子等待。形容为时不远 三顾茅庐: 比喻真心诚意，一再邀请。
感激涕零: 感激得掉下眼泪，形容非常感激 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？ 秦王：骄横狂暴奸诈狡猾外强中干的封建统治者
唐雎：从容镇定，不畏强暴，具有凛然正气、智勇双全的外交家的形象。唐雎的说话技巧:言之有“节”(“否，非若是也”“而守之”);言之有“据”(“士之怒”“而将四矣”);言之有“力”(“今日是也”“挺剑而起”)度德量力
箪食壶浆
挟天子以令诸侯
如鱼得水
求贤若渴《隆中对》 妄自菲薄 不知所云
作奸犯科
计日而待
三顾茅庐
感激涕零《出师表》
第二篇：九(上)期末考试语文
智恒中学2013—2014学年秋学期月考
九年级语文试卷
（考试用时：150分钟满分：150分，其中卷面书写5分）
一、积累与运用（35分）
1.古诗文名句默写（10分）
①，赢得生前身后名。
②浊酒一杯家万里。
③田家少闲月。
④，对影成三人。
⑤请为父老歌。
⑥，西北望，射天狼。
⑦默写杨炯《从军行》的颈联及尾联。
颈联：。尾联：。
2．阅读下面语段，完成（1）--（4）题。（9分）
这座隐藏在冰雪群山之中的天然园林就更是荡漾着盎然的春色了。那像塔一样巍然sǒng立的百内峰被厚厚的冰川紧裹着，远远望去，就像一把直插云宵的寒光闪闪的宝剑。两边逶迤绵延的雪峰犹如一条条银蛇在云雾中时隐时现地舞动着。然而，就在这些冰峰雪岭的下面，却是无边无际的绿yīn。在路的两旁，我们不时看到野兔在草地上欢快地奔跑，成群的驼羊在草地上悠闲地漫步，一些不知名的动物在草地上顽皮地嬉戏，偶尔还有一两只苍鹰从天空掠过。在山脚和山谷之间，潺潺．的雪水汇成了一个个美丽的小湖，明净如镜的湖水倒映着雪山、草地、蓝天、白云，看上去简直就是一幅绝妙无比的风景画。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
sǒng（）立绿yīn（）潺（）潺 ．
（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是 “”。（2分）
（3）“无边无际”中，“际”的意思是。“逶迤”的意思是。（2分）
（4）文中主要运用了、的修辞方法。（2分）
3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面题目。（4分）
《格列佛游记》讲述的是英国船医因海难等原因流落到、、以及马（慧骃）国等地的经历。
4.文学的殿堂是美丽的，科学的大厦是迷人的，文学与科学是相通的，科学和文学应该开出并蒂之花。某校九（2）班准备举办一次主题为“模拟科技新闻发布会”的综合性学习活动，请你也来参加。（12分）
（1）组织•布置
假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作？请简单写下来。（4分）①搜集科技资料；②；③
（2）搜集•发布
请你仔细阅读下面一位同学搜集的新闻资料，然后按要求答题。
据2013年10月29日《新闻晨报》报道，10月27日，用于发射嫦娥三号落月探测器的长征三号乙遥二十三运载火箭从北京启程，搭乘专列前往西昌卫星发射中心。今年12月，担任我国落月任务的嫦娥三号将在西昌卫星发射中
九年级
心发射升空。这将是中国航天器首次地外天体软着陆和月面巡视勘察，对于我国的深空探测具有里程碑式的意义。
①材料中的画线句子有语病，可将“”改为“”。（2分）②用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
（3）总结•展望
同学们了解了科学家们的伟大成就后，现在请你以主持人的身份为本次活动作
一个简短的总结，以激发同学们热爱科学的热情。（4分）
二、阅读理解（55分）
【一】（22分）
才有梅花便不同
①趁着天黑,去邻家院子边,折一枝梅回来。这有偷的意思了,——我是,实在架不住它的香。
②它香得委实撩人。晚饭后散步,隔着老远,它的香就远远追过来,像撒娇的小女儿,甜腻腻地缠着你,让你架不住心软。我向东走,它追到东边。我向西走,它追到西边。我向南走,它追到南边。我向北走,它追到北边。黑天里看不见,但我知道它在那里,它就在那里,在邻家的院子里。一棵,只一棵。
③白天,我在二楼。西窗口。我的目光稍稍向下倾斜,就可以看到它。邻家的院子,终日里铁栅栏圈着,有些冰冷。有了一树的梅,竟是不一样了。连同邻家那个不苟言笑的男人,他在梅树下进进出出,望上去,竟也有了几分亲切。一树细密的花朵,不疾不徐地开着,隔了距离看,像镶了一树的宝石。枝枝条条,四下里漫开去,它是想把它的欢颜与馨香,送到更远的地方去。一家有花百家香。花比人慷慨,从不吝啬它的香。
④梅是大众情人,人见人爱,这在花里面少见。梅的本事,是一般的花学不来的。谁能在冰天雪地里,捧出一颗芬芳的心?谁能在满目的衰败与枯黄之中,抖露出鲜艳?只有梅了。它从冬到春,在季节最为苍白最为寂寥的时候,它含苞,它绽放。它是冬天里的安慰,它是春天里的温暖。
⑤喜欢关于梅的一则韵事。相传宋武帝的女儿寿阳公主，某天午睡，独卧于自己寝宫的檐下。旁有一树梅，其时花开正盛。风吹，有花落于公主额上，留下一朵黄色印记，拂之不去。宫人们惊奇地发现，公主因这朵黄色印记，变得更加娇媚动人了。从此，宫人们争相效仿，采得梅花，贴于额前，此为梅花妆。——原来，古代女子的对镜贴花黄，竟是与梅花分不开的。
⑥我对着镜子，摘一朵梅，玩笑般地贴在额前。想我的前身，当也是一个女子吧，她摘过梅花么？她对镜贴过花黄么？想起前日里，去城南见一个朋友。暖暖的天，暖暖的阳光，空气中，有了春的味道。突然闻到一阵幽香，不用寻，我知道，那是梅了。果真的，街边公园里，有梅一棵，裸露的枝条上，爬满小花朵，它们甜蜜的一张张小脸儿，笑逐颜开。有老妇人，在树旁转，她抬眼，四下里看，趁人不备，折下一枝，笑吟吟地，往怀里兜。她那略带天真的样子，让我微笑起来，人生至老，若还能保持着这样一颗喜爱的心，当是十分可爱且甜蜜的吧。
⑦亦想起北魏的陆凯。那样一个大男人，居然浪漫到把一枝梅花，装在信封里，寄给好朋友范晔，并赋诗一首：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”他把他的春天，送给了朋友。做这样的人的朋友，实在是件幸运且幸福的事。
⑧我折回的梅，被我插在书房的笔筒里。简陋的笔筒，因了一枝梅，变得活泼起来俏丽起来。南宋杜耒写梅：“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”诗里不见一字对梅的赞美，却把梅的风骨全写尽了。梅有什么？梅有的，就是这样的与众不同啊！一地清月，满室幽香。那样一个寻常之夜，因窗前
一树的梅，诗人的人生，活出了不寻常。
5.“才有梅花便不同”，通读全文，概括一下梅花带来了哪些不同。（6分）
6.第④段中“梅的本事,是一般的花学不来的”，“梅的本事”具体指什么？（4分）
7.请赏析第②段画线的句子。（4分）
8.怎样理解第④段中“它是冬天里的安慰,它是春天里的温暖”一句？（4分）
9.本文的中心事件是自己“偷”了邻家的一枝梅花，但文章第⑦段却交代了陆凯寄梅赠诗这一内容，是否多余？请说说你的看法。（4分）
【二】（18分）
公德不立，文明不彰
董瑞丰
中国素称礼仪之邦，古人自诩衣冠文物，“声教讫于海外”。何以如今远游之人，不再续接古时上国风采，竟被总结出陋习种种，海外颇有怨声？
海外是镜像。随地吐痰、乱扔垃圾、插队加塞、大声喧哗、稍有摩擦便恶语相向甚至大打出手，诸如此类，多年来在国内各处何尝不是司空见惯。延及海外，势在必然，只是“友邦惊诧”，让国人重新打量了一遍自己。
