小学作文：马樱丹

第一篇：小学作文：马樱丹

马樱丹

在我的教室窗台下的花圃里种着一种不知名的花，问了妈妈才知道那叫马樱丹。

马樱丹的花是五颜六色的。有黄色和红色的，还有的是中间是桔黄色的，四周是红色的，我觉得很好看。我还看见马樱丹的枝上有一个个小拳头似的花蕊，有的花蕊是刚刚开放不久的，像一个个小喇叭，有的是完全开的，像小朋友可爱的小脸蛋。我仔细一观察，发现马樱丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的一片挨着一片。马樱丹有的是一花独放，有的是两朵连在一起，像一对世界上最好的朋友在谈天。

马樱丹叶子的颜色是翠绿色的，形状是椭圆形的，边沿带有许多齿，我觉得马樱丹的叶子很臭，不知道大家怎么会喜欢它。我上网查了资料才知道：马樱丹很臭是因为它在保护自己，正因为身上有一种臭味，害虫才不敢侵害它；它的茎上有小刺是为了避免虫子从茎爬上去吃叶子和花；马樱丹的叶子可以给花提供水分的养分。无论在屋檐下还是在土地里，它一年四季都是那样鲜艳动人。

我真喜欢马樱丹，因为它有顽强的生命力。

第二篇：舞蹈兴趣小组 马丹

辅导教师：马丹

舞蹈兴趣小组是我校校园文化建设中一支十分活跃的兴趣小组，围绕宣传校园文化，提高学生的艺术修养为目标开展训练。通过日常的基本功训练和学习简单的舞蹈动作，逐步激发学生舞蹈表演的热情，提高了学生的肢体协调能力和舞台表现能力，促使学生在练习优秀舞蹈作品的同时还受到了良好的艺术熏陶。并在班级和学校组织的各项文娱活动中发挥出积极的带头作用，使学生们在日常学习之余能有更加丰富多彩的业余文化活动，不断提高手脑协调能力和气质修养，为将来成为社会上需要的多元化人才。

通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基

础

知

识

和

基

本

技

能。

培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养了学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。主要以

排练简单的幼儿舞蹈为主要教学内容。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

第三篇：马丹彤反思

《给家乡孩子的信》教学反思

青州云门书院双语学校马丹彤

《给家乡孩子的信》是一封书信，是作家巴金写给家乡孩子们的信。这封信感情真挚，表达了作家巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情。同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。

为了激发学生阅读的兴趣，开篇，我设计了这样的导语：有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是热，是二十世纪的良心。有这样一位老人，法国前总统密特朗说：“他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一种威严。”有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。同学们，想知道这位老人是谁吗？这段深情的导入，一下子就抓住了学生的心，调动起了学生心中迫切想了解巴金爷爷的愿望，使学生内心充满了对巴金爷爷逝世的悲痛。这样的一段作者介绍，把学生带入了情境之中。

在设计这节课时，我主要围绕着“这封信哪些地方最打动你？”这根主线，组织学生或汇报读书、讨论的所得，或提出没读懂的问题，教师从一旁适时加以点拨。采取了“从整体到部分再到整体”教学步骤，先整体默读，找到信中最打动自己的地方，整体感知文中包含的丰富情感。再分步去细读文本，体会情感。在引导学生细读文本，体会情感时指导学生在反复诵读中体会文本的情感。最后再将文中重点语句，连起来朗读，整体感受。这样，学生和文本、教师、同学进行着心灵的对话，情感得到了升华，个性得到了凸现，学生真正成为了阅读的主体。教师把握航向，重交流，促体验，在学生的情感充分地与课文的情感融合之时，引导其通过朗读来表现，水到渠成。

