武德乡农家书屋建设情况总结报告（推荐5篇）

第一篇：武德乡农家书屋建设情况总结报告

武德乡农家书屋建设情况

总结报告

农家书屋工程建设是公共文化体系建设的一部分，是顺应农村经济社会发展需求、满足广大农民群众科技文化需求的重要举措。我乡作为先进文化乡镇和特色文化乡镇，更将农家书屋建设工作作为一项重要工作进行落实。我乡按照上级要求，多方努力，建成了17家农家书屋。现将有关情况报告如下：

一、健全制度、加强管理

为推进书屋健康运行，除了选配有内容丰富涉及科教文卫各个方面的实用性强、通俗易懂的书籍、光盘、报刊等，我乡各村更是多措并举，加强管理。

1、建立健全了“农家书屋”管理制度和借阅制度。

2、派专人担任图书管理员负责图书借阅和管理。武德乡各农家书屋在乡文化站的统一领导下在各行政村都设立了一名专职的文化专干对农家书屋进行管理，开创了我县先河。

3、结合农村实用科技、法律、卫生知识的普及和远程教育等开展多种形式的读书活动，解决农村群众生产、生活中的实际问题，调动广大人民群众读书学习的积极性。

4、加大农家书屋专职管理人员的培训和管理。乡文化站定期对各行政村文化专干进行业务培训，以彰显我文化先进乡和特色文化乡，也使得农村文化宣传工作能够得到更好的落实，让广大农民朋友能及时的了解到最新的先进文化知识。

二、多方努力、成绩显著

农家书屋自建成以来，得到了广大基层党员、干部、群众的充分肯定和热烈欢迎，取得的成绩也比较显著。

1、各村阅读环境得到有效改善，农家书屋建成后，各村均结合新的村级活动场所建设，对村部整体装璜建设，安排专用房间作为农家书屋，对农家书屋用房进行了配套装修，使农家书屋环境焕然一新，新的读书环境吸引更多农民前来读书，农民阅读热情普遍提高，良好的阅读氛围开始形成。

2、农家书屋为培养新农民、发展新农业、建设新农村提供了有力的智力支持，方便了广大群众接受新思想、新知识，学习科学、文化、卫生等多种知识，开拓视野等。我乡许多种养大户、专业户等经常到农家书屋借阅种植、养殖方面书辑，有效地解决了种养过程中遇到的难题。

3、极大地丰富了人民群众的精神文化生活，群众通过边学习边娱乐，并有助于帮助村民远离不良文化的影响的，养成了良好的群众精神风貌。

三、存在不足

1、书籍有限，不能完全满足群众的阅读要求。

2、对阅读需求把握不准，导致部分有限资源浪费。

3、长效机制没有形成，服务不到位，影响了作用的全面发挥。

4、专职管理人员素质不高，还需不断进行培训和提高。

武德乡人民政府

2012年7月6日

第二篇：娄星区双江乡农家书屋建设工作总结

娄星区双江乡农家书屋建设工作总结

双江乡地处娄星区的最北端，是娄星区的纯农村乡，也是娄底城区的后花园。总面积67.4平方公里，总人口1.8万，全乡共有19个行政村，长韶娄高速连接线将由南向北贯穿双江境内。

为了解决广大群众读书难的问题，全面提高广大农村群众的精神文化生活质量，使农村物质文明建设和精神文明建设和谐并进，为构建农村和谐社会打好文化基础。根据省、市、区的安排，2011年前我乡完成了9个行政村“农家书屋”建设，实现了双江乡的全面覆盖。19家书屋均按国家和省、市、区规定的建设标准建成。今年以来，在区委、政府的高度重视和强有力的资金支持下，在省、市、区文化（新闻出版）主管部门的高度重视和指导下，我们把“农家书屋”建设工程作为全乡文化事业建设的重中之重和推进农村公共文化建设的重要内容、措施，认真落实各项建设任务。高标准完成了其余10个村级农家书屋的建设任务，实现了全乡全部村委会农家书屋全覆盖。现将具体做法和体会汇报如下：

