父母必知5岁儿童教育三原则五要点

第一篇：父母必知5岁儿童教育三原则五要点

父母必知5岁儿童教育三原则五要点

5岁儿童教育该如何进行呢？5岁儿童已经非常的机灵，他们有自己想事情，做事情的一小套子方法，对于大人的话似乎也不是无条件的信任了。这时候身为家长对5岁宝宝教育该采取一个什么样的态度行为呢？下面哇哇网小编总结了5岁儿童教育三原则五要点，让孩子更健康的成长。

5岁儿童教育三原则

5岁儿童教育原则

1、少指责，多些鼓励

过多的批评会使孩子无所适从，产生自卑心理。要恰到好处地赞扬和激发孩子的热情和对美好事物的追求。父母很清楚自己孩子性格的特点和缺陷，要对好的表现大加赞扬，不良行为及不好的倾向不能姑息迁就，要进行适当的教育与批评，要针对性地帮助孩子，让他们性格上扬长避短，让孩子明白是非、好恶。

5岁儿童教育原则

2、父母的示范

以身作则地教会孩子如何友好、礼貌地与其他小朋友相处。从小养成协调与他人关系的能力，孩子一生都受益无穷。

5岁儿童教育原则

3、逐渐放宽限制

给孩子爱以此培养他们的自尊心。这种爱也包括对不良行为的约束和限制。当孩子越轨时，母亲要对这种行为本身而不是对孩子表示你的失望。随着孩子的成长，限制也要渐渐地放宽。

