五年级上册音乐复习题2

第一篇：五年级上册音乐复习题2

五年级上册音乐复习题

第一课《朝夕》

1、管弦乐《晨景》是挪威作曲家格里格谱写的描写日出和清晨景色的音乐。

2、《渔舟唱晚》是近代的一首古筝曲，根据《归去来辞》改编，我们还听过小提琴独奏曲。

3、歌曲《清晨》是一首旋律明快而又流畅的歌曲，24拍，三段体结构。D.C.表示的意思是从头反复至Fine结束。

4、《晚风》是一首富有田园风格的歌曲，68拍节奏，演唱形式为合唱，强弱规律是强弱弱 次强弱弱，是由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情，委婉动听。第二课《农家乐》

1、《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，民族管弦乐器有：琵琶、箫、扬琴、二胡、笛子等，全曲分为四个部分。

2、《快乐的农夫》是一首钢琴独奏曲，作者是德国的舒曼，歌曲情绪开朗、轻松、活泼。我们还听过轻音乐和爵士乐两种形式。

3、《赶圩归来啊哩哩》是一首44拍的歌曲，二段体结构，演唱形式领唱、齐唱。曲调采用了彝族民歌的音乐素材。歌词“啊哩哩”为衬词，歌曲旋律流畅、明快、活泼。描绘了彝族姑娘在赶集归来的路上，嬉戏换了、愉快歌唱的欢乐场面。

4、《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山的姑娘》的插曲，二段体结构，演唱形式为合唱。曲调明快活泼、热情奔放。表现了在苹果丰收的季节里姑娘们摘苹果是欢乐的劳动场面。

第三课《足迹》

1、《红梅赞》是歌剧《江姐》选曲，阎肃词，女声独唱。

2、《红星歌》是影片《闪闪的红星》主题歌，三段体结构，演唱形式为合唱，是一首进行曲，要唱得雄壮有力。

3、《雨花石》是电视连续剧《红红的雨花石》主题歌，旋律纯朴、委婉。24拍，童声独唱。

4、《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》插曲。34拍节奏，歌曲曲调优美抒情，二段体结构，二声部合唱曲。

