第一篇：第六题完形填空第十四篇Family History家族史
第十四篇Family History家族史
In an age when technology is developing faster than ever before, many people are being(1 B)attracted)____ to the idea of looking back into the past.在科技空前发展的时代，当下很多人对回首往事沉迷不已。One way they can do this is by investigatingitheir own family history.回首过去的一种方法是研究各自的家族历史。1.A)pushed B)attracted C)fetched D)brought 1．B根据上下文，句意为人们被追溯往事所吸引。A选项push与介词to搭配意为“推向”；C选项fetch做不及物动词为“取得，拿到”；D选项brought与介词to搭配意为“恢复知觉”：而选项B attracted与介词to搭配意为“被……吸引”，故选B。
They can try to(2 D)find)____out more about where their families camefrom and what they did.人们试图查明更多的历史，例如，他们的家族来自哪里，他们以什么为生。2.A)lay B)make C)put D)find 2．D根据句意“人们试图查明更多的历史”，此处动词应有“查找，查明”之意。A选项lay out意为“布置，设计”，B选项make out意为“理解，辨认出”；C选项put out意为“熄灭，出版”，均与句意不符；D选项find out有“找出，查明”之意。故选D。This is now a fast-growing hobby, especially in countries with a(3 A)fairly)____ short history, like Australia and the United States.这已经成为一种快速增长的业余爱好，特别是有相当短历史的国家，如澳大利亚、美国。
3.A)fairly B)greatly C)mostly D)widely 3．A本题考查副词。其中B选项greatly意为“很，大大地”；C选项mostly，意为“主要地，通常”；D选项widely意为“广泛地”。本句句意为“……特别是那些有相当短历史的国家……”根据句意只有A选项fairly有“相当”的意思，符合句意，故选A。
It is(4 B)one)____thing to spend some time(5 C)going)____through a book on family historyand to take the(6 D)decision)——to mvestigate your own family's past.花费时间去查阅一本有关家族史的书，并促使你去探究家族的过去是一方面，成功地实施这项研究工作却是另一方面。4．A)a B)one C)no D)some 4．B 考查固定搭配。It is one thing…，it is quite another thing…“一方面……，另一方面……”，故选B。
5.A)seeing B)moving C)going D)living S．C考查介词搭配。A选项see与through搭配意为“看穿，识破”；B．选项move与介词through搭配意为“穿过”；D选项live与through搭配意为“度过，经受住”。根据句意“……花费时间去仔细查阅一本书……”只有C选项go through“经受，仔细检查”符合句意，故选C。6.A)idea B)plan C)purpose D)decision 6．D句意为“并促使你决心去探究家族的过去”。A选项为“主意，概念”；B选项plan为“计划”；只有选项D有—F决心”之意。take the decision to do是短语，下定决心做某事。故选D。
It is(7 A)quite)——another tocarry out the research work successfully.It is easy to set about it in a disorganised way and(8 B)cause)____ yourself many problems which could have been(9 C)avoided)____with a little forwardplanning.。杂乱无序地开始很容易。但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦。7.A)quite B)just C)more D)even 7．A本题考查固定搭配。It is one thing…，it is quite another thing…“一方面……，另一方面……”。故选A。8.A)produce B)cause C)build D)create 8．B句意为“但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦。”此处应选择与problem相搭配有“引起”之意的动词。A选项produce为“制造”；C选项build意为“建筑”；D选项create意为“创造，创作”；选项B cause意为“引起，使发生，导致，招致”，经常与troubles，problems，disasters搭配使用。故选择B。9.A)missed B)lost C)avoided D)escaped 9．C句意为“但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦”，此处应填有避免之意的动词。A选项miss为“漏掉，错过”；B选项lost为“遗失，失败”；D选项escape意为“逃脱，避开”；而C选项avoid意为“避免，避开，躲避”，与句意相符。故选C。
