又是一年---时作文指导

第一篇：又是一年---时作文指导

《又是一年()时》作文指导

一、半命题作文，要恰当地补充题目，此处宜补充一个表达场景的词语，以场景引起回忆，展开全文。如可补充花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。

二、此半命题作文，宜采用倒叙开头，由现在的场景引起回忆，然后叙述在以往相似的场景中发生的事件，最后回到现在的场景，首尾呼应。这样就扣住了题目中的“又”字。

三、这是一道有诗意的文题，学生通过描述自己对生活的观察，书写亲情、友情，反映个人的成长经历，本文体既可以写人，又可以记事，还可以绘景，无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景，抒发自己的感情

又是一年花开时

老家的后山上又是一片红艳，我知道，那是杜鹃花。成片的杜鹃花，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来……

她就像这杜鹃花一样，热烈纯真，映红他人。因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。

那一年，同样是春天，同样是在开满了杜鹃花的山上，我与她的故事，开始了。那天，班上的同学自发地组织了一次春游。到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本书。我清楚地知道，我的心并不在书上。那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望加入她们的行列！

“你肯定想和同学们一起玩吧？”这时，她坐到了我的身边。不知她是如何看出我内心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。“嗯。”我点了点头，又说：“我，我担心她们不理我……”她听了我的话开怀一笑，说道：“你看，我不是理你了么？你没试过怎么知道她们不理你呢？走吧，别给自己留下遗憾啊！”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，我有些犹豫。她又察觉出我的犹豫，继续说道：“不要犹豫啦！相信我，走吧！”

之后的过程要比想象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐忑的心。我们说话很投机，我问她最喜欢什么花，她说她喜欢杜鹃花。她给我讲了关于杜鹃花的传说：古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃花又叫映山红。

我不记得那天我们都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。我们灿烂的笑容，与山上的杜鹃花相映衬，分外耀眼。从那天起，我逐渐变得开朗。我与她成了挚友。可惜的是，第二年她随爸妈去了外地，就再也联系不上了。

现在，漫山的杜鹃花又开了，这里风景依旧，可我再也见不到她了。我又一次想起她的话，渐渐明白她为什么喜欢杜鹃花了。杜鹃花代表着爱的喜悦，喜欢此花的人纯真无邪。它只在自己的花季中绽放，总是给人热闹而喧腾的感觉。

如今，我又见满山杜鹃花烂漫地开着。远方的你，还好吗？

又是一年风起时

一直以来，我都围绕在爱的清风中。清风又起，我穿着妈妈亲手织的毛衣，披在肩上的是她巧手织就的爱。因为那双手，我更加坚定，我一直都沐浴着爱的春风中。

忙完了家务活，一家人聚在一起看电视，妈妈似乎被那幽默的情节逗笑，一双手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝视着妈妈的手，脸上的笑意停滞了。那双手，竟是如此这般的粗糙并失去了光泽。我微微一怔，那零碎的片段跳跃在脑海中……

入秋了，忙碌了整日的妈妈找出冒险开始为我织毛衣。

白炽灯时明时暗的昏黄的光线打在妈妈的身上，她勤快的影子里写满了温馨，一针一线，一针一线，妈妈手上的迅速带起了一阵风，我知道，这迅速里写满了一种难以言说的爱。她的纹里写着一种满足——是啊，很快就要织好了。

妈妈好像一位作家，毛线是她温婉的文字，成篇成篇都写满了关怀；妈妈又好像一位园丁，毛线是她心爱的花朵，一针一线都倾注了温暖。她粗糙的、满是厚茧的手停下，抚摸着她的优秀成果，又用粗壮的手指按压手上的穴位休息休息。

“来，宝贝，试试看合不合身，这毛线的颜色可是你最喜欢的呀！”我欢喜地穿上给妈妈看，妈妈喜笑颜开，她以一种粘稠的温情望着我，不住地絮说：“好看！确实好看！”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一阵温暖的清风，这是让我深深沉醉的爱的暖风……

