第一篇：继续教育答案
2015年滨州市专业技术继续教育考试答案
一、单选题：
1、日本伦理立法的突出特点是公私分明、指引明确、措施到位，特别是在立法中引入了（利害关系人）概念。
2、按照《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》，（本单位组织人事部门）负责接受本单位申报人的收入申报。
3、全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走（中国特色社会主义道路）
4、对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（两名）以上办案人员进行。
5、与被调查的事业单位工作人员有夫妻关系、直系血亲、（三代）以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的案件调查、处理人员应当提出回避。
6、给予事业单位工作人员或者集体奖励，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以（精神奖励）为主的原则。
7、我国的政权组织形式是（人民代表大会制度）
8、国家制度的核心是（国体）。
9、现行宪法规定，全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权（撤销）。
10、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲（事实真相）。
11、现行宪法规定，国家中央军事委员会实行（军委主席负责制）
12、国籍是指一个人属于某个国家的一种（法律上的身份）。
13、按照我国选举法规定，选区的大小，按照每一选区选（—名至三名）代表划分。
14、建设中国特色社会主义的总任务是（实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴）
15、国有企业领导人员违反《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》受到免职处理的，（两年内）不得担任国有企业的领导职务。
16、按照《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，以下行为不属于违纪的是（收受请托人财物后及时退还或者上交的）。
17、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、（装修）办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。
18、国有企业应当定期将生产经营的重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金运作事项的决策情况报告（履行国有资产出资人职责的机构）。
19、在坚持和完善（最严格的耕地保护制度）前提下，賦予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权能。20、按照《关于领导干部报告个人重大事项的规定》，领导干部应在重大事项发生后（—个月内）以书面形式报告。
21、宪法规定，社会主义(公共财产)神圣不可侵犯。
22、现行宪法规定，我国公民在（法律面前一律平等）。
23、党的十八届三中全会提出，完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行（不当干预）。
24、香港廉政公署执行处的职能是（专司调查职能）
25、《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》要求申报人于每年的（7月1日-20日，次年1月1日-20曰）分别申报本年度上半年和下半年的收入。
26、全国人大会议每年举行一次，由（全国人大常委会）召集。
27、现行宪法规定，国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济的（主导力量）
28、我国事业单位人事管理，坚持（党管干部、党管人才）的原则。
29、现行宪法规定，乡、民族乡、镇的建置和区域划分由(省、直辖市人民政府决定)30、新中国第一部宪法是（1954年宪法）。
31、现行宪法规定，依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的（光荣义务）。
32、《关于领导干部报告个人重大事项的规定》的解释权归（中共中央纪委、组织部）。
33、我国的政党制度是（共产党领导的多党合作制）。
34、加快自由贸易区建设，扩大同各国各地区（利益汇合点）。
35、现行选举法规定，全国人民代表大会代表的辞职可以向（原选举单位的人大常委会书面提出）。
36、按照我国现行宪法规定，国务院的领导体制是（总理负责制）。
37、我国有权修改宪法的机关是（全国人大）。
38、宪法规定，公民在（年老、疾病或者丧失劳动能力）情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
39、制约城乡发展一体化的主要障碍是（城乡二元结构）。40、我国选举法规定，全国人大代表不超过（3000人）
二、判断题：
1、我国封建社会长期存在的“人情”文化，办任何事，先找熟人，熟人也乐于帮忙，容易出现情大于法的问题。（对）
2、领导干部本人、子女与外国人通婚以及配偶、子女出国（境）定居的情况，属于应该报告的重大事项。（对）
3、建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制，使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障。（对）
4、保护生态环境的根本之策是节约资源。（对）
5、加拿大的公共部门和道德操守办公室负责调查政府部门的舞弊行为，向国会负责并汇报工作，有权向政府部门发传票。（对）
6、一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。（对）
7、我国封建社会长期存在的“升官发财”思想，当官不发财，请我也不来”，容易产生权大于法的问题。（错）
8、日本的伦理立法提出时刻注意公私有别，禁止利用职务和地位为自己或自己所属组织谋取私利。（对）
9、社会团体、企事业单位的领导干部个人重大事项的报告，由本单位组织人事部门负责受理。（错）
10、只有全国人民代表大会才有权监督宪法的实施。（错）
11、加拿大的利益冲突专员由国会任命，任期5年，能在利益冲突方面为公众提供更为清楚的导向。（错）
12、国有企业领导人员应当按年度向履行国有资产出资人职责的机构报告兼职、投资入股、国内外存款和购置不动产的情况。（对）13、20世纪90年代以来，我国完善公共服务伦理规范主要体现在严格限制领导干部利用职权或职务影响为本人或他人谋取不正当利益、禁止奢侈浪费等方面。（错）
14、宪法作为一个国家的法的表现形式之一，它是国家的根本法，在一国的法律体系中居最高的地位。（对）
15、对外赠送或者回赠礼物，必须经国务院所属部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，或者由其授权的机关批准。（对）
16、公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（对）
17、国有企业领导班子可以集体研宄决定大额捐赠、赞助事项。（错）
18、除宪法第六十七条规定的权力外，全国人大常委会还可以行使应当由最高国家权力机关行使的其他职权。（对）
19、在总书记提出的“四个全面”中，“全面建成小康社会”是战略目标，“全面深化改革”是支撑，“全面依法治国”是 动力，“全面从严治党”是关键和重要保障。（对）
20、当前，我国没有统一的利益冲突回避法。（对）
21、十八届三中全会《决定》指出，非公有制企业不能参与国有企业改革。（错）22、1999年宪法修正案提升了非公有制经济的法律地位，确认非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（对）
23、要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。（对）
24、党政机关工作人员可以买卖股票和证券投资基金，但应当遵守有关法律、法规的规定。（对）
25、事业单位工作人员主动交代违法违纪行为的，可以免除处分。（错）
26、实行统一的市场准入制度，在制定负面清单基础上，各类市场主体可依法平等进入清单之外领域。（对）
27、国家监督检察机关按照有关规定负责对对外赠送和接受礼品的情况进行监督、检查。（对）
28、公共服务伦理规范的核心是财产申报制度，关键是要解决公职人员利益冲突问题。（错）
29、建立廉政公积金制度的目的是提高腐败成本，遏制公职人员离职后腐败行为的发生。（错）30、伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。（对）
三、不定项选择题：
1、总书记在江苏考察工作时强调，协调推进(ABCD)，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。
2、中国特色公共服务伦理规范体系适应了社会主义市场经济体制发展需要，对解决公职人员面临（ABCD）时产生的伦理困境，提出了明确的行为准则。
3、《中国共产党党员领导干部廉浩从政若干准则》的适用范围，下列说法正确是（ABCD）。
4、全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改 革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让（ABD）。
A发展成果更多更公平惠及全体人民 B —切创造社会财富的源泉充分涌流 C中国人民坚定道路自信、理论自信、制度自信 D 一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发
5、党的十八届三中全会指出，建立健全全社会（ABCD）宪法法律的制度。
6、我国正处于改革发展的关键时期，（ABCD）等因素对公职人员的道德观念带来严重影响和冲击。
7、国家公职人员财产申报的范围应包括（ABD）。
A投资和兼职情况及其收益申报 B收入常项申报 C支出常项申报 D财产总量申报
8、全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，建设（ABD）的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功。A服务型 B学习型 C廉洁型 D创新型
9、宪法中规定限任两届的是（BCD）。A军委主席 B国务院总理 C国家主席 D委员长
10、我国是联合国（AB）缔约国，完善公共服务伦理规范与廉政建设，是兑现承诺，加强国际合作，严厉打击腐败分子的需要。
A利益冲突公约 B、反腐败公约 C、公共服务价值标准公约 D、公职人员伦理公约
11、我国宪法规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出（ACD）的权力。A申诉 B上诉 C控告 D检举
12、反腐倡廉建设的追求是（ABCD）。
13、（《贞观政要》）是我国古代一部重要的伦理著作，是对古代儒家从政道德思想的总结。
14、给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和（教育与惩处）结合的原则。