5、《歌唱二小放牛郎》是一首童声合唱曲，方冰词，劫夫曲。歌曲采用了叙事歌曲的体裁。

第四课《可爱的家》

1、《天黑黑》是一首童声独唱的台湾民歌，又名《天乌乌》，歌曲曲调生动、诙谐。

2、《可爱的家》是一首管弦乐曲，美国比肖普作曲，歌曲旋律优美动人，情感朴实真挚。

3、《回家》是一首萨克斯独奏曲。

4、《外婆的澎湖湾》是一首优美抒情的歌曲，叶佳修词曲，二段体结构。

5、《牧场上的家》是一首美国田园牧童歌曲，34拍节奏，二段体结构。旋律优美流畅。

第五课《故乡》

1、《谁不说俺家乡好》是影片《红日》插曲，女高音独唱。吕其明词曲。

2、《思乡曲》是一首小提琴独奏曲，作者是我国著名小提琴演奏家马思聪，旋律哀婉缠绵、如诉如泣。主题采用了蒙古族民歌《城墙上跑马》的音乐。乐曲进行了三次变奏。

3、《乡间的小路》是一首叶佳修写的台湾校园歌曲，音乐明快流畅，演唱形式为男声独唱。

4、《故乡的小路》是一首二段体结构优美抒情的歌曲。节奏为44、34的变拍子，歌曲中的 #叫做升记号，降记号是b。演唱形式为合唱。

5、《如今家乡山连山》是一首欢快的童声合唱曲。

第六课《欢乐的少年》

1、歌曲《叮铃铃》是一首采用了湖南民歌为素材的合唱曲，歌曲旋律流畅，情绪欢快活泼。歌曲中的倚音记号是

，下滑音记号是。

2、《雏鹰之歌》采用了新疆地区音乐为素材，要唱得坚定、自信，曲调欢快活泼。歌曲中采用了大量的上滑音记号。

3、《可喜的一天》是苏联影片《攻克柏林》插曲，演唱形式为合唱。

4、《罗马的松树》是意大利作曲家雷斯皮基写的一首管弦乐曲。

乐理知识

“＞”是重音记号。“⌒”叫连音线，还叫圆滑线。“1.2”或者“X.”都叫附点音符。

“X”是十六分音符，“X”是八分音符，时值为半拍；“X”是四分音符，时值为1拍；“X-”是二分音符，时值为2拍；“X---”是全音符。时值为4拍。

力度记号

f表示“强”

P表示“弱”

ff表示“很强” PP表示“很弱”

mf表示“中强”

mp表示“中弱”

“

”是换气记号，表示在这个地方换气。

是波音记号，是上滑音记号。

是渐强记号，是渐弱记号。拍号

读作 强弱规律 含意

指挥图 2/4 四二拍

强 弱

以四分音符为一拍，每小节二拍

3/4 四三拍 强 弱 弱

以四分音符为一拍，每小节三拍

4/4 四四拍 强

弱

次强

弱 以四分音符为一拍，每小节四拍

第二篇：五年级音乐上册教学计划2

人音版五年级音乐上册教学计划

一、学情分析：

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律差，表演时不活跃；三班性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。

二、教材分析：

五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。

三、教学目标

1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。

3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。

四、教学措施：

1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、认真上课，课堂是老师完成教学任（欢迎访问零二七范文网http://，范文大全）务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

第三篇：人音版五年级上册音乐复习题

人音版五年级上册音乐复习题(1)

篇一：五年级上册音乐复习题

小学五年级上册音乐复习提纲

1.6/8读作（八六拍），写出其含义（以八分音符为一拍，每小节六拍），强弱变化规律是（强弱弱，次强弱弱）；3/8读作（八三拍），其含义为（以八分音符为一拍，每小节3拍），强弱变化规律是（强弱弱）；2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍，第小节二拍），强弱变化规律为（强弱），4/4的强弱变化为强弱次强弱。3/4 2.《渔舟唱晚》是用（古筝）乐器演奏的。《嘎达梅林》是蒙古族民歌，是一首（男低音）独唱曲。本学期还聆听了《嘎达梅林》马头琴五重秦曲。，管弦乐曲《晨景》是（挪威）作曲家（格里格）作曲。

3、《歌唱二小放牛郎》方冰作词，劫夫作曲，采用了（叙事歌曲）的体裁，《歌唱二小放牛郎》作于抗日战争时期。讲述着王二小机智勇敢抗日的动人故事。

4、《晚风》是（俄罗斯）歌曲，是一首（八六或6/8）歌曲，体现了（安谧）的情绪。（《雨花石》）是电视连续剧（《红红的雨花石》）主题歌。其表现情绪为（深情）。《我怎么长大》是影片（《烛光里的微笑》主题曲。

5、《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐，演奏的打击乐器主要有（锣鼓）还有（云锣）、（板鼓），演奏的管乐器主要有（横笛、唢呐），弦乐器主要是（二胡）等，编曲（彭修文和蔡惠泉）。《丰收的节日》是新疆塔塔尔民歌。《苹果丰收》是朝鲜歌曲。《打猪草》是根据安徽省安庆市（黄梅戏）改编的，它与（京剧）、（评剧）、（豫剧）、（越剧）被称为“五大剧种”。

6、“

”是 渐 强 记号。渐弱用 表示。

7、f、mf，ff是力度符号，它们的意思分别表示（强）、（中强）、（最强）。与其相对应的力度符号有p、mp、pp，它们的意思分别表示（弱）、（中弱）、（最弱）

8、音阶中相邻两音的距离，分为全音和半音，一个全音包含两个半音。音乐中“3”和“4”是半音，“7”和“i”半音。“1”和“2”是全音，“2”和“3”是全音，“4”和“5”是全音，“6”和“7”是全音。