蓦然想起，电视的声音渐渐消失，脑海中清风般温暖的事例再次映入脑海。妈妈总是用那双伤痕累累的手为我烧得一锅好菜，令我一饱口福；雨天，妈妈用厚实的手为我撑伞……一想起她的温柔，便让我双眼看不清楚，正是这点滴关怀，在我心上，吹过一阵温暖，卷来一阵爱的芬芳。

又起风了，我不会再忘记，不会再忘记妈妈编制的爱，谢谢您，让我在爱的分钟成长，让我沐浴在爱的和风里，心怀良多感激。

以“点赞”为话题写作指导

“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。（最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中，“点赞”名列其中。那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？）

请以“点赞”为话题，写一篇文章。【思路导引】

1、拟题。这是一道话题作文，拟题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，我们可把它看成是半命题“（我）为_____点（个）赞”，再把这个半命题替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好（喝彩）”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。2.立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。3.构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。比如写“为„吝啬‟的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

【佳作示例一】

为失败的她点赞

外婆生病住院了，星期天上午，妈妈带我一起去看外婆。

病房里的空调不停地往外吐着暖气，外婆说感到有点胸闷，于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。

已经是三月了，春阳暖暖地照着大地，不时有微风吹过，小草们轻摇脑袋，好像在欢迎我们。妈妈扶外婆在一张椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。

突然，不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩，在草地上练习行走，旁边站着一位女子，手里拿着两根拐杖，应该是这名女孩的妈妈。

只见小女孩刚刚迈出右腿，身子便向右一倾，摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站稳后，推开母亲的手，再次迈出右腿，谁知身子一晃，她又失败了。母亲扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又开始了第三次试走。这一回，她先迈左腿，身子一晃，她的妈妈忙伸手想去扶，但被小女孩制止。摇晃了几下后，小女孩终于站稳了左脚。接着她开始挪动右腿，不幸的是，她又摔倒了?? 我听到了小女孩的啜泣声，她的妈妈也在抹眼泪。看来，这位小女孩的双腿一定是受过伤，现在正进行康复训练。三次都失败了，肯定摔疼了。还是明天再训练吧。

可就在这时，那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来，喘着气，半握着拳头，紧咬嘴唇，再次开始了行走。一步、两步??谁知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。

小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上，轻轻敲打着她的腿部。本以为，在一次次失败面前，小女孩会心生畏惧，选择退缩。但让我想不到的是，不一会儿，那名小女孩又开始训练了，当然，等待她的仍是一次次失败??直到妈妈叫我回病房，那名小女孩还在继续试走。

我的眼睛湿湿的。我想起了那个叫廖智的女孩，汶川地震夺去了她的双腿，但她却忍受着钻心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，进行舞蹈训练，终于舞进“舞林大会”，舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁生，想起了张海迪，想起了海伦·凯勒，他们都是在一次次失败后，继续坚持，最终“站”了起来。所以我坚信，眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败，但她终究会稳稳当

当地站起来，迈开步子，行走自如。

我要为这名失败的小女孩点赞，为她的坚强、勇敢和执著点赞。

评点：这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程，通过生动传神的描写，刻画了一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小女孩形象，给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基础上进行点题，增强了文章的表达效果。

【佳作示例二】

为诚信的人点赞

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是夜空中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。讲诚信的人，值得我们为之点赞。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪、商鞅变法。杀猪事小，可若没有小事也讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功吗？秦国还能一统天下吗？

而在外国文明史上，诚信故事同样不胜枚举。有这样一个故事，一直像花朵一样开在我的心里，永远不会衰败。

故事发生在16世纪末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出航，试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线，可谁知却被困在寒冷的北极圈，遭遇着零下40至50度的严寒，他们与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月，8名船员不幸死去。虽然船上的货物中就有救命的衣物和药品，虽然他们在那样的艰难条件下，把这些衣物和药品拿过来救命，别人并不会说什么，可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情，他们私毫未动别人委托给他们的货物。他们真是一群把诚信看得比生命还重要的人！

也许在有些人看来，这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们失去了太多太多。可是，如果大家都不这样做，那因丧失诚信而受害的人，最终就会是我们自己。