15、国有企业领导人员违反廉洁自律“七项要求”，擅自以企业资产提供担保的，给予（ABCD）处分。
16、当选国家主席、副主席需要具备的条件是（ACD）。
A有选举权和被选举权 B是全国人大代表 C具有中华人民共和国国籍 D年满四十五周岁
17、全会指出，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持。最重要的是，坚持（ABCD）。
18、党的十八届三中全会指出，必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现（ACD）。
A、干部清正 B、社会清风 C、政府清廉 D、政治清明
19、事业单位工作人员记过处分的处分期间为（AB）A六个月 B十二个月 C三个月 D十八个月 20、我国有权提议宪法修改的机关是（BD）。
A全国人大法律委员会 B 1/5以上全国人大代表 C国家主席 D全国人大常委会
21、在公共服务伦理规范建设中，把东方文化的精华和西方国家的有益经验结合起来，取得显著成效的典范是（香港）。
22、按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列属于挥霍公款、铺张浪费行为的是（ABCD）
23、实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民（ACD）的利益问题。A最直接 B最根本 C最关心 D最现实
24、中国公共服务伦理规范主要有（ABCD）等形式。
25、全面深化改革要处理好五大关系是（ABCD）
26、十八大报告中指出，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要包括：（ABCD）。
27、事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过（四十八个月）
28、按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列哪些行为属于利用职权和职务上的影响谋取不正当利益（ACD）。
A接受任何形式的宴请、健身、娱乐等活动安排 B个人购买商品房 C在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证 D以借为名占用管理和服务对象的财物
29、香港廉政公署防止贪污处的职能是（审查政府部门和公共机构的工作制度和程序）30、目前我国公共服务伦理规范主要有（ABCD）几方面内容。2015年滨州市专业技术人员公需科目继续教育考试答案
单选题（按首字顺序）
B 《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》要求申报人于每年的（）分别申报本年度上半年和下半年的收入。A、3月1日-20日，9月1日-20日B、7月1日-20日，次年1月1日-20日C、5月1日-20日，11月1日-20日D、6月1日-20日，12月1日-20日
C 《关于领导干部报告个人重大事项的规定》的解释权归（）。A、中共中央宣传部 B、中共中央组织部C、中共中央纪委、组织部 D、中共中央纪委、监察部
A 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、()办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。A、装修 B、改建C、扩建 D、修缮
B 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲()。A、程序B、事实真相C、相关资料 D、过错
C 按照《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》，（）负责接受本单位申报人的收入申报。A、本单位党组织B、本单位行政部门C、本单位组织人事部门 D、本单位纪检监察部门
C 按照《关于领导干部报告个人重大事项的规定》，领导干部应在重大事项发生后（）以书面形式报告。A、半年内B、两个月内 C、一个月内D、半个月内
C 按照我国现行宪法规定，国务院的领导体制是（）。A、合议制B、集体负责制C、总理负责制D、双重从属制
B 按照我国选举法规定，选区的大小，按照每一选区选（）代表划分。A、一名B、一名至三名C、二名D、二名至三名
B 党的十八届三中全会提出，完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行()。A、干预B、不当干预C、管理D、监管
C 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由()以上办案人员进行。A、一名B、三名C、两名D、四名
D 给予事业单位工作人员或者集体奖励，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以（）为主的原则A、物质奖励 B、上级奖励C、平级奖励D、精神奖励
C 国籍是指一个人属于某个国家的一种（）。A、特殊的标志B、社会地位C、法律上的身份D、政治待遇
A 国家制度的核心是()。A、国体B、政体C、国家结构形式D、政党制度
B 国有企业领导人员违反《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》受到免职处理的，（）不得担任国有企业的领导职务。A、一年内B、两年内 C、五年内 D、终身
D 国有企业应当定期将生产经营的重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金运作事项的决策情况报告（）。A、职工代表大会B、纪检监察机关C、审计部门D、履行国有资产出资人职责的机构
A 加快自由贸易区建设，扩大同各国各地区()。A、利益汇合点B、利益共同点C、意见共同点D、意见汇合点
B 建设中国特色社会主义的总任务是()。A、全面建设小康社会B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴C、实现五位一体发展D、建成社会主义现代化国家
B 全国人大会议每年举行一次，由（）召集。A、委员长B、全国人大常委会C、全国人大主席团D、委员长会议
A 全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走()。A、中国特色社会主义道路B、社会主义道路C、民主社会主义道路D、人民社会主义道路
B 日本伦理立法的突出特点是公私分明、指引明确、措施到位，特别是在立法中引入了（）概念。A、行政相对人B、利害关系人C、主体D、客体
D 我国的政党制度是()。A、一党制B、多党制C、多党合作制D、共产党领导的多党合作制
B 我国的政权组织形式是()。A、人民民主专政B、人民代表大会制度C、民主集中制D、多党合作制
C 我国选举法规定，全国人大代表不超过()。A、2500人B、2800人C、3000人D、3500人
A 我国有权修改宪法的机关是()。A、全国人大B、全国人大常委会C、全国人大及其常委会D、全国人大法律委员会
C 现行宪法规定，国家中央军事委员会实行（）。A、集体领导制B、军委主席、副主席负责制C、军委主席负责制D、委员对军委主席负责制
A 现行宪法规定，国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济的（）A、主导力量B、领导力量C、核心力量D、中坚力量
B 现行宪法规定，全国人大常委会对国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令有权（）。A、改变B、撤销C、改变或撤销D、发回重议
C 现行宪法规定，我国公民在（）。A、法律上一律平等B、立法上一律平等C、法律面前一律平等D、适用法律上一律平等
D 现行宪法规定，乡、民族乡、镇的建置和区域划分由（）。A、上一级人民政府决定B、上一级人大常委会决定C、县、市辖区人民政府决定D、省、直辖市人民政府决定
B 现行宪法规定，依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的（）。A、神圣权利B、光荣义务C、权利和义务D、神圣职责
D 现行选举法规定，全国人民代表大会代表的辞职可以向（）。A、全国人大常委会书面提出B、本级代表资格审查委员会书面提出C、原选举单位书面提出D、原选举单位的人大常委会书面提出
D 宪法规定，公民在（）情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。A、有病B、年老C、丧失劳动能力D、年老、疾病或者丧失劳动能力
B 宪法规定，社会主义（）神圣不可侵犯。A、全民所有制经济B、公共财产C、集体所有制经济D、计划经济
C 香港廉政公署执行处的职能是（）A、审查政府部门和公共机构的工作制度和程序
B、负责教导市民，争取社会各界支持反贪工作C、专司调查职能 D、专司行政处罚职能
A 新中国第一部宪法是（）。A、1954年宪法B、1949年《共同纲领》C、1975年宪法D、1982年宪法
C 与被调查的事业单位工作人员有夫妻关系、直系血亲、（）以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的案件调查、处理人员应当提出回避。A、一代B、二代C、三代 D、四代
D 在坚持和完善()前提下，赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权能。A、最严格的城市用地制度B、最严格的建设用地制度C、最严格的商业用地制度D、最严格的耕地保护制度
C 制约城乡发展一体化的主要障碍是()。A、户籍制度B、土地制度 C、城乡二元结构D、城乡资源配置
多选题（按首字顺序）
D（）是我国古代一部重要的伦理著作，是对古代儒家从政道德思想的总结。A、《唐六典》 B、《元典章》 C、《大明律》 D、贞观政要》
B 《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》要求申报人于每年的（）分别申报本年度上半年和下半年的收入。A、3月1日-20日，9月1日-20日 B、7月1日-20日，次年1月1日-20日C、5月1日-20日，11月1日-20日 D、6月1日-20日，12月1日-20日
AB 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的适用范围，下列说法正确是()。A、党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部B、人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部C、县(市、区、旗)直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人D、乡镇(街道)党员负责人，基层站所的党员负责人参照执行
ABC 按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列哪些行为属于利用职权和职务上的影响谋取不正当利益()。A、以借为名占用管理和服务对象的财物B、接受任何形式的宴请、健身、娱乐等活动安排C、在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证D、个人购买商品房