平心而论，全民出游，素质低者为数不少，素质高的也有很多，游客群体越来越成为当下真实中国的缩影。所以，不必苛责“有辱国格”，也不必强词粉饰，讳疾忌医。
中国游客常有的若干不文明行为，问题多出在公民教育和训练的缺位。现代公民基本素养，至少应包括遵守规则、尊重他人、讲究卫生、礼貌诚信。插队、抢座、哄闹等等，与之完全不兼容。但从小到大，从下至上，我们不是没有教育，只是太缺少了细节指引和培育氛围。直接后果，就是国人不够注重公共空间的现代礼仪。
此说由来有据。乡村社会沿袭而来的习俗，没有及时修正适应于工业社会和城市文明，极易出现礼仪脱节。
近一个世纪来，中国数次推行生活习惯改良运动，一条主线，就是树立现代社会生活的公德。正所谓公德不立，文明不彰。传统社会中群己界限不甚明晰，本就特别需要专门的公民培育。此种培育，经验证明，又不可一味仰赖国家的教化宣传，更需期待社会群体的扶持发扬，以及个人的自觉自醒。
当然，还要注意避免“道德高蹈”带来的副产品：道德虚无和极端利己。个别人崇尚“人不为己天诛地灭”、“有便宜不占是王八蛋”，到了极致，戾气深重，就不仅仅是订规则、学礼仪所能补救了。互联网上动辄恶语相向，无非是放大了现实社会公德缺失的弊病。
因此还要说，我们推崇的公德，不是汲汲追求的完美品格，而是坚守底限的基本伦理。中国传统文化中也有“忠恕之道，推己及人”“己所不欲，勿施于人”的说法。若能人人克己自省，重建礼仪之邦亦不远矣。古人“声教讫于海外”时，海外尚多所谓“蛮夷”。今非昔比。清末出游海外的有识之士已有醒悟：欧美国家岂止坚船利炮、物质富足，民众的素养修为，恐怕比华夏也是有过之而无不及。言犹在耳，共勉。
10.本文中作者的论述主要是针对现实中的什么具体问题而发的？作者提出了一个什么样的观点？（4分）
11.作者认为国人不够注重公共空间的现代礼仪现状的主要原因是什么？（3分）
12.怎样才能有效培育社会公德？请根据文章内容分条列出。（3分）
13.请谈谈你对文章结尾段画线句子的理解。（4分）
14.中国某国际旅行社准备在大厅的醒目位置张贴一副宣传标语，以警示出国旅游人员。假如你是旅行社的一名工作人员，请你拟写出一条宣传标语来。（20字以内）（4分）
【三】（15分）
[甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙] 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
15.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）劳其筋骨（2）衡于虑．．
（3）引喻失义（4）论其刑赏．
16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）然后知生于忧患而死于安乐也。
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
17.用原文中的句子填空。（4分）
（1）甲文中写内外之臣失职的句子：
（2）乙文中写内外之臣尽职的句子：
18.甲乙两文都论述到了国家治理的问题，其中甲文阐述了、治理国家两个方面的问题，乙文阐述了观点。（3分）
三、作文。（55分）
请以“终于听到那期待的掌声”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的班名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
第三篇：九语文上期末试卷
九年级上册期末试卷
一.语言积累及运用（共18分）
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（1分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2下列.加点字注音全部正确的一项是：（）（2分）
A.的（dí）卢马 聒（guō）噪 鸿鹄（hú）之志 成吉思汗（hàn）
B.恣睢（suī）诓（kuāng）骗 以数（shù）谏故 怒不可遏（â）
C.汲（jí）取 狡黠（xiá）度（duó）德量力 咬文嚼（jiáo）字
D.拮（jiã）据 腆（tiǎn）着 咨诹（zōu）善道 面面厮觑（xū）
3、下列各组词语书写全都正确的一项是（）（2分）
A、旁骛不言而喻强聒不舍灵柩
B、浩瀚重蹈覆辙遂用猖獗恢泓
C、斟酌恪尽职守涕泗横流扶液
D、凭吊无与纶比裨不缺漏忿恚
4.古诗文默写。（5分）
①了却君王天下事，_________________________________。可怜白发生。
②《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是_________________________________，_________________________________。
③范仲淹在《渔家傲? 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是________________________________________________________，_________________________________。
5.下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。（4分）
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马；豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。①找出上面文字中的两个错别字，并改正在横线上_________________________________。②上面文字中有一处标点有误，请在横
_______________________________________________________。
③上面文字中有一个句子的关联词语有误，请找出来并改正在横
___________________________________________________________。
6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是()（2分）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________________；多一些和谐与温暖，_____________；多一些真诚与团结，________________。
A．少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散
B．少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散
C．少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会
D．少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
7.文学常识填空。（2分）线上改正
①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十
五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把
车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望
黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说___________________ 中的一个情节，这一情节是____________________________________________________。
二、综合性学习(4分)
2008年是不平凡的一年：年初的雪灾，五月份的汶川地震，八月份举世瞩目的奥运盛会，九
月份的食品安全事件，年末的全球经济危机等等，这一切的发生时中国人民面临了前所未有的困难与考验，然而，我们用坚毅的精神、饱满的信心、团结一致、众志成城，终于迎来了
一个有一个胜利。
8、（1）中央电视台有一个栏目叫做“拼搏中，我们更坚强！”请你结合以上材料品味这个
栏目的含义。（2分）
________________________________________________________________________________
_________________________________________________
（2）请你为在2008年所有灾难与困难中作出贡献的英雄写一段话，表达心中的感激与赞
颂。（至少运用一种修辞手法，不少于30字）（2分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三.阅读（共38分）
（一）现代文阅读(12分)）
①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一
种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须
借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳
光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人
呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个
姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病
人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个
医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她
突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只
是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋
爱都没谈过„„”
⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？
⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种
颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡
蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种
可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只
是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。
（选自《读者》2005年第14期，有改动 作者：邢汶）
9、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？（）（1分）
A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》
10、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：（1）用“_________________”来修饰姑娘的脸，说明_________________________________；
（2）用“____________”来修饰阳光，借此来比喻____________________________等。（4
分）
11、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘
___________________________ 的精神面貌。（1分）
12、第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指___________________________________，“生命的质量”是指 _________________________________。（2分）
13、第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动？为什么？（2分）
________________________________________________________________________________
_________
________________________________________________________________________________
__________
14、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟
视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？
（2分）
________________________________________________________________________________
________
________________________________________________________________________________
_________
（二）阅读（10分）
笑面人生是幸福
生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀
有之，伤感有之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥的淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要
面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。
这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相
成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫
无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当
下一个困和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。
笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。
对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美
丽，这是自然法则，也是生命的定律。
笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走