请记住，诚信是一朵人格之花，总是散发着奇香，拥有诚信，你才能赢得世界，你才能在肉体消失之后，还芬芳在人们的心间。

让我们一起为诚信的人点赞吧！

第二篇：又是一年初三时

又是一年初三时

初09级数学备课组

自从走进九月，走进初三以来，“中考”便成为我们谈论最多的话题。在离2012年6月的每个日日夜夜的艰辛旅程中，我们将是汗水与泪水同在，拼搏和希望并行！

如何做好中考数学的备考工作，是每一位九年级数学教师应该积极思考和关注的问题。而在众多的备考事项中，如何提高备考的效率和质量，让学生在中考数学考试中获得一个理想的成绩，是我们工作的重心。为此，我仅代表我们九年级数学备课组谈一些我们的想法，以求得到大家的指导。

纵观目前09级学生日常数学学习的现状以及结合本次期中考试情况的分析，我们发现学生们普遍存在着以下几个问题：第一，根据数学学科的要求，计算是最基本的检验学生数感的方法，而我们年级大部分学生的计算能力有待提高。特别是一到有关分数，分式的计算正确率较低，甚至有部分学生最基本的运算法则都没有掌握。第二，学生的阅读理解能力和分析问题的能力较薄弱，常常是一见到文字较多的题目就没有失去了解题信心，再碰上稍有些变化的题目就更难理解了。第三，经过了前两年的初中学习过程，学生的两级分化已经越来越严重，优秀学生和后进生的差距很大。第四，学生学习的主动性差，很难做到自觉学习，包括我们所谓的优秀学生在内，完全依赖课堂，几乎没有课后自觉复习巩固的过程。第五，畏难思想严重，能够主动钻研，积极思考的学生很少，同时竞争意思也相当的薄弱。

针对九年级学生在数学学科方面的这种种现状，我们备课组三名数学老师在往后的教学过程中将从以下几个方面着手，力求有所收获。

一、注重考法研究，把握中考动向。

考法研究是教学工作中必不可少的，研究近几年的中考数学命题的走向，研究考纲，才能正确的制定中考复习策略。平时的教学中，我们将尽量模拟中考命题，试题来源于课本改编及自编，注重信息的收集和新颖题型的探索，着重考查学生基本的数学思想和方法，把握好难度，不片面追求过于新、奇、特、繁、难得练习题。结合我们备课组“分层教学”的主题，不靠一道试题把关，而是“层层设卡”，多题把关，将练习分几个台阶，让每位学生努力尝试，都有机会成功。每次的测试或是练习过后，教师与学生共同及时做好总结，吸取教训，避免非智力因素对考试成绩的影响，不断改进。对每次出错的题，一定要查出原因，及时订正，收集整理，装订成册。进行纠错训练，避免中考时发生同样的错误。

二、制定合理的复习计划。

切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。我们还是沿用一贯的做法，争取时间，尽量做到分三轮复习。

第一轮要摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。近几年的中考试题安排了比较大比例的试题来考查“双基”。全卷基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本。复习中我们要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反

三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应试能力。针对我们年级学生情况，在做题及讲解例题的过程中，我们应注意解题方法的归纳和总结整理，引导学生重视基础知识的理解和方法的学习。掌握基础知识之间的联系，做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。

第二轮针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点我们准备从以下几个方面进行：

1、实际应用型问题；

2、突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题；

3、体现自学能力考查的阅读题；

4、考查学生应变能力的图形变化题、开放型试题；

5、考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题；

6、几何代数综合型试题等。第三轮进行综合训练。这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。具体做法是：从往年的中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。中考前一周，进行回味练习，对复习过程中存在的问题，按题型分几块进行回味，扫清盲点，或者找出以前的试卷重点对之前做错和容易错得题目进行最后一遍清扫。

三、调整好心态，分层设标，让不同层次的学生都能得到收获。

通过对不同学生设置不同的达标要求，给予学生适当的学法指导，个别辅导。从讲课复习，做练习，试卷的改正等等不同的方面，使学生在学习的每个环节上都能量力而行，合理利用时间，发挥学习的效能，力争使学生增强信心，增强学习数学的兴趣。