ABCD 按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定，下列属于挥霍公款、铺张浪费行为的是()A、在公务活动中超标准报销招待费、差旅费等相关费用B、擅自用公款包租、占用客房供个人使用C、违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车D、违反规定决定或批准用公款或通过摊派方式举办各类庆典活动
ACD 当选国家主席、副主席需要具备的条件是（）。A、年满四十五周岁B、是全国人大代表C、有选举权和被选举权D、具有中华人民共和国国籍
ACD 党的十八届三中全会指出，必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现()。A、干部清正B、社会清风C、政府清廉D、政府清廉
ABCD 党的十八届三中全会指出，建立健全全社会()宪法法律的制度。A、忠于B、遵守C、维护D、运用
A 反腐倡廉建设的追求是（）。A、防止公权蜕变 B、实现廉政 C、建设高效政府 D、构建和谐社会
D 给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和（）结合的原则。A、宽严相济 B、说教结合 C、事实与纪律 D、教育与惩处
ABCD 国有企业领导人员违反廉洁自律“七项要求”，擅自以企业资产提供担保的，给予（）处分。A、警告、记过或者记大过 B、降级 C、撤职 D、开除 ABCD 目前我国公共服务伦理规范主要有（）几方面内容A、宪法法律 B、公民基本道德规范 C、国家公务员行为规范 D、中国共产党党员领导干部行为规范
ABCD 全会指出，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验，必须长期坚持。最重要的是，坚持()。A、党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向B、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新C、以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展D、政府处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力
BCD 全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让()。A、中国人民坚定道路自信、理论自信、制度自信B、一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发C、一切创造社会财富的源泉充分涌流D、发展成果更多更公平惠及全体人民
ABC 全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，建设()的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功。A、学习型 B、服务型C、创新型D、廉洁型
ABCD 全面深化改革要处理好五大关系是()。A、处理好解放思想和实事求是的关系
B、整体推进和重点突破的关系C、顶层设计和摸着石头过河的关系D、胆子要大和步子要稳的关系
ABCD 十八大报告中指出，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。主要包括：()。A、发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出B、城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大C、一些领域存在道德失范、诚信缺失现象D、一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻
BD 事业单位工作人员记过处分的处分期间为()A、三个月 B、六个月C、十八个月 D、十二个月
C 事业单位工作人员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和，但是最长不得超过（）。A、十二个月 B、二十四个月 C、四十八个月 D、三十六个月
AB 我国是联合国（）缔约国，完善公共服务伦理规范与廉政建设，是兑现承诺，加强国际合作，严厉打击腐败分子的需要。A利益冲突公约 B、反腐败公约C、公共服务价值标准公约 D、公职人员伦理公约
BD 我国有权提议宪法修改的机关是()。A、全国人大法律委员会B、全国人大常委会C、国家主席D、1／5以上全国人大代表
CD 我国正处于改革发展的关键时期，（）等因素对公职人员的道德观念带来严重影响和冲击。A、经济体制深刻变革 B、社会结构深刻变动 C、利益格局深刻调整 D、思想观念深刻变化
ABCD 总书记在江苏考察工作时强调，协调推进()，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党
ABC 宪法中规定限任两届的是()。A、国家主席B、国务院总理C、委员长D、军委主席
A 香港廉政公署防止贪污处的职能是（）A、审查政府部门和公共机构的工作制度和程序 B、负责教导市民，争取社会各界支持反贪工作C、专司调查职能 D、专司行政处罚职能
ABCD 中国公共服务伦理规范主要有（）等形式。A、国家权力机关制定的法律 B、行政机关制定的有关国家公务员行为标准制度、规定、规则 C、中国共产党关于党政领导干部的廉政行为规范 D、社会公认的国家公务员履行公务应当遵守的习惯、规矩等
ABCD 中国特色公共服务伦理规范体系适应了社会主义市场经济体制发展需要，对解决公职人员面临（）时产生的伦理困境，提出了明确的行为准则。A、责任冲突 B、行为冲突 C、利益冲突 D、角色冲突
判断题（按顺序）
对 1999年宪法修正案提升了非公有制经济的法律地位，确认非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
错 20世纪90年来以来，我国完善公共服务伦理规范主要体现在严格限制领导干部利用职权或职务影响为本人或他人谋取不正当利益、禁止奢侈浪费等方面。
对 保护生态环境的根本之策是节约资源。
对 除宪法第六十七条规定的权力外，全国人大常委会还可以行使应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
对 当前，我国没有统一的利益冲突回避法。
对 党政机关工作人员可以买卖股票和证券投资基金，但应当遵守有关法律、法规的规定。对 对外赠送或者回赠礼物，必须经国务院所属部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，或者由其授权的机关批准。
错 公共服务伦理规范的核心是财产申报制度,关键是要解决公职人员利益冲突问题。
对 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
对 国家监督检察机关按照有关规定负责对对外赠送和接受礼品的情况进行监督、检查。错 国有企业领导班子可以集体研究决定大额捐赠、赞助事项。
对 国有企业领导人员应当按年度向履行国有资产出资人职责的机构报告兼职、投资入股、国内外存款和购置不动产的情况。
对 加拿大的公共部门和道德操守办公室负责调查政府部门的舞弊行为，向国会负责并汇报工作，有权向政府部门发传票。
对 加拿大的利益冲突专员由国会任命，任期5年，能在利益冲突方面为公众提供更为清楚的导向。
对 建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制，使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障。
错 建立廉政公积金制度的目的是提高腐败成本，遏制公职人员离职后腐败行为的发生。对 领导干部本人、子女与外国人通婚以及配偶、子女出国（境）定居的情况，属于应该报告的重大事项。
对 伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。
对 日本的伦理立法提出时刻注意公私有别，禁止利用职务和地位为自己或自己所属组织谋取私利。
错 社会团体、企事业单位的领导干部个人重大事项的报告，由本单位组织人事部门负责受理。
对 实行统一的市场准入制度，在制定负面清单基础上，各类市场主体可依法平等进入清单之外领域。
错 事业单位工作人员主动交代违法违纪行为的，可以免除处分。
对 我国封建社会长期存在的“人情”文化，办任何事，先找熟人，熟人也乐于帮忙，容易出现情大于法的问题。
错 我国封建社会长期存在的“升官发财”思想，“当官不发财，请我也不来”，容易产生权大于法的问题。
对 宪法作为一个国家的法的表现形式之一，它是国家的根本法，在一国的法律体系中居最高的地位。
对 要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。
对 一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。
对 在总书记提出的 “四个全面”中，“全面建成小康社会”是战略目标，“全面深化改革”是支撑，“全面依法治国”是动力，“全面从严治党”是关键和重要保障。错 只有全国人民代表大会才有权监督宪法的实施。
第二篇：继续教育答案
一、单项选择、精准识别易地搬迁对象的含义不对的是（）。
易地搬迁对象在东部、中部、西部地区的区域分布
易地搬迁对象在农村贫困地区的分布，如地质灾害频发区、地方病高发区
就易地搬迁对象本身而言，存在建档立卡搬迁贫困人口与同步搬迁人口的识别与区分
易地搬迁对象在西部地区的区域分布 2、一高于的目标要求是（）。
就是贫困地区农民人均可支配收入比2010年翻一番以上，增长幅度要高于全国平均水平
就是贫困地区农民人均可支配收入比2011年翻一番以上，增长幅度要高于全国平均水平
就是贫困地区农民人均可支配收入比2012年翻一番以上，增长幅度要高于全国平均水平
就是贫困地区农民人均可支配收入比2013年翻一番以上，增长幅度要高于全国平均水平
3、发展教育脱贫一批的方式不对的是（）。
鼓励“两后生”参加职业教育培训，尽快实现就业 国家教育经费的倾斜 全部让上大学
提高贫困家庭子女素质和就业能力
4、一接近的目标要求是（）。
就是贫困地区基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平 就是贫困地区基本公共服务主要领域指标接近世界平均水平就是贫困地区基本公共服务主要领域指标接近美国平均水平就是贫困地区基本公共服务主要领域指标接近北京平均水平
5、提出了“贫困代际传递”概念（）。
20世纪60年代初 20世纪50年代初 20世纪40年代初 20世纪70代初
6、到哪一年，在贫困地区建成广覆盖、深通达、提品质的交通网络（）。
2020年
2021年
2022年
2023年
7、截止2015年年底，全国农村建档立卡贫困人口为()。
5630万人
6630万人
7630万人
8630万人
8、农村最低生活保障制度是国家针对农村贫困人口推出的一项社会保障制度，最初建立于（）。
2007年
2008年
2009年
2010年、完善医疗救助制度，保障救助对象享受基本医疗保险服务,重点对象是（）。
五保户
孤儿
残疾人
农村最低生活保障家庭成员和特困供养人员
10、强化精准扶贫、脱贫攻坚成效考核,考核内容不对的是（）。
减贫成效
精准识别
精准帮扶
挣钱多少
11、哪一个时期经济出现下行趋势（）。
十二五时期
十三五时期
十一五时期
十四五时期
社会保险
社会福利
社会救助
大众捐款
13、强化易地搬迁脱贫的资金保障，解决资金渠道不对的是（）。
