鲁人版八年级思想品德(下)期末检测AB

第一篇：鲁人版八年级思想品德(下)期末检测AB

鲁人版八年级思想品德（下）期末检测

一、选择题

1．奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们（）A、个人是组成集体的细胞

C、集体的发展离不开个人的努力

B、集体是个人最后的归宿

D、集体是个人生存的依靠

2．“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题，对此下列认识正确的是（）

①在社会生活中我们要学会帮助他人 ②伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐

③在社会生活中，你投人以桃，他人也会报你以李 ④只有别人先为我做出奉献，我才肯为别人做出奉献 A、①②③ B、①②④

C、①③④

D、②③④

3．据新华网报道，我国今年第一场大风沙尘暴于1月26日上午在四大沙尘暴发源地之一的甘肃省民勤县发生。造成沙尘暴的原因是（）①人类的滥砍滥伐 ②生态环境的破坏 ③地球自身的变化 ④ 土地的沙漠化 A、①②③ B、①②④

C、①③④

D、①②③④

4．我们生活的地球上存在着形形色色的生物，人类要保护生物的多样性，就应该学会（）

A．利用这些生物 B．平等地对待地球上的每一种生物C．学习动物适应自然的能力 D．防御凶猛的动物 5．日新月异的现代科技给人们的生活带来了深刻的影响，表现在

①丰富了生活的内容 ②更新了生活方式 ③提高了生活的质量 ④改变了生活的意义 A①②③ B①②④

C①③④

D①②③④

6．扎实推进社会主义新农村建设，是我国当前和今后一个时期的历史任务，也是构建社会主义和谐社会的要求。而农民盼望科技下乡如同盼星星、盼月亮一样，他们希望科技星火燃遍乡村和农户，用实用的农业科学技术取代“土里刨食”的传统经营模式，彻底甩掉“土饭碗”，支起星光灿烂的“科技灶”。农民盼望科技下乡是因为（）

B．发展农村经济离不开科技的进步

A．科技下乡是发展农村经济的惟一途径

C．科技是农民的惟一需求

D．农民的依赖性太强

7．（2013·广东）2013年5月3日，最高人民法院出台了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》，首次对“地沟油”问题作出明确规定，如果利用“地沟油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。这说明（）

A、严重违法行为应当承担刑事责任

B、凡是“地沟油”犯罪都可判死刑 C、严重社会危害性是犯罪的法律标志

D、违法行为要承担相应的刑事责任 2013、6、22 1

8．被誉为“杂交水稻之父”的农业科学家袁隆平在杂交水稻研究方面取得历史性突破，就在于他敢于冲破经典遗传学的理论禁区。这给我们的启示是（）

A．要加强自身修养 B．要发扬艰苦奋斗的精神

C．要树立崇高的理想D．要有求异思维，敢于向权威提出质疑

9．中国共产党党章规定：“中国共产党在宪法和法律的范围内活动。”这一规定（）①限制了广大党员的自由 ②限制了党的领导 ③有利于反对个别党员干部的特权思想 ④说明任何团体、组织在宪法和法律面前都一律平等 A①② B③④

C①②③

D②③④

11．马克思说：“宪法是法律的法律。”这句话说明了（）A.宪法规定了国家生活中的根本问题B.宪法包含着普通法律 C.宪法具有最高法律效力 D．宪法的制定和修改有特别的程序

12．2006年10月31日十届全国人大常委会第二十四次会议完成了各项议程后在北京人民大会堂闭会。会议表决了反洗钱法、农民专业合作社法、关于修改银行业监督管理法的决定、关于修改人民法院组织法的决定。两部法律及若干决定获表决通过体现了社会主义法制建设的哪一基本要求 A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究

13．关系到广大人民群众身体健康和生命安全的“菜篮子”工程，已经通过法律加以规范。农产品质量安全法于２００６年１１月１日起正式施行。这体现了我国

Ａ.实行以德治国的基本方略Ｂ.实行依法治国的基本方略Ｃ.在法律面前人人平等 Ｄ.以教育为本 14．某单位职工联名向上级领导反映本单位的一些不良问题。事后，该单位领导给带头签名的两名职工下达了下岗通知书，并对他们进行了“拘留”。现实生活中的这种“领导定罪”现象表明 ①一些领导将自己手中的权力置于法律之上 ②一些领导干部没有认真贯彻依法治国的要求 ③领导干部都不懂得法律

④必须加强法制宣传教育，增强人们的法制观念 A①②③ B①②④

C①③④

D①②③④ 15、2011年4月25日，《中华人民共和国个人所得税修正案（草案）》面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。个税调整重视民意，充分说明了我国法律的本质是（）

A.规范人们的行为 B.反映广大人民群众的意志和利益

C.规范人们的行为，保护人们的利益

D.规定公民的基本权利和基本义务 2013、6、22 2

二、非选择题（共58分）

15．宪法是国家的根本大法。宪法作为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高行为准则，其具体要求表现在哪些方面？

16．原云南省梁河县农业局局长尹黎明，在任职期间曾两次被推荐为副县长候选人，但两次都落选。深受刺激的他决定开始贿选，一些人大代表仅仅为了几包香烟，或者几十元钱，就把自己的选票出卖了，最终尹黎明如愿以偿。此后不久，该单位一职工刘某发现其行为，一纸检举信送到德宏州纪委，检举他们在选举中有不正当行为。２００４年１２月６日，德宏州中级人民法院对于尹黎明案进行宣判，被判处有期徒刑６个月，缓刑１年。

（１）刘某在行使什么权利？（２）公民依法行使这项权利有什么重要意义？

17．前苏联科学家齐奥尔科夫斯基小时候是个异想天开的孩子。他常常仰望天空思索：能否乘坐氢气球去航行？有志者，事竟成。1903年，他充分发挥自己的天才想像力，首先提出液体燃料火箭的思想，并设计了世界上第一枚液体火箭发动机的构造示意图。阅读材料后请思考：（1）想像与创新有何关系？（2）我们应怎样开发自己的想像力？

18．2007年2月28日，温家宝总理在国家科学技术奖励大会上讲话指出：“当前，我国正处在发展的关键时期。社会主义现代化建设根本要靠科学技术。科学技术上的重大突破可以使社会生产力产生革命性的飞跃。”请运用所学知识，谈谈你对温总理讲话的理解。

19．2006年6月5日上午，中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主席胡锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用15年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。建设创新型国家,是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。建设创新型国家,就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。请结合所学知识回答：

（1）我国为什么要大力推进科技进步与创新？（2）我们青少年学生应该怎样提高自己的创新能力？ 20．德国著名的化学家凯库勒，在研究苯分子的结构时，怎么也想不出其结果，在冥思苦想中他睡着了，这时他梦见一个碳分子跳起舞来，像蛇的形状一样。他突然醒来，想到笨分子的结构会不会是环状的？后经过研究，他发现了笨分子的环状结构。阅读材料后请思考：（1）想像与创新有何关系？（2）我们应怎样开发自己的想像力？ 18．2006年1月9日，国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上讲话指出：“科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。” 你是如何理解这一论断的？

19、（2013·广州）根据右边漫画回答如下问题： 2013、6、22

(1)、漫画反映了政府维护公民的哪些权利?(4分)(2)、中学生在行使这些权利时要注意什么了(4分)