一、提高认识，切实加强对农家书屋建设工作的领导 “农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层农民的文化惠民工程。目的在于通过在农村建立农民自助读书组织，推动农民读书、用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。自区委、区政府提出2011年全市农家书屋完成全覆盖的任务后，乡党委、乡政府高度重视，分别作了重要指示，要求全力抓好农家书屋创建工作，切实解决农民“买书难、看书难、用书难”问题，为广大农民做好事、做实事，充分发挥“农家书屋”的作用，使农民从中受益。并将农家书屋建设工作列为2011年政府的重点工作，写入了年初召开的政府工作报告中。为确保农村书屋建设工作顺利进行，乡政府在财政极端困难的情况下，及时投入资金2万元用于书柜、桌椅购置经费和工作经费，各村也积极筹措资金2.4万元用于农家书屋建设。各村也高度重视，将农家书屋建设工作作为新农村建设的主要内容，纳入了重要工作日程。配备了专职的图书管理员，为创建工作提供有力保障。使农家书屋创建活动顺利进行，使其成为服务社会主义新农村建设的好抓手。

二、因地制宜，积极探索农家书屋的建设形式

如何在新的历史条件下创造性地开展工作，保持农家书屋的长久生命力，是我们在建设过程中一直在思考的问题。为此，我们明确要求，要遵循因地制宜和便民原则，不能拘泥于某一种固定的模式。从运行的情况来看，我乡农家书屋是以村委会为主导的类型。在书屋内部管理机制方面，坚持“政府主导、自主管理、无偿借阅”的原则，鼓励大胆探索、创新方式。图书流通上，采取流动交换阅读和免费借阅的方式；在运行费用上，由村委会负担，管理人员由村干部或大学生村官兼任，微报酬或无报酬。各农家书屋创建点，都制定了具体的管理措施，规定“农家书屋”的管理员，必须由村里有一定文化程度的人负责。此外，还制定了登记制度。其中，书目登记制度和借阅登记制度用以规范村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏；而需求登记制度则可以帮助村民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务。这些形式，极大地激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参与“农家书屋”建设，使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。

三、严格标准建设书屋

2010年初，我乡按照省、市要求，深入乡村实地考察，优先选择了文化氛围浓厚、农民建屋热情高、领导重视的村作为农家书屋建设点，并及时上报了农家书屋编制规划，双江村、潭溪村、企石村、义坪村已实现全面覆盖。其余15个村的农家书屋建设工作于2010年8月中旬正式展开，区文化局从乡镇文化站、县图书馆和文化系统抽调工作人员，深入各村参与指导图书分类登记、上架等具体工作。到今年11月10日，其余15个村的农家书屋全面高标准建成。我们组织验收组对全乡19个农家书屋进行为期一周的全面检查验收，建设面积、书柜、桌椅等基础设施均达到总署要求。共配备书柜45个、书桌15张，椅子54把、报夹15个。全乡共配备了40000册以上的图书和400份音像制品。在建设过程中，我们坚持“四统一、三到位”：统一书柜、统一规章制度、统一规范图书借阅登记、统一规定书屋开放时间（每周不少于8小时），图书上架到位、图书分类保管到位、图书管理员培训到位。

四、以农家书屋为载体，开展丰富多彩的读书活动 我乡已经运行的农家书屋，大部分已正常开展了内容丰富、形式多样的群众读书活动。通过开展多读书、读好书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，推动了农家书屋的发展。有村民表示，以前想看本书，还得跑到区图书馆去，很不方便，因此大部分村民农闲时除了打牌和聊天，就闲着没事干。现在村里有了“农家书屋”，不光村民借书、看书方便了，村里的孩子们放了学，也可以到这里来读课外书。农家书屋实实在在成了培养新型农民的“充电”场所。我们认为，实施“农家书屋”是为了满足农民的基本文化需求，书屋建立在行政村由农民自己管理，乡镇文化站和县图书馆认真做好辅导，作为书屋建成后的工作重点。目前，我乡19家书屋运转正常，极大地丰富了广大农民的文化需求，并给农民带来了经济效益和社会效果。

五、创建活动当中遇到的问题和今后工作的打算 一是经费投入不足，致使书屋图书藏量偏少，种类不丰富，图书更新缺乏投入保障机制；二是形式比较单一，功能不够完备；三是现有人员均为兼职，既无专门管理人员，又无相应报酬，兼职人员常年在书屋服务，势必影响工作和生产，无代价的工作，必将引起单位、家庭不满，导致书屋无法保证按时、足时开放；四是工作中，我们将拓宽思路，创造性地开展工作，一要坚持以人为本、服务群众的原则。切实推动文化工作重心向农村下移，向基层倾斜，为广大农民提供更多更好看得懂、用得上、买得起的各类优秀出版物，把“农家书屋”打造成为农村精神文明建设的重要阵地，打造成广大农民满意的实事工程。二要坚持以点带面，创新发展，使“农家书屋”成为基层文化站的延伸和扩展。通过加强管理，做到有计划、有进度、有质量、有验收、有奖惩，把好事办实、实事办好，使“农家书屋”建设成为农民免费借阅出版物的服务网点、出版物发行网点。三要坚持加大投入，调整资源配置，热心鼓励和扶植“农家书屋”建设，积极引导社会参与，实现文化资源的社会共享，充分发挥首批“农家书屋”的导向示范、带动辐射作用，努力提高广大农民文化素养和综合素质。