中央预算内投资
国外贷款
专项建设资金
长期信贷资金
14、一般性科技扶贫不对的是（）。
农作物栽培
标准化饲养
节水灌溉
大型机械化操作
12、关于社会保障体系不对的是（）。15、社会保障兜底一批的方式不对的是（）。
完善农村最低生活保障制度
政策性保障兜底
提供医疗救助保障
全靠慈善救助
16、着力加强教育脱贫的重要意义，不对的是（）。
补齐贫困地区教育短板 提高贫困人口收入水平有效阻断贫困代际传递 人人上大学、不属于农村最低生活保障制度的资金筹集与管理的是（）。
社会力量捐助 省级加大投入 国家适当补助 国外贷款
18、加快推动政府公共技术服务平台建设，不正确的是（）。
降低贫困地区的科技研发成本 缩短研发周期 提高创新效率
增加贫困地区的科技研发成本
19、“两不愁、三保障”的目标要求，不对的是（）。贫困 温饱 出国旅游学习富裕
20、哪一个时期中国经济保持6.5%为底线的中高速增长（）。
十二五时期 1978-2011年 十三五时期 十四五时期
21、支持科技特派员开展创业式扶贫服务，具体措施不对的是（）。
完善科技特派员与农民之间的双向选择 强化科技特派员与农民之间的利益联结 健全科技特派员创业的服务政策
不需强化科技特派员与农民之间的利益联结
22、创新的内容是全面创新，其中不包括（）。
制度创新 文化创新 科技创新 理念创新
23、不属于我国特困人员供养制度的是（）。
农村五保供养制度 城市三无人员救济制度 福利院供养制度 领养制度
24、与时俱进，精准发力的战略下列不对的是（）。
由宏观向微观的转变 由整体向个体的转变 强调：精准精准再精准 因地制宜
25、“要因地制宜、科学规划、分类指导、因势利导，能做什么就做什么，不要勉强搞一些东西，一定从实际出发，真正使百姓得到实惠”是哪位总书记说的（）。
胡锦涛习近平胡耀邦 江泽民、新农保哪一年试点（）。
2009 2010 2011 2012
27、四级公路网络描述不对的是（）。
农村公路为基础 县乡公路为脉络 国省干线为支撑 高铁为骨架28、8200万贫困人口占农村人口的（）。
0.13 0.14 0.15 0.16
29、发展教育脱贫一批的方式不对的是（）。
鼓励“两后生”参加职业教育培训，尽快实现就业 国家教育经费的倾斜 全部让上大学
提高贫困家庭子女素质和就业能力
30、社会保障兜底脱贫的重要意义，不对的是（）。
社会保障兜底脱贫是筑牢社会保障安全网的重要内容
社会保障兜底脱贫是实现精准脱贫的重要方面
社会保障兜底脱贫是农村贫困人口共享全面小康生活的必然要求
在我国没必要进行社会保障兜底脱贫
31、哪一年“三西”农业建设计划实际上是较大区域的扶贫开发计划，这一计划的实施拉开了中国特定贫困区域大规模扶贫开发的序幕（）。
1982年
1983年
1984年
1985年
32、实施易地搬迁脱贫的重要意义不对的是（）。
实施易地搬迁脱贫是搬迁贫困人口脱贫的现实需要
实施易地搬迁脱贫是可持续发展的生动体现
实施易地搬迁脱贫是促进中西部地区发展的重要动力
实施易地搬迁脱贫不是促进中西部地区发展的重要动力
33、通过加大人才和智力支持带动民族地区奔小康，留人的方式不正确的是（）。
事业
待遇
住房
制度
34、哪一年总书记在湖南湘西十八洞村调研首次提出“精准扶贫”()。
2013
2014
2015
2016
35、新一代领导人的执政思想是（）。
一领导为中心
以人民为中心
以特权阶级为中心
以有钱人为中心
36、农村最低生活保障制度是国家针对农村贫困人口推出的一项社会保障制度，最初建立于（）。
2007年
2008年
2009年
2010年
37、与时俱进，精准发力的战略下列不对的是（）。
由宏观向微观的转变
由整体向个体的转变
强调：精准精准再精准
因地制宜
38、教育脱贫攻坚系列举措，不对的是()。
率先对建档立卡的家庭经济困难学生免除公办普通高中学杂费
逐步改善农村义务教育学生营养状况
提高中等职业教育国家助学金资助标准
最终实现贫困地区教育资助不封覆盖
39、精准施策，解决怎么扶的问题，其中不包括（）。
发展生产
易地搬迁
直接现金补助
发展教育
40、科技扶贫的本质特性不正确的是（）。
以项目为载体
以科研为手段
引导贫困人口掌握先进的生产技能和知识
提高贫困家庭的收入水平、基层农技推广体系，先存在的问题，不正确的是（）。
体制不顺
队伍不稳
机制灵活
保障不力
二、多项选择、两不愁指的是（）。
不愁吃
不愁穿
不愁花钱
不愁旅游
不愁看病、坚持精准扶贫、精准脱贫的方略是（）。
建档立卡
平困识别
动态调整
定期核查
程序退出、精准扶贫、脱贫攻坚，坚持全面落实主体责任，主要包括（）。
坚持党的领导，夯实组织基础
发挥各级党委纵览全局，协调各方的领导核心作用
严格执行脱贫攻坚一把手负责制，省、市、县、乡、村五级书记一起抓
创新扶贫考核体系，加强脱贫成效考核
落实脱贫攻坚责任制 4、特色产业发展与农村贫困劳动力由乡进城的劳务输出相结合，其体现在（）。
加强农村劳动力的劳务输出培训
鼓励、支持和引导城镇农产品加工业、家政服务等用人企业在贫困地区设立劳务培训基地，开展精准培训，从而拓宽农村贫困劳动力的就业渠道
构建农村贫困劳动力就业服务体系
支持、引导并扶持进城的农村贫困劳动力从事入行易、增收快的某些现代服务业，如餐饮、理发等消费服务业和运输、快递等物流服务业等、迁出地的土地整治的方式有（）。
盘活土地存量
补充土地数量
提高土地效率
全部卖出、加快推进贫困地区生态旅游业发展，包括（）。
要发展适宜的生态旅游
推进森林旅游发展
推进休闲农业发展
特色旅游发展 7、坚持精准扶贫、精准脱贫的方略是（）。
建档立卡
平困识别
动态调整
定期核查
程序退出、农村最低生活保障制度的基本原则（）。
建立和完善农村最低生活保障制度，要坚持应保尽保，实行属地管理
实行地方人民政府负责制
坚持公开、公平、公正，建立健全最低生活保障制度相关的法律法规
坚持动态管理
加强统筹，统筹城乡、区域及经济社会发展，保障困难群众享有与经济社会发展水平相适应的基本生活、建档立卡流程（）。
明确标准
入户调查
群众评议
公告公示
抽查检验
信息录入、精准识别易地搬迁对象的作用（）。
能最大限度地做到应搬尽搬，尽可能不让一个建档立卡搬迁贫困人口落下
能最大可能地不落下一个同步搬迁人口
用于易地搬迁的资金、人力、土地等各项资源总是有限的
我国不同区域经济基础不一致，发展条件不一致，这使得他们依靠自身能力实施易地搬迁脱贫的难度也不一致、明确绿色发展就是要形成、完善绿色发展方式和生活方式，内容包括（）。
坚持节约资源
保护环境
坚持可持续发展
坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
不坚持可持续发展、加快推动政府公共技术服务平台建设，目的是（）。
降低贫困地区的科技研发成本
缩短研发周期
提高创新效率
增强科技对产业的发展的支撑能力、因地制宜地选准并发展特色产业的内容有（）。
贫困地区因地制宜地制定精准的产业发展规划。这是发展特色产业脱贫的前提和基础
贫困地区要遵循“宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜生态旅游则生态旅游”的思路因地制宜的精准选择并发展特色产业。
要以市场导向为原则选准并发展特色产业
因地制宜地接收转移产业、强制性生态保护方式有（）。
退耕还林
退耕还牧
退人还山
开农家乐、着力加强教育脱贫的重要意义（）。
补齐贫困地区教育短板
提高贫困人口收入水平
有效阻断贫困代际传递
助力贫困地区整体脱贫
人人上大学、把握开放发展的内容是推进全方位高层次的对外开放，其体现在（）。
顺应我国经济深度融入世界经济的趋势
奉行互利共赢的开放战略
坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举。
发展更高层次开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给
提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体、完善生态补偿制度的方式（）。
完善转移支付补助制度，对位于重点生态功能区中贫困市县，逐步提高转移支付水平
根据贫困地区重点生态工程，健全与完善森林补偿标准动态调整制度、草原生态保护补助奖励制度、湿地生态效益补偿制度、水土保持生态效益补偿制度、耕地保护补偿制度
建立健全以地方补偿为主、中央财政给予必要支持的横向生态保护补偿制度
探索建立市场化补偿制度
健全完善生态公益岗位制度、精准扶贫的“六个精准”是（）。
扶持对象
项目安排
资金使用
措施到户
困村派人
脱贫成效、实施易地搬迁脱贫的重要意义（）。
实施易地搬迁脱贫是搬迁贫困人口脱贫的现实需要
实施易地搬迁脱贫是可持续发展的生动体现
实施易地搬迁脱贫是促进中西部地区发展的重要动力
实施易地搬迁脱贫不是促进中西部地区发展的重要动力 20、教育脱贫攻坚系列举措()。
率先对建档立卡的家庭经济困难学生免除公办普通高中学杂费
逐步改善农村义务教育学生营养状况
提高中等职业教育国家助学金资助标准
最终实现贫困地区教育资助全覆盖、促进搬迁贫困人口脱贫发展,发展现代服务业脱贫一批,包括（）。
扶持其从事餐饮、理发、宾馆住宿等入行较易的消费服务业
加强安置地邮政、商贸流通等物流设施和服务的发展，并优先吸纳其就业。加大电商扶贫、“互联网+扶贫”力度
在安置地及其附近因地制宜看发展乡村旅游、休闲养老、服务养老等现代化服务业，并优先雇佣贫困对象、创新的内容是全面创新，包括（）。
理论创新 制度创新 文化创新 科技创新 理念创新、总书记精准扶贫战略思想（）。
实事求是，从实际出发 不好高骛远，不空喊口号 与时俱进，精准发力 坚持求真务实，明确任务目标 自己发展、脱贫攻坚的重点区域（）。
民族地区
边疆老区
革命老区
连片特困地区、坚持开放是国家繁荣发展的必由之路，体现在（）。
准确把握当今世界发展大势 准确把握当代中国发展大势 直面我国对外开放中的突出矛盾和问题 主动顺应经济全球化潮流
不直面我国对外开放中的突出矛盾和问题26、1984年，中国中央、国务院发出《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》，文件提出了开发式扶贫的思路，以及具体的措施是（）。
进一步放宽政策，对贫困地区实行比一般地区更灵活、更开放的政策，彻底纠正集中过多、统得过死的弊端，给贫困地区农牧民以更大的经营主动权
减轻负担，给予优惠，对贫困地区分别情况免农业税，外地到贫困地区兴办的开发性企业5年内免交所得税等
搞活商品流通，加速商品周转
增加智力投资，加速培养适应扶贫开发的各种人才
加强领导，各有关地区要成立贫困地区经济开发的工作机构，负责检查督促和落实各项扶贫开发的措施、要按照什么样的原则，在安置区内为搬迁贫困对象配备水电、电信、网络、垃圾处理站等基础设施（）。
规模适宜 功能合理 经济安全 环境整洁 宜居宜业、科技扶贫的本质特性（）。
以项目为载体 以科技培训为手段
引导贫困人口掌握先进的生产技能和知识 提高贫困家庭的收入水平
提高贫困地区资源的综合利用程度和开发深度 29、我国扶贫开发取得的巨大成就（）。
农村人口大幅减少，基本解决了农村贫困人口的温饱问题 贫困地区经济发展速度明显加快，发展后劲不断增强 贫困地区基础设施建设加快，生产生活条件明显改善 贫困地区各项社会事业发展较快，公共服务水平不断提高 30、发展教育脱贫一批的方式有（）。
鼓励“两后生”参加职业教育培训，尽快实现就业 国家教育经费的倾斜 帮助贫困地区改善办学条件 提高贫困家庭子女素质和就业能力
对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱，阻断贫困代际传递。31、明确绿色发展就是要形成、完善绿色发展方式和生活方式，内容包括（）。