20、不经意的一个动作、一件小事，往往与集体的利益息息相关。请大家看看这位同学为集体带来了什么。周一升旗仪式上，同学们按要求应该统一穿上校服，但初二⑴班唯独张小强同学没有穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目，值班老师给他所在的班级扣了2分，事后同学们批评他给集体抹了黑，他还不服气地说：“我昨天晚上洗的校服还没有干，怎么穿？以前别的班不是也有没穿校服的吗？”

张小强同学的做法对吗？请结合所学知识简要说明理由。21、2010年5月6日晚，济空航空兵某师组织跨昼夜飞行时，飞行员冯思广、张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，飞机即将降落在济南人口稠密地区。生死攸关，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度的保证人民群众生命财产安全。因错过跳伞最佳时机，冯思广壮烈牺牲，张德山受伤。如今英雄虽去，但他的精神却永远活在部队官兵和当地百姓心中。

（1）“生死攸关，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度的保证人民群众生命财产安全”说明了什么？

（2）英雄虽去，但精神永存。我们应怎样以英雄为榜样，为集体添光彩？

22、《阿凡达》，这部60%的画面都由CG生成、用极近完美的视觉效果和奇妙的拍摄创意打造的2010年度开年大戏，一经上映其票房吸金速度令人咋舌。影片的高潮之处莫过于纳美人和人类阿凡达共同抗击邪恶势力的场面，他们为了部落的存亡而团结共战。所有的人聚在圣树下呼唤潘朵拉星球的圣母爱娃(EVA)，星球上的生物开始联合对敌，飞禽走兽同心协力，终于把地球人打败。

⑴、影片《阿凡达》的高潮部分反应了什么道理？

⑵、潘朵拉星球上的生物联合对敌给我们的生活有哪些启示？ 23、4月22日，国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动，隆重纪念第四十一个世界地球日。为了更好地体现世界地球日主题，鼓励民众把节约能源和低碳生活融入日常生活每个细节中，国土资源部有关负责人倡议，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节省一张纸，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，使其成为我们的生活习惯，让低碳生活成为社会风尚。

⑴材料说明了什么？⑵在今后的学习和生活中你打算怎样去过低碳生活？（至少5项）

24、联合国确定2010年为“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性就是生命，生物多样性也是我们的生命”。全球生物多样性面临威胁的严峻形势开始进入公众视野。据专家估计，由于人类的活动和日益加剧的气候变化，目前地球上的生物种类正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。

⑴结合材料谈谈，联合国为什么把2010年确定为“国际生物多样性年”？ ⑵造成全球生物多样性面临威胁的严峻形势的原因有哪些？ 25、14日，青海玉树发生7.1级地震，在当地孤儿院担任义工的香港人阿福本已及时逃离，又冒险折返废墟，英勇地救出了3名孤儿和一名教师，而他自己却在余震中遇难，时年46岁。

黄福荣原为货车司机，热心公益，本身虽是糖尿病患者，但仍不断帮助低下阶层的有需要人士，特别是内地较贫穷落后地区。他于2002年元旦，自发为香港与内地的血癌病人筹款，终以3个月时间行毕全程2800公里，帮助中华骨髓库筹得善款。前年汶川大地震，黄福荣亦挺身到当地灾区做义工。

⑴黄福荣的行为是一种什么行为？

⑵你还能举出哪些类似行为？（至少3项）

⑶为了使我们的生活更美好，你打算怎样培养自己这种行为？ 附件：八年级下册鲁人版政治期末试卷答题纸

（点击下载）2013、6、22

第二篇：鲁人版八年级思想品德

鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题

第五单元热爱集体融入社会

一、判断题（正确的打√，错误的打ⅹ，每小题2分，共20分）

1．个人是组成集体的细胞（）

2.在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，因此，当二者发生冲突的时候，我们应维护集体利益而不应顾及个人利益。（）

3.一位中国留学生获得了外国一份优厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖学金时，她毅然放弃了领奖。（）

4.在集体中我们要发扬奉献精神，绝对不能要求个人利益。（）

5.个人的成功完全靠个人奋斗，与集体无关。（）

6.谦让是一种美德，不管是什么样的问题，都要主动谦让。（）

7.帮助别人只要出于好心就行，不用考虑方式。（）

8.在生活中，乐于把自己拥有的与人分享的人，人们也乐于把自己所拥有的与他一起分享。（9．团结互助为荣，损人利己为耻。（）

10．当前，社会生活的主流是好的。（）

二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分）

11.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（）

A.每个人都不可能脱离社会而生活

B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益

D.集体利益和个人利益在根本上是一致的12.(2010.山东秦安)雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）

A．集体利益和个人利益是完全一致的B．个人的生活、学习和工作都离不开集体

C．集体离不开个人

D．集体的发展离不开每个成员的努力

13.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠（）

A.个别成员的团结与奉献B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺互相攀比的竞争意识

14.下列那些行为是热爱集体、关心集体的表现（）

①积极代表学校参加比赛② 注意保持班级的整洁

③ 期末考试得全班第一名④处处维护班级的荣誉

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（）

①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③

16.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学（）

A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏B.乐于助人，值得我们学习

C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突

17.谦让是中华民族的传统美德，下列历史典故属于谦让的是（）

A．程门立雪B.孔融让梨C.完璧归赵D.负荆请罪

18.青少年参与社会生活，就应该（）

①积极实践 ②积极参与各类有意义的活动 ③认清社会的复杂性

④要正确的认识社会，辩证的分析社会 ⑤克服盲目从众心理

A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④D.②③④

19.参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该（）

①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

20.（2010.河南）南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（）

A．顾全大局——为国分忧担重任B．甘于奉献——割舍亲情别家园

C．众志成城——爱国情怀谱史诗D．大爱无疆——不顾小家为国家

21.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明（）

A.只要人多，就没有办不成的事

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C.在集体中会阻碍个人特长的发挥

D.手越多办的事越大

22.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让

B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

23.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（）

A.积极参加献爱心活动B.积极参加环保宣传

C.积极到敬老院去打扫卫生D.整天上网聊天

24．(2010.泉州)香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会

③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

25.在社会生活中学会分享，就应该()

①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟与人交流④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

三、材料题（50分）

26．品漫画，做点评（10分）

观察漫画，并对漫画中四位同学的说法进行简要评析。

27．正确处理个人和集体的关系（10分）

2010年2月20日，2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行为？（4分）

（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？（6分）

28．养成亲社会行为（14分）

在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

（1）这位青年人的行为属于什么行为?（４分）

（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?（１０分）

29.学习英模 服务社会（16分）

在中国面临灾情时，在党和政府的领导下,全国人民同舟共济、众志成城，全力抢险救灾。在抗震救灾过程中涌现出无数具有崇高精神和优良品质的英雄，他们是我们学习的榜样，将激励我们立足本职工作，为国家多做贡献。——摘自泉州网

阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

（1）请列举两个抗灾中涌现出来的先进事例。（4分）

（2）请写出英雄人物身上所体现的优良品质。(至少四种,4分）

（3）为了倡导同学们向英雄模范学习，养成亲社会行为习惯，立志报效祖国。阳光中学团委会决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。（８分）

倡议书

亲爱的同学们：

创造美好社会是每一个人的责任，我们要向英雄模范学习，把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。为此，我们倡议：