9、“#”叫作（升音记号），表示升高半音，“ b”叫作降音记号，表示（降低半音），还原记号?，这些统称为变音记号。

10、《牧场上的家》是（美国）儿童歌曲，《回家》曲作者是（美国凯丽金），（管弦月）《可爱的家》是（英国比肖晋）作曲的。

11、《牧场上的家》、《外婆的澎湖湾》、、回家》和《可爱的家》都是抒发可爱的家的曲目。

12、《思乡曲》是一首小提琴（独奏曲），由（马思聪）作曲。《小村之恋》是一首（日本）独唱歌曲。《谁不说俺家乡好》选自影片（《红日》），是一首（女声独唱）曲。

13、在《故乡的小路》中出现两种拍号4/4 3/4，这种形式叫作（变拍子）歌曲由原来的4/4 变为3/4拍。

14、《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》的词曲作者都是（叶佳修）。

15、1=D叫作（调号），表示以D音作do音，在音乐中“▼”为顿音，>重音，换气记号∨。

16、反复记号：

||: : || 在记号内，不加任何改变的再奏一次。：|| 表示反复到最前头在不加任何改变的在奏一次。

:|| || 反复跳跃记号：当乐曲奏到 1时反复到前面不加改变奏一次，再奏到1时将其越过，直接进入2。

D.C 表示奏到此时再从头不加改变的再奏一次，当奏到标记有Fine处，或||处结束。

D.S.表示 奏到此时再从标记／ｓ处反复一次，奏到标记 Fine处，或||处结束。

17.《乘雪橇》是（管弦）乐曲，是美国（安德森）作曲，《乘雪橇》的情绪是（欢快的）。《缆车》管弦乐，意大利乐曲。《嬉游曲》是（奥地利作曲家莫扎特）作曲，是一首（弦乐四重奏）舞曲。

18.《雏鹰之歌》的情绪是（坚定、自信地），写出一个下滑音（）。《堆雪人》的情绪是（轻快、活泼地）。

19、《阆苑仙葩》、《好一个都江堰》、《峨眉山月歌》都是描写美丽（四川）的歌曲，《阆苑仙葩》情绪是（深情、如诉地），其中《峨眉山月歌》是（小提琴曲），由（黄虎威）作曲。

20、（《迎来春色换人间》选自现代（京剧）（《智取威虎山》），这段是（杨子荣）演唱的。

二、判断题（10）

1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（√）

2、《晨景》是舒曼的管弦乐。（×）

3、x — — — 是全音符，唱四拍。（√）

4、6/8拍的强弱规律是强弱弱强弱弱。（×）

5、＜ 是渐强符号。（√）

三、画图题：

请分别画出二拍子、三拍子、四拍子、六拍子的强弱规律和指挥图示。

篇二：人音版五年级上册音乐复习题

五年级上册音乐复习题

第一课《朝夕》

2、3、歌曲《清晨》是G调，拍号位，D.C.4、《晚风》是E调，第二课《农家乐》1、2、3、《赶圩归来啊哩哩》是一首G调

4、第三课《足迹》

1、2、有力。

3、拍。

4、拍节奏。

5、第四课《可爱的家》

1、《天黑黑》是一首童声独唱的台湾民歌。2、3、4、5、《牧场上的家》是一首

第五课《故乡》1、2、3、4、《故乡的小路》节奏为

5、第六课《欢乐的少年》

1、歌曲《叮铃铃》中的倚音记号是，下滑音记号是。

2、《雏鹰之歌》中采用了大量的下滑音记号。

3、《可喜的一天》是苏联故事影片《攻克柏林》插曲，苏联肖斯塔科维奇作曲。

4、5、。

第七课《雨花》

1、2、章。

3、歌曲《踩雨》是《雨中》是 第八课《冬雪》

1.2 第九课《春满茶香》 2

乐理知识

1、“＞”是重音记号。

2、2、“⌒”叫连音线，还叫圆滑线。

3X.”都叫附点音符。

4、14拍；“X”是八分音符，时值为半拍；“X”是四分音符，时值为1拍；“X-”是二分音符，时值为2拍；“X---”是全音符，时值为4拍。力度记号

1、f表示“强” ；P表示“弱”