If your own family stories tell you that you are(10 A)connected)____with a famous character,whether hero or criminal, do not let this idea take over your research.如果你家族的故事写着你与某个名人有着一定的关系，不论是英雄或者罪人，都不要让这个话题替代了你的研究。
10.A)connected B)joined C)attached D)related 10.A句意为“如果你家族的故事写着你与某个名人有着一定的关系……”而选项B join with意为“加入”；选项C attach(to)为“依附，加入”；选项D be related to= be connected with,“与……有关系”；只有选项A connect可与with搭配，意为“与……有关系”。故选A。Just(11 A)treat)____it as aninteresting possibility.把它当成一个有趣的可能事件再好不过。
11.A)treat B)control C)contact D)direct 11.A此句意为“把它当成一个有趣的可能事件再好不过。”B选项control为“控制，管理”；C选项contact为“使接触”；D选项direct为“管理，指挥，导演”；而选项B 的treat可与介词as搭配，意为“把……当做……”，与句意相符。
A simple system(12 C)for)____collecting and storing your information willbe adequate to start with;用一个简单的系统来搜集和存储信息足以让你有个好的开头，a more complex one may only get in your(13 D)way)____.越复杂的方式可能只会扰乱你的方寸 12.A)with B)by C)for D)through 12.C考查介词。此句句意为“用一个简单的系统来收集和存储信息”，A选项with为“随着，支持，和……在一起”；B选项by意为“通过，依据，经由”；D选项through意为“通过，穿过，凭借”，而此处需要表目的的介词，C选项最为贴切。故选C。13.A)track B)path C)road D)way 13.D此句意为“……越复杂的方式可能只会扰乱你的方寸”，A选项track意为“轨道，总计，小道”；B选项path意为“道路”；C选项road意为“公路，马路”；而D选项way意为“方法，方向”，而get in your way是固定搭配，意思是“阻挡，羁绊你的道路”。故选D。
The most important thing, though, is to(14 A)get)____started.Who knows what you(15 B)might)____find? 但最重要的，是要开始。谁知道你会发现什么？
14.A)get B)appear C)be D)feel 14.A get started，固定搭配，意为“开始，被启动”。故选A。15.A)should B)might C)ought D)must
15.B考查情态动词的用法。此句句意为“但谁知道你会发现什么呢？”A,C选项有应当之意，而D选项must引导一般疑问句表示“必须做某事”，与句意不符。因此句是对未来的可能性的一种反问，所以B选项might符合句意。故选B。第十四篇 家族史
在科技空前发展的时代，当下很多人对回首往事沉迷不已。回首过去的一种方法是研究各自的家族历史。人们试图查明更多的历史，例如，他们的家族来自哪里，他们以什么为生。
这已经成为一种快速增长的业余爱好，特别是有相当短历史的国家，如澳大利亚、美国。
花费时间去查阅一本有关家族史的书，并促使你去探究家族的过去是一方面，成功地实施这项研究工作却是另一方面。杂乱无序地开始很容易。但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦。如果你家族的故事写着你与某个名人有着一定的关系，不论是英雄或者罪人，都不要让这个话题替代了你的研究。把它当成一个有趣的可能事件再好不过。用一个简单的系统来搜集和存储信息足以让你有个好的开头，越复杂的方式可能只会扰乱你的方寸。用一个简单的系统来搜集和存储信息足以让你有个好的开头，越复杂的方式可能只会扰乱你的方
寸 注释：
1.One way+从句is by doing…：做某事的方法之一是通过…… 2．It is one thing…，it is another thing…：-方面……，另一方面…… 练习：
1.A)pushed B)attracted C)fetched D)brought 2.A)lay B)make C)put D)find 3.A)fairly B)greatly C)mostly D)widely 4．A)a B)one C)no D)some 5.A)seeing B)moving C)going D)living 6.A)idea B)plan C)purpose D)decision 7.A)quite B)just C)more D)even 8.A)produce B)cause C)build D)create 9.A)missed B)lost C)avoided D)escaped 10.A)connected B)joined C)attached D)related 11.A)treat B)control C)contact D)direct 12.A)with B)by C)for D)through 13.A)track B)path C)road D)way 14.A)get B)appear C)be D)feel 15.A)should B)might C)ought D)must答案与题解： 1．B根据上下文，句意为人们被追溯往事所吸引。A选项push与介词to搭配意为“推向”；C选项fetch做不及物动词为“取得，拿到”；D选项brought与介词to搭配意为“恢复知觉”：而选项B attracted与介词to搭配意为“被……吸引”，故选B。