①。②。③。阳光中学团委会

2010年7月2日

鲁人版八年级思想品德（下册）单元达标题参考答案

第五单元热爱集体，融入社会

一、判断题

1．√2．×3．√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√

二、选择题

11．B12．B13．B14．C15.D16.D17.B18.B19.A20.A

21.B22.D23.D24.C25.A

三、材料题

26．提示：（1）甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。（2）丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。

27．（1）在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。(4分)

（2）①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突；②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益；③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(每个要点3分,其他言之有理的语言也可酌情给分。)

28．（1）这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)

（2）①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。

29.(1)如：①奋战在抗雪救灾一线的人民解放军、广大电力职工等，为了保障道路畅通，他们冒着严寒，野外作业，有的甚至献出了生命；②韶关始兴供电局职工刘焕松在抗冰雪复电工作中，身负重伤，经抢救无效，不幸因公殉职；③湖南籍教师谭千秋在地震来临时，将四个学生塞进讲台，自己却被压死；④女民警蒋敏在得知多个亲人遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾第一线，直至心力交瘁而休克；⑤全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物等。

(2)无私奉献、团结互助、迎难而上、不怕牺牲、艰苦奋斗、高度的社会责任感。

(3)倡议：

①树立崇高远大理想，增强社会责任感，勇于承担时代赋予我们的崇高使命。

②磨砺坚强意志，勇于面对挫折，自立自强，艰苦奋斗，做生活的强者。

③努力学习，提高思想道德和文化素质，全面而有个性地发展，争做有用之才。④树立回报社会意识，从身边做起，从小事做起，养成亲社会行为习惯。

⑤积极参与社会公益活动，服务他人，服务社会。

第三篇：八年级语文下期末检测

八 年 级 语 文（下）期 末 试 题 班级：姓名：学号：

一、基础知识（28分）

1、选择下列加点字注音有误的一项是（3分）()A．叱咄．(duō)缥．碧(piǎo)弗之怠．(dài)为坻．(chí)B．烨．然(huá)泠．泠(líng)轩邈．(miǎo)浅鬣．(liâ)C．皲．裂(jūn)箪．瓢(dān)大庇．(bì)辄．尽(zhã)D．婵．娟(chán)伛偻．(lǚ)黔．娄(qián)汲．

汲(jí)

2、下面各组词语中没有错别字的一项是（3分）()A、油光可鉴粗制烂造暗然失色冥思暇想 B、寒风凛洌长嘘短叹蜿蜒起伏盛气凌人 C、杯盘狼籍苍海桑田相辅相成莫衷一是 D、晨光熹微囊萤映雪油嘴滑舌顾名思义

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）()

Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天．伦之乐．．．

。Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险．．．．，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。Ｃ．老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合．．．．的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

4、下列句子中标点符号使用有误．．的一项是（3分）()A．我学会了什么是沉着，什么是宽容。B．晋祠的美，在山，在树，在水。

C．诸葛亮在“戒子书”中说：“静以修身，俭以养德”。

D．瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还

是蓝孔雀？

5、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（3分）()A、同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”

B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”

D、李明的同桌学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

6、下列说法有误．．的一项是（3分）()A、《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。

B、《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

C、《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。

D、《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

7、阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。（10分）哪里有生活，哪里就有语文。

行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死，”的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹“，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石“，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东

风不与周郎便，”的抑郁；泛舟富春江，体味“，；经纶世务者，窥谷忘反”的情怀；回归田园，体验“采菊东篱下，12．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可．

无？“种种不同方式”具体指的是什么？（2分）

”的悠闲心境„„ 13．文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？（2分）

读万卷书，语文在书中：读郭沫若的《雷电颂》，倾听屈原“要飘流到那没

有阴谋、、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊；读（作者名）的《海燕》，领略无产阶级革命先驱的崇高精神；读汪曾祺的《》，品味家乡民俗风情的乐趣„„

二、阅读理解（52分）

(一)（14分）

这．

是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多．

是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见

高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连

唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是

说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边

解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生

长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉

满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘

在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮

做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

10．概括这两段的内容。（2分）

11．“这．是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（2分）14．下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（4分）

①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。

（二）（22分）

爹不懂得怎样表达爱，使我们全家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下

班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说自

己愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把

汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那里是留给紧急车辆停放的。爹听了便

叫嚷道：“你以为这是什么来？旅游车？”

在我的生日会上，爹总是显得有些不太相称，他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务，把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是

忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹都挥手要她走开。我当时生气极了，决

心要给他点颜色。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短信来

给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来

接。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声撸了一下鼻子，便走出房间。滁游人也。②临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油了？不准而前陈者，太守宴也。③宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，（C）觥筹交错，去。“爹完全不知道怎样表达爱。除非„„ 起坐而喧哗者，众宾欢也。（D）④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ 22.“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是【】 15.全文一共选取了几件小事？请把它们一一概括出来。从这些小事中你觉得文A．(A)处B．(B)处C．(C)处D．(D)处 中的父亲是怎样的一个人？（4分）23．下面对文中画线处文字意思的理解，不正确的一项是【】A．①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。16.父亲听从妈妈的吩咐，照着妈妈开的清单责骂我们，这样做意味着什么？（3分）17.父亲在医院急诊室门口叫嚷：“你以为这是什么车？旅游车？”父亲这句话的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？（3分）18.在相册里，找不到父亲的相册，而“他老忙着替别人拍照”，这表现了父亲怎样的品性？（3分）19.在下列句子里有个动词用得十分确切，请找出来，说说父亲当时的心情。我结婚是，掉眼泪的是我妈。他只是大声撸了一下鼻子，便走出房间。（3分）20.这篇文章的结构很独特，说到父亲的事时，总是有妈妈在场，而妈妈总是对“我”很体贴关爱„„这种结构方式称做什么？起到了什么作用？（4分）

21.请你选取日常生活中几件小事说说父亲对你的爱。（2分）

（三）（16分）至于①负者歌于途，行者休于树，（A）前者呼，后者应，（B）往来而不绝着，B．②处是说太守宴上的酒食都产于当地，这也是游宴之乐的原因之一。C．③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐，而在于大家都能尽情的自娱自乐。D．④处是说酒宴上大家都欢乐，惟独太守精神不振以致自饮自醉。24．对本段文字内容的概括，最准确的一项是【】A．写滁人、宾客、太守自醉的情形B．写滁人游山太守相随的情形C．写滁人、宾客、太守游山的情形D． 写太守设宴众宾欢乐的情形 25．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。（2分）26．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是【】 A.山水之乐B.与民同乐 C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一 27．从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“__________，_________”的旷达胸襟。（2分）

三、写作（60分）升入中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼——它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀； 让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁

——请你写出你最喜欢的一节课，并写出真情实感。以“这节课，我真喜欢”为题写一篇500字左右的文章。

7.留取丹心照汗青先天下之忧而乐不畏浮云遮望眼铜雀春深锁二乔鸢飞戾天者，望峰息心悠然见南山没有污秽高尔基《端午的鸭蛋》

阅读题答案

（一）10.描绘了山野对歌的场面。11.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。12.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。13.肖像描写烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。14.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式。

