第一篇:华师16秋《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
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一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.1927年,()创办了中国第一个乡村幼儿园——南京燕子矾幼儿园,采取了一些平民化、因地制宜的方法进行艺术教育活动。.张雪门.陈鹤琴.陶行知.蔡元培
标准答案:
2.幼儿手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的()。.涂鸦期.象征期.定型期.写实期
标准答案:
3.可用于幼儿手工活动的()有泥、面团、石块、萝卜、土豆、蛋壳、瓶子、纸盒、核桃、乒乓球等。.点状材料.线状材料.面状材料.块状材料
标准答案:
4.()的目的在于让儿童在学习染的技法的过程中,了解、感受色彩位置排列所造成的变化。.粘贴.剪纸.撕贴.染纸
标准答案:
5.贴树叶是典型的用()材料制作出平面手工作品。.点状.线状.面状.颗粒
标准答案:
6.()是将点状、面状、块状材料用线状材料和工具从中穿过,连接成串。.串连.剪.粘贴.撕
标准答案:
7.()是指将线状材料按照一定的顺序缠绕成平面图像或立体物像。.串连.盘绕.剪
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.染
标准答案:
8.()是指凭自己的感觉和经验剪出自己需要的图像,基本的有剪直线和剪曲线.目测剪.沿轮廓剪.折叠剪.手工剪
标准答案:
9.1932年,国民政府教育部颁布了(),列出当时被称为“工作”的幼儿美术教育目标.《幼稚园课程标准》.《奏定蒙养院章程》.《幼儿园暂行规程》.《幼儿园暂行教育大纲》
标准答案:
10.()是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。.巫术说.游戏说.表现说.模仿说
标准答案:
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.美术种类包括有()。.绘画.雕塑.工艺.建筑
标准答案:
2.()是儿童涂鸦发展的动力。.模仿.兴趣.练习.认知
标准答案:
3.线的构成练习,通常以()为主。.直线.重力线.悬浮线.曲线
标准答案:
4.幼儿美术教育的心理层次的目标包括()。.审美感知目标
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.审美行为目标.审美情感目标.审美创造目标
标准答案:
5.从象征期到图式期,儿童画的特殊表现包括()。.表象符号的形成.感觉的强调和夸张.主观印象的表现
.儿童绘画的热情面临危机
标准答案:
6.幼儿的手工制作的意图分为()。.独立型.自发型.协助型.诱导型
标准答案:
7.依据艺术形象存在方式,艺术可分为()。.时间艺术.空间艺术.再现艺术.时空艺术
标准答案:
8.精神分析家派代表人物弗洛伊德将个体人格分类()三部分,认为6岁以前的个体靠自身感官来获取满足,而满足与否是今后发展顺利与否的重要关键。.本我.自我.主我.超我
标准答案:
9.艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育,其范围包括()。.艺术知识教育.艺术技能教育.艺术审美教育.艺术行为教育
标准答案:
10.幼儿手工发展阶段包括()。.无目的活动期.前图式期.基本形状期.样式化期
标准答案:
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三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
V 1.所谓最近发展区,是指幼儿自身实际发展水平与在成人的指导下所能达到的水平之间的差异。.错误.正确
标准答案:
2.由于厚纸制作有一定的难度,因而最好在幼儿园大班进行。.错误.正确
标准答案:
3.儿童最原始的,用以表现思想的图画是从色彩开始的。.错误.正确
标准答案:
4.日本园田正冶的研究指出儿童在6岁前喜欢人物,其次是动物、各种建筑物,然后是船、车、飞机、火箭等。.错误.正确
标准答案:
5.在剪纸活动中,样式化期阶段的儿童不仅能连续剪直线,而且能双手配合着剪曲线。.错误.正确
标准答案:
6.想象力是人们根据一定的目的开展能动的思维活动,产生新认识、创造新事物的能力。.错误.正确
标准答案:
7.以形象思维为主的美术活动主要是由大脑右半球支配的,对幼儿进行的美术教育将有助于他们大脑的健康、协调发展及大脑右半球潜能的开发。.错误.正确
标准答案:
