第一篇：在大学一点点构筑自己的梦想
在大学一点点构筑自己的梦想
时间总是在不经意间飞快溜走，对于我来说，大学的生活还有不到一年的时间就要结束了。明年，我也会经历一次毕业季的洗礼，走出校园。在那之前，我还是希望梳理下我的思绪，总结一下这三年精彩的大学生活中我的收获和感悟，与各位刚刚步入象牙塔的学弟学妹们分享。
大学到底是怎样的？我想这是你们所有人最急切想了解的一个问题。我想用春、夏、秋、冬四个季节来概括大学四年的生活。大一：春风伊始桃花开；大二：生如夏花般灿烂；大三：秋水共长天一色；大四：梅花香自苦寒来。
认识你自己
大一就是春季，万物复苏，应接不暇，带着对大学生活的憧憬和向往。三年前，我和你们一样，开始了纯真美好的大学时光。到了全新的环境，生活起居都需要时间去适应，但我更看重的是心态上的调整和规划。大学生活一个最突出的特点便是自由支配的时间多了，大部分时间你需要自己安排，学校里有各种各样的社团，可以有选择地加入，比如：演讲与口才俱乐部、模拟联合国、戏剧社等。你也可以选择一些休闲娱乐的社团，cosplay、街舞、羽毛球之类的。
大一这一年主要就是积极调整适应，学会明智地分配时间和精力，尤其是处理好学习和其他事物的矛盾。我自己大一这一年就很活跃，经常去参加学校口语角的活动，对英语戏剧和演讲也充满热情，还在学校举办的英文戏剧大赛中导演并出演了莎士比亚的著名戏剧《第十二夜》，收获颇丰。
大二是一个关键的成长期，正如万物繁茂的夏日，我认为这是一个对自己产生较为全面清晰的认识的阶段，就像苏格拉底那句流传千古的至理名言：“认识你自己。”不是所有的同学都能修炼成“学霸”的，一些同学活跃在学生会，一些已经开始了各个领域的社会实践，比如达沃斯论坛的志愿者、500强企业的实习生、国际交流项目等。切记，不能单从学习成绩去衡量自己的优秀与否，关键是找到自己的长处。
在这一点上，我是幸运的，因为我的热情和兴趣恰好成了我大学四年的专业，所以动力十足。同时，我在大二期间也开始了大量的阅读，为我在大三专业学习的拓展和深入打下了牢固的基础，正可谓“博观而约取，厚积而薄发”。
做勤劳的播种者
大三是成熟、稳重、富有韵味的秋日，如果前面的日子你都是一个勤劳的播种者，那么你将拥有最灿烂的稻田。这取决于你的态度，我一直信奉这样一句话：以一种最认真、朴素、积极的态度面对生活，做你感兴趣的事情，大跨步走出属于自己的精彩。
我对英语的热爱可以说是一种痴狂，但我并不认为英语是一门学科，我觉得英语是一种革新的思维方式，让我在看世界的同时多了一份独特的视角和理解。正是由于我对英语这门语言的热爱，在大学期间，我担任了校英语写作俱乐部的部长，也是口译俱乐部、英语演讲与辩论俱乐部的积极活跃分子。我还多次代表学校的模拟联合国协会参加全国和国际规模的比赛，在这个过程中，模拟外交角色扮演逐渐培养、锻炼了我的领导与组织能力，我在会场自如的双语交际和沟通能力的优势为我赢得了友谊和荣誉。也许正是因为亲身经历了这些丰富多彩的活动，我更加期待着去探索更广阔的发展平台，所以决定出国读研，然后自然地邂逅了雅思考试。
2011年那个异常炎热的暑假，我第一次来到北京新东方学校，参加了雅思25人精品小班课程。从7月24日到8月8日的16天强化训练，16个早晚自习的奋战，我收获了知识，提高了英语多层次的能力，并掌握了雅思考试的必备解题技巧。在我的记忆当中，那甚至是一段“与世隔绝”的日子，是一段沉下心来努力学习的日子，是一段充实而又充满快乐的日子。我清楚地记得那个夏天的闷热、那个夏天的暴雨，记得房山校区里满操场的学员们。从小孩子到我这样的大学生再到已经工作的人，甚至还有一些老人，大家都是来上课的，整个校区里充满着那种学习向上的氛围。
功夫与技巧促成雅思高分
除了认真听课之外，我没有一次缺席过在北京新东方学校的16天的早晚自习。虽然寝室里面有电视，我也一次没有看过。那段日子，我过起了朴素而单纯的学习生活。在学习期间，我遇到了很多志同道合的朋友。我们因雅思而结缘，我也因为我的执着、勤奋和英语功底被大家亲切地称为“8姐”，即雅思必得8分之意。
每每提及雅思，心头涌动的总是温暖和感动，我与雅思的感情可以用“刻骨铭心”来形容，8分的成绩代表着我的成长之路上一段不可磨灭、永远难忘的历程。
我所学的专业是高级翻译，平时的学习也一直与英语相关，我的英语基础还是较好的。但是雅思考试也并不是有基础就可以考好的，也需要掌握一些考试的规律和答题技巧。我的雅思听力取得了9分满分的成绩，其中的一些学习与答题的技巧不得不说。我很受益于苏梅老师教授的听力方法，就是要做听写练习，因为英语毕竟不是我们的母语。在听力的时候大家都会遇到这样的情况，就是注意力并没有完全集中，有一些词会漏掉，而这些词有时甚至的关键词。苏梅老师告诉我们在平时就要练习听写，把听到的每一个单词都写出来，练习的时间长了就能把每句话都听得很清楚。口语并不是说只说得流利就可以，细节的语言、语调也是应该注意的。在学校中，我一有空就会去学校的英语角与外教对话，慢慢去发现自己所存在的一些问题。而平时，我还会将自己说的一段英文录下来再与原音进行对比，这也是提高口语水平的好方式。