到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想
和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖(huò)之曲，是求伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出
去才会更加有力。
笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是
患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是
何必？这世界最不缺的就是人！不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。
所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己
生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可
以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。
人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁
达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就
充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有
意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种活法，又会幸福
到哪去？
幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！计较多，是负担，是一种意义的失；
计较少，也非不足，而是另一种程度上的余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更
宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世
事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒！
15.笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点？（3分）
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___________-
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16.如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！”这句话的含义？（3
分）（可用文中一句话回答）
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17.“人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们
读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请
说出其中的一位，并简要写出其事例。（4分）
人
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事例：_________________________________________________________________
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（三）文言文阅读（12分）
山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久
矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然。”乃酬①千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜②其金，怅③不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己
也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
〖注释〗 ① 酬：指付款。② 遑惜：可惜。③ 怅：遗憾。
18.解释文中加点字。（4分）
①汝______________②方_____________③之_____________ ④直_______________
19.根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。（4分）
（）乃酬千金，（）弗与；（）请加倍，（）乃与之。
20.翻译句子。（4分）
王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
________________________________________________________________________________
__________________________________________________
（四）古诗欣赏（4分）
城南(曾巩)
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色新。
21.这首诗写得是雨后的情景，从（）（）两个短语中可以看出雨下得很大。
22.后两句表面上写的是花草的情状，但同时也暗含了一个哲理：
________________________________________________________________________________
__________________________________________________
四.作文（40分）
23（1）题目：走进初三
（2）撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是
你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。
第四篇：九上语文作者简介
第一单元：
1.《沁园春·雪》——《毛泽东诗词集》。
毛泽东：（1893年－1976年），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为「主席」，所以被尊称为毛主席。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
2.《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》。
郑愁予：原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，现代诗人。台湾中兴大学毕业，现为中国海洋大学驻校作家。1956年参与创立现代派诗社，1958年毕业于台湾中兴大学，曾在基隆港务局任职。1968年应邀参加爱荷华大学的“国际写作计划”，1970年入爱荷华大学英文系创作班进修，获艺术硕士学位。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》等12首，及诗集《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》等2部。诗集《郑愁予诗集Ⅰ》被列为“影响台湾三十年的三十本书”之一。他的成名作是《错误》。