双江乡文化站

2011年12月1日

第三篇：农家书屋建设情况总结

农家书屋建设情况总结

近年来，“农家书屋”工程无疑是业内人士谈论最多、讨论最为热烈的话题之一。今后五年，全国农村将建设20万个“农家书屋”，并逐步建立起为农民“供书、读书、管书、用书”的长效机制。这一规模宏大、意义深远的文化工程将使广大农民“买书难、借书难、看书难”的现状得到极大改善，有力推动我国农村文化建设。

按照新闻出版总署的规划和设计，“农家书屋”是在行政村建立的、农民自己管理、自我服务的农民自助读书场所，将依据“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路建设与运作。因此，在政府主导和投入为主的原则下，必须探讨和建立起一整套长效保障机制，“农家书屋”才能健康发展，充满活力。

整合资源，提高效率

目前，我国村一级的农民科技文化活动开展的水平不同，条件也不一样。在“农家书屋”的建设中应积极与其他部门合作，充分利用和合理改造农村现有的公共设施，将书屋与农民夜校、文化站、老年活动室以及农业技术推广部门建在一起，实现“一屋多用”。这些地方大多数有比较健全的村级组织，十分重视农民科技水平的提高，书屋建设有较好的传统，但是场所、设备条件比较简陋，多数没有专门的管理人员，发展受到一定限制。如果能将“农家书屋”的建设纳入整个农村文化建设的全盘规划当中，与现有农村文化阵地和网点资源相结合，更新设备，改善条件，选择培养专门的图书管理人员，既符合实事求是、因地制宜的原则，又能够避免资源浪费，实现书屋建设效益的最大化。

政府主导，营造环境

当前，新农村建设已成为我国新时期现代化进程中的重大历史任务，在农村建设“农家书屋”，丰富广大农民群众的精神生活，既是政府为农村提供公共服务产品的职能所在，又体现了让全体民众共同分享经济社会发展的成果、城市反哺农村、工业反哺农业的原则。“农家书屋”是以政府主导、投入为主的公益型书屋，明确的主体定位和发展原则是书屋保持生命力和活力的基础。在起步阶段，政府的投入有利于解决最为棘手的建设资金问题，有助于聚集各方合力加快书屋建设，例如农业部门为书屋选派农技人员进行实用科技知识的培训和辅导，文化部门选派文化骨干帮助群众开展文艺活动，图书馆专家对“农家书屋”的图书管理人员进行业务指导，制定管理公约，提供图书信息等。在运行过程中，政府的宣传和推广营造了良好的外部环境，吸引全社会的力量关注书屋的发展，利用社会捐助、减免税收等有力措施，保证书屋持续有效运转。

灵活经营，恒久发展

首先，灵活掌握“农家书屋”建设的选择原则，管理者既要有较高的文化素质，是责任心强、有威信的热心人，又应当具有一定的经济实力，讲诚信、懂经营，可以是当地农业生产的专业户，也可以是兼做副食店、小卖部、农资代售点的经营者。

其次，在经营方式上支持具备条件的“农家书屋”逐步开展出版物代销、租售等经营，实现读书、租书、卖书、娱乐一体化经营，多方位服务。

要解决后续资金不足、图书无法及时更新的问题，可与当地新华书店实行互惠互利的连锁经营，由专门的销售商负责送货上门，补充货源、调换品种，为自我发展和恒久发展提供保证。

建立制度，严格管理

按照新闻出版总署的规划，“农家书屋”将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，为了使“农家书屋”的建设和发展有章可循，最大限度地发挥作用，必须建立起完整的工作制度，并不断加以创新和完善。

第一，书屋的选点工作应实行申报备案制度。通过申报、审核、批复建设等手段将高素质、懂经营的书屋管理员选拔出来，管理员的素质好坏、责任心强弱直接决定着书屋发挥作用的大小。