2．D根据句意“人们试图查明更多的历史”，此处动词应有“查找，查明”之意。A选项lay out意为“布置，设计”，B选项make out意为“理解，辨认出”；C选项put out意为“熄灭，出版”，均与句意不符；D选项find out有“找出，查明”之意。故选D。
3．A本题考查副词。其中B选项greatly意为“很，大大地”；C选项mostly，意为“主要地，通常”；D选项widely意为“广泛地”。本句句意为“……特别是那些有相当短历史的国家……”根据句意只有A选项fairly有“相当”的意思，符合句意，故选A。
4．B 考查固定搭配。It is one thing…，it is quite another thing…“一方面……，另一方面……”，故选B。
S．C考查介词搭配。A选项see与through搭配意为“看穿，识破”；B．选项move与介词through搭配意为“穿过”；D选项live与through搭配意为“度过，经受住”。根据句意“……花费时间去仔细查阅一本书……”只有C选项go through“经受，仔细检查”符合句意，故选C。6．D句意为“并促使你决心去探究家族的过去”。A选项为“主意，概念”；B选项plan为“计划”；只有选项D有—F决心”之意。take the decision to do是短语，下定决心做某事。故选D。
7．A本题考查固定搭配。It is one thing…，it is quite another thing…“一方面……，另一方面……”。故选A。
8．B句意为“但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦。”此处应选择与problem相搭配有“引起”之意的动词。A选项produce为“制造”；C选项build意为“建筑”；D选项create意为“创造，创作”；选项B cause意为“引起，使发生，导致，招致”，经常与troubles，problems，disasters搭配使用。故选择B。
9．C句意为“但如果开始有一点点计划，就能避免引起那么多麻烦”，此处应填有避免之意的动词。A选项miss为“漏掉，错过”；B选项lost为“遗失，失败”；D选项escape意为“逃脱，避开”；而C选项avoid意为“避免，避开，躲避”，与句意相符。故选C。
10.A句意为“如果你家族的故事写着你与某个名人有着一定的关系……”而选项B join with意为“加入”；选项C attach(to)为“依附，加入”；选项D be related to= be connected with,“与……有关系”；只有选项A connect可与with搭配，意为“与……有关系”。故选A。11.A此句意为“把它当成一个有趣的可能事件再好不过。”B选项control为“控制，管理”；C选项contact为“使接触”；D选项direct为“管理，指挥，导演”；而选项B 的treat可与介词as搭配，意为“把……当做……”，与句意相符。
12.C考查介词。此句句意为“用一个简单的系统来收集和存储信息”，A选项with为“随着，支持，和……在一起”；B选项by意为“通过，依据，经由”；D选项through意为“通过，穿过，凭借”，而此处需要表目的的介词，C选项最为贴切。故选C。
13.D此句意为“……越复杂的方式可能只会扰乱你的方寸”，A选项track意为“轨道，总计，小道”；B选项path意为“道路”；C选项road意为“公路，马路”；而D选项way意为“方法，方向”，而get in your way是固定搭配，意思是“阻挡，羁绊你的道路”。故选D。14.A get started，固定搭配，意为“开始，被启动”。故选A。15.B考查情态动词的用法。此句句意为“但谁知道你会发现什么呢？”A,C选项有应当之意，而D选项must引导一般疑问句表示“必须做某事”，与句意不符。因此句是对未来的可能性的一种反问，所以B选项might符合句意。故选B。
第二篇：近年辽宁省高考语文第六题作文题
1、六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）513网上论坛。主题：明星代言。
甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47%的人在选购同类产品时，会优 先选择名人代言的产品。我就是这样。
乙：现在明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91%的人对虚假代言表示愤怒。
丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代 言产品出问题就没有责任？
戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?“有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?“一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的 假苹果!