3.《星星变奏曲》——《上海文学》。
江河：原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1968年高中毕业后，在北京胶丸厂工作。“文革”时期开始诗歌创作。1978年12月与芒克、北岛、严力等人在北京创刊《今天》杂志，后成为《今天》的重要诗人。1980年5月在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。1988年旅居美国。他在诗作当中灌注了厚重的历史感，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和他的反光》赢得社会瞩目。江河是朦胧诗的代表诗人之一，与顾城、北岛、舒婷和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。
4.《外国诗两首》
①《蝈蝈与蛐蛐》——《世界流派诗选》。
济慈：(1795—1821），是英国浪漫主义诗人。济慈创作的第一首诗是《仿斯宾塞》，接着又写了许多优秀的十四行诗，他的这些早期诗作收集在1817年3月出版的第一本《诗歌》中。次年，他根据古希腊一个美丽神话写成的《安狄米恩》问世。1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他先后完成了《伊莎贝拉》、《圣亚尼节前夜》、《许佩里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》、《希腊古瓮颂》、《秋颂》等名篇也是在这一时期内写成的。济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》。他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。
②《夜》——《外国名诗三百首》。
叶赛宁：（1895—1925），俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养
育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。代表作《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。
第二单元：
5.《敬业与乐业》——《饮冰室合集》第十四册。
梁启超：梁启超（1873～1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人，清光绪举人等。汉族，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的 思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之
一、著名新闻报刊活动家。他的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》，包括影响后世深远的《中国近三百年学术史》、《中国历史研究法》。
6.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——《雨果文集》第十一卷。
雨果：(1802～1885)，法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
其代表作是：长篇小说《巴黎圣母院》（即《钟楼怪人》）、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》，诗集《光与影》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说：《“诺曼底”号遇难记》（现在叫《船长》）
7.《傅雷家书两则》——《傅雷家书》。
傅雷：（1908—1966），字怒安，号怒庵，汉族，上海市南汇县（现南汇区）人，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。译作《高老头》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》等
8.《致女儿的信》——《爱的思考》。
苏霍姆林斯基：（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《失去的一天》和《学生的精神世界》《致女儿的一封信》《我不是最弱小的》等教育专著收在《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）。
第三单元：
9.《故乡》——《呐喊》。
鲁迅：（1881—1936），浙江绍兴人，字豫才。原名周樟寿，1898年改为周树人，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”；中年以后的鲁迅先生时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。
鲁迅作品集 论文和讲▪ 《坟》 义
▪ 《中国小说史略》 ▪ 《汉文学史纲要》
▪ 《华盖集》 ▪ 《二心集》
▪ 《热风》 ▪ 《三闲集》
杂文集
▪ 《华盖集续编 》 ▪ 《而已集》 ▪ 《南腔北调集》？ ▪ 《伪自由书》
▪ 《且介亭杂文二▪ 《准风月谈》 ▪ 《花边文学》 ▪ 《且介亭杂文》
集》 ▪ 《且介亭杂文末编 》
▪《集外集拾遗》 诗文集 ▪ 《集外集》
▪ 《集外集拾遗补
篇》
小说集 ▪《呐喊》
▪ 《野草 》
▪ 《彷徨》 ▪ 《故事新编 》
散文诗集
回忆录 ▪《朝花夕拾 》
其他作品 ▪ 《鲁迅自然科学论
▪ 《古籍序跋集》 ▪ 《译文序跋集》 ▪ 《两地书》
著》
10.《孤独之旅》——《草房子》。
曹文轩：是我国当代著名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。
11.《我的叔叔于勒》——《羊脂球》。
莫泊桑： 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大
短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。他的作品深受叔本华的影响，渗透了浓厚的悲观主义。代表作有《一家人》、《在一个春天的夜晚》、《戴丽叶春楼》、《菲菲小姐》、《一个儿子》、《修软椅的女人》、《小狗皮埃罗》、《一个诺曼底佬》、《月光》、《遗嘱》、《骑马》、《在海上》、《两个朋友》、《珠宝》、《米隆老爹》、《我的叔叔于勒》、《勋章到手了》、《绳子》、《烧伞记》、《项链》。
12.《心声》——《儿童时代》。
黄蓓佳：女，江苏如皋人，1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，中国作协第六、七届全委会委员。专业作家。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。
主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》《新乱世佳人》《婚姻流程》《目光一样透明》《派克式左轮》《没有名字的身体》《所有的》。中短篇作品集《在水边》《这一瞬间如此辉煌》《请和我同行》《藤之舞》《玫瑰房间》《危险游戏》《忧伤的五月》《爱某个人就让他自由》。主要儿童文学作品包括长篇《我要做好孩子》《今天我是升旗手》、《我飞了》《漂来的狗儿》《亲亲我的妈妈》《遥远的风铃》。中短篇小说集《小船，小船》《遥远的地方有一片海》《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。