（二）(三)19．B20．D(太守是因不善饮酒而醉，并非因精神不振而喝醉。)21． C(概括要全面、准确。)22．背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息 23.B24.不以物喜不以己悲

第四篇：思想品德八年级下期中检测卷

思想品德八年级下期中检测卷

一、单选题（每题2分，共60分）

1、我国的国徽是由五颗星、天安门、齿轮和麦穗构成，该图案鲜明地表现了（）A、在中国共产党的领导下中国人民的大团结 B、B、我国的根本制度是人民代表大会制度 C、人民已经成了国家的主人

D、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

2、我国人民民主专政的阶级基础是（）

A、工人阶级

B、农民阶级

C、工农联盟

D、知识分子

3、公民的合法权益受到侵害时，可以

（）

（1）向有关部门投诉，讨回公道，捍卫权益（2）到司法部门控告，讨回公道（3）到法院起诉，讨回公道（4）运用法律武器维护自己的正当权益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）

（2）（3）

4、公民享有权利和自由的前提是（）A、保证他人也同样享有这种权利 B、保证他人也同样履行这样的义务 C、同时必须履行宪法和法律规定的义务 D、为所欲为，想怎样就怎样

5、下列属于中华人民共和国公民的是（）A、具有美国国籍的华人 B、具有日本国籍的中国人的儿子

C、具有中国国籍的被依法判处12年徒刑的人 D、在中国出生加入英国国籍的人

6、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有（）

（1）只享受权利不愿履行义务（2）依法行使权利的同时，必须依法履行义务（3）既要增强权利观念又要增强义务观念（4）多想享受权利，少履行义务 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

9、按照我国法律规定，初中生有就近入学，接受九年义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，认真学习等义务，这表明（）

A、公民享受了权利也履行了义务

B、公民必须先履行义务，才能享受权利 C、任何公民在享受权利时必须履行义务 D、公民可享受权利也可放弃义务

10、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、做了宪法和法律禁止做的事

B、拒绝做宪法和法律规定做的事 C、依法维护自身的合法权益

D、依法办事

11、在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离。不管我们是否知道它的存在，不管我们是否采取了行动，它犹如空气般每时每刻伴随着我们。这类

与生俱来的权利就是（）

A、财产权

B、人格权

C、受教育权

D、劳动权

12、当我们的生命健康受到他人非法侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是（）A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况

C、忍让

D、依法自卫，请求法律保护

13、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争应该（）

（1）讲究智斗，不要硬拼，（2）记住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及时拨打“110”报警（4）设法稳住歹徒（5）勇敢地与歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、对生命健康权，正确的理解是（）

（1）它是人们生存和发展的基本权利（2）它是人格权中的核心权利（3）它在人格权中居于首要地位（4）拥有健康才能拥有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）

（2）（4）

15、日常生活中侵害行为造成他人死亡的，构成侵害（）A、健康权

B、生命权

C、身体权

D、肖像权

17、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是（）

A、消费者的合法权益

B、劳动权

C、选举权和被选举权 D、人身自由权

18、据2005年3月10日重庆晚报报道，潼南县城餐饮业最近有一个奇怪的现象：老板让自己的稚气未脱的小孩当服务员，他们中年龄最大的15岁，最小的13岁左右。这说

明父母的行为（）

A、既是不道德的，也是违法的B、是可以理解的 C、是为了减轻经济负担，是正当的D、只违反道德，但不违法

19、某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言，李某侵犯了该女

同学的（）

（1）生命健康权（2）肖像权（3）隐私权（4）名誉权

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

20、公民的人格尊严包括（）

（1）肖像权（2）姓名权（3）商标权（4）著作权（5）荣誉权（6）隐私权 A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行为中属于侵权行为的有（）A、警察发布通缉令使用犯罪嫌疑人的照片 B、将他人照片作为投飞镖的靶子

C、大学生朱明喜好文学，在向文学社投稿时，常以“小草”署名 D、牛顺上大学后到公安机关变更了养父为其取的名字

22、下列行为属于侵犯姓名权的是（）A、晓音常给同学起外号以取乐 B、王某偷看他人日记，将其内容公开

C、张某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天张某又当众辱骂陈某

D、小龙的继父肖某强迫他改姓肖，小龙不从，继父以各种借口打骂他

24、我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权。下列不正确的是（）

A、有权决定自己的姓名

B、有权使用自己的姓名 C、依照规定可以改名

D、可以暂时借用一下别人的姓名

25、下列行为属于侵犯公民隐私权的是（）A、李某把王某的犯罪行为拍下来向公安机关反映 B、新闻媒体播放反映张某工作情况的录像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、电话号码公布在校园网上 D、报纸受王某委托刊登了征婚广告

26、对“尊重他人隐私”的理解，不正确的有（）

A、树立隐私意识

B、是每个人应有的道德品质 C、不要与他人沟通和交流

D、是现代文明的标志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方电视台公开报道其姓名和正面图像而愤然

起诉，并最终获胜。这说明（）

A、公民享有姓名权

B、公民享有肖像权 C、公民享有名誉权

D、未成年人也有隐私权

29、我国法律规定，拥有搜查权的机关只有（）A、公安机关和人民检察院

B、人民法院和人民检察院 C、人民政府和人民法院

D、人民团体和个人

30、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利是（）A、姓名权

B、肖像权

C、荣誉权

D、隐私权

二、非选择题（共40分）

1、材料一：原广西壮族自治区副主席徐炳松，利用手中的权力，非法谋取个人私利收受贿赂，触犯国家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，向当地群众卖“神药”，装神弄鬼，骗取钱财，被人民法院判处刑罚。

据此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒为什么被逮捕、判刑？（4分）

（2）公民应怎样行使权利？（4分）

2、鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综

合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

(1)鲁勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）（4分）

(2)请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的？并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。（4分）

（3）公民应怎样正确履行自己的法定义务？（6分）

3、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运

用所学的有关法律的知识回答下列问题。(1)邓某侵犯了张某的哪些权利？（4分）

(2)如果你是张某，你将如何处理此事？（6分）

4、阅读《拆信**》，分析问题：

时间：星期天上午

地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿（某校初二学生）

（妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前）

女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信！

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？

女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！

运用所学的有关知识，对上述人物的言行进行评价（4分）

为了消除母女之间的隔阂，请你向这位女儿提出建议。（4分）

参考答案

一、选择题

1－5DCCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB

16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、问答题

1（1）材料一中徐炳松利用手中的权利，非法谋取个人私利，触犯了国家法律；材料二中某教徒装神弄鬼，骗取钱财，危害群众，所以被判刑。这两个人都不是依法办事，危害了社会，所以受到法律的严惩。（2分）

（2）公民在行使权利时，要依法行使。首先公民在行使权利时要尊重他人权利；其次公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；再次要在法律允许的范围内行使；第四要以合法方式行使权利。（4分）

2、（1）鲁勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务。（4分）

（2）鲁勇随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性。保护

环境是每个公民的义务。（2分）

（3）公民履行法定的义务：法律鼓励的做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。做到知法、懂法，依法办事，依法律己，做知法护法的好公民。

（3分）

3、（1）邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。（2分）

（2）我要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。（3分）

4、（1）妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利，但私拆女儿的信件是违法的，对女儿的教育方法是不当的。（2分）女儿有维权意识，但一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。（2分）