；ff表示“很强” ；PP表示“很弱” ； mf表示“中强”

； mp表示“中弱”

2、“”是换气记号，表示在这个地方换气。是波音记号，是上滑音记号。是渐强记号，是渐弱记号。

拍号

篇三：人音版五年级上册音乐期末复习题

五年级音乐复习题

一、填空题

1、《中华人民共和国国歌》原名（《义勇军进行曲》）为写于 1935 年，是当时进步影片《风云儿女》的主题歌，由(田汉)作词，(聂耳)作曲。

2、在音乐中有很多表示力度的记号，f 表示(强)，mp表示(中弱)。fff表示(极强)

3、四三拍的拍号是(3/4)强弱规律是（强弱弱）

4、八六拍的拍号是（6/8）强弱规律是(强弱弱次强弱弱)

5、X — 是（2）分音符，唱（2）拍。

6、每年的农历正月初一是我国的传统节日——春节。自1983年以后的春节联欢晚会结束时都会唱的一首歌是(《难忘今宵》)。

8、我知道这些歌曲的拍号：歌曲《我怎样长大》（3/4）；

歌曲《乡间的小路》（2/4）；

歌曲《叮铃铃》（2/4）； 歌曲《外婆的澎湖湾》（4/4）；《歌唱二小放牛郎》（2/4）； 歌曲《雨花石》（2/4）； 歌曲《乘雪橇》（2/4）； 歌曲《苹果丰收.》(4/4)； 歌曲《晚风》（6/8）。

9、请写出少数民族的乐器：（马头琴）是（蒙古族）族的。

10、新疆歌曲的特点（热烈的气氛,欢快活泼的情绪）

11、八三拍子的拍号写法是(3/8)八六拍子的拍号写法是（6/8）

四二拍子的拍号写法是(2/4)四四拍子的拍号写法是(4/4)四三拍子的拍号写法是(3/4)

13、歌曲《故乡的小路》拍号为“4/4 3/4”这称为（变拍子）。

16、乐曲《渔舟唱晚》的主奏乐器是（古筝）；

乐曲《嘎达梅林》的主奏乐器是（马头琴）； 乐曲《丰收锣鼓》是一首（民族管弦乐）。

17、歌曲《嘎达梅林》演唱情绪(悲壮而沉重)，旋律的进行方式（由低到高再由高到低）

18、影片《烛光里的微笑》主题歌是（《我怎样长大 》）、电视剧《红红的雨花石》主题歌是（《雨花石》）。

19、《歌唱二小放牛郎》是一首（叙事）体裁的歌曲，叙述了一个悲壮感人的故事。

20、《思乡曲》表演形式（小提琴独奏）地域风格（内蒙古）表达了（思乡）的情绪；《小村之恋》表演形式（女生独唱）地域风格（日本）表达了（恋乡）的情绪；《谁不说俺家乡好》表演形式（女生独唱）地域风格（山东）表达了（赞乡）的情.21、男低音的特色（深沉、浑厚）。