课前，我让学生思考两个问题：

1、通过朗读了解书信的格式。课后我布置学生的家庭作业是：给老师写一封信。话刚说完，班上一阵哄笑，一位大胆的男生说：“老师，都什么年代了，还写信，现在的人都几乎用短信或者用电脑去联系，还有人写信吗？写信寄信不是很麻烦吗？”。听到这番话后，我陷入了沉思。学生的话足以说明现代社会的进步、信息技术的普及，使小学生的写字认识步入了一种误区，他们大都喜欢使用电脑输入法，快捷简便，用手写字，他们认为麻烦不重要。针对这种状况，我认识到小学阶段学习写字是至关重要的一件事，不能掉以轻心。培养学生的良好书写习惯一定要从小抓起。

2、从巴金爷爷的信中，你明白生命的意义是什么？让生命开花结果是什么意思？课堂上，我们围绕着这两个问题展开了交流，他们对“只要会别人花费它们„„”中“它们”进行了解读，既理解了句子的意思又学习了作者的表述方法。学生从巴金爷爷的信中，进一步体会了“生命开花”的意义“就是要给我们生活其中的社会添上一点光

彩”，“要为别人花费它们，我们的生命才会开花”，理解了生命的意义在于奉献而不在于享受。听着同学们对这两个问题的看法，我觉

得自己在巴金老人和学生之间架设了一座桥梁。课快结束时，有学生质疑：“巴金爷爷是一个杰出的人物，为什么说自己只是一个普通人呢？”我一方面赞扬了他的质疑精神，一方面让孩子思考，你从巴金老人的信中还发现了什么？从中你了解到他具有哪些可贵的品

质？ 第二课时，学生或汇报读书、讨论的所得，或提出没读懂的问题，在于课本的对话中，学生们的情感得到了升华，个性得到了凸现，学生真正成为了阅读的主体。最后又通过课外资料的拓展，将学生情感激发到最高潮。

这节课，我充分领略了孩子们读书时思维的火花在闪烁，他们自己读懂了老人的话，我很高兴预习的习惯已经起到了良好的作用。

第四篇：述职报告-马莉丹

述职报告

中共横沥镇委 马莉丹

我叫马莉丹，女，1975年出生，中共党员，大专文化，现任中共横沥镇委委员、妇联主席。2004年1月，被提拔为科级干部后，按照党委的分工，我一直分管宣传，妇联工作，期间在2004年3月至2005年12月还被镇党委下派到大陂头村挂任党支部书记职务。任职两年多来，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，坚持贯彻执行国家方针政策，认真按照上级及党委统一部署和各项指示精神，围绕镇委、政府中心工作，积极转变观念，认真履行职责，廉洁自律、求真务实，并积极协助其它班子成员创造性地开展工作，在其它班子成员的团结协助和不懈努力下，较好地完成了党赋予的各项工作任务，现将我在两年来任职期间的责任履行情况述职如下：

一、注重理论学习，不断提高政治素质和工作服务水平2004年1月，我由一般干部提拔为镇党委委员，面对突如其来的挑战，我迅速转变角色，在思想上、政治上、行动上者严格要求自己，力求尽快适应新的工作要求。所以，我认识到自己的首要任务就是持之以恒地坚持学习，扎扎实实苦练基本功。一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，着力提高自己的政治思想素质；二是认真学习党在农村的各项方针、政策，着力提高自己的政策理论水平。特别是在大陂头村挂任书记期间，为了完成好工作任务，我大量翻阅资料，了 解大陂头村的乡情风俗，并向村里的其它干部学习，向邻近村支部书记学习，苦求农村工作的知识。三是认真学习国家的法律法规，着力提高自己的依法行政能力；四是认真学习市场经济理论、现代社会发展新知识、电脑网络新知识等，着力扩宽自己的知识领域。在学习方式上，一是积极参加上级有关部门组织的各项学习活动，积极参加党员先进性教育活动，二是挤出时间坚持自学，主动撰写学习心得体会。通过各种形式的学习，力求全面提高自己素质，提高工作服务水平。