5岁儿童教育五小点

5岁儿童教育要点

1、要热心接待孩子的小朋友，使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的。

5岁儿童教育要点

2、可以适当给孩子一些挫折感，有时忽略一下孩子的要求。

5岁儿童教育要点

3、健康的情感，对于孩子的成长是非常重要的。

5岁儿童教育要点

4、保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。多带孩子到大自然中去引导孩子欣赏自然美。

5岁儿童教育要点

5、制造一个和谐幸福的家庭环境，更有利于孩子的成长。

准讯这三原则五建议，五岁宝宝在性格上讲会往更乐观开朗的方向成长，如果你想要让自己的孩子行如其言，心态乐观，那么就试试上诉的方法吧！

第二篇：〈〈小学儿童教育心理学〉〉复习要点

〈〈小学儿童教育心理学〉〉复习要点

第一章：概 述：小学儿童心理发展特征、小学儿童教育心理学的主要研究方

法。、第二章：心理发展的制约因素：遗传、胎期环境、社会文化、家庭教育对儿童心理发展的影响；校风、出生顺序对儿童心理发展的影响。

第三章：学习的准备：学习准备的基本内容、学会正确对待学习准备中的差异表现。

第四章：学习的分类、三种学派的学习理论

第五章：小学儿童知觉、记忆、言语发展的特点及在学习中的作用、小学儿童思维的性质、儿童解决问题的过程。

第六章：小学儿童学习的动机、情绪、性格的发展与学习的关系、掌握学习动机的发展特点、态度的心理成分。

第七章：掌握小学儿童道德观念的特点、道德评价能力的特点、道德情感发展的特点、自我评价和自我体验发展的特点。

第八章：掌握练习曲线的典型势态与特点、小学儿童练习中及迁移中的差异、学会如何教会小学儿童练习和学习迁移的基本策略。

第九章：掌握儿童社会背景与行为的关系、小学儿童亲逆社会的行为。

第十章：掌握教师个性、挫折忍受力、焦虑、教学风格的概论、掌握教师期望、社会背景、个性差异对教学的影响。

第十一章：掌握教学模式的分类、个性发展教学模式的主要观点。

第三篇：食品安全五要点

食品安全五要点保持清洁

◆拿食品前要洗手，准备食品期间经常还要洗手

◆便后洗手

◆清洗和消毒用于准备食品的所有场所和设备

◆避免虫、鼠及其它动物进入厨房和接近食物生熟分开

◆生的肉、禽和海产品要与其它食物分开

◆处理生的食物有专用的设备和用具，例如刀具和切肉板

◆使用器皿储存食物以避免生熟食物互相接触做熟

◆食物要彻底做熟，尤其是肉、禽、蛋和海产食品

◆汤、煲等食物要煮开以确保达70℃，肉类和禽类的汁水要变清，而不能是淡红色的，最好使用温度计

◆熟食再次加热要彻底保持食物的安全温度

◆熟食在室温下不得存放2小时以上

◆所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏（最好在5℃以下）

◆熟食在食用前应保持滚烫的温度（60℃以上）

◆即使在冰箱中也不能过久储存食物

◆冷冻食物不要在室温下化冻

5使用安全的水和原材料

◆使用安全的水或进行处理以保安全

◆挑选新鲜和有益健康的食物

◆选择经过加工的食品,例如经过低温消毒的牛奶

◆水果和蔬菜要洗干净，尤其是如果要生食

◆不吃超过保鲜期的食物

第四篇：2013本科儿童教育概论复习要点

2013本科《儿童教育概论》复习要点

复习中以教材各章内容为重点，PPT作为复习补充资料。考试题型：

选择题：10*2=20分

简答题：5*6=30分

论述题：12*2=24分

阐释分析 题 ：26分

主要知识要点：

第一章教育及教育学的产生与发展

1、教育的质的规定性是什么？

2、学校产生的时间

3、现代教育的特点

4、科学教育学的研究对象与任务是什么？

5、《学记》、《普通教育学》在教育学发展中的地位

6、《大教学论》的作者及其主要内容

7、卢梭《爱弥儿》对教育学的贡献。

8、杜威的主要教育思想，及其对教育学发展的意义

9、布卢姆、布鲁纳、赞科夫、巴班斯 基的主要教育理论观点

第二章教育与人的发展1、2、3、人的发展的特点与规律性。影响人的发展的基本因素有哪些？各自的主要作用是什么？ 联系自身经历分析环境与人的互动对人的发展的影响。

4、5、请从个体能动性出发对自己未来三年的学习生活作一个简要规划。根据书上第49页英克尔斯关于现代人特点的描述。你认为我们的学校教育要

培养这样的人需要进行哪些方面的改革。

第三章教育与社会发展

1、生产力及政治经济制度对教育的制约

2、教育的政治与经济功能

3、什么是教育的社会制约性和相对独立性？怎样协调二者的关系？

4、怎样理解教育是一种投资、一种人力资本？

5、为什么要实现教育公平？请例举一至二例你所见到的教育不公平现象，并分析其产生的原因和解决的对策。

第四章教育目的1、个人本位论与社会本位论的主要观点，如何看待个人本位与社会本位之争。

2、我国教育目的的理论基础是什么？

3、我国教育目的的基本精神是什么？

4、结合中小学实际，分析在实现教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。

第五章教育制度

1、《国家中长期教育改革和规划纲要》中提出的教育改革工作方针与战略主题

2、根据《国家中长期教育改革和规划纲要》中关于人才培养模式改革的内容要求，对我院学生培养模式的改革提出你的建议。

六、教材以外的补充关注内容：

1、熟悉《道德经》第八章，三十三章

2、至少关注一个熊丙奇教育博客上呈现的教育热点问题

3、你如何看待在家上学？

4、你如何看待卢安克的农村支教？

很 多人都会选择在自己年轻的时候去支教一段时间，这本来已经算不得什么了。也许是一个暑假，一个月甚至只是短短的几周。其实本质上来说，这种支教往往只给他们带去了麻烦而非其他。因此，卢安克在贫困的大山里呆了整整十年，令人真心敬佩。他不在学校的教职工名单里面，只作着一个不收分毫的教学爱好者。这完全是对孩子的热爱，支持他兢兢业业的教学。在看见的节目中，孩子都喜欢粘着他，挂在他身上。他是孩子们唯一的大朋友。这让我觉得也许去农村支教，就要像这个样子。不是只短短的呆一段时间，感叹一下农村的贫苦，孩子的可怜，然后就没有然后了。是真的得投入时间、心血和爱才算是真真正正的支教。

第五篇：韩语学习五要点

韩语学习五要点

时间：2011-12-02 16:21:21来源：本站整理【大中小】浏览：66 次

一、掌握语音 扩大词汇

是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的语音磁带，反复播放模仿发 音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的单词是汉字 词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

二、注重口语 总结语法的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语 和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”

三、培养兴趣 激励士气

有些初学的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其进行反复的模仿，然后 进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

四、早读晚练 养成习惯

最后，真正地去 掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成 良好的学习环境。那么，精通的时间则是指日可待。

五、利用网络 丰富知识

你或许会抱怨韩语不像英语(论坛)那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语 基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造环境。