又是一届初三时，总之，中考备考是一项复杂的系统工程，是重要的教学阶段，是全面提高文化学生素质，培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段。讲究方法，懂得策略，让我妈的学生在明年的中考中载着丰硕的成果去实现自己的中考理想。

第三篇：作文指导一

这是一篇命题作文

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行

一、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要 详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

第四篇：作文指导(一)

作文指导

（一）题目：请以“心里美滋滋的”为题作文

要求：写一篇600字左右的文章。解析：文题关键词是“心里”，核心是“美滋滋的”，即在生活中体验酸甜苦辣，要提升到心理和精神层面，不仅如此，更要抒发生活中“积极、健康、阳光”的一面，突出“美滋滋的”。思路点拨：

一、深入剖析 作文必不可少的环节。审题细致，立意才能准确，挖掘深入，立意方会深刻。就此题来看，“美滋滋”突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里“美”的内涵较为丰富，可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让你感到快乐、自豪或欣慰的经历，均可以成为写作的材料。就内涵来看，“美滋滋”强调的是自我感受。这种美好而得意的心情应该是藏于内心，情不自禁地表露出来的。当然，这种情不自禁之情可以通过眼神传递，可以通过表情显示，也可以通过言行表达。如果作文时不注意这一特点，只是生硬地在开篇或结尾之处简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看“美滋滋”的理由是文章成功的基础。立意时，如果满足于吃到了好的东西，过着惬意的生活，作文就会显得平淡、庸俗；如果是因为获得了好成绩或照顾了生病的亲人而感到美滋滋，那么也难出新意。不妨转换视角，写自己在品读诗书或是走入的角度是大是小，选择的材料是新颖还是陈旧，主旨是否展示美好的追求与情怀，都极为关键。

二、巧妙构思 展示“美滋滋”的情态。出人意料地选材，曲折生动地叙事，不失为本题的取胜法宝。具体来说，可从3个角度构思。1.事件求小。如你送了一份特别的礼物，感动了你的父母，让你美滋滋的；你的一次小小的改变，赢得了众人的认可，让你美滋滋的；你的一种独特的个性，美化着你的生活，让你美滋滋的；你的一次难忘的旅行，让你开阔了视野，让你美滋滋的。2.思路求巧。如当别人满足于从正面叙事的时候，你若能反弹琵琶，从失落的经历写起，直到最后妙笔一转，呈现“柳暗花明”的画面，这样的构思，情节就更波澜曲折，文章自然愈显动人。你若想出奇制胜，还可以将“美滋滋的”的对象化为其他人物，在“天生我材必有用，千金散尽还复来”的吟唱中，是这样的写法，需要丰富的素材积累作为后盾。3.语言求美。语言的表达与取材有很大的联系，比如，你写的是书给你带来的美滋滋的感受，那么无论是“三更，还是“采菊东篱下，悠然见南山”之类的诗意句子，均可信手拈来了。如果你选择自然作为

写作的对象，那么美得让人惊叹的景物，就是不可或缺的内容，这样选材更易于写出情景交融的佳作。范文

（一）心里美滋滋的

因为小溪，江海才得以深远;因为蓝天，太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。

作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。

思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”

想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗?

甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里，我的心里美滋滋的。

范文

（二）心里美滋滋的

说来你可能不信——洗碗。许多人在饱餐之后

将一只只油腻的碗碟

也随水而去变得细腻鲜灵。那种美滋滋的感受不知你是否有过？

每天早上家人用过的饭碗总是由最后一个走的人负责洗的，有时甚至被留到了晚上。午饭大家又各自在单位或学校里解决，所以只有晚饭才象征着一家人的团聚与放松。饭后洗碗自然成了我表孝心的机会，我也总是乐在其中，一边洗碗，一边同家人说说笑笑，根本不感到累。如果这时电视机里正放着《洗刷刷》的曲子，我一时兴起，灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的气氛，不禁陶醉。在那温暖的灯光下，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每此时，我心中就会涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感。