二、端正态度，扎实开展工作

1、宣传工作方面。坚持用邓小平理论做好指导宣传思想政 治工作。一是抓好党委中心组的理论学习，作为党委学习中心组秘书组组长的我，认真履行职责，两年来较好地完成了中心组的学习任务，并受到上级部门的通报表扬。二是围绕经济建设这中心，积极协助党政办编写各个时期的宣传资料，并多渠道对横沥发展作宣传。三是抓好农村宣传队伍，宣传阵地建设，提出精神文明建设措施，积极参与和组织开展群众性精神文明创建活动，主动协调好宣传工作与其它工作的关系，利用机会做好农村宣传思想工作。在2005年3月，组织了全镇中小学生“争做优秀小公民”演讲比赛；积极协助搞好2004年及2005年元旦春节的文体活动；四是利用各种节日，通过悬挂张贴宣传标语、出宣传栏等进行群众性思想宣传教育。

2、妇联工作方面：我始终以代表妇女根本利益，维护妇女合法权益为己任，认真履行职能。一是呼吁社会认真贯彻男女平等 基本国策，加大妇女干部的培训力度。针对妇女干部思想观念、思维方式、知识结构等方面设计课程，两年来，共组织妇女干部培训四次。去年抓住村级换届选举的有利时机，积极推荐政治素质高、有工作能力的妇女进村“两委”。二是认真做好妇女群众的来信来访工作，依法维护妇女合法权益。随着改革开放的不断深入，家庭伦理道德建设出现了许多新问题，歧视、侮辱、遗弃、家庭暴力等时有发生，给社会家庭造成极大危害，近几年来，共接待来信来访案件8宗，为维护妇女合法权益，为受害妇女伸张正义，凡涉及侵犯妇女合法权益的案件，我们总是热情接待，耐心听取来访者的苦诉，认真地分析调查，并积极协调配合有关部门解决问题。因此，近年来的信访案件都100%解决。三是组织动员社会各界积极参与“为特困单亲母亲”捐款活动，让特困单亲家庭感受到党的温暖，重拾生活信心。两年来，为特困单亲家庭、孤儿发放4万多元的慰问金。并组织人员对特困儿童进行登记造册，及时将情况反映给社会或上级妇联，争取得到有关部门的支持帮助，维护贫困女童受教育权益。四是认真抓好“双学双比”、“巾帼建功”和“五好文明家庭”创建活动，引导和带领全镇妇女积极参加三个文明建设。

3、包村包片工作任务圆满完成

从2004年3月至2005年12月，我被镇党委下派到大陂头村挂职支部书记，我从抓党建入手，完善和健全村级各项规章制度，发展新党员，想方设法提高村集体经济收入，村集体经济收入从2003年0.6万元提高到2005年为8万元，尽所能及为村民办好事 实事，为增加农民收入献计献策，并整顿新提拔了村干部，我在大陂头村所做的工作深受群众好评，并多次得到上级领导表扬。另外，根据自己分管片的其他村情况，主动配合其他驻村干部抓村里大事、难事的落实。

三、加强党性修养，做到廉洁自律

作为党委委员，说“官”也不大，但我深知不管“官”大小也是领导，廉洁自律是领导干部的立身之基，为政之要。因此，在为政清廉方面管住自己，认真学习有关干部廉洁从政的手册、规定、准则。自觉遵守机关有关规章制度，无违法乱纪现象，坚持党性原则顾大局，讲团结，用党纪和国法从严规范和约束自己的举止，主动把自己置于群众监督之下。

在过去的两年多里，我虽然做了大量的工作，但离上级要求还有一定的差距和不足，主要表现在：一是创新意识不强，工作思路不够活，办事不够多；二是拼搏精神不够，工作中缺乏拼劲、钻研，缺少强烈的进取精神；三是调查研究还不够深，对新形势下工作中遇到的新情况、新问题研究不够等等，这些有待今后加以努力改正。