（2）应从平等沟通和认真履行学习义务两方面回答（4分）

第五篇：思想品德八年级下期中检测卷

思想品德八年级下期中检测卷

一、单选题（每题2分，共60分）

1、我国的国徽是由五颗星、天安门、齿轮和麦穗构成，该图案鲜明地表现了（）A、在中国共产党的领导下中国人民的大团结 B、我国的根本制度是人民代表大会制度 C、人民已经成了国家的主人

D、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

2、我国人民民主专政的阶级基础是（）A、工人阶级

B、农民阶级

C、工农联盟

D、知识分子

3、公民的合法权益受到侵害时，可以

（）（1）向有关部门投诉，讨回公道，捍卫权益（2）到司法部门控告，讨回公道（3）到法院起诉，讨回公道（4）运用法律武器维护自己的正当权益

A、（1）（2）（3）（4）

B、（1）（3）（4）

C、（1）（4）

D、（1）（2）（3）

4、公民享有权利和自由的前提是（）A、保证他人也同样享有这种权利 B、保证他人也同样履行这样的义务 C、同时必须履行宪法和法律规定的义务 D、为所欲为，想怎样就怎样

5、下列属于中华人民共和国公民的是（）A、具有美国国籍的华人 B、具有日本国籍的中国人的儿子

C、具有中国国籍的被依法判处12年徒刑的人

D、在中国出生加入英国国籍的人

6、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有（）（1）只享受权利不愿履行义务（2）依法行使权利的同时，必须依法履行义务（3）既要增强权利观念又要增强义务观念（4）多想享受权利，少履行义务 A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）

7、中美撞机事件的谈判中，美方代表歪曲事实，百般抵赖，激起了中国人民的无比愤慨，人们纷纷谴责美国的霸道行径。这是（）

（1）公民热爱祖国的具体表现（2）公民在行使宪法赋予的权利（3）公民在履行其基本义务（4）公民维护自身合法权益的表现

A、（1）（2）

B、（1）（3）

C、（2）（3）

D、（3）（4）

8、公民自觉履行义务，就要（）

（1）让法常驻心中（2）知法、懂法（3）以法作为选择的首要标准（4）做有高度法制观念的好公民

A、（1）（2）（4）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（3）（4）

D、（1）（3）（4）

9、按照我国法律规定，初中生有就近入学，接受九年义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，认真学习等义务，这表明（）A、公民享受了权利也履行了义务

B、公民必须先履行义务，才能享受权利 C、任何公民在享受权利时必须履行义务 D、公民可享受权利也可放弃义务

10、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、做了宪法和法律禁止做的事

B、拒绝做宪法和法律规定做的事

C、依法维护自身的合法权益

D、依法办事

11、在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离。不管我们是否知道它的存在，不管我们是否采取了行动，它犹如空气般每时每刻伴随着我们。这类与生俱来的权利就是（）

A、财产权

B、人格权

C、受教育权

D、劳动权

12、当我们的生命健康受到他人非法侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是（）A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况 C、忍让

D、依法自卫，请求法律保护

13、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争应该（）

（1）讲究智斗，不要硬拼，（2）记住歹徒相貌，了解歹徒去向（3）及时拨打“110”报警（4）设法稳住歹徒（5）勇敢地与歹徒拼到底

A、（1）（2）（3）（5）

B、（1）（2）（3）（4）

C、（1）（3）（5）

D、（1）（2）（5）

14、对生命健康权，正确的理解是（）

（1）它是人们生存和发展的基本权利（2）它是人格权中的核心权利（3）它在人格权中居于首要地位（4）拥有健康才能拥有一切

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

15、日常生活中侵害行为造成他人死亡的，构成侵害（）A、健康权

B、生命权

C、身体权

D、肖像权

16、在我国，对公民的生命健康权加以保护的法律、法规包括（）

（1）宪法（2）刑法（3）民法通则（4）经济法（5）刑事诉讼法（6）治安管理处罚法 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（6）C、（2）（3）（4）（6）D、（1）（3）（4）（6）

17、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是（）

A、消费者的合法权益

B、劳动权

C、选举权和被选举权

D、人身自由权

18、据2005年3月10日重庆晚报报道，潼南县城餐饮业最近有一个奇怪的现象：老板让自己的稚气未脱的小孩当服务员，他们中年龄最大的15岁，最小的13岁左右。这说明父母的行为（）

A、既是不道德的，也是违法的B、是可以理解的

C、是为了减轻经济负担，是正当的D、只违反道德，但不违法

19、某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言，李某侵犯了该女同学的（）

（1）生命健康权（2）肖像权（3）隐私权（4）名誉权

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）20、公民的人格尊严包括（）

（1）肖像权（2）姓名权（3）商标权（4）著作权（5）荣誉权（6）隐私权

A、（1）（2）（4）（5）

B、（1）（2）（5）（6）

C、（1）（3）（5）

D、（2）（3）（4）

21、下列行为中属于侵权行为的有（）A、警察发布通缉令使用犯罪嫌疑人的照片 B、将他人照片作为投飞镖的靶子

C、大学生朱明喜好文学，在向文学社投稿时，常以“小草”署 D、牛顺上大学后到公安机关变更了养父为其取的名字

22、下列行为属于侵犯姓名权的是（）A、晓音常给同学起外号以取乐 B、王某偷看他人日记，将其内容公开

C、张某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天张某又当众辱骂陈某

D、小龙的继父肖某强迫他改姓肖，小龙不从，继父以各种借口打骂他

23、人格尊严指（）

A、社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 B、公民身体特有的缩影或真实写照

C、社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号 D、公民应当受到社会和他人最起码的尊重的权利

24、我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权。下列不正确的是（）A、有权决定自己的姓名

B、有权使用自己的姓名 C、依照规定可以改名

D、可以暂时借用一下别人的姓名

25、下列行为属于侵犯公民隐私权的是（）A、李某把王某的犯罪行为拍下来向公安机关反映 B、新闻媒体播放反映张某工作情况的录像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、电话号码公布在校园网上 D、报纸受王某委托刊登了征婚广告

26、对“尊重他人隐私”的理解，不正确的有（）

A、树立隐私意识

B、是每个人应有的道德品质 C、不要与他人沟通和交流

D、是现代文明的标志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方电视台公开报道其姓名和正面图像而愤然起诉，并最终获胜。这说明（）

A、公民享有姓名权

B、公民享有肖像权 C、公民享有名誉权

D、未成年人也有隐私权

28、司法机关为了执行任务，依法进入公民住宅或依法对公民住宅进行搜查，必须严格按照法律程序进行，包括（）

（1）必须事先办理搜查证（2）搜查时向被搜查人出示搜查证（3）必须征得被搜查人同意（4）只针对可能隐藏罪犯或罪证的刑事被告人或者其他人的住处

A、（1）（2）（3）

B、（1）（2）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（2）（3）（4）

29、我国法律规定，拥有搜查权的机关只有（）A、公安机关和人民检察院

B、人民法院和人民检察院 C、人民政府和人民法院

D、人民团体和个人

30、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利是（）A、姓名权

B、肖像权

C、荣誉权

D、隐私权

二、非选择题（共40分）

1、材料一：原广西壮族自治区副主席徐炳松，利用手中的权力，非法谋取个人私利收受贿赂，触犯国家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，向当地群众卖“神药”，装神弄鬼，骗取钱财，被人民法院判处刑罚。据此回答：