坚持节约资源 保护环境 坚持可持续发展
坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 不坚持可持续发展
32、精准识别易地搬迁对象的含义（）。易地搬迁对象在东部、中部、西部地区的区域分布
易地搬迁对象在农村贫困地区的分布，如地质灾害频发区、地方病高发区
就易地搬迁对象本身而言，存在建档立卡搬迁贫困人口与同步搬迁人口的识别与区分 易地搬迁对象在西部地区的区域分布
33、在全面建成小康社会过程集中，贫困地区以及几千万农村贫困人口的贫困是最突出的短板，主要有（）。
集中连片特困地区扶贫难度大、成本高
贫困地区生存环境恶劣
生态脆弱
基础设施薄弱
公共服务滞后
已经解决温饱的群众因灾、因病返贫现象突出 34、精准施策，解决怎么扶的问题，其包括（）。
发展生产
易地搬迁
生态补偿
发展教育
社会保障
35、一般性科技扶贫包括（）。
农作物栽培
标准化饲养
节水灌溉
病虫妨害等
36、促进搬迁贫困人口脱贫发展,发展现代服务业脱贫一批,包括（）。
扶持其从事餐饮、理发、宾馆住宿等入行较易的消费服务业
加强安置地邮政、商贸流通等物流设施和服务的发展，并优先吸纳其就业。
加大电商扶贫、“互联网+扶贫”力度
在安置地及其附近因地制宜看发展乡村旅游、休闲养老、服务养老等现代化服务业，并优先雇佣贫困对象
37、精准扶贫、脱贫攻坚，坚持全面落实主体责任，主要包括（）。
坚持党的领导，夯实组织基础
发挥各级党委纵览全局，协调各方的领导核心作用
严格执行脱贫攻坚一把手负责制，省、市、县、乡、村五级书记一起抓
创新扶贫考核体系，加强脱贫成效考核
落实脱贫攻坚责任制
38、“两不愁、三保障”的目标要求（）。
贫困
温饱
小康
富裕
最富裕
39、基层农技推广体系，先存在的问题是（）。
体制不顺
队伍不稳
机制不活
保障不力
多元化服务组织发育滞后
三、判断题、2013年至今，集中体现了扶贫开发新阶段的奋斗目标和突出特点，表明我国扶贫开发已进入啃硬骨头，攻坚拔寨的冲刺期（）。
正确
错误、健全政策支撑体系是更好发挥政府作用的重要抓手()。
正确
错误、到全面建成小康社会的2020年，这5630万农村建档立卡贫困人口的人均可支配收入，要达到4000元左右人民币，这是农村贫困人口脱贫的最基本、最直接的标准（）。
正确
错误、异地搬迁的原则： 搬得出、稳得住、能致富（）。
正确
错误、党的十八大以来，特别是迈入“十三五”时期，我国经济发展进入新常态，要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿全局的全过程的大逻辑（）。
正确
错误、坚持创新是引领发展的第一动力（）。
正确
错误、社会保障制度是反贫困的最后一道防线（）。
正确
错误、把贫困地区尚未解决温饱问题的贫困人口作为扶贫开发的首要对象（）。
正确
错误、坚持党的领导，发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势，这是我们的最大政治优势（）。
正确
错误
正确
错误
11、一定要发挥好交通在国民经济和社会发展中的先行官作用（）。•
正确 •
错误、我国的基层农技推广体系是国家在县、乡两级农技推广机构和其他各类农民提供农技服务的组织的统称（）。
正确 •
错误
13、新一代领导人的执政思想是以人民为中心（）。•
正确 •
错误 10、贫困地区93.5%的乡镇、70.8%建制村实现了公路畅通()。
14、注重扶贫先扶智，强化“授人以渔”理念（）。•
正确 •
错误
15、商扶贫：以电子商务为主要载体，拉动贫困地区特色农产品网上销售，进一步促进贫困地区经济和相关产业发展，提高贫困地区人口收入进而摆脱贫困（）。
正确 •
错误
16、坚持群众的主体地位，保障贫困人口平等参与、平等发展的权利，创新贫困人口和参与机制，不断提高贫困人口组织化水平，注重扶贫先扶志，脱贫先立志（）。
正确 •
错误、习近平“要因地制宜、要精准扶贫，切记好高骛远”（）。
正确
错误、完善医疗救助制度，保障救助对象享受基本医疗保险服务,重点对象是农村最低生活保障家庭成员和特困供养人员()。
正确
错误、扶贫效果难以评估，特别是短时间内不容易评估，地方政府出现形式主义倾向()正确 错误、全面建成小康社会、共享全面小康生活，要求社会公平正义不断前行推进，要求国民福利的提升()。
正确
错误、教育帮扶对象自身的认识问题，部分教育贫困者会主动脱离教育资助()。
正确
错误、有条件+有劳动能力=因地制宜发展特色产业，增加家庭经营收入().正确
错误、20世纪80年代，我国就把保护环境作为基本国策()。
正确
错误、党的十八大以来，特别是迈入“十三五”时期，我国经济发展进入新常态，要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿全局的全过程的大逻辑（）。
正确
错误
第三篇：继续教育答案
备课新技能部分题目与参考答案1
1、备课，是指教师的自我装备、自我成长和持续发展
2、教案是教师备课形成的成果
3、接受性学习可分为机械接受性学习和有意义接受性学习
4、探究发现式学习可分为指导性的探究发现、独立探究发现和创新性学习
5、课程标准是国家管理和评价课程的基础
6、课程标准明确了课程的基本目标的价值取向，关注的是学生学习的过程、方法、情感态度及价值观
7、文本课程是理想课程的具体体现，课程标准就是其表现形式。
8、教科书是教师教和学生学最重要的媒介。
9、教师分析、理解、研究教科书以及教科书编写的基本依据--课程标准
10、教科书文本的分析主要采用的方法是比较法、内容分析法、因素分析法。
11、教科书文本的质量研究，必须考虑教科书的设计风格
12、经验型课程的教科书通常是从具体的情景出发
13、影响内容容量的因素主要有：（１）内容的难易深浅程度（２）内容的教学价值（３）教学对象的整体水平
14、课程内容的综合程度、课程的学习时间等，也是影响课程容量的因素
15、教科书的呈现风格是教科书内容特征的重要方面，也是儿童身心发展规律在教科书编写中的具体体现，更是教科书编写者独具匠心的结晶。
16、教科书的呈现方式研究，可以具体体现在教科书内容呈现方式、概念呈现方式方式、版面呈现方式、语言呈现方式等等诸多方面。
17、与教科书文本的内容一样，教科书文本的结构同样也是影响教科书文本质量的关键要素之一。
18、教育目的之一在于促进学生全面、健康、和谐、可持续发展
19、学生学会知识和全面发展是课程教学实施的最终目的
20、教学的根本目的是促进学生的发展。教学过程中最重要的任务是发展学生的主体性。备学生的过程就是深入研究学生的过程。
21、备学生的基本原则：
（一）主体性原则
（二）差异性原则
（三）发展性原则
22、布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段
23、教材的思想性主要指教学知识内容包含的辩证唯物主义观点
24、不应该利用计算机上的模拟实验来代替学生能够从事的实践活动
25、新理念下的中小学备课，是为学生学习而实施的一种设计，是学习理论、教学理论与课堂实践之间的桥梁，26、探究发现式的基本环节是：问题情境[FY]建立模型（得出有关的概念、法则、定理等结论）[FY]求解[FY]解释与应用[FY]拓宽、反思。
27、中小学集体备课一般是按照“定量主备 定人主讲 集体评议 完善共享 复备教案 课后反思”的步骤来进行
28、备课＝写教案＝抄教科书
29、集体备课理应是教师共同智慧的结晶 30、个人钻研--集体备课的前提条件
31、求同存异--集体备课的思维指向 32、解决问题--集体备课的功能定位
33、制度建设--集体备课的有效保证
34、备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。新课程改革的目标直指时代要求
35、中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计（以数学学科为例）： 问
2010年教师继续教育考试（备课新技能）部分答案2
1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好的方法是交叉备课。
2、课堂教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步
3、教师叙述事实材料或描绘所讲对象向学生传递的一种教学方法是（讲述法）
4、布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段
5、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和发展性原则
6、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-建立模型-求解与解释-应用与拓展-回顾与反思
7、个人钻研——集体备课的前提条件
8、求同存异——集体备课的思维指向 10.解决问题——集体备课的功能定位 11.健全制度 ——集体备课的有效保证 12.在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是构建性学习13.单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的组合性
14.以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是合作学习策略 15.一般地，教科书的呈现方式研究，可以具体体现在教科书内容呈现方式、概念呈现方式方式、版面呈现方式、语言呈现方式等等诸多方面
《备课新技能》在线考试参考答案（3）[判断题] 1.解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是写好教案。(F)2.教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程。（F）
3.开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。（F）4.质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。