22弦乐四重奏《嬉游曲》是（奥地利）伟大作曲家（莫扎特）作曲，他（生于）1756年，死于（1791）年。

二、选择题

1、《中华人民共和国国歌》属于几拍子的歌曲？（A）

A 2/4 B 3/4C 4/4 D 3/8

2、管弦乐《晨景》的作者是（B）。

A、舒曼 B、格里格 C、海顿

D、莫扎特

3、歌曲《晚风》中的音乐符号“mp”和“mf”分别表示（D）。

A、强、弱

B弱、强

C、很弱、很强D、中弱、中强

4、独奏曲《回家》的主奏乐曲是（D）。

A、小提琴B、单簧管 C、长笛

D、萨克斯

5、《牧场上的家》是一首旋律优美，流畅的（A）田园牧童歌曲。

A、美国 B、加拿大

C、意大利 D、巴西

6、“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间”的歌词出自女声独唱曲（C）。

A、《我的祖国》 B、《大中国》C、《谁不说俺家乡好》

D、《美丽的草原我的家》

7、下列哪种属于管弦乐器（ABCBD）。

A二胡 B 古筝C 长笛 D 扬琴

三、判断题（10）

1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（）对

2、《迎来春色换人间》选自现代京剧《智取威虎山》（）对

3、X — — — 是全音符，唱四拍。

（）对4、6/8拍的强弱规律是强弱弱强弱弱。（）错 5、6/8表示的意义是八分音符为每小节六拍。()对

6、演唱《清晨》的情绪欢快、有活力，抒情优美。

（）对

7、演唱《我怎样长大》的情绪应该是个优美、抒情地。（）对

8、演唱《雏鹰之歌》的情绪应该是欢快、活泼。()对

9、歌曲《丰收的节日》表达了人们分享劳动成果喜悦心情。（）对

10、歌曲《雪花带来冬天的梦》歌词拟人化，曲调平稳带有叙事性。（）对

11、《外婆的澎湖湾》是一首曲调优美抒情的歌曲。（）对

12、歌曲《故乡的小路》表达了人们回忆美好童年内心激动的心情。（）对 13歌曲《苹果丰收》抒发了苹果丰收人们的喜悦之情。（）对

四、画图题

请画出四拍子指挥图示。

2请画出三拍子指挥图示。

3请画出二拍子指挥图示。

五、简答题 这学期所学的歌曲你最喜欢哪首？为什么？

六、连线题

请把强弱关系与相应的拍号相连：

●○

3／4 ●○○ 6／8 ●○○○ 2／4 ●○○○○○ 4／4

第四篇：六年级上册,音乐复习题

六年级上册音乐复习题

1、《黄河颂》的作曲者是、选自钢琴协作曲。

2、《妈妈格桑拉》是一首 儿童歌曲，表达了人世间最美好的情感——。

3、《丢丢铜仔》是 民谣、是一首，作曲者是。

4、歌曲《茉莉花》是 民歌、拍号是、歌曲情绪是。

5、歌曲《妈妈格桑拉》是 民歌、拍号是、歌曲情绪是。

6、《小河淌水》选自 第二组曲，编曲者是。是一首。

7、歌曲《赶圩归来啊哩哩》的演唱速度是，是一首具有浓郁的 地区民族风格的歌曲，曲调采用了民歌的音调为素材，旋律。

8、《木偶兵进行曲》是由 国作曲家 创作的管弦乐曲，整首歌充满。

9、西洋乐器分为、、、四类。

10、歌曲《月亮姐姐快下来》的拍号是、歌曲情绪是。

11、西洋乐器中弓弦乐器有、、、。

12、西洋乐器中木管乐器有、、、、。

13、西洋乐器中铜管乐器有、、、。

14、西洋乐器中木管乐器有、、、、、、。

15、《波斯市场》是一首、作曲者是 国的。

16、京剧中的四个行当是、、、。

17、《包龙图打坐在开封府》选自京剧。

18、《你待同志亲如一家》选自现代京剧。19、2、歌曲《东边升起月亮》选自歌剧《

》，曲作者是

。20、《今天是你的生日》是由 作词, 作曲。

22、歌曲《五彩缤纷的大地》是一首 唱，由 作词、作曲。

23、歌曲《龙的传人》的拍号是、它是一首 的歌曲，词曲作者是。

24、编写的 小品《阿里山的姑娘》又名。

25、《木星—欢乐使者》选自。

26、《日出》选自 第一乐章，由 国 作曲。

27、歌曲《七色光之歌》的拍号是、歌词简练，用七色光比喻，形象生动。

28、歌曲《萤火虫》是一首流行于上世纪90年代的 歌曲，由台湾的、作曲，台湾歌星 作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨，赞美了的高尚情商。