对我来说，洗碗不仅仅是家务劳动，更是滋润生活的一种方式。每逢亲朋好于是别人便说我是“勤劳式幽默”。哈哈哈，有此美名，何乐而不为？

有人对我说是只有这样美好的家庭生活，才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常的甘甜。

范文

（三）心里美滋滋的

她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸疼疲惫的双眼，微托疼痛欲裂的额头，情不自禁地轻声喟叹起来„„随着中考的步步紧逼，老师们的要求越发严格了。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。沉思中，她情不自禁地把视线移向了那扇小窗外。

窗外，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗„„一切的一切，深深牵系着她的心，精神也顿时为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊！就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸其中。

良久，她打开了一扇窗。霎时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起了她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得片刻之间身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负，扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。

“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那双黝黑的大眼睛，当她睁大眼睛执著地望着窗外时，两抹奇异的神采显现在眼底。随即她似喃喃自语，又似倾泻心事地想，“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很啊！别再捆住自己了，出去吧——”

她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾，田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生机盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么温馨。

噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，

第五篇：又是一年菜花黄抒情散文

扬州人喜吃青菜，无论达官贵人，还是百姓人家，每天餐桌上都要摆上一盘青菜，有蒜泥清炒的，有白烧豆腐的，有与香菇一起油焖的，还有用作狮子头衬菜的。翡翠般的青菜盛在白色的瓷碗里，看得人赏心悦目，夹一筷子入口，轻嚼慢咽，满口的清香。俗话说，一方水土养一方人，不起眼的青菜养育了维扬一代又一代儿女。这里人每天离不开青菜，都说“三天不见青，喉咙冒火星”。难以想象若是没有青菜，扬州人的菜谱会是什么样子，扬州人又会长成什么样子。

青菜有好多个品种，有纤细的鸡毛菜，有粗厚的阔叶菜；有白梗的高帮菜，有绿梗的油麦菜。不同品种的青菜，所含植物纤维的量不同，含糖含水分也有差异，需要采用不同的烹饪方法，最后的味道就不一样。青菜的适应能力强，既耐严寒，也耐高温，一年四季皆可种植，尤以冬季的最好吃。冬天气温低，青菜生长缓慢，所含的碳水化物大部分转化成了糖，还富含可溶性蛋白质、不饱和脂肪酸和磷脂，不仅吃起来软糯可口，清香鲜美，营养还特别丰富。

每年到了深秋，扬州老家的村民都要栽一种绿梗青菜。先将菜地翻耕透，把泥块捣得细细的，平整好地面，分行、等距栽上菜苗，最后浇上水。浇水量不能太大，否则容易烂根。等菜苗缓过劲，蔫巴的叶子舒展了，再施适量的农家肥，一个月后就长成了大棵菜。这种青菜不长高，菜叶子斜着向周边伸出，菜帮子宽就得像一只瓢，叶片绿得发黑发亮。薅菜时，不必把整棵菜连根拔起，而是掐下外侧宽大的菜叶，留着菜梱继续生长。主妇薅完菜，给菜梱施上肥，等菜叶子长肥后再继续薅，就这样把菜地滤上一遍又一遍，一块不到二十平米的菜地，竟能让一家人消食整个冬天！

冬去春来，老家大地上到处生机勃勃，此时的青菜抽出了菜薹。菜薹可以炒腊肉、炖河蚌、烩牛肉，清炒、凉拌皆可。到了阳春三月，菜薹拔节，抽出了黄色的花。菜花就像盛装的皇后，驻足在春风里，一副高贵的模样。菜地如同一条金色的毯子，上面有彩蝶飞舞，有蜜蜂振翼。孩子们在菜地打滚、摔跤、捉迷藏，沾一身甜甜的香味儿，尽情挥洒无忧的童年。成片的田野上盛开的是油菜花，零星的边角地的才是青菜花。它们有的像拽着母亲衣襟的孩子，环绕宁静的村庄，有的零零星星的，如同贪玩的稚童在柳树下玩耍，还有的就站在通向村庄的路旁，热情地拍着手，夹道欢迎来自远方的客人。清亮的河流就像神奇的拉链，将一块块菜地缝合起来。坐在河岸上，你可以看见垂柳撩拨菜花，还隐约听到菜花与芦苇把情歌对唱。放眼望去，整个维扬大地，菜花为麦地镶上一道金色的边框，与路旁的樱花、村头的海棠花、桃园的桃花，合成一幅意境深远的水墨丹青！