8.我国儿童心理学家陈鹤琴研究后,把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段:认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。.错误.正确
标准答案:
9.幼儿用折叠剪的方法所剪的形象大多是线条、几何形和一些轮廓线简洁的物体。.错误.正确
标准答案:
10.依据艺术美学样式,艺术可分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。
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.错误.正确
标准答案:
第二篇:16秋华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
奥鹏17春16秋华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.1927年,()创办了中国第一个乡村幼儿园——南京燕子矾幼儿园,采取了一些平民化、因地制宜的方法进行艺术教育活动。A.张雪门 B.陈鹤琴 C.陶行知 D.蔡元培 正确答案:
2.幼儿手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的()。A.涂鸦期 B.象征期 C.定型期 D.写实期 正确答案:
3.可用于幼儿手工活动的()有泥、面团、石块、萝卜、土豆、蛋壳、瓶子、纸盒、核桃、乒乓球等。A.点状材料 B.线状材料 C.面状材料 D.块状材料 正确答案:
4.()的目的在于让儿童在学习染的技法的过程中,了解、感受色彩位置排列所造成的变化。A.粘贴 B.剪纸 C.撕贴 D.染纸 正确答案:
5.贴树叶是典型的用()材料制作出平面手工作品。A.点状 B.线状 C.面状 D.颗粒 正确答案:
6.()是将点状、面状、块状材料用线状材料和工具从中穿过,连接成串。A.串连 B.剪
C.粘贴 D.撕
正确答案:
7.()是指将线状材料按照一定的顺序缠绕成平面图像或立体物像。A.串连 B.盘绕 C.剪 D.染
正确答案:
8.()是指凭自己的感觉和经验剪出自己需要的图像,基本的有剪直线和剪曲线 A.目测剪 B.沿轮廓剪 C.折叠剪 D.手工剪 正确答案:
9.1932年,国民政府教育部颁布了(),列出当时被称为“工作”的幼儿美术教育目标 A.《幼稚园课程标准》 B.《奏定蒙养院章程》 C.《幼儿园暂行规程》
D.《幼儿园暂行教育大纲》 正确答案:
10.()是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。A.巫术说 B.游戏说 C.表现说 D.模仿说 正确答案:
华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
1.美术种类包括有()。A.绘画 B.雕塑 C.工艺 D.建筑 正确答案:
2.()是儿童涂鸦发展的动力。
A.模仿 B.兴趣 C.练习D.认知 正确答案:
3.线的构成练习,通常以()为主。A.直线 B.重力线 C.悬浮线 D.曲线 正确答案:
4.幼儿美术教育的心理层次的目标包括()。A.审美感知目标 B.审美行为目标 C.审美情感目标 D.审美创造目标 正确答案:
5.从象征期到图式期,儿童画的特殊表现包括()。A.表象符号的形成 B.感觉的强调和夸张 C.主观印象的表现
D.儿童绘画的热情面临危机 正确答案:
6.幼儿的手工制作的意图分为()。A.独立型 B.自发型 C.协助型 D.诱导型 正确答案:
7.依据艺术形象存在方式,艺术可分为()。A.时间艺术 B.空间艺术 C.再现艺术 D.时空艺术 正确答案:
8.精神分析家派代表人物弗洛伊德将个体人格分类()三部分,认为6岁以前的个体靠自身感官来获取满足,而满足与否是今后发展顺利与否的重要关键。A.本我 B.自我 C.主我 D.超我 正确答案:
9.艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育,其范围包括()。A.艺术知识教育
B.艺术技能教育 C.艺术审美教育 D.艺术行为教育 正确答案:
10.幼儿手工发展阶段包括()。A.无目的活动期 B.前图式期 C.基本形状期 D.样式化期 正确答案:
华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.所谓最近发展区,是指幼儿自身实际发展水平与在成人的指导下所能达到的水平之间的差异。A.错误 B.正确 正确答案:
2.由于厚纸制作有一定的难度,因而最好在幼儿园大班进行。A.错误 B.正确 正确答案:
3.儿童最原始的,用以表现思想的图画是从色彩开始的。A.错误 B.正确 正确答案:
4.日本园田正冶的研究指出儿童在6岁前喜欢人物,其次是动物、各种建筑物,然后是船、车、飞机、火箭等。A.错误 B.正确 正确答案:
5.在剪纸活动中,样式化期阶段的儿童不仅能连续剪直线,而且能双手配合着剪曲线。A.错误 B.正确 正确答案:
6.想象力是人们根据一定的目的开展能动的思维活动,产生新认识、创造新事物的能力。A.错误
B.正确 正确答案:
7.以形象思维为主的美术活动主要是由大脑右半球支配的,对幼儿进行的美术教育将有助于他们大脑的健康、协调发展及大脑右半球潜能的开发。A.错误 B.正确 正确答案:
8.我国儿童心理学家陈鹤琴研究后,把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段:认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。A.错误 B.正确 正确答案:
9.幼儿用折叠剪的方法所剪的形象大多是线条、几何形和一些轮廓线简洁的物体。A.错误 B.正确 正确答案:
10.依据艺术美学样式,艺术可分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。A.错误 B.正确 正确答案:
第三篇:16春华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
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华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.自由画的创导者是维也纳美术教育家()。.柏特
.哥仙修泰纳.罗文斐尔德.法兰兹·西泽克 正确答案:
2.()是在白纸或色纸上滴以水彩颜料或墨汁,将纸的一端略微倾斜,使颜料自由流淌,再用口吹动颜料,将获得火花般美术的图样。.手指画.吹画.水彩画.水墨画 正确答案:
3.早期幼儿的手工制作的意图多为(),他们的手工制作就是玩耍。.独立型.自发型.协助型.诱导型 正确答案:
4.()的目的在于让儿童在学习染的技法的过程中,了解、感受色彩位置排列所造成的变化。.粘贴.剪纸.撕贴.染纸 正确答案: 5.1927年,()创办了中国第一个乡村幼儿园——南京燕子矾幼儿园,采取了一些平民化、因地制宜的方法进行艺术教育活动。.张雪门.陈鹤琴.陶行知.蔡元培 正确答案:
6.艺术与其它的意识形态的区别在于它的()。.创作价值.审美价值
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.社会价值.教育价值 正确答案:
7.()是指人的大脑对以往的经验进行加工改选,从而创造出新形象的心理过程。.创造.思索.想象.探索 正确答案:
8.所谓表象的()是指把某一表象因素从表象中突出出来,割断它与其他表象因素的暂时联系,使它获得独立的表象意义。.整理.变形.分解.组合 正确答案:
9.()在造型上注重对象本身的结构特点,以线为主,重视用笔用墨;构图不受时间、空间的限制,具有极大的灵活性。.手指画.吹画.水彩画.水墨画 正确答案:
10.()是记忆中的某一具体事物的形象,它是某一具体事物多侧面、多角度地、多层次地作用于人的感官而在大脑皮层上留下的印记。.个别表象.概括表象.普通表象.常见表象 正确答案:
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二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
1.从象征期到图式期,儿童画的特殊表现包括()。.表象符号的形成.感觉的强调和夸张
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.主观印象的表现
.儿童绘画的热情面临危机 正确答案:
2.在幼儿美术教学中,对话法的基本形式包括()。.儿童与艺术品的对话.儿童与自然的对话.人际对话.自我对话 正确答案:
3.手工创造过程,一般包含()三个阶段。.设想.意图
.构思与设计.制作与装饰 正确答案:
4.幼儿美术教育的原则包括()。.低控制原则
.发展性和兴趣性原则.因材施教原则
.创造性和实践性原则 正确答案:
5.我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。.涂鸦期.象征期.定型期.写实期 正确答案:
6.幼儿美术教育的特点包括()。
.幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育
.幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育.幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格
.幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育 正确答案:
7.幼儿美术教育采用的综合法的特征包括()。.强调环境对形成艺术能力的重要性.强调概念的作用大于媒介
.不仅强调过程(探索、创造、求新的过程),而且强调作品(结果).认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用,是不可缺少的部分 正确答案:
8.()是儿童涂鸦发展的动力。.模仿.兴趣.练习
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.认知 正确答案:
9.审美素质是人的素质结构的重要组成部分,它主要是指()。.审美兴趣.审美行为.审美技术.审美能力 正确答案:
10.艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育,其范围包括()。.艺术知识教育.艺术技能教育.艺术审美教育.艺术行为教育 正确答案:
华师《幼儿园美术活动案例分析》在线作业
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.儿童绘画发展阶段中的涂鸦期大约在3-5岁之间,儿童开始画一些紊乱而不规则的线条,包括:直线、波形的线、圆弧线、折线等。.错误.正确 正确答案:
2.美国艺术教育家艾斯纳提出了从三个层面学习艺术:创作;批评;文化。.错误.正确 正确答案:
3.泥塑活动是通过双手的活动将泥塑造成立体形态的物体形象的活动,它是幼儿最常见的立体手工造型活动。.错误.正确 正确答案:
4.命题画是幼儿园绘画教育中主要的教学形式。.错误.正确 正确答案:
5.幼儿用折叠剪的方法所剪的形象大多是线条、几何形和一些轮廓线简洁的物体。
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.错误.正确 正确答案:
6.园丁法是伴随着工业文明而产生的一种特定教育方法,它不仅渗透于整个工业社会的普遍教育中,而且在艺术和审美教育中也占据绝对支配地位。.错误.正确 正确答案:
7.对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童两者之间的相互作用与相互交流。.错误.正确 正确答案:
8.我国儿童心理学家陈鹤琴研究后,把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段:认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。.错误.正确 正确答案:
9.依据艺术美学样式,艺术可分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。.错误.正确 正确答案:
10.幼儿的制作与成人的制作的最大区别就在于他们的操作受其生理发育的影响,不如成人那样的灵活与精确。.错误.正确 正确答案:
第四篇:17春秋华师《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业
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华师《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.复杂的、较大型的节奏乐曲在()比较合适,这样练习时间会更充裕,也不至于影响正常的音乐课,还能丰富幼儿的日常生活内容。A.上课时间练习B.课外练习C.比赛练习D.分组练习
满分:3 分
2.()是一种用简单而原始的身体动作发出各种有节奏声音的活动。A.舞蹈 B.戏剧表演 C.指挥 D.声势活动
满分:3 分
3.()指主要侧重于歌唱和韵律活动的游戏。A.说唱游戏 B.歌舞游戏 C.表演游戏 D.听辨反应游戏
满分:3 分
4.三角铁的音色与()相似,但音量比它大,延续音也比它长。A.铃鼓 B.串铃 C.碰铃 D.沙球
满分:3 分
5.()是指在集体唱歌时,幼儿能够将自己的歌声和谐的融入集体的歌声之中,既不超前也不拖后,不使自己的声音突出在集体的歌声之外。A.吐字清晰 B.音准正确 C.协调一致 D.表情丰富
满分:3 分
6.“相互作用课程指南”是为幼儿园至小学()年级幼儿编写的。它主要集中于认识音乐声音的活动。A.2 B.3 C.4 D.% 满分:3 分
7.结构短小,形象集中、单一的歌曲可以采用(),即幼儿从头至尾跟唱全曲。
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A.分句教唱法 B.整体教唱法 C.视谱教唱法