第五篇：五年级上册复习题日积月累

五年级上册语文复习题(日积月累一)

一、将下列句子补充完整。

1、，百事荒芜。（陈寿）

2、书犹药也，善读之。（刘向）

3、读书，下笔。（杜甫）

4、读书有三到，谓。（）

5、黑发不知，白首。（）

请写一句课外的读书名言

6、落叶他乡树。（马戴）

7、，切切故乡情。（）

8、，游子久不至。（杜甫）

9、，年年相见在他乡。（袁枚）

10、家在梦中何日到，（）

11、，人在天涯鬓已斑。（刘著）

12、露从今夜白。

13、春风又绿江南岸。

14、独在异乡为异客。

15、春草明年绿。

16、自在飞花轻似梦。

请写一句课外的思乡诗句：

17、春风能解冻。夏风草木熏。

秋风杂秋雨。冬风似虎狂。

18、，只怕有心人。

19、欲要看究竟。

20、虚心，自满。

21、滴水能把石穿透。

22、宝剑锋从磨砺出。

请写一句课外积累的励志名言

23、请写一句歌颂父亲或者母亲的古诗或者名言警句

24、风雪送春归。，犹有花枝俏。

俏也不争春。，她在丛中笑。

25、外甥打灯笼——（）

（）——净是输（书）

小葱拌豆腐——（）

上鞋不用锥子——（）

四月的冰河——（）

隔着门缝吹喇叭——（）

和尚打伞——（）

（1）带有动物名称的歇后语。

（2）任选上面一句歇后语造句。

（3）你在课外积累的一句谐音歇后语。

（4）沙田的香蕉十分畅销，连外乡人也知道，可以说是

（5）我本来看好我们国家的男子足球队的，可自从开赛以来，球队一直是，令我失望透了。

二、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。

青山处处埋忠骨何须马革裹尸还。

兄弟敦和睦，不在于饰貌。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

孝在于质实，朋友笃诚信。

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

三、古诗之旅：

1、请默写一首五年级课本里学过的你喜欢的古诗词并完成下面的填空。可别忘

了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！

（1）___________________，（2）这首诗的作者是________。你喜欢它的原因

2、默写古诗《泊船瓜洲》并回答问题

泊船瓜洲，这首诗表达了诗人的思想感情。作者多次修改其中的一个汉字，已在文坛上传为美谈。最后决定改用的字是。之前用过

（）等字。

请你写出一句有关思乡的诗句，要求是本册书以外的。

四、根据提示的内容填空。

1、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他：；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：。

2、大量阅读，写作时就会如有神助，正如杜甫所说：“，下笔如有神。”

3、秋天到了，天气凉了。我会想起诗句：

4、我最喜欢的一句有关诚信的名言警句是：

我最喜欢的一句有关孝敬的名言警句是：

5、请你写一句课外积累的读书名言。

6、当你的同学不能找到好的读书方法时，你可以借用朱熹的读书名言

“”教他（她）一个好的读书方法。

7、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用

“。”

8、客居他乡的诗人，见到秋风带来的凄凉摇落之景，怎不引起对家乡、亲人的悠长思念？通过家书千言万语，唯恐遗漏一句，此情此景真可谓是

“。”

9、描写春天的诗句：“。”

10、小明参加学校书法兴趣小组，几个星期下来，没有明显进步，他想不参加了。

请你送一句格言鼓励他：

11、当你看到同学浪费时间时，你会用“

。”这句名言来劝他珍惜时间。

12、一位身在异乡的诗人，看到满地的落叶，触景生情，情不自禁地吟诵道：

“。”