第四单元：
13.《事物的正确答案不止一个》——《中外母语教材选粹》。
罗迦·费·因格：1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》。他之前写作过本创意思考的书籍：《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。还发表过《踢醒沉睡之心》。
14.《应有格物致知精神》——《散文选刊》。
丁肇中：1936年出生，美国实验物理学家。汉族，祖籍山东省日照市涛雒，华裔美国人，现任美国麻省理工学院教授，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以物理文献中习惯用来表示电磁流的拉丁字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。他在1976年被授予诺贝尔物理奖，并被美国政府授予洛仑兹奖，1988年被意大利政府授予特卡斯佩里科学奖。
15.《短文两篇》
①《谈读书》——《世界散文随笔精品文库·英国卷》。
弗朗西斯·培根：（1561-1626），英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。他的整个世界观是现世的而不是宗教的（虽然他坚信上帝）。他是一位理性主义者而不是迷信的崇拜者，是一位经验论者而不是诡辩学者。在政治上，他是一位现实主义者而不是理论家。主要著作有：《随笔》、《新工具》、《学术的进步》、《新大西岛》等。
②《不求甚解》选自《燕山夜话》。
马南邨：（1912—1966），原名邓子健、邓云特，福建福州人，无产阶级革命战士，当代杰
出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家。他从小酷爱文学艺术，18岁参加了左翼社会科学家联盟。同年加入中国共产党。历任中共晋察冀中央局宣传部副部长、《晋察冀日报》社社长兼总编辑、新华社晋察冀分社社长等职。新中国建立后，历任《人民日报》社社长兼总编辑、全国新闻工作者协会主席、中共北京市委书记处书记、中共中央华北局书记处候补书记等职，并主编理论刊物《前线》。代表作有《三家村札记》、《燕山夜话》、中国救荒史》、《论中国历史的几个问题》。他的杂文重史识、史论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。
16.《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》。
鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》。（上同）
第五单元：
17.《智取生辰纲》——《水浒》。
施耐庵：（1296年~1371年），元末明初的文学家。江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。他是罗贯中的老师。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，《江湖豪客传》成书后，定为《水浒传》，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。有《施氏家薄谱》存世。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。
18.《杨修之死》——《三国演义》。
罗贯中：（约1330年－约1400年），汉族，山东东原人（今山东东平县）名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。代表作《三国演义》。《三国演义》三国（公元220年~280年，），是中国历史上东汉与西晋之间的分裂对峙时期，有曹魏（魏国）、蜀汉（蜀国）、东吴（吴国）三个政权。
19.《范进中举》——《儒林外史》。
吴敬梓：（1701~1754年），清代最伟大的小说家之一。字敏轩，号粒民，安徽全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。
《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范，也使作者吴敬梓成为中国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
20.《香菱学诗》——《红楼梦》。
曹雪芹：，清代小说家，清代著名文学家。内务府正白旗出身。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经十年创作了《红楼梦》并专心致志地做着修订工作，死后遗留《红楼梦》前八十回稿子。另有《废艺斋集稿》。清代小说家。
《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年（清乾隆四十九年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。
第六单元：
21.《陈涉世家》——《史记·陈涉世家》
司马迁：（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年（公元前122年），长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世影响巨大。
22.《唐雎不辱使命》——《战国策·魏册四》。
刘向：（约前77—前6）原名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向的散文主要是秦疏和校雠古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。
23.《隆中对》——《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
陈寿：（233－297），字承祚，西晋巴西安汉（今四川南充）人。西晋史学家。他小时候好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。入晋以后，历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。280年，晋灭东吴，结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁，开始撰写《三国志》。
《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体断代史。其中，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷。记载了从魏文帝黄初元年（220年），到晋武帝太康元年（280年）六十年的历史。
24.《出师表》——《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。
诸葛亮：（181——234），字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来的东晋政权推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等；曾发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣的楷模，智慧的化身。成都有武侯祠，杜甫作千古名篇《蜀相》赞扬诸葛亮。