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
4、六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面„„ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖都不想放弃，手又抽不出来，“哇”地一声哭了。
农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的货款，就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天后就将追回的20万货款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到了1万英镑的奖金。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5、六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、六、写作(60分)
第三篇：2014年国家公务员面试每日一练周日第六题
给人改变未来的力量
1.请你做一自我介绍。（2011年2月27日上午国考银监会计算机岗位面试题）
【试题类别】自我认知与职位匹配
【考查要点】自我认知能力、与拟任职位的匹配性。
【题型分析】自我认知与拟任职位匹配模块一般考查求职者的求职动机与拟任职位的匹配性，内容多涉及应试者对自己的认识、价值取向以及工作态度等多个方面。国考面试中，自我认知与拟任职位匹配类题目主要有两个方面：一是自我认知能力，二是岗位匹配性，在国考面试中，自我认知与拟任职位匹配类题目还是比较常见的，比如说：“请你介绍一下你自己”、“请说明你报考的优势”、“请你谈谈你为什么报考这个岗位”等，近年来，自我认知与拟任职位匹配类题目的出题方式也在不断的变化，更加丰富多样，难度也在加大，除了直接陈述的题目外，还会通过设置矛盾障碍，间接考查考生的能力，所以说，对于这类题型，考生应提高重视。
【注意要点】
第一，全面性。可从学习、生活、工作经历、个性特征、优缺点、爱好特长等方面来说明自己，打造良好的第一印象。但要注意抓重点，不要记流水账，突出重点，层次分明，比如说：政治面貌、教育情况、性格特点、社会实践、不足之处。
给人改变未来的力量
第二，匹配性。也就是说要突出公务员面试的特殊性，考生在答题的时候，一定要树立一种观念，这不是一次普通的谈话，所以在答题时要尽量体现与职位所需素质能力的匹配性，凸显出你自身的特点和这个职位的关联性、匹配性。
第三，虚实结合。发扬概念和事例并重的精神。有一个例子，考官问你：“你是个什么样的人？”应试者：“我是个好人。”考官问：“如果你被录取，你会怎么干？”应试者：“我会好好干。”这样的回答是无效的回答，因为应试者只用了“好”的概念，没有用实际的例子来衬托你的“好”，这样的“好”，太空洞、太假、太虚伪。因此在说自己的特点的时候要用实际的例子来证明，比如“学习成绩好”，要用你在校期间真实的成绩，比如成绩排名、奖学金等例子来支撑，否则你的表述是无效的。
第四，挖掘独特优势。即：人无我有、人有我优，“每个人都是一座丰碑”。自身的优势有两种，一种是“伟大”的优势，比如说被国家领导人接见、志愿者经历、留学背景、政治素质、见义勇为先进事迹等。另一种是“平凡”的优势，比如孝敬老人、原则性强、自强自立精神风貌等。只要你试着去挖掘，一定可以找到自身的独特优势。
第五，适当暴露缺点。不能从头到尾都在谈自己的优点，对自己的不足也应该有所认知，这样才让人感觉到你是个真实的人。但在谈到缺点的时候注意遵循“态度重于内容”的原
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则，即：向考官表明自己虽然有缺点，但是已经清醒地认识到了该缺点，并已开始着手改正和克服，如能提供“改正克服”的具体措施，则更有说服力。
2.领导给你一个报告让你写，你又有接待的任务，又有人来投诉，三个任务很紧急，问你会怎么办？（2011年2月27日上午国考银监会计算机岗位面试题）
【试题类别】应急应变
【考查要点】统筹能力，执行能力，应变应急能力。
【题型分析】这类题目主要考查考生在面对多项任务时的统筹能力，应变应急能力，即：能够按照轻重缓急原则对事情进行合理的解决和处理，如：领导给你一个报告让你写，你又有接待的任务，又有人来投诉，三个任务很紧急，问你会怎么办？在这道题目中，需要考生解决的问题有三个，一个是要写报告，一个是做好接待，一个是处理投诉问题。考生在遇到这类题目时要注意把握答题原则和技巧。
【注意要点】
第一，轻重缓急的原则。任务冲突类题目的特征就是要求考生处理好多件事，或者场面较为尴尬，让你顿觉无奈。考生在遇到这类题目的时候，首先要注意分清事情的轻重缓急，既重要又紧急的优先处理，重要不紧急的可以调时间，给人改变未来的力量
但必须重视，亲历亲为，紧急不重要的可以调人、调方式，看能否找到助手或者同事帮忙，既不重要也不紧急的事情最后做。根据这一原则对事情进行分类。
第二，合理比较的原则。很多考生在运用轻重缓急原则的时候会遇到问题，即：很难界定事情的重要性。因此，考生还应学会对多头绪的事情进行合理比较。如：上级的事情优先于下级的事情，领导交代的重要事情优先于自我认为重要的事情，公事大于私事，有涉及到生命安全的要以人为本、生命第一等。