一点点构筑梦想
大四是最后冬日里的考验，大家这个时间都在忙着自己的人生规划，很多同学都后悔没有早早做这样精细的准备。保研、考研、出国、找工作都是要面对的重大人生课题，这样的寒冷里，惟有梅花铮铮铁骨、不畏严寒地绽放、飘香。希望大家都目标明确地去生活、学习，让大学时光充满奋斗的意义。
在这篇文章的最后，忍不住想送给学弟学妹们几句充满哲理的话，我知道大家会期盼我引用乔布斯的那句“Stay hungry，Stay foolish”（求知若饥，虚心若愚），可是我最后决定送大家一个更新版本的箴言：“Don’t work, be hated, love someone.”（把学习当作娱乐，不要在意别人对你的看法，学会爱。）一点点构筑你的梦想吧，未来的你会感激现在这个拼命努力的你！
我清楚这个流光溢彩、瞬息变幻的生活空间里，每个人都有自己的选择，我的想法很简单，不必华衣锦服，无须施之胭粉, 最认真朴素积极地去生活就是让我心驰神往的本真。
第二篇：为自己构筑坚实堡垒
为自己构筑坚实堡垒
一年一班女生防性侵安全教育主题班会
一、活动背景：
近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。
二、教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
三、教学准备：
1、教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。《为自己构筑坚实堡垒》课件一份。
2、学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查
生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
四、教学过程：
（一）、导入课题：
1、让学生观看《焦点访谈》栏目的关于女生受侵害的故事
2、学生交流。
3、教师小结
（二）、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？
2、学生交流汇报。、？
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论
分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流
2、教师小结：
（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师
（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
为自己构筑坚实堡垒
——一年一班女生防性侵安全教育主题班会
第三篇：同心构筑梦想青春彰显活力
同心浇筑梦想青春彰显活力
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同事们：
大家下午好！我是******。我演讲的题目是《同心浇筑梦想、青春彰显活力》。弗兰克林曾经说过：推动你的事业，不要让你的事业推动你。今天，我正是为推动我的事业而来。**能够一路奋进，就是我事业成功标志。因此，我要与**共奋进，共成长。
****，从刚建成的年产量150万吨，到二期工程年产量的300万吨，再到即将投用的三期工程年产量500万吨，共经历了22个春秋，岁月的沧桑没有磨平它奋进的棱角，而是让它在艰难的市场中奋力前行，这里有它享有“****”美誉的成长历程，也有全体**人用智慧和热情，描绘的企业美好前景。
来到**短短的三年时间，在点点滴滴之中见证了它的成长。刚来****，很荣幸赶上*****成立**周年，我骄傲，我是****人，因为我头上顶着它耀眼的光芒。一期旧厂房的拆除，一座崭新的厂房又拔地而起，这是技术的革新，更是产量的升级；我骄傲，我是****人，因为我梦想起航的****正紧跟时代的脚步在奋进；一台台新设备的安装，一次次新系统的调试，它倾注了多少****人的心血。我更骄傲，我是****人，因为我付出了辛劳，收获了成功。
一路走来，我们在逆势中前行，在艰难中奋进，但我们都有着相同的目的——共同呵护****的成长。我们为****奉献青春，而****助我们实现梦想，不管是困境中的艰辛，还是成功后的喜悦，我们都与****同呼吸、共命运。十年树木、百年树人，成长的道路虽然磕磕绊绊、但是奋进的步伐永不止步。有着青春资本的我们要如何与****共奋进呢？