25.《词五首》
①《望江南》——《全唐五代词》。
温庭筠：(约812—866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，汉族，太原祁（今山西祁县）人，是花间词派的重要作家之一，被称为花间鼻祖。《新唐书》与《旧唐书》均有传。年轻时苦心学文，才思敏捷。晚唐考试律赋，八韵一篇。据说他叉手一吟便成一韵，八叉八韵即告完稿，时人亦称为“温八叉”、“温八吟”。诗词兼工，诗与李商隐齐名，并称“温李”；词与韦庄齐名，并称“温韦”。
②《渔家傲·秋思》——《唐宋名家词选》。
范仲淹：（989－1052)，字希文，汉族，苏州吴县（今属江苏）人，世称“范文正公”。唐宰相范履冰之后。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居苏州吴县（今江苏省吴县）。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052 年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公。有《范文正公集》传世，通行有《四部丛刊》影明本，附《年谱》及《言行拾遗事录》等。
③《江城子·密州出猎》——《东坡乐府笺》。
苏轼：（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。谥号文忠，追谥号“文正”。北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。汉族，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。
④《武陵春》——《李清照集校注》。
李清照：（1084－1155），今山东省济南章丘人，号易安居士。南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。著作有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。号易安居士，⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——《稼轩词编年笺注》。
辛弃疾：（1140－1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，我国历史上伟大的词人和爱国者，历城（今山东济南）人。与苏轼齐名，并称苏辛，历史上与李清照并称“济南二安”。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
第五篇：九上语文摘抄
2)夏天是特别热闹的时候，一群孩子刚刚告别了校园，迎来了令他们兴奋的暑假。楼底下花坛边漾满了孩子们的欢声笑语，到处都是他们快乐的身影。但灯光并没有因此而消失，依旧闪烁着它那独有的光芒。
3)一千多个戴月而归的日子，那灯光已成为我不可缺少的依靠。如一盏温茶，在冰冷的夜风中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齿间飘出那份清香，那种感觉，我一辈子也不会忘记。
4)幽幽灯光凸显父亲日夜奔波的劳累与艰辛，岁月的痕迹无情地赖在父亲的额头;幽深的灯光见证我的成长;见证父亲对我一点一滴的呵护;见证我茁壮成长的背后父亲付出的艰辛。灯光如一条纽带将我和父亲紧紧地捆绑在一起。
5)灯光，听起来是那么微不足道，但是，这看似小小的灯光，却带给了人无限勇气与希望。
6)待到夜深时，灯火渐次熄灭，是一处又一处的人们进入了梦乡。那些依旧亮着的灯，代表着一个又一个未眠的灵魂。他们在安谧的夜里，奋斗，担忧或是期待与守候着。
7)初冬黎明时的灯光，总给人一种温暖，一种慰藉，一种希望，因为从家家窗户射出来的光明，是这片大地上人们醒起的信号，是灿烂阳光的前奏!
8)爱上灯光幽幽白光，就像父亲为我指航的光亮;爱上灯光“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执着，就像父亲多年如一日陪伴我在无数个夜晚……积少成多，积水成渊，滴滴琐事汇聚成浓浓亲情。
9)爱上灯光便是爱上父亲，父亲的爱融入灯中;在灯光的环绕下成长就是在父亲的关爱下成长，父亲的言语行止都在灯光下见证。爱上灯光，爱上父亲。
10)公园那边高楼上的灯火，就像许多眼睛在眺望园内一片阗静的漆黑。
11)那围在高楼上的万盏灯火，如同一串又一串闪光的宝石项链。
12)·那大街两侧的华灯，多像一朵又一朵盛开的碎玉兰花。
13)·远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星。
14)傍晚时分，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
15)夜幕垂垂地下来时大小船上都点起灯来，从两重玻璃里映出的那幅射着的黄黄的散光反晕出一片朦胧的烟霭，透过这烟霭，在暗暗水波里又逗成缕缕的明漪。
16)盏盏街灯像黑暗中闪光的珍珠。婉蜒而去，无穷无尽。
17)江两岸林立的高楼那辉煌的灯火和红红绿绿的霓虹灯光例映在水波荡漾的江面上，变幻成千万条弯弯曲曲的，轻摇曼舞的彩绸。
18)夜色包围了全城昏黄的路灯，无力地照着沉寂的深巷。
19)笔直的大街不知有多么长，一盏盏的路灯排在路边，像是永远在等待什么似的。
20)万盏灯火大放光明的那一刻，好像仙女忽地撒下无数颗明珠，一幢幢大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫。
21)我喜欢城郊外的灯光。喜欢静静地站在马路边槐树下，倾听风的问候，树的歌声，一个人从我身边轻轻地走过，看着她进入了那片黑色的夜中，心情却那么的不安。是的，如果没有路灯的陪伴，陌生的人不知将会发生什么，所以灯光还是每个人的安全守护神，守护着每个人一生一世，从不感觉疲倦。
22)我喜欢城市里的灯光，喜欢独自一人在喧闹的城市中随着灯的光芒不停的走着，夜是那么的迷人，但总好像少了点什么，对那就是灯光，如果没有灯光，大地上将一片寂静。如果失去灯光，城市的夜晚便不再如些炫丽，所以城市的灯光是迷人的。
23)我喜欢山村中摇摇晃晃的灯光，喜欢在高高的山上俯视下面星星点点的灯光。黑夜是多么的可怕，让人觉的无助，却又那么的无奈。于是害怕的坐在地上，害怕那“沙沙”的声音，每起一点风，就足以让人崩溃，在此情景下的人们是多么渴望光明。在这时摇摇晃晃，闪烁不定的山村灯光足以让人重新振作，似乎找到了光明的出口，即使它没有城市灯光那般迷人炫丽。但它却挽回了一个又一个人的信任。所以山村的灯光并不是渺小的。它不但让山村的人们得到光明，还让迷失在山村的人生成温暖的火光。
24)舞台灯光，照亮闪亮的新星。超级女声，快乐男声，在灯光照耀下，他们的名字闪亮在了神圣的名人榜上。
25)熄灯了，我从回忆中醒来。我领悟到我就像不谙世事的猎犬，在丛林中乱闯乱撞，父亲则像资深的猎手，牵引着我，带我认识世界，认识自己。
26)这时天空已从深灰色变成浅灰色，前面的大楼已现了轮廓，灯光又一盏一盏的放心的灭了。天光中已出现了鱼肚白色，灿烂的朝阳，不久就要照到窗前的书桌上了。
27)我常常望着那扇窗户发呆，从小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿这灯光永远陪伴着小姑娘，愿有更多这样的灯光亮起来，让这些灯光照亮我们美好的明天!