第三，统筹兼顾的原则。这类题目大多是多头绪问题，考生在解答的时候要尽量做到把每个头绪都理清楚，把每方的利益都照顾到，尽量做到“一把钥匙一把锁”，使每个问题都有其个性化的解决办法，显示出自己统筹兼顾处理问题的能力。面试的评分标准中有一条就是：“处理问题恰当、得体。”统筹兼顾恰恰可以满足这一要求。
第四篇：2014年国家公务员面试每日一练周一第六题
给人改变未来的力量
1、现在，一些地区为鼓励大家参加志愿者活动，把曾参加过志愿者活动的经历作为评优加分或保研依据，请问你怎么看待这种做法?（2011年2月26日国家公务员中央部委面试真题）
【试题类别】综合分析题型
【考察要素】综合分析能力，即：能否辩证、全面、客观地分析问题。
【解题思路】首先应将该行为置于大的社会背景之下，即：构建社会主义和谐社会，发扬志愿者精神这一背景。然后对这一行为进行表态，肯定这种鼓励的做法以及其意义，同时也要注意把曾参加过志愿者活动的经历作为评优加分或保研依据是欠缺考虑的，重点分析这样做可能会存在什么样的问题，最后从问题出发给出对策，进行提升。
【参考要点】
发扬奉献、友爱、互助、进步志愿服务的精神对于构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义，现在，一些地区为鼓励大家参加志愿者活动，把曾参加过志愿者活动的经历作为评优加分或保研依据这一做法恰恰是在构建社会主义和谐社会时期发扬志愿服务精神的一种尝试。
对于题目中这种做法，我们不能简单的说好还是不好，而是应该全面地、客观地、辨证地看待。
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首先，这种做法出发点是非常好的，目的是为了鼓励大家尽可能多的参加志愿者活动，去帮助那些需要帮助的人群，同时对于个人来讲，他们可以感知到付出之后得到的回报、和谐社会的温馨、以及社会对于自己的认可，在参与志愿者活动的同时，也实现了其个人价值和社会价值。同时对于整个社会来说，目前我国处于和平建设年代，革命年代的激情和冲动已经成为过去，人们的奉献之心需要得到唤醒。
其次，我认为志愿者参与志愿活动，关键在于“志愿”，即：主动的、自主的、真诚的、发自内心的去参与，真正的“志愿”是自觉能动的自主性、勇于担当的责任感、扶危济困的慈悲心、无私奉献的牺牲精神，志愿者的行为决不是出于趋利避害的本能，决不是迫于生计的劳作，决不是嫌贫爱富的举动，决不是利益交换的行为。如果把曾参加过志愿者活动的经历作为评优加分或保研依据，这违背了志愿者的奉献精神和志愿者的本身的内涵，不利于志愿者事业走向深入，可能会存在这样的问题：
第一，对于曾参加过志愿者活动的经历如何形成一个统一的量化评判标准，这个标准在制定的时候必定存在着很大的争议和困难;第二，这样做可能使教育不公的问题更加凸显，如果给志愿者加分的话，会使加分制度更加复杂化;第三，目前在我们国家亟待提高整个社会的诚信度的同时，这样的做法可能使得诚信危机，特别是青少年的诚信危机问题更加
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突出。
当然我们可以对一些志愿者给予其它奖励办法，以便提高他们参与的积极性和热情度，进而推动志愿事业走向深入，同时还应该加大思想宣传和引导，特别是对于广大青少年的思想引导。我相信，通过多方的共同努力，我能的社会会实现真正的奉献、友爱、互助、进步，进而达到社会的整体和谐。
2、某市有二十几个志愿者组织，但是服务水平一般，现在，为加强管理需要开展调研，请问你打算怎么开展?追问：你认为这次应该重点针对哪些方面进行调研?（2011年2月26日国家公务员中央部委面试真题）
【试题类别】组织管理题型
【考察要素】组织管理能力
【解题思路】根据题目给出的背景，此次调研应该由调查和研究两部分组成，调查的目的是通过收集资料，全面了解情况从而发现问题，调查之后，需要对资料进行研究和梳理，对问题产生的原因进行分析和提炼，最终在调研报告中给出有针对性的建议。
【参考答案】
我认为对志愿者组织服务水平的调研，不但可以提高志
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愿者的服务水平，而且更加有利于传播“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神宗旨。
首先，我会与领导进行沟通，明确领导对此项调研的指导思想，然后制定一个详细的工作计划。
本次调研的目的是深入了解本地志愿者组织的服务状况，加强对志愿者组织的管理，提升其志愿服务能力。在调研计划中，我需要明确以下几个方面：
第一，确定调研方式。采用广泛调研和深入调研相结合的方式。先对二十个志愿组织的整体情况进行全面摸底，之后选取具有代表性的样本展开深入调查。
第二，确定调研内容。在广泛调研阶段，要全面了解志愿组织在管理体制和运行机制方面的情况，及存在的不足，如制度建设，执行力度，队伍管理，统筹协调的程度等;全面深入了解本地群众对志愿服务的整体评价。在深入调研阶段，就志愿组织的服务态度，业务水平，服务技巧，服务形象，解决问题的能力等进行深入调查，同时了解公众对志愿服务的需求。
第三，选取调查渠道。调研采取实地走访、发放调查问卷表和座谈等方式进行。
之后，确定本次调研的工作人员，并进行职能划分。确定此次工作的开始和截止时间，拟订详细的调研实施方案，在领导审批通过后，开始部署实施。