D.先教歌曲节奏的方法
满分:3 分
8.不属于奥尔夫体系的课程内容的是()。A.嗓音造型 B.动作造型 C.声音造型 D.表情定位
满分:3 分
9.()音乐教育体系的基本思想是:才能是通过后天的有效教育发展起来的。A.铃木 B.奥尔夫 C.柯达依 D.达尔克洛兹
满分:3 分
10.()指在同一节奏乐曲内,按各种不同的演奏谱分组练习。A.整体练习B.分部练习C.各个击破 D.欣赏乐曲
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.为幼儿选择打击乐器演奏材料时,需要考虑的方面包括()。A.情节角色 B.乐器 C.音乐 D.配器方案
满分:4 分
2.集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括()。A.活动开始的常规 B.活动进行的常规 C.活动间歇的常规 D.活动结束的常规
满分:4 分
3.除专门为幼儿创作的歌曲外, 幼儿可以接受的音乐作品包括()。A.优秀的中外少年儿童歌曲 B.由歌曲改编的器乐曲
C.专门为儿童创作的简单器乐曲 D.专门为儿童创作的音乐童话的片断 E.中外著名音乐作品或其中的片断
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满分:4 分
4.幼儿期音乐教育的特征包括()。A.审美特征
B.知识、技能特征 C.游戏性特征 D.综合性特征
满分:4 分
5.根据物体振动的频率、时间、幅度和震动体的结构产生了音的()性质,只有具备了这些性质的音才叫乐音。A.高低 B.长短 C.强弱 D.音色
满分:4 分
6.幼儿音乐教育中的知识、技能分为()。A.音乐听觉技能 B.节奏再现技能 C.自然歌唱技能 D.动作协调技能
满分:4 分
7.初步欣赏音乐作品通常可以结合幼儿的倾听,运用的辅助方法包括()。A.引导性谈话 B.运用直观教具 C.古诗朗诵 D.教师演示 E.利用动画片
满分:4 分
8.与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。A.用自然协调的动作演奏
B.奏出适中的音量和美好的音色 C.注意倾听音乐和他人的演奏 D.使自己的演奏与整体音响相协调
满分:4 分
9.幼儿园的音乐欣赏活动的教学过程一般包括()。A.分析教材 B.教学准备 C.初步欣赏 D.重复深入欣赏
满分:4 分
10.在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()。A.基本动作 B.模仿动作 C.自编动作
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D.舞蹈动作
满分:4 分
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.幼儿的节律是从母亲那里遗传下来的,其生理节奏的特点主要是以一强一弱的二拍子体现的。A.错误 B.正确
满分:3 分
2.舞蹈动作是指幼儿在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。A.错误 B.正确
满分:3 分
3.在音乐欣赏活动中,选择语言辅助材料地首要条件是:从音乐出发,与音乐欣赏地要求相一致。A.错误 B.正确
满分:3 分
4.幼儿学习演奏乐器,先要依靠教师的示范和解释。A.错误 B.正确
满分:3 分
5.音乐听觉能力是指人的体能听觉器官分辨声音的高低、时值的长短、声音的强弱及音质等物理属性的能力。A.错误 B.正确
满分:3 分
6.由于幼儿的动作发展是由身体的整个大动作慢慢发展到精细的小肌肉动作,因此,其生理节奏的特点是急速的,是以不对称的节拍为主的。A.错误 B.正确
满分:3 分
7.大鼓的声音比较高,用力敲打时能产生很强烈的音响,轻轻击打时又能发出柔和绵长的音响。A.错误 B.正确
满分:3 分
8.在学前阶段,幼儿最容易掌握的是呼吸,节奏次之,速度第三,歌词第四,最难掌握的是音准。A.错误 B.正确
满分:3 分
9.初步欣赏音乐作品要求幼儿不仅掌握音乐作品的主要内容或情绪性质,还应感受及理解音乐作品表情手段的表情作用,较为完整、全面地感知音乐作品,并能记忆和识别音乐作品
谋学网www.xiexiebang.com 的主要音调。A.错误 B.正确
满分:3 分 10.到了中班末期,大多数儿童都能比较自如地把握常见的幼儿歌曲的节奏,歌唱的速度稍快或者稍慢时也不会影响他们表现节奏的准确性。A.错误 B.正确
满分:3 分
第五篇:华师16秋《成本会计》在线作业
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一、单选题(共 17 道试题,共 34 分。)