5.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。T 6.研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。F 7.在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。F 8.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。错 T 9 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。F 10教材的思想性主要指教学知识内容包含的辩证唯物主义观点。T 11上课是整个教学工作的中心环节。T 12基础知识是造成学生成绩有差距的分化点。F难点内容 13启发式与注入式反映了两种截然不同的教学方法。F 14从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。T 15一般地，任何一堂课都是多种教学方法的综合使用。T 16探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。F 17在教学中，可以利用计算机上的模拟实验来代替学生能够从事的实践活动。F 18本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。T 19教案是教学风格形成的重要载体 T 20研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。T 21教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。Q 22课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。F 23备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。T 24教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。F 25备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。F 26教案是教师在授课前的教学方案。T 27备学生的过程就是深入研究学生的过程。T 28一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。F 29教学目标的准确性制约着备课的质量。T 30在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程。Q 31在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。F 32集体备课的思维指向是求同存异。T 33集体备课的有效保证是制度建设。T 34集体备课的功能应该定位为解决问题。T 35集体备课的前提条件是网上资料的多少。F 36集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册。T 37开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。F 38 教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。Q 39注入式教学的本质特征是以讲授法为主。Q 40教学中心环节是运用知识。F 41公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。Q 42“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。F 43在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。F 44传统教学手段可分为两类：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教具。F 45单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。F 46我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。T 47以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是教学互动策略。F 48教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生读书。F 学习49备课就是抄教科书。F 50一般地，教科书的呈现方式研究，可以具体体现在教科书内容呈现方式、概念呈现方式、版面呈现方式和语言呈现方式等等诸多方面。T 14.新课程提倡的三维教学目标是指(D)A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观
C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 15.首倡“教师作为研究者”的学者是(A)A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特
16.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A)A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
17.以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B)A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 探究发现式 D.情境——陶冶式
18.在“对话 互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(C)A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体C.都是主体 D.都是客体 19.探究学习实施的过程是(B)A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D）等三个层面上展开。
A : 教材的更新
B : 教师的发展
C : 学生的选择
D : 课程制度的变迁
同课异构基本的流程是：（C）
A : 方案设计---评议反思--课堂行动-—修正方案—再次行动—再次评议反思---撰写反思案例
B : 方案设计---课堂行动---再次行动—修正方案—评议反思—再次评议反思---撰写反思案例
C : 方案设计---课堂行动---评议反思—修正方案—再次行动—再次评议反思---撰写反思案例
D : 方案设计---课堂行动---评议反思---撰写反思案例—修正方案—再次行动—再次评议反思
在“对话－互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C）A : 教师是主体，学生是客体
B : 学生是主体，教师是客体
C : 都是主体
D : 都是客体
在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计（A）
A : 问题情境—建立模型—求解与解释—应用于拓展—回顾与反思
B : 建立模型—问题情境—求解与解释—应用于拓展—回顾与反思
C : 建立模型—问题情境—应用与拓展—求解与解释—回顾与反思
D : 建立模型—求解与解释—问题情境—应用于拓展—回顾与反思 59 集体备课的有效保证是（B）
A : 校长
B : 制度建设
C : 求同存异
D : 教师素质
集体备课的思维指向是（C）
A : 个人钻研
B : 制度建设
C : 求同存异
D : 解决问题
校本教研的主体是（C）
A : 学生
B : 教材
C : 教师
D : 校长
集体备课的功能应该定位为：（D）
A : 个人钻研
B : 求同存异
C : 教案
D : 解决问题
接受学习可以分为机械接受学习和（D）。
A : 创新性学习
B : 探究性学习
C : 自主性学习
D : 有意义接受学习
课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（C）A : 单边活动
B : 双边活动
C : 多边活动
在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计（A）
A : 问题情境—建立模型—求解与解释—应用于拓展—回顾与反思
B : 建立模型—问题情境—求解与解释—应用于拓展—回顾与反思
C : 建立模型—问题情境—应用与拓展—求解与解释—回顾与反思
D : 建立模型—求解与解释—问题情境—应用于拓展—回顾与反思 59 集体备课的有效保证是（B）
A : 校长
B : 制度建设
C : 求同存异
D : 教师素质
集体备课的思维指向是（C）
A : 个人钻研
B : 制度建设
C : 求同存异
D : 解决问题
校本教研的主体是（C）
A : 学生
B : 教材
C : 教师
D : 校长
集体备课的功能应该定位为：（D）
A : 个人钻研
B : 求同存异
C : 教案
D : 解决问题
接受学习可以分为机械接受学习和（D）。
A : 创新性学习
B : 探究性学习
C : 自主性学习
D : 有意义接受学习
课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（C）A : 单边活动
B : 双边活动
C : 多边活动
>D : 三边活动
教学过程看是(C)的过程。
A : 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B : 立足过程，促进发展
C : 师生交往，积极互动，共同发展
D :
你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
选择合理的（B）是备好课的前提。
A : 教学目标
B : 教学内容
C : 教学者
D : 课程制定者
解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是（A）。
A : 交叉备课
B : 准备实验
C : 写好教案
D : 学习课标
在 “对话－互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C）A : 教师是主体，学生是客体
B : 学生是主体，教师是客体
C : 都是主体
D : 都不是客体
69:
[单项选择题] 探究学习实施的过程是（D）
A : 准备阶段—计划阶段—实施阶段—评价阶段—反思阶段
B : 计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段
C : 问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段
D : 问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 70:
[单项选择题] 校本教研的主体是（C）
A : 学生
B : 教材
C : 教师
D : 校长 71: [单项选择题] 教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。A : 师生对话
B : 师生交往
C : 教师成长
D : 校长决定 72:
[单项选择题] 新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。A : 1/3
B : 2/3
C : 1/2
D : 1/4
研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和（B）。A : 能力特征
B : 情感特征
C : 经验特征
D : 家庭特征（A）是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。A : 布置作业
B : 课堂讲授
C : 复习
D : 教师点评
传统教学手段可分为两类：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是（B）
A : 教具
B : 直观辅助教学手段
C : 模型
D : 教材 备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个（A）。A : 最近发展区
B : 桥梁
C : 楼梯
D :平台
在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是（A）