看到这满地的菜花，我不禁生出些许婉约的忧伤。春回大地，万物复苏，青菜却走到了生命的尽头。它们用生命最后的能量为大地涂抹金黄，描绘富丽；结出籽儿，为村民榨油，提供营养。

又是一年菜花黄，由菜花我想起大自然的无私。每年清明节后，老家无论肥沃的农田，还是贫瘠的圩地，整个维扬大地只要有阳光照到的地方，都能见到一簇簇，一畦畦，一片片金色的菜花。它们不仅把美丽留在人间，还将油香氤氲在每家的灶头。乌黑发亮的菜籽倒入榨机，电动机一响，很快就汩汩流出色泽透亮的菜油。它们被装进罐、壶、甁等不同的容器，走进千家万户，香飘农家的厨房。它们在锅里打着旋儿，腾起的油烟，呛人的香。炒、煎、炖、煮、烧等任何一种厨艺都少不了它们的身影。劳动是财富之父，自然是财富之母。自然与我们生生共吸，为我们提供了生活所需的一切。

又是一年菜花黄，由菜花我想到故乡人的质朴勤劳。他们不逞强，质朴如水一般的性格，懂得顺势而为。有人说扬州人“憨气”，其实是他们具有无私的奉献精神。他们辛勤耕作，在这块土地上佝偻了身躯；她们吃苦耐劳，在这块土地上憔悴了容颜。他们抚育了一代又一代的儿女，用自己诚实的劳动，开创出一片属于自己的未来！他们懂得只有勤劳，才能在忙碌后有所收获；唯有坚韧，才能在岁月里事业有成。

又是一年菜花黄，由菜花我想起了年迈的双亲。他们勤劳节俭、朴素善良，耄耋之年还为后代在做贡献。他们在老家听说早春的鸭蛋富含营养，就挨家挨户去收，回家再用碳灰加盐一只一只腌制好，我每年端午节回老家都能带回油汪汪的咸鸭蛋。有时鸭蛋实在太多，吃不了，我们就与朋友分享。我们分享的不只是美味，还有父母的劳动和善意。初夏时节，院子里的桃子、杏儿熟了。步履蹒跚的母亲，还背着篮子把新鲜的水果挨户送给乡邻。人家养鸟，父亲养鸡；人家养狗，父亲养羊。每年清明前后，他就抱回一窝小鸡，精心饲养。到我中秋节回家时，家养的鸡肥了。他为我把鸡宰杀干净，还贴上标签，哪几只留着自己吃，哪几只送朋友，都标得清清楚楚的。到了腊月，圈里的羊肥了，父亲请来屠夫把羊杀掉，羊肉与隔壁人家平分；羊血、羊杂免费奉送。平时，亲朋故旧遇到困难，他们都力所能及地伸出援手，有时说是借钱，其实就是接济。“地长青菜春日黄，人做善事心舒坦。”这是父亲口头禅，更是我们的家训。

又是一年菜花黄，由菜花我想到了人生。菜花即使死了，还留下含油的果实。人都有生老病死，谁也不能抗拒。人生的目的究竟是什么？无论是遗传学选择，还是社会价值取向，人都不能只为自己而活。我们既要为身边的人而活，他们是妻儿，是父母，是弟妹，是朋友。他们的微笑和幸福决定了我们事业的高度。此外，我们还要为那些素未谋面的人而活。那些发明者的创造，为我们的生活提供了舒适便利的物质基础；那些已故圣贤的思变，璀璨了我们的思想，为我们的灵魂提供了强大的精神支撑。这些物质和精神成果都凝结了先人艰辛的劳动，我们要力争达到他们生命的高度与宽度，这样的人生才更有意义。

又是一年菜花黄，我走在维扬大地上，真想化为一株菜花，就让我伫立在春风里，为故乡增添色彩；就让我环绕着村庄，为父母多作奉献。不管我走多远，金灿灿的菜花都装在思念的行囊，随我跨过人生的坎坷，陪我走遍异地他乡！