第二，制定统一的《农家书屋建设和管理办法》。制定统一标准，并要求各地参照制定管理细则，建立健全相应的“农家书屋”运行机制。

第三，建立信息反馈制度。可选择培养一批特邀书屋管理员，定期反馈有关书屋建设和发展的意见和建议，指导后续工作。

第四，建立回访和考核制度。定期对已经建成的“农家书屋”进行回访，了解书屋在日常管理和使用中面临的问题，对书屋软、硬件使用状况、利用程度、管理员的尽职程度等方面进行考核。

第五，积极开展“农家书屋”市场化运作的试点工作。推广经验，探索持续发展的道路。

总之，“农家书屋”工程的实施既能满足农民精神文化生活的需要，为农村经济发展提供智力支撑，又能为农村出版物提供新的机遇，延伸农村图书市场，具有深远的历史意义和现实意义。只要能在“公益性起步、经营性发展”的思路上探讨和建立起一整套长效保障机制，“农家书屋”的发展必将生机勃勃、充满活力。

第四篇：农家书屋建设情况汇报

农家书屋建设情况汇报

(2012年3月2日)

一、农家书屋基本情况

我乡辖区内共有5个行政村，农业人口4731人。为了解决广大群众借书难、读书难的问题，全面提高广大农村群众的精神文化生活质量，使农村物质文明建设和精神文明和谐并进，为构建农村和谐社会打好文化基础。

(一)乡文化站基本情况。南坝乡文化站占地面积432平方米，配置各类图书2300余册、光碟600余张、多媒体设施一套，投影仪一套。完成了阅览桌、办公桌、书架、文件柜、报刊架、电脑等设备的配置，落实了管理员，并制订了相关制度。

(二)示范村永安村农家书屋基本情况。永安村农家书屋2008年由省、市文化部门统一配置。农家书屋占地面积45平方米，其中阅览桌2张，椅子8把，书柜6个；投影设备1套，音响2个，整体激光打印机1套；配置图书1400余册，光碟100余张，报刊杂志定期更新，年借阅人数达500多人次。

(三)其他村农家书屋基本情况。祁庄村：农家书屋占地面积30平方米，有阅览桌2张，椅子8把，书柜6个，配置图书1400余册，光碟117余张，并配备了多媒体设备；永丰村：农家书屋占地面积28平方米，其中阅览桌2张，椅子8把，书柜6个，配置图书1800余册；西校村：农家书屋占地面积20平方米，有阅览桌2张，椅子8把，书柜6个，配置图书1400余册；何家湾村：

第五篇：农家书屋建设情况汇报

**乡**村农家书屋建设情况汇报

**乡**村位于***，地域面积**平方公里，耕地面积***亩，辖**个自然村，全村人口***人，群众以旅游服务、餐饮住宿为主导产业。自我村农家书屋建设以来，我村强化领导，规范管理，切实发挥书屋作用，使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道，为我村广大农民提供了丰富的精神食粮。

一、农家书屋建设情况

农家书屋建设以来，我们及时纳入了村两委重要工作日程之上，由支部书记、村委主任亲自抓，村委委员**兼任专职管理员，并聘请一位教师作为业余管理，负责图书的归档分类、登记和借阅记录。我村农家书屋面积近30平方，书屋内部设施齐备，配备了书柜桌椅，各类图书，音像制品。图书、报刊、音像分类上架，农家书屋的匾牌、管理制度、借阅制度一一上墙，在使用过程中严格执行这些制度，完备借阅手续，填写借阅记录并及时收回，检查破损情况，使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道。

二、农家书屋使用管理情况

1、健全农家书屋管理的各项制度，坚持农民自主管理，明确了分管农家书屋的村干部，选好管理人员，把责任落实到人，贯彻落实农家书屋管理办法，结合实际，完善农家书屋借阅登记等管理制度。

2、积极探索农家书屋发展的长效机制，充分利用农家书屋的优势，拓展农家书屋服务功能，积极发挥农村党员干部远程教育和农家

书屋的互补作用，将党员活动和村民读书活动融为一体，使书屋真正成为文化活动中心，使全村的党员群众学习内容更加丰富、组织生活经常化、制度化、规范化。

三、目前存在的问题和不足

目前，我村农家书屋运行比较顺利，但书屋的吸引力还不尽理想，书屋的利用率和管理还有待提高，管理人员还没有系统的图书管理技能和专业知识，管理上或多或少存在漏洞，有待进一步培训，提高管理水平。

2011年10月9日