作为****人，我们首先要认识到一个道理，那就是“信心远比黄金更重要”。当前的****，面临的形势非常的严峻，但越是在危机困难的环境中，我们的工作就越是要从身边的点点滴滴做起，从把自己的本职工作干好做起，从而增强应对危机的能力和信心。
作为****人，我们要积极倡导“和谐厂矿一家亲、我与企业同发展”的理念，把思想都统一到集团公司“11236”和****公司“12223”工作目标上来，积极营造“一家人一条心、一个目标一股劲”的浓厚氛围，振奋精神，凝聚发展合力。
作为****人，我们要筑牢安全这道防线。安全是煤矿的天，而我们将是煤矿发展的中坚力量。我们要将这份中坚力量凝聚，全力维护****这片广阔天空的祥和与安宁。用我们青春的活力不断巩固筑牢安全的屏障，为生命的安全站岗，为企业的发展护航。
作为****人，我们要用奋发向上精神风貌，展示企业从物质到精神和谐统一的全新境界，展现企业蓬勃发展的无限生机。我们要做****文化的积极传播者。用企业文化教育、引领、激励更多的****人！把“人本、高效、和谐、发展”的企业核心价值观和“团结、拼搏、求实、创新”的企业精神，融入到丰富多彩的工作生活之中，传递给每一名职工。
在这里，****给我们提供了广阔的发展舞台，而我们就要用青春编制人生崭新的乐章，要用勤劳和汗水把这乐章一次次奏响。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：展现青春风采构筑梦想舞台
展现青春风采构筑梦想舞台
——淮北师范举行英语演讲大赛
为丰富业余生活，提高同学们的英语口语水平，加深对英语口语重要性的认识，2010年12月23日课外活动，一台由淮北师范教务处主办、英语组承办的英语演讲比赛徐徐拉开了战幕。冬至来临，寒风凛冽，却挡不住淮师学子们融融的热情，大家踊跃参与。经过激烈的初赛，复赛的擂台上只剩下斗志昂扬的24位同学，他们虽来自不同的班级，但怀着同一个梦想：奋力拼搏，秀出自我，他们的口号是：“Speak It Out！”
这次大赛的主持人是英语组的朱继美老师和学生会副主席吕瑞，评委由来自不同年级和班级的英语老师组成，充分体现了比赛的公正性和权威性。选手也是抽签决定演讲次序，进行以“My Dream”为主题的三分钟脱稿演讲，然后由评委提问，进行两分钟的现场作答。同学们用流利的英语为梦想构筑舞台，展现了青春的风采，充分表现了淮师学子们好学上进的精神风貌和扎实的基本功，比赛取得圆满成功！
相信通过教务处举办的这次活动，一定会增强同学们学习英语的兴趣、强化自信，使之敢于并勇于交流，乐于挑战自我，为实现既定目标而自强不息！（王迎晨）
附获奖名单：
最佳组织奖：07英语班、08英语班、09英语班
一等奖：蔡娟娟（07英语）； 二等奖：张文娇（07英语）、王倩楠（高二文三）三等奖：王瑞(08英语)；张姊薇（10小教）；潘慧慧（08小教）
优秀奖：郭菊(09英语)；张滢（09英语）；赵毛毛（07英语）；汪伟平（08英语）； 程静（08幼一）
最佳创意奖：王瑞(英语)；最佳台风奖：张姊薇（10小教）
最佳语音奖：蔡娟娟（07英语）；最佳风采奖：陈晓晓（09五计）
第五篇：在构筑社会消防安全
在构筑社会消防安全“防火墙”工程暨消防安全委员会会议上的讲话
同志们：今天我们在这里召开黄山县构筑社会消防安全“防火墙”工程暨第二季度消防安全委员会会议，充分体现了县委、县政府对“防火墙”工程的高度重视。刚才何首鸟副局长宣读了《黄山县构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案》，对下阶段工作提出了要求；刘杰大队长对当前我县火灾形势进行了分析，介绍了我县构筑社会消防安全“防火墙”工程推进工作情况，提出我县“防火墙”工程开展的建议。希望大家认真学习、深刻领会会议精神，结合各单位实际，认真抓好贯彻落实。下面，结合我县构筑社会消防安全“防火墙”工程，我再讲三点意见：
一、提高认识，切实增强推进社会消防安全“防火墙”工程的工作责任感和紧迫感要充分认识构筑社会消防安全“防火墙”工程工作的迫切性。从全省火灾形势看，今年1至5月份，全省发生火灾1656起，死亡57人，其中，较大火灾事故5起造成24人死亡（去年同期未发生较大火灾事故）。从社会火灾防控形势看，政府、部门消防安全责任制仍然落实不到位，社会单位消防安全能力建设不落实，城乡公共消防设施基础薄弱，消防监督管理水平还不适应。要充分认识构筑社会消防安全“防火墙”工程任务的繁重性。“防火墙”工程为期三年，涉……
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