V 1.正确计算产品成本,应该做好的基础工作是.正确划分各种费用的界限.确定成本计算对象.建立和健全原始记录.各种费用的分配
标准答案:
2.区分各种成本计算基本方法的主要标志是().成本计算日期.成本计算对象
.间接费用的分配方法
.完工产品与在产品之间分配费用的方法
标准答案:
3.累计间接计入费用分配率是根据 的有关数据计算的.基本生产成本总帐.基本生产成本二级帐.基本生产成本明细帐
.基本生产成本总帐和明细帐
标准答案:
4.在采用品种法计算产品成本的企业或车间中,如果只生产一种产品,发生的生产费用().全部都是直接计入费用.全部都是间接计入费用.全部费用都是直接生产费用
.有直接计入费用也有间接计入费用
标准答案:
5.某企业对利息支出采取预提方式核算,实际支付利息时,也记入.“预提费用”科目借方.“预提费用”科目贷方.“管理费用”科目借方.“财务费用”科目贷方
标准答案:
6.生产费用按与生产工艺过程的关系分类,可以分为().直接计入费用和间接计入费用.直接生产费用和间接生产费用.变动费用和固定费用
.直接生产费用和间接计入费用
标准答案:
7.成本还原的对象是().产成品成本.本步骤生产费用
.上步骤转来的生产费用
.各步骤所耗上一步骤半成品的综合成本
标准答案:
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8.完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于().各月末在产品数量变化很小.各月末在产品数量很大.各月末没有在产品.各月末在产品数量很小
标准答案:
9.“预提费用”科目的余额.一定在借方.一定在贷方
.可能在借方,也可能在贷方.无余额
标准答案:
10.狭义的在产品是指().正在车间加工的在产品.需进一步加工的半成品.对外销售的自制半成品.产成品
标准答案:
11.经过质量检验部门鉴定不需要返修,可以降价出售的不合格品,其降价损失应作为().废品损失.产品销售费用.管理费用.销售损益
标准答案:
12.“待摊费用”科目月末.一定有余额.可能有贷方余额.可能有借方余额
.可能有借方或贷方余额
标准答案:
13.发出材料应负担的材料成本节约差异,应以 字从“材料成本差异”科目的 方转出。
.红„„借„„.红„„贷„„.蓝„„借„„.蓝„„贷„„
标准答案:
14.制造费用的 分配法,特别适用于季节性生产企业。.生产工人工时比例.生产工人工资比例.机器工时比例.按计划分配率
标准答案:
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15.下列各方法中,属于制造费用分配方法的是.计划分配率分配法.直接分配法.定额比例法
.按计划成本分配法
标准答案:
16.辅助生产费用的顺序分配法,是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间()顺序分配。
.费用多的排列在前,费用少的排列在后.费用少的排列在前,费用多的排列在后.受益多的排列在前,受益少的排列在后.受益少的排列在前,受益多的排列在后
标准答案:
17.按生活福利部门人员工资和规定比例提取的职工福利费,应计入().制造费用.管理费用.营业外支出.应付职工薪酬
标准答案:
二、多选题(共 17 道试题,共 34 分。)
V 1.材料成本差异率的计算,需使用的项目有().月末结存材料的实际成本.月初结存材料的计划成本.月初结存材料的成本差异.本月收入材料的计划成本.本月收入材料成本差异
标准答案:
2.采用简化的分批法
.必须设立基本生产成本二级账
.产品完工前,产品成本明细账只登记直接计入费用和生产工时.基本生产成本二级账中累计登记间接计入费用.不分批计算在产品成本
标准答案:
3.下列各项中,可以或者必须采用分类法计算成本的有().联产品.副产品
.品种、规格繁多,又可划分为若干类别的产品
.由于内部结构、所用原材料的质量或工艺技术上的要求不同而产生的质量等级不同的产品.由于工人操作而造成的等级产品
标准答案:
4.下列各项中,可以计入产品成本停工损失的有()
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.自然灾害引起的停工损失
.由于计划减产原因引起的停工损失.机器设备发生故障而引起的停工损失.由于原材料供应不足发生的停工损失.由负责人赔偿的停工损失
标准答案:
5.属于工业企业制造费用核算范围的有().车间机物料消耗.分厂的管理用具摊销.机器设备的折旧费.融资租赁费
.车间的试验检验费
标准答案:
6.确定完工产品与月末在产品之间分配费用的方法时,应考虑的条件有().各月末在产品数量的多少.各月在产品数量变化的大小.产品成本中各项费用比重的大小.定额管理基础的好坏