五、判断下面的说法是否正确，对的打√，错的打×。

1、《神奇的书》的作者是英国作家艾米莉·狄金森。（）

2、《森林报》是苏联著名科普作家维比安基创办的一份报纸。（）

3、《落花生》是许地山的文章，他的笔名也是“落花生”。（）

4、“大公无私”是指办事公平正直，不徇私情，毫无私心。它的近义词是铁面无

私，反义词是自私自利。（）

5、“滴水石穿”比喻做事有恒心、坚持不懈就能取得成功。（）

6、《纸船——寄母亲》的作者是著名作家鲁迅。（）

7、漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。（）

8、1997年7月1日澳门正式回归祖国，到现在已经整整十五年了。（）

9、1929年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。（）

10、毛泽东的《卜算子·咏梅》中，卜算子是词牌。（）

11、“露从今夜白，月是故乡明”这是对朋友思念的诗。（）

12、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对读书的热爱。（）

13、“不管你总能从一本书中发现新东西，我都愿意一遍遍地读书。”这句话的关联词使用不恰当。（）

14、布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册

巨著《昆虫记》。

15、《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节中风的不同特点。（）

16、仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。（）

17、活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。（）

18、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺

序排列的。（）

19、《长相思》中作者写景抒情，表达作者在边塞军旅途中对故乡的思念。（）

20、《落花生》一文借物喻人，通过一家人谈论花生的好处，揭示出做人要向花

生那样不图虚名、默默奉献。（）

21、“行人临发又开封”中的“开封”是把封好的信拆开的意思。（）

五年级上册语文复习题(日积月累二)

六、语文综合性学习。

1、我最喜欢第九册语文书里的课文是，理由是

2、这学期，我阅读了（）本课外书，我最喜欢这

本书。因为

3、通过第一单元的“我爱读书”综合性学习，我学到了一些行之有效的读书方

法，如

4、在第三组课文的学习中，我知道了一些基本的说明方法，如

5、座右铭是用来激励或用来提醒自己的警句名言，我的座右铭是

6、综合性学习的活动计划一般包括、活动内容、、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中，我最大的收获是

7、通过这一学期的学习，我知道搜集资料有许多途径，如上网、（）、（）、（）、（）等。

8、在仓颉造字之前，古人曾经发明、使用过“”和“”。

9、写梗概，就是把书、（）或（）的主要内容用（）的语言写下来。

10、写读后感，（）是基础，要读懂文章想告诉我们什么；（）是

重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复（）。

七、课外书屋，把下列对应的句子用直线连接起来。

高士其《细菌世界历险记》

房龙《爷爷的爷爷从哪里来》

李四光《地球的故事》

贾兰坡《十万个为什么》

法布尔《昆虫记》

伊林《穿过地平线》

维·比安基《森林报》

八、课外积累，选择正确的答案，把字母填在括号里。

1、趣味语文中《“推敲”的来历》主要讲的人物是：（）

A、贾岛、韩愈B、刘备、诸葛亮C、张籍、杜甫D、孙权、吕蒙

2、在鲸类中体形最大的是（）

A、蓝鲸B、虎鲸C、白鲸

3、《自然史》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家（）

A、达尔文B、布封C、法布尔

4、红军长征途中，其间经过（）省，翻越（）座大山，跨过（）条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里。

A、182411B、111824C、241811

九、广告可谓形形色色，但有些广告篡改汉字正规用法，请你给下列广告“消

毒”，恢复成语的原貌。

1、某服装广告：衣衣不舍（）

2、某胃药广告：一步到胃（）

3、某电动车广告：乐在骑中（）

4、某热水器广告：随心所浴（）

5、某止咳药广告：咳不容缓（）

十、语文实践。

1、用你积累的谐音歇后语写一句话。（2分）

2、猜字谜，把对应的字写在括号里。（1分）河边一蜻蜓。()

3、由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的许多种类已濒临灭绝。请你用简短、得体的话

劝告人们要保护动物与环境：。

4、小明下课后常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉，得体地劝劝他。