28)如今的繁华都市，被各种各样刺眼的灯光笼罩着，总给人一种闷得透不过气来的感觉。而在一片喧嚣之外，却有一处灯光，它没有霓虹灯那样绚丽多彩，没有太阳灯那样耀眼，也不像灯笼那样充满着喜气，它散发出的是昏黄暗淡但却柔和的光。
30)那在黑暗中猛然亮起的灯光，照亮了我的心房。两年后的一个冬晨，灯光又亮了起来，我的心再次沉浸在温暖之中。
31)茫茫人海中，只有两个人，是你的依靠，要问他们是谁——爸爸妈妈;点点灯光中，只有一种永恒的闪亮，一种带给你温暖的闪亮——向着灯光的家……
32)看着眼前那片漆黑的夜，回想着那刚刚熄灭的明亮而又柔和的灯光，我的内心不由得充满了温暖与感动。那一柔美的灯光，像一个明亮的眸子，让我仿佛远离了黑暗，置身于一个有着明亮天窗的梦幻乐园，温馨而又美好。我想，她跟我也有同样的感受吧。
33)渐渐的一扇一扇的窗户，错错落落的都亮了起来，强强，阿卜都拉也都起来了，他们在一夜充分的休息之后，正在穿衣漱洗，精神抖擞的准备每天清晨的长跑。?这时天空已从深灰色变成浅灰色，前面的大楼已现了轮廓，灯光又一盏一盏的放心的灭了。天光中已出现了鱼肚白色，灿烂的朝阳，不久就要照到窗前的书桌上了。
34)探照灯巨大的光柱像一把巨大的银色长剑，刺破夜空。
35)当朗朗秋月斜挂天幕的时候，扑面而来的是满湖渔灯，远远望去恰似银河落水。繁星闪烁。
36)镁光灯一闪一闪的，犹如电焊的弧光，又如夏夜的闪电。
37)铁轨交错的地方，燃着很多颗蓝色的灯光，在淡淡的烟雾中，像许多蓝色眼睛，从隐约的纱帐里瞪出来。
1)桌上残灯如豆，蜡泪慢慢积攒成沉重的大滴像眼泪似地慢慢流下来。
2)霓虹灯广告，令人目眩地闪动着马路被照得绿幽幽的。
3)到了山巅，全市的电灯的如中宵的繁星般，密密层层布满太空，如钻石缀成的大衣披在淡装的素娥身上。
4)庞大的霓虹电管广告，射出火一样的赤光和青磷似的绿焰。
5)投到河里的灯光像银蛇在河面上游动
6)一两点没精打采的灯光仿佛是瞌睡人的眼睛。
7)„城市，像另一天体一样，也闪烁地布满无数的小星光。
8)桥那面，灯光稠密得简直像灿烂的天河。
9)街灯那颇栗的青色闪光，笼罩在多层的建筑物的上面，夺去了半夜的月亮和星星的不必要的光辉。
10)那些灯光联在一起，像一条狭小的银链。1.翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。
2、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
3、开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近草原吧，去亲近辽阔无
4、苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
5、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
6、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
7、那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
8、立马草原。雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？
9、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我的面前总是诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。
10、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气清散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混成一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
11、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。
12、夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
13、在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首催眠曲，响个不停，越响越快，我好像被催眠一样，跟着便睡着了。
14、这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好清凉的山泉！你捧出一面明镜，是邀我重新和梳妆吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
1)她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。2)短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
5)这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
11)蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如月的杨柳。
12)他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
13)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
14)他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
16)她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
17)他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
18)最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
19)一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
20)他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
21)他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
22)翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
23)这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
25)老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。
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