（1）材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒为什么被逮捕、判刑？（4分）（2）公民应怎样行使权利？（4分）

2、鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

(1)鲁勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少写出四项）（4分）

(2)请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的？并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。（4分）

（3）公民应怎样正确履行自己的法定义务？（6分）

3、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运用所学的有关法律的知识回答下列问题。(1)邓某侵犯了张某的哪些权利？（4分）(2)如果你是张某，你将如何处理此事？（6分）

4、阅读《拆信**》，分析问题： 时间：星期天上午 地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿（某校初二学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前）女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信！

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？ 女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！

运用所学的有关知识，对上述人物的言行进行评价（4分）

为了消除母女之间的隔阂，请你向这位女儿提出建议。（4分）

参考答案

一、选择题

1_5DCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB 16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、问答题

1（1）材料一中徐炳松利用手中的权利，非法谋取个人私利，触犯了国家法律；材料二中某教徒装神弄鬼，骗取钱财，危害群众，所以被判刑。这两个人都不是依法办事，危害了社会，所以受到法律的严惩。（2分）

（2）公民在行使权利时，要依法行使。首先公民在行使权利时要尊重他人权利；其次公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；再次要在法律允许的范围内行使；第四要以合法方式行使权利。（4分）

2、（1）鲁勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务。（4分）

（2）鲁勇随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每个公民的义务。（2分）

（3）公民履行法定的义务：法律鼓励的做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。做到知法、懂法，依法办事，依法律己，做知法护法的好公民。（3分）

3、（1）邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。（2分）

（2）我要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。（3分）

4、（1）妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利，但私拆女儿的信件是违法的，对女儿的教育方法是不当的。（2分）女儿有维权意识，但一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。（2分）

（2）应从平等沟通和认真履行学习义务两方面回答（4分）

思想品德八下期中试题（开卷）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1、下列选项中，属于我国现阶段的国家主人的是（）A、被剥夺政治权利的中国公民 B、拥有中国国籍的外国人

C、工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 D、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

2、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、中华人民共和国刑法 B、立法保障 C、中华人民共和国宪法 D、司法保障

3、为完成语文老师的古诗听写任务，在中午午休时，王琳同学在宿舍里大声朗诵古诗，舍友多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉”。王琳同学的观点是（）

A、错误，因为公民不得滥用权利和自由 B、正确，因为公民的权利和义务具有一致性

C、错误，因为她侵犯了舍友的隐私权 D、正确，因为我国公民享有受教育的权利

4、下列属于我国公民的基本权利是：①平等权 ②姓名权 ③宗教信仰自由 ④荣誉权 ⑤隐私权 ⑥依法纳税 ⑦人身自由权利 ⑧保守国家秘密 ⑨政治权利和自由（）

A、②④⑤⑦ B、①③⑦⑨ C、①②⑥⑦ D、③④⑦⑧

5、我们享有的权利需要来自家庭学校、社会、他人的保障，否则权利就可能会落空。其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障 B、社会保障 C、法律保障 D、学校保障

6、任何享有宪法和法律规定的权利，同时必须忠实履行宪法和法律规定的义务。忠实履行义务表现为：①积极实施法律所提倡的有利于社会进步和发展的行为 ②法律要求做的，都必须去做 ③法律禁止做的都坚决不做 ④只履行法定义务，不履行道德义务（）

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

7、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（）A、农民 B、人民 C、公民 D、国民

8、在某城区发生一起抢劫事件，当时有两位民警在执勤，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是（）

A、错误的，因为他们拒绝做宪法和法律规定做的事

B、正确的，这是自我保护的需要

C、虽然错误，但是依法维护自身的合法权益

D、正确的，这体现法律禁止的，我们坚决不做的道理。

9、下列说法正确的是（）

A、被剥夺政治权利的人不履行任何义务 B、道德义务和法律义务是紧密相联的 C、权利就是义务

D、只享有权利而不履行义务，是法律鼓励做的。10、2002年6月8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人陈某等人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。张某的行为（）

A、正确，是依法行使职权的行为

B、错误，未经他人允许就伤害他人的生命健康权 C、错误，因为侵犯了他人的生命健康权 D、正确，是为了防止嫌疑人逃跑 11、2007年4月11日，云南泸西县旧城镇跃进煤矿在进行系统改造维修时发生瓦斯爆炸事故，事故造成5名维修工人遇难，1名维修工人受伤。在矿难中，矿工的受到侵犯（）

A、生命健康权 B、人身自由权

C、名誉权 D、姓名权 12、2007年3月20日、22日，河南省南阳市中级人民法院的法官前往湖北荆门市屈家

岭管理区农业银行，依法对价值370万元的被执行款进行强制执行时，曾两次遭到了当地多人殴打。目前，荆门公安机关已对打伤警察的四人进行了行政拘留。最高法院也责令湖北省严查此事，缉拿行凶嫌犯。对此，下列观点错误的是（）A、伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。

B、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务 C、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护 D、公民的生命健康权是法律的保护。

13、下列选项中属于精神性人格权的是（）A、人身自由权 B、姓名权 C、人格权 D、生命健康权 14、2001年7月30日，深圳市龙岗区韩资企业宝洋产业制品厂仅凭怀疑有人偷窃工厂物资，对56名女工实行长达1个多小时的搜身。这是（）A、工厂提高效率的方法 B、侵犯公民隐私权的违法行为 C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为

15、陈堂发是南京大学新闻传播学院的一名副教授，2005年9月，他在家中用自己的实名在网上搜索自己的文章时，一个叫“长套袜”的网页一下子闪了出来，网页的内容提示中出现了 “陈堂发”3个字，名字后面有流氓等字句。点开这个“长套袜”，陈堂发发现这原来是中国博客网上的一个网页，在这个网页的一篇名曰《烂人烂教材》的博客日志里，博客主人“K007”对他进行了指名道姓的辱骂，诸如什么“猥琐人”、“流氓”、“烂人烂教材”等。博客主人“K007”的这一行为（）

A、是违法的，侵犯了陈教授的名誉权。B、正确的，属于正当防卫

C、是违法的，侵犯了陈教授的荣誉权 D、是违法的，侵犯了陈教授的姓名权

16、下列选项中，正确的认识是（）

A、唐某偷看别人的日记，将日记中的内容向班上同学传播 B、人人都有随意变更自己的姓名的权利 C、王磊私拆同学的信件，并将邮票占为已有

D、人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任

17、在公民的人格权中，属于核心地位的权利是（）A、人格尊严权 B、稳私权 C、名誉权 D、生命健康权

18、下列选项中正确的是（）A名誉权就是荣誉权

B生命健康权是人格尊严权的集中体现 C肖像权是以容貌为中心的人体形象的再现 D公民依法享有社会声誉的权利是名誉权

19、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性越大，因此我们必须高度重视对（）

A、个人隐私的保护 B、荣誉权的保护 C、教育权的保护 D、合法财产的保护 20、下列属于侵犯个人隐私权的有（）

A、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说、加油添醋诋毁他人

B、学校把学生成绩粘贴在教室里以激励学生努力学习C、公安机关依法调查犯罪嫌疑人的档案

D、某照相馆未经小刚同意，擅自将其照片置于橱窗里，作为广告宣传品

二、判断题（每题1分，共12分）

21、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。（）

22、由于宪法和法律规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。（）

23、我国是人民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（）

24、人格权就是做人的权利，是公民的基本权利（）

25、只有做出法律所禁止的行为才是违法行为。（）

26、自觉履行公民义务，是我们的“天职”，也是爱国的具体表现。（）

27、宪法规定的公民的基本义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。（）

28、任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵犯生命权的行为。（）

29、法定义务是由国家宪法和法律规定的，道德义务是国家法律规定的。（）30、人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。（）