A : 建构性学习
B : 自主性学习
C : 探究学习
D : 程序性学习
备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和（B）原则。A : 客体性
B : 发展性
C :平等性
D : 指导性
"不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是哪个教育家的思想。（A）
A : 孔子
B : 韩愈
C : 孟子
D : 老子
备学生的过程就是深入（C）学生的过程。A : 了解
B : 熟悉
C : 研究
D : 对待
公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（A）A : 示范课
B : 实验课
C : 讨论课
D : 展示课
在备课的具体工作中，备（B）是核心环节。
A : 教师
B : 学生
C : 教材
D : 教学方法
一般地，教科书的呈现方式研究，可以具体体现在教科书内容呈现方式、概念呈现方式、版面呈现方式和（B）等等诸多方面 A : 定义呈现方式
B : 语言呈现方式
C : 结构呈现方式
D : 图片呈现方式
一般地，影响课程内容容量的因素主要有：内容的难易程度、内容的教学价值和（B）A : 内容的广泛程度
B : 教学对象的整体水平
C : 内容的综合程度
D : 内容的思维程度
我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升和（A）两种基本方式。A : 直线式编写
B : 曲线式编写 C : 螺旋式下降
D : 反复式编写
教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于(B)A : 谈话法
B : 讲授法
C : 演示法
D : 讨论法
经验型课程的教科书通常是从（D）出发。A : 公理
B : 定义
C : 概念
D : 具体情景 教育过程主要矛盾的主要方面是（A）。
A : 受教育者身心发展的现状
B : 教育者的整体素质
C : 受教育者身心发展的可能性
D : 教育影响
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（C）A : 新授课和巩固课
B : 讲授课和练习课
C : 单一课和综合课
D : 理论课和实践课
(D）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A : 开放教学
B : 复式教学
C : 个别教学
D : 课堂教学
教科书文本的课程设计（B）往往决定着教科书的发展方向。A : 难度
B : 风格
C : 广度
D : 结构
（B）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。A : 探究精神和合作能力
B : 创新精神和实践能力
C : 自主意识和探究精神
D : 合作能力和创新精神
建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（C）A : 学科学习目标
B : 一般性发展目标
C : 学科学习目标和一般性发展目标
D : 情感目标
教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的（A）。A : 学生观
B : 质量观
C : 教学观
D : 教师观
集体备课的前提条件是（A）
A : 个人钻研
B : 网上资料的多少
C : 教案
D : 说课
集体备课就是（C）。
A : 教师教案的装订成册
B : 就是模式教育
C : 是教师公共智慧的结晶
D : 网上资料的拼盘
课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。A : 必然
B : 必要
C : 必需
D : 必须
下列说法正确的是：（D）
A : 备课等于写教案
B : 备课就是抄教科书
C : 备课就是背课
D : 备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展
(B）是上课的前提。
A : 学生
B : 备课
C : 学生
D : 说课
义的备课，是指教师的自我装备、（A）和持续性发展。
A : 自我成长
B : 自我反思
C : 自我提高
D : 自我批评
1、当前，世界各国对教科书进行文本分析，通常是从教科书的社会性和实践性两个方面进行分析的。X
2、人们对教科书进行文本分析的基本方法主要有比较法、内容分析法和观察法。X
3、教科书的特色是教科书质量赖以生存的灵魂。V
4、教师的教学生涯实际上是自我成长的过程。V
5、事实上，相对教科书的内容来说，内容结构是其焦点和核心指标之一。X
6、教学是课程传递和执行的过程。X
7、学习就是读书。X
8、教科书是教师和学生学最重要的媒介。V
9、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。X
10、教学过程是一种对话。X
11、学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式。V
12、课程标准作为课程领域的基本准则与教学行为依据，可以提借诸多有助于备课的信息。V
13、教学方法的优化就是指教师的方法的优化。X
14、评师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。V
15、质疑就是让学生学会提出问题。X
16、学的本质是教师教与学生的学的统一，是师生的交往与互动。V
17、文本课程是理想课程的具体表现，课程标准就是其表现形式。V
18、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体的学习方式，是新的教学改革的核心任务。V
19、经验型课程的教科书通常是从公理、定义出发。X 20、一般地，影响课程内容容量的因素主要有：内容的难易程度、内容的教学价值和教学对象的整体水平。V
21、美国课程专家古德莱德认为，课程具有五个不同的层面，理想课程、文本课程、理解课程、实施的课程和经验课程。V
22、一盘地，教科书的呈现方式研究，可以具体体现在教科书内容呈现方式、概念呈现方式、版面呈现方式和语言语呈现方式等等诸多方面。V
23、我国中小学教科书的组织结构一般采用螺旋式上升和曲线式编写两种基本方式。X
24、在备课的具体工作中，备教材是核心环节。X
25、备学生的过程就是深入研究学生的过程。V
26、课程内容是国家管理和评价课程的基础。X
27、备学生时必须坚持从几处基本原则是主体性原则，差异性原则和平等性原则。X
28、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。V
29、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。X 30、一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。X
31、研究学生主要是研究学生的心理发展状态，认知的前提特征和情感的前提特征。V
32、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。V
33、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。V
34、备课是对教学资源的开发、整合与利用的过程。V
35、针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思，不同的教学方法，不同的设计风格、不同的实施途径，达到同样的教学目标，叫再备课。X
36、特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要作教学反思。X
37、课堂实施的课程只有变成学生习得的课程，才能说是真正有效的课程。V
38、合理的课堂教学结构有助于学生思维的全面发展。V
39、科学、合理的教案是有序、高效的教学活动实践的基础。V 40、优秀的教案不需要考虑板书设计。X
41、新课程理念下的备课，实际上是以教学者为中心。X
42、教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想。V
43、选择合理的教学目标是备好课的前提。X
44、目前，学生的学习方法归纳起来主要就可以分为两种，接受学习和探究发现式学习。V
45、对同样的学生，不同的教师必须采用同样的教学方法。X
46、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。V
47、启发式与注入式反映了两种截然不同的教学方法。V
48、上课是整个教学工作的中心环节。V
49、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。X 50、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。V
51、下面不属于优秀教案在结构要素方面表现出来的特征是（有对教学对象的分析）。
52、新课程理念下的备谭，实际上是以（学习者）为中心。
53、备学生的过程就是深入（研究）学生的过程。
54、在备课的具体工作中，备（学生）是核心环节。
55、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和（发展性）原则。
56、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了（巩固性）教学原则。
57、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个（最近发展区）。
58、（布置作业）是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
59、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是（合作学习策略）。
60、研究学生主要是研究学生的心理发展状态，认知的前提特征和（情感特征）。61、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力、教会学生（学习）。
62、传统教学手段可分为两类，一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是（直观辅助教学手段）。
63、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（讲述法）。
64、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构，智能结构等综合素质的学习方式是（建构性学习）。
65、（创新精神和实践能力）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。
66、教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求来确立正确的（教学观）。67、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（学科学习目标 一般性发展目标）。
68、校本研究的主体是（教师）。
69、在“对话—互动”式的教学过程中，教师生学生关系是（都是主体）。70、课程改革是推进素质教育的历史的（必然）选择。