二〇〇六年三月十六日

第五篇：学生干部竞聘自荐书~马丹1

学

生

干

部

竞

聘

自

荐

书

东北林业大学

外国语学院 2010级英语二班 马丹

尊敬的各位领导、老师：

您好！感谢您们在百忙之余审阅我的自荐材料。怀着对校团委宣传部的热爱，我诚挚地向您们自荐。

马丹，女，外国语学院10级英语2班，现任校团委宣传部宣教中心部员，班级学习委员。很荣幸能够参与到校团委宣传部副部长的竞选中来。

不得不感慨岁月的流逝，还记得我当时加入校团宣时的场景，座无虚席的阶梯教室，我们轮流上台自我介绍，初试过后的笔试环节，这一轮又一轮的选拔让我感到加入校团宣的荣幸与自豪，同时也意识到所应承担的责任的重大。我凭着求知好学的精神选择了从前并不熟悉的PHOTOSHOP工作，现已熟练操作，从中获益匪浅。我坚信求知欲所给予人的无限能量。在两年多的团宣工作磨砺中，我在工作能力和为人处世等方面成长了，像一棵不禁风雨的小树苗在大地的滋养下，在阳光雨露的照料下，茁壮了，提拔了。

在学习上，始终保持端正的学习态度，认真，努力，并在2010—2011学年上学期获得二等奖学金。我希望通过努力获得更多的知识，努力培养专业技能，不断丰富武装自己，使自己更加适应社会对大学生的需求标准，用知识和能力来迎接未来激烈的竞争与艰巨的挑战。

工作上，积极配合班级和院校工作，参加各项活动，希望为学校贡献自己的一份力量。在过去的一年，我在班级担任学习委员一职，主要做好老师与同学之间的沟通工作。在院,校团委宣传部担任部员，尽自己最大的努力完成各项任务。在做好分内之事的同时，我还积极参加各种活动，“清洁校园，美化环境”为主题的学雷锋活动，黑龙江省举办的“大学生创业大赛”，院里举办的“新生书画大赛”“新生辩论赛”“315维权海报展”等活动，我都积极参加，并且，获2010—2011“模范团干部”荣誉称号；获2010—2011校级“优秀学生干部”荣誉称号；获2011—2012学“优秀团员”荣誉称号；2010—2011学年上学期获得二等奖学金；在2010年外国语学院“新生杯”辩论赛中获得“最佳辩手”荣誉称号;在外国语学院“3.15维权知识海报展”中获一等奖；在外国语学院“世界水日”宣传画征集活动中获二等奖；在外国语学院“新生书画”大赛中获三等奖。这是学校老师同学们对我积极努力的认可，我也会继续我的这份工作学习的热情，争取更多的荣誉，学习更多的知识和为人处世的道理，正在的丰富我的大学生活，点亮我的青春。

思想上，始终拥护党的领导，提高自己的思想觉悟，坚持严于律

己，宽以待人，提高修养，丰富思想。

在生活上，朴素节俭，乐于与人交流，性格开朗外向，积极乐观。两年半的团宣工作教会我成长，每一次的工作任务我都视为是一次挑战，一种提高自身能力的训练途径，尽力做到最好。工作中有喜悦也有委屈，但是每次成果出来的成就感是任何情感都无法比拟的，每一次的疏忽都告诫自己要学会谨慎，每一次伴着他人的鼾声作图时都告诫自己这是责任，每一次奔波校园张贴海报、悬挂条幅时都告诉自己这是别人没能有的锻炼。。。每一次的每一次，就是在团宣的点滴积累，不断成长。

对于我而言，两年的团宣工作更像是一本书，有开篇前言，也有结语收尾，其中有性格迥异、身怀绝技的武林高手，也有循循善诱的良师益友，更有并肩作战的兄弟姐妹，还有跌宕起伏的故事情节，精彩瞬间的绚丽插图。。。每一页都值得我思考、回忆、珍藏。这本书，翻开是行动指南，合上是永久记忆，放在行囊里，就是人生旅途中的宝藏，选择团宣，我无怨无悔。

两年多的工作经验，使我成为了一名工作能力、领导能力较强的学生，同时我还具备良好的语言表达能力，有信心做好校团委宣传部副部长一职的工作，望各位领导予以考虑。

此致

敬礼

东北林业大学

外国语学院

2010级英语二班

马丹