31、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的唯一表现。（）

32、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定（）

三、简答题（共26分）

33、在思想品德教学讨论活动中，有同学认为 “公民是国家的主人，公民和人民是一回事”，如果你作为其中的一员，你将怎样参与讨论？（5分）

34、马克思说“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。请应用所学知识谈谈你对这句话的理解。（6分）

35、从2006年7月11日至8月10日，84名十几岁的河南省柘城籍初中生在浙江省宁波市一家食品厂车间内剥葡萄，这些初中女生最小的不过12岁。每天却承担着十五六个小时的繁重劳动，由于葡萄水酸性的腐蚀，她们的双手都不同程度地溃烂。8月13日，《中国法治报道》播出，共有84名河南省柘城市的中学生被有关部门解救出来。试分析为什么法律禁止使用童工？（5分）

36、去年十月，某县教育局把当年的中考单科状元名单和照片分发并粘贴在各校的宣传栏上，某家长看后，认为该行为侵犯了学生的肖像权，应该及时停止。你认为某县教育局是否侵犯了学生的肖像权？并说出你的理由。（5分）

37、一天，王明的妈妈将他叫到跟前，拿出一封信问：“孩子，告诉妈妈，阿霞是谁？她为什么总写信给你？”王明看到已经撕开的信嚷道：“妈妈，你怎么拆我的信？你侵犯了我的隐私”。妈妈心平气和地回答：“我还不是为你好！快要中考了，你可不能分心呀！”

(1)王明的妈妈为什么要拆他的信？（2分）

(2)对王明的妈妈的做法加以评价。（3分）

四、材料分析题（共22分）

38、某班班长蔡某因嫉妒同班的学习委员张某，用手机偷拍了张某在浴室内的许多生活照片，在同学中传看，甚至在大庭广众之下嘲笑、挖苦张某，张某感到很痛苦。（1）蔡某的行为侵犯了张某的哪些权利？（2分）（2）分析蔡某的行为有哪些危害？（4分）

（3）作为同班同学，你认为张某应该怎么办？（4分）

39、材料一 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。”

材料二 《中华人民共和国刑法》规定：“非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。

（1）上述材料说明了说明道理？（4分）

（2）应用所学知识，与同学交流你所知道侵害隐私权的行为有哪些？（4分）（3）当你的隐私权被非法侵害时，你会怎样维护？（4分）

参考答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1-5 C C A B C 6-10 B C A B C 11—15 A C B D A 16—20 D A D A B

二、判断题（每题1分，共12分）

21、√

22、×

23、×

24、√

25、×

26、√

27、√

28、√

29、× 30、√

31、×

32、√

三、简答题（共26分）

33、（5分）答：这种观点是错误的。（1分）因为二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，而依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。（4分）

34、（6分）答：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务不是分离的，而是一致的、相互依存的。所谓“无义务的权利”，就是公民享有权利的同时必须履行义务，享受什么样的权利，就应承担相应的义务，不允许只享有权利不履行义务的特殊公民存在。所谓“无权利的义务”就是公民履行了义务就应享有权利，履行义务是享有权利的需要，是实行权利的保障，不允许只履行义务不享受权利。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

35、（5分）答：因为未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年人工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并殃及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。未成年人正处于长身体、求学识、立志向的人生成长阶段，身体未定型、心智尚嫩、社会经验少、自护能力差。一旦当童工，恶劣的劳动条件和有职业危险的工作环境将会严重侵害其生命安全和身体健康；因误工辍学，也会使其终止本应接受的义务教育。

36、（5分）答：我认为该县教育局没有侵犯学生的肖像权。因为该教育局不是以赢利为目的，也不是出于恶意而非法使用公民的肖像，虽然未经本人同意，但也不属于侵犯公民的肖像权，是正当、合法的。当然，如果能够事先征得学生本人同意则更为恰当。37(1)（2分）答： 因为王明的妈妈关心他，担心他由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。

(2)（3分）答：王明的妈妈出自好心，是关心孩子的表现，但她侵害王明的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。

四、材料分析题（共22分）

38（1）（2分）答：名誉权、隐私权、肖像权

（2）（4分）答：蔡某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。（3）（4分）答：张某可以和蔡某协商，告知蔡某的行为是违法的，要求蔡某停止侵害，赔礼道歉；可以向老师反映，请求老师帮助；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。

39、（1）（4分）答：上述材料说明了隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得违反法定程序非法搜查。（2）（4分）答：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

（3）（4分）答：运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

八下期中测评

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。）1．中华人民共和国的一切权力属于公民。（）

2．我国公民享有广泛的自由和权利。也就是说，我们“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。（）

3．依法纳税是我们的道德义务。（）

4．法律要求做的，我们争取去做，这是忠实履行义务的重要体现。（）5．在公民的人身权中，居于首要地位的是名誉权。（）

6．我们不仅要珍爱自己的生命，而且要关爱生灵，关爱他人的生命和健康。（）7．良好的名誉首先取决于个人的良好表现。品行优良者总能受到相应的客观评价。（）8．未满18周岁的未成年人更改姓名，须征得其监护人的同意。（）

9．隐私权受法律保护，因此任何人在任何情况下都不得公开他人的隐私。（）10．当个人隐私与公共利益发生矛盾时，应首先尊重个人的隐私权。（）

二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）11．在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）

①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 12．下列人员属于中国公民的是（）①具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人

②长期居住在中国的美籍华人 ③我国超计划生育的“黑娃” ④旅居国外的华侨

A． ①③④B． ①②③C． ①②④D． ②③④

13．从纵向看，权利伴随我国公民的一生；从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有（）A．平等性B．真实性 C．广泛性D．对等性

14．公民在行使权利时要做到（）

①尊重他人的权利②以自己喜欢的方式行使③不得损害国家的、社会的、集体的利益④在法律允许的范围内行使

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④ 15．下列行为属于履行我国公民的法定义务的是（）①八年级学生小林勤奋学习，成绩优异 ②大学生小王响应国家号召，应征入伍 ③小红为希望工程捐款

④中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史 A． ②③④B． ①②④C． ①②③D． ①③④

16．在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（）A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利，然后才承担义务 C．公民的权利和义务是统一的

D．公民的权利和义务都是政府规定的 17．下列属于我国公民必须履行的义务有（）

①成年子女赡养父母②依法纳税③接受义务教育④讲普通话 A． ①②④B． ②③④C． ①②③D． ①③④ 18．以下属于法律鼓励我们做的是（）

①从事义务劳动②保护环境③努力进行科学研究和技术开发④依法服兵役 A． ①②B． ①③C． ②④D． ③④

19．张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的（）A．生命健康权B．肖像权C．姓名权D．隐私权