71、以培养学生技能为目的，一般程序为，定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式为（示范—模仿式）。
72、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（加德纳）。73、首倡“教师作为研究者”的学者是（斯腾豪斯）。
74、新课程的三维教学目标是（知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观）。75、良好的（学习反馈与调控）是确保教学目标得以实现的基本保障。
76、当前，中小学备课一般是按照（定量主备、定人主讲、集体评议、完善共享、复备教案、课后反思）
77、教案的出发点和落脚点都是为了（学生）。78、（教案）是教师授课前准备的教学方案。79、以（学生）的发展为本，是目前进行的新课程改革的核心理念。80、（难点内容）是造成学习成绩有差距的分化点。81、（备课）是上课的前提。
82、教材的思想性主要指教学知识内容包含的（辩证唯物主义观点）。
83、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律）。
84、下列说法正确的是（备课是指教师的自我装备、自我成长和持续发展）。85、新课程的核心理念是（一切为了每一位学生的发展）。86、体现教育思想和教育观念的核心是（教育目的）。
87、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。）
88、教育的特质是（认识活动）。
89、基础教育及其培养目标的根本特性是（发展性）。90、各级各类学校或各个段的教育目标是指（课程目标）。
91、教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（讲授法）。92、我国教育目的的理论基础是（马克思主义关于人的全面发展学说）。93、（课程标准）是国家管理和评价课程的基础。
94、备课时，教师要按顺序写出（学期计划、单元计划、课时计划）。
95、美国课程专家古德莱德认为，课程具有五个不同的层面，（理想课程）文本课程、理解课程、实施的课程和经验课程
96、（教科书）是教师教和学生学最重要的媒介。
97、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（针对性）。
98、当前，世界各国对教科书进行文本分析，通常是从教科书的社会性和（教育性）。99、接受学习可以分为机械接受学习和（有意义接受学习）。100、课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（多边活动）。
第四篇：继续教育答案
一、单选题（共15题，每题1分）
1、下列款级科目中，不属于基本建设支出类级科目的有（）。
A.工程建设费
B.专用设备购置
C.基础设施建设
D.房屋建筑物购建
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
2、工伤社会保险基金由企业于每月（）前缴纳上月工伤社会保险费。
A．30日
B．15日
C．10日
D．5日
正确答案：[C]
您的答案：[C] 答案正确
3、按照规定，彩票公益金和发行费用必须纳入财政专户，按照（）规定，实行专户管理。
A．收支两条线
B．收支一条线
C．统收统支
D．以上选项都不对
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
4、()是以政府提供特定服务和公共设施而向受益者和使用者收取的补偿费和使用费。
A．行政事业性收费收入
B．政府性基金收入
C．国有资产(资源)收入
D．罚没收入
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
5、一项从源头上预防和治理腐败的措施是（）。
A.严惩腐败
B.收支两条线
C.加强法律建设
D.提高官员的思想素质
正确答案：[B]
您的答案：[B] 答案正确6、1980—1984年的“划分收支，分级包干”体制中，实行规定比例包干的是（）。
A.广东省
B.福建省
C.上海市
D.江苏省
正确答案：[D]
您的答案：[D] 答案正确
7、实行政府收支分类改革后，需将原“专项预算外资金收入”、“乡统筹资金收入”、“一般预算外资金收入”、“其他收入”等科目结转到（）科目中。
A.一般预算外收入
B.预算外结余
C.一般预算外支出
D.特殊预算外收入
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
8、下列选项中不属于社会保险基金的是（）。
A.失业保险基金
B.医疗保险基金
C.生育保险基金
D.住房公积金
正确答案：[D]
您的答案：[D] 答案正确
9、行政单位为保障机构正常运转和完成日常工作任务发生的支出。指的是（）。
A.基本支出
B.项目支出
C.专项业务支出
D.其他支出
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
10、（）下达预算指标。
A.财政部门
B.行政部门
C.单位
D.法律部门
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
11、收到《授权支付到账通知书》后,根据通知书所列数额,借记“（）”科目,贷记“拨入经费”科目或“财政补助收入”科目。
A.零余额账户用款额度
B.其他业务收入
C.银行存款
D.应付账款
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确12、2012年12月6日，谢旭人部长签署中华人民共和国财政部令第71号，公布已经财政部部务会议审议通过的《行政单位财务规则》。《行政单位财务规则》自（）1月1日起施行。
A.2013年
B.2010年
C.2011年
D.2018年
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
13、（）是进行国家行政管理、组织经济建设和文化建设、维护社会公共秩序的单位。
A.事业单位
B.行政单位
C.企业单位
D.体育单位
正确答案：[B]
您的答案：[B] 答案正确
14、（）是反映行政单位一定时期财务状况和预算执行结果的总结性书面文件。
A.银行催款单
D.银行对账单
C.应收票据
D.财务报告
正确答案：[D]
您的答案：[D] 答案正确
15、行政单位应当严格执行预算，按照（）的原则，合理安排各项资金，不得超预算安排支出。
A.收支平衡
B.鼓励超支
C.鼓励超收
D.入不敷出
正确答案：[A]
您的答案：[A] 答案正确
二、判断题（共15题，每题1分）
1、财政部强调各级财政部门和行政单位要根据新规则，制定或者修订完善相关财务管理办法，贯彻落实规则的各项规定，不断提高行政单位财务管理的科学化、精细化水平和财政资金的使用效益。（）
正确答案：[对]
您的答案：[对] 答案正确
2、行政单位财务管理是其经济管理的核心，是行政计划及任务全面完成的有力保证。（）正确答案：[对]
您的答案：[错]
3、财务情况说明书，主要说明行政单位本期收入、支出、结转、结余、专项资金使用及资产负债变动等情况，以及影响财务状况变化的重要事项，总结财务管理经验，对存在的问题提出改进意见。（）
正确答案：[对]
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4、行政单位用于职工待遇方面的支出，不得超出国家规定的范围和标准。（）正确答案：[对]
您的答案：[对] 答案正确
5、行政单位支出是指行政单位为保障机构正常运转和完成工作任务所发生的资金耗费和损失，包括基本支出和项目支出。（）
正确答案：[对]
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6、各项财政改革对行政单位财务管理提出了新的要求，是制定新《规则》的必要性之一。（）
正确答案：[对]
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7、可比性原则是指会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，同类单位会计指标应当口径一致，相互可比。（）
正确答案：[对]
您的答案：[错]
8、支出功能分类与支出经济分类是两个互不相关的体系。（）
正确答案：[错]
您的答案：[错] 答案正确
9、国有企业亏损补贴归并在新科目专项收入下。（）
正确答案：[对]
您的答案：[对] 答案正确
10、要解决费改税后可能出现的问题，必须合理调整中央与地方的收入关系，合理划分、调整中央与地方的权限。（）
正确答案：[对]
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11、在公共产品生产成本一定的情况下，政府部门不能通过对政府非税收入标准的控制来调节资源供应状况。
正确答案：[错]
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12、二级指标是总指标的具体化，即通过它们将总指标分解，并与之对应。()正确答案：[错]
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13、专用指标是不同项目间可以进行评价比较的基础。()
正确答案：[错]
您的答案：[对]
14、1949年，加拿大就提出了“绩效预算”的概念，其后又先后尝试了“规划预算”等方法，取得了一定效果。()
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15、基金预算支出类级科目按名称设置分类，如工业交通部门基金支出。（）正确答案：[错]
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第五篇：继续教育答案
继续教育答案
一、填空
1.顾客、欲望、标的2.规格、剂量、非处方药
3.客观事物、变化
4.顾客、购买力
5.是指我国首次上市销售的药品。
6.OTC、22
三、1.药品产品价值：是价格的基础，价格是价值的货币体现。
2.药品采购：是指药品采购人员在购进药品的过程中所进行的业务活动，它是药品企业
药品供应的物质基础，是药品流通的起点。
3.人员推销：是指企业派出推销人员直接访问潜在顾客，通过面谈说服顾客购买产品。
4.品牌：俗称厂牌，它是一个名称、名词、符号或设计，或是以上因素组合形成的，用以识别一个企业的产品或服务；并与竞争对手的产品和服务区别开来。
四、简答题：
1.药品价格构成的要素：是由生产成本、流通费用、国家税金和企业利润国要素构
成的。
2.药品促销的含义与作用：含义是指通过人员或非人员的方式传播商品信息，帮助和促进消费者熟悉某种药品或服务，并促使消费者对某种药品或服务产生好感与信任。作用：（1）.提供信息情报，促进信息交流
（2）.扩大药品需求，加速产品流通
（3）.突出药品特点，树立产品形象
（4）.稳定销售，巩固市场
3.有：（1）市场环境分析阶段
（2）规划营销目标阶段
（3）设计方案阶段
（4）认证评选方案阶段
（5）决策实施与反馈阶段
4.应具备的素质：（1）品德素质
（2）业务素质
（3）身体素质
此外，推销人员应注重自己的仪表和举止谈吐，要谦恭有礼、热情礼貌，推销人员应尽力给顾客留下好感，为推销活动打下良好的基础。
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