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在调研实施阶段，首先通过实地走访全面了解情况。之后由调研小组分别前往相关志愿服务现场对服务对象进行访谈，进行深入调研，同时发放问卷调查表，请他们对志愿服务工作作出客观中肯的评价。走访结束后，举行群众代表座谈会。与社区联手，组织有关群众座谈，听取他们对志愿服务工作的意见。
调研实施过程中，要严格按照调研计划和实施方案进行，同时对突发状况灵活应对，调研中要求调查人员要尽量站在客观角度，有针对性地调查，并在调查过程中尽可能地获取一切有用信息，便于后期调查分析。
调研结束后，对得到的数据进行汇集与总结，根据所统计的数据，具体分析志愿服务方面的症结所在，定位公众的志愿服务需求，形成调研报告，对改善、提升本地志愿组织的服务能力提出有针对性的建议。
追问：你认为这次应该重点针对哪些方面进行调研?
在对服务现状进行调研时，应重点针对能够反映服务水准的重要项目，以及决定其水平的关键要素。例如工作流程、工作效率、服务态度、职业装扮、工作人员语言表达能力、业务水平、解决问题的能力等，但是不拘于此，调查人员在实际调查时可适当调整增加内容。
在对服务对象需求进行调查时，重点在于弄清楚公众的真实需求和期待，找出支援组织在服务过程中，有哪些地方
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是需要改进的，哪些地方需要我们进一步完善;分层次分析不同群众的服务需求，以便针对性地为群众提供更好的志愿服务。
第五篇：第1节 能源家族 教学设计 教案
教学准备
1.教学目标
1．了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。
2．了解主要能源的利用方法。3．会区分可再生能源和不可再生能源。
2.教学重点/难点
能源以及能源的种类。
3.教学用具 4.标签
教学过程
引入课题
【投影展示】三峡水电站
2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，截至2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。
提问：三峡电站是如何发电的？ 【投影展示】三峡水电站的发电原理
1．利用大坝拦截住长江水，使上游水位上升，增加水的势能。
2．高水位的水向下流，推动水轮机转动。
3．发电机在水轮机的带动下旋转，依据电磁感应原理发电。电能是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。新课讲授
【投影展示】
一、能源的概念
讲解：能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
能源的种类。
提问：我们的生活中都用到了哪些能源？
【投影展示】柴薪；煤炭；汽车使用的是汽油；飞机飞行消耗汽油；城市照明。提问：地球上的能源是否是无尽的呢？
二、人类利用能源的历程
讲解：钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
【投影展示】展示图片：钻木取火。
讲解：柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时，由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类需要开发其他的能源。
【投影展示】展示图片：砍伐森林。
讲解：蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。
【投影展示】展示图片：行驶中的蒸汽机火车。
讲解：煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。【投影展示】展示图片：煤炭。
三、能源的类型
讲解：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。
展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。讲解：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。【投影展示】展示图片：电能。【投影展示】电能的利用 讲解：电能可以做什么？
供照明；供电磁炉类用电器产生热；驱动电动交通工具；供电子设备工作；供电风扇类用电器工作。
四、21世纪的能源趋势
J/kg的标准煤来计算，1950讲解：如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
【投影展示】展示图片：被石油污染的海水。
讲解：20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。
课堂小结
1．能源的概念。2．人类利用能源的历程。
3．能源的类型，主要包括一次能源和二次能源。
4．能源发展的趋势：发展核能源。学生检查自己的知识掌握情况。板书
第1节 能源
一、能源的概念
凡是能提供能量的物质资源叫做能源
二、人类利用能源的历程 柴薪
煤炭
石油
三、能源的类型
1．一次能源：化石能源（煤、石油、天然气）、核能、太阳能、地热能、水能、风能。2．二次能源：电能。
四、21世纪的能源趋势 核能发电
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