20．小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的（）A．生命健康权B．人身自由权C．财产权D．荣誉权

21．宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是（）

A．不用负责，因为天刮风非人力所为

B．要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机 C．不用负责，因为宋某不在家

D．要负责，因为侵犯了华某的生命健康权 22．下列属于侵犯公民生命健康权的是（）A．司法机关依法判处犯罪分子死刑

B．严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子 C．歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打

伤

D．造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒 23．右图中教师的行为（）

A．履行了教师的职责B．维护了教学秩序 C．侵犯了该同学的人格尊严 D．维护了其他同学的合法权益

24．某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（）A．名誉权B．人身自由权C．生命健康权D．荣誉权 25．右边漫画中这位偷看他人信件的青年侵犯了他人的（）①姓名权②隐私权③人身自由权④通信自由和通信秘密 A． ②④B． ①②C． ③④D． ①④ 26．下列属于侵犯公民肖像权的是（）A．在新闻报道中使用国家领导人的照片 B．在寻人启事上使用失踪者的相片

C．未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售 D．购买印有某明星肖像的挂历

27．下列行为属于侵犯公民姓名权的是（）

A．小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他 B．洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某 C．常某偷看别人的日记后，将其内容公开 D．某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导

28．李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。李某的行为（）

①属于违法行为②侵犯了公民的隐私权③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行为但并未违法

A． ②③④B． ①②③C． ①③④D． ①②④

29．玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。这件事给我们的启示是（）①要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 ②尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识 ③不要把自己的秘密告诉任何人 ④要学会与值得信任的人沟通和交流

A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ②③④ 30．下列行为属于不尊重他人隐私权的是（）A．报纸介绍某位先进工作者，刊登他的工作简历 B．警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监视 C．进他人房间先敲门

D．某网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司

三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）

31．在一个比较繁忙的渡口，每当渡船快要靠岸的时候，从事摩托车载客生意的徐涛便把摩托车开到旅客进出路口的中间，以招徕生意。这种情形正好被路过的马云拍成照片寄给了报社，希望通过舆论来谴责这种妨害交通的行为。而徐涛则指责马云侵犯了他的肖像权。徐涛的指责对吗？为什么？

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）

32．材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”

阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。

（1）市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？（2）你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。

（3）我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民？ 33．分析下列漫画，运用所学知识回答问题：

图一：截逃

图二：推倒 图三：护身符

（1）漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利？

（2）结合图一，运用权利和义务的相关法律知识，分析说明“逃跑”行为的违法性。34．材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死„„

材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡！等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。

（1）上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视？（2）看了这两则材料，你有何感想？

35．材料一：据报载，77岁的陕北老汉常某因《乡镇论坛》杂志社未经同意擅自刊登他的照片，在北京提起诉讼，结果获得了部分赔偿。

材料二：李某和冯某是门对门的邻居，平时两人关系不太和睦。李某为了报复，捏造事实并张贴大字报，致使冯某名誉受损。据此，冯某把李某告上法院，法院一审判决李某向冯某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。

（1）上述材料

一、材料二中公民的什么权利受到侵害？（2）你从中得到了什么启示？ 36．景区探头侵犯游客隐私

2005年11月5日《今日早报》报道，浙江省的一些山头将安装用于监视火情的30~50倍的摄像探头。今后3年内，全省93个有防火任务的县（市、区），包括杭州北高峰、吴山、翁家山、云栖等各个山头都要安装探头。森林公安部门最近在永康大山头、白云山、背门山等18个山头安装了30~50倍的摄像探头。据悉，管理人员能非常清楚地看到离探头200米之内的各种情况，包括游客的举动。这种探头对防止火灾很管用，一旦出现冒烟或者火光，森林防火人员当即就能发现。对这一举措，众人议论纷纷，形成了以下两种观点。

反对者：山上装探头感觉怪怪的。杭州一位大四学生小张说：“要是装了摄像探头，我就再也不爬山了。想到自己的一举一动都暴露在别人的眼皮底下。让人感觉怪怪的。”杭州市民王先生一边数着北高峰的石阶一边告诉记者，他每星期都要爬山，他无法接受山上装摄像探头这样的事实。

赞成者：装探头有助于保障安全。晨练的项大伯看到了装探头的另一个好处：“有了监控，坏人就不敢上山，早锻炼安全多了。”30岁的袁小姐偏爱爬山，她建议公安部门是否可以

考虑其他的监控方法。森林公安部门表示，即使探头拍到人们的一些隐私行为，也不会宣传。

（1）你认为装探头有没有侵犯公民的隐私权？请说说你的理由。（2）请你为景区防火出几个好点子。

五、探究体验

37． 2006年4月，共青团中央下发通知，要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进──践行社会主义荣辱观志愿服务月”主题活动。某校901班团支部响应中央的号召，开展了以下活动。

活动一：“以服务人民为荣”──助老助残献爱心 活动二：“以遵纪守法为荣”──履行义务我先行 „„

运用所学知识回答：

（1）志愿者通过“活动一”主要践行了哪些社会公德？

（2）“活动二”要求我们自觉履行义务。请列举两条公民的基本义务。

（3）对中学生开展志愿服务月活动，一些同学持反对意见。如果你是正方，请针对反方的下述观点，写一段简要的辩词。

反方：中学生的主要任务就是学习，搞志愿服务影响学业，不利于自身发展。

（友情提示：可选择一个角度论证自己的观点，如道德义务和法定义务的关系、履行道德义务的重要性、青少年的自身发展等。）

38．走近法庭──

【案情回顾】刘大军，某校九年级学生，对起绰号侮辱他的丁小明一直耿耿于怀。2006年2月27日，刘大军想去游戏厅玩，但没有钱，便向丁小明索要，遭到拒绝。于是，在放学回家的路上殴打了丁小明，致其重伤。（本案例中的人物均为化名。）运用所学知识回答：

（1）刘大军侵犯了丁小明的什么权利？（2）张同学对丁小明的看法正确吗？为什么？

（3）你能从王老师的话中获得哪些启示？ 参考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． √9． ×10． ×

二、最佳选择

11． B12． A13． C14． D15． B16． C17． C18． B19． A20． B21． D22． D23． C24． A25． A26． C27． A28． B29． A30． D

三、辨别分析

31．徐涛的指责不对，公民享有肖像权等各项权利，但在行使权利的时候，负有不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利的道德义务和法定义务。徐涛把摩托车开到旅客进出路口的中间以招徕生意是妨害交通的行为，应受到社会舆论的谴责和法律的制裁。当然，马云的行为也有不妥之处，如对照片作一些技术处理可能会更好些。

四、阅读思考

32．（1）监督权和批评建议权。（2）这种观点是错误的。我国宪法规定，公民有言论自由，但是，言论自由不是无限制的绝对自由。公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；不得利用言论自由实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。否则要负法律责任。（3）我们要增强公民意识，学会正确行使权利。在行使权利时，要尊重他人权利，不损害国家的、社会的、集体的利益，并在法律允许的范围内以合法方式行使。

33．（1）图一，社会经济权利（或劳动权）；图二，受教育权（或文化教育权利）；图三，生命健康权。

（2）首先，我国公民享有的权利和应尽的义务应是统一的。我国宪法规定，任何公民享