标准答案:
7.工业企业实际发生的各项费用中,属于生产费用要素的有().原材料费用.折旧费用.工资费用.大修理费用.燃料和动力
标准答案:
8.在下列项目中,属于固定成本的是().按直线法计算的固定资产折旧.管理人员工资.职工培训费.研究开发费
标准答案:
9.采用分类法计算成本的优点是().可以简化成本计算工作.可以分类掌握产品成本情况
.可以使类内各种产品成本的计算结果更为准确.便于成本日常控制
标准答案:
10.下列成本会计的法规和制度中,属于企业制定的有().企业会计准则.企业会计制度.分行业会计制度.企业财务通则
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.企业的成本会计制度、规程或办法
标准答案:
11.辅助生产车间一般不设置“制造费用”科目核算是因为().辅助生产车间规模较小,发生的制造费用较少.辅助生产车间不对外销售产品.为了简化核算工作.没有必要
.辅助生产车间直接对外销售产品
标准答案:
12.在定额法下,产品的实际成本包括().按现行定额计算的产品定额成本.脱离现行定额差异
.原材料或半成品成本差异.月初在产品定额变动差异.原材料的计划成本
标准答案:
13.产品成本计算的基本方法有().品种法.分批法.分类法.分步法.定额法
标准答案:
14.盘亏和毁损的在产品经过审批进行处理时,应分别不同情况将损失从“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目的贷方转入 科目的借方。.其他应收款.管理费用.营业外支出
.基本生产成本制造费用
标准答案:
15.下列情况中,可以同时采用几种成本计算方法的有().一个企业的各个生产车间的生产类型不同
.一个企业的各个生产车间的生产类型相同,但管理上的要求不同.一种产品的不同生产步骤之间特点和管理要求不同
.一个车间生产多种产品,但各种产品的生产类型或管理要求不同.在一种产品的不同零部件之间,管理上的要求也不同
标准答案:
16.为了正确计算产品成本,必须做好的基础工作有().费用的分配和归集
.选择适当的成本计算方法.定额的制定和修订
.建立和健全原始记录工作
.材料物资的计量、收发、领退和盘点
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标准答案:
17.为了正确计算产品成本,必须正确划分的费用界限有().生产费用与期间费用的界限.各月份的费用界限.各种产品的费用界限
.销售费用与财务费用的界限
标准答案:
三、判断题(共 16 道试题,共 32 分。)
V 1.在计算某一种产品成本时,可以是几种成本计算方法结合应用,但只能是成本计算的基本方法与成本计算的辅助方法的结合应用。.错误.正确
标准答案:
2.成本的经济实质,是指生产经营过程中所耗费的生产资料转移价值的货币表现。.错误.正确
标准答案:
3.直接借记“基本生产成本”科目的费用,都必须是专设成本项目的直接生产费用,但我们不一定都能直接计入产品成本。.错误.正确
标准答案:
4.分类法的成本计算对象是产品的类别,这种方法只适用于生产的产品品种、规格繁多,且能按一定标准分类的企业。.错误.正确
标准答案:
5.外购材料、外购动力属于费用要素。.错误.正确
标准答案:
6.成本的经济实质,是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和.错误.正确
标准答案:
7.为了正确地计算产品成本,应该也可能绝对正确地划分完工产品和和在产品的费用界限。.错误.正确
标准答案:
8.采用简化的分批法,必须设立基本生产成本二级账.错误
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.正确
标准答案:
9.采用平行结转分步法,半成品成本的结转与半成品实物的转移是一致的.错误.正确
标准答案:
10.成本预测和计划是成本会计最基本的任务。.错误.正确
标准答案:
11.生产费用按计入产品成本的方法分类,分为直接生产费和间接生产费用。.错误.正确
标准答案:
12.不可修复废品是指不能修复,或者此类废品的修复费用在经济上不合算的废品。.错误.正确
标准答案:
13.从总体看,标准成本与定额法具有基本相同的功能和实施环节。.错误.正确
标准答案:
14.成本计算对象是区分产品成本计算各种方法的主要标志.错误.正确
标准答案:
15.所谓费用要素,就是费用按经济内容的分类。.错误.正确
标准答案:
16.在平行结转分步法下,各生产步骤的成本随着半成品实物转移而逐步结转,能够为各生产步骤在产品的实物管理和资金管理提供资料。.错误.正确
标准答案:
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